2019-2020年小学科学五年级下册16 人类改变地表冀教版练习题第三篇
冀人版五年级科学下册《地表缓慢变化 16 人类改变地表》教案_8
16、人类改变地表教学目标1、能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。
2、能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类。
情感态度价值观：1、能从正反两方面看待人类改造地球的活动。
2、敢于发表自己的观点，不怕被别人否定。
科学知识：能有根据地举例说明人类哪些改造地表的活动是对人类有利的，哪些是不利的。
能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。
教学重点：指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动对地表的影响”的问题。
教学准备：有关自然力量对地表改变作用的图片、有关人类引起地表形态发生的活动图片。
教学过程：新课导入师：同学们，我国有哪些风景名胜？生：黄山奇石、桂林山水、长江三峡等。
师：你们去过这些地方吗？生：有或没有师：那今天就让我们借助大屏幕来领略一下祖国山河的自然景观吧。
（课件演示：黄山莲花峰、桂林象鼻山、长江三峡等风景图片）师：看到这些景色，你有什么感受？师：这一处处自然景观实在是太美了。
但是地球表面的山川、河流自然景观并不是一成不变的，现在请同学们联系前3课的知识想一想，哪些自然力量可以引起地球表面的变化呢？生：风、雨、洪水、太阳等。
师：出示课件补充其它因素师：这些自然力量都可以使地球表面发生变化，但地表的变化往往是在多种因素的共同作用下发生的，那么，除了这些自然力量之外，还有哪些因素可以引起地表的变化呢？生：人类的一些相关活动。
师：好，这节课我们就来研究“人类改变地表”科学探究师：课前老师已经布置大家收集调查人类活动改变地表的事例了，你们收集到哪些事例？这些人类活动都使地表发生了怎样的变化呢？谁愿意给大家说一说。
学生汇报。
（板书：植树造林、建造房屋等）师：老师也收集到一些人类活动改变地表的相关图片资料，想与大家交流一下，好么？（课件：人类活动改变地表的图片）（课件：图片，平整田地，修筑梯田、修建海塘、开山修路、毁林开荒、植树造林）师：这些人类活动都可以使地表发生变化。
冀教小学科学五下册《16人类改变地表》word教案(2)
冀教版五年级下科学教案第四单元地表缓慢变化16.人类改变地表教学目标科学探究目标：1.能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。
2.能将人类各种改造地表的活动进行分类3.能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果。
4.能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类。
情感态度价值观：1.能从正反两方面看待人类改造地球的活动。
2.能客观公正地评价与自己持不同看法的同学的观点。
3.敢于发表自己的观点，不怕被别人否定。
科学知识：能有根据地举例说明人类那些改造地表的活动是对人类有利的，哪些是不利的。
：能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。
教学重点：指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动队地表的影响”的问题。
教学准备：有关自然力量对地表改变作用的图片、视频资料、有关人类引起地表形态发生的活动图片、视频材料。
教学过程：复习引入我们知道，今天我们看到的壮美的自然景观，高山、河流、平原等都不是一成不变的。
根据前三课的研究，你认为是哪些自然力量引起地表变化的？教师相机引导学生，某种地表形态的改变往往是由许多种自然力量共同作用的结果。
除了自然力量，还有那些力量能引起地表的变化？科学探究一、人类活动改变地表对于人类的那些活动影响着地表的变化，我们已有所了解，把课下搜集的资料展示出来。
1.组内交流2.全班交流3.板书学生总结的人类改变地表的活动方式人类的这些活动使地表发生了怎样的变化？按着对保护地表是否有利把这些活动进行分类。
怎样才能更好地保护地表不受破坏呢？二、辩论会1.提出问题某地由于人口增加，人均耕地数量减少，不足以维持当地的粮食供应。
为了解决这一问题，有人提出围湖造田、增加耕地面积的方案。
对这一方案，你的意见是什么？2.自由结组赞成围湖造田的为正方，反对围湖造田的为反方，请同学们根据自己的观点自由结组。
3.组内准备辩论材料提示学生在准备材料时要注意，观点是什么?围绕这些观点的理由都有哪些？怎样总结。
人教版科学五年级下册《人类活动对地表的影响》地表的变化3
人教版科学五年级下册
超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！
• 你发现人类哪些活动对地表有哪些影响？ 地貌发生什么变化？ • 城市发展变化给我们带来什么好处？ • 它们有没有不良的影响？
京杭大运河
中国的大河如黄河、长江等，大多数是从西向东奔流入海。南北之间要有一条畅 通的河流，只能靠人力开凿（zao）。中国古代劳动人民开凿过不少人工河道，其中最 著名的就是大运河。
京杭大运河，是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早，里程最长 的大运河。它南起浙江杭州，北至北京通县北关，全长1794公里，贯通六省市，流经 钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。一千多年来,一直是我国南北交通的大动 脉,促进了商业、文化、服务等各行各业的兴旺发达。
其开凿经过了三个历史阶段：公元前486年，吴王夫差首次在扬州开挖邗沟，沟通 了长江和淮河。而至7世纪的隋炀帝时期和13世纪的元代，又先后两次大规模地开凿运 河，终于建成了这条沟通我国南北漕运的大动脉。 从天津到通县北关、张家湾一段， 叫北运河，又称之路河，全长186公里。从通县至北京城的一段名通惠河，该河是元代 初年由伟大的水利专家、天文学家郭守敬设计修建的。因北京地势比通县高，在通惠 河上修筑了五道闸门，控制水位，使南来的大船才可直达北京城内的积水潭。那时积 水潭"舳舻蔽水"，成为一个南北漕运的大港口，附近市场繁荣，盛况空前。 京杭大运 河畅通了数百年，这对促进大江南北经济文化的交流，解决南粮北调等问题，均发挥 了重要作用。但自19世纪后，由于南北海运开辟，津浦铁路通车，加之黄河改道淤塞 运河中段，因此部分河段被断航，只有江浙一线仍畅通无阻，并成为旅游热线。 为适
应我国现代旅游业迅Байду номын сангаас发展的需求，近年来已在北京通县北运河、温榆河等四条河流 的交汇处，即通州北关、张家湾的古运河遗址中，兴建起大运河旅游区及纪念馆等， 广大中外游人便可到此一览昔日京杭大运河的迷人风姿。
河北人民版科学五年级下册《16 人类改变地表》习题2
《16 人类改变地表》习题
一、判断
1、人类的各种活动也会对地表的变化_________。
2、___________是世界防治荒漠化和干旱日。
3、我国的植树节是每年的_______月_______日。
4、1998年，我国政府明确提出“__________”的政策，计划到2010年，使洞庭湖面积恢复到4350平方千米。
5、地球上几乎所有的能量都来自________。
6、近年来，我国在黄土高原开展了大范围植物造林、__________的活动，使这里的水土流失现象得到了改善。
7、黄河中游的黄土高原地区，由于黄土结构________，极易流失。
8、治理水土流失的方法是________。
9、__________是贮存于地球内部的一种巨大的能源。
二、简答
1、大规模地围湖造田会造成什么样的后果？
2、改善水土流失的方法都有哪些？试举两例。
五年级下册科学专项练习-人类改变地表冀教版无答案
16 人类改变地表一精彩补白1.我们看到的壮美的自然景观，高山、河流、平原等都不是（）的。
(一成不变)2.（）、水、空气等自然景观都能引起地表变化。
(温度变化)3.除了自然力量，地球上的（）也能引起地表的变化。
(生物)4.地球的（）以其独特的方式缓慢的改变着地表。
(生物)5.（）各种活动对地表的变化产生了重要的影响。
(人类)6.6月17日是“（）”。
(世界防治荒漠和干旱日)7.目前，全球已有（）多个国家，百分之四十以上的陆地表面，10亿以上的人口受到荒漠化的影响。
(100)8.土地沙漠化每年给全球造成（）美元的经济损失。
(420亿)9.（）年中国防治沙漠化和干旱日的宣传主题为“防治沙漠化与农民增收”。
(2004)10.2003年中国防治沙漠化和干旱日的宣传主题为“（）”。
(防治沙漠化与全面建设小康社会)二择优录取1.人类为了免受大自然的惩罚，必须注意（）。
(保护大自然|利用大自然|改造大自然)2.人类的活动（）地表。
(也会改变|不会改变)3.下列人类活动有利于保护地表的是（）。
(退耕怀林|毁林开荒|围湖造田)4.人类为了免受大自然的惩罚，必须注意（）。
(保护大自然|利用大自然|改造大自然)5.人类的（）会改变地表。
(建筑|树木|河流)6.目前，我国约有（）万平方千米的土地荒漠化。
(267.4|420|540)7.世界防治荒漠化和干旱日是（）。
(6月17日|6月14日|6月16日)8.岩石在植物根系的（）作用下发生破碎。
(膨胀|收缩|挤压)9.（）年我国防治沙漠化和干旱日的宣传主题为“防治沙漠化与农民增收”。
(2000|2002|2004)10.由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏称为（）。
(风化作用|风蚀作用|蒸腾作用)三判断正误1.人类的建筑会改变地表。
(√|×)2.我国的三峡建设改变了地表。
(√|×)3.只有自然力量才能改变地表。
五年级下-16人类改变地表-冀人版16张ppt)
挖河修渠
植树绿化
有利于保护地表的
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
不利于保护地表的
怎样才能更好地保护地表不受破 坏呢？
辩论会
围湖造田利大于弊 围湖造田弊大于利
阅读科学在线并完成
（1）世界防治荒漠化和干旱日是哪一天？
（2）造成荒漠化的主要原因是什么？
（3）2003年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主 题是什么？
（4）2004年我国防治荒漠化和干旱日的宣传主 题是什么？
课后训练
一、填空题: 1、地球上的生物以其独特的方式缓慢地（ 改变 ）着地表。 2、造成荒漠化的主要原因是（ 人口快速增长 ）、（ 土地过度耕种 ）、（草原过度放牧 ）和（ 乱砍乱伐森林 ），使土地变得贫瘠，植 被遭到破坏，水土流失严重。 3、（2003 ）年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治 荒漠化与全面建设小康社会。” 4、目前，全球已有（ 40% ）以上的陆地表面受到荒漠化的影响 。 5、“世界防治荒漠化和干旱日”是（6月17日 ）。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
A、A村到B村原是土路，一下雨就泥滑，去年A村到B村铺了柏
油路。
B、某村人口众多，为解决粮食短缺问题，将村前20亩树林砍了
换并种田。
C、某村尽量不使用劣质化肥，以施农家肥为主。
D、修建水坝进行农业灌。
2、下列活动有利于保护地表的是（ C ）
A、毁林开荒
B、围湖造田
C、退耕还林
谢谢！
五年级下册科学试题-复习题冀教版含答案
一、怎样才能省力1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴等都是简单的机械。
2、动物身上那些器官或结构具有省力的作用？（1）啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面，取食更省力（2）蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，使它们爬行更省力（3）老虎的齿和利爪属于斜面，可使捕食等活动更省力，提高工作效率。
二、撬棍的学问1、杠杆包括动力点、支点、阻力点三个点2、省力杠杆：支点离动力点远，离阻力点近。
省距离杠杆：支点离动力点近，离阻力点远。
支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离，不省力也不费力。
3、天平是一种测量物体质量的仪器，天平是根据杠杆平衡的原理工作的。
我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。
4、要称的物体放在天平的左盘，砝码放在天平右盘。
5、杠杆尺平衡的规律是：：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到之点的距离×钩码数三、轮子的妙用1、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。
2、定滑轮优点是：能改变用力方向，缺点是不能省力。
3、动滑轮优点是：能省力，缺点是不能改变用力方向。
4、滑轮组既能省力，又能改变用力方向5、在轴粗细相同时，轮越大越省力。
6、齿轮属于传动机械，可以改变运动速度和改变用力方向四、斜坡的科学1、斜面具有省力的作用2、在高度相同时，斜面越长越省力。
3、变形的斜面叫螺旋，螺旋省力、省空间。
4、斜面虽然省力，但却费了距离。
5、为什么螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力因为斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小，越省力。
螺纹细表面斜面长，所以螺纹细的螺丝钉更省力。
五、自行车1、大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分组成的2、自行车是一种以人力为动力的代步机器。
因此省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
3、自行车的四个组成部分是什么？动力部分：车镫子；传动部分：链条齿轮；工作部分：车轮；控制部分：车把、车闸4、自行车包含哪些简单机械杠杆：车闸、车铃；轮轴：车把、轮盘、车镫子；斜面：螺丝钉六、小鸟和小猫1、动物的生殖方式有：有性生殖和无性生殖2、生物产生新个体的过程叫生殖。
最新冀教版五年级科学下册《人类改变地表》精品课件
6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”
造成荒漠化的主要原因是：人口快速增长， 土地过度耕种，草原过度放牧和乱砍滥伐 森林，使土地变得贫瘠，植被遭到破坏， 水土流失严重。
2003年宣传主题：防治荒漠化与全面建设 小康社会
2004年宣传主题：防沙治沙与农民增收
五年级科学下册 地表缓慢变化
16 人类改变地表
蘑 菇 石
开山采矿 修筑梯田
毁林开荒
修架路设桥梁 修建水库
乱砍乱伐
架设桥梁 修建水库
架设桥梁 修建水库
植被破坏 土地荒漠 •化
• 中国
110个国家 40％以上土地 10亿以上人口受到沙漠化影响 420亿美元直接经济损失
活动是不利于保护地表的？
• 2、你同意围湖造田吗？说说你的理由
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。
天
天
爱
学
习
伴你成长
• 1.我们看到的壮美的自然景观，高山、河流、平 原等都不是（ 一成不变）的。
• 2.（ 温度变化）、水、温度等自然力量都能引起 地表变化。
• 3.地球上的（生物 ）以其独特的方式缓慢的改变 着地表。
• 4. 6月17日是“（ 世界防治荒漠和干旱日）。
• 5、目前，全球已有（110）多个国家，（40％） 以上的陆地表面，（10 ）亿以上的人口受到荒漠 化的影响。
• 9.（2003）年中国防治沙漠化和干旱日的宣传主 题为“防治沙漠化与全面建设小康社会”。
小学科学冀人版五年级下册第三单元《地表缓慢变化》测试题2(附参考答案)(2023春)
五年级科学下册第三单元测试题班级考号姓名总分一、选择题（将正确的选项填入题后括号内，每题2分，共30分）1.下列地表现象主要由雨水侵蚀形成的是（）2.关于模拟流动的雨水对地表影响的探究实验，下列描述正确的是（）A、持续的“降雨”只能浸湿土壤，对地表没有影响B、流到水槽里的水中夹杂有许多小石子C、经过“降雨”冲刷，一部分黏土和细沙随水流冲走3.造成黄土高原千沟万壑地表形态的主要原因是（）A、风力侵蚀严重B、长期水土流失C、城市建设取土4.沙洲主要由______组成，它们主要是因_____的搬运作用形成的。
横线上依次应填（）A、泥沙和石块；水B、冰雪和泥沙；冰川C、岩石和土壤；风5.找5-6块有棱角的小砖块放入装有水和沙子的瓶子里，盖紧盖子交给4个同学轮流快速用力摇晃1分钟，这个实验目的是（）A、证明砖块很容易碎B、探究鹅卵石的成因C、证明沙子有很强的破坏力6.下列关于洪水的说法中，不正确的是（）A、洪水冲刷土壤，破坏植被，具有很强的搬运作用B、面对洪水最好的办法是直接阻挡C、洪水一般具有季节性和区域性7.下列说法中正确的是（）A、河道变宽，水流会加速，泥沙易沉积B、河道变窄，水流会减速，泥沙易沉积C、河道变宽，水流会减速，泥沙易沉积8.我国长江中下游平原是（）形成的A、河流中泥沙沉积B、海水侵蚀C、风化作用9.海滩和河流中的岩石大都是（）A、有棱角的B、卵圆形的C、方形的10.下列行为有利于改善地表环境的是（）A、大量使用化肥提高农作物产量B、为了去除杂草喷洒除草剂C、绿化沙漠，增加绿地面积11.以下说法中正确的是（）A、为扩大耕地面积，我们应该把长草的地方都开垦出来种上粮食B、水土严重流失会影响我们的生产生活C、人类改造利用大自然能创造物质财富，是一项有益无害的工程事业12.我国西北地区沙漠化严重，下列不利于防治土地沙漠化的行为是（）A、退耕还草B、发展生态农业C、土地过度耕种13.如果同样大小的雨水同时降落在平地和坡地上，地表面貌改变最大的是（）A、坡地B、平地C、无法确定14.一般在河流的（）捡到颗粒较小、光滑的鹅卵石A、中游B、上游C、下游15.上游的碎石块，能被冲到河流的中、下游，这是因为（）搬运的作用A、人群B、水流C、风二、填空题（把正确附：参考答案填写在横线上，每空1分，共10分）1、地球表面的山川、河流等自然景观都不是一成不变的，如：雨水会________地表形成沟壑；流水会___________岸边的沙石和土壤，当流水速度减慢时，沙石会沉积下来形成_______。
五年级下-16人类改变地表-冀人版(16页)
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
A、A村到B村原是土路，一下雨就泥滑，去年A村到B村铺了柏
油路。
B、某村人口众多，为解决粮食短缺问题，将村前20亩树林砍了
换并种田。
C、某村尽量不使用劣质化肥，以施农家肥为主。
D、修建水坝进行农业灌溉。
2、下列活动有利于保护地表的是（ C ）
A、毁林开荒
B、围湖造田
C、退耕还林
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
挖河修渠
植树绿化
有利于保护地表的
乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒
不利于保护地表的
怎样才能更好地保护地表不受破 坏呢？
围湖造田利大于弊 围湖造田弊大于利
阅读科学在线并完成
最新冀教版科学小学五年级下册《人类改变地表》精品学案
《人类改变地表》学案
一、学习目标
1．通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。
2．将人类各种改造地表的活动进行分类，能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果。
二、重点难点
1．重点：探究“人类活动对地表的影响”的问题。
2．难点：正确认识人类改变地表的活动。
三、导学问题
使用“手机”拍照，和全班同学共享。
1．人类改变地表的活动有哪些？
2．人类改变地表究竟是好还是坏？
四、参考资料
人类活动对地表形态的影响：按照自然规律改变和塑造新的地表形态。
例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等。
违背自然规律破坏了地表形态。
例如，沙漠化扩大，水土流失等。
人类在消耗资源的过程中，改变了自然的、健康的物质循环，污染了环境，导致其他物种包括人类自己的生存环境受到破坏。
原本地球上没有这么多污染物，也有自身的降解能力。
现在人这么一搅和，污染物排入自然的速度和数量大大超过了自然的承受能力。
五年级科学下册-16人类改变地表-冀人版(28张)
……
影响水生动植物生存
……
我们的观点是：
围湖造田可以在一定程度上缓解我国粮食不足的问 题，但也会带来诸多问题，因此我们应该合理的围湖 造田，把危害降到最低，同时寻找其他可以替代围湖 造田的方法。
科学在线
● 全球荒漠化和干旱现状 ● 荒漠化的原因 ● 中国荒漠化和干旱现状 ● 防治荒漠化和干旱日的宣传
谢谢！
开山筑路
挖河修渠
建造水库
植树绿化
毁林开荒
水土流失
不 合 理 的 利 用 土 地
山体滑坡
过度放牧
泥石流
平整土地、毁林开荒、修筑梯田、填海造陆、 开山筑路、挖河修渠、建造水库、植树绿化、 过度放牧、修建海塘
把这些人类改变地表的活动分分类吧
有利于保护 地表的活动
不利于保护 地表的活动
把这些人类改变地表的活动分分类吧
说一说人类的哪些活动在改变地表？ 把这些人类改变地表的活动分分类吧
温度
流水
平整土地、毁林开荒、修筑梯田、填海造陆、开山筑路、挖河修渠、建造水库、植树绿化、过度放牧、修建海塘
你认为是哪些自然力量引起地表变化的？
你认为是哪些自然力量引起地表变化的？
平整田地修筑梯田修建海塘填海造陆开山筑路挖河修渠建造水库植树绿化
有利于保护 地表的活动
不利于保护 地表的活动
你分对了吗？
有利于保护 地表的活动
不利于保护 地表的活动
平整田地 修筑梯田 修建海塘 填海造陆 开山筑路 挖河修渠 建造水库 植树绿化
毁林开荒 过度放牧
辩论会
围湖造田利与弊——
赞成的理由
反对的理由
增加耕地面积
破坏生态环境
增加工业生产用地 引发洪涝灾害
小学科学冀教版五年级下册高效课堂资料《人类改变地表》习题
小学科学冀教版五年级下册高效课堂资料《人类改变地表》习题一、基础过关想一想，在填空。
1．我们今天看到的壮美的自然景观，、、等都不是一成不变的。
2．地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。
人类对地表的变化产生了重要的影响。
3．6月17日是“”。
4．目前，中国约有平方千米的土地荒漠化，占国土面积的。
二、综合训练判断题。
1．为了扩大耕地面积，我们应把当地所有长草的地方都开垦出来，种上粮食。
（）2．毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的大事。
（）3．水土流失是自然界对人类无节制的毁林开荒的严厉惩罚。
（）4．改造利用大自然创造了人类所需的物质财富，所以，改造自然是一项有益无害的工程事业。
（）5．退耕还林、退耕还草，有利于保护生态环境，保持生态平衡。
（）三、拓展应用1．人类的哪些活动在改变地表？2．某地由于人口增加，人均耕地数量减少，不足以维持当地的粮食供应。
为了解决这一问题，有人提出围湖造田、增加耕地面积的方案。
对这一方案，有人赞成有人反对，你的意见是什么？参考答案一、基础过关1．高山河流平原2．缓慢各种活动3．世界防治荒漠化和干旱日4．267.4万27.9%二、综合训练1．×2．×3．√4．×5．√三、拓展应用1．答：平整土地、毁林开荒、修造梯田、植树绿化等，这些活动都在改变着地表。
2．答：赞成的理由：围湖造田可以增加耕地，多打粮食，解决人们的粮食供应问题。
反对的理由：容易引发洪水，危及人们的生命与财产，破坏水资源，土地会荒漠化等。
小学科学冀人版五年级下册第16课《人类改变地表》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学科学冀人版五年级下册第16课《人类改变地表》优质课
公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学科学冀人版五年级下册第16课《人类改变地表》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
科学探究目标:
1、能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。
2、能将人类各种改造地表的活动进行分类
3、能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果。
4、能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类。
情感态度价值观:
1、能从正反两方面看待人类改造地球的活动。
2、能客观公正地评价与自己持不同看法的同学的观点。
3、敢于发表自己的观点,不怕被别人否定。
科学知识:
能有根据地举例说明人类哪些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的。
2学情分析
由于学生掌握的科学知识较少,资料搜集不便,所以我在课下搜集了大量的音视频资料,做成课件,课上与学生共同分享。
3重点难点
指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动队地表的影响”的问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】《人类改变地表》
(一)复习引入
我们人类都生活在一个共同的家园——美丽的地球上。
在她的表
面,有雄伟的高山,辽的平原,纵横的沟壑,蜿蜒的山川……让我们领略一下祖国各地美丽迷人的自然风光吧……
(课件演示:黄山莲花峰、桂林象鼻山、长江三峡、泰山一线天等风景图片)
师:看到这些景色,你有什么感受?
(二)科学探究
活动一(自然力量改变地表)。
冀人版科学五年级下册第三单元地表缓慢变化分层训练(B卷提高篇)
冀人版五年级科学下册单元检测B卷第三单元地表缓慢变化一、填空题1.是我国主要气象灾看之一。
2.某一地区连续聚雨时.常会突发 ________ 、等自然灾害.3.是重要的流水地貌,在河口处会形成扇形堆积.4.经过摇晃的小典块板角被 _____ ,表面变。
5.人类对地表的破坏会导致土地变得.遭到破坏.日益严重.6.联合国将期年的定射•世界防治荒漠化和干旱111.13.降雨为地表提供了淡水资源，是水循环的重要组成郃分，对环境无不良影响。
(14.植树种草傥保护地去，然少水土流失，我们应该大力发展退耕还林还草工程.(15.保护地表环境就是保妒人类生存，不能只顾眼前,要按颐长久发展.(16.人类改变地表的活动是为了人类的生存，适当牺牲自然环境是合理的。
(22.下列关于降水的说法中不正确的是()。
A.水流中有大量泥沙说明山体植被覆盅少氏暴雨会造成水流流速大、水晶妥C.暴雨一定会造成山洪、泥石流D.山洪赫发的原因和水fit大小、植被用篮、坡度等都有关系23.士墙最容易被雨水侵蚀形成沟梨的地方是（）.A.森林B.草场C.黄土高原24.下列措施不能保护水上的是（）,A.加大开荒力度，l⅞种易活、羟济价值高的植被B.设立禁牧区、禁牧时段C.绿化沙漠D.合理规划，退制还林25.保护地花不是以（>为目的的.A.减少水土流失B.提高经济价值C.获得持续发展26.因为水流速减慢而容易形成沙洲的位置行（）.A.河流起点B.湖中心C.河流变窄处0.河流入海口处27.不属于地表被破坏而引发的现象的是（）.A.气候变化B,水土流失C.沙尘暴翔发D.山洪暴发28.流水的冲刷、搬运作用不会宜接形成（）地貌.A.沟整B.沙洲C.冲枳扇D.荒漠化四,综合探究29.（1）提出向题：流动的雨水会对地表造成什么影响？<2）作出假设：流动的雨水对地表有作用，会使他去形成一道道（3）材料：水槽、托盘、塑料瓶、小石子、木块、土堞等。
（4）步骡：①用土塘、小石子在托盘中制造小景观，②将托盘斜放在水槽里.③在塑料瓶的瓶恙上扎若干个小孔,然后在瓶内一装水.④对韩小景观挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【解析】：
【解析】：
某地由于人口增加，人均耕地数量减少，不足以维持当地的粮食供应。为了解决这一问题，有人提出围湖造田、增加耕地面积的方案。对这一方案，有人赞成有人反对，你的意见是什么？
【答案】：
【解析】：
人类的哪些活动在改变地表？使地表发生了什么变化？
【答案】：
【解析】：
怎样才能更好地保护地表不受破坏呢？
2019-2020年小学科学五年级下册16人。
A、修建海塘
B、挖河修渠
C、毁林开荒
【答案】：
【解析】：
下列中，( )有利于保护地表。
A、过渡放牧
B、植树绿化
C、乱砍滥伐
【答案】：
【解析】：
为了扩大耕地面积，我们应把当地所有长草的地方都开垦出来，种上粮食。( )
【答案】：
【解析】：
6月17日是______。世界防治荒漠化和干旱日
【答案】：
【解析】：
目前，中国约有______万平方千米的土地荒漠化，占国土面积的______。
【答案】：
【解析】：
地球上的生物也以其独特的方式______地改变着地表。人类______对地表的变化产生了重要的影响。
【答案】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
水土流失是自然界对人类无节制的毁林开荒的严厉惩罚。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
我们今天看到的壮美的自然景观，______、______、______等都不是一成不变的。
【答案】：
【解析】：
2004年我国将防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“______”。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
改造利用大自然创造了人类所需的物质财富，所以改造自然是一项有益无害的工程事业。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
毁林开荒可以多产粮食，是造福子孙的大事。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
退耕还林、退耕还草，有利于保护生态环境，保持生态平衡。( )