金外定向招生范围
定向博士生 招生简章
定向博士生招生简章摘要：一、引言：介绍定向博士生的概念和意义二、招生对象和条件三、招生专业和导师四、报名时间和流程五、选拔方式和标准六、培养模式和目标七、待遇和奖学金八、毕业和就业前景九、结语：鼓励符合条件的考生报考正文：一、引言定向博士生是指在招生时即明确毕业后就业方向的博士研究生，其培养目标是满足国家经济社会发展和科技创新需求，为重点行业和领域输送高水平人才。
近年来，定向博士生逐渐成为我国博士生教育培养的重要类型之一。
二、招生对象和条件1.具有中国国籍，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正。
2.已获得硕士学位或应届硕士研究生，具有较强的学术研究能力和创新精神。
3.身心健康，具备正常完成博士研究生学业的能力。
三、招生专业和导师本次招生专业包括：数学、物理学、化学、生物学、工程技术等。
具体导师信息和研究方向将在招生简章中公布。
四、报名时间和流程1.报名时间：每年12 月1 日至次年1 月31 日。
2.报名流程：考生需在规定时间内登录招生办公室官方网站进行在线报名，并按要求提交相关材料。
五、选拔方式和标准1.初选：根据考生提交的报名材料，进行初步筛选，确定参加复试的名单。
2.复试：包括专业面试、综合素质考核等环节，全面评估考生的学术能力和创新潜力。
3.录取：根据初选和复试成绩，综合考虑，择优录取。
六、培养模式和目标1.培养模式：采用课程学习、科研训练和实践应用相结合的方式，强化学术研究和实践能力的培养。
2.培养目标：培养具有扎实理论基础、系统专业知识和较强创新能力的高层次人才。
七、待遇和奖学金1.博士生在读期间，享受国家规定的生活待遇和免试资格。
2.表现优异的博士生可申请国家奖学金、学校奖学金等。
八、毕业和就业前景1.博士生在完成规定课程学习和科研任务后，可申请毕业。
2.毕业生主要到高校、科研院所、企事业单位等从事教学、科研和应用开发工作，为我国经济社会发展和科技创新做出贡献。
九、结语定向博士生招生简章为广大考生提供了详细的招生信息，欢迎符合条件的考生踊跃报名。
北京化工大学关于定向培养研究生的招生及管理办法
北京化工大学关于定向培养研究生的招生及管理办法
一、定向培养研究生（以下简称定向生）属国家计划内招生。
定向生入学考试合格，由我校和定向单位签订协议书，由研究生招生办公室发给录取通知书。
二、定向生的培养费用，由教育部拨给学校。
三、定向单位向学校一次性缴纳定向综合管理费。
四、定向生的生活待遇及有关手续分别按以下三种情况办理：
1. 定向单位选送的定向生不转户口、工资关系，只转党团组织关系到我校，定向生毕业时，我校负责将该生的各种关系转往定向单位。
2. 非定向单位选送的定向生的户口、工资关系、党团组织关系、档案等转至学校，定向生毕业时，该生的各种关系由研究生招生办公室转往定向单位。
3. 应届毕业生考取定向研究生者，在培养期间，奖学金及各种补贴由学校开支；毕业时，该生的各种关系由研究生招生办公室转往定向单位。
4. 定向生与国家计划内非定向研究生享受同等待遇，即可享受研究生普通奖学金、专项奖学金、医疗费(回原单位的定向生除外)，并可争取优秀奖学金。
五、定向生在培养期间，必须遵守学校的学籍管理制度和规章制度。
定向生违犯校规校纪受警告、记过、留校察看等行政处分，由学校做出决定通知定向单位。
定向生中途退学和受勒令退学、开除学籍处分或其他原因被取消学籍者，退回定向单位。
六、定向生的培养按我校研究生培养方案进行，凡符合《北京化工大学博士、硕士学位授予工作实施细则》的相关条例者，可授予学位。
七、定向生毕业后，须回定向省、区或单位，我校不负责改派。
如有违约，违约方应按毕业分配的有关规定向我校缴纳违约金。
八、若定向培养硕士生拟在我校攻读博士学位，应征得定向单位书面同意，方能报考。
济南市外国语高中招生简章
济南市外国语高中招生简章
一、学校简介
济南市外国语高中，位于美丽的泉城济南，是一所具有悠久历史和丰富底蕴的全日制普通高中。
学校创建于1956年，原名济南市第三中学，2002年更名为济南市外国语高中。
学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的校训，致力于培养具有全球视野、综合素质高、外语能力强的优秀人才。
二、招生对象与条件
1.面向全国范围内招收初中应届毕业生。
2.身心健康，具备正常学习和生活能力。
3.学习成绩优秀，综合素质高，具有较好的外语基础。
4.有一定特长者优先录取，如：外语类竞赛获奖、艺术、体育等方面。
三、招生计划与专业设置
1.招生计划：根据市教育局批准的计划，共计招收600名学生。
2.专业设置：学校设有英语、日语、法语、德语等多个外语专业，学生可根据兴趣选择。
四、报名与录取流程
1.报名时间：每年5月至6月，具体时间请关注学校官网通知。
2.报名方式：登录学校官网报名系统进行报名，需提交个人信息、成绩、获奖情况等。
3.录取方式：根据学生综合素质评价、面试成绩、学业水平测试成绩等，按照招生计划择优录取。
五、奖学金政策与助学金制度
1.奖学金政策：学校设立一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励学习成绩优秀的学生。
2.助学金制度：对于家庭经济困难的学生，学校将根据实际情况给予助学金资助。
六、学校特色与校园生活
1.学校特色：以外语为特色，强化外语教学，开展多元化的国际交流活动。
2.校园生活：举办丰富多样的课外活动，如外语角、文化节、体育赛事等，培养学生全面发展。
中国和美国少数族裔高考录取优惠政策的异同
中国和美国少数族裔高考录取优惠政策的异同一、中美少数族裔高考录取优惠政策的内容（一）历史沿革1.中国（1）建国初期。
建国初期，少数民族地区的经济非常落后，并且极不平衡，高文盲率和极低的受教育率是制约少数民族发展的瓶颈，让少数民族接受教育成为当务之急，而他们薄弱的文化基础又是进入高等学府的障碍。
因此，国家首先在入学政策上进行调整，放宽少数民族入学年龄，执行“优先录取”和“照顾录取”。
（2）大跃进。
1958年，全国性的"大跃进"浪潮影响了少数民族教育的发展，教育部决定将全国统一的招生制度改为由各省市区自行考试就地招生的办法，并取消了对少数民族考生的优惠招生政策。
（3）八字方针。
1962年，民族教育工作贯彻中央"调整、巩固、充实、提高"八字的方针，民族教育事业重新走上了有计划和稳步发展的轨道，根据中央批转的“关于民族工作会议的报告”精神，教育部发出《关于高等学校优先录取少数民族学生的通知》，又恢复了高校招生对少数民族学生的照顾做法，并增加了优惠内容。
（4）文革时期。
1966年文革的爆发，少数民族高等教育事业严重受挫。
民族教育问题被全盘否定，民族工作部门、民族院校被大量撤销，高校录取执行推荐保送上大学的政策。
政治出身成为录取标准，文化基础不重要了，更谈不上少数民族招生优惠政策。
（5）改革开放后。
改革开放时，高校招生恢复了，少数民族招生优惠政策也恢复了，主要体现在“降分录取”和“按比例录取”两个方面。
随着对少数民族高等教育事业的重视，少数民族的优惠政策渗透到更多的领域。
2.美国（1）南北战争之前。
哥伦布发现美洲大陆之前，印第安人是美国的原住居民。
但是，随着欧洲移民的日益增多，殖民者对土地占有的要求越来越强烈，印第安人在武力驱逐和欺骗性条约的引诱下，被一步步赶进“保留地”，受尽了种族歧视，没有人权，更没有受教育的权利。
而美国黑人的历史，也可追溯到那段欧洲殖民统治的时期。
定向志愿是什么意思 与非定向的区别有哪些
定向志愿是什么意思与非定向的区别有哪些
很多同学想知道定向志愿是什幺意思，定向与非定向之前有哪些区别吗，下面小编为大家解答一下！
什幺是定向志愿定向生即定向就业招生，是在招生时就明确毕业后就业去向的招生计划形式。
高校可安排面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。
其目的是解决艰苦行业、艰苦地区以及军工、国防等高层次人才需求问题，不是对某一地区、单位人员子女的照顾或福利。
定向志愿一般都是面向比较特殊的行业，而且会签订一些合同。
违约是要按签订的合同履行责任的。
部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。
定向生与非定向生之间有哪些区别定向生和非定向生的区别：定向生和非定向生都属于公费范畴，定向是毕业后要回原工作单位继续工作，而非定向生则可以在毕业后自主择业。
定向生是入学前就确定了工作单位，要签定定向协议才能入学，毕业后回原单位。
录取前考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议。
其档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，考生毕业后回原单位工作。
非定向生是指在录取时不确定未来的工作单位。
在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。
入学时考生需将档案、人事、户口、工资关系转到学校，不能按期转入档案的取消入学资格;毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。
定向生与非定向生是怎幺录取的定向就业招生与非定向招生同时进行投档。
清华大学国防生、定向生招生介绍
2010年国防生招生介绍清华大学国防生，是指清华大学根据教育部和中国人民解放军总政治部关于《普通高等学校招收国防生暂行规定》及总政干部部与清华大学签署的《清华大学为军队培养干部意向书》的有关规定，依据军队干部队伍建设需要，在中国人民解放军驻清华大学后备军官选拔培训工作办公室协助下，从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中，为军队定向招收培养的青年学生。
国防生本科学制4年，入学后享受军队提供的国防奖学金。
在校学习期间，在课程安排上与本校同专业同期入学的普通在校生相同，享有与国家统招生同等的权利。
达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按照协议定向安排到军队工作，并办理参军入伍手续。
报考条件国防生属于定向招生范畴，一旦签订入学协议，毕业后就必须服从分配到军队工作。
从对军队工作和考生本人前途负责的角度出发，国防生队伍希望招收真正热爱军旅、有志于国防事业并且志愿坚定的优秀青年。
(1）符合《军队院校招收普通高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》。
考生本人及其监护人、直系亲属未参加过任何非法社会团体组织。
(2）年龄在二十周岁以下（截止当年8月31日）的应届高中毕业生，所修外语语种仅限英语。
(3）考生必须经军检、政审、面试合格后方能录取。
体检标准按照《军队院校招收学员体格检查标准》执行，其中几项主要指标如下：1、男性身长162cm以上，女性身长160cm以上，合格。
2、男性体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%；女性体重不超过标准体重的15%、不低于标准体重的15%，合格。
标准体重的计算公式为：标准体重（Kg）=身长（cm）-1103、每一只眼裸眼远视力低于4.5（0.3），矫正视力不足4.9（0.8），屈光度在±6.00DS等效球镜以上，不合格；准分子激光手术后半年以上且无并发症,合格。
4、红绿色弱、色盲，不合格。
5、影响语言正常表达的口吃，不合格。
6、较大面积或者影响军容的白癜风、瘢痕、黑色素痣、色素沉着、血管瘤等，不合格。
定向招生
Ａ：大部分定向生可免交学杂费，并根据 学习和表现情况享受定向奖学金。学习成绩优 异的，经定向单位同意也可以读研究生。如果 学生原定向单位或地区因情况变化，不再需要 到此就业，将由分配部门按非定向国家任务招 生安排就业。
Ｑ：那么定向生又需要履行哪些义务呢？ Ａ：定向生入校后是不能转系、转专业的。 本科毕业时，如果想继续攻读研究生学位，也必 须经过定向单位同意，重新签订相关协议书才能 报考。 定向生毕业后到定向单位的服务期限一般是 5—15年，一旦服务期满后，单位就允许你流动， 对你不再有任何制约。如果你没有契约精神，拒 绝去定向地区或定向单位工作，就得退还全部奖 学金，补交学杂费，并向学校缴纳部分增减费。
政策二 高校安排定向就业招生计划之前，应该按照教育部的有 关规定，与定向就业单位签订用人需求协议书，经主管部门 审核后，报教育部备案。教育部要求高校对定向就业招生的 宣传工作做到详细、明确，对定向生的就业去向、奖学金设 置、定向就业协议签订等有关要求，应通过招生章程向社会 公布。
政策三 中国各省、自治区和直辖市所属高校2005年起一般不再 安排定向生招生计划，有定向生招生资格的高校，招生人数 也不得超过该校年度招生计划总规模的1%。 教育部办公厅发布《关于做好2005年普通高等学校定向 就业招生工作的通知》，对定向生招生工作加以规范。教育 部要求，有关部门单位所属高校经主管部门审核并报教育部 备案后，才能面向地质、矿业、石油、军工及边疆少数民族 地区的国家重点建设项目用人单位招收定向就业生。高校及 定向就业单位，不得向有关考生收取国家收费政策规定范围 以外的任何费用。
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贫困地区定向招生 (2)
贫困地区定向招生1. 引言随着社会经济的快速发展，我国的教育事业也取得了巨大的进步和发展。
然而，在我国的一些贫困地区，由于地域限制、经济条件不足等原因，教育资源的分配依然不均衡，导致贫困地区的教育发展相对滞后。
为了解决这个问题，贫困地区定向招生成为了一种常见的政策措施。
2. 贫困地区定向招生的定义贫困地区定向招生是指高等学校面向贫困地区特定学生群体的招生政策。
其目的是通过降低入学门槛、提供奖学金、提供特殊的招生计划等方式，鼓励贫困地区的学生报考高等学校，提供他们获得良好教育的机会。
3. 贫困地区定向招生的意义3.1 促进公平教育机会贫困地区定向招生能够帮助贫困地区的学生获得公平的教育机会。
由于贫困地区教育资源相对匮乏，许多优秀的学生难以得到继续深造的机会。
通过定向招生，高等学校可以向贫困地区的学生提供更多的机会，打破贫困地区学生进入高等教育的障碍。
3.2 促进贫困地区的发展贫困地区定向招生可以提升贫困地区的整体教育水平和人才素质，进而促进贫困地区的经济发展。
通过将更多的贫困地区学生培养成为人才，可以推动贫困地区的产业升级和技术创新，改善贫困地区的经济状况。
4. 贫困地区定向招生的实施方式4.1 降低入学门槛贫困地区定向招生的一种常见方式是通过降低入学门槛，为贫困地区学生提供更多的入学机会。
高等学校可以根据贫困地区学生的实际情况，降低对成绩的要求，改变录取标准，增加对贫困地区学生的录取比例。
4.2 提供奖学金和资助为了鼓励贫困地区学生报考高等学校，许多高校还设立了特殊的定向奖学金和资助项目。
通过提供奖学金和资助金，能够减轻贫困地区学生的经济负担，帮助他们顺利完成学业。
4.3 推出特殊的招生计划除了降低入学门槛和提供奖学金外，高等学校还可以推出特殊的招生计划，如专门设置贫困地区考生的招生名额、开设适合贫困地区学生的专业等。
这些举措能够更好地满足贫困地区学生的实际需求，为他们提供更多的选择机会。
5. 贫困地区定向招生的成效评估贫困地区定向招生的成效评估是衡量该政策措施是否有效的重要指标。
非定向是什么意思 定向与非定向的区别
非定向是什么意思定向与非定向的区别 考生们在报考时会遇到定向和非定向两个词汇，可能有些同学并不理解他们的含义，下文小编给大家具体介绍一下定向和非定向的意义，仅供大家参考，希望对考生报考有所帮助。
非定向是什幺意思主要用在高考时填报志愿表的栏目中。
定向在被大学录取时就确定将来的就业单位，毕业后要到录取时指定的单位工作。
非定向与定向相对,在毕业后可以自由的寻找工作单位.定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业(由国家教委会商有关部门确定) ，由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民解放军对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。
除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。
培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。
定向生在参加研究生考试之前需要与工作单位、报考学校签订三方协议，如果一方违约需要支付违约金的。
大多数考生都属于非定向。
非定向的意义非定向就是不管你以后的就业，自主择业。
定向一般是跟某一单位或者是某个行业系统签订定向协议，承诺大学毕业后去这些单位工作，如果毕业以后不去这些单位工作的话，要付违约金。
研究生培养类别分国家计划内非定向研究生、国家计划内定向培养研究生、委托培养和自筹经费研究生四种。
①非定向研究生非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。
在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。
毕业时应服从国家就业指导，在国家规。
南京外国语学校初中招生条件
南京外国语学校初中招生条件南京外国语学校初中招生条件如下：一、年龄要求南京外国语学校初中招生要求学生年龄在12-14周岁之间，即报考的年龄应该在符合这一范围内。
二、入学考试南京外国语学校初中招生需要学生参加入学考试，考试内容包括语文、数学、英语等科目，主要测试学生的基础知识和综合能力。
入学考试成绩将作为招生录取的重要依据。
三、学业成绩南京外国语学校初中招生要求学生在中小学学业水平测试成绩达到一定的标准，对学生的学习成绩有一定的要求。
学生的学业成绩将作为录取的重要参考依据之一。
四、品德表现南京外国语学校初中招生要求学生品德端正，具有良好的品行和健康的心理素质。
学生在报名时需提供品行评定表或其它相关材料证明个人品德表现。
五、外语水平南京外国语学校初中招生是以外语教学为特色的学校，所以对学生的外语水平也有一定的要求。
特别是对英语水平要求较高，学生需要在英语水平测试中取得一定成绩才能被录取。
六、体能素质南京外国语学校初中招生要求学生具备一定的体能素质，能够适应学校的体育教学和体育活动。
学生需要提供体能测试成绩或其它相关材料证明个人体能素质。
七、其他特长南京外国语学校初中也很注重学生的综合素质和个人特长，对学生的特长技能有一定的录取加分。
学生可以提供获奖证书、比赛成绩、艺术作品等相关材料证明个人特长。
总之，南京外国语学校初中招生条件从学生的年龄、入学考试、学业成绩、品德表现、外语水平、体能素质、个人特长等多个方面综合考量，希望能选拔到全面发展、品学兼优的学生。
同时，学生在申请报考时也需要根据学校的招生条件提前做好相应的准备和完善相关材料。
2023年广东师范定向生招生简章
2023年广东师范定向生招生简章为了确保高质量的教育人才培养，广东师范大学决定于2023年开展定向生招生计划。
定向生招生计划是为了培养特定领域的专业人才，为社会和经济的发展做出贡献。
本文将详细介绍广东师范定向生招生简章，包括招生对象、报名及选拔方式、培养计划和奖励政策等内容。
一、招生对象1. 高中毕业生：无论您是普通高中、中等职业学校、国际学校还是其他学校的毕业生，只要您符合我校定向生招生专业的要求，您都可以申请。
2. 其他特殊人群：如果您已经参加工作、军队退役人员或来自国外，只要您具备相应的学历、专业知识和工作经验，也可以申请。
二、报名及选拔方式1. 报名时间：报名时间预计为2022年12月至2023年4月，具体时间以广东师范大学招生网站公布为准。
2. 报名方式：报名人员需要通过广东师范大学官方网站在线填写报名表，并缴纳报名费用。
3. 选拔方式：根据报名人员所选择的专业和招生计划，选拔方式可能包括笔试、面试、专业测试等。
详情将在招生网站上发布。
三、培养计划1. 专业设置：广东师范大学将根据社会需求和教育发展趋势，设立适应定向生培养的专业。
详情请参考我校招生网站上的相关信息。
2. 学习时间：定向生将按照正常学制进行学习。
本科专业一般为四年制，硕士专业一般为三年制。
3. 学习内容：学习内容将依照教学计划进行，包括理论课程、实践教学和专业实习等。
学生将接受系统化的培养，培养出具备扎实的专业知识和实践能力的人才。
四、奖励政策1. 奖学金：广东师范大学将设立定向生奖学金，鼓励学习成绩优秀的定向生。
奖学金金额和评定标准将在招生简章中公布。
2. 实习就业：定向生毕业后，广东师范大学将主动为其联系实习和就业机会，为其顺利就业提供有力支持。
3. 资助政策：定向生家庭经济困难的，可以申请相关助学贷款或资助项目，详细政策可参考广东师范大学财务处网站。
五、联系方式如有其他问题或疑问，可通过以下方式联系广东师范大学招生办公室：电话：XXX-XXXXXXX邮箱：XXXXXXXXX地址：XXXXXXXXXXXXXXXXX六、总结2023年广东师范定向生招生将为学生提供更加专业的教育培养，培养出优秀的专业人才。
西安中考定向生录取规则
西安中考定向生录取规则一、定向生的定义和种类1.定向生是指具有特殊才能、特殊需要或特殊身份的学生，经过特殊渠道或参加特殊选拔，并被指定就读一些特定学校或一些特定的学科的学生。
2.定向生分为艺术定向生、体育定向生、特殊支持定向生和其他特殊定向生。
1.艺术定向生是指在音乐、舞蹈、美术、戏剧等艺术领域具有特殊才能的学生，经过艺术特长集训或特殊选拔，并被指定就读具有艺术特长的学校。
2.艺术定向生录取比例一般为中考总人数的一定比例，具体比例根据市级教育行政部门规定。
录取过程中，以专业考试成绩和综合素质评价为主要依据。
1.体育定向生是指在体育领域具有特殊才能的学生，经过体育特长集训或特殊选拔，并被指定就读具有体育特长的学校。
2.体育定向生录取比例一般为中考总人数的一定比例，具体比例根据市级教育行政部门规定。
录取过程中，以体育特长测试成绩和综合素质评价为主要依据。
1.特殊支持定向生是指具有特殊需求、需要特殊教育支持的学生，如残疾儿童、社会困难家庭子女等。
2.特殊支持定向生的录取比例和录取过程由市级教育行政部门具体规定，通常会根据特殊需求进行综合评估，在录取时给予适当倾斜。
1.其他特殊定向生是指具有特殊身份或特殊需求的学生，如军人子女、民族少数民族子女等。
2.其他特殊定向生的录取比例和录取过程由市级教育行政部门具体规定，通常会根据特殊身份或特殊需求进行综合评估，在录取时给予适当倾斜。
六、定向生录取程序1.定向生录取程序一般和普通生录取程序相同，即参加中考统一命题考试，并进行综合素质评价。
2.针对定向生的特殊选拔或特殊渠道，一般在中考前或中考后进行，并由市级教育行政部门进行统一组织和管理。
3.定向生的选拔结果，由市级教育行政部门进行公示，并按照规定的比例和录取名额进行录取。
4.录取结果以及录取后的相关事宜由市级教育行政部门发布通知，并根据具体情况进行补充说明。
总之，西安中考定向生录取规则是为了给具备特殊才能或特殊需要的学生提供特殊的录取途径和倾斜政策，使其能够选择更适合自己发展的学校或学科，并获得更好的教育资源和支持。
2023年定向委培师范生招生简章
一、招生对象及条件
热爱教育事业，有志于从事教师职业，自愿报考定向培养师范生。
身体健康，遵纪守法，具有良好的道德品质和行为习惯。
符合国家有关招生政策的要求，符合报考院校的招生条件。
二、招生计划
2023年定向委培师范生计划招生XX人，其中小学教育专业XX人，中学教育专业XX人。
三、报名方式及时间
考生须在规定时间内登录所在省教育考试院网站进行网上报名，并按照要求如实填写个人信息和报考信息。
报名时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
四、考试及录取
考生需参加全国普通高等学校统一招生考试。
录取工作由招生院校按照国家有关政策和规定进行。
录取标准以考生的成绩和报考志愿为基础，并结合考生的综合素质和体检结果。
五、培养方式及待遇
定向委培师范生在校期间享受国家提供的奖学金和助学金等优惠政策。
毕业后，根据签订的定向就业协议书，到指定的学校从事教育工作，并按照协议规定享受相应的待遇。
六、其他事项
本简章由招生院校负责解释。
如有任何疑问或需要进一步了解相关信息，请联系招生院校。
本简章未尽事宜，按照国家有关政策和规定执行。
定向学校招生制度规定
一、总则为贯彻落实国家教育改革和发展战略，优化高等教育资源配置，提高人才培养质量，保障艰苦地区和行业得到所需人才，特制定本规定。
二、定向范围1. 国家教委、中央其他部门所属高等学校可面向以下地区和单位定向招生：（1）内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等九省区；（2）国家重点建设项目中工作环境比较艰苦的单位；（3）农业、林业、地质、能源、建材、气象、国防军工、解放军等部门中，个别工作环境比较艰苦的单位。
2. 国家教委所属学校除第一条规定范围外，还可面向以下单位定向招生：（1）农业、林业、地质、能源、建材、气象、国防军工、解放军等部门中，个别工作环境比较艰苦的单位；（2）教育基础比较薄弱的老革命根据地、少数民族聚居地区、山区、边远地区的县。
3. 农业、林业、能源、地质、气象、建材、测绘、轻工、司法、国防军工系统所属的某些学校，可分别按隶属关系面向以下单位定向招生：（1）农场、牧场、生产建设兵团、林区、林场、矿区、油田、野外地质队、水电施工基地、远洋捕捞生产船队、海水淡水养殖场、气象台站、盐场、劳动劳教场所，以及国防军工三线等地区；（2）农业、林业院校应注意为农村培养农村中学专业技术课师资。
4. 省、自治区、直辖市所属学校可面向以下地区和单位定向招生：（1）教育基础比较薄弱的老革命根据地、少数民族聚居地区、山区、边远地区的县；（2）工作环境比较艰苦的行业。
三、定向计划编制原则和程序1. 定向计划编制原则：（1）按照国家招生计划的一定比例，结合实际需求，科学合理编制定向计划；（2）定向计划应优先满足艰苦地区和行业的人才需求；（3）定向计划应保持相对稳定，不得随意调整。
2. 定向计划编制程序：（1）高校根据国家招生计划和实际需求，编制定向计划；（2）高校将定向计划报主管部门审批；（3）主管部门对定向计划进行审核，并下达招生计划。
四、招生1. 定向招生采取单独编造志愿、单独录取的方式，确保定向招生计划的顺利完成。
2023瑞安高考定向生招生简章
2023瑞安高考定向生招生简章一、招生对象2023年高考定向生招生对象为瑞安市内户籍学生，具体要求如下：1. 学生必须具备瑞安市户籍，且在2023年高考报名时持有有效的居民身份证；2. 学生必须在2023年完成高中学业，具备高中毕业证书或同等学历证明；3. 学生必须参加2023年全国普通高等学校招生统一考试（高考）。
二、招生计划2023年瑞安高考定向生招生计划共计100名，具体分配如下：1. 优先招收瑞安市重点中学毕业生，计划招生名额为50名；2. 招收其他瑞安市中学毕业生，计划招生名额为30名；3. 招收其他地区中学毕业生，计划招生名额为20名。
三、报名时间与方式1. 报名时间：2023年1月1日至1月31日；2. 报名方式：学生需通过瑞安市教育招生信息网进行网上报名，具体操作流程将在网站上公布。
四、招生流程1. 报名确认：学生完成网上报名后，需等待学校审核确认，确认通过后方可参加后续环节；2. 笔试：学生需参加2023年高考笔试，考试科目包括语文、数学、外语和综合素质测试；3. 面试：笔试成绩合格的学生将进入面试环节，面试内容主要考察学生的综合素质和适应能力；4. 录取：根据笔试和面试成绩综合评定，按照招生计划确定录取名单，并在瑞安市教育招生信息网上公布。
五、学费与奖助政策1. 学费：定向生享受免学费政策，学校将全额承担学生的学费费用；2. 奖助政策：定向生将根据学业成绩和综合素质评定结果，享受相应的奖学金和助学金。
六、入学要求1. 入学体检：被录取的学生需按照学校要求进行入学体检，体检合格后方可正式入学；2. 入学材料：学生需携带高中毕业证书或同等学历证明、户口本、身份证等相关材料办理入学手续。
七、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解招生信息，请联系以下方式：电话：XXX-XXXXXXX邮箱：*************地址：瑞安市XXXX路XX号八、其他事项1. 招生政策如有调整，将在瑞安市教育招生信息网上及时公布，请学生及家长密切关注；2. 本招生简章仅供参考，具体招生细则以瑞安市教育招生信息网公布为准。
定向培养户籍要求
定向培养的户籍要求通常是根据不同的招生政策和培养目标而定的。
以下是常见的一些户籍要求：1. 本地户籍：有些学校会针对本地户籍的学生进行招生，也就是学生户口必须在招生地区范围内。
这样可以确保学生与招生地区的学生具有相同的文化背景和生活环境，有利于学校的日常管理和学生的发展。
2. 特定区域户籍：有些学校会针对特定的区域进行招生，例如某些学区、城乡结合部等。
这种情况下，学生的户籍必须在该特定区域内。
这样可以保证学生能够接受到良好的教育资源，同时也符合学校的培养目标。
3. 随迁子女户籍：有些学校可能会接受随迁子女的报考，但需要满足一定的条件，例如父母的社保缴纳情况、居住证等。
这些条件通常是为了保证学生的父母能够提供足够的支持和保障，同时也能够保证学生能够适应学校的教学环境。
4. 跨区户籍：有些学校会与跨区的学校进行合作，允许学生跨区报考。
这种情况下，学生只需要在报考前了解学校的招生政策和培养目标，并根据自己的实际情况选择适合自己的学校即可。
总之，不同的学校和地区对定向培养的户籍要求不同，具体的条件需要参考学校和地区的招生政策来确定。
此外，户籍要求并非唯一的限制条件，学校通常还会考虑学生的学业成绩、综合素质等因素来确定录取名单。
在制定具体的定向培养政策时，学校通常会考虑以下因素：学生的教育背景、学习能力和兴趣爱好、学校的培养目标和教学资源、学生的家庭背景和社会环境等。
这些因素的综合考虑将有助于制定更加科学、合理、公平的招生政策，同时也能够更好地满足学生的需求和期望。
总之，定向培养的户籍要求需要根据不同的招生政策和培养目标而定，不同的学校和地区对户籍要求不同。
在制定具体的招生政策时，学校需要综合考虑多种因素，制定更加科学、合理、公平的招生计划，以确保学生能够接受到良好的教育资源，促进学生的全面发展。
杭州中考定向师范生政策
杭州中考定向师范生政策
杭州中考定向师范生政策
作为江南水乡的浙江杭州，一直以文化底蕴深厚、人才辈出著称。
为
了培养更多的优秀教育人才，杭州市近年来出台了定向招收中考毕业
生作为师范生的政策。
以下是详细的政策解读：
1. 定向政策范围
杭州市针对中考成绩优秀、志向为从事教育行业的应届毕业生，实行
定向招生政策。
范围涵盖小学、初中、高中甚至职业学校等。
2. 投档条件
符合以下条件的学生，可以投考定向招生：
（1）中考成绩良好，总分达到市本科控制线；
（2）志愿报考教育类专业；
（3）身体符合录取条件。
3. 招生名额与录取方式
杭州市每年普通高中招生计划中，将不少于2%的名额投向定向招生。
录取方式采用综合评价考试和面试相结合的形式。
综合考试包含语文、数学、英语、品德、文化知识等科目。
4. 师范生培养方案
定向招生的师范生将采用与一般招生相同的教育教学方案，但增加实
践环节。
在校期间，师范生将接受专业的师范教育和社会实践培训，提升实践能力和素质。
5. 师范生资助政策
为鼓励优秀生源定向报考，杭州市为符合条件的师范生提供一系列的资助政策。
包括学费减免、奖学金、实习津贴等。
通过实行定向招收中考毕业生的政策，杭州市旨在培养更多优秀、有爱心、温馨、有担当的教育人才，为学校、为社会做出贡献。
同时，这样的政策也为考生提供了更加多元化的升学选择，从而促进全社会的教育水平提高。
2021年金二小招生简章
2021年金二小招生简章认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及市委、市政府关于规范义务教育学校招生工作的部署和要求，构建公开、公平、公正的义务教育学校招生制度，规范义务教育阶段公办、民办学校招生秩序，推进义务教育公办民办学校协调健康发展，全面提高义务教育办学质量。
基本原则1.坚持依法保障适龄儿童少年入学原则。
根据《中华人民共和国义务教育法》规定,区教育体育局统筹负责义务教育学校招生工作，确保适龄儿童少年都能够入学。
2.坚持义务教育免试就近入学原则。
深化义务教育学校招生改革，采取有效措施，完善招生政策，推进公办民办学校适龄儿童少年免试就近入学全覆盖。
3.坚持公办民办学校同步网上招生原则。
全面实行公办民办学校同步招生, 公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。
4.坚持以流入地政府管理为主的原则。
强化外来务工人员随迁子女入学与居住证挂钩制度，将外来务工人员持有我市公安机关签发的《浙江省居住证》作为其随迁子女入学的基本条件，统筹解决符合政府规定接收条件的进城和外来务工人员随迁子女（以下简称“务工人员子女”）的入学问题，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权益。
5.坚持义务教育阶段免费入学原则。
义务教育阶段公办中小学实行免费义务教育，严禁义务教育阶段学校收取与入学挂钩的捐资助学款。
民办中小学应严格按照物价部门核准的收费标准收费。
招生对象1.小学招生对象：金东区户籍和符合招生条件的金东区域内居住的外来务工人员子女，即2014年9月1日至2015年8月31日间出生，年满6周岁的儿童（包括残疾儿童）；确因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报区教育体育局核准。
2.初中招生对象：2021年小学毕业的具有金东区户籍和符合招生条件的金东区域内居住的外来务工人员子女。
3.学区、服务区、定向招生区域划分乡镇学区(1)乡镇学校学区按相应乡镇区域；乡镇的分片学区由各乡镇根据学校布局情况和相对就近入学原则自行确定。
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金外定向招生范围
金外定向招生范围指的是针对某些特定群体进行的招生政策，旨在提高学校的招生效益和教学质量，同时也是为了适应市场需求，满足社会对人才的需求。
金外定向招生范围主要包括以下几个方面：
一、文化专业定向招生
文化专业定向招生是指面向具有某种文化特长或文化普及意识的学生进行的招生方式，比如面向赛课获奖者、朗诵演讲比赛获奖者、书法、绘画、音乐、舞蹈等方面的优秀学生进行招生。
这一定向招生范围可以提高学校的文化培养能力和文化底蕴，能够吸引更多的文化特长学生报考学校。
二、外语专业定向招生
外语专业定向招生是指面向掌握某门外语领域的学生进行的招生方式。
这一招生范围可以吸引学生投身到与外语相关的行业中，如翻译、国际商务、旅游等方面，有利于提高学校的外语教学质量、提高学生的外语口语实际应用能力，达到为社会培养高素质外语人才的目的。
三、体育专业定向招生
体育专业定向招生是指面向擅长体育运动或体育教学的学生进行的招生方式，吸引其投身于和体育相关的领域中，如教练、运动员、体育经理等。
这一定向招生范围能够提高学校的体育教学质量和创新
水平，也有利于培养高水平的体育教练和精英运动员，为国家和社会培养优秀体育人才。
四、科学研究专业定向招生
科学研究专业定向招生是指面向对科学研究有浓厚兴趣或较为优秀的学生进行的招生方式，包括面向科研竞赛获奖者、科普活动组织者、科技创新团队成员等招生群体。
这一定向招生范围可以提高学校的科技创新能力和学术研究水平，培养具有创新精神和科学思维的人才，促进科技创新和社会进步。
总体来说，金外定向招生范围使得学校的招生范围更加多元化，并且有针对性地吸引具有某些优异特长与潜力的学生。
这种招生方式不仅能够提高学校的教学水平和人才培养质量，也能够满足社会的用人需求，同时也有利于注重人才培养的学校提高自身的社会声誉。