实验三 交互建模
交互模型的概念
交互模型的概念交互模型是指在人机交互领域中，用于描述和预测人类与计算机之间交互行为和交互过程的一种模型。
它可以帮助设计师和开发人员更好地了解用户的需求和行为，并指导设计和开发出更加优秀和用户友好的交互系统。
首先，交互模型可以通过描述用户的交互行为来帮助我们理解用户需求。
通过研究用户的行为模式、习惯和目标，我们可以了解用户在使用计算机系统时的期望和需求。
例如，通过分析用户在搜索引擎上键入关键词的行为，可以发现用户常用的搜索方式和搜索习惯，从而针对用户需求设计更准确的搜索功能。
其次，交互模型可以帮助设计和评估交互界面的效果。
通过模拟用户与界面的交互过程，我们可以提前发现和解决潜在的问题，并优化交互设计。
例如，通过建立用户与系统之间的信息流模型，可以评估系统反馈的及时性和准确性，从而改进用户体验。
交互模型可以从不同的层面进行描述。
在最基本的层面上，交互模型可以描述用户与计算机之间的输入和输出过程。
用户通过输入设备（例如键盘、鼠标、触摸屏等）向计算机提供输入，计算机处理输入数据后，通过输出设备（例如显示器、音频设备等）向用户呈现结果。
在更高层面上，交互模型可以描述用户与系统之间的信息交换过程。
用户通过界面（例如图形界面、命令行界面等）与系统进行交互，系统将用户输入转化为内部的数据和命令，经过一系列计算和处理后，将结果以可理解的形式展现给用户。
此外，交互模型还可以描述用户与系统之间的功能和工作流程。
通过建立用户目标和任务的模型，可以帮助我们理解和预测用户在使用系统时的行为和思维过程。
例如，在电子商务网站中，用户的目标可能是浏览商品、下订单和支付，通过建立这些目标和任务的模型，我们可以设计出更加符合用户期望的交互界面。
交互模型还可以包括用户反馈和系统反应的过程。
用户反馈可以指用户对系统操作的反馈，如点击按钮、选择菜单等。
而系统反应可以指系统对用户操作的反馈，如显示提示信息、播放音效等。
通过分析用户反馈和系统反应的交互过程，可以判断用户对系统操作的理解和满意度，并对系统进行改进。
ch5OOA3--建立辅助模型（交互图等）_4
2018/5/5
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活动图
概念
1.状态图概 述
2.状态图的 组成要素
3.状态图的 用途
4.状态图的 建立
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包中元素的可见性
+（公共的）：标有“+”号的模型元素 对所有的引入包以及它们的后代是可见 的，包的各公共部分一同构成包的接口；
-（私有的）：标有“-”号的模型元素只 对包内的元素是可见的；
2018/5/5
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活动图
概念
1.状态图概 述
2.状态图的 组成要素
3.状态图的 用途
4.状态图的 建立
由于包 Server 没有引入 GUI，Server 中的内容必须用限定名才能访问GUI的 公共内容，例如，GUI::Window。类似 地，由于Server中的内容是私有的， GUI 的内容无权访问 Server 中的任何 内容，即使用限定名也不能访问它们；
#EventHandler
引用它们；
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活动图
概念
1.状态图概 述
2.状态图的 组成要素
3.状态图的 用途
4.状态图的 建立
引入和访问依赖是传递的；
【例】 Client 引入 Policies，Policies 引 入 GUI，则 Client 就传递地引入了 GUI，因此， Client 的内容可以访问 Policies 的引出，同样可访问 GUI 的引 出，若 Policies 访问 GUI，而不是引入 它，Client 则不能把 GUI 中的元素添加 到自己的命名空间，但是仍然能通过限 定名（如 GUI::Window）引用它们；
活动图
27
活动图
建立包图
1.状态图概 述
生物与环境交互作用的实验和建模
生物与环境交互作用的实验和建模生物与环境的交互作用一直是生态学研究的核心问题。
生态学家通过实验和建模来了解生物和环境之间的相互作用，以及它们如何相互影响和适应。
实验是生态学家用来研究生物环境交互作用的最基本工具之一。
在实验室中，生态学家可以控制环境的一些因素来模拟自然环境，从而减少干扰变量的影响，进一步深入研究生物和环境之间的作用。
例如，生态学家可以通过实验来了解物种竞争对生态系统的影响。
在一个有限的环境中，不同物种之间的竞争将导致资源的分配不均，进而影响生物多样性和生态系统的功能。
为了研究这个问题，生态学家可以在实验室中以不同植物种子密度进行试验，观察它们之间的相互作用和竞争现象。
通过实验的结果，他们可以建立一些基本的理论模型，进一步指导自然环境中的研究。
此外，生态学家还可以将实验室中的结果推出到自然环境中，从而更好地理解生物和环境的交互作用。
例如，研究者们可以在野外田地和农场中操纵农作物的品种和优先权，以了解它们如何适应和响应环境变化，进而为粮食安全和生态可持续发展提供相关政策和建议。
另一个方面，建模也是用来研究生物与环境交互作用的重要工具。
建模不仅可以帮助生态学家理解复杂的生态系统，而且还可以用来预测未来环境变化的影响。
生态学家使用多种模型来描述生态系统的不同方面，例如种群动态模型、生态位模型、食物网模型、生态系统模型等。
对于物种的种群动态模拟，生态学家可以使用种群动力学模型。
这些模型通常考虑生物个体之间的相互作用和环境变化，以预测物种数量和动态。
而生态位模型则研究物种之间的竞争和合作关系。
食物网模型则描述了生物之间的相互依赖性，从而更好地理解生态系统中的职位和功能。
生态系统模型则更全面地研究一个生态系统中生物和物理化学过程之间的相互作用。
总之，生物与环境交互作用是一个复杂而多样化的问题，需要多种方法来研究。
生态学家可以通过实验和建模来了解生物和环境之间的交互，进而预测环境变化的影响，为生态保护和可持续发展提供基础研究支持。
交互作用模型
交互作用模型交互作用模型是一种描述不同要素之间相互作用关系的模型。
在各个领域，交互作用模型都扮演着重要的角色，帮助人们理解复杂系统中各要素之间的相互影响关系。
本文将从不同领域的角度出发，介绍交互作用模型的应用。
在生态学领域，生物体与环境之间的相互作用一直是研究的焦点。
交互作用模型可以帮助科学家们更好地理解生态系统中生物种群的动态变化。
例如，在食物链中，不同物种之间的捕食关系和竞争关系都构成了复杂的交互作用网络。
通过建立交互作用模型，研究人员可以预测不同物种的数量和分布情况，为生态系统的保护和管理提供科学依据。
在社会学领域，人与人之间的交互作用也是一个重要的研究对象。
社会网络分析就是一种常用的交互作用模型，用于研究人际关系网络中的信息传播、影响力传递等现象。
通过构建社会网络模型，社会学家可以揭示社会系统中个体之间的联系和互动方式，从而更好地理解社会结构和社会变迁的规律。
在经济学领域，市场中不同经济主体之间的相互作用也是一个重要课题。
交互作用模型可以帮助经济学家分析市场中的供需关系、价格变动等现象。
通过建立市场交互作用模型，经济学家可以预测市场的走势，制定合理的政策措施，促进经济的健康发展。
除了以上几个领域之外，交互作用模型还在许多其他领域有着广泛的应用。
例如，在医学领域，研究人员可以利用交互作用模型来分析药物之间的相互作用，预测药物的副作用和疗效。
在气象学领域，交互作用模型可以帮助科学家们更好地理解气候系统中的各种因素之间的相互作用，预测天气变化和气候变暖的趋势。
总的来说，交互作用模型是一种非常有用的工具，可以帮助人们更好地理解复杂系统中不同要素之间的相互作用关系。
通过建立交互作用模型，人们可以更准确地预测系统的行为，制定有效的管理策略，推动各个领域的发展。
希望未来能够有更多的研究人员投入到交互作用模型的研究中，为人类社会的进步和发展做出更大的贡献。
计算机图形学中的交互式三维模型生成技术研究
计算机图形学中的交互式三维模型生成技术研究计算机图形学是计算机科学的一个分支，旨在研究计算机如何生成、处理和呈现图形。
交互式三维模型生成技术则是计算机图形学领域中的一个重要研究方向，它不仅能够为游戏开发、虚拟现实等领域提供帮助，还逐渐渗透到生产、医学等多个领域，成为了一个热门的研究课题。
交互式三维模型生成技术可以分为建模、材质与纹理、动画、光照等多个方面。
其中，建模是三维模型生成的核心，它是将现实世界中的物体抽象化为计算机可处理的三维模型的过程。
目前，常见的建模方法主要有基于多边形（Polygon-Based）、基于曲面（NURBS）和基于体素（Voxel-Based）等多种方法。
在这些方法中，多边形建模是最基础、也是最常见的建模方式。
在多边形建模中，物体被分解为多个面，每个面由若干个三角形或四边形组成。
通过不断地拼接这些面，形成物体的三维模型。
该方法简单易学，比较直观，也有很多相关的建模软件，如Maya、3ds Max等。
但是这种方法的缺点是最终生成的模型存在较多的锯齿状边缘，需要通过后期处理来弥补。
相比较而言，基于曲面的建模方法可以更好地处理光滑表面，它将物体的曲面表示为一些数学曲面方程，然后计算出曲面上每个点的坐标，从而形成三维模型。
这种方法生成的模型细致、更加真实，但是其计算复杂度较高，需要更强的计算能力和更高的建模技巧。
除了建模方法之外，材质与纹理也是三维模型生成的关键一环。
材质是指物体表面对光线的反射、透射和吸收等性质，而纹理则是材质表面的贴图，可以通过纹理贴图来实现更加真实的材质效果。
目前，常用的纹理贴图方法有UV映射和立体贴图等。
动画也是三维模型生成的一个重要方面，特别是在游戏、电影等领域中，动画更是不可或缺的元素。
动画技术主要包括物体运动和骨骼动画两种，前者通过移动物体的位置、旋转角度等来实现物体的运动，后者则通过人物骨骼模型的模拟，来实现更为真实的动画效果。
目前，基于物理引擎、运动捕捉等技术的动画生成也正在逐渐流行。
《人机交互技术》实验三 熟悉硬件人机界面设计
重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称：熟悉硬件人机界面设计专业班级：数字媒体技术02１４14０１姓名：罗钧学号: ｘxx实验日期:2０17．４.25ﻬ实验二：熟悉硬件人机界面设计一、实验目的（1）熟悉硬件人机界面设计的基本内容,了解硬件界面设计在人机界面设计中的作用；（2）欣赏著名设计公司的设计成果，熟悉人机界面设计的成果表达提高自己的鉴赏水平和知识水平,提高对设计的鉴赏能力。
二、工具/准备工作需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。
三、实验内容与步骤1.概念理解(１）请选择一个最近人气很旺的数字产品或者服务，看看这些产品和服务中有哪些因素让人机交互变得容易，有哪些因素让交互变得困难。
小米的MIUI系统在几年的的积淀下逐步成为最强大的第三方安卓系统之一。
一、MIＵI1的起步的时候是2010年，当时Aｎｄroiｄ版本更新至2.2，Ａｎdｒoiｄ2.1-２．３版本是Anｄroid大爆发开始的周期。
大部分人接触Aｎdroid启蒙阶段应该是从2.1的版本开始用的。
2010年的Andｒoｉd２x系统漏洞无数,体验欠佳，无论是软件运行效率还是操作系统体验上均只是做到尚且能正常使用不敢奢求更好而已，但胜在许多ＡＰＰ已经开始发布Andrｏｉd版本,还提供区别于塞班系统的体验感(比如我在塞班平台用了多年的UＣ浏览器,一换到Anｄrｏid平台来用，当时浏览网页的体验感大致类比一个习惯了Andｒoid系统卡顿感的人第一次上手iOS的体验吧),并且由于智能手机井喷,硬件成本开始下降使得很多人开始较为频繁地更换手机(手机应该就是那个时候由一个电器变为消耗品属性的）,加上诺记系列手机小屏幕过渡到各类品牌手机，Anｄroｉd系统和大屏电容屏带来的新鲜体验也是助力智能手机用户增长的一个重点。
以上这些算是MIUI当时发展的一个必要因素。
只能说MＩUＩ１发布的时间刚刚好。
因为这时候Andｒｏｉd阵营已经有相当数量的用户基础，不管是来自于HTＣ为代表的品牌厂商还是民间rom团队和发烧友，他们支撑起了Ａndroid系统的多样化。
交互建模知识点总结高中
交互建模知识点总结高中第一部分：交互建模基本概念1. 交互设计交互设计是指设计师关注用户与产品之间的交互过程，以创造出符合用户需求和期待的产品。
交互设计主要集中在用户界面的设计，旨在让用户在使用产品时感到舒适、愉快并且高效。
2. 交互建模交互建模是交互设计领域中的一个重要概念，它用模型来描述和分析用户与系统之间的交互过程。
交互建模的主要目的在于帮助设计师更好地了解用户需求，并设计出更好的用户界面。
3. 用户行为用户行为是指用户在使用产品时所表现出的操作和反应。
用户行为可以包括点击、滑动、输入文字等，设计师需要理解用户行为以便设计出符合用户操作习惯的界面。
4. 系统响应系统响应是指系统对用户行为的反馈，包括界面的变化、信息的提示等。
设计师需要了解系统响应，以便设计出符合用户期待的反馈机制。
第二部分：交互建模方法1. 任务分析任务分析是指对用户在使用产品时所需完成的任务进行分析和描述。
任务分析的主要目的在于帮助设计师更好地理解用户需求，设计出更合理的用户界面。
2. 状态图状态图是一种用来描述系统状态和转移条件的图形化表示方法。
在交互建模中，状态图可以用来描述用户与系统之间的交互过程，帮助设计师更好地理解用户行为和系统响应。
3. 流程图流程图是一种用来描述流程和操作步骤的图形化表示方法。
在交互建模中，流程图可以用来描述用户在使用产品时所需完成的任务和相应的操作步骤，帮助设计师更好地设计出用户界面。
4. 用例图用例图是一种用来描述系统功能和用户需求的图形化表示方法。
在交互建模中，用例图可以用来描述用户需求和系统功能，并帮助设计师更好地了解用户需求和设计出符合用户需求的界面。
第三部分：交互建模技术1. 界面原型界面原型是指用图形或模型来描述产品界面的一种技术。
在交互建模中，界面原型可以用来描述产品界面的外观和功能，帮助设计师更好地了解用户需求和设计出更合理的用户界面。
2. 用户测试用户测试是指设计师邀请真实用户来测试产品界面的一种技术。
人机交互实验报告3-界面设计与分析_3
6）识别好过回忆
QQ通过对对象, 操作和选择的可视化, 使得用户的记忆负担降到最低。并设有查询记录的功能, 可使用户方便的查询到从前的信息。
7）使用的效率和灵活性
QQ中允许用户通过定制使那些频繁的操作快捷化, 如将频繁联系的人设置为快捷方式。
8）简约设计
QQ的界面设计仿照通讯录, 排列了所有联系人, 设有分组, 放在屏幕边角处可缩进, 其他功能通过小图标展现, 充分体现了简约清晰的设计风格。
注:可根据实际情况加页
9）帮助用户识别, 诊断并修复错误
QQ的错误信息使用平实的语言表达(非代码), 正确的说明问题, 并有建设性的提出解决方案。
10）提示和帮助文档
对于更新过后的新特性, 初次打开QQ都会有小提示框一步一步的提示用户应当如何操作。帮助文档也很容易搜到。
步骤2:比较界面设计。
在界面设计中,桌面系统的图形用户界面、Web界面以及移动界面由于应用环境的不同具有各自的特点,请结合自己的感受,分析以上三种界面在设计上所应共同遵守的原则及彼此的差异。
4)成本相对较低, 而且较为快捷, 因此也称为“经济评估法”；
5)精度不高。
2.举例说明启发式可用性原则的内容
腾讯QQ是腾讯公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能, 并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连, 是中国目前使用最广泛的聊天软件之一。QQ的启发式可用性也做的越来越好。
1）系统状态的可视化
QQ对话框总是能及时通过适当的反馈, 让用户获悉系统目前的状态。
2）系统界面应符合现实世界的惯例
QQ使用用户的语言, 用户熟悉的句子, 段落和概念, 遵循日常的惯例, 甚至加入一些俏皮的网络用语, 使得呈现的信息自然且符合用户需求。
实战OO：交互建模
实战OO：交互建模徐锋引言在上一期中，我们在用例描述、域模型的基础上，通过Robustness分析工具，更进一步地理解了每一个用例的处理流程。
而且在域模型的基础上，通过引入与设计相关的边界对象、控制对象，充实了域模型中类的属性与方法，进一步逼近了解决方案，也就是有效地跨出设计的第一步。
但是由于Robustness分析所固有的灵活性，得到的结果并不是很严密，还不足以对编码工作提供足够完整的信息，而且还会带来一定的歧义性。
因此我们需要更进一步，更加细致地、结合代码实现地进行详细设计，这也就是交互建模所要解决的问题。
在许多UML的书籍中，都有关于交互建模的介绍，但许多初学者都会感到从用例模型演化到交互模型相当困难，笔者也不例外地经历过这样的困扰，最后还是在Robustness分析的帮助下走出了困境。
而本篇的主要内容就是告诉大家，如何从Robustness分析的结果中更好地生成交互模型，从而完成重要的详细设计工作。
浅析交互模型在前面的文章中，我们已经说过，在面向对象的视角里，整个系统是由一系列的对象，以及对象之间的交互与协作构成的。
在域建模阶段我们一起找到了系统的最核心的业务类，则在用例建模阶段我们又从使用者的角度对系统进行了梳理，并通过Robustness 对使用者的使用场景（一个用例的实例）进行的具体的分析，从而理解了系统需要做什么，也找到了更多的与解决方案相关的设计类。
但我们并没有完整地捕获出这些类的行为、责任以及它们之间的交互，而这些正是系统运行的机制。
而交互建模，正是要通过寻找对象之间的交互关系，从而进行“行为分配”。
正如Ivar Jacobson 所说的的：“只有在所有的用例为所有事件进程建立了交互模型之后，才可以确定已经发现系统所需的每个对象所扮演的角色，以及它们的责任。
”在UML规范中，交互模型包括两种不同的表现形式：1）一种是强调顺序的顺序图（Sequence diagram），读者可以从中可以很容易地看出事件发生的次序；2）另一种是强调组织的协作图（Collaboration diagram），它通过使用布局图指明了各个对象之间是如何静态相连的。
交互建模知识点归纳总结
交互建模知识点归纳总结1. 用户需求分析在交互建模中，用户需求分析是非常重要的一环。
设计师需要了解用户的需求和行为模式，以便设计出符合用户期望的交互产品。
用户需求分析可以通过用户调研、用户访谈、用户行为分析等方式来进行，从而获取用户的真实需求和期望。
2. 用户体验设计用户体验设计是交互建模的核心内容之一。
好的用户体验设计可以提升用户对产品的满意度，同时也可以增加用户对产品的忠诚度。
在用户体验设计中，设计师需要考虑产品的界面设计、交互设计、信息架构、视觉设计等方面，从而为用户提供舒适、便捷、愉悦的产品体验。
3. 任务分析任务分析是指分析用户在使用产品过程中的具体任务和操作流程。
设计师需要了解用户的任务目标、任务执行过程、以及可能遇到的问题，从而优化产品的交互设计和用户体验。
4. 信息架构设计信息架构设计是指设计产品的信息组织结构和内容展示方式，以便用户能够直观、快速地找到需要的信息。
设计师需要考虑信息的分类和组织方式、导航结构、信息展示方式等方面，从而为用户提供清晰、易懂的信息架构。
5. 交互设计交互设计是指设计产品的用户界面和操作方式，包括界面布局、交互元素的设计、交互流程等。
设计师需要考虑用户习惯、操作习惯、以及不同设备上的操作方式，从而设计出符合用户期望的交互方式。
6. 可用性设计可用性设计是指设计产品的易用性和易学性。
设计师需要为用户提供简单直观的操作界面和操作方式，减少用户的学习成本和使用成本，提升产品的可用性和易用性。
7. 可访问性设计可访问性设计是指设计产品能够被身体、智力、语言、文化和技术等方面的各种用户所访问和使用。
设计师需要考虑残障用户、老年用户、跨文化用户等特殊用户群体的需求，从而设计出符合他们特殊需求的产品。
8. 用户测试用户测试是交互建模中非常重要的一环。
通过用户测试，设计师能够了解用户对产品的真实反馈和需求，从而不断优化产品的交互设计和用户体验。
9. 人机交互人机交互是交互建模的核心之一。
实验三+时序图和协作图
实验三时序图和协作图[实验目的]1．掌握时序图、协作图的绘制方法。
2．验证Rose的交互图自动生成功能。
[实验内容]1．用Rose绘制图书馆管理系统的时序图与协作图。
2．利用Rose的交互图自动生成功能，将已经设计好的时序图转换成协作图。
[实验要点及说明]一、时序图建模技术按时间顺序对控制流建模，要遵循如下策略。
①设置交互的语境。
②通过识别对象在交互中扮演的角色，设置交互的场景。
③为每个对象设置生命线。
④从引发某个消息的信息开始，在生命线之间画出从顶到底依次展开的消息，显示每个消息的特性（如参数）。
⑤如果需要可视化消息的嵌套或实际计算发生时的时间点，可以用激活修饰每个对象的生命期。
⑥如果需要说明时间或空间的约束，可以用时间标记修饰每个消息，并附上合适的时间和空间约束。
⑦如果需要更形式化的说明某控制流，可以为每个消息附上前置和后置条件。
实例1——图书馆管理系统的时序图1．使用Rational Rose绘制时序图的步骤。
①创建时序图。
在浏览器窗口中，在“Use Case View”的图标上单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择New →Sequence Diagram。
此时，在“Use Case View”树形结构下多了一个名为“New Diagram”的图标，右键单击此图标，在弹出的菜单中选择Rename菜单项，可以更改新创建的时序图的名字。
双击时序图图标，出现时序图的编辑区和编辑工具栏。
②时序图工具栏按钮简介。
时序图工具栏中各个按钮的图标及其作用如图3-1所示。
③添加对象。
向时序图添加对象。
首先点击工具栏中的对象图标按钮，然后在编辑区要放置对象的位置单击鼠标左键。
图3-1 时序图工具栏各个按钮的图标及作用⏹设置对象属性。
可以双击相应的对象图标，弹出对象属性设置对话框。
也可以选中要改变属性的对象，单击右键，在弹出的菜单中选择“Open Specification...”,打开属性设置对话框。
⏹设置对象持续性。
虚拟实验中三维模型的交互要素及其实现
３． ２策 略制定 阶段 策 略 制 定 的 依 据 是 对 交 互 系 统 组 成 元 素 的 进 一 步认 识 和 理 解 ， 只有 充分 理 解 这 些 交 互 元 素 ， 能 设 计 出 学 习者 和 三 维 模 才 ２交互 系统的基本 元素 型 和 谐 共 处 的 虚 拟 实 验 。 的 解 剖 和 生 理 眼 虚 拟 实 验 中 三维 模 型 的交 互 系 统 由学 功 能 实验 的 Ｌ ＡＣＴ Ｍ 系 统分 析 。 习者 （ ａ ｎ ｒ ， 习者 的行为 （ ｔｖｔ ）场 ３． Ｌｅ ｒ ｅ ）学 Ａｃｉ ｉｙ ， ３开 发阶段 景（ ｏ ｔｘ ） Ｃ ｎ ｅ ｔ和技 术（ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ 以 及最终 Ｔ ｃ ｎ ｌｇ ） 根 据 构 思 阶 段 所 提 供 的 素 材 ， 略 阶 策 完 成 的 模 型 （ ｄ １ ５ 基 本 元 素 （ 称 段 所 制 定 的 策 略 ， 用 合 适 的 软 件 对 虚 拟 ＭＯ ｅ ） 个 简 利 Ｌ Ｔ— 组 成 。 型的 交互 要 素设 计 应该 实验进 行 开发 。 建 模方 面 ， 用３ ｓ ＡＣ Ｍ） 模 在 选 ｄ Ｍａ ｘ 围绕 Ｌ Ｔ４ ＡＣ 个基 本 元 素展 开 ， 通过 分 析 系 软 件 。 交互 方面 ， 在 选用 Ｖｉｔｏ ｓ ｒｏ ｌ Ｄｅ 软件 。 ｖ 统 组 成 元 素 之 间 的 关 系 ， 计 出组 成 元 素 设 和谐 共处 的 三维 模 型（ Ｄ Ｍｏ ｅ） ３ — ｄ １ 。 ４三维虚拟 实验的实现 ２． １实验 的主人一 学 习者 在 三 维 虚 拟 实 验 场 景 中 ， 习 者 作 为 学 交互 设 计 关 注 的是 人 与系 统 之 间的 交 实 验 的 真 正 主 人 ， 过 在 实 验 中 尝 试 不 同 通 互 。 习 者 是 虚拟 实验 的真 正 使 用 者 ， 学 是 的 操 作 方 式 ， 终 独 立 完成 实 验 内容 并掌 最 交互 的 主 体 。 握 相关 的 知 识与 技 能 。 面简 单 介 绍 “ 下 眼的 ２． 实验 的动作一 交 互行 为 ２ 解 剖和 生 理 功 能 ” 实验 的 实现 过 程 。 卡 内梅 隆大学 设计 学院Ｃ ａｇ ｏ ｅ ｒ ｉ Ｖ ｇ ｌ 认 ４ １模型的创建利 用 ３ｓ ａ 创建虚 拟器件 ． ｄ Ｍ ｘ 为 灵 感 只 是 设 计 之 路 的 起 点 ， 且 比产 品 模 型 并 本身更重要的是使用者的感受 。 良好 的 交 在 做 模型 时 ， 尽可 能 用最 少 的 面来 完 应
UML中的交互建模与协作设计实践
UML中的交互建模与协作设计实践软件开发是一个复杂而又具有挑战性的过程，为了确保软件系统的正确性和可靠性，开发人员需要使用一种形式化的方法来描述和设计系统的各个方面。
UML （统一建模语言）作为一种通用的建模语言，被广泛应用于软件开发过程中的需求分析、设计和实现阶段。
其中，交互建模和协作设计是UML中的重要概念和实践，它们能够帮助开发人员更好地理解和描述系统中的交互和协作关系。
交互建模是指通过建立系统中各个对象之间的交互关系，来描述系统在运行时的行为。
在UML中，交互建模主要通过序列图和协作图来实现。
序列图是一种时序图，它展示了对象之间的交互顺序和消息传递。
通过序列图，开发人员可以清晰地了解系统中对象之间的交互过程，从而更好地分析和设计系统的行为。
协作图则是一种描述对象之间协作关系的图形表示方法，它能够展示系统中对象之间的协作方式和协作规则。
通过协作图，开发人员可以更好地理解和设计系统的协作关系，从而提高系统的可维护性和可扩展性。
在实际的软件开发过程中，交互建模和协作设计是相辅相成的。
交互建模可以帮助开发人员更好地理解系统中的交互关系，而协作设计则可以帮助开发人员更好地描述和设计系统中的协作关系。
通过交互建模和协作设计，开发人员可以更好地把握系统的行为和结构，从而提高系统的质量和可靠性。
除了序列图和协作图，UML中还有其他一些用于交互建模和协作设计的图形表示方法，比如活动图和状态图。
活动图主要用于描述系统中的业务流程和控制流程，它能够展示系统中的活动、动作和决策，并且能够清晰地展示活动之间的依赖关系和顺序关系。
通过活动图，开发人员可以更好地理解和设计系统中的业务流程，从而提高系统的可用性和可理解性。
状态图则主要用于描述系统中对象的状态和状态转换，它能够展示对象在不同状态之间的转换规则和条件。
通过状态图，开发人员可以更好地理解和设计系统中对象的状态和行为，从而提高系统的可维护性和可扩展性。
在进行交互建模和协作设计时，开发人员需要注意一些实践原则和技巧。
多智能体系统中的交互行为模型研究
多智能体系统中的交互行为模型研究在多智能体系统中，智能体之间的交互行为模型研究是一个重要的课题。
这是因为在多智能体系统中，各个智能体之间的交互行为模式关系到整个系统的效率、鲁棒性和稳定性等方面。
本文将从交互行为模型的概念入手，讨论不同类型的交互行为模型，以及相应的研究方法和重要应用。
一、交互行为模型的概念交互行为模型是指各智能体之间的相互作用和协作方式，这是多智能体系统中的基本概念之一。
交互行为模型包括对数据、资源和任务进行分享或交互、对场景信息的协作和集成，以及对智能体自身状态的更新等。
交互行为模型的建立有利于智能体之间加强交流和协作，提高系统的合作能力和整体效益，加强系统的适应性和可扩展性，增强系统的安全性和稳定性等。
因此，研究交互行为模型是多智能体系统领域的重要研究方向之一。
二、不同类型的交互行为模型智能体之间的交互行为模型有多种形式，其中常见的有以下几种类型：1. 相互协调型交互行为模型相互协调型交互行为模型是指智能体之间的交互行为是基于协和一致性的。
在这种交互行为模型中，智能体需要共同完成一个任务，彼此之间需要进行信息互换、协助和协调等操作。
通过相互协调，智能体之间可以很好地协作完成任务，并达到系统优化的效果。
2. 竞争型交互行为模型竞争型交互行为模型是指智能体之间的交互行为是核心利益的竞争。
在这种交互行为模型中，智能体之间可能存在信息隐瞒、欺骗等现象。
此时智能体之间需要通过各种策略来提高自己的核心利益，而达到系统总表现的优秀。
3. 互动式交互行为模型互动式交互行为模型是一种复合型交互行为模型，其主要特点是智能体之间通过交换信息形成共同利益，并且目标和策略之间存在耦合关系。
在互动式交互行为模型中，智能体之间通过接触来获取信息，不同的策略之间可以产生不同的结果，从而影响到整个系统的效果和优化。
三、交互行为模型的研究方法交互行为模型的研究主要涉及以下几种方法：1. 理论模型设计理论模型设计是指利用各种数学模型、理论模型、动态模型等方法来研究和探讨交互行为模型问题。
虚拟现实技术中的社会情感交互建模(Ⅲ)
虚拟现实技术中的社会情感交互建模虚拟现实技术（VR）是一种能够模拟现实世界的计算机仿真系统，通过头戴式显示器、手柄等设备将用户带入虚拟世界中。
随着技术的不断发展，虚拟现实技术已经成为了一个多功能、多用途的工具，应用于游戏、教育、医疗等领域。
其中，社会情感交互建模是虚拟现实技术的一个重要方面，它涉及到人们在虚拟世界中的情感交流和社会互动。
本文将从情感识别、情感表达、社会交互等方面来探讨虚拟现实技术中的社会情感交互建模。
情感识别在虚拟现实环境中，情感识别是指通过对用户的语音、面部表情、生理指标等进行识别和分析，从而得知用户的情感状态。
为了实现情感识别，研究人员通常会使用生物传感器或摄像头等设备来获取用户的生理和行为数据，然后通过人工智能算法来分析和识别用户的情感状态。
通过情感识别技术，虚拟现实系统可以实时地获取用户的情感反馈，从而根据用户的情感状态来调整虚拟环境的场景和氛围，使用户得到更加个性化的体验。
情感表达通过虚拟现实技术，人们不仅可以识别用户的情感状态，还可以通过虚拟角色来表达自己的情感。
比如，在虚拟游戏中，玩家可以选择不同的角色，并通过手柄或头戴式设备来表达自己的情感，比如愤怒、快乐、恐惧等。
通过高度真实的虚拟角色表现，玩家可以更加深入地体验游戏情节和情感，从而增强游戏的沉浸感和代入感。
社会交互虚拟现实技术还可以模拟和支持社会交互，使用户能够在虚拟世界中进行情感交流和社会互动。
比如，在虚拟教育系统中，学生可以在虚拟教室中与虚拟老师和同学进行互动，表达自己的观点和情感；在虚拟会议系统中，员工可以通过虚拟会议室进行远程协作，共同解决问题并分享情感。
虚拟社交平台也为用户提供了一个与他人交流互动的空间，用户可以通过虚拟形象表达自己的情感和社交需求，从而获得情感支持和满足社交欲望。
虚拟现实技术中的社会情感交互建模，不仅能够为用户提供更加个性化、深入的体验，还能够为学术研究提供更多的可能性。
通过对用户情感和社会交互的建模分析，研究人员可以更好地了解人类情感行为和社会互动规律，从而为心理学、教育学、社会学等领域的研究提供新的视角和方法。
实验三 交互建模
大理大学课程教案（实验教学）课程名称：面向对象建模与设计课程类型：（1）1、必修；2、选修；3、其它授课对象：计算机科学与技术专业（本、专科）2013级1、2班授课时间：2015至2016学年第2学期计划学时：48学时（其中：理论30，实验：18）任课教师：杜英国所属学院：数学与计算机学院课程管理部门（教研室）：软件教研室大理学院教务处制课程名称：面向对象建模与设计教材：《面向对象建模与设计》【美】Michael Blaha James Rumbaugh著车皓阳杨眉译人民邮电出版社授课人1：杜英国专业技术职务：讲师学历：研究生学位：硕士授课人2：专业技术职务：学历：学位：实验题目：实验三交互建模实验类型：（4）1、演示性2、验证性3、综合性4、设计性每组实验的学生人数：25人教学目的和要求：（1）掌握用例模型、顺序模型，活动模型分析方法。
（2）掌握如何使用IBM Rational Rose绘制用例图、顺序图、活动图。
（3）了解执行订单活动图、股票交易处理活动图。
实验重点（主要解决的问题和达到的目的）：用例模型、顺序模型，活动模型分析方法,绘制用例图、顺序图、活动图。
实验难点（预计实验过程中会遇到的问题和解决方案）：用例模型、顺序模型，活动模型分析方法。
教学方法（实验前的教学和实验过程中的指导方法）：实验前教师先讲解完实验相关内容，学生认真复习实验相关内容；在实验过程中结合实验环境教师可先提示性讲解实验内容，再由学生自己完成实验。
如果实验完成情况较差，教师统一辅导。
实验仪器和材料：计算机，Windows7，ROSE实验报告要求和思考题：上交实验报告。
参考资料：《面向对象建模与设计》【美】Michael Blaha James Rumbaugh著车皓阳杨眉译人民邮电出版社大理学院课程教案（教学总结）。
VRML动画与交互功能的设计与实现三
华北水利水电学院虚拟现实技术实验报告2012～2013学年第一学期2011 级计算机科学与技术专业班级：2011179 学号：2011179 姓名：实验三VRML动画与交互功能的设计与实现一、实验目的：掌握VRML构建三维场景动画的原理与方法，在此基础上，实现浏览者与三维场景的交互功能。
重点掌握时间传感器、位置插补器、标量插补器、坐标插补器、触摸型检测器和感知性检查器的原理与使用方法。
二、试验内容：创建一个三维虚拟现实场景，实现三维场景的动画效果与交互功能。
要求：场景元素不限，但必须包括动画和交互的功能。
三、试验步骤：1）构思复杂三维场景设计一所房子house.wrl，房子里摆放一些生活物品，构思完成后准备好要使用的素材。
2）设计房子外观1、设计好房子空间大小，以便能够放得下要摆放的物品。
2、建造房间门，即感应门，当观察者走近时自动开门。
3、门两侧分别做一面墙，材质与门框相同，同为金黄色。
用相同的方法做其余三面墙以及分隔房子的内墙。
4、房子地板使用纹理材质，添加图片纹理，该图片是在网上下载的木质贴图。
天花板材质与墙壁相似，设置其透明度为0.2。
5、引用台阶造型文件台阶taijie.wrl，放于屋前。
3）制作客厅1、客厅中摆放衣柜，该衣柜也是采用的纹理贴图法。
2、中间摆沙发和茶几，茶几上放着一瓶酒和三个装有酒的玻璃杯，这是使用引用基本造型文件到house.wrl中的方法实现的。
3、墙上安装会转动的米字型模型，引用的xingxing.wrl文件，改造型使用了朝向插补器OrientationInterpolatar，产生旋转效果。
4)制作卧室1、卧室门口摆放书桌、桌上放电脑，旁边摆音响和凳子。
书桌使用的是上次实验做的模型，只是又为它添加了木质材质的贴图；电脑的制作过程主要是组合基本造型，另外，在电脑上设有锚节点Anchor,文本为“Watch TV”,当点击该文本时跳转到movie.wrl文件播放视频，当在改文件播放窗口中点击“back”文本后，又跳转到主场景house.wrl；音响使用了纹理贴图；凳子制作使用了纹理贴图，而且实现了与人动最大位置做出了限制。
现象学 交互作用模型
现象学交互作用模型现象学交互作用模型是一种研究社会现象的理论框架，它强调个体与环境之间的相互作用对于社会现象的产生与发展起着重要作用。
本文将从现象学交互作用模型的基本概念、研究方法和应用领域等方面进行探讨。
一、现象学交互作用模型的基本概念现象学交互作用模型是以现象学为理论基础，探究个体与环境之间相互作用关系的一种研究方法。
它认为个体与环境之间的互动是社会现象的基本动力，个体通过与环境的交互来塑造和改变社会现象。
该模型强调人的主体性和主动性，认为个体不仅是环境的被动接受者，更是能够主动参与和改变环境的活动主体。
二、现象学交互作用模型的研究方法现象学交互作用模型的研究方法主要包括观察、访谈和实地调查等。
观察是研究者通过观察个体在特定环境中的行为和互动来获取数据，从而揭示个体与环境之间的关系。
访谈则是通过与个体进行深入的交流和对话，了解他们对于特定环境的感受和态度。
实地调查则是研究者亲自到特定环境中进行调查和记录，以获取更加真实和全面的数据。
三、现象学交互作用模型的应用领域现象学交互作用模型可以应用于各个领域的社会现象研究，如教育、组织行为、社会心理学等。
在教育领域，研究者可以通过观察和访谈等方法，探究学生与教师之间的相互作用对学习成绩和学习动机的影响。
在组织行为研究中，研究者可以通过实地调查和访谈等方法，了解员工与组织环境之间的互动对于工作满意度和组织认同感的影响。
在社会心理学研究中，研究者可以通过观察和访谈等方法，探究个体与社会环境之间的相互作用对于人际关系和社会认同的影响。
四、现象学交互作用模型的意义与局限现象学交互作用模型的意义在于强调个体与环境之间的相互作用对于社会现象的产生与发展的重要性，提醒人们不仅要关注个体的特征和行为，还要关注个体与环境之间的互动关系。
然而，现象学交互作用模型也存在一定的局限性，如研究结果的可靠性受到研究者主观因素的影响，以及样本选择的偏倚等问题，需要在具体研究中加以注意和解决。
交互式模型训练
交互式模型训练交互式模型训练是一种在人机交互中进行模型训练的方法。
它通过与用户的不断交互，从用户的反馈中学习和改进模型，从而提高模型的性能和准确度。
在传统的模型训练中，通常需要大量的标注数据和算法的迭代优化。
然而，这种方式往往比较耗时且难以达到理想的效果。
而交互式模型训练则通过与用户的实时交互，能够更快地获得反馈并进行模型的改进。
交互式模型训练的基本流程是：首先，用户提供一些初始的数据或问题，并根据模型的输出给出反馈。
然后，模型根据用户的反馈进行调整和优化，再次输出结果。
用户可以根据这个结果再次给出反馈，以此类推，直到达到用户满意的结果。
交互式模型训练在人工智能领域有着广泛的应用。
例如，在自然语言处理任务中，可以通过与用户的对话来训练一个聊天机器人。
用户可以提出问题或者对机器人的回答进行评价，从而不断优化机器人的回答准确度和语义理解能力。
交互式模型训练的一个重要特点是能够逐步提高模型的性能。
与传统的批量训练相比，交互式模型训练可以更灵活地根据用户反馈进行调整，避免了在大规模数据上进行训练的复杂性。
同时，交互式模型训练也可以根据用户的实时需求进行快速迭代，使模型能够更好地适应不同的场景和任务。
然而，交互式模型训练也存在一些挑战和限制。
首先，模型的训练过程需要与用户进行实时交互，这对于大规模应用来说可能会导致较高的计算和资源消耗。
此外，交互式模型训练还需要解决如何有效地处理用户的反馈和如何设计合适的用户界面等问题。
为了克服这些挑战，研究人员提出了一些方法和技术来改进交互式模型训练。
例如，可以引入自动化的反馈生成和评估方法，从而减少人工标注的需求。
同时，还可以利用强化学习等技术来优化模型的训练策略，提高模型的效率和性能。
交互式模型训练是一种有效的人机交互方式，可以在模型训练过程中快速获得用户反馈并进行模型的改进。
它在自然语言处理和其他领域中有着广泛的应用前景。
随着技术的不断发展和改进，交互式模型训练将成为人工智能领域的重要研究方向之一，为实现更智能化的系统和服务提供支持。
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大理大学课程教案
（实验教学）
课程名称：面向对象建模与设计
课程类型：（1）1、必修；2、选修；3、其它
授课对象：计算机科学与技术专业（本、专科）2013级1、2班
授课时间：2015至2016学年第2学期
计划学时：48学时（其中：理论30，实验：18）
任课教师：杜英国
所属学院：数学与计算机学院
课程管理部门（教研室）：软件教研室
大理学院教务处制
课程名称：面向对象建模与设计
教材：《面向对象建模与设计》【美】Michael Blaha James Rumbaugh著车皓阳杨眉译人民邮电出版社
授课人1：杜英国专业技术职务：讲师
学历：研究生学位：硕士
授课人2：专业技术职务：
学历：学位：
实验题目：实验三交互建模
实验类型：（4）1、演示性2、验证性3、综合性4、设计性
每组实验的学生人数：25人
教学目的和要求：
（1）掌握用例模型、顺序模型，活动模型分析方法。
（2）掌握如何使用IBM Rational Rose绘制用例图、顺序图、活动图。
（3）了解执行订单活动图、股票交易处理活动图。
实验重点（主要解决的问题和达到的目的）：
用例模型、顺序模型，活动模型分析方法,绘制用例图、顺序图、活动图。
实验难点（预计实验过程中会遇到的问题和解决方案）：
用例模型、顺序模型，活动模型分析方法。
教学方法（实验前的教学和实验过程中的指导方法）：
实验前教师先讲解完实验相关内容，学生认真复习实验相关内容；在实验过程中结合实验环境教师可先提示性讲解实验内容，再由学生自己完成实验。
如果实验完成情况较差，教师统一辅导。
实验仪器和材料：
计算机，Windows7，ROSE
实验报告要求和思考题：
上交实验报告。
参考资料：
《面向对象建模与设计》【美】Michael Blaha James Rumbaugh著车皓阳杨眉译人民邮电出版社
大理学院课程教案（教学总结）。