中学生语文阅读情况调查表
中学生阅读现状调查问卷(1)
中学生阅读现状调查表感谢你在紧张的学习之余参与我们的问卷调查。
本问卷旨在了解中学生课外阅读现状，为深化中学学校文化素质教育改革提供参考资料，各项问题无对错优劣之分，请放心填答。
对于选择题，请在最符合自身情况的选项上打“√”，若选“其他”请酌注文字；填空题，请直接将答案写在空白处。
非常感谢你的参与和支持！一、基本情况1．你的性别：[A]男[B]女3．你的专业类别：[A]没有分科[A]文科[B]理科二、阅读兴趣倾向4．你平时空闲下来会选择阅读一些课外书籍吗？[A]经常会[B]有时会[C]偶尔会[C]从来不会5．你喜欢读书吗？[A]喜欢[B]较喜欢[C]不太喜欢y [D]很不喜欢6．你比较喜欢阅读什么类型的读物(可多选)：[A]名著[B]散文[C]小说y [D]诗歌[E]自然科学类[F]专业类读物y [G]（其他）7．你阅读经典文学作品（如《红楼梦》、《老人与海》等）吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读[D]从没读过8．你经常阅读的经典文学作品类别是：[A]中国古代文学[B]中国现当代文学[C]外国文学9．你会阅读网络文学作品吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读10．你会选择阅读“80后”作家的作品吗？[A]经常读[B]有时读[C]基本不读三、阅读时间11. 你每天会阅读几小时：[A]2小时以上[B]1~2小时[C]1小时以下[D]几乎不阅读12．你每月的平均读几本书：[A]3本以上[B]1~2本[C] 少于1本四、阅读方式13. 你主要通过何种方式阅读：[A]从图书馆借阅[B]自己购买[C]网上下载或在线阅读14．你通常会选择什么类型的刊物阅读：[A]图书[B]报纸[C]杂志[D]电子读物五、阅读目的15．你通常会受什么影响而选择一本书：[A]名著或获过奖[B]媒体中推荐[C]老师或朋友推荐的[D]看过作品改编的电影或电视剧16．你做读书笔记吗？[A]经常做[B]有时做[C]基本不做17．你认为大学期间阅读重要吗？[A]重要[B]一般[C]无所谓18．你阅读最主要的目的是：[A]提高文化修养[B]增长见识，开阔视野[C]提高学习成绩[D]通过考试[E]休闲娱乐[F]（其他）六、阅读问题19．你在阅读方面遇到的主要问题是：[A]时间紧，忙于学业或其他活动[B]想读的书图书馆没有，自己购买负担重[C]不知该读哪些书[D]不善于阅读[E](其他)20．你最喜欢的一位作家是：____________ ______理由：问卷到此结束，再次感谢你对本次问卷调查的支持！。
中学生(七年级)阅读情况调查表
中学生（七年级）阅读情况调查表亲爱的同学们，欢迎你参加阅读调查问卷活动。
这不是考试，请不要有所顾虑和担心。
我们开展此活动的目的在于了解大家的阅读情况，以便今后能给予相应的指导。
所以，你只要根据自己的实际情况实事求是的填写就行了。
请写出自己的年级、班级、性别、年龄，但不必写出姓名。
参与合作者信息：年级:______________ 班级:_______________ 性别:______________年龄:_____________一、不定项选择（选出你认为最适合自己的答案，填在相应的括号里；若所提供的选项均不适合你或有些不完善，也可在括号后补充出自己满意的答案。
）1、你喜欢阅读吗？（）A非常喜欢B有点喜欢C一般D不喜欢E无所谓2、你每天读多长时间的课外书？（）A0小时B15分钟以下C15—30分钟D30分钟—1小时E1小时以上F不确定3、平时你阅读最多的是（）你最喜欢读的（）你感觉从中能有较大收获的是（）你想读但因条件限制读不到的是（）A中学生作文B名家中、短篇文学作品C中外名著D科普类图书E新闻报道F童话、寓言G武侠小说H言情小说4、你的课外书主要来自（）A自己买的B从班上图书角或学校图书馆借的C在同学、朋友那里借的D从校外借的5、你阅读的目的是什么？（）A为了消遣B为了兴趣C为了提高自己的语文水平以便考试得高分D从中得到为人处世的道理E为了获得有用的知识F为了激励自己G为了应付老师或家长H没有目的6、平时你是如何进行阅读的？（）A随便翻翻，了解大意就够了B只挑选有趣的地方读C能有选择性的精读、细读，反复品味D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解7、同学间有没有主动开展读书交流活动（）A有B有时有C没有8、通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A收获不大B开阔了视野，扩大了知识面C深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D常受感动，丰富了自我情感E提高了写作水平二、简答（结合自我实际，实事求是的回答下列问题）：1、你读过哪些中外名著？请写出书目。
中学生课外阅读现状调查表
中学生课外阅读现状调查表为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
1．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？（）A．有B.没有C.时有D.从来没有2．你一学期看多少书（）A.一本都没看完B.5本以内C.10本以内D.10本以上3. 自习课上，老师没要求时，你经常读与语文学习有关的书吗？A.经常B.一般C.有时有D.不经常4．平时你阅读最多的是（）可多选A.中学生作文B.名家中、短篇文学作品C.中外名著D.科普类图书E.新闻报道F.童话、寓言G. 武侠小说H.言情小说5. 你是根据什么来选择书记的（）可多选A.别人看什么就跟着看什么B.老师家长推荐C.有自己的喜好6. 你认为看完与课本有关的书籍对学习有帮助吗？（）A. 能更深入理解课文，帮助很大B.多知道一些课外知识，有点用C.浪费大量时间，又不考，没用。
7. 你课外阅读的目的是什么？（）可多选A.为了消遣B.为了兴趣C.为了激励自己D.为了应付老师或家长E.为了获得有用的知识F.为了提高自己的语文水平，以便考试得高分G.从中得到为人处世的道理H.没有目的8. 你是怎样阅读课外书的？（）A.通读B.精读C.边读边玩D.有计划、有目的的读9. 阅读你能做到以下哪几点？（）可多选A.随便翻翻，了解大意B.找到有趣的地方C.摘抄出好词佳句D.能有选择性的精读、细读，反复品味E.能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F.能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解10. 通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A.收获不大B.开阔了视野，扩大了知识面C. 深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D.常受感动，丰富了自我情感E.提高了写作水平11.你认为通过在语文课堂上的学习，对你提高阅读能力的帮助大吗？A.关系很大B.有一些C.有一点D.几乎没有。
初中生七至九年级个人课外阅读情况记录表(2024年家专用版)
读物名称
读物 阅读时间 情况
读物类型
出版社或
（网文此栏可省略不填） 网站名称 读物出版
20 年 月 日星期___
或
发布时间
（ ）纸质读物 （ ）电子书或网文
总页数
页
20 年 月 日星期___
阅读范围（二选一）
（ ）-（ ）页 /全文
所读文章标 题/主题
作者
生字 生词
我认为文 中最好的 或印象最 深刻的词
句
主要讲述了以下几方面的内容：
阅
读
积 累
文章的 主要内容
结合该文的写作背景和联系前后文，我认为该文章（章节）作者主要想达：
文章想要 传述的思 想或观点
阅读 收获
我阅读 后的感受
或收获第页
中学生阅读情况调查问卷(1)
中学生阅读情况调查问卷为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
我是初中（一、二、三）年级学生，性别（男、女），我的学校是1．语文课或晨读时间，你喜欢出声读书吗？A非常喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢 E2．课堂上你愿意根据老师的要求读书吗？A非常愿意 B愿意 C一般 D不愿意 E3．自习课上，在老师没要求的情况下，你经常读与语文学习有关的书（或文章）吗？A经常 B一般 C有时有 D不经常 E4．你在课外有读书的习惯吗？A有 B一般 C没有 D E5．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有A1500字以下 B3000字以下 C3000字以上D5000字以上6．读书时你喜欢做读书笔记吗？A喜欢 B不喜欢 C有时做 D非常喜欢7．平时学习中，你的读书笔记一个月一般记多少字？A1000字以下 B1000字以上 C2000字以上 D3000字以上 E更多8．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？A有 B没有 C时有 D从来没有9．你的家庭成员（爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等）有喜欢读书吗？A有，如 B没有，如 C时有，如 D10．你感觉我们学校的课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意11．你感觉我们的班级课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意12．课外如果有时间，你最想做的事情是A看喜欢的书 B看电视 C上网 D随便玩 E其他13．你阅读时有勾画美妙句段的习惯吗？A 有B 没有 C时有 D 从来没有14．你阅读时对于即时触发的感悟会及时写下来吗？A 会B 不会C 想但懒得做D 根本不会15．你读过作品后，会写读后感吗？A 会B 不会C 想但受制于书面表达D 根本不会16．你读过作品后，能不能对作品作出一些概括性的评价？A 能B 不能C 能但可能不得要领D 根本不可能17.你认为阅读的主要作用有哪些？第一，第二，第三，第四，18．你认为高中语文学习中，阅读课怎么上比较好？19．你认为高中课外阅读弊大利多，还是利大弊多？还是不要课外阅读好？20．把自己从识字起读过的给你印象深得书名写一写好吗？能写多少写多少：21．你对哪一类的书感兴趣？（可写书名，也可写阅读体裁如小说、散文、传记、戏曲等）22.你认为所读过书中对你影响最大的一本是什么？为什么？23．你对老师推荐的书满意吗？24．你老师常常怎样指导你阅读？你最希望老师怎样指导你阅读？25．你认为老师的阅读习惯对你有影响吗？26．你认为掌握一定的阅读方法有效吗？你掌握了哪些阅读方法？。
中学生课外阅读情况调查表(1)
中学生课外阅读情况调查表（初中）你好！老师现在想了解一些相关你课外阅读方面的情况，希望得到你的协助，请你认真完成这份问卷。
谢谢！1．课外时间喜欢干什么？( ) A．看电影B．看课外书C．打电脑游戏D．其他2．每天大约看多少时间的书？( ) A．半小时B．1小时C．更多D．少于半小时E．没时间看3．你的课外书是哪里来的？( ) A．自已订（买）B．图书馆借C．同学中借D．别人赠送4．为什么要看课外书？（）A．拓展知识，提升写作水平B．老师要求C．家长要求D．陶冶情操，学会做人E．有趣，好玩，消磨时间5．一般在什么地方看书？（）A．阅览室B．教室C．家里D．上网６．喜欢用怎样的姿势看书？（）A．躺着B．趴着C．坐着D．随意7．看书时你实行其他运动吗？（）A．吃东西B．听音乐C．看电视D．一心一意看书8．一般在什么时候看书？（）A．课间B．睡前C．节假日D．有时间就看9．每月大约读多少本课外书？（）A．0本B．1本C．2-3本D．4本以上10．喜欢哪种类型的课外书？（）A．人物传记B．文学名著C．漫画卡通D．娱乐杂志E．科普读物Ｆ．课程辅导书Ｈ．流行小说Ｇ．为人处世11．喜欢读什么样的书？（）A．全是文字的B．文字为主，配一些画的C．图画为主，配文字的D．全是图画的12．影响你课外阅读的最大障碍？（）A．功课太多B．没有什么书C．父母反对D．不知看什么书13．你采用哪种方法读书？（）A．随便翻翻B．精读品读C．摘录批注D．能写读后感14．阅读中遇到困难怎么办？（）A．借助工具书B．向老师,同学，家长请教C．跳过D．读后再回头思考15．课外阅读老师给予指导吗？（）A．定时讲B．不定时讲C．结合书具体讲D．提示基本方法16．家长支持你读课外书吗？（）A．支持B．无所谓，学好几门功课就行了C．影响学习，不支持17．家长平时在家看书吗？( ) A．从来不看B．有时看一会儿C．非常喜欢18．你会与家长交流阅读体会吗? ( ) A．经常会B．有时会C．很少会D．不会19．你每年课外阅读量大概是多少字? ( )A．精读5万以上略读20万左右B．精读1万以上略读10万左右C．精读10万以上略读者30万左右20．家中藏书约（）本。
初中语文阅读情况问卷调查
初中语文阅读情况问卷调查1、你经常阅读的课外书类型是a文学名著□b教辅资料□c青春文学□d网络小说□e武侠小说□f 其它____2、你根据什么来选择书籍a看书籍简介□b同学介绍□c书店工作人员介绍□d老师推荐□e 其它__ __3、你阅读的目的是什么？（多选）a、我看书是为了兴趣□b、为了提高自己的语文水平□c、从书中我能得到为人处世的道理□d、我看书是为了激励自己□e、我看书是为了获得有用的知识□f、我看书是为了消遣□g、我看书没有目的□h、我看书是出于被逼无奈□I、其他__________________________________ __4、一本书，你一般阅读几遍a都看两遍以上□b喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看□c基本只看一遍□5、看书有困难时，你以何种方式解决？（）a、查资料□b、请教□c、跳过□d、不看了□e、其他___6、看书时，你进行其他活动吗？（）a、吃东西□b、听音乐（广播）□c看电视□d、不进行□7、阅读了一本好书后，你会干什么？a、说给别人听□b、做读书笔记□c、运用于习作中□d、看过就算了□8、对于读书笔记你是如何编排使用的？（多选）a工整书写，设计美观，时常和同学交流□b认真写自己喜欢的内容，并经常翻阅□c爱阅读别人的并摘录精华为自己所用□d 非常期待老师推荐的美文，并认真写作读后感，愉悦写作，□e其他9、你课外阅读哪一类书籍？（可多选）文学□历史□哲学□科普□武侠□名人传记□童话□动漫□计算机□文献资料□其他______________（请写出来）10、对课外阅读书目的选择，给你影响最大的人是谁？□同学□老师□新闻宣传者□家长□其他11、读书时你喜欢：□只浏览故事情节□摘抄好词好句□在文中圈点批画□其他12、你的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗？□影响大□一般□没有13、您用在阅读上的时间一周中有：[单选题]□1小时以下□1～3小时□3～5小时□5小时以上14、属于你个人的课外书有多少？a、没有□b、1——20本（包括20本）□c、20——40本（包括40本）□d、40本以上□15、您在学习中遇到疑难问题时一般采取什么办法解决？（可多选）a、阅读相关教学辅导书籍□b、查阅相关网络资料□c、请教老师或家长□d、同学或朋友间讨论解决办法□e、其他□16、你的课外书来源a到书店购买□b向同学借阅□c到图书馆借阅□d其它____17、写出你最喜欢看的五本书（按喜欢程度排列），以及喜欢的原因。
初中生语文课外阅读情况调查表(4)
初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：每次语文考试中扣分最多的就是课外阅读部分，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。
通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文学习任务。
1．你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢2．一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3．你经常看什么类型的书籍？4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes □no；6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。
9．你的课外阅读范围（）a.名著类b.言情类c.武侠类d.报刊杂志e.其它10．你的课外阅读情况（）a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读11．你认为课外阅读是否重要（）a重要 b不重要 c一般12、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的13．你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会 b会 c不一定14．家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成 b反对 c中立15．老师对学生课外阅读看法（）a赞成 b反对 c中立16．你对图书市场的看法（）a良好 b一般 c不好 d不知道17．你是怎样阅读课外书的？（）a 、通读b 、精读c 、边读边玩18.你在课外阅读中所采用的方式□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式19.你是否有计划地进行课外阅读□有□有时有□从来没有20.你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗□有□有时有□从来没有21.你是如何做读书笔记的□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式22.以下的名著你看过吗□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》二、问题1.你最感兴趣的阅读内容是什么？2.你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。
中学生阅读名著情况调查表
中学生阅读名著情况调查表中学生阅读名著情况调查问卷亲爱的同学，你喜欢阅读名著吗？阅读化育气质，阅读改变人生。
阅读能使学生走近伟大的灵魂，使文化得以传承，使心灵得以解放，使精神得以传递。
下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！1、你喜欢阅读名著吗？（）A5% B10%C40%D45%A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读名著？（）A2% B10%C0%A、主动阅读B、老师要求C、家长监督5、你认为阅读名著对自己的成长作用是：（）A2% B18%C30%D60%A. 很大B. 一般C. 没有D. 不知道6. 你认为阅读名著对学习语文的作用是：（）A8% B12%C30%D50%A. 很大B. 一般C. 没有D. 不知道7、写出你最喜欢看的10本名著（按喜欢程度摆列）情况：《西游记》最多，其次是《水浒传》，基本上没有学生能写出10本名著的名字8、你喜欢读的名著是啥样的名著？（按喜欢的举3条理由）情况：部分回答“情节生动”、“吸引人”，多数写“不知道”2、属于你个人的课外名著有多少？（）A、没有B、5本以上C、10以上本D、15本以上A95% B0%3、你读名著少的原因是（）A、没时间B、没兴趣C、没名著D、老师没提及E、父母没提及A5% B10%C83%D45%E100%4、你到过学校图书馆并借过书吗？（）A、到过并借过B、没到过A3% B97%5、你对你校图书馆（）A、书多，满意B、书少且旧，不满意C、名著多D、名著少A4% B90%C12%D85%6、你对上语文课的态度（）A、想老师多讲B、想老师少讲，多点时间看课外书A5% B80%7、你对看名著的态度（）A、想看B、不想看，太呆板C、看不看都无所谓A25% B30% C45%8、你认为多看名著能提高写作水平吗？（）A、能B、不能C、不知道A15% B10%C75%9、你小学时，老师要求过你读课外书吗？（）A、要求过B、没要求过A5% B95%THANKS致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。
初中生语文课外阅读情况调查表(8)
初中生语文课外阅读情况调查表亲爱的同学们：你们好！为了了解中学生目前的课外阅读状况，为本小组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓展视野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份"课外阅读现状"的调查表。
希望同学们能够认真、如实地填写。
谢你对我们工作的支持！进入初中了，考试的次数也增加了。
每次语文考试，同学中都存在着这样一个普遍的现象：考试中扣分最多的就是课外阅读部分。
老师告诉我们，要提高自己的课外阅读能力，光靠课堂上的45分钟是远远不够的，还应广泛地阅读课外书籍，丰富自己的积淀。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”读书可以增加知识，提高修养，陶冶情操，学会处世，培养良好的心态，形成独特的风格。
新修订的义务教育初中语文大纲第一次明确规定了课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目。
可见，在实施素质教育的今天，课外阅读更是提高学生素质的一个重要途径。
通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成语文教学任务，更好地达到语文教育目标。
1、你喜欢看课外书吗？□很喜欢□较喜欢□不喜欢2、一周内累计共看几小时？□不到一小时□一小时□二小时□三小时□三小时以上3、你经常看什么类型的书籍？4．课外书是谁挑选？□自己□父母□亲友；□朋友□老师5．你经常去书店吗？□yes □no；6．你一般多久去一次书店？□一周一次□二周一次□一月一次□很少去；□经常□从不7．你爱看中国名著还是外国名著？□中国名著□外国名著；□都不喜欢8．你看过几本名家的书？□1—2本□3—4本□5本以上。
9．你的课外阅读范围（）a.名著类b.言情类c.武侠类d.报刊杂志e.其它10．你的课外阅读情况（）a基本不读 b没时间读 c有时读 d常读11．你认为课外阅读是否重要（）a重要 b不重要 c一般12、你进行课外阅读的动机□完成老师布置的任务□获取知识、培养能力□兴趣所致□消遣娱乐、精神调节□无明确目的13．你认为课外阅读是否会影响学习（）a不会 b会 c不一定14．家长对孩子课外阅读的看法（）a赞成 b反对 c中立15．老师对学生课外阅读看法（）a赞成 b反对 c中立16．你对图书市场的看法（）a良好 b一般 c不好 d不知道17．你是怎样阅读课外书的？（）a 、通读b 、精读c 、边读边玩18、你在课外阅读中所采用的方式□以精读为主□以略读为主□以浏览为主□能综合运用几种方式19、你是否有计划地进行课外阅读□有□有时有□从来没有20、你在阅读过程中有做读书笔记的习惯吗□有□有时有□从来没有21、你是如何做读书笔记的□仅仅摘抄好词佳句□圈点批注□做佳句评点□写心得体会□会对文章内容或写法提出自己的想法□能综合运用几种方式22、以下的名著你看过吗□《一千零一夜》□《安徒生童话》□《伊索寓言》□《格林童话集》□《简·爱》□《童年》□《爱的教育》□《名人传》□《格列佛游记》□《鲁滨逊漂流记》□《昆虫记》□《海底两万里》□《朝花夕拾》□《骆驼祥子》□《傅雷家书》□《西游记》□《水浒》□《三国演义》□《红楼梦》□《培根随笔》□《繁星》《春水》□《钢铁是怎样炼成的》二、问题1、你最感兴趣的阅读内容是什么？2、你看过哪些中外的文学名著？请写出书名及作者。
中学生课外阅读调查问卷
中学生课外阅读调查问卷问卷名称：中学生课外阅读调查问卷尊敬的同学：为了解中学生的课外阅读情况，我们诚挚邀请您参与此次调查。
您的回答将对我们了解并改进相关工作有着重要意义。
请您认真思考后填写以下问题，感谢您的参与！1. 您的性别是：-男性-女性2. 您就读的学校类型是：-城市中学-农村中学3. 您每周花在课外阅读的时间大约是：-小于1小时- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上4. 您喜欢的阅读类型是（可多选）：-文学类（小说、散文等）-科普类（自然科学、人文社科等）-历史类（历史事件、传记等）-心理类（心理学、人生哲理等）-艺术类（音乐、绘画等）-其他（请注明）5. 您选择进行课外阅读的主要原因是：-提高语言表达能力-增加知识储备-开拓视野，培养思考能力-放松心情，娱乐休闲-其他（请注明）6. 您通常通过以下方式获取阅读资源（可多选）：-图书馆借阅-书店购买-在线阅读平台（如电子书、网络小说等）-资源分享群或网站-学校提供的图书馆资源-其他（请注明）7. 您从家人、老师或朋友那里得到过关于课外阅读的推荐吗？-是-否8. 您认为中学生应该进行更多的课外阅读吗？-是-否-不确定9. 您对学校在课外阅读方面的支持度如何？-非常支持-支持一般-不太支持-不支持10. 您希望学校在课外阅读方面采取哪些措施来帮助学生？（请列举您认为重要的1-2项，可以自由发挥）感谢您抽出时间参与此次调查！您的意见和建议将有助于我们更好地开展中学生课外阅读工作。
祝您学习进步，阅读愉快！。
初中生语文阅读调查问卷
初中生语文阅读调查问卷
问卷简介
此问卷旨在了解初中生的语文阅读惯和兴趣，以及他们对于不同类型文学作品的喜好程度。
请认真回答以下问题，您的每个回答对我们的研究都非常重要。
谢谢！
个人信息
1. 姓名：
2. 年级：
3. 性别：（请在括号内选择）
- 男
- 女
阅读惯
4. 您每天花多少时间阅读？
- A. 少于30分钟
- B. 30分钟-1小时
- C. 1小时-2小时
- D. 2小时以上
5. 您喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）
- A. 小说
- B. 诗歌
- C. 散文
- D. 历史类
- E. 科学类
- F. 非虚构类（如传记、纪实文学等）
- G. 其他，请注明：_____
6. 您最喜欢的一本书是什么？请简要说明原因。
作品评价
请给以下作品打分，评价您的喜好程度（1表示不喜欢，5表示非常喜欢）：
表达能力
7. 您是否喜欢参加语文课上的朗诵或演讲活动？
- A. 是
- B. 不是
8. 您是否喜欢自己写故事或文章？
- A. 是
- B. 不是
9. 您是否愿意参加语文写作比赛或文学创作活动？
- A. 是
- B. 不是
阅读推广
10. 您认为如何更好地促进初中生的阅读兴趣？请提出您的建议。
11. 您认为学校应该增加哪些阅读活动或课程来培养学生的语文阅读能力？
感谢您抽出时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要。
中学生课外阅读状况的调查问卷
中学生课外阅读状况的调查问卷1 你喜欢课外阅读吗？A 喜欢B 一般C 不喜欢2 你是被动阅读还是主动阅读？A 主动B 被动C 有时候主动有时被动3.你平时有多少时间进行课外阅读A 每天1小时B 每天30分钟C 每周2小时D 其他4.你平时大多看哪些方面的书A 科普作品B 散文 C名著 D 人物传记 E 科幻小说 F 言情小说5. 你的老师和家长支持你进行课外阅读吗？A 支持B 一般C 反对6.假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择: A．第一本 B. 第二本7.在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他8.你对课外书的看法:A. 特喜欢,想看就看B.较喜欢,有选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义9.. 除课本外你每年看课外书的数量：A．5本以下 B.5—10本 C.10本以上10.. 你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.不大D.没有11..你认为当前影响你读课外书的原因是:A.没时间B.没兴趣C.不善于阅读D.其他原因12.你主要通过何种途径了解国内外大事?A.上网B.读书看报C.看电视D.听收音机13. 当前你读课外书的主要目的 :A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣14.你对课外阅读的态度是:A. 应该多读书B.读不读都一样C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭15...写出你最近一个月内看过的课外书的名字（）调查结果统计如下：1.A.60% B40% C0%2.A20% B60% C20%3A0% B20% C70% D10%4.A.2% B20% C65% D65% E 35% F50%5.A65% B35%6A43% B57%7.A80% B10% C5% D3% E2%8.A30% B70% C0%9A.50% B40% C10%10.A.40% B50% C10% D0%11.A96% B3% C1% D0%12.A.49% B19% C30% D2%13.A.73% B 15% C10% D.2%14.A95% B5% CO%15调查结果中有几个值得重视的方面：有70%的同学度课外书的时间为每周2小时，73%的同学读课外书的目的是为了备考，96%的同学认为影响自己读课外书的原因是没时间。
关于中学生语文课外阅读调查表
关于中学生语文课外阅读调查表 Q1. 您所在的年级是？（单选题）
Q2. 您的收入情况是（）（单选题）
Q3. 你喜欢读课外书吗？（）（单选题）非常喜欢
比较喜欢
不喜欢
Q4. 你经常阅读的课外书类型是（）（单选题）教辅资料、作文书
中外文学名著
青春励志文学
武侠玄幻、言情小说，网络小说
其他
Q5. 平时你是如何进行阅读的？( )（多选题）随便翻翻，了解大意
挑选有趣的地方读
摘抄好词佳句
注重方法，有选择性地精读、略读
有自己的独特感受，并写读后感
Q6. 你认为课外阅读是否重要？( )（单选题）非常重要
比较重要
不重要
不知道
Q7. 你一学期大概看多少本书？( )（单选题）一本都没看完
5本以内
5—10本
10本以上
Q8. 你平均每天用多长时间进行课外阅读？( )（单选题） 1小时以上
30—60 分钟
30分钟以内
几乎没有
Q9. 影响你课外阅读的最大障碍是什么？( )（单选题）条件有限，想看的书看不到
功课太多没时间
不知看什么书
父母反对
比起看书更想上网、看电视等等之类的娱乐活动
Q10. 你的课外书主要来自( )（多选题）
自己攒钱买的
在同学、朋友那里借的
学校图书馆借的。
中学生阅读情况调查
中学生阅读情况调查
同学们好！为了了解我们中学生目前的课外阅读情况，，也是为同学们营造更好的读书环境，拓展你们的视野，传承中外优秀文化，我们特地制定了此调查表，希望同学们能够认真完成。
1．你所在的年级（）
A.初一
B.初二
C.初三
2．你的性别（）
A.男
B.女
3．你在课外有读书的习惯吗？（）
A.有
B.一般
C.没有
4．你以什么方式来读书（）
A.手机
B.电脑
C.书籍
D.其他
5．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有（）
A1500字以下B3000字以下C3000字以上D5000字以上
6．（限选3项）在以下这些读物中，你最喜欢哪个类型？（）
A.美文感悟
B.武侠言情
C.玄幻恐怖
D.时尚杂志
E.文学名著
F.漫画周边
7．除了老师布置的任务外，你每周会有多少时间花在阅读上？（）
A.30分钟以下（含30分钟）
B.30分钟——1小时（含1小时）
C.1小时——3小时（含3小时）
D.超过3小时
8．你的家庭成员的长辈中有喜欢读书吗？（）
A.有
B.没有
9．你感觉你们学校的课外阅读情况如何？（）
A.很好
B.较好
C.一般
D.没注意
10．（自填）你每个月阅读书籍、期刊的数量是多少？（以“本”为单位）
11.（限选3项）影响你课外阅读的障碍是什么？（）
A学习繁重B家长不允许C不知道读什么D没有接触课外书的途径E周围读书环境差F本身厌烦读书G其他
感谢您的支持与合作！。
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中学生语文阅读情况调查表（学生问卷）亲爱的同学，您好！
此次调查问卷是为了很真实地了解您目前的阅读兴趣和习惯，以便我们有针对性地进行此方面的指导和训练，请务必如实填写。
谢谢！
1、你喜欢课外阅读吗？（）
A、不怎么喜欢
B、比较喜欢
C、非常喜欢
2、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（）
A、电视
B、课外书
C、两个都喜欢
3、在繁忙的学习中，你一般会选择什么时段进行阅读？（）
A、双休日
B、午间休息时
C、晚上睡觉前一段时间
D、课间时间
4、你每天花多少时间进行课外阅读？（）
A、不花时间
B、0.5小时
C、1小时
D、1小时以上
5、你愿意在什么场所读课外书？（）
A、书店
B、教室
C、图书馆
D、家里
6、你经常去逛书店吗？（）
A、从来不去
B、开学后去一次
C、每月去一次
D、每星期都去
7、你喜欢读什么样的书？（）
A、全是文字的
B、文字为主，配一些图画的
C、图画为主，只有很少的文字的
D、全是图画的
8、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）
A、文学故事类
B、科幻类
C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书
D、学习辅导用书（如优秀作文之类）
9、你读课外书，是因为（）
A、自己喜欢
B、爸爸妈妈的要求
C、老师的要求
10、你对一本书产生兴趣的原因是什么？（）
A、书名很有趣
B、封面、插图有趣
C、同学、老师介绍的
D、书的内容很好
11、你觉得读课外书有那些益处？（）
A、扩大知识面
B、提高学习成绩
C、消磨时间
D、好玩
12、你认为读课外书会妨碍学习吗？（）
A、会
B、不会
C、说不清
13、你读课外书时，一般（）
A、认真读
B、挑选有趣的地方读
C、随便翻翻
14、你的课外读物主要来源是（）
A、自己买的
B、家长买的
C、图书馆、阅览室里借的
D、同学、朋友那里借的
E、奖励的
15、你平时读书有计划吗？（）
A、没有计划
B、有时有计划
C、经常有计划
16、你读书读得仔细吗？（）
A、不仔细
B、有时仔细
C、很仔细
17、当读完一本书后，你能说出它的主要意思吗？（）
A、说不出来
B、只能说出一点
C、能说出大部分的内容
18、你写过阅读心得或读书笔记吗？（）
A、基本不写
B、有时会写
C、有，并且经常写
19、读到不懂的地方，你一定把它弄明白吗？（）
A、没有弄明白
B、感兴趣的就弄明白
C、所有的都弄明白
20、你读书采用什么方法？（）
A、精读
B、细读
C、泛读
21、你进行课外阅读时用笔吗？（）
A、喜欢用笔画一画
B、愿意用手点一点
C、只用眼睛看
22、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（）
A、跳过去不读
B、查工具书
C、随便认读
D、问爸爸妈妈或老师
23、你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）
A、从不交流
B、有时交流
C、经常交流
24、你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）
A、经常督促
B、偶尔提醒
C、从来不管
25、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗？（）
A、经常布置
B、有时布置
C、很少布置
D、从不布置
26、你觉得影响你课外阅读的最大障碍是什么？（）
A、功课太多
B、书价太贵
C、父母反对
D、其它原因
27、你们班有图书角吗？（）
A、有
B、没有
28、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗？（）
A、有
B、没有
29、你们班的语文课外阅读课是怎么上的？（）
A、用来阅读
B、用来做作业
C、随便安排
30、你希望老师在阅读课上怎么做？（）
A、让大家在课上随便读
B、引导大家读
C、让大家做作。