比热实验的改进

二、实验Fra Baidu bibliotek材
烧瓶2只（内装水、酒精）、橡皮塞2个、橡皮 管2根、U形管2根、水槽1个、热水等。
三、原理和操作
实验时在两个烧瓶中装入质量相等的水和酒精， 然后连接到U形管上（注意两液面须相平），再 在水槽中倒入约50℃的热水，同时将两烧瓶放入 热水中，观察两U形管中液面的变化，高度差的 不同则说明吸收相同的热量时，质量相等的不同 物质升高的温度是不同的，也就是说不同的物质 比热是不 同的。
四、改进后的优点
保证了两物质在相同时间里吸收了相同的热量， 大大缩短了实验时间，提高了课堂效率；另外大 大提高了实验的可见度，提高了实验的演示效果。
五、一管多用
此装置除了做以上实验外，还可以做不同颜色物体吸 收热辐射能力不同，物质溶解时吸热和放热，物体对外 做功和对物体做功，汽化吸热、液化放热等有关内能改 变的实验，而且演示效果都非常的好。下面以不同颜色 物体吸收热辐射能力不同实验做个演示。
将原来装水和酒精的两只烧瓶换成黑白颜色的烧瓶。 改进后温度显示是用两只U形管替代了两只温度计，实 验时通过U形管液面高度差的变化快慢，能快速、易见 地展示在学生面前，从而得出黑色物体吸收热辐射的能 力强。
比热实验的改进
兰溪市实验中学 夏秋娥
• 一、设计思路 • 该实验在初中八年级上册第二章第8节，原实验
中“使它们在相同的时间里吸收相同的热量”很 难做到，因为酒精灯的火焰大小难控制，温度上 升慢、实验费时；另外温度计的可见度太差，学 生看不见（如图是原实验装置）。
改进后的实验克服了以上两个缺点，将两个烧 瓶同时放入温水中进行水浴加热（50℃左右）， 保证了相同时间里吸收相同的热量，用U形管 代替温度计，大大提高了实验的可见度，并节 省了很多时间，提高了课堂效率。