高中生物选修三常见大题
生物选修3-1练习题
生物选修3-1练习题1. 问题1：什么是生物的基因？问题1：什么是生物的基因？回答：生物的基因是存在于细胞中的遗传物质，它们通过携带特定的遗传信息来决定生物的遗传特征和发育过程。
2. 问题2： DNA和RNA有什么区别？问题2： DNA和RNA有什么区别？回答：DNA和RNA都是核酸，但它们在结构和功能上有一些区别。
主要区别包括：- 结构：DNA是双链螺旋结构，而RNA是单链结构。
- 组成碱基：DNA中的碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C），而RNA中的碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、尿嘧啶（U）和胞嘧啶（C）。
- 功能：DNA主要负责存储和传递遗传信息，而RNA则在蛋白质合成过程中起着传递和转录遗传信息的作用。
3. 问题3：什么是基因表达？问题3：什么是基因表达？回答：基因表达是指基因中的遗传信息被转录成mRNA，并通过翻译产生蛋白质的过程。
在基因表达过程中，DNA的信息通过转录同一辅助产物RNA（mRNA）而被传递到细胞质中的核糖体，并在那里转化为具有特定功能的氨基酸序列，从而合成出蛋白质。
4. 问题4：基因突变对生物有什么影响？问题4：基因突变对生物有什么影响？回答：基因突变是指基因序列中发生的变异，可以导致生物体内的遗传信息发生改变。
基因突变可能会对生物的生长、发育、功能以及对环境的响应产生不同程度的影响。
有些基因突变可能导致生物体的疾病或异常，而其他基因突变则可能使生物体对环境适应更好或获得新的特征。
5. 问题5： DNA复制是什么意思？问题5： DNA复制是什么意思？回答：DNA复制是指DNA分子复制自身的过程，使得每个新生物体细胞都能获得与其亲代细胞相同的遗传信息。
DNA复制发生在细胞分裂前的S期，通过将DNA中的两条链分开，并在每条链上合成新的互补链，从而产生两个完全相同的DNA分子。
这个过程是保证细胞遗传信息传递的重要步骤。
高三生物选修三练习题
高三生物选修三练习题一、填空题1. 维管束主要由导管组成，包括______和______两种导管。
2. 光合作用是植物叶绿素______的主要功能。
3. ______是DNA的组成单位。
4. ______是控制细胞内化学反应速率的酶。
5. ______是蛋白质的降解产物。
二、选择题1. 植物细胞和动物细胞的共同特征是：A. 有细胞壁B. 有细胞核C. 有叶绿体D. 有细胞膜2. 下列哪种器官不属于人体的消化系统?A. 肺B. 胃C. 小肠D. 大肠3. 下列哪种物质不属于植物的生长激素?A. 生长素B. 糖类C. 激动素D. 赤霉素4. 人体内对抗病菌的主要免疫系统是:A. 呼吸系统B. 血液循环系统C. 消化系统D. 皮肤和黏膜系统5. 下列哪种物质不是人体的代谢废物?A. 尿素B. 二氧化碳C. 水D. 尿酸三、简答题1. 解释基因是如何决定个体特征的。
2. 什么叫做光合作用？简述其过程。
3. 人体的神经系统和内分泌系统有何区别？它们分别如何进行信息传递？4. 解释DNA的结构和功能。
5. 什么是遗传突变？列举两种常见的遗传突变类型，并简述其对个体的影响。
四、综合题某公司需要研发一种能够有效防治农作物病害的新型农药。
请根据你对生物学知识的理解，设计出一个实验方案。
思路提示：1. 实验目的：测试新型农药对不同病菌的杀菌效果。
2. 实验材料：选择多种常见的农作物病菌，购买新型农药和传统农药作对比。
3. 实验步骤：分别取一定量的病菌，加入不同浓度的新型农药和传统农药中，观察并记录菌落的生长情况。
4. 实验结果：对比不同农药对病菌的杀菌效果，分析新型农药的优势和不足。
5. 实验结论：根据实验结果判断新型农药的防治效果，为公司提供有关农药的选择建议。
希望以上练习题能够帮助你复习高三生物选修三的知识。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞周期中，G1期的主要功能是什么？A. DNA复制B. 细胞分裂C. RNA合成D. 细胞生长和准备DNA复制2. 下列哪一项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞不受控制地死亡D. 细胞碎片被邻近细胞清除3. 基因工程中常用的受体细胞有哪些？A. 细菌B. 动物细胞C. 植物细胞D. 所有以上选项4. 以下哪个是真核生物的遗传物质？A. 线粒体DNAB. 叶绿体DNAC. 核DNAD. 所有以上选项5. 下列哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞周期分为____、____、____和____四个阶段。
7. 细胞凋亡的英文术语是____。
8. 基因工程中常用的载体包括____、____和____。
9. 真核生物的细胞核中，____是遗传物质的主要载体。
10. 细胞膜的主要功能是____。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞周期中G2期的主要特征。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述基因工程在医学领域的应用。
14. 讨论细胞膜的结构特点及其功能。
五、实验设计题（20分）15. 设计一个实验来验证植物细胞的渗透压。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. D5. C二、填空题6. G1期、S期、G2期、M期7. Apoptosis8. 质粒、噬菌体、人工染色体9. 染色体DNA10. 控制物质进出细胞三、简答题11. G2期是细胞周期中准备进行有丝分裂的阶段，细胞核中的DNA已经复制完成，细胞质中的RNA和蛋白质合成增加，为即将到来的有丝分裂做准备。
12. 细胞凋亡是一种受控的、有序的细胞死亡过程，通常与细胞的生理功能和组织稳态有关。
而细胞坏死是一种不受控制的、病理性的细胞死亡，通常由外部因素如损伤或感染引起。
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)
高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)高中生物选修三“基因工程”综合练习1. [选修三：现代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题：（2）在基因表达载体中，启动子是_______________识别并结合的部位。
若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______________。
（3）将目的基因导入微生物常用____________处理受体细胞，使之变成感受态细胞。
我国科学家发明的将目的基因导入植物细胞的方法是________________。
（4）研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有__________。
临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了___________问题。
谜底：（1）PCR技术（1分）化学方法直接人工合成目的基因（2）RNA聚合酶大肠杆菌（或细菌）（3）Ca（或CaCl2）花粉管通道法（4）发育的万能性供体器官缺乏（或器官移植后免疫排斥反应）2. [选修三：当代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）荒漠齿肋赤藓具有超强耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21。
科研人员提出两种提高棉花抗旱能力的途径，回答下列相关问题:（1）第一条途径：利用酶从荒漠齿肋赤藓中提取目的基因，即。
科研人员将目的基因整合到Ti质粒的上，常利用法导入棉花的叶肉细胞。
最后，将含目的基因的棉花叶肉细胞培育成转基因植株。
（2）第二条途径：可通过技术获得荒漠齿肋赤藓与棉花的杂种植物。
在该方法中，荒漠齿肋赤藓细胞与棉花细胞融合前需用酶去除细胞壁，常用诱导两原生质体融合成杂种细胞的化学试剂为。
该技术利用的主要原理有。
答案：（1）限制（1分）抗旱基因ScALDH21T-DNA （或可转移DNA）农杆菌转化（2）植物体细胞杂交纤维素酶和果胶聚乙二醇（或PEG）细胞膜的流动性和细胞的全能性3. [选修三：现代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。
高中生物选择题选修三专项训练
4.位于颈部的颈动脉窦存在压力感受器。在拳击比赛时，运动员非 常注重保护颈部。从生理学角度分析，这种做法是为了避免 （） A.挤压血管引起动脉血压过高 B.激活压力感受器导致血压过低 C.堵塞血管引起动脉血压过低 D.激活压力感受器导致血压过高
5.在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程 中（ ） A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增用强于胰高血糖素的作用 D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
抽样调查 C．用苏丹Ⅲ染液处理含脂肪较多的细胞，显微镜下可见
橘黄色的脂肪颗粒 D．探究酵母菌细胞呼吸方式，先将葡萄糖溶液煮沸的主
要目的是除去CO2
40、[生物--现代生物科技专题]（15分）单纯疱疹病毒Ⅰ型 (HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗 HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。 回答下列问题:
40、 [生物--现代生物科技专题]（15分）家蚕细胞具有高效 表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培 养，可以提取干扰素用于制药。
(1)进行转基因操作前，需用___________酶短时处理幼蚕组织， 以便获得单个细胞。
(2)为使干扰素基因在_____和 ___________之间。
(1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一
种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗
的
抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了
反应,再从小
鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的 细
胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,
该细胞具有的特点是
。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞
选择题答案：DCDBCB
40、[生物—选修3：现代生物科技专题]（15分， 除特殊标明外，每空2分）
高中生物选修3试卷
第Ⅰ卷一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是A．基因工程又叫重组DNA技术B．重组DNA是在体外进行的C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D．基因工程是现代生物技术的核心2．下列关于质粒的叙述，正确的是A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的3．基因治疗是指A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的4．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞5．下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株6．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是A．试管动物培养 B．胚胎移植C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植7.植物体细胞杂交和动物细胞融合相比较，正确的是A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞8．下列哪种生物不能作为生物武器A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花病毒9．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是A、都属于无性生殖能保持母本性状B、都是细胞工程的技术范围C、都充分体现了体细胞的全能性D、都不会发生基因重组和变异10．受精完成的标志是A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体11、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是A．胚胎发育的起点是受精卵B．原肠胚具备内外两个胚层C．受精卵首先通过卵裂发育成囊胚D．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化12.生态工程依据的生态学原理不包括A．生态位原理 B．食物链原理C．物种多样性原理 D．高能耗原理13、根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是A、用DNA探针测出目的基因B、用mRNA探针测出目的基因C、用mRNA反转录形成目的基因D、用PCR技术扩增mRNA14．下列有关克隆技术的叙述中，错误的是A、20世纪末克隆技术已经成熟B、克隆技术具有广阔的应用前景C、克隆技术可能会带给人类许多负面影响D、克隆实际上是一种无性繁殖方式15.PCR技术扩增DNA,需要的条件是①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥16、下列关于胚胎干细胞的叙述中，错误的是A．胚胎干细胞是一种原始细胞B．一般都取自动物的早期胚胎或某些器官C．胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能D．汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系，开创了该研究领域之先河17.面对转基因技术的利弊，正确的做法是A、趋利避害，不能因噎废食B、不加区分，全盘接受C、应停止有关的实验 D，坚决抵制转基因生物18、以下关于蛋白质工程的说法正确的是A、蛋白质工程以基因工程为基础B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质19．下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是A．植物细胞和组织培养 B．细胞融合C．基因芯片的应用 D．细胞核移植20．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．其原理是细胞的全能性 B．必须在无菌条件下进行C．外植体也需要消毒 D．愈伤组织的形成是一种再分化过程21．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权D．转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定22．下列过程与植物细胞工程无关的是A．培育单倍体植株 B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇 D．嫁接与扦插23、下列关于全能性的叙述错误的是A．理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性B．植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有细胞都能表达全能性C．植物体只有生长点细胞具有全能性，而其他部位细胞没有全能性D．植物细胞具有全能性，而其他生物细胞一般不具有全能性24、动物细胞培养的顺序是①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②25．下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是A．供体为体细胞的细胞核B．受体为去核卵细胞的细胞质C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤26．下列关于胚胎干细胞的应用中，最具争议的是A．利用干细胞治疗疾病 B．骨髓移植C．加速改良和生产优良动物品种 D．人胚胎干细胞克隆27、下列关于生态工程的叙述中，错误的是A．生态工程是生态学和工程学的结合B．生态工程追求经济和生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．应用物质共生和物质循环再生的原理28、生态工程建设的核心环节是A．技术设计 B．系统分析C．拟定目标和本底调查 D．可行性评价和决策29．下列观点不符合生态农业建设思路的是A．循环利用农业有机废弃物 B．调整产业结构，开展多种经营C．以高能量获得农业的高产量 D．保持生态系统内的平衡30．单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.系统整体性原理二、多项选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)31．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
高中生物选修3专题3《胚胎工程》单元测试(一)
31.对进行胚胎移植的优点叙述错误的是( )A.充分发挥雌性优良个体的繁殖能力B.大大缩短了供体本身的繁殖周期C.经移植可得到多个后代D.胚胎移植可以提取药物2.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )A.受精卵→ 卵裂→囊胚→ 原肠胚→ 组织器官的分化B.卵→ 卵裂→ 原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→ 原肠胚→幼体D.受精卵→ 桑椹胚→囊胚→ 原肠胚→组织器官的分化3.判断卵子是否受精的标志是( )A. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时4.胚胎干细胞的特点是( )A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性5.下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A.初级精母细胞、卵母细胞的形成时间B.M Ⅰ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量6.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是( )A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成7.杜泊羊具有生长快、肉质好等优点，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
下列问题叙述不正确的是：( )A.获取杜泊羊的卵母细胞时，可对供体母羊注射促性腺激素，使其排出更多的卵子B.为保持精子与卵母细胞活性，采集到卵母细胞与精子后马上进行体外受精C.体外培养受精卵时，合成培养基中通常需提供CO2 以维持pH 值D.在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行同期发情处理8.下列关于胚胎移植的叙述不正确的是( )A.胚胎移植属于无性繁殖，大大缩短了供体本身的繁殖周期B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎D.胚胎移植时“冲卵”是指把胚胎从子宫冲洗出来9.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。
化学生物选修三试题答案
化学生物选修三试题答案一、选择题1. 关于化学反应速率的影响因素，下列说法正确的是：A. 温度升高，反应速率一定加快B. 催化剂的存在，反应速率一定加快C. 反应物浓度增加，反应速率一定加快D. 压力增大，反应速率一定加快答案：B解析：催化剂可以改变化学反应的速率，但并不改变反应的平衡位置。
温度、浓度和压力对反应速率的影响与具体反应有关，不是绝对的。
2. 在生物体内，下列哪种物质不是蛋白质的组成单位？A. 氨基酸B. 核苷酸C. 肽键D. 脂肪酸答案：B解析：蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的大分子，而核苷酸是构成核酸的基本单位，与蛋白质无关。
3. 酶的催化作用具有以下哪些特性？A. 高效性B. 专一性C. 需要高温D. 可逆性答案：A, B解析：酶是高效的生物催化剂，具有高度的专一性，能够特异性地催化某一反应。
酶的催化作用通常在生物体内的温和条件下进行，不需要高温。
酶的活性可以受到多种因素的调节，具有可逆性。
4. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 细胞呼吸是生物体获取能量的主要途径B. 细胞呼吸只发生在细胞质中C. 细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水D. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸答案：A, D解析：细胞呼吸是生物体通过氧化有机物质获取能量的过程，是有氧生物能量代谢的主要途径。
细胞呼吸不仅发生在细胞质中，还涉及线粒体等细胞器。
细胞呼吸的产物除了二氧化碳和水，还包括其他代谢产物，如乳酸等。
细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
二、填空题1. 在生物体内，__________是合成蛋白质的直接原料，而__________是蛋白质水解的最终产物。
答案：多肽、氨基酸解析：多肽是由氨基酸通过脱水缩合反应形成的，是合成蛋白质的直接原料。
蛋白质在水解过程中会分解成氨基酸。
2. 酶的活性受到多种因素的调节，其中__________和__________是常见的调节方式。
答案：竞争性抑制、非竞争性抑制解析：酶的活性可以通过底物浓度、pH值、温度等因素进行调节。
人教版-新课标-高中生物选修3综合测试题
高二生物（选修3）试题一、单项选择题：本部分包括25题，每题2分，共计50分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。
为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。
进行离体培养时不能采用该植株的（）A．茎尖 B．枝条 C．叶片 D．花粉粒2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态 D．导入指定基因3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。
下列说法不．正确的是( )A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4、生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂( )A．能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B．能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C．选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D．能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成5、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是 ( )A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量大增C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高 D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化6、判断卵子是否受精的标志是( )A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7、英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”8、科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且验收这些孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析一下哪项不正确 ( )A.这些鸡是转基因工程的产物B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术D. 该种变异属于定向变异9、限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
高中生物选修三试卷
选修三综合测试卷(时间40分钟，总分100分)1.（2015新课标卷Ⅱ，40，16分）已知生物体内有一种蛋白质(P)，该蛋白质是一种转运蛋白，由305个氨基酸组成。
如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸，240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质(P1)不但保留P 的功能，而且具有了酶的催化活性。
回答下列问题：⑴从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的进行改造。
⑵以P基因序列为基础，获得P1基因的途径有修饰基因或合成基因。
所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括的复制；以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：。
⑶蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过和，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物进行鉴定。
2.（2015安徽卷，31Ⅱ，10分）科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，其技术路线如图。
（1）由过程①获得的A为_____________________。
（2）在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是_________________ ______。
受体应选用___________期卵母细胞。
（3）进行胚胎移植时，代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_________ _____，这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。
（4）采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆，理论上可获得无限个转基因绵羊，这是因为__________________________________________________。
3.（2015年海南，31, 10分）在体内，人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链，此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后，产生A、B两条肽链，再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。
2020秋高中生物3达标训练：专题4 4
2020秋高中生物人教版选修3达标训练：专题44.1转基因产品的安全性含解析1．下列哪项不是转基因技术的成果（)A．耐储藏番茄B．高产青霉素菌株C．转基因抗虫棉D．巨型小鼠解析：高产青霉素菌株是人工诱变育种的成果,不是转基因技术的成果。
答案:B2．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中.其理论依据是(）A．该做法使转基因植物与其他植物间不能发生基因交流B．叶绿体基因组一定不会进入生殖细胞中C．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞D．这种植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比解析：转基因植物与其他植物基因可以进行交流,不存在生殖隔离，A错误；花粉中的精子在形成过程中,丢掉了大部分的细胞质包括叶绿体,但是卵细胞中含有叶绿体基因组，B错误；受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,精子中几乎不含叶绿体基因组，即叶绿体中的目的基因不会通过花粉传递给下一代,将目的基因导入花粉可防止造成环境污染，C正确；转基因植物相当于杂合子,杂交后代会出现性状分离，D错误。
答案：C3．科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。
以下有关该基因工程的叙述正确的是(）A．虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，但两者已属于不同的种了B．人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变C．马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞D．处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶解析：转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，因此属于同一物种；人工种植的转基因马铃薯种群因导入了人奶蛋白基因，该种群的基因频率将会发生改变而发生进化；基因工程中的受体细胞可以是植物细胞、动物细胞、微生物细胞，马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞.答案：D4．下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是()A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B．国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C．开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D．目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上解析：本题考查了转基因生物安全性的有关知识。
人教版高中生物选修3基因工程专题练习
人教版高中生物必修3基因工程专题练习专题1基因工程1.1DNA重组技术的基本工具课下提能一、选择题1．下列关于限制酶的说法正确的是()A．限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的B．一种限制酶通常只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D．限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键解析：选B限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，A错误；一种限制酶通常只能识别一种特定的核苷酸序列，B正确；DNA分子经限制酶切割后会形成黏性末端或平末端，C错误；限制酶的作用部位是双链DNA分子特定核苷酸之间的磷酸二酯键，D错误。
2．(2019·扬州期末)下列有关限制酶和DNA连接酶的叙述正确的是() A．用限制酶剪切获得一个目的基因时得到两个切口，有2个磷酸二酯键被断开B．限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越大C．序列—CATG↓—和—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端碱基数不同D．T4DNA连接酶和E·coli DNA连接酶都能催化平末端和黏性末端的连接解析：选B用限制酶剪切获得一个目的基因时得到两个切口，有4个磷酸二酯键被断开，A错误；限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越大，B正确；序列—CATG↓—和—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端碱基数相同，都是4个，C错误；T4DNA连接酶和E·coli DNA连接酶都能催化黏性末端的连接，其中只有T4DNA连接酶还可以连接平末端，D错误。
3．(2019·深圳期末)下列关于基因工程中的DNA连接酶的叙述不正确的是()A．DNA连接酶的化学本质是蛋白质B．DNA连接酶能够连接两个DNA片段之间的磷酸二酯键C．基因工程中可以用DNA聚合酶替代DNA连接酶D．根据来源不同，DNA连接酶可分为E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶两大类解析：选C DNA连接酶的化学本质是蛋白质，根据来源不同可分为E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶两大类，DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键，而DNA聚合酶连接的是DNA片段与游离的脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，因此在基因工程中不能用DNA聚合酶替代DNA连接酶。
高中生物高考真题分章汇编(含解析)选修3 现代生物技术
高中生物选修三《现代生物技术》专题1 基因工程（2013江苏卷）22.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。
下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞【答案】BD【解析】设计引物时应当与表达载体两端的序列进行互补配对A错误；PCR法扩增目的基因只需要知道基因两端的序列设计合适的引物即可，而不必知道其全部序列，B正确；PCR中应用耐高温的DNA聚合酶C错误；根据目的基因的编码产物选择合适的受体细胞，以有利于基因的表达，D正确，因此答案为BD。
【试题评价】本题主要考查基因工程中PCR技术等相关知识，旨在考查学生的理解分析能力。
(2013安徽卷)6. 下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。
下列叙述正确的是A．根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目B．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制C．重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接D．放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置【答案】D【解析】稀释涂布平板法可以测定活菌数量，但如果菌种之间的距离较小时会有多个活菌种共同形成一个菌落的现象，菌落数只能大约推测出活菌数，不能准确计算活菌数，A错误；外源DNA作为一个完整的基因，自身含有启动子和终止子，B错误；所有DNA分子都是脱氧核糖和磷酸交替连接，是共性，不同的碱基序列才是DNA分子的特异性，DNA分子杂交原理是相应碱基序列的互补配对，C错误；通过DNA 分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆。
因为放射性标记的DNA探针能与相应的DNA杂交，而产生放射自显影，而只有特定的DNA才与探针相结合，所以可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置，D 正确。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体3. 基因突变是指：A. 基因序列的改变B. 基因数量的增加C. 基因位置的移动D. 基因表达的改变4. 植物体中，负责运输水分和无机盐的组织是：A. 导管B. 筛管C. 胞间连丝D. 细胞膜5. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期B. G2期D. M期6. 下列哪项是真核生物特有的遗传物质？A. 线粒体DNAB. 质粒DNAC. 叶绿体DNAD. 核糖体RNA7. 细胞凋亡与细胞坏死的区别在于：A. 细胞凋亡是程序性死亡，而细胞坏死是意外死亡B. 细胞凋亡是意外死亡，而细胞坏死是程序性死亡C. 两者都是程序性死亡D. 两者都是意外死亡8. 以下哪项不是细胞信号转导的第二信使？A. cAMPB. Ca2+C. ATPD. IP39. 细胞分裂中，染色体数量减半发生在：A. 有丝分裂的前期B. 有丝分裂的中期C. 减数分裂的第一次分裂D. 减数分裂的第二次分裂10. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞形态的改变C. 细胞功能的丧失D. 细胞数量的增加答案：1-5 B C A B B；6-10 A A A C A二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的流动性主要取决于膜上的_________。
2. 细胞周期包括间期和_________。
3. 真核细胞的基因表达调控主要发生在_________。
4. 细胞内运输物质的两种主要方式是主动运输和_________。
5. 细胞凋亡是一种_________的程序性细胞死亡过程。
答案：1. 磷脂双层；2. 有丝分裂期；3. 转录后；4. 被动运输；5. 自我调控三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞周期的四个阶段及其主要特点。
高二生物选修三期末复习题
高二生物选修三期末复习题第一部分：选择题（每小题1分，共20分）1. 食物中最主要的有机化合物是：A. 碳水化合物B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素2. 下列哪一种是人的组织间的结合结构？A. 锡素B. 关节C. 肌肉D. 骨骼3. 下列哪种器官属于人体的感觉器官？A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 眼睛4. 下列哪一种酶属于消化酶？A. 口腔淀粉酶B. 胰蛋白酶C. 脂肪酶D. 尿素酶5. 下列关于DNA的说法正确的是：A. DNA是所有生物遗传物质的基础B. DNA只存在于细胞核中C. DNA的结构是单链结构D. DNA主要功能是能量的储存和释放6. 完整的生态系统由以下几个层次组成：A. 生物个体、生物种群、生物群落、生物圈B. 生物种群、生物圈、生物个体、生物群落C. 生物群落、生物种群、生物圈、生物个体D. 生物圈、生物群落、生物种群、生物个体7. 核糖体是由以下哪些物质组成的？A. DNA、蛋白质、水B. RNA、脂肪、糖C. RNA、蛋白质、水D. DNA、脂肪、糖8. 下列哪一种是生物体内的水溶性维生素？A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素DD. 维生素K9. 下列哪一个过程是细胞分裂的前期？A. 有丝分裂B. 理性分裂C. 原生质裂解D. 胞质分裂10. 下列哪一种物质不是细胞膜的组成成分？A. 蛋白质B. 脂类C. 维生素D. 糖类11. 下列哪一种不属于植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 中心体D. 细胞膜12. 下列哪一种是常见的遗传性疾病？A. 肺炎B. 天花C. 外伤D. 地中海贫血13. 下列哪一种光线对植物的生长发育影响最大？A. 红光B. 蓝光C. 绿光D. 黄光14. 以下哪一项是地球不利于生物生存的因素？A. 地壳运动B. 有益的微生物C. 温度过高D. 地球自转15. 真菌属于以下哪一类生物？A. 植物B. 动物C. 真核细胞生物D. 原核细胞生物16. 下列哪种物质可以通过细胞膜的自由透过？A. 蛋白质B. 小分子的有机物C. 大分子的有机物D. 红细胞17. 下列哪一种种群增长方式是指在有限资源环境下，种群大小超过该环境所能提供的生存空间，而无法继续增加，成为种群的大小趋向于一个恒定的值？A. 渐增增长B. 骤减增长C. 爆发型增长D. 混合型增长18. 下列哪一种是真核生物细胞的特征？A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞壁D. 大分子有机物19. 下列哪一种是节肢动物的特征？A. 脊椎骨B. 体节C. 鳃呼吸D. 翅膀20. 下列哪一项是细胞器的作用？A. 储存脂质B. 吸收营养C. 发出信号D. 调节体温第二部分：简答题（每小题5分，共30分）1. 简述光合作用的过程和意义。
高中生物选修三专题1基因工程(含解析)
5.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗， 是把艾滋病病毒 RNA 的几个重要片段经某种处理后插
入天花病毒 DNA 中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白
可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中
① 使用了逆转录
酶② 运用基因工程手段， 用质粒作载体 ③ 可利用培养的动物细胞培养天花病毒 花病毒的间接使用价值
） ③烟
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ①②③④
3.中国二胎政策的放开，使得当前出现生育小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上
既有相同又有差异，造成这种现象的主要原因是
A. 基因突变 4.细菌抗药性基因存（
A. 核 DNA
B. 自然选择 ）
B. 质粒
C. 基因重组 C. RNA
D. 染色体变异 D. 小的直线型 DNA
________ 酶处理它的 DNA 分
子，这种酶的作用部位是 ________ ． （ 5）将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤
是________ ， 抗病基因导入受体细胞最常用的方法是 ________ ．
15.如图 1 是三种因相应结构发生替换而产生变异的过程示意图，请据图回 答．
4 / 15
________ 的形成，导致 ________ 成倍的增加． （ 3）某种植物有甲、乙两株突变植株，对它
们同一基因形成的信使 RNA 进行检测，发现甲的第二个密码子中第二个碱基
C 变为 U，乙
的第二个密码子中第二个碱基前多了一个 U，则与正常植株相比 ________ 的性状变化大．（ 4）
某植株产生了一种新的抗病基因，要将该基因提取出来，应用
（1） D 是________． A 在基因工程中称为 ________．获得 B 与 C 需要 ________酶，过程 ④ 需要 ________酶． （2） C 在基因工程中称为 ________． （3）过程 ⑦ 通过细菌的分裂增殖获得大量的工程菌， 产物的表达是通过 ________过程完成．
高中生物选修三测试题附答案
中学生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案） 1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( ) A．通过试管动物大量繁殖优良动物B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D．将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系 2．下列关于植物组织培育的叙述中，错误的是( ) A．培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调整渗透压 B．培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3．在下列选项中，须要采纳植物组织培育技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获得大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 4．植物组织培育的过程可以归纳为：①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长 B．植物组织培育所依据的原理是细胞的全能性 C．③→④过程指植物的养分生长和生殖生长阶段 D．②包袱上人造种皮可获得人工种子5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的缘由不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞，操作简便 D 、DNA 为单链，变异少 6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( ) A．获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶 B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D．可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。
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1.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题，而治疗性克隆能最终可以解决这些问题。
下图是治疗性克隆的过程图解。
(1)正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中________________期的卵细胞。
(2)重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在______期。
(3)治疗性克隆所用到的技术名称是________________，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用____________技术。
(4)已知患者又是红绿色盲的女性，图中提供卵细胞的为完全正常的年轻女性。
移植器官后，该患者所生育子代红绿色盲的情况是____________________________________。
答案：(1)MⅡ(2)囊胚(3)核移植技术胚胎分割(4)男孩红绿色盲，女孩不一定2.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS 病毒的疫苗，开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下：(1)实验步骤①所代表的反应过程是___________________________________________。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用________________________________________________________________________。
(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能________，也不能______________。
(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用________与________进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。
(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)，根本原因是________________________________________________________________________。
3. (1)逆转录(2)限制性内切酶和DNA连接酶(3)复制合成S基因的mRNA(或转录)4.酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可用来生产食品和药品等。
科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。
基本的操作过程如下：(1)该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于_________。
(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用_________方法获得目的基因。
本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的载体是_________。
(3)要使载体与LTP1基因连接，首先应使用_________进行切割。
切割完成后，采用_________酶将载体与LTP1基因连接。
(4)有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)除了看啤酒泡沫丰富度外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?____________________________________________________________。
5. (1)基因重组 (2)人工合成质粒(3)限制性核酸内切酶 DNA连接(4)在含有青霉素的培养基上能存活，但在含有四环素的培养基上不能存活(5)检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTPl蛋白(4)大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清6.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。
已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：(1)过程①代表的是________。
(2)过程②构建A基因表达载体时，必须使用______和_______两种工具酶。
(3)过程③采用的实验技术是__________，获得的X是__________。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。
对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行______比较；或用图中的_____进行特异性结合检测。
7. (1)逆(反)转录(2)限制性核酸内切酶(限制酶)DNA连接酶(两空可以互换)(3)细胞融合杂交瘤细胞(4)A蛋白核酸(基因)序列抗A蛋白的单克隆抗8.随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。
如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答：(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有_______________________。
(2)在基因工程中，我们称②为________，在②进入③之前要用________等工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是________________。
(3)图中①一般经________处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是______________________________________________________________________________________________________。
(4)下列A～D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________，把⑤送入⑥的最佳时期是________。
(5)⑦是⑥的后代，那么⑦的遗传性状和________最相似，为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
如果②的数量太少，常用________来扩增。
要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是________，利用该方法得到的动物叫做____________。
(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比，前者的优越性在于______________。
(7)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，这类转基因动物被称为________。
9. (1)核移植技术、动物细胞培养(2)目的基因限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体显微注射法(3)胰蛋白酶卵细胞大、易操作、分化程度低，体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性(4)B 桑椹胚期或囊胚期(5)荷斯坦奶牛因为个体⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛，⑥只是为胚胎发育提供营养和场所，⑦并没有获得⑥的遗传信息PCR技术XX 转基因克隆动物(6)节约资源、降低成本等(7)乳腺(房)生物反应器10.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。
质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。
请回答：(1)构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶________，对________进行切割。
(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A 中含有________，作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。
图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的___________________答案：(1)Pst Ⅰ、Eco R Ⅰ 含抗病基因的DNA 、质粒(2)抗卡那霉素基因(3)全能性 脱分化、再分化野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。
俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。
据图分析回答问题：(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括____________。
(2)②过程需要用聚乙二醇(PEG)，其目的是__________________。
(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程__________________。
由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是________的表现。
(4)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。
可以取样，通过________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处：______________________。
11. (1)纤维素酶和果胶酶 (2)诱导原生质体融合(3)杂交细胞――→脱分化愈伤组织――→再分化胚状体―→幼苗植物细胞全能性 (4)质壁分离与复原(5)可克服远缘杂交不亲合的障碍12.科学家从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1禽流感病毒，用以生产可以预防和治疗禽流感的抗体，下图为单克隆抗体制备过程示意图，图中A～G分别表示生物技术或细胞名称，请回答有关问题：(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自的细胞，C过程不同于诱导植物原生质体融合的常用诱导因素是。
(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成3种类型的D细胞，因此需用培养基筛选出(填特点)的E细胞用于培养。
(3)在动物细胞培养过程中培养液中必须通入O2和CO2，通入CO2的目的是。
随着细胞分裂次数的增多，就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的，需要用胰蛋白酶等处理使细胞从瓶壁上分离下来。
(4)如果将单克隆抗体基因导入奶牛受精卵，再通过早期胚胎培养和，可获得多头奶牛，从而从乳汁中提取更多的抗体；欲获得活性更强的抗体，可通过技术对基因进行修饰，以实现目的。
13. (1)感染H5N1病毒的动物或人灭活的病毒(2)选择性既能迅速大量繁殖又能产生特异性抗体(3)维持培养液的pH 接触抑制(4)胚胎分割移植蛋白质工程14.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。
SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。
某研究小组为了研制预防SARS 病毒的疫苗，开展了前期研究工作。
其简要的操作流程如下：(1)实验步骤①所代表的反应过程是___________________________________________。