人教版高中政治必修四第三课时代精神的精华
2020 人教版 高二政治必修四 时代精神的精华
一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
2、社会变革的先导
（1）. 哲学对社会变革的作用，首先体现在（哲学对 时代的批判功能）它可以通过对社会的弊端、对旧制 度和旧思想的批判, 更新人的观念, 解放人的思想。
（2）. 哲学对社会变革的作用，还体现在（哲学对时 代的塑造引导功能）它可以预见和指明社会的前进方 向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的 未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大 物质力量。
Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④
Ｃ
４、14世纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场
反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化
启蒙运动，它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主
义的发展开辟了道路。这说明
①它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批
判，更新人的观念，解放人的思想
②它预见、指明了社会前进的方向，提出社会发
时代精神的精华
运城中学 政治组 杜小艳
第三课 时代精神的精华
一：真正的哲学是自己时代的精神上的精华
阅读思考： (1)哲学属于什么范畴?
（２）哲学与一定社会和时代的经济和政 治的关系是什么？
(３)为什么真正的哲学都是自己时代的 精神上的精华?
(４)哲学对社会变革的作用是什么?体现 在哪些方面?
政治、经济
判断正误：任何哲学都可以成为社会变革的先导（×）
（3）总之，任何反映自己时代的历史任务和客观要求的 哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的 步伐，指导社会的变革．
３、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确 的是
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求 美好的未来
②直__＿接_作___用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物 质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的 政___治__保__证
人教版高中政治必修4生活与哲学《第三课时代精神的精华——马克思主义哲学》3课时教案
第三课时代精神的精华（马克思主义哲学）教育教学目标：一、知识目标1、识忆目标（1）哲学是时代精神的精华（2）马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源（3）马克思主义哲学的基本特征（4）马克思主义中国化的三大理论成果2、理解目标（1）哲学与时代的关系（2）马克思主义哲学与时代的关系（3）实践的观点是马克思主义哲学的首要的、基本的观点（4）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展3、运用目标（1）运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理，分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用（2）根据马克思主义哲学的基本特征，分析说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用（3）根据19世纪中叶的社会历史背景，分析说明马克思主义哲学产生的历史必然性二、能力目标1、通过对哲学与时代精神关系的思考和学习，培养学生的时代感和使命感，使学生对社会历史问题的观察从一般的经验层面上升到比较深刻的哲学层面，学会自觉运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力2、通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习，培养学生鉴别理论是非的能力，进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题3、通过对马克思主义中国化过程中产生的三大理论成果的学习，培养学生运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。
三、德育目标1、通过教学，使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华。
使学生关注时代，关注现实，热爱生活。
2、通过教学，使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础、自然科学基础和理论基础，它是人类思想发展的结晶，是科学的世界观和方法论。
进而激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、实践是马克思主义哲学的重要的和基本的观点，要培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力，进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。
人教版高中政治必修四教案第三课时代精神的精华
学生：无产阶级的产生和发展。
老师：随着资本主义的发展，无产阶级队伍不断发展壮大，成为一支独立的政治力量。特别是欧洲出现了三大工人运动。
老师：为什么会出现工人运动和武装起义？见P18虚线框
展示：三大工人运动
学习P19相关链接：马克思主义的诞生过程，填空
这四派是春秋战国时的典型观点。这些观点各有什么特点，都能适应时代需要吗？
学生思考：
既有代表没落阶级的观点，也有代表先进阶级的观点。既有积极作为的观点，又有悲观消极的观点。
只有韩非的观点适应时代的需要，“耕”能实现经济发展，“战”能实现统一，“变法”保护新兴地主的利益。
教师总结：
面对一定时代社会生活的诸多内容，哲学家可能形成不同的反映，既有正确也有不正确。这其中必然有一类观点是正确的积极的革命的，马克思把它称为“真正的哲学”，是时代的精神上的精华。
波澜壮阔的法国大革命：延续五年，高潮迭起、人权宣言，确立了资本主义制度，建立了资产阶级共和国。
请你说说，启蒙运动给法国带来了哪些影响，对法国大革命的发生起到了什么样的具体作用？
合作探究：
现存的制度存在的不足和问题。
告诉人们社会将向什么方向发展。
激起民众的反抗精神和革命意志，点燃革命的火焰。
教师总结：
学生思考：
不可以，关键要看是否是“真正的哲学”。
教师总结：
由此可见，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
（小结）
（理论角度）通过以上的讲解和探究，我们分析了哲学与时代（社会）的关系。简言之，哲学是一定时代、一定社会经济和政治的反映并且真正的哲学是时代精神的精华；而作为时代精神的精华，它又能成为社会变革的先导。
高中政治必修四_第三课时代精神的精华
发展
中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
是 马 克 思 主 义 中 国 化 最 新 成 果
7. 毛泽东思想的活的灵魂包括
①实事求是 ②群众路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主 A.①②③ B.①②④ C.① D.②③④
B
8．下列对邓小平理论认识正确的是 A A．邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展 B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是 C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线 D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识
三 大 运 动
法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 科学的世界观和方法论 失败
（2）自然科学基础
三大发现和自然科 －－三大发现 学的巨大进步
三 大 发 现
细胞学说
事物是普遍联系的
世界统一于物质
能量守恒和转化定律
生物进化论
世界是不断变化 发展的
（3）直接理论来源： 德国古典哲学（黑格 尔的辩证法和费尔巴 哈的唯物主义）
思考：
为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？
具体分析如下：
铁器、农具的 使用和推广。
生产力提高 （经济）
私田出现，新兴地主阶级和 奴隶主贵族阶级矛盾尖锐。 要求政治改革 （政治）
阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层 都要起来表明自己的态度，因而都对社会 变革提出了自己的主张和看法，哲学思想 纷呈，百家争鸣。
产生条件
是时代发展 的必然产物
基本特征
自然观和历史观的统一 科学性和革命性的统一 毛泽东思想 邓小平理论
统一于 实 践 为基础
中 国 化
“三个代表”重要思想
高中政治 第三课《时代精神的精华》精品教案 新人教版必修4
第三课时代精神的精华教案知识梳理1.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华(1)哲学是时代精神的总结和升华①哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
②真正的哲学是自己时代的精神上的精华，这是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(2)哲学是社会变革的先导①哲学可以通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2.哲学史上的伟大变革(1)马克思主义哲学的产生①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。
②马克思主义哲学产生的自然科学基础，最主要是三大发现，即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
③马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
(2)马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学在实践的基础上实现了三个统一，即唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一、科学性和革命性的统一。
(3)马克思主义中国化的三大理论成果①毛泽东思想。
实事求是是毛泽东思想的精髓。
实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。
②邓小平理论。
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。
这一理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。
③“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。
高中政治必修四(哲学生活)第三课 时代精神的精华
第三课时代精神的精华※1、哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。
一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
3、哲学对社会变革的作用：①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：阶级基础：无产阶级的产生和发展。
自然科学基础：从“主要是搜集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学。
其中最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能，因而，从哲学上概括自然科学的成就，全面、深刻地揭示自然界唯物辩证性质的条件已经成熟。
直接理论来源：德国古典哲学。
（黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义）马克思主义哲学不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加，而是马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，批判地吸取黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立的一种崭新哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。
※5、马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。
人教版高中政治必修四3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
注意：
× 1、任何哲学都可以成为社会变革的先导
2、哲学对社会的变革起决定性作用 3、哲学是推动社会进步的唯一力量
奴隶社会 （百家争鸣）
我们还用前文 那三个阶段的 哲学思想举例
封建社会
（欧洲：文艺复兴）
那哲学又 （法国：启蒙运动） 是如何促
成社会变
资本主义社会
革的呢？
（马克思主义哲学）
社会主义社会
真正的哲学是社会变革的先导
百家争鸣 批判诸侯纷争 导致王室衰微
法家提出严刑峻法 儒家提出仁政
秦采用法家思想带 领人民实现统一； 汉采用儒家思想带
动社会变革 ④哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
√ A.①③ B.②③
C.①④
D.②④
3.党的十八大以来，中央政治局集体学习哲学两次，都与全面建成小
康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的“四个
全面”思想有关。有评论认为该思想是中国梦的时代哲学，这是因为
“四个全面”思想
①指明了实现中国梦的前进方向 ②是我国改革开放时代精神的精华
一．哲学与时代的关系 1、哲学来源于时代,是时代精神的总结和升华
1）哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是经济和政治在精神上的 反映。
（一定社会的） 经济政治
决定 反作用
（一定社会的） 系统化理论化
哲学
思想文化
属于
问题诱思：
× 判断：任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映 （ ）
必修4第3课_时代精神的精华
（4）科学发展观
是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思 ①含义： 想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现，是马克思主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想一脉相承又与时俱进的科学理论。
②主题：
建设和谐社会 第一要义持续的发展观 本质核心：以人为本 主旨：更好的发展 基本要求：全面协调可持续 根本要求：统筹兼顾
知识拓展
• 如何理解“马克思主义中国化”？ • 就是把马克思主义同中国的国情和民族特 点相结合，形成符合中国国情的，并且富 有中华民族特色的中国式的马克思主义。 如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观都是中国化的马克 思主义，即当代中国的马克思主义。
知识拓展
哲学与马克思主义哲学
社会的前进方向，提 指明
出社会发展的理想目标， 指引 人们追求美好的 未来。 ③哲学可以 动员 和掌握群众，从而转化为变革
社会的巨大
物质 力量。
易混易错点： 1、任何哲学都是自己时代的精神上的精华；
P16
2、任何哲学都是社会变革的先导；
3、只有马克思主义哲学才是真正的哲学；
4、回顾哲学的功能或作用：P25
特征。任何哲学都是世界观与方法论的统一,③不 是马克思主义哲学特有的属性,因此答案为B。
下列关于马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈
高三政治(必修四第三课时代精神的精华)
辨析: 辨析:任何哲学都是自己时代的精神上的精 都是科学的世界观和方法论。 华，都是科学的世界观和方法论。 （1）任何哲学都是一定时代精神的总结和 3 马克思主义哲学是人类思想智慧的结 升华，是一定社会和时代的精神生活的构成 升华，是一定社会和时代的精神生活的构成 晶，第一次实现了唯物主义民辩证法的有机 部分，是一定社会和时代的经济和政治在精 部分，是一定社会和时代的经济和政治在精 统一， 统一 唯物辩证的自然史观与唯物辩证的历 神上的反映。 ，实现了实践基础上的科学 神上的反映。 史观的有机统一， 史观的有机统一 性和革命性的统一， 性和革命性的统一，是科学的世界观和方法 哲学可能正确 能正确或者比较正确反映一定 （2）哲学可能正确或者比较正确反映一定 论，是人生的根本指南，也是建设有中国特 是人生的根本指南， 时代的社会生活， 可能错误和歪曲地反映 和歪曲地反映， 时代的社会生活，也可能错误和歪曲地反映， 色社会主义的理论基础。 色社会主义的理论基础。 所以只有正确反映时代的任务和要求， 只有正确反映时代的任务和要求 所以只有正确反映时代的任务和要求，牢牢 （4）题中观点把所有哲学都看成时代精神 地把握了时代的脉搏， 地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括时 的精华，是科学的世界观和方法论是不正确。 的精华，是科学的世界观和方法论是不正确 代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时 。 代的精神的精华。 代的精神的精华。
必修四
第三课 时代的精神的精华
温故知新 1、哲学的基本问题及其内容 2、古代朴素唯物主义、近代形而上学 古代朴素唯物主义、 唯物主义的特点 3、主观唯心主义和客观唯心主义的特点
考点一览 1、哲学与时代精神 2、马克思主义哲学产生的历史条件 3、马克思主义哲学的基本特征 4、马克思主义中国化的理论成果 课程标准 实例分析， 实例分析，说明真正的哲学是时代精 神的精华， 神的精华，明确马克思主义哲学在人类 认识史上的重要地位和作用。 认识史上的重要地位和作用。
人教版高中政治必修四第三课 时代精神的精华 共34张PPT
归纳总结1
哲学与时代的关系：
一、从哲学的内容来源来看，哲学是时代精神的总结和升华 （一）任何哲学都是自己时代精神的总结和升华； （二）真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
二、从哲学对时代的反作用来看，哲学是社会变革的先导 （一）批判功能：哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想； （二）塑造和引导功能：哲学能预见和指明社会的前进方向；提出社会发展的理想目 标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力 量。
B
A、哲学属于思想文化范畴 B、任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映
考点2.哲学反作用于时代，是社会变革的先导
批判功能:哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧 思想的批判，更新人的观念、解放人的思想。 塑造引导功能:哲学能预示和指明社会前进方向，指引 人们追求更美好的未来。
考点训练：
5、(2016·福建重点高中联考)毛泽东说:“马克思主义必须和我国的具体特点相
结合并通过一定的民族形式才能实现,马克思主义的伟大力量,就在于它是和各个 国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明( A.马克思主义哲学是社会变革的先导 B.马克思主义哲学的最基本特征是实践性 )
政治必修4第三课 时代精神的精华
政治必修4第三课时代精神的精华第一框题真正的哲学都是自己时代精神上的精华（一）时代精神的总结和升华１、哲学与文化和经济、政治的关系一定形态的经济和政治决定一定形态的文化。
哲学属于思想文化范畴，是一定社会和时代的精神生活的构成部分。
任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
２、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华的原因真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
注意：哲学并非都是时代的精华（课本第16页）【例1】马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。
这是因为它( )①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏③正确地总结了时代的实践经验④正确地概括了时代的认识成果A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【例2】每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。
哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（）A、源于哲学家的主观想象B、是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C、是对客观现实的真实反映D、是科学的世界观和方法论【例3】恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的先驱传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。
”这说明（）A、哲学作为一种思辨活动，与社会生活无涉B、哲学的发展都是建立在已有的思想基础上C、哲学的发展就是用新观点代替旧观点D、哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料（二）社会变革的先导1、哲学对社会变革作用的首要体现。
哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
【例4】被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。
这从一个侧面反映出( )A、哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革B、哲学对社会变革具有决定作用C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路D、哲学为社会发展奠定物质基础2、哲学对社会变革作用的重要体现。
政治必修四第3棵 时代精神的精华
观的有机统一。 观的有机统一。 结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。 结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。 使马克思主义成为彻底严密完整的科学体系.
3、 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性 和革命性的统一
马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著 马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、 的特征－－ －－实践性 的特征－－实践性
Ｃ
Ｄ．②④ Ｄ．②④
4、恩格斯指出：“任何哲学只不过是 恩格斯指出： 在思想上反映出来的时代内容。 在思想上反映出来的时代内容。”这说 明：
A、哲学属于思想文化范畴 B、任何哲学都是一定社会和时代的经济和 政治在精神上的反映 C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟 大变革‘ 大变革‘ D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的 正确反映
6、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是 被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹： 伏尔泰和卢梭毁灭了法国。 伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反 映出： 映出： A、哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人 哲学可以通过对社会弊端的批判， 的观念，解放人的思想， 的观念，解放人的思想，指导社会变革 B、哲学对社会变革具有决定作用 启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰， C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为 资本主义发展开辟了道路 D、哲学为社会发展奠定了物质基础
5、恩格斯指出：“正象在18世纪的法国一样， 18世纪的法国一样 恩格斯指出： 正象在18世纪的法国一样， 19世纪的德国 世纪的德国， 在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃 的前导。 这说明： 的前导。”这说明： A、哲学推动时代步伐，决定历史进程 哲学推动时代步伐， B、任何哲学都对社会变革起积极作用 C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对 社会变革起巨大作用 德国古典哲学产生， D、德国古典哲学产生，开启了无产阶级和全 人类的解放事业
思想政治人教版高中必修4 生活与哲学第三课 时代精神的精华
第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、教学目标知识目标（1）识记哲学是时代的精神上的精华。
（2）理解哲学与时代的关系。
能力目标培养学生运用哲学理论观察、分析、处理社会问题的能力，增强学生的时代感。
情感、态度与价值观目标培养学生与时俱进的思想品质，让学生关注时代、关注现实、关注生活，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。
二、课时安排一课时三、教学重点、难点哲学与时代的关系。
四、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
五、教学过程（一）引入新课哲学属于思想文化的范畴，是对一定社会经济、政治的反映，它来源于社会实践、反映人们的实践，也必然对社会实践活动产生重大影响。
下面我们就探究哲学与社会发展的关系。
（二）进行新课一、时代精神的总结和升华教师活动：指导学生阅读课本第15页探究框题内容，并思考所提问题。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：百家争鸣的思想局面，与战国时期的政治、经济现状是分不开的，是当时的政治、经济现状的反映和体现。
1、哲学与时代的经济、政治、文化的关系（1）哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。
（2）一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
（3）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
（4）任何哲学都对一定社会和时代的经济和政治产生重大影响。
2、真正的哲学是自己时代的精神上的精华教师活动：指导学生阅读课本第16页内容，并思哲学与时代的关系。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：面对着一定时代社会生活的诸多内容，哲学家可以反映这一方面，也可以反映那一方面，可能正确或比较正确地进行反映，也可能不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映。
因而，哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。
真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
第三课 时代精神的精华课件 新人教版必修4
纠错训练3：马克思主义哲学的直接理论来源是(
A．黑格尔的辩证法 B．费尔巴哈的唯物主义
)
C．德国古典哲学
D．科学的社会实践 解析：抓住关键词“直接理论来源”，A、B、D三项不 符合这一要求。 答案：C
马克思主义哲学的精神实质。
过关训练 3．马克思主义哲学的创立实现了哲学史上的伟大变革。
马克思主义哲学的直接理论来源主要是( A．近代形而上学唯物主义 B．黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 C．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 D．无产阶级的产生和发展 )
解析：依据教材可知，马克思主义哲学的直接理论来源
联系
都是马列主义和中国具体实际相结合的产物，都是马列 主义在中国的发展，都继承了马列主义最本质的东西和 精髓。四者是与时俱进又一脉相承的关系。毛泽东思想 是马列主义的继承和发展，包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理 论体系是马克思主义中国化的最新成果
过关训练 5．胡锦涛曾指出，中国特色社会主义有 “四大特色 ”： 实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。中国特色社会主 义理论体系是( ) ①包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
A．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
B．马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革
C．真正的哲学是社会变革的先导
D．哲学革命是法国和德国革命的导火索
解析： 材料强调的是哲学对社会变革所起到的作用，故 只有C项符合题意；A项与题意无关；B、D两项不符合历史事
实。
答案：C
பைடு நூலகம்
易错点 2 ：哲学直接作用于社会制度，引起社会形态的 变化。
新人教版政治必修4《第三课 时代精神的精华》word教案
第三课 时代精神的精华战国时期，七国争雄，天下纷争，是一个战乱频繁、兵荒马乱的时代。
但是这个时代，却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时代，特别是对于学术的发展和思想的传播而言，确实是一个黄金时代。
在这个时代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别，形成了百家争鸣的局面。
“百家争鸣”局面的形成说明了什么道理？ 第一框 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华主干知识梳理一、时代精神的总结和升华1．哲学与经济、政治和文化的关系⑴哲学属于________的范畴，文化是经济和政治的反映。
⑵一定形态的经济和政治_____一定形态的文化，一定形态的文化又________一定形态的经济和政治。
⑶任何哲学都是一定社会和时代的________和________精神上的反映。
2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华：正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的________，正确地总结概括了时代的_________和_________。
【拓展提升】社会与哲学的关系图示二、社会变革的先导 1．批判功能：通过对旧制度和旧思想的______，______人的观念，______人的思想；2．塑造功能：_________社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；3．激励功能：__________群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
【探究反思】14-16实际的欧洲文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，人文主义者提倡人权反对神权。
他们的这些思想和行为都在当时的历史时期冲击了宗教和文化，开辟了资本主义的发展道路，有力地推动了历史的进步。
文艺复兴运动推动了历史的进步说明了什么道理？答案速查：一、1. 思想文化 决定 反作用于 经济 政治 2. 脉搏 实践经验 认识成果 二、1．解放 更新 批判 2. 预见和指明 3. 动员和掌握重难疑点探究1.哲学与时代的关系2.关于哲学作用的综合认识典型例题剖析本框的知识点是新课标增加的一个内容，主要是让学生明确哲学与时代的关系是什么以及哲学对社会变革的作用。
高中政治 第三课 时代精神的精华教案 新人教版必修4
【答案】A
教材问题提示（原书第16页）
限时达标训练
1.真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为
①它正确地反映了时代的任务和要求
②牢牢地验和认识成果
④哲学家们都是真理的发现者
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③
解析：选B。本题考查学生对哲学成为自己时代的精神上的精华的原因的理解。依据课本知识，①②③都是其原因；④本身说法错误。
2．塑造功能：_________社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；
3．激励功能：__________群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
【探究反思】14-16实际的欧洲文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，人文主义者提倡人权反对神权。他们的这些思想和行为都在当时的历史时期冲击了宗教和文化，开辟了资本主义的发展道路，有力地推动了历史的进步。文艺复兴运动推动了历史的进步说明了什么道理？
从微观上看，哲学是指导人们生活更好的艺术
真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
典型例题剖析
本框的知识点是新课标增加的一个内容，主要是让学生明确哲学与时代的关系是什么以及哲学对社会变革的作用。因此，在学习中我们要认真理解哲学与时代的关系以及哲学怎样知道社会变革。鉴于往年的高考经验，本框内容在高考中一般不会涉及。
答案速查：一、1. 思想文化决定反作用于经济政治2.脉搏实践经验认识成果
二、1．解放更新批判 2. 预见和指明 3. 动员和掌握
重难疑点探究
1.哲学与时代的关系
类型
具体内容
哲学与时代的一般关系