四(一)班我心目中的好老师

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2024年最新我心目中的好老师我心目中的好老师范文(20篇)

2024年最新我心目中的好老师我心目中的好老师范文(20篇)
这种老师就像我上。
作文。
班的亢老师了,她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时,常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然,上户外课,了解许多新奇的时识,比如说“像天下第一灯的金盏菊”,就是她的“杰作”。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时,她顾不上自己穿的高跟鞋了,给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样,脚后跟使劲蹬着地,双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
我心目中的好老师我心目中的好老师篇八
老师,在每个人心中都不一样,而在是这样的。
她既美丽,又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑,是一位很“合群”的老师。
吴老师好像天生就是当老师的料,张口就是阅读题,闭口就是生字;睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之,能让你目瞪口呆!
瞧,这根“蜡烛”还是满“贵”的!
我心目中的好老师我心目中的好老师篇十一
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
老师,谢谢您,谢谢您不离不弃的陪伴,谢谢您孜孜不倦的教诲,谢谢您无私的奉献,谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐!
祝您。
桃李满天下。
爱您的学生:Βιβλιοθήκη 我心目中的好老师我心目中的好老师篇二
其实,在每一个人看来,老师就是我们的指路人,为我们打开梦想的道路。在生活中,一本普通的书她是我们的老师;在商店里,服务员也是我们的老师;在课堂上,站在讲台上播洒雨露的也是我们的老师;在家里,父母更是我们的老师,老师无处不在,用他们那留下的无数汗水来告诉我们,你们已不是小孩子了,要懂得责任的重大。但在我心目中,老师就好像是天空中划过的那些流星,让我懂得学习她是现在我最重大的责任。

我心中的好老师作文(优秀11篇)

我心中的好老师作文(优秀11篇)

我心中的好老师作文(优秀11篇)我心中的好老师作文篇一花儿的芬芳离不开园丁的精心培育,小草的翠绿离不开春雨的无私滋润,我们的茁壮成长更是离不开老师对我们的关爱帮助。

我想,在每一个同学的心里都有许多令你们敬佩、喜爱的老师吧!我心中最最喜爱的好老师就是我的班主任王老师。

我非常喜欢听王老师讲课,因为每次她都全身心投入,激情满怀、妙语连珠!而我们在王老师的课堂上也显得十分精神,容光焕发。

因为她喜欢看书,上下班时常都要带一本书,言行之间带着书卷气。

她见识比较广博,在讲课的时候,为培养学生们的兴趣,她会经常插入一些课外知识,如天文、地理、历史、政治等,这不仅开拓了我们的视野,增长我们的见识,还激发了同学们的`学习兴趣。

不仅如此,王老师上课还非常幽默,常常逗得同学们哄堂大笑,她曾说:“上我的课,不笑的就是没听课的!”但在快乐之余,她的课又给我们深深的启迪,感觉神游在知识的海洋中,自由自在,收获颇丰。

在学习上,她提倡劳逸结合,他还教导我们:“该学习的时候认真学习,该玩耍的时候就尽情地玩耍。

”按照她的教学方式做,我们班的教学成绩优异,在学年名列前茅。

我最喜欢王老师给我们上的班会课了,因为她每次上班会课都要讲一些故事来听,这些故事会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生哲理,她很细心,常常从一些别人不太注意的事情中,引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训!这使我们印象更深刻,更乐于接受。

他会把他在生活中才悟到的一些道理,毫无保留的分享给我们,让我们少走弯路!王老师,您虽然没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但有着泥土般的朴素与随和。

您是平凡的,但却又不平凡,我爱您的平凡,但更爱您那平凡之中显出的伟大。

您不是建筑师,却构建着我知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家,却绘画着我理想的蓝图。

心目中的好老师(通用4篇)

心目中的好老师(通用4篇)

心目中的好老师(通用4篇)心目中的好老师篇一我心目中的好老师是关爱我们的。

当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。

我心目中的好老师是认真负责的。

她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。

她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。

她是我们的良师益友。

心目中的好老师篇二我心目中的老师必须要有一个特点--有宽容心,但不能太宽容了,该严厉就严厉,该宽容就宽容。

老师太宽容了,对我们不但没有好处,反而坏处连连,你上课吃口香糖,破坏课堂纪律,老师还宽容你,那大家以后都会上课吃口香糖,那这样你肯定会变坏的,这样的老师,不但家长讨厌,甚至连学生都会讨厌他。

作为一个老师,他不能偏爱于那些高材生,而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺,想方设法的刁难这些差生。

如果是一个好老师,他就会去让好学生与这些差生成为好朋友,并让他们帮助差生把学习成绩提上去。

一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。

我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况,假如某些同学因为家庭的关系而导致学习落后,就要好好的帮助他走出阴影,让他重拾快乐,让他成为一颗在众人中闪耀的彗星。

我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的最好方法。

假如本班学生爱好打篮球,而老师又会打篮球,何不与学生一起打打篮球,和他们一起开心,一起高兴,顺便与他们交谈,了解他们的爱好、性格、别人眼中的他(她)、习惯这样才能成为学生的好朋友,让学生感觉你亲切,让学生对你的印象更深,从而提高他们的成绩,激发他们的学习兴趣,让他们好学、爱学、想学、科学我心目中的好老师范文篇三我心目中的好老师是比好老师更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!我心目中的好老师一定要会玩中学。

所谓玩中学,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。

子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

我心目中的好老师6篇

我心目中的好老师6篇

我心目中的好老师6篇(篇一)师恩恒久远,芳香永流传545班学生好看的皮囊千篇一律,高贵的灵魂万里挑一。

——题记这是三百六十行中的一股清流,也是莘莘学子心中的一股暖流。

没错,这是我们优秀的人民教师。

说起人民教师这个职业,好像故事多的俯拾皆是,是啊,对于师恩的感激,说不尽也道不完。

总有那么一个人,在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待;总有那么一个人,在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。

曾经以为学生的作息是最紧张的。

现在才明白,原来他比我们更辛苦。

他就是我们可爱的班主任——国树。

一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师,而且是一位极具特色的物理老师。

在课堂上,老师就像是一位气场全开的王者,洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。

以笔为刃,什么磁场电场,统统成为手下败将。

有时老师又像是一个充满智慧的魔法师,各种问题统统被一个个灵巧的方法解决,一个带电小球能翻滚出百般花样,就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。

此等功力,怕是哈利波特见了也自愧不如。

而在课下,耐心讲题的老师又如一缕春风,耐心和缓,循循善诱。

他总是鼓励我们积极问问题,生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。

这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。

一位风趣的班主任在人们固有的印象里,班主任和学生似乎永远合不来。

但对于他并不然。

黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。

老师应该是第一次当班主任吧,虽然是初学者,却也有模有样。

作为一个班主任,对学生的批评教育是少不了的,但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式,而是突破常规,用一种风趣的幽默来表达,使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。

而且老师和我们的年纪差不多大,所以我们之间不存在所谓的“代沟”,更多的是互相沟通和理解。

老师擅长换位思考,这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。

一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白,也是师德最真实的流露。

班主任每天的陪伴,给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。

我心目中的好老师作文(通用69篇)

我心目中的好老师作文(通用69篇)

我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(通用69篇)在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我心目中的好老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。

她是我们的语文老师——黄老师。

黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。

上学期,我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂,黄老师知道后,及时又巧妙地教育了他们,他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”,从此,班上没人敢再故作非为,班里也变得风平浪静。

黄老师能适当地布置家庭作业。

最近,班里的大多数人像装了弹簧脚一样,成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高,一个个突飞猛进,大家都受到老师的优待,家庭作业也随着减少,大家也学得很开心。

黄老师很有智慧。

她从去年开始,便在我们班里开展“争星”活动。

凡是在课堂上能积极回答问题,并且有自己独特见解的,就可以奖励一颗星,攒十颗星就可以换一次不用写作业。

这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣,课堂上,大家踊跃地举手发言,老师提出的问题,同学们一个个迎刃而解,老师也笑得合不拢嘴。

原来那些胆子小的同学也变得自信了,大家纷纷举手问题,课堂气氛更活跃了。

黄老师还经常弄智力游戏给我们做,大家为了获胜,答案一个赛一个好。

这就是我心目中的好老师,我真心喜欢她。

我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,但已爬满了皱纹,一双明亮的眼睛里透着慈祥。

倪老师教课方式与其他老师迥然不同。

他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言。

因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高,经常是年级前一、二名。

倪老师对自己的工作非常认真。

每次我们交上去的作业,他都认真批改。

同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。

我心目中的好老师6篇

我心目中的好老师6篇

我心目中的好老师6篇我心目中的好老师6篇(篇一)师恩恒久远,芳香永流传545班学生好看的皮囊千篇一律,高贵的灵魂万里挑一。

——题记这是三百六十行中的一股清流,也是莘莘学子心中的一股暖流。

没错,这是我们优秀的人民教师。

说起人民教师这个职业,好像故事多的俯拾皆是,是啊,对于师恩的感激,说不尽也道不完。

总有那么一个人,在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待;总有那么一个人,在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。

曾经以为学生的作息是最紧张的。

现在才明白,原来他比我们更辛苦。

他就是我们可爱的班主任——国树。

一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师,而且是一位极具特色的物理老师。

在课堂上,老师就像是一位气场全开的王者,洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。

以笔为刃,什么磁场电场,统统成为手下败将。

有时老师又像是一个充满智慧的魔法师,各种问题统统被一个个灵巧的方法解决,一个带电小球能翻滚出百般花样,就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。

此等功力,怕是哈利波特见了也自愧不如。

而在课下,耐心讲题的老师又如一缕春风,耐心和缓,循循善诱。

他总是鼓励我们积极问问题,生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。

这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。

一位风趣的班主任在人们固有的印象里,班主任和学生似乎永远合不来。

但对于他并不然。

黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。

老师应该是第一次当班主任吧,虽然是初学者,却也有模有样。

作为一个班主任,对学生的批评教育是少不了的,但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式,而是突破常规,用一种风趣的幽默来表达,使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。

而且老师和我们的年纪差不多大,所以我们之间不存在所谓的“代沟”,更多的是互相沟通和理解。

老师擅长换位思考,这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。

一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白,也是师德最真实的流露。

班主任每天的陪伴,给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。

我心目中的好老师10篇

我心目中的好老师10篇

我心目中的好老师10篇我心目中的好老师10篇(篇一)来到师范附小读书将近五年了,由于各种原因我们班换了几个老师,现在的班主任陶老师也不是“黄埔一期”,四年级时才从老校调过来。

虽然她才带了我们两年,但每位学生都叹服她。

如果把我们比作花园里一朵朵花,那陶老师便是不辞辛苦洒水施肥的园丁;如果我们是黑夜航行的船,那陶老师便是风雨中屹立在海上的灯塔;如果说我们是早晨七八点钟的太阳,那陶老师便是用尽力量托起太阳的人。

第一次见到她的时候,她优雅地站三尺讲台上,用甜美的嗓音条理地介绍着自己。

她语调那么柔和,如三月里的春风吹拂着我们,字字句句都如暖流般沁入我们的心房,融化了我们因为换班主任而冰冷的心。

虽然她是女教师,似乎又特别温柔,但举手投足都透露出一种教师独有的威严。

那次见面会我还深深记得她曾说过:“学语文是日积月累的事儿,不可以‘一口吃成大胖子’,我们只有具备坚持不懈的毅力才能把语文学习好,‘有志者,事竟成’呀。

”陶老师的教诲深深地烙在我的心中,成了我学习语文的航标。

无论是班级管理还是语文教学,陶老师都是相当的出色。

由于我们班级男生比较多,像我这样调皮捣蛋的好有几个,所以以前纪律不太好,授课老师见到我们班头都疼。

陶老师来了以后,她绝对是如来佛,把我们这些猴头一个个收拾的服服帖帖。

例如我吧,有点好动,纪律观念不强。

陶老师成为我们班主任后,班级有大型活动,尽量让我参加,而且每次都单独对我交待几句和鼓励一番。

几次活动下来,我对班级的感情发生了变化,觉得这个班级是特别温馨和团结,我不仅要维护它的荣誉,还应该为他争取荣誉。

有时候我一冲动还是会犯点小错,每次陶老师都会不辞辛苦及时地和我爸爸妈妈沟通交流。

你说遇到这样刚柔并济的班主任,我能不束手就擒吗?正是陶老师认真负责、灵活智慧、富有爱心的工作,使我们班面貌焕然一新:各类评比名列前茅、各科成绩迅速提升,是当之无愧的“文明班级”。

前不久的期中考试,语文第一,数学也超过了老对手九班。

[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇

[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇

[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇心目中的好老师篇1:我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。

她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。

我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。

她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。

我心目中的好老师是关心,爱护我们的。

当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮助我们克服困难。

当我们需要帮助时,她从不推辞,从百忙中抽出空来,帮我们解决学习中的疑难问题。

我心目中的好老师是可亲可敬的。

她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。

她是我们的良师益友。

当一位好老师是不容易的。

她需要有丰富的知识和良好的品格。

她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。

我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。

为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!指导教师:宋明心目中的好老师篇2:我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。

笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。

崔老师对我们就象对自己的孩子一样。

从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。

崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。

由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。

所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。

帮助教育我,由其是期末考试。

崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。

为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。

我心目中的好老师

我心目中的好老师

我心目中的好老师【篇一:我心目中的好老师】从幼儿园开始, 我就接触到了许多老师, 当我不开心, 不高兴, 又哭又闹时, 老师总是抱着我, 哄我玩, 教我学这学那。

但是随着时间的推移, 这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。

那时候, 看到大班的小伙伴们背着书包, 戴上红领巾神气的样子, 我就一直盼望早点上学, 希望上学后能遇到更多的好老师。

在我的心目中好老师应该是一本百科全书, 脑子里装着《十万个为什么》的答案, 我们问什么他们都知道, 会唱歌、会跳舞, 说话算数, 不期骗小孩, 并且能够理解我们, 能够成为我们的好朋友。

爸爸妈妈经常对我说:老师这个职业是十分受人尊敬的。

因为老师是辛勤的园丁, 是人类灵魂的工程师。

听了他们的话, 我有了一个理想, 长大也当一名老师。

如果我将来能够成为一名老师的话, 我一定要做一名同学们喜欢的老师。

上课时, 我会用特别的教学方法, 制造轻松的学习气氛, 让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱, 让紧张的考试变得轻松自如, 让所有的同学都发挥出自己的真实水平, 考出好成绩来。

下课后, 我会和同学们一起玩耍, 有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样, 大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。

为了追求我的理想, 从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习, 永往直前。

【篇二:我心目中的好老师】在上语文课时, 我们胆子都非常小, 上课总是不积极发言, 生怕说错了被您批评, 每当这时候, 您总是和蔼可亲地说:“别害怕, 也别紧张, 就算回答错了, 我也不会责备你们。

只要敢于回答问题就是好样的。

”在这时, 您的眼睛里总是流露出鼓励的目光。

啊!这目光只有慈母才有啊!您不爱动手, 总是细心的给我们讲解。

虽然总是批评我们, 给我们加大做题量, 有些同学很抱怨, 当着老师一套, 背着老师一套, 暗地里骂您。

可是我不这样认为, 老师批评我们是关心我们, 恨铁不成钢;加大做题量也是为了我们好, 让我们有百分之百的把握升上初中。

我心目中的好老师作文(10篇)

我心目中的好老师作文(10篇)

我心目中的好老师作文(10篇)我心目中的好老师作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,稍微发胖的身材,真是一位典雅的老师。

她笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。

李老师教我们语文。

她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋里遨游。

在李老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,”开小差的同学立刻投入到学习中去了。

李老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身临其境,李老师是可亲可敬的。

她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。

她是我们的良师益友。

当一位好老师是不容易的。

她需要有丰富的知识和良好的品格。

她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。

我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。

为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!我心目中的好老师作文2从小到大,我有许多老师,每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师,在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。

周老师有着一张圆圆的脸蛋,一双闪烁着智慧光芒的眼睛,更有一颗善良包容的美好心灵。

作为我心目中的好老师,她是当之无愧的!还是让我从头说起吧。

记得在我上的时候,一天傍晚放学,天空突然电闪雷鸣,顷刻间狂风暴雨。

我左顾右盼,就是不见爸爸妈妈的踪影。

看着周围的同学一个个被家长接走,我的心好像掉进了冰窟窿。

教室里剩下孤零零的我时,不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转,心里有说不出的。

“陈彦然同学,你怎么还在这儿呀?”就在我孤苦无助的时候,周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。

我心目中的好老师作文(优秀6篇)

我心目中的好老师作文(优秀6篇)

我心目中的好老师作文(优秀6篇)我心目中的好老师作文篇一小学生活是人生中一段重要的时光。

六年的滋润六年的悉心教导,老师都是重要人物。

是亲爱的老师,为我们的未来之路铺下基石。

在小学生活中,我的心里有一个最美的老师。

他就像明亮的灯火带我前进。

他就是——程老师!程老师很“庞大”。

他有一脸偏黑的皮肤,头上总是梳着一头光亮的、平整的黑发。

浓浓的眉毛显得很英气,一点也不畏惧任何事物。

作为一名老师,他把礼貌的品德看得很重要,总是以笑脸待人,是我们的榜样!在上课时,严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪,“扫描”着我们,不放过任何一个做小动作的调皮学生。

为什么说程老师是我心中的最美老师呢?有一次测验,虽然题目出的不是特别难,可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”,扣了很多分。

在我看到卷子的那一刻,惊讶的反复确认。

然后低下头,不敢看程老师,生怕严格的他怪我辜负了他的期待,可是他什么也没说。

我总感觉程老师是板着脸讲题目的。

他还在讲的'过程中,认真地提我回答一些问题。

我既灰心,又感激。

程老师让我分析了题目,第二天还特地叫了我,检察我的订正。

他像一位宽容的父亲,语重心长地对我说:“你呢,也不要灰心。

不能因为一次失败就对自己失去了信心。

”我小心翼翼地抬起头,发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。

我心里突然有一个想法:不能让程老师失望!程老师,你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心,鼓励了我。

然后他拍了拍我的肩,继续去忙碌了……有时候,程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目;有时候,他费心思为我们仔细地出题目;有时候,他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师!我心目中的好老师作文篇二我心目中的好老师是一个善良的人,她长得不要多么美丽,但是她内心一定要美。

老师——是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。

是吴老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。

当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……然而我们班就有一个这样的语文老师——吴老师。

我心目中的好老师作文800字【精选6篇】

我心目中的好老师作文800字【精选6篇】

我心目中的好老师作文800字【精选6篇】无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是人见人爱的小编分享的6篇我心目中的好老师作文800字,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

我心目中的好老师作文篇一在我心中,有一位老师是我最喜欢的一个老师,她长得漂亮,话语风趣,还很尊重学生。

上课时,老师常常让我们闭上眼来想象课文情节,有时候还会叫几个同学来表演一些课文里的动作、词语和情景,让我们在了解课文之余又多了份上课堂的情趣。

有时,老师又用幽默一下来调整上课的气氛,使得我们整堂课都可以保持最佳的学习状态。

下课时,老师和我们就成了朋友。

想说什么就说什么,相互之间全然没了老师和学生之间的界限,只有好朋友之间的那种信任和亲密。

可是虽然如此,我们的这位老师却也不是好欺负的,你别看她平时很温柔,可是一旦我们班哪个同学作业好没写或打架等等,这位老师就会严厉地采取以下措施进行整治。

比如是第一第二次犯,老师就会批评说教,并给予及时改过的机会,将我们的错误扼杀在萌芽状态。

若是次数较多,老师就会叫我们写检讨书彻底反思……但无论如何,我们老师绝不会体罚我们,因为老师说过我们是她最爱的孩子,她说我们都是懂事的孩子。

比如前几天,老师一早高高兴兴来上课。

课前,她按惯例先询问我们的作业情况。

结果,那几个较“顽固”的同学再次站了起来。

老师一看又是这几个淘气包,脸上顿时没了笑意,严厉地通知了那几个同学下课后到办公室谈话。

开始上课了,我们原以为老师的坏情绪会影响课堂,可没想到老师还是延续了一如既往的那种风趣与轻松。

上课的时间又像往常一样悄悄地溜走了,直至下课的铃声响起,才把我们从优美的课文中拉回现实。

课后,那几个作业没写的跟着老师一起去了此刻令人望而生畏的办公室,我和几个看热闹的同学也行色匆匆地也跟了过去,心里暗暗窃喜:哈哈,你们都故态重演过好几次了,这回老师总不会轻易放过了吧?在门外,我隐隐约约地听见老师问他们为什么不写作业,然后老师说这次要重罚了,叫他们每人写一份两百字的的检讨书,检讨书的内容包括……“哇,老师的忍耐力可真强,”我不无敬佩地说道:“老师还真是爱我们这帮学生啊!”后来这几个同学出来了,我们也一改看热闹的心态,纷纷给他们说起中肯的意见来……介绍到这,我想你们一定已经知道我心中的这位漂亮、风趣、仁慈偶尔会生气的老师是谁了吧?对极了,她就是我们全班每个人心中最喜欢的——冯老师!我心目中的好老师作文800字篇二老师是辛勤的园丁,浇灌了我们这些祖国的花朵,让我们茁壮地成长;老师是远航的帆船,带领我们在知识的海洋中自由遨游,驶向成功的彼岸。

我心目中的好老师(30篇)

我心目中的好老师(30篇)

我心目中的好老师(30篇)我心目中的好老师作文篇1每一天,都会有一个纤细的身影消失在教室里,都会把一片欢乐洒在讲台上,作为这个班的班主任,您总是那样一个和气可亲、平易近人而又像孩子一样布满活力与绚烂的好老师。

每一节英语课,都让您讲得有声有色,你不仅是我们的师长,还是我们的好伴侣,和我们零距离的沟通、嬉笑。

她,就是我心目中的好老师。

课堂上,她以诙谐幽默的口吻,带动起班级的气氛,同学们都布满了学习的兴致,非常的活跃。

一整堂课下来,谁也不觉得累,都全身心地投入到了课堂上的快乐气氛中。

当下课铃声响起时,同学们都会很惊奇的说着:“时间怎么过得这么快呀!”“这节课太短了!”谁都不想下课了,仍想在那欢乐的课堂上。

课下,她便成了我们的好伴侣。

她盼望我们有好的成果,便和我们闹着玩,在一届接近大考的班会上,她带着绚烂的微笑走上了讲台,很仔细地说:“同学们,又一次大考接近了,虽然我们班的成果始终不错,但我认为大家会有更好的成果,所以盼望同学们仔细地对待这次考试,考好了,我要带着大家出去玩,“耶!”同学们兴奋地叫喊起来。

“但是,要是考不好……”老师面带神奇的微笑停了停,“杀无赦!”不知是哪个淘气鬼接的话。

“对!”老师点头笑了。

“啊?!老师这么坏!”“是呀,好残忍!”哈哈哈……瞧,这就是她作为我们的大伴侣的作风。

她给我们带来了许多的快乐、许多的鼓舞和许多的收获,她是那样杰出的老师,那样知心的大伴侣。

在学习上她扮演着两种角色,一是那神圣的老师,二是我们知心的大伴侣;她以老师的身份扮演着我们的伴侣。

她是那样的和气可亲;她是那样的平易近人;她是那样的幽默,她真是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文篇2加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用学问甘露,浇开我们抱负的花朵;您专心灵清泉,润育我们情操的美果。

老师,您像一座通向学问海岸的长桥;老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师,您像一棵大树,为我们遮风挡雨。

(完整版)我心目中的好老师(教师)5篇

(完整版)我心目中的好老师(教师)5篇

我心目中的好老师(教师)5篇我心目中的好老师(教师)5篇(篇一)“三心”式的好老师俗话说:“一位好老师,胜似万卷书。

”做大家心目的好老师,是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。

社会对于好老师有N种定义,仁者见仁,智者见智;我心目中的好老师必须具有“三颗心”。

一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础,更是成为一名好老师的最重要品质。

有爱心的人才有亲情,才能表现出善良的一面,才能热爱自己这份事业。

我们对学生的爱,不应是居高临下的“以己度人”,而应是发自肺腑的平等的爱。

这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的。

上课时面对学生的问候,我们不是礼节性地点点头,而是充满真诚感激之情深深地鞠躬;气温骤降,我们感到寒冷时,急切地提醒学生“多穿一件衣服,小心感冒。

”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。

在他当校长的时候,校园里开出一朵最大的玫瑰花,全校学生都非常惊讶,每天都有许多学生来看。

一天早晨,苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花,抓在手中,从容地往外走。

一般人会谴责小女孩不爱护公物,而苏霍姆林斯基在知道孩子摘花是为了送给生病奶奶时,心颤动了。

他觉得应该奖励孩子那份童心,那份孝心。

他牵着小女孩,从花园里又摘下两朵大玫瑰花,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给奶奶的,感谢她养育了你这样好的孩子。

”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵,影响了孩子的一生,我们不应该学习吗?一颗认真工作的责任心“任何一种职业,一旦你全身心地扑在上面,入了门,都能够感到其中的价值,都会乐此不疲。

”——魏书生。

魏老师要求我们敬业爱岗,认真负责,点燃学生生命中理想和希望的火炬,让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧,学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展,成为有利于社会发展的人。

因为责任心我们必须为了一切学生,不落下一个学生,不论他是学困生还是小刺头;为了学生的一切,不论是学习成绩还是心理健康,我们都要时刻关注;一切为了学生:我们开展各项工作,为了一个共同的目标,就是让其进步,让其成才。

我心目中的好老师(教师篇)3篇

我心目中的好老师(教师篇)3篇

我心目中的好老师(教师篇)篇一:在我心目中,好老师是一位敬业爱生的教育工作者,他们具有丰富的知识和专业技能,能够为学生提供全面的教育教学服务。

一位好老师不仅要具备丰富的学科知识,还应具备教育情怀,关心学生的成长和发展。

首先,好老师应该具备良好的人格魅力。

他们应该是正直、真诚、有道德操守的人,能以身作则,为学生树立正确的价值观念和行为准则。

他们应该对学生有耐心和关怀,能够关注学生的个性特点和需求,制定个性化的教育方案,帮助他们在学习上取得进步。

其次,好老师应该拥有丰富的学科知识和教学经验。

他们应该不断学习和提高自己的专业水平,关注学科的最新发展和研究成果,能够将复杂的知识变得简单易懂,能够启发学生的思维,激发他们的学习兴趣和潜能。

好老师还应该注重培养学生的创新能力和实践能力,让学生在学科上不断进步。

再次,好老师应该具备良好的教育教学方法。

他们应该深入了解学生的学习能力和学习方式,选择适合学生的教学方法,提升学生的学习效果。

好老师应该注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,让他们能够独立思考和解决实际问题。

好老师还应该注重培养学生的团队合作能力和沟通能力,让学生在与他人合作的过程中学会相互尊重和倾听。

此外,好老师应该有高度的责任心和敬业精神。

他们应该为学生的发展负责,努力帮助学生实现自身的潜能。

他们应该积极参与学校教育改革和发展,为学生提供更好的教学环境和条件。

好老师应该持续地提升自己的教育素养和教育能力,保持对教育事业的热情和追求。

最后,好老师还应该注重与学生的沟通和交流。

他们应该关注学生的情感需求,尊重学生的个性差异,为学生创造一个积极健康的学习氛围。

好老师应该与学生建立良好的师生关系,互相理解和尊重,能够成为学生的良师益友,给予学生正确的引导和激励。

总之,在我心目中的好老师是一位敬业爱生、具有知识和教育情怀的教育工作者。

他们能够为学生提供全面的教育教学服务,关心学生的成长和发展。

他们与学生建立良好的师生关系,树立正确的价值观念和行为准则,启发学生的思维,培养他们的创新能力和团队合作能力。

我心目中的好老师10篇

我心目中的好老师10篇

我心目中的好老师10篇我心目中的好老师10篇(篇一)来到师范附小读书将近五年了,由于各种原因我们班换了几个老师,现在的班主任陶老师也不是“黄埔一期”,四年级时才从老校调过来。

虽然她才带了我们两年,但每位学生都叹服她。

如果把我们比作花园里一朵朵花,那陶老师便是不辞辛苦洒水施肥的园丁;如果我们是黑夜航行的船,那陶老师便是风雨中屹立在海上的灯塔;如果说我们是早晨七八点钟的太阳,那陶老师便是用尽力量托起太阳的人。

第一次见到她的时候,她优雅地站三尺讲台上,用甜美的嗓音条理地介绍着自己。

她语调那么柔和,如三月里的春风吹拂着我们,字字句句都如暖流般沁入我们的心房,融化了我们因为换班主任而冰冷的心。

虽然她是女教师,似乎又特别温柔,但举手投足都透露出一种教师独有的威严。

那次见面会我还深深记得她曾说过:“学语文是日积月累的事儿,不可以‘一口吃成大胖子’,我们只有具备坚持不懈的毅力才能把语文学习好,‘有志者,事竟成’呀。

”陶老师的教诲深深地烙在我的心中,成了我学习语文的航标。

无论是班级管理还是语文教学,陶老师都是相当的出色。

由于我们班级男生比较多,像我这样调皮捣蛋的好有几个,所以以前纪律不太好,授课老师见到我们班头都疼。

陶老师来了以后,她绝对是如来佛,把我们这些猴头一个个收拾的服服帖帖。

例如我吧,有点好动,纪律观念不强。

陶老师成为我们班主任后,班级有大型活动,尽量让我参加,而且每次都单独对我交待几句和鼓励一番。

几次活动下来,我对班级的感情发生了变化,觉得这个班级是特别温馨和团结,我不仅要维护它的荣誉,还应该为他争取荣誉。

有时候我一冲动还是会犯点小错,每次陶老师都会不辞辛苦及时地和我爸爸妈妈沟通交流。

你说遇到这样刚柔并济的班主任,我能不束手就擒吗?正是陶老师认真负责、灵活智慧、富有爱心的工作,使我们班面貌焕然一新:各类评比名列前茅、各科成绩迅速提升,是当之无愧的“文明班级”。

前不久的期中考试,语文第一,数学也超过了老对手九班。

我心目中的好老师作文(15篇)

我心目中的好老师作文(15篇)

我心目中的好老师作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我心目中的好老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我心目中的好老师作文1每个人心目中都有自己认为的好老师,有人认为是数学老师;有人认为是科学老师;还有人认为是音乐老师……而我心目中的好老师是我的班主任——语文老师。

我的语文老师姓崔,我们都叫她崔老师。

崔老师中等身材,有双水汪汪的大眼睛,一个尖尖的鼻子,大大的嘴巴,红扑扑的脸蛋儿,崔老师笑起来可漂亮了,每天都面带笑容给我们上课。

崔老师性格温柔,但对于调皮捣蛋的孩子却是非常严肃的。

有一次在上体育课前我们做课间操。

我们班最调皮捣蛋的同学小王带了一个学校不让带的玩具——小型喷雾器。

起初崔老师并没有发现,但是后来关注他玩具的同学越来越多,引起了崔老师的注意,崔老师把小王的玩具没收了。

小王不服气就和崔老师吵了起来,崔老师并没有发脾气,而是非常严肃的和小王说:“王同学,现在是集体活动时间,你带着玩具来,已经影响到其他同学了,这样不太好吧!如果你实在想玩,放学后找我把玩具拿回家,回家再玩可以吗?”听了崔老师的话,小王羞愧的脸都红了,赶紧给崔老师道歉说:“崔老师,我知道错了,我不应该带玩具来学校,还影响到其他同学,以后再也不会这样做了。

”事后,崔老师又给我们强调了一下那些东西、玩具不可以带学校。

通过这件事情,让我明白一个道理,做错事情不可怕,及时改正还是好孩子,不应该和老师吵架,我们要知错就改、勇于改错。

这就是我心目中的好老师,你心目中的好老师是谁?我心目中的好老师作文2“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪似干。

”那沾满粉笔屑的背影,灯下伏案疾书的是谁?她就是我的领航人―蔡老师。

蔡老师是教语文的,她上课别具一格,有一套令人佩服的精湛教学艺术。

她打破常规,学生提问,师生一起来解决。

我心目中的好老师小学作文400字(精选15篇)

我心目中的好老师小学作文400字(精选15篇)

我心目中的好老师小学作文400字(精选15篇)我心目中的好老师小学作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。

她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。

她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。

当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给予我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们继续学习。

当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。

其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。

这就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师小学作文2从小到大,我们遇到了很多很多的老师,每个老师在我们心目中都有不同的印象,但有一个老师他在我的心中有很深的印象,他是我的好老师。

我的老师姓黄,我们都叫他黄老师,他个子不高,身材微微有点胖,虽然只有四十多岁,但是头上的头发已经没有多少了,正是这样一个老师,我觉得他的内在精神往往高于他的外貌!黄老师和蔼可亲,平易近人,对工作认真负责,在生活上也是很幽默的,我们大家都很喜欢他。

记得有一次上课时,我趴在课桌上,他在讲台上看见了,就悄悄的走到了我面前,轻声问我是不是不舒服,然后我说肚子痛,于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病,过了几天,他还问我有没有不舒服了,我没想到过了几天,黄老师竟然还记得我生病的事情,我当时就感动了。

还有一次,我考试考的不好,在班上退步最大,我原来在班上学习是很突出的,这次没考好,我很伤心,难过,上课也比以前更没有激情了!细心的黄老师发现了,作为班主任的他单独找我谈话,他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因,最终我吞吞吐吐的说出了实情,老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试,根本不用把它放在心上,只要好好学习,把下次考好就行了,在老师的鼓励下,我最终也放下了心里的包袱,以最好的状态投入到了学习中。

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我心目中的好老师
在我们的学习生活中,每一个人都会遇到很多的老师。

年轻的、年长的、严厉的、和蔼的,每个人心目中的好老师也各不相同。

在我的内心深处就有一位特别好的老师,他就是我的语文老师——朱老师。

朱老师大概有二十七八岁的样子,帅气的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛,讲课的时候吐字清晰,现在回想起来,那动听的声音仍然在耳边萦绕。

记得在上二年级时,朱老师就是我的语文老师,那时有的同学上课不认真听讲,包老师总是很严厉地批评他们。

看到这些,我感觉朱老师很厉害,每次一上语文课,我心里就很紧张,还有些害怕。

有一次,我不知为什么竟然忘写作业了,第二天上课时才想起来。

朱老师让我们没写作业的站起来。

当时我害怕极了,站在那里直发抖,心里想朱老师会怎样对待我,狠狠地批评我一顿、罚站……还是会怎样呢?想着想着,我的眼泪就不由自主地流了下来。

没想到朱老师走了过来,摸了摸我的头,说:“是不是把作业给忘了,光顾着玩了吧。

不写作业怎么能行呢?你们没写作业的,今天回家给补上。

”我一听,愣住了。

原来朱老师没有我想象中的那么严厉,我突然感觉他像我的家人那样,宽容、和蔼。

在学习中,每当同学们遇到难题,朱老师都会细心地给我们讲解,一遍一遍,不厌其烦,直到我们真正理解为止。

如果我们犯了错误,朱老师不但会严厉地批评我们,还会耐心地开导我们,直到我们真正
认识错误为止。

当然了,如果我们做的好,他也会表扬我们,还会奖励我们。

我喜欢这样的老师,赏罚分明。

这才是我心目中的好老师。

在下课时,朱老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常,给我们讲一些做人的道理,玩一些我们爱玩的游戏。

有时在放假时朱老师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢!久而久之,我和朱老师成了无话不谈的好朋友。

这次我一听说有这个演讲比赛就报了名参加,因为我心目中有一个既教我知识又教我做人,既严厉又和蔼,既可敬又可亲,既是严师又像家长,既是导师又像朋友的好老师。

无论我以后走到哪里,无论我以后做什么,我都不会忘记我心目中的好老师,他就是我的语文老师——朱老师。

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