《小青蛙找新家》教材课件ppt

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2021完整版《小青蛙找新家》PPT课件2

些什么？
请把你的爱心小计划告诉你的家人和朋友。
73.成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 82.给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟可利特 74.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 83.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 96.失败是坚韧的最后考验。 68.舞台再大，自己不上台，永远是个观众；平台再好，自己不参与，永远是局外人；能力再大，自己不行动，只能看别人成功。只有参与、实干、拼搏的人才会收获！ 74.人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。 58.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。 89.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 30.一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权 88.今天的成就就是昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。 61.生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。 10.成功是别人失败时还在坚持。 27.明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 40.成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。 93.同是风华正茂，怎甘他人之下。 75.在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。 39.热爱生活的人，生活也爱他。
小青蛙找新家
快和小青蛙打招呼吧。呱呱呱呱......
请你说一说、评一评小青蛙的家。ຫໍສະໝຸດ 这些垃圾和油污废水是从哪来的？
请把这三幅画编成一个故事。
小组学习：小青蛙能找
到新家吗？在找新家的路上会发生一些什么事情呢？请把故事接着讲

《小青蛙找家》PPT课件

寻求帮助与合作
与其他友好的动物建立联系，互相帮助，共同应对困境。
培养自我保护意识
学会识别危险信号，掌握基本的防御和逃生技能。
03
寻找家园之旅
迷失方向时心态调整
01
保持冷静，不惊慌失措
小青蛙在迷失方向时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，以免消耗过多
的体力。
02
观察周围环境，寻找线索
小青蛙可以观察周围的环境，注意一些特殊的标记或者地形特征，这些
《小青蛙找家》PPT课件
contents
目录
• 故事背景与角色介绍 • 小青蛙历险记 • 寻找家园之旅 • 归宿感悟与成长启示 • 互动环节与课堂讨论 • 拓展延伸与作业布置
01
故事背景与角色介绍
故事背景概述
一个宁静的池塘生态环境，小青蛙生活其中。
一路上，小青蛙遇到了各种挑战和困难，也结识了许多新朋友。
可能是找到回家路线的线索。
03
制定计划，积极行动
在分析了周围环境后，小青蛙可以制定一个简单的计划，例如朝着一个
可能的方向前进，或者寻找水源等。然后积极行动，开始寻找家园的旅
程。
结识新朋友及互助合作
结识新朋友
在寻找家园的过程中，小青蛙可能会遇到其他的小动物。它可以主动与它们交流，结识新朋友。这些新朋友可能会提供一些有用的信息和帮助。
进行主题演讲
让孩子以《小青蛙找家》为主题进行一次简短的演讲，向家人或朋友分享自己对这个故事的理解和感受，提高孩子的语言表达能力和自信心。
THANKS
感谢观看
危险的动物敌人
遭遇蛇、鳄鱼等捕食者，需要学会躲避和防御技巧。
食物和水源短缺
在荒野中难以找到充足的食物和水源，需要学会寻找和储存资源。

音乐一年级上册《小青蛙找家》PPT课件

音乐第一册
第六课
课
题
请开始你的学习：
小故事考考你学本领音乐会总退结出
主页
你能模仿我吗？
你们真棒！下面让我们一起来学唱歌曲《小青蛙找家》，看谁学得最认真，学得最快！听听谁的声音最好听？
呱！
小青蛙回到了家。
几只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！
呱呱呱！
跳跳跳，呱！跳跳跳，
我来唱
跳，
你会读吗？
几只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！
跳跳，呱呱！跳跳，呱呱！
跳跳跳，呱呱呱！跳跳跳，呱呱呱！
小青蛙回
到了家。
呱！
主页
返回
几只小青
蛙，呱！要呀要回
家，呱！跳跳，
呱呱！跳跳，呱呱！跳跳跳，呱呱呱！跳跳跳，
呱呱呱！小青蛙
回到了家。
呱！
演唱小青蛙找家.mp4
主页
返回
你们唱得真好听！可是只有歌声实在是太单调了，没意思！
主页
主页
你们的表演实在是太精彩了！我真为你们骄傲！我决定对小青蛙的表现进行表彰。我要送你们每人一件礼物！
感谢你今天的学习！
再见！

湘教版语文二上《小青蛙找新家》ppt课件课件PPT

些什么？
请把你的爱心小计划告诉你的家人和朋友。
52.真正的坚韧，应该是：哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候淋漓尽致，做的时候不要犹豫。 11.不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。 53.不求胜过别人，但求超越自己。 18.归零后我重新拾起那不成碎裂的心。 33.勤奋者抓紧时间；懒惰者消磨时间；有志者珍惜时间。 41.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 97.与其埋怨，不如改变！越是泥泞的道路，留下的足迹越清晰；越是陡峭的山峰，看到的景致越美妙。世上没有平白无故的成功，所有的鲜花都是汗水浇灌而来。 40.喜欢就坚持，爱就别放弃！ 70.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。 45.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 55.成名每在穷苦日，败事多因得意时。 51.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 52.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 35.有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆 65.我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物……——约里奥?居里 66.要改变命运，先改变观念。 42.世界上最恐怖的事情：就是是拿自己的时间，去见证别人的梦想成真；最悲哀的事情：就是自己从不敢尝试，还去嘲笑奔跑的人。 89.最好的改变方式，是我们跟内在力量沟通，然后它会改变我们。 30.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 46.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 34.只为成功找方法，不为失败找借口。 58.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！ 97.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。

小青蛙找家PPT免费(2024)

实践活动
3
组织孩子们进行角色扮演、绘画或手工制作等活动，让他们在实践中体验故事精神，加深对主题的理解。
2024/1/28
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
处境，培养出同理心这种宝贵的品质。
14
04
最终找到家园并反思
2024/1/28
15
抵达目的地，感受家园美好
描述小青蛙最终抵达家园的场景，如美丽的池塘、丰富的生态等。
强调家园的美好和温馨，让小青蛙感受到归属感和幸福感。
2024/1/28
展示小青蛙在家园中的快乐生活，如与同伴嬉戏、享受自然等。
2024/1/28
主题
《小青蛙找家》的故事以一只勇敢的小青蛙为主角，讲述了它历经艰辛最终找到家的过程，传递了家庭、爱与坚持的重要主题。
家庭的重要性
故事强调了家庭作为安全港湾的意义，体现了无论遇到多大困难，家庭都是最终的归宿。
爱与关怀
通过小青蛙与其他动物的互动，展现了友善、互助和爱的力量，鼓励孩子们学会关爱他人。
21
讨论如何在生活中应用故事寓意
引导观众思考故事所传达的寓意和价值观在现实生活中的应用。
2024/1/28
通过讨论，让观众更加深入地理解故事所蕴含的人生哲理和智慧
。
可以邀请观众分享自己的实践经验和心得体会，让大家共同学习
和成长。
22
06
总结与延伸
2024/1/28
23
故事主题和价值观总结
适应环境，掌握新技能
适应不同的生态环境
在寻找家园的过程中，小青蛙会遇到各种不同的生态环境，如森林、湖泊、沼泽等，需要学会适应这些环境。

《小青蛙找新家》PPT课件

小青蛙找新家
说一说图中有什么？
看看小青蛙现在的家
小青蛙该怎么找家？
看图编故事
讨论：1.这些又脏又臭的垃圾
是怎么来到小青蛙的家园的呢？ 2.在我们的身边有没有这样的人呢？
思考：伤心的小青蛙能找到新家吗？
讨论：
为了帮助小青蛙找到新家,我们应该做些什么呢？

• • • • • •
•
1不乱扔垃圾. 2不乱倒剩饭剩菜. 3不随地吐痰. 4不随地大小便. 5不用或少用一次性的碗筷. 6要保护动物﹑植物.
……
同时出示美丽的图片
歌曲《装扮蓝色的地球》
再见!
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

音乐一年级上册《小青蛙找家》PPT课件

与演唱者沟通
在伴奏前与演唱者充分沟通，了解歌曲的情感表达和演唱风格，
以便更好地进行伴奏编配。
配合演唱者
在伴奏过程中，注意倾听演唱者的声音，灵活调整伴奏的音量和节奏，与演唱者形成良好的互动和合作。
互动环节设计
可以设计一些互动环节，如合唱、对唱等，增加伴奏与演唱者之间的默契和协作。
05
歌曲舞蹈动作设计与排练
展示在教室中供大家欣赏。
课堂氛围营造与兴趣激发
教室布置
在教室中布置与小青蛙找家相关的元素和装饰，如荷叶、荷花、小青蛙玩偶等，营造浓厚的主题氛围。
音乐播放
在课间或课堂开始时播放与《小青蛙找家》相关的音乐或儿歌，让学生提前进入学习状态。
故事讲述
通过生动的故事讲述引导学生进入学习情境，激发学生的学习兴趣和好奇心。
舞蹈动作创意与设计思路
捕捉青蛙特征
设计动作时，重点捕捉青蛙的跳跃、匍匐等典型动作，使舞蹈更加生动有趣。
结合歌曲节奏
根据《小青蛙找家》的旋律和节奏，设计与之相匹配的舞蹈动作，如欢快的跳跃、舒缓的滑行等。
注重情感表达
通过舞蹈动作展现小青蛙找家的急切、欣喜等情感变化，增强舞蹈的感染力。
歌曲主题与情感表达
主题
《小青蛙找家》以“家庭”和“亲情”为主题，通过小青蛙寻找家的经历，表达了孩子们对家庭的渴望和依赖，以及家庭给予孩子的温暖和安全感。
情感表达
歌曲通过欢快的旋律和生动的歌词，传递出轻松、愉悦的氛围。同时，通过小青蛙找家的情节，引导孩子们体会家庭的重要性，培养他们对家庭的热爱和珍惜之情。
讲解游戏规则，学生分组扮演小青蛙和指路者，通过音乐、舞蹈和表演等形式帮助小青蛙找到家。

湘教版二年级语文上册《小青蛙找新家》PPT课件(2篇)

再见!
小青蛙找新家
快和小青蛙打招呼吧。呱呱呱呱......
请你说一说、评一评小青蛙的家。
这些垃圾和油污废水是从哪来的？
请把这三幅画编成一个故事。
小组学习：小青蛙能找
到新家吗？在找新家的路上会发生一些什么事情呢？请把故事接着讲
下去。
为了保护我们的地球妈妈，让小青蛙和更多的小动物们过得更好，我们应该做
些什么？
请把你的爱心小计划告诉你的家人和朋友。
为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。
小青蛙找新家
说一说图中有什么？
看看小青蛙现在的家
小青蛙该怎么找家？
看图编故事
讨论：1.这些又脏又臭的垃圾
是怎么来到小青蛙的家园的呢？Байду номын сангаас
2.在我们的身边有没有这样的人呢？
思考：伤心的小青蛙能
找到新家吗？
讨论：
为了帮助小青蛙找到新家,我们应该做些什么呢？
歌曲《装扮蓝色的地球》

《小青蛙找新家》PPT课件二

些什么？
请把你的爱心小计划告诉你的家人和朋友。
每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。学做任何事得按部就班，急不得。己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》勇往直前，决不放弃！困难越大，荣耀也越大。
小青蛙找新家
快和小青蛙打招呼吧。呱呱呱呱......
请你说一说、评一评小青蛙的家。
Hale Waihona Puke 这些垃圾和油污废水是从哪来的？
请把这三幅画编成一个故事。
小组学习：小青蛙能找
到新家吗？在找新家的路上会发生一些什么事情呢？请把故事接着讲
下去。
为了保护我们的地球妈妈，让小青蛙和更多的小动物们过得更好，我们应该做