优良学风班课件

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学风班风校风PPT幻灯片

• • 第五条：尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的
形象。
• • 第六条：坚决把卫生做到干净、彻底，因为我们相信，只有在良好的环境中，才能使
学习更上一层楼。(如果小组中有大量垃圾,那一小组罚扫地一天.)
2020/3/10
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• 第七条：爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物，我们都是高中生了，要来共同保护公共财物。(破坏公物,要原价赔产.)
2020/3/10
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2. 专业、业务素质建设：（1）学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，考风考纪良好（没有因考试违纪而受处分的学生）；专业思想牢固，注重理论与实践相结合。（2）四级英语、计算机、基础课考试成绩优良，在全年级班级中名列前茅。（3）全班同学成绩呈正态分布，考试不及格人次少（4）课堂秩序良好，任课老师反映良好。
③室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热
水瓶、箱子等物品摆放整齐，各成一条直线。
④讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑
放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。
⑤爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施；随手关掉
滴水的龙头。
⑥注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。
2020/3/10
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三者之间有什么关系呢？
班风形成学风学风促进校风
2020/3/10
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引言
作为一名大学生：
• 你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？ • 一学期下来你去过阅览室几次？你一共借过几本书？又都
是什么样的书呢？ • 一学期你去过几次机房呢，在机房你又做过什么呢？ • 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？

争做优秀班优秀班风学风建设主题班会ppt课件

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班级活动能够增强班级凝聚力和向心力，促进班级成员之间的沟通和交流，有助于形成良好的班风学风。
班级活动可以提高学生的实践能力和综合素质，有助于学生在未来的学习和职业生涯中更好地发挥自己的潜力。
优秀班干部引领班风学风建设案例
案例1：班干部发挥表率作用，带领班级取得优异成绩案例2：班干部关心同学，积极帮助解决困难和问题案例3：班干部组织班级活动，促进班级凝聚力和向心力案例4：班干部倡导良好学风，带动班级整体学习水平提高
学风定义及重要性
学风的含义
学风的重要性
良好的学风对班级的影响
不良学风对班级的影响
班风学风关系
班风定义：班级成员共同表现出来的精神面貌和行为风尚学风定义：学生在学习过程中形成的行为习惯和态度班风学风关系：相互影响、相互促进，班风建设是学风建设的基础班风建设方法：制定班级规范、加强班级管理、营造良好的班级氛围等
班级文化传承与建设
定义和重要性传承学校文化：继承和发扬学校的优秀传统班级文化活动：组织有意义的文化活动，增强班级凝聚力建设和谐班级：营造团结友爱、互相帮助的班级氛围
班级团结与凝聚力提升
班级团结：互相帮助，团结一心
凝聚力提升：共同目标，共同努力
班会活动：组织有意义的活动，增进班级凝聚力
06
结语
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人：
Hale Waihona Puke 教师引导班风学风建设案例案例名称：如何树立良好的班风学风
案例背景：班级中存在学习积极性不高、课堂秩序差等问题
实施措施：制定班规、设立学习小组、开展课外活动等

优秀班集体班风学风建设主题班会PPT课件

班级成员之间能够相互尊重、理解和包容彼此的差异和特点。
班级内部倡导平等、公正和友善的价值观，反对任何形式的歧视和欺凌行为。
同学们能够尊重他人的意见和看法，积极参与讨论和辩论，促进班级内部的民主和和谐。
有责任感
班级成员具有强烈的责任感和使命感，能够认真履行自己的职责和义务。同学们能够积极参与班级管理和服务工作，为班级的发展和进步贡献自己的力量。
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目录
• 引言 • 优秀班集体特征 • 班风建设重要性 • 学风建设关键措施 • 优秀班集体案例分析 • 班会总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
04
贯彻落实学校关于加强班风学风建设的要求
营造积极向上、团结奋进的班级氛围
提高学生学习的自觉性和主动性
未来工作计划与目标设定
建立健全班级管理机制，确保班级规章制度和行为准则的贯彻执行。
开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的团队精神和协作能力。
加强班级文化建设，营造积极向上、团结和谐的班级氛围。
加强与任课老师和家长的沟通交流，共同关注同学们的全面发展和成长进步。
THANKS
感谢观看
促进身心健康
良好的班风有助于营造和谐、友爱的班级氛围，从而对学生的身心健康产生积极影响。
对班级整体影响
增强班级凝聚力
良好的班风可以增强学生的归属感和团队精神，提高班级的凝聚力。
提升班级形象
一个拥有良好班风的班级，其成员通常表现出较高的素质，从而提升班级在学校的整体形象。
促进班级发展
案例三：某班级责任感培养举措介绍
班级职务轮流制
实行班级职务轮流制，让每个学生都有机会担任班级职务，培养学生的责任感和领导力。

争做优秀班优秀班风学风建设主题班会ppt课件

学习方法科学
学生掌握有效的学习方法，能够高效地学习各
门课程。
学习习惯良好
学生养成良好的学习习惯，如定时复习、独立
完成作业等。
班风与学风关系
相互影响
班风与学风之间存在密切的联系，良好的班风有助于形成优秀的学风，而优秀的学风也会促进班
风的进一步提升。
相辅相成
班风和学风共同构成了班级的文化氛围，二者相辅相成，共同推动班级的全面发展。
促进班级团队协作和凝聚力
通过班会活动，增进同学之间的了解和信任，增强班级的团队协作和凝聚力。
班会主题
争做优秀班级，共创美好未来。
团结协作，共同进步。
优秀班风学风，我们共同的目标。
02
CHAPTER
优秀班风学风定义及特点
优秀班风定义及特点
01
02
03
04
团结友爱
班级成员之间互相关心、互相帮助，形成紧密的团队精神。
落实行动计划
制定具体的行动计划，包括学习计划、活动计划等，确保目标的实现。
发挥榜样作用
班干部和老师要发挥榜样作用，带头践行班级文化和价值观，引领班级发展。
加强团结协作
全班同学要加强团结协作，互相支持、互相帮助，共同为班级荣誉而努力。
THANKS
谢谢
加强师生之间的沟通和交流，建立良好的师生关系；同时加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
06
CHAPTER
未来展望与行动号召
未来发展趋势预测
1 2 3
数字化教育
随着技术的发展，数字化教育将成为主流，学生需要掌握数字化技能，适应在线学习和混合式学习模式。
跨学科学习
未来社会需要具备跨学科背景和综合技能的人才，学生需要拓宽知识面，培养跨学科思维和解决问题的能力。

优良学风班PPT课件

名
部”
2013-2014年院黑板报评比第一名
荣誉称号
2013-2014学年第二学期班级视频第二 2013-2014学年荣获“组织工作先进支
名
部”
2013-2014学年“团日活动”大学生义荣誉称号
务帮扶比赛第二名
2013-2014第一学期被评为院优良学风评
第12页/共比1第7页一名
件业经不事的接知是我近不非们尾觉常而声在重言了校要有，的的两对时
201545各科平均合格率9387各科平均优秀率188这学期有9人获得了奖学金一等奖学金1人二等奖学金2人三等奖学金3人单项奖3人565624241001001919中级电工计算机一二级英语b级制冷证通过率寝室是我家卫生靠大家我们通过努力获得了第10页共17页全班41人共青团41人预备党员1名入党积极分子12人今年共5人参加业余党校培训学习截止今天业余党校毕业人达20人占班级总人数的488全班41人预备党入党积极分子12团员41人第11页共17页20132014第二学期被评为院优良学风评比第一名20132014被评为院美化大赛第一名20132014被评为先进军训排20132014被评为校美化大赛第三名20132014被评为院卫生模范班级20132014学年第七届学风建设月团体第一名20132014学年第十届红五月大学生技能节优良班级评比第一名20132014学年第二学期团结共赢第一20132014年院黑板报评比第一名20132014学年第二学期班级视频第二20132014学年团日活动大学生义务帮扶比赛第二名20132014学年第二学期我型我秀班级模型大赛第三名20132014学年第二学期唱响青春班级大合唱第三名20132014学年荣获五四红旗团支部誉称号20132014学年荣获宣传工作先进支荣誉称号20132014学年荣获组织工作先进支荣誉称号20132014第一学期被评为院优良学风评比第一名第12页共17页第14页共17页未来不是梦在不久的将来你可能是工程师企业家国家干部也可能是一名学者所以为了自己的梦想赶快行动起来吧

营造良好的学风主题班会课件(共50张ppt)

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五遍读书法
• 第一遍，是指上课前对老师讲的课本上的内容预习一遍。只需粗略地看一遍，了解一下大致讲些什么就行了，不必逐字逐句地细看，也不要求把内容吃透。
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五遍读书法
• 第二遍，是指上课完了后，把老师讲过的书上的内容复习一遍。这时就需要认真仔细地看了。要边看边想，力求把内容吃透。看书过程中应不断向自己发问，多想想为什么。加深对概念定理的理解。万一有些地方一时不太明白，可暂放下先看后面的，过一阵子再回过头来思索，往往就能明白了。
5
二、重视教风建设，深化教书育人
优良的教风是促进学风建设的前提和保证，师德建设是优良教风的基础。要加强师德教育和青年教师培养，把教师的职业道德要求和岗位职责考评相结合。教师是教学活动的组织者，是学生学习知识、提高综合素质的引导者，所有教师要为人师表，严谨治学，以自己的人格力量和科学精神感染熏陶学生。广大教师要牢记教书育人的宗旨，成为学生的良师益友，成为学风建设指导者和实践者，在讲授知识的同时引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法，把提高学生综合素质作为评价教学效果的重要尺度。
营造良好的学风
给学习以无限动力
1
班风学风：
班风：尊重信任理解团结
具体内涵：尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师信任——信任自己、信任父母、信任老师理解——理解学校、理解老师、理解社会团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”
学风：苦学勤思好问求实具体内涵：苦学——“思而不学则殆”
勤思——“学而不思则罔” 好问——“舍问，其奚决焉？” 求实——踏实是学习之本
2
看了上面的话不知道你是否对学风有点认识。学风关系到一个班的发展，它也是一个班的灵魂所在，那什么是学风呢？

《优秀班风学风建设》ppt课件

支持孩子多元发展
提供孩子参加各类课外活动和竞赛的机会，拓展视野和锻炼
能力
共同营造良好教育环境
营造尊重与包容的氛围
01
老师和家长应共同营造尊重、
包容的班级氛围
02
教育学生尊重他人、包容差异，培养良好的人际交往能力
03
构建积极向上的学风
04
老师应引导学生树立正确的学
习目标，培养良好的学习习惯
和方法
发挥师生双方的积极作用
教师和学生是班风学风建设的主体，需要双方共同努力，加强沟通与互动，形成良好的师生关系，共同推动班风学风的良性发展。
谢谢
THANKS
家长可结合自身职业和特长，为学生开设讲座或实践活动
03
06
家长志愿者可协助老师开展课外活动，如图书管理、活动筹备等
家长对孩子成长关注与支持
关注孩子心理健康
鼓励孩子参加心理健康辅导活动，培养其积极心态和良好情
绪
家长应尊重孩子的兴趣和特长，鼓励其多元发展
家长应关注孩子的情绪变化，及时与老师沟通
提出了制定班级公约、建立学习小组、开展丰富多彩的班级活动、加强
师生沟通等具体方法。
展望未来发展趋势
个性化教育需求的增长
随着教育改革的深入推进，学生个性化发展的需求将越来越突出，班风学风建设需要更加注重因材施教，关注每个学生的成长需求。
智能化教育技术的运用
未来教育将更加注重智能化技术的运用，如大数据分析、人工智能等，这些技术将有助于更精准地了解学生的学习情况，为班风学风建设提供有力支持。
营造良好班级氛围
确立共同目标
制定班级公约，明确共同奋斗目标和行为准则。
加强沟通交流
定期召开班会，鼓励学生自由发言，加强师生、生生之间的沟通交流。

创建优良学风-构建和谐校园PPT课件

创建和谐校园从细节
整洁温馨的寝室为同学们提供了一个良好的生活起居环境；井然有序的自习室为刻苦学习的同学提供了优良的学习氛围；黑板上，一张“请为老师擦黑板”的温馨提示，时刻提醒着我们应尽的责任；垃圾筒上“请不要让我饿肚子”的诙谐标语，也在为保护校园的清洁和美丽而默默奉献；大学生社会实践活动，让学生尽早地融入到社会中，加深了对社会问题的认识和了解，培养了学生的应用能力；社会福利院里时常有同学们的身影和老人们欢乐的笑声；
1、提高班级整体学习意识
班委应统一认识，密切配合针对不同层次的同学采取不同的方法，争取使பைடு நூலகம்位同学都能在集体中有所锻炼，有所提高
2、严捉考勤，强调上课纪律
与高年级学长建立纵向联系，交流经验，吸取教训
2021
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3、提高班级整体学习意识
意识决定了行为，要尽快让同学们认识到学习的重要性，只有尽早树立正确的学习观念，明白自己未来的方向，才能完成由被动学习到主动学习的蜕变。
2021
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对于全班同学：
• 要抱有终身学习观念 • 要学会学习、善于学习、自觉学习 • 树立远大的抱负 • 树立专业信心 • 做到不迟到，不旷课 • 要认识到学习是生存的一项紧迫任务
• 其次，上课期间认真听讲，如果有事情不能来上课，要提前做好请假工作，和老师、班长说明情况，必要时，出示请假条。
构建和谐社会的意义
党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。这一重要论断的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的又一次理论升华。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。

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营造良好的学风 主题班会 课件(共50张ppt)

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