大学班主任的述职报告范文(精选5篇)
大学班主任个人工作述职报告
大学班主任个人工作述职报告尊敬的xx大学领导:我是xx大学xx学院xx专业的班主任,任教于该专业已有xx年的时间。
感谢学校给予我成为一名班主任的机会,我深感责任重大、使命光荣。
在过去的一年里,我根据学院的教学目标和学生的具体情况,积极履行班主任职责,全力服务学生,踏实工作,取得了一定的成绩。
现将我个人的工作情况向您做以下述职报告。
一、班级管理作为班主任,我始终把班级管理工作放在首位。
我积极组织召开班级会议,围绕学院的教学目标和班级的特点,制定班级发展规划和工作计划,并将其逐步落实到实际工作中。
我注重与学生的沟通,了解他们的学习情况和生活状况,及时与家长进行联系,加强沟通和协作,共同关心和支持学生成长。
为了提高班级凝聚力和团结合作精神,我组织了一系列的班级活动,如班级建设活动、生日会、班级趣味运动会等,营造了融洽的班级氛围。
同时,我还倡导班级互助合作,在学习上积极开展小组学习和互助辅导,帮助学生解决学习中的困惑,提高学习效果。
二、学业指导作为班主任,我重视对学生学业的指导。
我定期与学生进行谈心谈话,关注他们的学习情况和学习困难,在学习上给予他们及时的帮助和指导。
我鼓励学生制定学习计划,并提供学习方法和技巧的指导,引导他们养成良好的学习习惯和方法。
同时,我积极参与学生的学习日常,组织有针对性的学习辅导,帮助学生解决难题,提高学习成绩。
我还鼓励学生参加各种学科竞赛和科研实践活动,培养他们的创新精神和实践能力。
在国家级学科竞赛中,我们班取得了多个奖项,得到了学校的肯定。
三、心理指导作为班主任,我认识到学生心理健康的重要性,我注重对学生进行心理指导。
我通过与学生的沟通,了解他们的心理状况,并在必要时及时进行心理疏导。
我关注学生的情绪变化,引导他们树立正确的价值观和人生观,提高自我认知与自我管理能力。
在班组内,我注重学生之间的相互帮助和支持,构建了一个积极向上、互助互爱的班级氛围。
我鼓励学生进行自我反思,认识自己的优点和劣势,培养积极向上的心态,促进学生的全面发展。
大学教师的述职报告推荐范文(5篇)
大学教师的述职报告推荐范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX大学XX学院的一名教师,感谢领导给予我这次述职报告的机会。
在过去的一年里,我努力工作,不断学习提高自己的教学能力和科研水平。
在您的帮助和支持下,我取得了一定的成绩。
现在,我将向大家做一份详细的述职报告,希望能够得到大家的认可和指导。
一、教学工作在过去的一年中,我一直关注教学质量的提高。
我认真备课,制定教学计划,针对学生的不同学习情况,采用多种教学方法和手段,力求培养学生的创新能力和实践能力。
我注重课堂互动,鼓励学生提问和思考,积极进行小组讨论活动,激发学生学习的兴趣和积极性。
同时,我还积极参与教学改革和教材编写工作。
我参与了学院的教学研究项目,与同事们一起开展课程内容和教学方法的研究,优化教学设计,提高教学效果。
此外,我还参与了学院教材的修订工作,为学生提供更好的教学资源。
教学效果方面,我在过去的一年里获得了良好的评价。
学生对我的教学方法和教学内容表示肯定,并且在考试中取得了较好的成绩。
我也经常与学生进行交流,了解他们的学习情况和需求,及时调整教学策略,以满足他们的学习需求。
二、科研工作在科研方面,我注重理论与实践相结合的研究。
我积极参与学院和学校组织的科研项目,与同事们合作开展研究,取得了一些研究成果。
我发表了多篇论文,其中包括SCI和SSCI论文,有些论文还被同行所引用。
此外,我还参与了几个国际学术会议,并进行了学术报告。
为了提高自己的科研水平,我还参加了各种学术培训和研讨会,了解最新的研究动态和方法,提高科研能力和学术影响力。
同时,我也积极与国内外的学术界专家进行交流和合作,扩大研究领域,拓宽研究视野。
三、师德师风作为一名教师,我始终把教育教学工作放在首位,始终保持良好的师德师风。
我尊重学生,关心学生的成长和发展,注重培养学生的思想道德品质和职业素养。
我严格遵守教学纪律,不迟到、不早退,课前准备充分,课后及时批改作业,认真对待每一位学生的学业和问题。
高校教师述职报告【优秀5篇】
高校教师述职报告【优秀5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023大学教师述职报告(精选15篇)
2023大学教师述职报告(精选15篇)2023大学教师篇1尊敬的学校领导:您好!光阴似箭,日月如梭,转眼之间,一年的时光已悄然结束。
面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。
作为一名教龄只有五年的老师,更需要对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与完善。
一年来,思想上,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,自觉学习理论、*同志三个代表的思想及党的有关文件和法规,平时能严于律己,以共产党员的标准严格要求自己,能牢固树立为学生服务的思想。
一年来,本人积极参加了学院举办的各项活动,按时交纳党费。
工作上,本人上学年带了两门课,20xx级工商专升本的《宏观经济学》和20xx级工商管理专业的《管理会计》,并参与了20xx届毕业生的论文答辩工作;下半年我承担了20xx级会计学本科班《会计英语》和20xx级会计专升本1班《审计学原理》的教学工作,并带了13个学生的本科。
一年来本人不迟到,不早退,更无旷工现象;认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成了本年度的教育教学任务。
课余时间,本人主持了一项市社科联课题,并于近日申请结项。
本人顺利完成了本年度的科研任务。
作为20xx级会计学本科班的学业指导老师,一年来,本人工作认真负责,积极和同学们沟通,并举办了多次考研和就业经验交流会。
特别对考研的同学,本人多次深入教室和图书馆,就报考院校和专业选择、考研复习等问题进行指导。
由于工作突出,上半年本人被评为“优秀学业指导老师”二等奖。
生活上,本人能以人为镜,明己得失,和同事们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听大家的意见和建议。
大学教师的个人述职报告(精选5篇)
大学教师的个人述职报告大学教师的个人述职报告(精选5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?快快来写一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗?以下是小编整理的大学教师的个人述职报告(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
大学教师的个人述职报告1一年来,我热爱教育事业,精心培育桃李。
认真进行学术研究,取得不错的成绩。
下面是我一年来的述职情况:一、政治和职业道德方面作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。
我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。
今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟,包括20xx届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
大学班主任个人工作述职报告(通用5篇)
大学班主任个人工作述职报告大学班主任个人工作述职报告(通用5篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候认真地做好述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢?下面是小编精心整理的大学班主任个人工作述职报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学班主任个人工作述职报告1一、思想政治方面作为一名教育工作者,我在工作中积极、主动、勤恳地对待学校分配的每一项工作;在思想上始终不敢有半点懈怠,积极认真的去完成各项工作。
高度重视政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,树立了正确的人生观、世界观,用科学的方法论指导自己的工作学习。
作为一名青年教师,我始终服从党的领导,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线方针政策,能和上级的指示精神保持一致;遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;通过不断学习,努力使自己的思想觉悟提高到一个新的台阶;工作中舍小家顾大家,不旷课、不迟到、不早退,和同事融恰相处。
二、教学方面今年我承担了11电气及其自动化1、2班数字电子技术基础的教学工作。
要提高教学质量,就要向课堂45分钟要效率。
为了上好课,我总是严格要求自己,努力做到以下几个方面:1、课前准备:备好课,做到不备好课决不上讲台。
2、了解学生原有的知识技能水平,掌握他们的兴趣、需要方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、关注课堂:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。
5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都能感受到老师的关爱。
良好的师生关系促进了学生的学习。
6、作业布置:根据重点、理解、了解、识记各个层次的要求,我把作业精心挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
优秀班主任述职报告范文(精选5篇)
优秀班主任述职报告范文(精选5篇)优秀班主任述职报告范文(精选5篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么你有了解过述职报告吗?以下是小编帮大家整理的优秀班主任述职报告范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
班主任述职报告1满怀着对教育事业的执着追求,我选择了投身教育工作。
我担任班主任以来,始终把“教好书,育好人”作为自己的座右铭。
常言道“十年树木,百年树人”,为了促进学生全面健康地成长,当好班级的组织者和领导者,我不断地努力进取,开拓创新,力争做好班级管理工作。
一、始终如一,不断提高自身的素质和管理水平一般来说,在学生成长中,班主任起着导航、催化、定向的作用。
这就要求我们班主任必须有科学的工作方法,和较强的管理能力。
在我任班主任的几年中,既有成功的喜悦,也有过失败的教训。
我深深地体会到:选择了教师这一职业,担任了班主任工作,也就意味着情愿去吃苦耐劳,无私奉献,甘当人梯。
为了当好班主任,我刻苦钻研,认真学习科学理论,不断总结经验教训,虚心求教,吸取别人的管理经验,不断的提高自身的素质和管理水平。
二、环环相扣,落实科学班级管理的基本环节1、组建一个充满活力的班级领导核心。
班干部是班主任的得力助手,好的班委是班级建设的关键,不仅能使班主任从繁忙的事务中解脱出来,而且可以培养学生独立自主的能力。
我在班级管理上,广泛听取学生的意见,充分发扬民主。
班委干部地产生,让学生们参加竞选,根据竞选人的演说和实际表现,实行无记名投票。
这样选出的班委,一方面个人乐意干,另一方面同学信任,有号召力。
当选者通过演说自我加压,再加上全班同学的监督,如果不称职,随时换掉。
这样的班委有活力有生机,同时也利于形成班级良好的学习风气。
2、深入细致地了解学生。
作为班主任,我不习惯发现学生落后了、违纪了,才去谈心、教育。
这样工作往往会陷入被动,加大工作的难度。
2023年大学班主任述职报告4篇
2023年大学班主任述职报告4篇大学班主任述职报告1回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。
我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。
我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况我们信息科学学院20××年招收本科生新生近,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。
因此,学生在第一学年被平均划分为x小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。
这两个班级中原先共有6学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从20××级转学过来。
后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的.学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。
大学班主任的述职报告范文(精选5篇)
大学班主任的述职报告大学班主任的述职报告范文(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,为此要写好述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗?以下是小编精心整理的大学班主任的述职报告,欢迎阅读与收藏。
大学班主任的述职报告篇120XX年10月份,按学院有关辅导员聘任要求,我有幸被选入这支年轻活力的队伍,从事我系的学生管理工作。
担任辅导员以来,通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习,我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任,也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。
也使我明白了如何做好1名高校辅导员。
目前,我作为1个刚刚踏上教师工作岗位不久,在学生工作及班级管理等方面谈不上有什麽经验,与岗位要求还有1定差距,但我深信1句话“距离不是障碍,努力成就辉煌。
”在工作中我严格要求自己,学习别人先进的班级学生管理方式方法,不探索在学管工作中的1些客观规律,扎实学习有关理论知识。
总结起来,现就本学期来辅导员工作向各位领导做1汇报。
1、统一思想,转变角色思想是行动的指南,统1思想就是要求我们用107大会议精神和科学发展观武装自己,用辨证的发展的眼光看问题,要按照高校辅导员的要求办事,要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度1致,指导开展我们各项工作;转变角色就是找准职业定位。
要完成从1名专职教师到1名专职辅导员的角色转变。
想问题,办事情要站在1定高度,处理好与学生老师之间的关系。
时时处处严格要求自己,树行的标兵,学的典范。
2、紧密围绕大学生学习生活,组织开展有意义的活动“亲其师,才信其道。
”思想工作是辅导员的首要工作。
只有走进学生,融入学生,经常和学生交流谈心,把学生当作朋友,学生才能信任你,才能敞开心扉,从而我们才能有的放矢,给予正确引导。
学生活动是学校生活的重要组成部分,也是汇集人气,凝聚力量的有效途径。
发挥好利用好各项活动,对于推动学生管理工作具有重大意义。
班主任期末述职报告(5篇)
班主任期末述职报告(5篇)在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么,报告到底怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
班主任期末述职报告篇一成为教师以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
以下是我的述职报告。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐,爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习;并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我时刻注重言传身教,为人师表。
平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。
在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。
通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。
在班级管理中,我主要做到勤管、严管、善管。
引导他们自查自纠,变“他律”为“自律”,这样既起到了教育个体的作用,也为形成良好的班级舆论奠定了基础。
为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。
大学班主任述职报告合集10篇
大学班主任述职报告合集10篇在现代化办公室中文档处理是最基本的操作之一,范文的价值被大家广泛认可。
优秀的范文可以给我们的写作带来更多灵感和想法,这些范围类型你写的是哪一种?的千挑万选推荐这篇有深度的“大学班主任述职报告”。
大学班主任述职报告(篇1)尊敬的各位领导各位老师:大家好!本学期工作已接近尾声,在领导和同事的热心帮助下,我在工作中且行且思,及时梳理不良情绪,遇到困难勇敢面对,调整心态,缓解焦虑,顺利完成过渡,在这里我要向他们说一声“谢谢”。
现将本学期工作汇报如下:一、班级管理方面我现在总共带9个班,其中新生班4个,共179人,毕业班5个,共181人。
针对在校班级均为新生班,我主要围绕加强班风学风建设、入党积极分子的评选和教育工作以及关注贫困生和后进群体学生,这三个具体方向进行开展。
大一新生入校后,普遍有松劲心理,认为紧张的高中生活终于过去了、可要好好的歇歇了,于是不再有压力,也不再求上进。
我通过思想教育要让学生知道,随着社会的进步,对学历层次的.要求越来越高、每年的就业形势也很严峻,因此上大学之后并非更轻松而是更加紧张了。
要从根本上理解上大学的目的,正确的认识大学生活。
针对毕业班,积极与同学联系,多方面收集资料,摸清楚班级的基本情况,逐一核实毕业班的在班人数和缴费情况,接班时还有人未缴费,后催缴人。
另外核实毕业生实习手续,让未办理的学生利用回校摄像的时间补办实习手续。
二、班委基层建设工作班委是沟通辅导员和班上同学的重要桥梁和纽带,我非常注重班委的建设。
更重要的是加强与班委的沟通交流,考验他们的自我管理能力,给他们支持和鼓励,了解他们的思想动态,严格要求他们在实际工作中,要不断总结经验,勤思考,主动解决班级的一些问题,提高自我管理能力,让这群可爱、勤勉的班委们能够真正学到一些东西,提高综合素质。
各位老师们,大家都很清楚我们现在面对的是一群思想开放、个性张扬和依赖性相对较强的00后,想要管理好他们是一件不容易的事。
大学班主任述职报告
大学班主任述职报告尊敬的领导、亲爱的师生们:大家好!我是XXX系XXX专业的班主任,今天我将向大家述职报告。
一、工作回顾与总结过去一年,我认真履行班主任职责,全心全意为班级的发展和学生的成长服务。
面对各种困难和挑战,我积极探索,不断努力,积极与同事合作,提供优质的班级管理服务。
经过一年的工作,我深刻体会到班主任工作的重要性,也意识到自己的不足之处。
(一)班级管理在班级管理方面,我注重营造良好的班级氛围。
通过定期班会、班级活动等形式,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
同时,我也经常与学生进行个别性沟通,关心和解决他们的学习、生活等方面问题,努力让每位学生感受到班主任的关怀和温暖。
(二)学业指导作为班主任,我深知学业指导的重要性。
在这一年里,我积极关注每一位学生的学习状况,及时与家长沟通,了解学生的学习情况和困难,并提出相应的建议和帮助。
我也加强与任课教师的联系,及时了解学生的学习进度和成绩情况,及时对学习困难进行帮助和解决。
(三)思想教育作为大学生班级的班主任,我认为思想教育是十分重要的。
班级里存在着各种各样的思想观念,因此,在这一过程中,我注重给学生灌输正确的思想观念,强调人生观、价值观等方面的教育。
同时,我也加强与学生的沟通,开展心理健康教育,关注学生的心理状态,并及时给予帮助和指导。
二、存在问题与改进措施在过去一年的工作中,我认识到自己还有很多需要提升和改进的地方。
(一)疏于了解学生需求工作中,我发现自己还存在疏于了解学生需求的问题。
下一步,我打算增加与学生的交流互动,多了解他们的期望和需求,以便更好地满足他们的学习和生活需要。
(二)教育方法不够多样化在思想教育方面,我意识到自己在教育方法上有待改进。
下一步,我将进一步学习相关的教育理论和方法,注重多样化的教育方式,以更好地适应学生不同的需求和特点。
(三)学生考勤和管理方面存在不足在学生考勤和管理方面,我也意识到存在一些不足。
下一步,我计划加强对学生考勤的监管和管理力度,同时与学生家长保持密切沟通,共同解决学生在考勤方面的问题。
2024年大学班主任个人工作述职报告
2024年大学班主任个人工作述职报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX大学2024级X专业的班主任,很荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在这一年里,我全力以赴、尽职尽责地履行班主任的职责,努力为学生提供良好的学习和成长环境,现将我的工作总结如下:一、教育引领,促进学生全面发展作为班主任,我主要负责指导学生在学业、思想品德、身心健康等方面的全面发展。
我积极关注学生的学习情况,通过班级会议和个别谈话等方式,及时了解学生学习中的问题和困难,并积极与学生家长沟通,共同解决问题。
同时,我还注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力,鼓励他们积极参与课外活动和社会实践,丰富自己的社会经验。
在这一年里,我共组织了一次小组讨论活动,鼓励学生团结合作,积极交流,提高了学生的思维能力和合作能力。
二、班级管理,营造良好的学习氛围班级管理是班主任工作的重要组成部分。
我注重通过班级会议、集体活动等方式加强与学生的沟通,了解学生的需求和想法,针对问题及时进行调整和改进。
我还制定了班级行为规范,规范学生的行为举止,营造了积极向上、和谐友好的班级氛围。
此外,我还与班委会成员合作,组织了一次班级活动,丰富了学生的课余生活,加强了班级凝聚力。
三、心理关怀,帮助学生解决困扰作为班主任,我重视对学生的心理关怀和帮助,尤其是在学生成长和面临困扰时。
我经常与学生进行心理沟通,倾听他们的烦恼和困惑,并尽力给予帮助和指导。
我还组织了心理辅导活动,邀请专业心理老师来为学生提供心理咨询,帮助学生解决困扰。
通过这些工作,我希望学生能够更好地面对自己的情绪和困难,提升他们的心理素质和抗压能力。
四、家校合作,加强与家长的联系家庭是学生的重要成长环境,与家长的积极合作对学生的发展至关重要。
在这一年里,我充分发挥班主任的桥梁纽带作用,加强与家长的联系和沟通。
我定期召开家长会,及时向家长汇报学生的学习情况和表现,听取家长对学校和班级工作的意见和建议。
班主任个人的述职报告(精选5篇)
班主任个人的述职报告班主任个人的述职报告(精选5篇)时光飞逝,又到了一年的末尾了,很快就要开展下一年的工作了,肯定感想颇多吧,你的述职报告写好了吗?下面小编给大家带来关于班主任个人的述职报告5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
班主任个人的述职报告(篇1)尊敬的领导:班级常规管理是班主任的基本任务和工作目标,班级常规工作完成的质量也直接影响班级的稳定与进步。
班主任工作琐碎繁多,然而班级形象和班主任形象的树立与维护就在这些日常琐事中。
一个好形象的树立难,但一个坏形象的形成却非常容易,所以,我认为:班级管理无小事。
对待班级的每一项工作我也从不敢懈怠,总是先学习,再思考;再斟酌,才行动。
现将我在班级管理中的一些做法汇报如下:一、能民主尽量民主,但专制不能丢班委的产生、班规的形成以及班内一些“大事”的决定,我一般都由全体学生投票决定,班主任只起指导作用。
让学生真正体会到自己是班级的主体。
班主任和任课老师也是班级的成员,班主任更是这个班级的引导者,这一点也须让学生明白。
当学生的的民主结果超过学校规章制度的约束范围时,班主任要行使专制,如:班委起不到好的带头作用班主任可直接撤其职务;班规要求低于学校规章制度或与学校规章制度不符时,班主任可要求重新修改班规等。
二、让排座位成为良好班风形成的引导信号大多数学生对座位问题看得较重,针对这一点,我在排座位前对学生有这三点说明:学习成绩的优劣主要取决于自身内在原因;外部环境的优劣需要用你的努力来换取;优胜劣汰是高考不变的法则,也是社会生存的法则。
我在班内座位的安排上有以下原则:1、努力学习者优先;2、学习优秀者优先;3、无违纪者优先;4、正课时前面同学要主动与后面同学共享座位。
这些原则旨在形成一个人人肯努力、人人争先进、人人懂自律、人人讲团结、人人懂互助的良好班风。
三、加强对学生学习习惯和学习方法的指导现在,我们学生的学习基础越来越弱,特别是普通班学生,学生没有形成良好的学习习惯,几乎没有适合自己的高效学习方法,所以,给学生进行学习习惯和学习方法的指导是必不可少的。
2024大学班主任个人述职报告范文
2024大学班主任个人述职报告范文一、工作职责概述作为大学的班主任,我的主要职责是为学生提供一个全面、及时和有效的学习与生活支持。
具体包括:指导学生的学习,解答学术问题,提供专业发展的建议。
关心学生的生活状况,解决生活中的困难,促进学生的身心健康。
组织班级活动,增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。
与学生家长保持沟通,反馈学生在校表现,促进家校合作。
二、工作任务和完成情况在过去的一年中,我积极履行了上述职责,具体工作如下:学术指导:我定期组织学术研讨会,邀请专业教师为学生解答课程难题。
同时,我鼓励学生们积极参加学术活动和项目,为他们提供必要的支持和指导。
生活关怀:我定期与学生进行一对一交流,了解他们的生活状况,对于遇到困难的学生及时提供帮助。
此外,我积极组织各类班级活动,增进同学间的友谊。
班级组织:成功组织了数次班级活动,如春游、元旦晚会等,增强了班级凝聚力。
同时,我也注重班级的文化建设,倡导互帮互助的班风。
家校合作:我与大部分学生家长保持了定期的沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,并寻求家长的支持和配合。
三、重点成果在过去的一年中,我所带的班级在学术成绩、班级氛围等方面取得了显著进步:学术成绩:班级整体学术成绩有所提升,有多名学生在各类学术竞赛中获得佳绩。
班级氛围:班级凝聚力大大增强,学生之间的关系更加和谐,形成了积极向上的学习氛围。
家校合作:与家长的合作更加紧密,家长对班级工作的满意度有了明显提高。
四、遇到的问题和解决方案在工作中,我也遇到了一些挑战和问题:学生学习动力不足:针对这一问题,我采取了个性化指导的方式,与每位学生进行深入交流,了解他们的需求和困惑,激发他们的学习热情。
学生生活困难:部分学生家庭经济条件有限,面临生活压力。
为此,我积极与学校各部门合作,为学生争取更多的助学资源。
家校沟通障碍:有些家长对学校的教育理念和方式不完全理解。
我通过耐心解释和积极沟通,逐渐消除了家长的疑虑。
五、自我评估/反思在过去的一年中,我尽职尽责地完成了各项工作任务,但在某些方面仍存在不足:时间管理:面对繁杂的工作任务,我需要进一步提高时间管理能力,确保更高效地为学生服务。
大学班主任述职个人工作的述职报告
大学班主任述职个人工作的述职报告大学班主任述职个人工作的述职报告范文(精选6篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么问题来了,述职报告应该怎么写?下面是小编整理的大学班主任述职个人工作的述职报告范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学班主任述职个人工作的述职报告1这个学年我担任的是大二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。
由于教学经验尚浅。
因此,我对工作不敢怠慢,认真学习,虚心向有经验的老师学习。
一个学年,较为忙碌,但很充实,获取了很多宝贵的教育教学经验。
一、教学方面:(一)备课情况。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,校长经常对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白了备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候,由于经验不够,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。
然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。
渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。
在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。
(二)上课情况。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此为了上课时能让学生投入,不让其分心,我采取了以下措施:1、加强自身的素养,提高教学技能。
上课尽量做到使内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。
并且每天都以充足的精神面貌面对学生,让学生感受到一种自然气氛。
2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。
语文是语言,就需要学生多读,多讲,多练。
大学班主任个人工作述职报告
大学班主任个人工作述职报告述职报告,顾名思义,是领导干部、工作人员陈述自己在任期内的工作情况。
是各级干部及其他岗位责任人在人事考评活动中,向本系统、本部门领导和干部、群众陈述任职情况,汇报工作实绩时,根据职务或职责考核标准进行自我总结和自我评估的书面汇报材料。
下面就让小编带你去看看大学班主任个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!大学班主任述职报告1各位领导、班主任:大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验更丰富的老班主任,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,而我带的护理班女生占班级99%,女生多的班级平时女生之间小矛盾不断,一出大事就不小。
要培养一个健康向上的班集体,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、保持对不同学生有不同的期望值。
学生很多的行为表现都跟老师的心理暗示有直接的关系,如果根据学生实际情况给予一定的期望,他们就会有所改变。
我们的学生在初中由于文化课成绩差,得不到老师的关注,在无形中是在否定他们作为学生学习的意义,对学生无疑是一种摧残,而学生会因为自己的努力得不到别人的认可,也就少了信心和兴趣,从而学会自暴自弃。
然而,当这些学生进入我们学校,我们就要改变他们初中式的学习环境和状态。
在这点上,我认为作为班主任首先要做的不是怎么改变学生的行为习惯,而是,要怎样为了他们去改变学习环境,或者说怎样去营造他们曾经缺失的那种学习环境。
从学生进入我的班级开始,我给他们留一点空间活动,然后我观察他们的行为,从中发现。
在这,我找的不是他们的缺点,而是他们的长处,也或许说是他们的兴趣所在,然后根据他表现我个人认为可以看成是优点亦或是可以塑造的兴趣、爱好,当众给予充分的肯定,夸张点说我把它看成是我羡慕的特长,并提出我对他得期望,给他点发展方向上的心理暗示。
2024年大学班主任述职报告(三篇)
2024年大学班主任述职报告一年如水而逝,新旧年交替之际,回顾工作,总结经验,以启迪来年的工作。
本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期,在上个学期的基础上,本人按照既定的工作思路,以创新的要求对全系的工作进行管理,本着人本主义的思想,对全系的人力物力进行调配,充分合理地利用所有的教学资源,以求得最大的教学与学生管理的效益,在此基础上,全系的工作在上个学期的基础上,有了较大的起色,有了一定的创新效果。
这个学期,是我系有史以来,教职员工最多,学生人数最多,情况变化最大、最多的一个学期。
从招生规模上来看,我系原计划是500左右,但最后总新生人数达到了950人,由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。
但我们提前做了大量的工作,把被动的局面基本扭转过来了。
另外,本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术,这对教学方面带来了一定的负面影响,但我们合理调配教师,教师也积极配合,使整个教学工作相对平稳,没有出现教学事故;并且,这个学期,我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情,但我们脚踏实地地工作,克服了一系列的困难,使我们在教学管理与学生管理等方面,都取得了一定的成绩。
总体来说,本学期本人的工作思路十分清晰,坚持以教学工作的中心的原则,使全系的工作主要出现了以下几个特点:(1)全系工作的指导思想明确。
根据学院的发展规划,我系在开学之初,就制定了工作指导思路,即:以日常管理为基础,以师资建设为重点,以提高效率为手段,以制度建设为保障,以实践教学为突破口,以实习就业为落脚点,加强教学与学生管理的结合,全面推进经贸系的各项工作。
(2)制度建设有长足的发展。
本期,我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。
现在各种制度基本完善,在制度的约束下,全系的管理就变得简单而有效了。
2024年大学班主任个人工作述职报告
宿舍是学生主要的生活场所,也是我们关系学生,开展思想教育的阵地。本学期来,我经常深入学生公寓,关心学生生活状况,了解学生的思想动态,研究学生身心特点,关心困难学生,会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况,及时帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。
五、配合学校活动,鼓励学生积极参加提升自身素质
对于学生来说,只要在一开始就深入到专业方面的学习中去,兴趣就会慢慢的产生,让他们觉得在职教一样可以学到知识,一样可以找到自己的兴趣。
3、完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每学期工作计划,期末总结,每周班会记录,谈话记录、班级板报,班主任手册的填写,班级打扫卫生,关注学生参加学校组织的各种活动,班主任都得到场。如果每项事情都要求班主任百分百的全程参与,并且百分百的费心很显然是不可能做到的。那么,作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,班级工作明确到个人,让学生自己管理自己,这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补扫。
大学班主任个人工作述职报告 3
各位领导、班主任:
大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验更丰富的老班主任,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,而我带的护理班女生占班级99%,女生多的班级平时女生之间小矛盾不断,一出大事就不小。要培养一个健康向上的班集体,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
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大学班主任的述职报告大学班主任的述职报告范文(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来的工作,我们取得了不错的成绩,为此要写好述职报告了。
那么你有了解过述职报告吗?以下是小编精心整理的大学班主任的述职报告,欢迎阅读与收藏。
大学班主任的述职报告篇120XX年10月份,按学院有关辅导员聘任要求,我有幸被选入这支年轻活力的队伍,从事我系的学生管理工作。
担任辅导员以来,通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习,我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任,也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。
也使我明白了如何做好1名高校辅导员。
目前,我作为1个刚刚踏上教师工作岗位不久,在学生工作及班级管理等方面谈不上有什麽经验,与岗位要求还有1定差距,但我深信1句话“距离不是障碍,努力成就辉煌。
”在工作中我严格要求自己,学习别人先进的班级学生管理方式方法,不探索在学管工作中的1些客观规律,扎实学习有关理论知识。
总结起来,现就本学期来辅导员工作向各位领导做1汇报。
1、统一思想,转变角色思想是行动的指南,统1思想就是要求我们用107大会议精神和科学发展观武装自己,用辨证的发展的眼光看问题,要按照高校辅导员的要求办事,要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度1致,指导开展我们各项工作;转变角色就是找准职业定位。
要完成从1名专职教师到1名专职辅导员的角色转变。
想问题,办事情要站在1定高度,处理好与学生老师之间的关系。
时时处处严格要求自己,树行的标兵,学的典范。
2、紧密围绕大学生学习生活,组织开展有意义的活动“亲其师,才信其道。
”思想工作是辅导员的首要工作。
只有走进学生,融入学生,经常和学生交流谈心,把学生当作朋友,学生才能信任你,才能敞开心扉,从而我们才能有的放矢,给予正确引导。
学生活动是学校生活的重要组成部分,也是汇集人气,凝聚力量的有效途径。
发挥好利用好各项活动,对于推动学生管理工作具有重大意义。
本学期在系领导及学生科的安排下,我参与了我院第2届秋季运动会的组织管理工作,在学生科的共同努力下,组织得力,取得了优异的成绩,同时我们这支团队也得到了锻炼和领导的认可。
其次,参与了我系承办的我院首届男子篮球比赛等。
通过这些活动的参与管理,加深了与学生的联系和友谊,为以后工作奠定了良好的基矗3、深入学生公寓,了解学生动态。
生活区是学生主要的生活场所,也是我们关系学生,开展思想教育的阵地。
本学期来,我经常深入学生公寓,关心学生生活状况,了解学生的思想动态,研究学生身心特点,关心困难学生,关注特殊群体,帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题,积极反映学生在教学和生活上的意见和要求,及时报告和处理学生中的突发事件,得到了学生认同和领导的好评。
4、积极投身德育迎评工作本学期德育评估工作是我院的头等大事,是对我院师生精神风貌的大检阅。
为了准备好,按学院要求,系里的工作部署,德育评估中心组的同志们在姜书记的带领下,加班加点,按指标要求,细化任务,落实到人,积极认真准备,有时不惜牺牲节假日的时间,最终我们不负众望,获得优秀成绩。
并且在德育评估文艺汇演中,我带的学生有6人参与了其中4个节目的演出,表现突出,反响热烈,为我院德育迎评工作做出了应有的贡献。
大学班主任的述职报告篇2第一,我坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。
坚持四项基本原则,认真贯彻和执行党和国家的各项方针、政策,遵守国家法律法规,时刻用一名共产党员的标准严格要求自己。
我通过学习,深刻领会了党的十八大报告和群众路线实践活动的重要思想和精神。
关心国家大事,热爱、忠诚党的教育事业,以身作则、为人师表,努力使自己具备教师应该具备的政治素质和道德品质。
第二,管理工作方面。
6月底到学校报到后,我被安排到XX工作,主要负责一些日常管理工作。
7月初及暑假期间我开始接触并慢慢熟悉部门的一些主要工作,在部门的工作逐渐走上正轨。
这半年来,我分别参与了XX等工作。
对于刚刚踏上工作岗位的我,面对很多事情都显得有些手足无措,但是我坚持努力做好眼前工作,端正工作态度,尽量把部门的每一件事情都认真完成好。
在这个过程中,我逐渐学会了如何充分发挥自己的主动性和能动性,学会如何把握工作节奏和规律,做事尽量细心、严谨,高质、高效完成工作。
通过我的努力,加上对工作充满热情,我多次受到领导的表扬,我感到欣喜的同时,也不忘提醒自己戒骄戒躁,继续努力做得更好!第三,在教育教学方面。
我这学期教授的是XX专业XX级的XX 课程。
由于我在试讲课上的表现不是太好,我结合了各位领导和老师的评价进行了深刻的反思,意识到自己有很多不足。
在正式上课之前,我丝毫不敢懈怠,利用所能利用的时间积极备课,充分准备,充实上课内容。
一有机会,我就会和有着丰富教学经验的领导、老师交流,向他们取经,不断改进自己的教学方式,完善上课内容。
同时,我积极与学生互动和交流,主动引导他们进行探索性学习,培养他们主动思考和分析问题的能力,锻炼他们的表达能力和胆量。
我结合新闻时事和典型案例进行教学,激发学生学习兴趣的同时,帮助学生掌握课程知识重难点。
对于理解知识有困难的同学,我积极进行课下答疑,给予充分指导。
课程结束时,我让学生匿名给我写意见和建议,我仔细阅读每个学生的意见和建议,认真了解学生所想。
学生纷纷表示非常喜欢我教授的课程,但同时他们也向我提出了很多建议,帮助我发现了教学中存在的其他问题。
我自己思索和寻找改进的办法的同时,也向各位领导、老师讨教了解决办法,努力使自己的教学能力不断提高。
在工作之余,我还注意全方位提升自身的能力,我积极参加学校组织的教师培训,学习上课的技巧和方法,进行普通话培训,提升自己的表达能力等。
学术方面,我积极向经验丰富的领导、老师学习,学习他们如何做学术、如何写文章,不断探索适合自己的科研方法。
这半年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步。
XXX20XX年12月大学班主任的述职报告篇3尊敬的学校领导:您好!一年来,我热爱教育事业,精心培育桃李。
认真进行学术研究,取得不错的成绩。
下面是我一年来的述职情况:一、政治和职业道德方面政治上,我坚持“四项基本原则”,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。
我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。
今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟,包括20xx届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
四、工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。
xxxxx年xx月xx日大学班主任的述职报告篇4各位领导、班主任:大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验更丰富的老班主任,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,而我带的护理班女生占班级99%,女生多的班级平时女生之间小矛盾不断,一出大事就不小。
要培养一个健康向上的班集体,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、保持对不同学生有不同的期望值。
学生很多的行为表现都跟老师的心理暗示有直接的关系,如果根据学生实际情况给予一定的期望,他们就会有所改变。
我们的学生在初中由于文化课成绩差,得不到老师的关注,在无形中是在否定他们作为学生学习的意义,对学生无疑是一种摧残,而学生会因为自己的努力得不到别人的认可,也就少了信心和兴趣,从而学会自暴自弃。
然而,当这些学生进入我们学校,我们就要改变他们初中式的学习环境和状态。
在这点上,我认为作为班主任首先要做的不是怎么改变学生的行为习惯,而是,要怎样为了他们去改变学习环境,或者说怎样去营造他们曾经缺失的那种学习环境。
从学生进入我的班级开始,我给他们留一点空间活动,然后我观察他们的行为,从中发现。
在这,我找的不是他们的缺点,而是他们的长处,也或许说是他们的兴趣所在,然后根据他表现我个人认为可以看成是优点亦或是可以塑造的兴趣、爱好,当众给予充分的肯定,夸张点说我把它看成是我羡慕的特长,并提出我对他得期望,给他点发展方向上的心理暗示。
这两年的班主任经历,我发现这种方法在绝大多数学生是见效的,至少我现在在我自己班级里就有好几个可以说是见效的案例。
老师的期望值对于学生来说,就像无形中的一股力量,让他们从新找到那种丢失的爱,既然班主任充分的肯定和相信他得能力,他就会自然而然的跟随你事先为他设定好的轨迹去发展,学生在自身得到别人欣赏的同时就有信心去更加努力,慢慢地,他之前所有不好的行为习惯就会一点一点的纠正过来,不需要班主任刻意地去要求和强调怎么改变,我只需要针对学生差得行为习惯简简单单的一个提示(这种提示通常是在背着其他学生给他点出),每次我都会说:我给你时间,一学期不行我给你一年的时间给我一点点得改掉,但是你得让我在这段等待的时间中看见你的改变。
就这样,学生犯错首先不是去劈头盖脸的一通骂,从他们的角度考虑问题并和他说出他得优点所在和我对他得期望,让学生自己领会,他们绝大部分的学生自会知错就改。
这也是我控制我班学生“流生”的一个自认为非常重要的方法,也是我能我和自己班学生面对面交流内心感受的一个手段。
2、关注学生专业课程学习动态。