[主题班会]如何学好英语班会-相信奋斗的力量班会
主题班会英语
英语主题班会阳江中心小学钱小菊一、活动目标1．通过本次英语活动让学生增加一些英语课外知识。
2．用歌曲、讲故事、说话等培养学生各方面的能力，以及培养他们英语的兴趣。
二、活动准备1、让学生布置教室。
2、每位学生准备英语节目，几位学生充分准备小短剧little duck.并准备道具。
三、活动过程主持人（甲）：本周我们学校举行了英语周的一系列活动。
主持人（乙）：今天我们利用这个时间上一节有关英语的主题活动，同学们你们准备好了吗？主持人（甲）：boys and girls, do you like english? and why? 如果不喜欢的要说说为什么不喜欢？请几位同学说说。
主持人（乙）：同学们说的真好，希望不喜欢英语的同学们能找到原因，培养一些对英语的兴趣。
主持人（甲）：next, 同学们接下来看看你们准备的节目吧。
请几位同学表演节目。
主持人（乙）：great/ok. 同学们表演的很精彩。
下面我们来听个英语小故事吧。
杨琴琴同学讲英语小故事。
主持人（甲）：同学们你们听懂了吗？谁来说说故事情节。
请一位同学说。
主持人（乙）：good, next 我们来看一段小短剧little duck.表演者孙贝贝，孙俊，徐健。
学生表演小短剧（材料）one sunny sunday morning, little duck went to visit his grandma. on hisway, he met mr. cat and mr. goat, who were both in trouble. little duck was very kind,and he helped them. so everybody had a good day.剧中角色：little duck, mr. cat, mr. goat （星期天，小鸭子在睡觉。
电话铃响了。
（猫先生正在河边捉鱼。
但是他总是抓不到。
）little duck: good morning, mr. cat. how are you? mr. cat: fine. thank you, and you? little duck: i’m fine, too. what are you doing? mr. cat: i’m catching fish! look! it’s a big fish! but i can’t catch it! little duck: don’t worry. let me help you.（小鸭子跳入河里，帮猫先生捉到了鱼。
励志主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着春天的脚步渐近，我们学校也迎来了新的一学期。
为了激发同学们的学习热情，树立远大理想，培养积极向上的精神风貌，本次班会以“励志青春，梦想起航”为主题，旨在通过分享、交流、激励，帮助同学们在新的学期里找到自己的方向，勇敢追求梦想。
二、班会流程1. 开场致辞2. 励志故事分享3. 优秀学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她表示，青春是人生中最宝贵的时光，我们应该珍惜这段时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
她鼓励同学们要勇敢面对挑战，不断超越自我，成为更好的自己。
2. 励志故事分享为了激发同学们的斗志，张老师邀请了几位同学分享他们的励志故事。
这些故事中有关于坚持梦想、克服困难、勇攀高峰的，也有关于关爱他人、奉献社会、实现人生价值的。
每一个故事都让同学们深受感动，现场气氛热烈。
故事一：《永不放弃的追梦人》讲述了一位同学在高中时期因为家庭原因面临辍学的困境，但他没有放弃，通过自己的努力和坚持，最终考上了理想的大学。
这个故事让同学们明白了，只要心中有梦想，就一定能够战胜困难，实现梦想。
故事二：《奉献青春，筑梦乡村》讲述了一位同学毕业后选择回到家乡，投身于乡村教育事业的故事。
他用自己的知识和热情，为乡村孩子们带去了希望和未来。
这个故事让同学们感受到了奉献精神的力量，激发了他们为家乡、为社会贡献力量的决心。
3. 优秀学生代表发言随后，几位优秀学生代表上台发言，他们分享了在学习、生活和思想上的心得体会。
他们表示，要珍惜时光，努力学习，不断提高自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
4. 互动环节为了活跃现场气氛，张老师组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论如何在学习、生活和思想等方面实现自我提升。
每组选派代表发言，分享自己的观点和计划。
5. 总结发言最后，张老师进行了总结发言。
“成功无捷径,学习当奋斗”主题班会设计
“成功无捷径，学习当奋斗”主题班会设计目的：1、激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。
2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力，以及同学之间的相互了解，同时曾进同学们之间的感情。
内容：1、播放ppt2、主持人出场导入主题3、小品：张俊杰，芦明粉，严载弘，金民才等演出的“诱惑”4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。
5、新版龟兔比赛共四场，给我们的启示及温馨提示。
第一场后加小游戏6、小品：朴钟铉，朴重星演出的“搞好英语”7、以馒头理论总结小品8、集体朗诵“相信自己”9、主持人小结主题班会。
10、班主任总结评语：这次班会开的很成功。
通过这次班会既能看到同学们的创新精神，也能看到高一二班的团体精神，更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。
是的。
成功无捷径，只有以顽强的毅力拼搏努力的人，才能尝到成功的喜悦。
成功只属于有准备的人。
分组情况：主题：“成功无捷径，学习当奋斗”主持：金勇、芦明粉信息采集：金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇后勤保障：林胜花、沈美花作品创作：金勇、芦明粉、曹龙、全国镇小品创作：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花小品演员：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉第一组：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉第二组：郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳第三组：赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰第四组：严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖班会过程：1、播放ppt（释放音乐）2、主持人开场金勇：各位老师芦明粉：各位同学金+芦：大家好a：今天是公元XX年年10月20日b：在此，我们一年（2）班的主题班会正式开始了a：我们的主题是？！“成功无捷径，学习当奋斗”（全班齐声）b：刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的。
主题班会《相信奋斗的力量》教学PPT课件
总之，奋斗比姿势重要，这不单是一种理念，也是人生的真谛。只有在不断地努力拼搏中，推动自己前进，才能开创 真正属于自己的时代，实现自我人生的华丽蜕变！
好的生活要自己争取
A good life is something that one has to strive for oneself.
盲人骑摩托证明奋斗有意义
我想再谈谈这个故事所传达的更深层次的意义。 首先，这个盲人骑摩托的故事告诉我们，即使身处困境，我们也可以通过不懈的 努力和奋斗来实现自己的理想。而这种奋斗，才是真正的意义所在。 不仅如此，这个故事还告诉我们，奋斗的真正目的并不是为了获得表面的荣誉和 财富，而是为了赢得自己内心的尊严和自信。因为只有这样，我们才能真正做到 心如止水，无论环境如何变化，都能保持从容和坚定。 所以，即使我们跌倒了，也不要放弃奋斗，因为正是这份勇气和爆发力，才能让 我们真正成为自己想成为的人。敢打懒人，拒绝平庸，相信奋斗的力量，让我们 一起迎接属于我们的辉煌时刻！
首先，奋斗可以让我们拥有更好的自我认知。只有在经历挫折和困境之 后，我们才能更好地认清自己的优点和不足，从而更好地规划未来的奋 斗方向。
其次，奋斗是一种乐趣。当我们投入到一个具有挑战性的目标中，克服 了无数的阻碍，最终取得成功的时候，所得到的成就感是无可比拟的。 在这个过程中，奋斗也成为了一种长久的生活态度。
梦想离你几步之遥
Your dream is just a few steps away.
班主任月工作计划6篇
班主任月工作计划6篇篇1一、引言作为班主任，我深知肩负的责任与使命。
为了更有效地推动班级工作，提高学生的学习积极性和综合素质，本月我将制定以下工作计划。
本计划旨在明确工作方向，确保班级工作有序进行。
二、工作内容1. 学生思想教育（1）开展主题班会，加强学生的价值观、人生观和世界观教育，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
（2）关注学生的心理健康，组织心理健康讲座，帮助学生解决学习和生活中的困扰。
2. 学习管理（1）监督学生的学习情况，加强与科任老师的沟通，及时了解学生的学习进度和困难。
（2）组织学习交流会，分享学习方法和经验，激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）对学习成绩落后的学生进行辅导，帮助他们提高学习成绩。
3. 班级管理（1）制定班级规章制度，明确班级纪律，营造良好的学习氛围。
（2）加强与家长的沟通，定期召开家长会，反馈学生的学习情况。
（3）组织班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团队合作意识。
4. 安全管理（1）加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（2）定期进行安全隐患排查，确保学生的安全。
（3）关注学生的健康状况，做好疫情防控工作。
三、工作步骤及时间安排1. 第一周：制定班级规章制度，组织主题班会，开展学生思想教育。
2. 第二周：组织学习交流会，加强与科任老师的沟通，监督学生的学习情况。
3. 第三周：召开家长会，加强与家长的沟通，反馈学生的学习情况。
4. 第四周：组织班级活动，增强班级凝聚力。
5. 每周安排：定期进行安全隐患排查，加强安全教育，关注学生的健康状况。
四、资源调配为确保工作计划的顺利进行，我将合理分配班级资源，包括时间、人力和物力。
同时，积极争取学校的大力支持，为班级工作提供有力保障。
五、预期成果与评估方法1. 预期成果：通过本月的工作计划，预期学生能够树立正确的价值观、人生观和世界观，提高学习成绩和学习积极性，增强团队合作精神和集体荣誉感。
班级纪律得到明显改善，学习氛围更加浓厚。
奋斗青春班会会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2021年10月20日会议地点：教室参会人员：全体班主任、全体学生会议主题：奋斗青春，砥砺前行一、会议开始主持人：各位班主任、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让大家明确奋斗青春的目标，激发同学们的奋斗热情，共同为实现我们的梦想而努力。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎班主任的到来！班主任：同学们，大家好！很高兴和大家一起参加这次班会。
青春是人生最美好的时光，是奋斗的黄金时期。
今天，我们召开这次班会，就是要让大家珍惜青春，努力学习，为实现我们的梦想而努力拼搏。
下面，让我们开始本次班会。
二、奋斗青春的意义班主任：同学们，奋斗青春有什么意义呢？学生1：奋斗青春意味着我们要为实现自己的梦想而努力。
学生2：奋斗青春意味着我们要珍惜时间，努力学习，提升自己。
学生3：奋斗青春意味着我们要锻炼身体，保持良好的生活习惯。
班主任：同学们说得非常好。
奋斗青春的意义在于，它让我们有了追求梦想的动力，让我们在人生的道路上不断进步，成为更好的自己。
三、奋斗青春的目标班主任：那么，我们奋斗青春的目标是什么呢？学生1：我的目标是考上理想的大学。
学生2：我的目标是成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。
学生3：我的目标是成为一名企业家，为国家创造财富。
班主任：同学们的目标都很明确，很好。
奋斗青春的目标因人而异，但都要围绕我们的梦想和理想展开。
希望大家在实现自己目标的过程中，不断努力，不断进步。
四、如何实现奋斗青春的目标班主任：同学们，那么，我们应该如何实现奋斗青春的目标呢？学生1：我们要树立远大理想，明确自己的人生目标。
学生2：我们要努力学习，提高自己的综合素质。
学生3：我们要锻炼身体，保持良好的生活习惯。
学生4：我们要积极参加社会实践，锻炼自己的能力。
班主任：同学们说得很好。
实现奋斗青春的目标，我们需要做到以下几点：1. 树立远大理想，明确自己的人生目标。
2. 制定合理的学习计划，努力提高自己的学习成绩。
俞敏洪励志演讲稿 相信奋斗的力量开讲啦第14期
俞敏洪励志演讲稿相信奋斗的力量开讲啦第14期俞敏洪励志演讲稿：相信奋斗的力量（开讲啦第14期）同学们好：我始终相信任何一个人想要改变自己的人生，想要改变自己的命运，最正确的法宝或者说最好的力量，就是去进行奋斗，我相信在座的各位同学坐在这儿也是来吸取这种力量。
我们每一个人出生都不一样，曾经年轻的时候，抱怨自己生长在一个贫困家庭。
曾经年轻的时候抱怨过自己的父母，什么也不能给我。
混遍北大整整七年，没有一个女人爱上我的时候，我发现我的很多同学都已经谈了好几次恋爱。
有的同学已经娶上了美丽的女人，成立了美好的家庭。
当我发现至少每个同学都拥有一个安康身体的时候，我在大学三年级的时候得了肺结核。
发现好似所有的生活黑暗和不如意都集中在你一个人身上，幸亏在这样的过程中间我始终没有放弃自己身上唯一的力量，这个力量就是我觉得只要努力，只要奋斗，只要给我足够的时间，我应该能够改变自己的命运，我应该能够让自己的生活变得更好。
而这种感觉于什么地方呢，就是于我从小在农村的那种生活，于我自己高考的启示，因为对于我来说，农村孩子长大唯一可能的归宿就是在农村。
我十四岁初中毕业，紧接着命运就对我做出了宣判，当时中国有一个政策，叫做贫下中农子女，一家只能有一个上高中，我姐上了高中，因此就轮不到我。
所以其实我在十四岁的时候就认认真真地当过一回农民，在那个时候我就料定了自己这辈子大概只能在农村待着了。
但是，老天给了我一个非常好的时机，这个时机就是“四人帮”粉碎以后，教育政策立刻就改变了。
我们的初中老师想起了我，说俞敏洪是一直喜欢读书的人，我们是不是可以把他破例地重新放到高中里面来。
我妈听说我这个事情以后就非常地兴奋，就找公社大队的领导和学校的校长去不断地说，说我儿子就是可以来的，所以我这辈子我最感谢的就是我妈。
这就是我的第一次时机，这个不是我奋斗来的，是党和国家给我的。
高中毕业的时候，其实整个班全是农民，因为我们就是农村中学，几乎没有一个人会有信心说能考上大学，但是这个时候我碰上了一个好老师。
努力拼搏主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓芳老师参会人员：全体学生---一、班会开始张晓芳老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼：“同学们，大家下午好！今天我们班会的主题是‘努力拼搏，成就未来’。
希望大家能够积极参与，共同探讨如何在学习、生活和人生道路上拼搏出一片天地。
”二、班会内容1. 拼搏精神的内涵张老师首先介绍了拼搏精神的内涵：“拼搏精神是一种积极向上的生活态度，是一种不畏艰难、勇往直前的精神力量。
它体现在我们的学习、生活和人生发展的各个方面。
”2. 拼搏精神的重要性接着，张老师强调了拼搏精神的重要性：“在竞争激烈的现代社会，拼搏精神是我们取得成功的关键。
只有具备拼搏精神，我们才能在逆境中不断成长，才能实现自己的人生目标。
”3. 如何培养拼搏精神为了帮助同学们更好地培养拼搏精神，张老师提出了以下几点建议：- 树立远大理想：同学们要明确自己的人生目标，为之努力拼搏。
- 勤奋学习：学习是拼搏的重要途径，我们要珍惜时间，努力学习，不断提高自己。
- 勇于面对困难：人生不可能一帆风顺，我们要勇敢地面对困难，迎难而上。
- 保持积极心态：保持乐观的心态，相信自己，才能在拼搏的道路上越走越远。
4. 分享拼搏故事为了让同学们更直观地感受到拼搏精神的力量，张老师邀请了三位同学分享他们的拼搏故事。
- 李明同学分享了自己在备战高考时，如何克服困难，最终取得优异成绩的经历。
- 王芳同学讲述了她在参加校运会时，如何克服伤病，坚持训练，最终获得冠军的故事。
- 赵磊同学分享了自己在创业过程中，如何面对失败，不断调整心态，最终取得成功的经历。
听完同学们的分享，大家纷纷表示受到了鼓舞，更加坚定了拼搏的决心。
5. 分组讨论为了让同学们更好地理解拼搏精神，张老师将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：- 如何在学业上拼搏，提高自己的学习成绩？- 如何在日常生活中培养拼搏精神？- 如何在人生道路上拼搏，实现自己的人生目标？经过一番热烈的讨论，同学们各抒己见，分享了自己的心得体会。
奋斗主题班会4篇(一)
奋斗主题班会4篇(一)奋斗主题班会第1篇一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式：综合型（讨论与艺术表演相结合）四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）主持人开场白甲：每个人都应该有自己的`理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：剪辑10多所名牌大学图片通过剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜。
环节二：《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢？我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮！环节四：学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
奋斗无悔青春班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题奋斗无悔青春二、班会时间2022年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班委、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎参加本次班会，今天我们班会的主题是“奋斗无悔青春”。
青春是人生中最美好的时光，我们应该珍惜这段时光，努力奋斗，为实现自己的梦想而努力。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 班主任讲话班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是希望大家能够认识到青春的宝贵，珍惜时光，努力奋斗。
青春是一段充满激情、活力的时光，是我们实现梦想的关键时期。
在这个阶段，我们要树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
首先，我们要珍惜时间。
青春短暂，时光荏苒。
我们要合理安排时间，充分利用每一天，努力学习，提高自己的综合素质。
其次，我们要树立正确的人生观、价值观。
我们要学会感恩，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。
最后，我们要明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
只有明确目标，我们才能在奋斗的道路上不断前行。
3. 同学代表发言同学甲：大家好！我是XX，很荣幸能代表大家发言。
我认为，奋斗无悔青春，首先要树立远大理想。
我们要有自己的人生目标，为之努力奋斗。
同时，我们要学会珍惜身边的人和事，感恩生活。
在追求梦想的过程中，我们要不断充实自己，提高自己的综合素质。
同学乙：大家好！我是XX，很高兴能在这里发言。
我认为，奋斗无悔青春，关键在于行动。
我们要把理想付诸实践，脚踏实地地去做。
在学习和生活中，我们要敢于面对困难，勇于挑战自己。
同时，我们要学会团结协作，共同为实现我们的梦想而努力。
4. 互动环节主持人：接下来，我们进行一个互动环节。
请大家谈谈自己心目中的青春是怎样的？以及如何才能让青春无悔？同学们纷纷举手发言，表达了自己对青春的理解和感悟。
有的同学认为，青春是拼搏的岁月，我们要在青春年华里不断努力，实现自己的梦想。
俞敏洪《相信奋斗的力量》演讲稿
收藏 | 俞敏洪《相信奋斗的力量》演讲稿-- 相信奋斗的力量--俞敏洪同学们好：我始终相信任何一个人想要改变自己的人生，想要改变自己的命运，最佳的法宝或者说最好的力量，就是去进行奋斗，我相信在座的各位同学坐在这儿也是来吸取这种力量。
我们每一个人出生都不一样，曾经年轻的时候，抱怨自己生长在一个贫困家庭。
曾经年轻的时候抱怨过自己的父母，什么也不能给我。
混遍北大整整七年，没有一个女人爱上我的时候，我发现我的很多同学都已经谈了好几次恋爱。
有的同学已经娶上了美丽的女人，成立了美好的家庭。
当我发现至少每个同学都拥有一个健康身体的时候，我在大学三年级的时候得了肺结核。
发现好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一个人身上，幸亏在这样的过程中间我始终没有放弃自己身上唯一的力量，这个力量就是我觉得只要努力，只要奋斗，只要给我足够的时间，我应该能够改变自己的命运，我应该能够让自己的生活变得更好。
而这种感觉来自于什么地方呢，就是来自于我从小在农村的那种生活，来自于我自己高考的启示，因为对于我来说，农村孩子长大唯一可能的归宿就是在农村。
我十四岁初中毕业，紧接着命运就对我做出了宣判，当时中国有一个政策，叫做贫下中农子女，一家只能有一个上高中，我姐上了高中，因此就轮不到我。
所以其实我在十四岁的时候就认认真真地当过一回农民，在那个时候我就料定了自己这辈子大概只能在农村待着了。
但是，老天给了我一个非常好的机会，这个机会就是“四人帮”粉碎以后，教育政策立刻就改变了。
我们的初中老师想起了我，说俞敏洪是一直喜欢读书的人，我们是不是可以把他破例地重新放到高中里面来。
我妈听说我这个事情以后就非常地兴奋，就找公社大队的领导和学校的校长去不断地说，说我儿子就是可以来的，所以我这辈子我最感激的就是我妈。
这就是我的第一次机会，这个不是我奋斗来的，是党和国家给我的。
高中毕业的时候，其实整个班全是农民，因为我们就是农村中学，几乎没有一个人会有信心说能考上大学，但是这个时候我碰上了一个好老师。
七三班英语学习方法主题班会
听力
三.眼耳并用，动笔记录。记录时要 有重点、有技巧，如数词用阿拉伯 数字记录、地点人名用代号、长词 用缩写、长句抓住主要成分。
阅读
• 在阅读时，有些学生碰到生词会立即查字典，这 样虽说能扩大词汇量，但阅读效率较低。而在拿 到不同的阅读材料时，有的学生会从头到尾把材 料逐句读完。这也是为什么有些学生在表面上似 乎看懂了全文，但选项的正确率低的原因了。因 为他们没能从总体上来把握文章的结构以及作者 的写作风格。当然，我并不是说学生的这些阅读 策略是错误的，只是太单一、太僵化了。
语法
• 语法是中学阶段的重点，也是难点，以时 态为例，而与其息息相关的动词（尤其是 不规则动词）的过去式、过去分词的变化 散乱难记，令人头疼。但仔细琢磨就不难 发现它们的变化有一定的规律可循。如将 不规则动词的变化规律稍加归纳，我们就 不难记住了。
听力
一 . 听前快速浏览习题，捕捉一切可以 从题面上得到的消息。 二.专心致志，抓住要点，联系前后内 容。在听的时候，不管是听几遍，都 不可掉以轻心。要注重句子和短文的 整体内容，抓住重点词语和要点，不 要强求听清每一单词。可根据预览效 果以及听到内容来捕捉正确答案的有 关信息。
比较记忆法
同 音 词 queue--q/Q,here—hear, there—their, 对应词boy-girl wife—husband son-daughter man--woman though(虽然)through(穿过) thought(think的过去式) bought（buy的过去式) brought（bring的过去式） 这些都是形似词，拼写很相似，但意思 却完全不同
阅读
• 有相当一部分学生正逐渐学会运用不同的 方法。如遇到生词时，会主动跳过或尽量 去猜测词义：对某些类型的材料(比如招聘 广告等)，能采取快速阅读方法，进行有效 阅读。如果能把不同的阅读方法有效地结 合起来，加以灵活运用，就能达到阅读的 效果。
主题班会：如何学习英语
考考你:
全世界有200多个国家,你知道 有多少个国家是以英语为国语的 吗?这对你有什么启示?
在这竞争日益激烈的世界格局中, 在这竞争日益激烈的世界格局中 不学好英语就像一个睁眼瞎子。 不学好英语就像一个睁眼瞎子。不知 道同学们注意没有，不知几时起， 道同学们注意没有，不知几时起，就 连我们日常生活中感冒需要的药都改 用英文了，你说，不学好英语，将来 用英文了，你说，不学好英语， 你还能做些什么……？？？？ 你还能做些什么 ？？？？
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础， 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学 更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每 习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲 上好每 一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到” 一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 心到” 在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠， 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于 积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话， 积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每 一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 手到” 学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的， 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的， 人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说， 人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说， 好脑筋不如烂笔头” 老师讲的知识可能在课堂上记住了， “好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段 时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。 时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来 学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上， 的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的 空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 耳到” 在课堂上，认真听讲是十分必要的， 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对 知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆 知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、 断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。 破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传 授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆； 授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问 以便迅速作答，对比同学对问题的回答， 题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人 之长补自己之短。 之长补自己之短。
主题班会5--学习方法漫谈
学习方法漫谈一、听听学长的经验之谈1、学习乐在其中，一股钻劲到底(江阴市高考状元：南菁中学高三(1)班刘雁冰685分)刘雁冰在学习中始终有一股钻劲，遇到难题靠坚韧不拔的毅力去攻克，真是战不无克、克无不胜。
“学习贵在不断摸索，不断改进方法，以适应考试要求。
我一点都不觉得学习苦，问题解决了，乐在其中。
遇到一个问题，刘雁冰总是要打破砂锅问到底，非常执着。
每晚晚自习结束后，他还要再背上十几分钟英语，从而带动了寄宿生都养成了晚自习之后、熄灯之前背英语的学习习惯。
学习之余，他还非常爱运动，有张有弛，体质很强，如早操就从未脱过一节。
2、2005年北京高考状元谈学习经验附一二、听听其他同学的经验附二三、听听身边同学的经验蒋迎佳：语文需要理科的思维；数学做题是必须的；整理分类是必要的。
数学成绩是在不断重复中提高的。
李阳说过：不是题目难，而是我们重复的不够多。
袁梦佳：○1课上效率要高；○2当天内容当天掌握；○3每天复习以前的内容；○4适当的做一些课外习题；○5自修课的效率要提高。
包韵：○1做各科作业前，应当花10分钟来复习当天所讲内容，再合上笔记做题目，效率会比较高；○2课上例题、方法要及时记到笔记本上，做好以后复习的材料；○3作纠错。
将典型例题纠在本子反面，将易错题纠在前面，两者区分开来，复习时有重点可抓；○4每隔一段时间，重新返回去复习一下经常做错的题，加强对错题的记忆，错满三次的题目可抄在书的首页或最后一页，期中期末考试时可拿来复习；○5将做过习题分类，根据难易程度做好标记，如易“★”，中等“★★”，难“★★★”，很难“★★★★”等等。
当无法全面复习时，可根据自我情况删选需看题目。
过丹：注重预备铃声响后的两三分钟时间内，是否很有效率的利用，尽快地投入到状态中。
语文：1、背书是练脑力的好方法。
背书的关键在于理解，理解文章的意思和脉络，再采用“顺水推舟”的方式，书自然就“脱口而出”了。
（刘昕妍）2、注重平时积累；加强课后练习，如文言文练习，现代文阅读，写作练习，可以锻炼学生的分析能力，语言概括能力和形象思维。
英语开学第一课《怎样学好英语》主题班会
PART 02
Why learn English
为什么要学英语
Reasons for us to learn English well 我们学好英语的原因
English is an international language and it is the most widely used language in the world. 英语是一种国际语言，是世界上使用最广泛的语言。
PART 03
The differences
高中和初中英语的差异
What is the steep slope effect? 什么是“陡坡效应”？
The first year of high school is the year when students' English scores fluctuate the most, because students who have just entered high school, regardless of their grades, will encounter a strong "steep slope effect" if they do not study ahead 高一是学生英语成绩波动最大的一年，因为刚进入高中的学生，无论成绩如何，如果没有超前学 习，都会遭遇极强的“陡坡效应”。
You should be active in the morning reading class. 你应该在早上的阅读课上很活跃。
Speak as loudly as possible, as clearly as possible. 尽可能大声地说话，尽可能清晰。
How to improve your four skills 如何提高你的四项技能
班会记录励志教育内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步激发同学们的学习热情，培养良好的学习习惯，提高班级整体的学习氛围，本次班会以“励志教育”为主题，旨在通过分享成功故事、交流学习方法、树立学习目标等方式，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 成功人士分享经验3. 同学们交流学习方法4. 班级目标制定与宣誓5. 颁发励志书籍6. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她指出，励志教育是培养学生积极向上、勇于拼搏的精神风貌的重要途径，希望通过本次班会，让同学们认识到学习的重要性，明确自己的人生目标，为实现梦想而努力奋斗。
2. 成功人士分享经验邀请了一位在事业上取得显著成就的成功人士，他结合自己的亲身经历，与同学们分享了以下几点经验：（1）明确目标：一个人只有有了明确的目标，才能在人生道路上不断前进。
（2）勤奋努力：成功没有捷径，只有通过不懈的努力，才能实现自己的梦想。
（3）坚持不懈：在追求梦想的过程中，会遇到各种困难和挫折，关键是要坚持不懈，勇往直前。
（4）善于总结：在学习和工作中，要学会总结经验，不断调整自己的方法和策略。
（5）珍惜时间：时间是最宝贵的财富，要珍惜每一分每一秒，合理安排自己的时间。
3. 同学们交流学习方法同学们纷纷分享了各自的学习方法，包括：（1）制定学习计划：合理安排学习时间，确保每个科目都有足够的时间进行复习。
（2）培养良好的学习习惯：按时作息，认真听讲，做好笔记，及时复习。
（3）积极参加课外活动：通过参加各类课外活动，拓宽自己的视野，提高综合素质。
（4）与同学互助学习：相互帮助，共同进步，营造良好的学习氛围。
4. 班级目标制定与宣誓在班主任的带领下，全体同学共同制定了班级目标，并进行了庄严的宣誓。
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3，口语是难点 语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。 在听清的基础上进行反复的模仿， 做到洋腔、洋调和洋相。(举例）
4，句子为核心。
语言是人类通过耳和口进行交流的工具，而句写，会交流。没有了 这些，记住的单词还是会忘记。
How to learn English well
高二（7）班主题班会
跪求及格
轻松 过百 ， so easy ， 妈妈 再也 不担 心我 的学 习
为什么英语总分只有150分
我一直想考151分
英语学习的困惑
对一些初学英语的学生来说，学英语比登山 还难。他们的话是：有劲不知怎么使。他们把学 英语比作一项艰苦的劳动了。 有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能 培养对英语的兴趣呢？” 有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘， 我太笨了，唉，我算没治了。” 有的同学说：“英语老师太烦了，老是骂我， 还看不起我，讨厌死英语了。” 有的同学说：“我不敢张嘴读英语，因为其他 同学要笑话我的发音……” 还有的同学说：“老师讲的太烂了，我听都听
There are no shortcuts to any place worth going.
到任何值得去的地方都没有捷径。
The best preparation for tomorrow is doing your best today.
对明天做好的准备就是今天做到最好！
nothing is impossible for a willing heart. 心之所愿，无所不成。
数第10。当年的寒假只放了一个礼拜，俞敏洪一天 没休息，整天背英语课文，四五十篇英语课文被俞 敏洪背得滚瓜烂熟，不知不觉超过了很多同学，在 1980年3月份第二学期的时候，俞敏洪的成绩就变 成了全班第一。成绩赶上来以后，俞敏洪还抽出时 间辅导成绩比较差的同学。 1980年的高考开始了，英语考试时间是两个小 时，俞敏洪仅仅用了40分钟就交了卷。俞敏洪的英 语老师大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，说今年就你 一个人有希望考上北大，结果你自己给毁了。他认 为俞敏洪这么快就交卷，肯定没有考好。但是，俞 敏洪确实只需要40分钟。
三､ 英汉对照记忆法 此法主要用在记忆课文后的词汇表里的单词 或自己编写的词汇表里的单词｡在词汇表里,左边是 英语,右边是相应的汉语｡记单词时,用一只手掌(或 别的物品)轮流遮盖住左边和右边,一边看一边喃喃 地念,同时用手指在空中或桌面上或用笔在本子上 练习拼写｡ 四､实物识词记忆法 如果有兴趣,可以将自己的小地盘布置成“英语 世界”｡具体做法是:利用彩色(或贴小纸条的办法) 在室内的物品上写上相应的英语单词､短语以及句 子｡例如,在门上写上“Open the door(开门)”或 “Close the door!(关门)”｡在窗户上可写上 window。
“所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我 们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝 望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的 光芒。”
李 阳 说： “成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 The secret of success is constancy to purpose.”
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雷军
小米公司CEO
Are You OK ?
雷军“ARE YOU OK”
雷军 ??? ??
俞敏洪
新东方教育董事长
在 绝 望 中
寻 找 希 望
俞敏洪高考经历
第一次高考,英语33分; 专业院校录取线40分 第二次高考,英语55分; 专业院校录取线60分
第三次高考 到1980年春节的时候，俞敏洪的成绩还在倒
二是良好的记忆方法：记单 词一定要每次都大量地背。一边看 一边读每个词的读音，默读也成。 看完后回忆一遍，回忆不起来的再 看。这样背的目的在于留下个大概 印象，下次看见能知道这个词，所 以背到大部分都能回忆得起来就成 了，把剩下的词单独抄出来。
记忆单词的好方法： 一､ 音标发音记忆法 正确地拼读､朗读英语,对记忆单词是行之有效的方法之 一｡在记忆某个生词时,首先要集中精力,注意生词的词形､ 词义和词的构造,并大声朗读这个生词，要按音节把音读 准,同时进行抄写以加深记忆｡这样也为“听力”训练打下 良好基。例如, congratulation这个单词虽然很长,但它符 合读音规则｡只要会读,就能拼写出来｡ 二､ 谐趣记忆法 这是种把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,寓 学习于娱乐之中的记忆单词的方法｡可以把几个单词用汉 英混用的方法编成顺口溜串起来｡如果用一个顺口溜把生 词连起来记,就会感到效果也就好多了，如：手拿book,坐 bench(chair), 面前放着desk眼look,手write, 耳朵listen to the teacher, 有疑问就hand up, 没问题莫要talk, 全班
疯狂的行动
为了防止自己再次退缩，他约 了班里最刻苦的同学 （李阳所见 过的唯一一个大学四年坚持周末上自习的人，现在美国作博士后研 究工作），立下军令状，每天中午吃完午饭后，奔赴学校最美、最 偏的地方--烈士亭，大喊英语。 无论是下雪还是刮风下雨，每天中午，两个身影在烈士亭准时 出现。刚开始，一些过路人把他们当做疯子、神经病。后来逐渐不 断地有人从围观、犹豫、激动到放下脸皮加入进来。在冬天的大雪 中喊英语，感觉棒极了。穿着军大衣和部队的大头皮 鞋，在雪花中 大声喊着，跳着。就像是武打影片中的报仇故事，苦练春下秋冬， 以雪国耻家仇。整整四个月，从秋末到春天即将来临 ，他们复述完 了近十本各类原版英文书。
偶然的发现
正好李阳是那种思想难以集中，一分钟都坐不住的人， 于是拿着考试题，将正确答案填写在括号中，来到校园里 大喊英语。不到十天，英语角就有高手称赞李阳的口语。 接下来，他的四级考试获得了优秀，轰动了全校。 后来的"三最口腔肌肉训练法"和"口语突破考试"就是 因为这段经历而诞的生的。
奇迹的效果
因为直接将正确的句子脱口而出，所以培养了正确的 语 感 ，排除了错误答案的干扰，正好符合中医理论"扶正 祛邪"。最大声、最快速、最清晰的"三最法"使得他的口 腔肌肉特别发达，一开口讲英语，别人就问他：你在美 国 呆了多久。而事实上他从未出过国门。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好 了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、 译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英 语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有 任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不踏踏实 实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳 恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折 和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的 失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训， 不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。 记住：每天只要学习了一点点，记住了一点点，你就进步了一点点， 你就离目标更进一步了。那你离成功也就不远了！
3.The shell of a snail is yourself. 蜗牛的壳是自己加上的。
4.不要用你的现在,去判定你的未来。
5.每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、 黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山 开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有 一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉 淀于泥沙，就永远见不到阳光了。
疯狂人生体验
李阳最喜欢的名言就是：
前面是万丈深渊，也要纵身跳下去， 在降落的过程中长出翅膀。 战胜自我的过程是痛苦的，但回想起来又是无比甜蜜的。 这就产生了一句名言：
Pain Past is Pleasure.
李阳的翻译是：
咬牙冲过去的痛 苦就是快乐。
看了以上两个实例，你有何感想？
高效英语学习法的主要内容
李阳、疯狂英语的创始人，并非生来就是英语天才。
小时候，李阳只是一个普通的孩子，他害羞、内向，不敢 见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影，甚至做理疗时仪 器漏电灼伤了脸也不敢出声。 1986年李阳考进远在大西北的兰州大学工程力学系。
进入大学后的李阳，生活没有出现亮色，第一学期期末考 试中，李阳名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及 格。
句子是最小的语境单位。可以给你形象，环境。 使用句子才可以达到沟通，表达自己意思的效果。 学会了动词就学会了句子；学会了句子就学会了 英语。
从现在开始，以句子为核心来组织你的学习吧。
5、毅力是保证
雷 军 说：
“我想，我们只有来一次自我的革命，才能实现凤凰 涅槃；我们只有打烂所有的坛坛罐罐，我们才会重新 变得强大起来。现在，不仅仅需要各位有勇气，有信 心，我们还需要有毅力。” 俞敏洪说：
大学二年级上学期即将结束时，李阳已是13门功课不及 格，他觉得很丢人，告诉自己必须从灰色的生活中突围出 来！他选择了英语作为突破口，发誓要通过4个月后举行 的国家英语四级考试。
明智的选择
大学二年级开始痛定思痛，正逢全国实行大学英语四级考试制 度，于是决心从英文突破自我。另外 的一个小 调查坚定了他的信心， 李阳发现千上万能的人都 挤到了了英语学习 的道路上，但大多数人 都 在"苦学语法、苦背单词、 苦练考试"，根本 无法用英语自由交流。
l，单词是基础 2, 听力为重点 3，口语为难点 4，句子为核心 5、毅力是保证
1， 单词是基础
英语的学习从大的方面说分为词汇和语 法的学习，词汇作为英语构成的最基本 元素，有着不可替代的作用， 正如著名语言学家WILKINS说： 没有语法只能传达很少的信息， 没有词汇则什么也无法传达。 所以说，在英语学习中，对单词的记忆 首当其冲。