中学督导室教学督导工作计划范本5篇

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中学督导室教学督导工作计划

中学督导室教学督导工作计划尊敬的各位教导主任、教研组长、教师及督导室全体成员：为了提高学校的教学质量和学生的学习效果，确保教育教学工作的顺利进行，督导室制定了以下的中学教学督导工作计划。

本计划将全面覆盖中学人文学科、理科和实验室等各个方面的教育教学活动。

一、整体目标：通过有针对性的督导工作，提升教师的教学水平，加强学生学习态度和能力，全面推动学校教育事业的健康发展。

二、年度计划：1. 制定年度教学督导计划表，明确每个学期的重点工作和安排。

2. 组织全体教师进行教室教学环境的整顿和优化，确保良好的教学氛围。

3. 完成对全体教师的课堂观摩工作，深入了解各个学科的教学情况，并提供反馈和建议。

4. 分析评估学生的学习情况和教育教学工作的效果，通过考试成绩、学生作品等进行量化评估。

5. 配合校领导完成招生宣传、选课指导等工作，确保学校人满为患。

三、月度计划：1. 每月召开一次教师工作例会，交流教学经验和心得，提供指导和支持。

2. 定期组织学科教师进行教学研讨活动，分享教学新方法和教材选用经验。

3. 针对每个教学科目，督导室将指派督导员进行专业辅导和指导，提供个别化的教学指导。

4. 根据学生学习情况，有针对性地开展学习辅导班和课外拓展活动。

5. 定期评估教师的教学水平和教学效果，提供个别化培训和提升计划。

四、周度计划：1. 每周至少两次现场教学督导，包括课堂观摩和教学反馈。

2. 督导室将根据学生的实际情况定向安排教师进行个别化辅导和指导。

3. 借助数字化平台，运用现代教育技术，对教学过程和学生学习情况进行实时监测和分析。

4. 开展专题研究，针对班级或学科的教学问题进行深入分析和解决。

五、日常计划：1. 严格按照教育行政部门的要求，制定和执行学校的教育教学政策。

2. 借助学校微信公众号等平台，定期发布教育教学信息，提醒教师和学生注意学习安排。

3. 建立并完善督导系统，及时采集和整理教学数据，提供决策参考。

4. 督导室将承担教学设施和教学材料的审核和更新工作。

责任督学督导工作计划(5篇)

责任督学督导工作计划(5篇)责任督学督导工作计划范文第1篇一、计划性计划性是完成督学任务的前提，是提高督学工作实效的保证。

制定督学工作计划既是督学督导规程要求，更是做好督学工作的有效举措。

俗话说“有原则不乱，有预算不穷，有技术不拍，有计划不忙”，凡事预则立。

责任督学应根据教育督导部门的年度安排，针对教育领域存在的突出问题，结合督学所负责的学校实情，制定好月度、季度、年度工作计划，并报教育督导部门备案。

责任督学根据计划实施督学工作时，每次应制定具体方案，明确督导任务和督导重点，采取多种形式开展督导工作。

制定督学工作计划时，还要考虑工作的临时变化，要能及时调整计划，掌控可变计划，确保督导工作有实效。

二、原则性督学工作复杂而艰巨，责任重大，责任督学在工作中，必须坚持原则，按原则办事，按规定做事。

1.发展性原则。

在督学工作中，遵循“督学为主、指导为主、过程性评价为主”的工作方针，做到坚持发展性评价为核心理念，使督导评价的过程为引导学生、教师与学校发展的过程。

2.科学原理。

督学要树立先进的教育理念，借鉴国内外督导评估的先进研究成果，运用现代教育测量技术，遵循教育教学规律，客观、公正、科学地对学校进行评估。

3.差异性原则。

在对学校的督导工作中，应尊重学校的原有基础与历史性差异，做到既整体把握学校发展全局，帮助、指导学校准确定位，又差别化对待每一所学校，引导学校向创新型、特色化方向拓展，促进学校不断形成办学特色。

4.合作性原则。

督学应与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系，以平等的身份与学校进行沟通与交流，引领学校不断增强反思、调控、改进与发展的能力，使得督导评价的过程成为多边合作的过程。

5.可行性原则。

督学工作要力求简洁有效，突出重点工作落实，取消无效评估程序，为学校自主发展提供更广阔的空间。

三、服务性督学的工作应以服务为本，做到帮忙不添乱，监督不添堵。

责任督学在督学工作中，应以《教育督导条例》为指南，遵循《中小学校责任督学工作守则》，不断强化自己的责任感和使命感，积极服务督学学校，建立起督学的专业伦理精神。

中学督导工作计划（通用3篇）

中学督导工作计划（通用3篇）中学督导工作计划篇1根据学校20xx学年第二学期的教育和创建国家级示范校的目标和要求，为进一步加强教学内涵建设，确保教学工作中心地位，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行，搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查，提高对教师教学质量的评估，推动良好教风、学风、考风的建设，从而全面提高教学质量，制定本学期教学督导工作计划。

一、工作目标1、进一步加强教学督导，充分发挥督导作用。

2、提高课堂教学的质量评价力度。

3、加强对各教研组教研活动的检查力度。

4、加强对教学工作的常规督查和专项督查。

5、逐步完善教师教学质量评价机制，完成教师教学质量评测。

二、工作重点1、加强对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导。

2、加强常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

3、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

4、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

5、做好对各专业组（教研组）执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

6、结合专业课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题研究督导。

7、加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作。

8、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。

2、进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、搞好学生评教。

进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。

通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

4、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点反馈，召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

督导工作计划范文5篇

督导工作计划范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校教学督导工作计划(7篇)

学校教学督导工作计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学督导室教学督导工作计划范本【5篇】

中学督导室教学督导工作计划范本【5篇】在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系.用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果.下面就是小编给大家带来的中学督导室教学督导工作计划,欢迎大家阅读!中学督导室教学督导工作计划范本【1】为进一步规范教学管理,提高教学质量,培养应用型、技能型人才.根据市电大教育某某年督导工作计划,特制定20XX年我校教学督导工作计划.一、以教学工作为中心,全面提高对教学督导工作的认识组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有关精神,把教学督导工作与规范管理相结合,与深化教学质量相结合.围绕教学工作的中心地位,全方位做好教学督导工作,督导组成员都应当认识到,在市场经济条件下,学校有特色才有生命,教师有特长才有.学生有特技才有出路.通过学习,全面提高督学水平,以督促教,以督促管,以督促学,以督促改,以督促建,以督促研,以督促导,不断提升学校的办学质量,为学校的持续发展和长远发展服务.二、以质量提高为根本,有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作:1、全面督查教学五认真 ,加强对教师课堂教学检查.每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式,促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化.2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查.初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况,资源准备情况,教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况,作业布置批改情况,学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况,教学工作的考核情况,学生民主测评情况等.3、加强一日常规检查.检查教师是否提前到班,有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象,并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布,既督教又督学.4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查,查看实验课教师、学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等.5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导.开放教育作为新型教学模式,教学的重点是导学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用,而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、讨论、BBS 交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习.要通过教学督导,有目的地提高教师的导学导修水平,提高学生终身学习能力.6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导.特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手,防止课题来源陈旧,设计(作业)内容雷同,答辩考核走过场,完成质量不高等现象.保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高.三、以规范管理为突破,增强教学督导工作的教学支持服务功能教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分,要以制度建设为基础,增强教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性.做到督导有依据,处罚有标准,导引有水平.进一步完善相关督导制度等文件,使教学督导工作日常化、规范化、服务化.中学督导室教学督导工作计划范本【2】以贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神为指导,全面落实学院教育教学的基本任务;以督察督导为手段,全力保障学院人才培养工作;以新的业绩迎接高等职业院校人才培养工作评估 ,具体工作如下:一、开学工作检查1、到各系部督察了解课任教师的安排、课表的发放、教材的到位及教室的落实等情况(重点了解新系运转情况),以确保开学工作的正常、有序.2、了解学生报到的情况和学生领取教材的有关情况.3、对开学第一天的教学秩序及环境卫生、教室布置情况进行全面检查,并及时通报先进典型和不足之处.二、日常教学工作督查1、本学期将深入各系部,调查了解教研活动及课题研究的情况,重点关注教改的新措施和发明创新.2、继续将课堂教学作为督学工作重点,通过听课、教案检查严把教学质量关.本学期计划听课60节(新教师100%)3、为创建安全、和谐校园,经常参与晚自习情况检查并予以及时通报.4、为严肃考风、考纪,配合教务部门,加强考场巡视,并对出卷阅卷工作的规范化管理进行关注.5、为实现学院人才培养目标,继续加强对实验实训室的专项检查.6、定期发布督学工作简报.三、积极参加并组织各项教学活动1、经常召开师生座谈会,听取意见和建议,及时进行课堂教学信息反馈.对教学中涌现的先进典型进行专访,及时推广.2、定期参加教学例会,对教学第一线存在的普遍性问题进行分析和调研,为学院的发展决策提供基础资料.3、积极参加教务部门举办的各类教学大奖赛、教学信息反馈、教学评价等活动.四、进一步加强督学队伍的自身建设1、定期学习,加强理论修养;贴近第一线,强化服务意识;扩大交流,不断提高督导工作质量.2、进一步完善督学工作制度,强化法制纪律意识,注重道德品质修养,逐步提升督导员自身素质.3、通过各种方式和渠道,广泛征求对督学工作的建议和意见.创造条件,使学院督学工作发挥更大的作用.督导组在本学期将进一步探索教学督导工作的新思路和新方法.实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制和保障,推动良好教风,学风的建设.中学督导室教学督导工作计划范本【3】根据学校20XX-20XX学年第二学期的教育教学工作计划和创建示范校的目标和要求,为进一步加强教学内涵建设,确保教学工作中心地位,加强教学评价、督导制度的建设和规范运行,搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查,提高对教师教学质量的评估,推动良好教风、学风、考风的建设,从而全面提高教学质量,制定本学期教学督导工作计划.一、工作目标(一)进一步加强教学督导,充分发挥督导作用;(二)提高课堂教学的质量评价力度;(三)加强对各教研组教研活动的检查力度;(四)加强对教学工作的常规督查和专项督查;(五)逐步完善教师教学质量评价机制,完成教师教学质量评测.二、工作重点(一)加强对重点专业建设,省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导;(二)加强常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量;(三)加强对教风、学风的督查,树立优良的教风和学风,确保正常教学秩序;(四)重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作;(五)做好对各专业组(教研组)执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展;(六)结合专业课程建设、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题研究督导;(七)加强对重点专业实训课的督导,认真抓好实践教学质量提高工作;(八)认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平.三、主要工作内容(一)随机抽查听课.听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主;(二)进行质量评估.通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果;(三)搞好学生评教.进一步规范评教表格,从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性;(四)加强交流反馈.督导员应采取听课后评点反馈,召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见;(五)随机抽查学生上课和实习实训情况,关注学风建设情况;(六)成立重点专业建设指导委员会,进一步修订和完善重点专业人才培养方案;(七)督促已经立项的课题研究,按照研究计划阶段性完成课题研究任务;(八)深入专业组进行调研,主要针对课堂教学质量的提高,学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总,及时反馈给相关部门和领导;(九)定期出教学督导情况通报,及时反映学校的教育教学管理等方面的实际情况.四、主要措施(一)督导室成员认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平;(二)深入到教师中去,倾听教师的心声和意见;(三)深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求;(四)及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系;(五)走出去学习兄弟院校教学督导经验;(六)认真填写各种表册,搞好教学督导原始资料的积累工作.五、具体安排(一)本期随机抽查听课,全校约占半数的任课教师至少抽查一节以上的课堂教学;(二)第二周为教学计划和教学抽查活动周,进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和专业组工作计划的检查;(三)第五周为高级教师公开课教学活动周,要求全校所有任课教师至少听高级教师公开课一节以上;(四)第八周为教学检查和学生评教活动周,进行期中教学检查,组织好学生评教工作;(五)第十五周为青年教师教学基本功竞赛活动周,具体内容为40岁及以下青年教师的课件制作比赛;(六)第十八周为期末教学检查活动周,进行期末各项教学检查,评选优秀教案;(七)重点项目建设方面.三月上旬完成主干专业人才培养方案的修订.协同教务科在三月底完成省级精品专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设计划书;(八)课题研究方面.已经立项课题按照研究计划分阶段完成研究任务.争取在四月份再完成一个市级课题的立项申报;(九)学生座谈会方面.在中段考后,即第十一周组织召开学生座谈会,认真听取学生对学校工作的意见和建议;(十)期末安排教师校本培训,培训内容为课件制作等.中学督导室教学督导工作计划范本【4】为进一步推进池坪九校教育教学的跨越发展,督导室本学期工作中,明确目标,理清思路,扎实有效开展各项监督工作,进一步提升了我校教师整体的教育教学水平,进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展.一、领导的高度重视,推进督导工作的顺利开展我校督导室自成立以来,校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视,校长对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督学工作思路清晰,目标明确,可操作性强.二、督导室统一思想,充分认识到教育教学督导的重要性我们在统一思想认识,强化工作责任的基础上,进一步明确督导工作指导思想和工作重点,坚持督政为主、督学为本,切实加强教育教学的督导工作,充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用,不断加强各年级教育教学的质量监控,保证学校各年级教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识.三、全力履行督导职责,为学校的发展发挥督导作用1、深入处室、年级部督导,提高职能部门的工作效率开展具体深入的督导工作.我校督导室根据学校高效管理的要求,将全体督导员分工到各处室、年级部,参与年级部分工和年级部管理,结合一个学科组,及时督查了解学科组开展教学教研工作情况.督导员深入处室、年级部和学科组首先是督 ,即按照学校依法行政,讲求效率的原则,督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况,督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作.其次是帮 ,即按照学校教学质量跨越发展的要求,帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作;第三是做 ,即按照督导室的统一部署,亲自参与处室、年级部管理工作,决不做指手画脚的看客 .2、发挥督导员资源优势,积极参与学校管理我校督导室成员大部分是高级教师,有的还担任过学校中层干部,具有较强的资源优势,经常为学校的发展献计献策,并积极参与学校的教育教学管理,起到了很好的作用.督导室积极参与高三年级的教育教学督察工作,提出了不少好的建议.督导室全体同志参与年级部值日工作,定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况;督查学校民主管理、校务公开的情况,了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况;及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定,督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况;及时按要求向县局上报督学工作情况信息表;及时热心关注教职工的思想、工作、生活,认真做好教职工合法权益的维护工作,及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向.3、加强教学常规督导,推进教师教学的规范化本学期以来,我校督导室配合年级部、教务处积极推行校内视导,使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化,使教学常规要求得到了很好地执行.督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导,进入班级听课,检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规,指出问题所在并限期改正.每次就检查情况及时交流.每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化.在压力与动力之下,这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径,也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会.对肄业班老师教学常规进行多次全面检查,具体情况在教学简报中详细通报.配合小六、初三年级部对老师面批情况进行检查.检查小六、初三年级老师对边缘生的面批工作,检查小六、初三年级课堂教学效益.4、加强课堂教学视导,提高课堂教学的实效性教学的低效通常源自两个方面:首先是认识层面的问题,包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等,这是制约课堂教学有效性的重要方面;其次是课堂实施的低效运作,教师不能在预设和生成之间求得平衡.课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展,让备课组每位教师都能关心上课内容,出主意、想办法,找重难点,特别是找出重难点如何突破的方法.教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处,以及所产生的问题,然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法.课后评课时,督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式,从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师,使授课者知晓自己的成功之处,以及存在的问题,并且能在今后的教学加以发展和改进,从而推进了课堂教学的针对性和实效性.5、加强青年教师督导,为学校的可持续发展奠基在督导过程中,我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的,青年教师的成长需要创设有效的教学平台.全体督导员克服教学中各种困难,积极指导青年教师备课,分析教材,根据学生的具体情况,确定教学方案,从中找出适合于学生发展的教学模式.并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究,如何去调动学生的学习积极性,如何解决教学中存在的问题,使课堂教学的效果得到提高. 通过督导,大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果,必须以学生发展为本,探求教学方法的优化,探求课堂教学的科学性和合理性;充分地研究教材、研究学生、研究自己,把课堂教学的学习氛围逐步加以优化,力争做到师生共同进步、共同发展.通过督导,我校青年教师上课效果逐步得到提高,主要表现在:(1)对教材内容的把握趋向自如;(2)教学设计层次分明;(3)注重主题思想在教学中的实施;(4)教学问题的设置注意适合于不同层次的学生.(5)注重手、脑并用,力求提高学生动手能力和逻辑思维能力.(6)注重师生情感交流,知识与能力相互关联,提升可持续发展的空间.6、经常召开学生座谈会,及时了解教师的教学情况和各处室各部门的管理情况,督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果,经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会.本学期督导室召开小六、初三年级学生座谈会,了解小六、初三年级学生学习情况,了解初三年级教学情况同时进行统计反馈;召开初三年级班干会议进行问卷调查;召开肄业班推进生座谈会,检查了解肄业班老师对推进生的面批工作;督导室成员深入肄业班各班级,检查肄业班学生学习常规;督导室全体成员对按照学校的分配,每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生,定期和这些学生谈心,及时了解他们的学习生活状态,在生活上特别关心和照顾.以上是我校督导室本学期的一些做法,还有很多需要进一步思考的地方.今后在督导工作中,我们将加强教育教学督导氛围的和谐,关注听课、评课的密度,加强评课的效益,提高督导的有效性.我们坚信,在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下,在校长室和全校广大教职工的指导和帮助下,我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用. 中学督导室教学督导工作计划范本【5】一、指导思想以十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持求真务实、改革创新,不断更新教育观念,探索新的督导体制,切实发挥教育督导监督、检查、评估、指导的作用,为促进教育公平、实现教育均衡发展履行职能,为全市教育事业全面、协调、可持续发展提供有力的监督和保障.强化督导职能,推进教育督导的规范化、制度化、全面化;坚持以督导促整改、以评估促提高的原则,把握重点,做好督导评估、推进省级示范市的创建进程.二、主要工作1、做好3月份、4月份、省市两级对我市体育、卫生、职业教育、三项工程等工作的专项督导迎查准备工作.2、随时做好济南市各个专项督导的迎查准备工作.3、做好创建和复评工作.在教育局党委的领导和大力支持下,积极为省级示范市创建工作打基础、做准备;年内争取完成埠村、圣井、水寨等乡镇的示范乡镇复评工作并对其他乡镇进行积极的指导.4、依法控辍保学 ,坚持义务教育监测制度,每学期对义务教育水平进行一次监测,加强对乡镇尤其是辍学问题相对突出的单位进行专项督导,并将控辍保学工作实绩纳入对乡镇的全方位目标考核.5、对学校常规管理工作进行专项督导.6、对教育重点工程建设进行专项督导.7、对学校安全、卫生进行专项督导.8、对民办学校和幼儿园进行专项督导9、做好教师节和年终对乡镇(街道)的考核工作.10、围绕教育局的中心工作积极开展专项督导.11、随时完成领导交办的其他工作.三、工作措施(一)不断深化督导理念.用科学发展观统领督导工作,在实际工作中,坚持以督促建,以评促改,以导促发展的工作思路,牢固树立督导服务于政,督导服务于教,督导服务于学,督导服务于校的观念.坚持深入学校调查研究,提供业务咨询、把督导评估活动转移到最需要关注的地方和最弱势的工作方面,为政府和教育行政部门的相关决策提供有益的可靠依据和信息.(二)加强督导基础建设1、完善督导规章职责.为规范全市教育督导工作,20XX年,我们将制订《章丘市专兼职督导员管理办法》、《章丘市督导办公室职责》、《章丘市教育督导工作制度》、《章丘市教育督导工作流程》,切实建立我市的督导制度,使全市教育督导工作走上规范、健康发展之路.2、加强督导队伍建设,年内建立教育督导工作责任区.一是选好人员,督政必须知政,督学必须懂教.要切实把好兼职督学、督导员的选拔关,至上而下配齐督导人员,建立一支高素质的督导队伍,从事督政督学工作.二是抓好培训,首先是法律法规和教育教学管理的培训,其次是抓工作作风建设,建立相关的监督和奖惩机制,规范教育督导工作程序和行为,树立良好的督导形象.(三)加强调查研究,有的放矢开展督导工作.调查研究采取多种途径,如:定期从网上投放有关问卷,通过电话访问,网络沟通和深入基层调查获取信息,对不落实教育有关法律法规或不执行上级指令的行为进行专项目标督办.(四)充分发挥教育信息网的作用,对那些违反教育法规及方针.政策的学校和个人,及时对其下达《整改通知书》,限期整改到位.之外,对正反两方面的典型,也及时通报全市.(五)定期组织人员深入民办学校和幼儿园检查、指导工作,及时宣传、推广民办教育和幼儿园的一些好典型.对那些办学效益差、存在安全隐患的学校坚决予以停业整改.。

学校教学督导工作计划精选5篇

学校教学督导工作计划精选5篇紧紧围绕学校创和谐校园、树学校形象、求办学质量的总体目标发挥督导室督政、督教、督学的职能，对学校各部门、教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。

下面就是小编给大家带来的学校教学督导工作计划，希望能帮助到大家!学校教学督导工作计划1一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理。

在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。

推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施1、进一步完善校系两级督导制度。

系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。

2、继续推行学生信息员制度。

及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。

三、主要内容本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作。

既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估教师如何教，也检查学生怎样学。

具体内容有以下方面：1、听课(1)本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。

在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。

另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。

(2)教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。

2、教学质量评估通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。

实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。

使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。

中学督导室教学督导工作计划

中学督导室教学督导工作计划
一、工作背景
教学督导是中学教育中一项非常重要的工作。

督导人员对学校教师的教学质量进行监督，以保证教育教学工作的质量。

在这个背景下，需要督导人员制定全面的督导计划，以确保督导工作的顺利开展。

二、工作目标
1.全面了解学校教学工作的情况；
2.及时发现学校教学工作中存在的问题；
3.指导教师改善教学质量，提高学生学习成绩。

三、工作内容
1.查看教学计划和教材。

了解教师是否按照计划进行教学，并评估教师的教学准备工作是否足够。

2.观察教师的授课实际情况。

注意教师的教学方法、语言表达、教学素材是否丰富、引导学生思考的过程等。

3.针对学生，观察学生的学习状态、听课情况，及时发现学生的问题，并向班主任、家长等反馈。

4.与教师进行教学交流，了解教师的困惑和问题，并针对性地提出建议和
改进措施。

5.根据督导情况，撰写督导报告并提交给校领导和教师团队，包括教师的
优点和不足，以及改进措施建议。

四、工作计划
1.每月定期对学校中学年级的2-3所课室进行督导。

2.督导时，要注意让被督导老师意识到督导对教学的影响和改进，以提高
教师的积极性。

3.督导报告要及时进行评估和分析，形成可操作的改进措施，并向教师提
出建议，并及时截止。

4.设立督导建议箱，鼓励教师提交意见和建议，促进督导制度的有效运行。

五、工作总结
教学督导是一项复杂而且重要的工作，在工作中要始终保持客观公正的态度，抓好重点、难点，确保教学督导有效开展，提高教育教学工作质量，为学
生的全面发展保驾护航。

2023年中学督导室教学督导工作计划范文

2023年中学督导室教学督导工作计划范文一、工作目标1. 提高学校教学质量：通过督导工作的指导和评估，促进学校教学水平的不断提高。

2. 加强教师专业发展：通过督导和指导，帮助教师提升教学能力和专业素质。

3. 建立有效沟通机制：建立师生之间、师生之间以及学校与家长之间的有效沟通机制，促进良好的教育合作氛围。

二、工作内容1. 制定年度督导计划：根据学校的教学目标及需求，制定全年的教学督导计划，并与学校教研组和行政部门进行沟通和协调，确保计划的顺利实施。

2. 定期组织教学观摩活动：每学期至少组织一次教学观摩活动，邀请学校内外的专家和优秀教师进行教学示范，以提高教师的教学能力。

3. 组织教师专业培训：与学校教育局和相关培训机构合作，定期组织教师专业培训活动，帮助教师提升教学能力和专业素质。

4. 实施教学评估：根据学校的教学目标和评估要求，定期对教师进行教学评估，提供科学的评估指标和反馈意见，以帮助教师改进教学方法和提高教学效果。

5. 开展课题研究：组织教研组开展课题研究活动，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学改革。

6. 建立家校合作机制：加强与家长的沟通与联系，定期组织家长会议和家校交流活动，共同关注学生成长发展，形成良好的教育合作氛围。

三、工作措施1. 制定明确的工作计划：根据工作目标和内容，制定详细的工作计划，并与学校相关部门进行沟通和协调，确保计划的顺利进行。

2. 确立工作责任：明确教导室成员的工作职责和任务分配，建立健全的工作协作机制，确保各项工作的有效推进。

3. 加强广泛宣传：通过校园广播、学校网站等渠道，向全校教师、家长和学生宣传教导室的工作目标和重要意义，提高大家的工作参与度和支持度。

4. 建立师生互动平台：建立线上和线下的互动平台，提供教师和学生交流合作的机会和渠道，促进教育教学的共同发展。

5. 组织专家指导：邀请学校内外的专家来校，进行教学指导和咨询。

并举办教学研讨会，提供教师专业发展的机会和平台。

学校督导工作计划

学校督导工作计划学校督导工作计划（精选5篇）学校督导工作计划1为推进学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进我校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，根据我校教育教学工作实际，特制定如下工作计划。

一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕2014年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的；坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我我校教育又快又好地发展。

二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

3、不断促进安全机制和措施的建立。

4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。

5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。

2、廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模；突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。

3、了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。

4、加强师德、师风建设。

全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。

5、配合中心学校对学校工作的考核。

以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。

6、对学校的工作计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。

在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。

还要到学生、教师、家长代表中访谈。

7、要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。

对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将根据《国家教育督导条例》及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。

学校教育督导工作计划5篇

学校教育督导工作计划5篇通过教学督导，有目的地提高教师指导学习和修复的水平，提高学生的终身学习能力。

6、开展毕业设计、毕业设计工作的监督。

特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。

保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。

第三，以规范化管理为突破口，增强教学督导的教学支持服务功能教学督导也是教学管理的重要组成部分。

要在制度建设的基础上，加强教学督导的规范性和教学支持服务的针对性。

确保监督有依据，处罚有标准，指导有水平。

进一步完善相关监管制度1、深入教学一线，充分了解相关教学信息，及时发现并帮助解决问题，为教学部门提供必要的服务；2、定期或及时向学校领导和相关部门汇报，通报督导工作相关信息和反馈，协调全院教学工作的及时调控；3、维护教学质量保证和监控体系的正常运行，配合相关方对教师教学业务进行评估，促进教学质量、教学效果和效率的提高；4、积极开展业务研究，不断提高教学督导人员的工作能力、水平和素质；5、为教学基本建设提出有价值的建议和方案，为学院的建设和发展提出建设性意见。

为确保上述工作顺利完成，电信学院二级监管小组工作计划制定如下：一是积极探索教学督导新模式。

采取“统一安排、分散实施”的工作模式，全面、分层、协调开展教学督导工作，充分发挥教学督导作用。

同时，督导工作紧紧围绕教学，注重课堂教学和课外辅导的质量；评估教师如何教学和学生如何学习；它不仅监督教学一线，而且检查教学管理。

应努力从教与学、教学与管理等方面研究解决本科教学中存在的问题，为教师、教学管理者和学生提供帮助和指导。

二、加强教学督导和宣传，促进督导工作交流。

利用各种机会和渠道，宣传介绍教学督导工作和教学督导小组成员；组织教学督导小组成员到兄弟学院参观交流，学习兄弟学院教学督导的先进经验。

三、努力开展教学研究，努力提高教学工作水平。

作为教研室主任，要立足教学一线，密切联系教学实践，开展教学研究工作，充分发挥智库作用，为加强教学管理、提高教学质量提供建议；作为二级督导小组成员，要根据学院教学工作的实际情况，积极向学院领导和有关部门提出建议。

学校教学督导工作计划5篇

学校教学督导工作计划5篇学校教学督导工作计划1为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。

根据市电大教育20x年督导工作计划，特制定20x年我校教学督导工作计划。

一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的认识组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。

围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。

学生有特技才有出路。

通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。

二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。

每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。

2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。

初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学生民主测评情况等。

3、加强一日常规检查。

检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。

4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。

开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课;是*络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用;是通过作业、*上答疑、讨论、BBS 交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。

中学督导室教学督导工作计划范本工作计划模板

中学督导室教学督导工作计划范本工作计划模板中学督导室教学督导工作计划范本为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。

根据市电大教育某某年督导工作计划，特制定2022年我校教学督导工作计划。

围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有。

学生有特技才有出路。

二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。

每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。

2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。

3、加强一日常规检查。

检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。

4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。

开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。

2024年中学督导室教学督导工作计划（七篇）

2024年中学督导室教学督导工作计划一、教育发展及教育生态化1. 致力于教育生态化的发展，全面推行素质教育，力求实现教育质量的优质化。

二、提升办学理念，推动教育长足发展学校办学理念是学校在办学过程中，师生共同认可的价值观，是指导办学的思想和行动纲领，也是制定学校发展规划的重要依据。

镇中心学校将鼓励各学校创新工作思路，积累思想精髓，从学校的办学传统中提炼，从办学积累的经验中总结，从社会对教育的主流价值规范中汲取新的哲学思考，提炼出独具特色的办学理念。

这一理念将成为学校师生共同遵循的准则，成为学校办学发展的灵魂，努力提升教职工和学生的向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，打造鲜明个性的办学特色，为学校的长足发展奠定坚实的思想基础。

今年，镇中心学校将积极组织教师参加县教育督导室、教育局举办的初中、小学两个学段的学校办学理念论坛主题活动，并组织校长参加“罗田名校长”评选活动，以进一步提升办学理念的影响力和实施效果。

三、健全督导机制，促进办学规范化1. 标准化学校建设：在合格学校建设的基础上，加强跟踪管理，组织回访复查，督促各学校改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，深入实施素质教育，将我镇现有的合格学校建设成为标准化学校。

2. 示范学校管理：协助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校进行跟踪管理督查，促进学校持续发展。

各示范学校要积极实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范、科学管理的典范、规范办学的典范、教育事业发展的典范，并充分发挥示范学校的辐射带动作用。

3. 培植“罗田名校”：在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织各方力量和资源，重点培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有亮点、教师有特技、学生有特长，在罗田乃至更大范围内具有影响力的一流学校。

骆驼坳小学、骆驼坳中学、严家坳中学等学校应作为重点培植对象。

四、加强执法督查，规范办学行为五、深化文化建设，提升学校办学品位校园文化是学校的重要组成部分，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，也是学校人文传统和优良作风的重要源泉。

2024年中学督导室教学督导工作计划范本(二篇)

2024年中学督导室教学督导工作计划范本一、工作目标（一）进一步加强教学督导，充分发挥督导作用;（二）提高课堂教学的质量评价力度;（三）加强对各教研组教研活动的检查力度;（四）加强对教学工作的常规督查和专项督查;（五）逐步完善教师教学质量评价机制，完成教师教学质量评测。

二、工作重点（一）加强对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导;（三）加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序;（四）重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作;（五）做好对各专业组（教研组）执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展;（六）结合专业课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题研究督导;（七）加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作;（八）认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容（一）随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主;（二）进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果;（三）搞好学生评教。

进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。

通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性;（四）加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点反馈，召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见;（五）随机抽查学生上课和实习实训情况，关注学风建设情况;（六）成立重点专业建设指导委员会，进一步修订和完善重点专业人才培养方案;（七）督促已经立项的课题研究，按照研究计划阶段性完成课题研究任务;（八）深入专业组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高，学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关部门和领导;（九）定期出教学督导情况通报，及时反映学校的教育教学管理等方面的实际情况。

2024年中学督导室教学督导工作计划范文（二篇）

2024年中学督导室教学督导工作计划范文为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。

根据市电大教育____年督导工作计划，特制定____年我校教学督导工作计划。

围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。

学生有特技才有出路。

二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。

每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。

2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。

3、加强一日常规检查。

检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。

4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。

开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。

2024年中学督导室教学督导工作计划例文（二篇）

2024年中学督导室教学督导工作计划例文一、工作目标（一）进一步加强教学督导，充分发挥督导作用;（二）提高课堂教学的质量评价力度;（三）加强对各教研组教研活动的检查力度;（四）加强对教学工作的常规督查和专项督查;（五）逐步完善教师教学质量评价机制，完成教师教学质量评测。

三、主要工作内容（一）随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主;（二）进行质量评估。

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果;（三）搞好学生评教。

进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。

2024年中学督导室教学督导工作计划例文（四篇）

2024年中学督导室教学督导工作计划例文一、开学工作审查1、我们将对各系部进行巡查，以掌握任课教师的配置、课表发放、教材准备及教室安排等状况（特别是新设立系部的运行情况），以确保开学工作的顺利、有序进行。

2、我们将调查学生报到的状况以及学生获取教材的详情。

3、开学首日，我们将全面评估教学秩序、环境卫生及教室设置，并及时表彰优秀典范，同时指出需要改进的地方。

二、日常教学监督2、持续将课堂教学作为督导的核心，通过听课和检查教案来严格控制教学质量。

____节课（新教师占比____%）。

3、为了创建安全、和谐的校园环境，我们将定期参与晚自习的检查并及时公布结果。

4、为维护公正的考试氛围，我们将配合教务部门加强考场巡查，同时关注试卷制作和批阅的规范化管理。

5、为了实现学院的人才培养目标，我们将持续对实验实训室进行专项检查。

6、我们将定期发布督学工作简报，以保持信息的透明度。

三、积极参与及组织教学活动1、我们将定期召开师生座谈会，收集反馈意见，及时通报教学信息，并对教学中的优秀典范进行专题访问，以便推广其成功经验。

2、我们会定期参加教学例会，对教学一线的普遍问题进行深入分析和研究，为学院的决策提供数据支持。

3、我们将积极参与教务部门组织的各类教学竞赛、教学反馈和教学评估等活动。

四、进一步提升督学队伍的自我建设1、我们将定期进行学习，提升理论素养；更紧密地联系教学一线，增强服务意识；扩大交流，以不断提升督导工作的效果。

2、我们将进一步完善督学工作制度，强化法制纪律观念，注重道德品质的修养，逐步提升督导团队的整体素质。

2024年中学督导室教学督导工作计划例文（二）一、教学计划与目标根据学校____-____学年第二学期的教育教学工作安排，结合创建国家级示范校的具体要求，本教学督导工作计划旨在深化教学内涵建设，强化教学工作的核心地位，通过完善教学评价与督导体系，加强各教学环节的管理与监督，提高课堂教学质量，促进教风、学风、考风的全面提升，以达到全面提高教学质量的目标。