2014期中考试家长会发言稿
期中考试班主任家长会发言稿范文（通用6篇）
期中考试班主任家长会发言稿期中考试班主任家长会发言稿范文（通用6篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的期中考试班主任家长会发言稿范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
期中考试班主任家长会发言稿1尊敬的各位家长：您们好！欢迎您们的到来！今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出您们对孩子的关心和对学校工作的支持。
时间过得很快，转眼离高二结束还有两个月时间，让孩子顺利的度过高二，信心百倍的迎接高三，是我们现阶段必须做好的工作。
今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
下面我介绍本次家长会的流程安排（出示PPT）一、学生学习情况汇报根据半个学期的观察，班里学生学习情况大致可分为4种：（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或进步较快的同学。
他们中有很多人晚自习后还要加班加点，利用点滴时间时刻不放松。
如：蒲裕康、刘坤、郑莹莹、任雪玉、蔡碧虹等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。
（2）智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学。
如吴青锦、林天晨、王泽麟等。
如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，后期上升的空间还是很大。
（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动的同学。
像咱班的蒲上威、肖文仲、罗树青等相当大一批人。
对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
（4）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。
这类学生易满足于现状，上进心不够，但可塑性较强。
这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。
期中考试开家长会讲话稿5篇
期中考试开家长会讲话稿5篇期中考试开家长会讲话稿【篇1】尊敬的各位家长：感谢大家能百忙中抽空参与这次家长会，对各位家长的到来表示欢迎，也借这次机会，增进我和各位家长朋友的交流。
刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我先就这次考试向大家做个汇报。
本次试卷考察学问面广，它不仅考察了我们这半学期学习的20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，部分人民币的学问，还包括了上学期所学的数图形，以及加法算式和减法算式这些内容，对概念考察较少，对学问理解运用把握考察较多。
本次考试平均分89.9，总体来说成果一般。
总结这次考试情况，扣分较多的口算题和解决问题部分，就这两部分我介绍些我的作法，供家长们参考。
一班级的重点是学生口算能力的培养，可以说想提高孩子的口算能力，没有什么捷径，只有一个字“练”，要通过持之以恒的练习，提高孩子的计算能力和计算速度。
对于计算能力弱的孩子，期望家长能每天出20道口算题，帮忙孩子练习。
在解决问题部分，主要几种题型是 1.知道总体求部分。
2.知道部分求总体。
3.谁比谁多，谁比谁少。
4.会自己提些简洁的问题。
有些孩子在做这些题目的时候加减法混淆。
问题出在孩子认字少、理解能力弱，导致不理解题目意思。
我在学校辅导孩子订正这部分时，并不急着告诉他错在哪，而是让他读两遍题，自己找出错在哪。
假如他还没找到的话，我会帮他读两遍题，在重要词语上重读，帮忙他理解题意。
我期望家长在家辅导时，也要让孩子多读题目，尽量让他们自己解决。
再就是学会分析那些内容是知道的信息，那是问题。
问题和信息的关系，告诉孩子要想解决这个问题就要回到前面找信息，用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。
这也就是逐步建立逻辑思维的过程，由于一班级孩子年龄小，有些孩子的逻辑思维能力还没有健全。
有时候也需要机械的灌输。
告诉孩子最终的得数就是要解决的问题。
写在等于号的后面。
应为有些孩子不知道这是问题要写在等号的后面。
往往把知道的写在等号的后面。
期中考试家长会发言稿（通用7篇）
期中考试家长会发言稿（通用7篇）期中考试家长会发言稿（通用7篇）在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
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期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长大家下午好！首先感谢您能在百忙之中来校参加家长会。
春节后由于吴老师的工作原因，不得不离开我们六班，我由此接过了吴老师手中的接力棒，从那时起我就深感责任重大，时刻不停地在提醒自己一定对六班学生严要求。
两个月来我们六班取得一定的成绩，我很感谢我的各位班干部和每一位学生，还有今天在座的各位家长朋友，班干部工作离不开你们的支持和关注。
首先我来谈谈班级管理，我的指导思想是：以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。
在班干部的队伍建设和培养上，我能让学生做的，绝不插手，如墙体板报的设计和制作，音乐剧的排练，包括卫生、纪律，坚持让每一个学生发挥才艺，发挥能力，真正实行自主管理，搭建学生成长的舞台，事实证明，每一位学生都是出色的。
在班规班纪方面，我的管理是严格的，但是必须给学生讲明，考虑到学生对制度的接受程度，这就大大提高了教育管理的实效。
两个月的工作，我深感我的学生思维活跃，知识面广，个性鲜明。
同时经过两个月的磨合，逐渐形成了有序的教育教学秩序和良好的习惯，如上课制度、侯课制度、作业制度、学习互帮制度、表彰制度，总体上讲，班风正，学风浓，达到了工作的预期效果。
其次谈谈本次的考试成绩与学生的学习行为规范。
本次考试比较真实地反映了学生的将近两个月的初中学习水平，从本次考试我也看到了一些问题。
一些学生的良好的习惯还没有形成，1、时间观念不强，不能很快进入上课、自习的状态2、上课不会听讲，思路不跟老师走，发言不够积极，听课效率不高3、自学意识不强，只会完成作业4、问题意识不够，不会的为体不会到办公室问老师，学习中的合作互助不够5、压力不够，不追求更高目标。
期中考试家长会的发言稿（通用5篇）
期中考试家长会的发言稿（通用5篇）期中考试家长会的发言稿（通用5篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家整理的期中考试家长会的发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
期中考试家长会的发言稿1亲爱的家长、同学们：大家好！首先，让我们先来热情欢迎一下今天抽空来到校园的各位家长们，让我们送上自己热烈的掌声！如今，我们刚刚结束了期中考试的测验，现在成绩已经下来，相信各位同学对自己这段时间的进步和不足多多少少也都有了一定的了解。
作为一名教师，在看了我们这次的考试成绩之后，虽然部分同学在学习上还欠缺那么一些努力和动力，但大部分的同学都有通过在日常的努力中累积了充分的知识，为这次的测验做好了充足的准备！同时，在年级排名中，我们班的平均分也有了较为出色的成长！转眼间，新学期已经过过去了一半。
回顾过去的几个月里，我们xx班的同学们在积极热情的努力下，每位同学都或多或少的进步了不少。
当然，这份进步并不仅仅是在成绩上的，在生活中、在学习主动性上，甚至班级的集体生活上，都有不少同学有着突出的进步。
为此，虽然学习的成绩十分重要，但希望各位家长不要光以成绩来判断，更要注重学生们在其他方面的成长和进步。
当然，在这半学期来，我们班上每位同学都在学习上努力的改进了自己！他们在认真的听取了老师的授课之后，积极的利用自己的方法和时间，去复习、去准备，甚至去寻找更加适合自己的方法，以此来适应学习！就算是过去一些学习成绩不佳的同学，在这半个学期里其实都有了很大的成长，并且我相信他们会更进一步的努力，让自己能跟上大部队，积极在学习上展现自己的天赋和努力！作为教师，我们在工作中当然也积极的为班级的发展做出了不少的改进和努力，在这几个月来，我们针对学生的情况，努力调整了学习的模式。
并且作为班主任，我也积极为班级更新我了管理模式，让学生们能更加的重视对自我的管理和要求，提高学生们的学习自觉性。
期中考试家长会班主任发言稿3篇
期中考试家长会班主任发言稿3篇1.期中考试家长会班主任发言稿期中考试后的家长会是一个重要的沟通环节，班主任的发言应当既反映学生的学习情况，又强调家校合作的重要性，同时提供建设性的建议。
以下是一个期中考试家长会班主任发言的示例材料：尊敬的各位家长，大家好！首先，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
我是XX班的班主任，XX老师。
今天，我们聚在一起，主要是为了分享和讨论孩子们期中考试的情况，以及接下来我们如何携手促进孩子们的成长。
一、期中考试概况本次期中考试，我们全面考察了学生对本学期所学知识的理解和应用能力。
从整体成绩来看，大部分同学都取得了不错的成绩，展现出了良好的学习态度和扎实的基础知识。
同时，也有一些同学在某些科目上表现出了较强的潜力，这让我们感到十分欣慰。
二、成绩分析（1）班级整体成绩：我将通过PPT展示班级的平均分、最高分、最低分以及及格率等数据，帮助大家更直观地了解班级的整体水平。
（2）个体表现：针对每位同学，我已经准备了详细的成绩单，稍后大家可以查看。
从成绩中，我们可以看到一些同学在某些科目上表现尤为出色，而有些科目则是需要加强的。
（3）进步与不足：特别值得一提的是，有几位同学在本次考试中取得了显著的进步，这离不开他们个人的努力和家长的支持。
同时，也有一些同学在某些方面存在不足，需要我们共同关注并寻找改进的方法。
三、存在问题与改进措施（1）学习态度问题：部分同学在学习上缺乏主动性，需要家长和老师共同督促。
我们将通过家校联系本、微信群等方式，加强与学生的沟通，激发他们的学习兴趣。
（2）时间管理：一些学生反映，他们常常因为时间管理不当而影响到学习效果。
我们将引导学生制定合理的作息时间表，帮助他们更好地平衡学习和休息。
（3）学习方法：针对不同科目的特点，我们将为学生提供个性化的学习建议，帮助他们找到适合自己的学习方法。
四、家校合作孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
我们诚挚地邀请各位家长积极参与孩子的教育过程，与学校保持密切联系。
期中考试家长会的讲话稿(5篇)
期中考试家长会的讲话稿（5篇）期中考试家长会的讲话稿（通用5篇）期中考试家长会的讲话稿篇1各位家长：大家下午好!首先我代表学校欢百忙中参加学校的家长会,谢谢大家支持学校的工作!时间过得很快,转眼间,这学期的前半程已经结束了。
今天这次家长会的主题就是系统学生本学期前半程在校期间的学习、生活情况，系统家校互动的经验教训，为下半程更有针对性地、更科学地教育和管理学生充分依据。
因此，我们要把这次会开成一次的会、交流的会、研讨的会、誓师的会。
过去的两个月里，经过全校师生的共同努力，学校的教育教学工作稳步推进。
在教学上，我们以提高学生知识内化能力为主线，主要做了以下几项工作：一是以深化课堂教学改革为切入点，全面提高课堂教学实效。
我们成立了高考研究中心，以高考制度改革为突破口，认真研究高考考查要求，明确学生必备考试素质，以考改作为课改的起点，也就是说高考考什么，我们研究什么，高考改动什么，我们课堂应对什么。
为此，我们要求教师要把课堂演变成思维场、情感场、生活场，主要目的就是要全力提高学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力，就是要全力提高学生自主解决问题的能力，就是要在短短的45分钟的时间内，大剂量、高效率地内化知识。
经过两个月的努力，我们欣喜地看到课堂上，学生能自己解决的问题，学生都能尽可能地自主解决，自己实在解决不了的问题，才拿到小组上去讨论，小组实在解决不了的问题，最后拿到老师中去解决。
学生的积极性、主动性、探究性明显增强，比着学、争着学、抢着学，学的更加自如，学生解决问题的实效更加明显。
二是全面推动周周清行动。
周周清就是要求学生要把每周的学习内容全部消化理解掌握。
为此我们安排了当堂的训练，当天的作业和每周的检测三部分内容，其中本子作业和检测教师要全批全改，为了使这三项措施得到落实，我们推行了纠错本，让学生把当周没有掌握好的，当周做错的问题在纠错本上再做一遍，教师进行二次批改，对二次纠错中仍存在的问题的，要进行第三次纠错，直到学生全会为止。
期中考试家长会发言稿(15篇)
期中考试家长会发言稿(15篇)期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好!今天，我很荣幸地在这里，向各位家长汇报一下上半个学期英语学科的一些教学情况。
整体上看，我班的学生一基本上形成了良好的学习氛围，课堂上也都能够认真听讲,作业也能够及时上交，在期中考试大部分学生都取得了一定的进步。
但同时也暴露出不少问题，具体以下几点:1.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
2.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。
希望家长配合教育。
3.学生的一些良好习惯没有形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。
在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
1.态度问题学习英语要循序渐进，要有打持久仗的准备。
不同的学生，家长对他的要求应该是不一样的，孩子的基础不同，他所能达到的高度不同。
对成绩好的学生，要求严一些。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
对于成绩差的学生，原因在于，他们平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，这样的学生，家长主要在他们的学习态度及课本的基础知识上下功夫。
其中，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
期中考试家长会讲话稿5篇
期中考试家长会讲话稿5篇期中考试家长会讲话稿5篇讲话稿是一个统称，涵盖面较大。
它的适用范围，主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。
下面小编给大家带来期中考试家长会讲话稿，希望大家喜欢!期中考试家长会讲话稿1大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。
今天的会议有四项议程，一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法，三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验，四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验，与大家共享。
初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。
这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。
便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
期中考试召开家长会讲话稿(推荐5篇)
期中考试召开家长会讲话稿(推荐5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期中考试家长会上发言稿（精选5篇）
期中考试家长会上发言稿（精选5篇）期中考试家长会上发言稿（精选5篇）在不断进步的时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的期中考试家长会上发言稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
期中考试家长会上发言稿1尊敬的家长朋友们：感谢大家能抽出时间来参加这次家长会。
不知不觉，孩子们升入中学已两个多月了。
在各位家长的密切配合，和各位任课教师的悉心教育下，大部分的同学在这次期中考试中都取得了比较理想的成绩，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
下面我主要谈一下这几个方面的情况：一、班级现状以前同学们的团结意识、纪律意识都比较淡薄，注意力不够集中。
比如在军训的时候有迟到的，有做小动作的，有很多在教官发出命令后不能及时做出反应的。
开始上课以后，有不带书的，有迟到的，听课的时候很多同学都不看黑板，不看老师。
作业质量差，交作业拖拉，书写乱等现象。
经过两个多月的规范，在各个方面取得了明显进步。
1、进步：（1）团结意识明显增强比如：在篮球赛的时候，虽然我们班没有赢得比赛，但作为班主任的我比看到他们赢了更高兴和欣慰，因为我看到了他们团结和永不放弃的精神。
队员们不放弃，旁边加油助威的同学也没有放弃，没有一个同学中途离场，一直为班级加油鼓劲到最后。
所以我常对他们说，结果不是最重要的，只要过程问心无愧就好了。
（2）纪律方面有很大进步我们106班的纪律一直都是比较好的，目前为止我们班从未有因课堂纪律不好而被扣分。
对于个别在课堂上讲话的同学，都会及时处理，经过长期的规范和整改，在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了很大进步。
（3）作业收交及完成情况经过多次对课代表和科组长的培训和指导，现在作业基本能收齐，并按时上交。
书写方面，各科老师都在抓书写，所以目前班上同学的书写情况也有明显进步，作业质量也有很大改善。
（4）课堂配合方便有明显进步刚开上课，有大部分同学不知道上课要看黑板，要看老师，头一直埋着，虽然不讲话，但也没有认真的听。
期中考试家长会演讲稿(精选5篇)
期中考试家长会演讲稿〔精选5篇〕期中考试家长会演讲稿〔精选5篇〕期中考试家长会演讲稿1尊敬的各位家长：这一学期已经过半，我们希望和各位家长沟通交流一下。
首先，我们阶段性的测试已经完毕了，相信大家也看到了孩子的成绩，肯定有些家长看到孩子的成绩后很着急，有的家长看到孩子的成绩后相比照拟满意，但不管孩子的成绩怎样，这只是说明前一段时间孩子的学习状况，我先说说孩子们的表现，大局部孩子相比照拟听话，作业完成较好，但有个别学生作业不写或者不完成，孩子的学习成绩之所以不太理想，针对我们现阶段来说，主要是作业完成不好，作业不能保质保量的完成，针对这一点我想说假如孩子是个听话的孩子，咱做家长的就可以少催促，但假如孩子是一个不听话的孩子，那咱做家长的就得跟上，唯有跟上，才能进步孩子的成绩。
在这里，我先感谢参加qq群的家长，尤其是王宗圣的妈妈，对孩子学习的关注很高！所以孩子的成绩相对较理想。
在这一阶段中，像杨厚泽的妈妈也很关注孩子的学习成绩。
像赵林、杨浩然、赵永琪等孩子的家长，隔一段时间就和我们联络一下，很好的把握住了孩子的学习方向和努力程度。
希望其他家长也和我们共同努力，进步孩子的成绩。
这是前一阶段的学习状况，转眼间我们的四年级阶段即将完毕，在将来的这两个月中，希望家长能跟上孩子，催促好孩子们的学习。
〔1〕对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监视下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。
毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，假如能有家长一起参与检查，可能他们会认真完成。
尤其是语文听写，听写完成后一定要催促孩子改错。
假如错误不改正，那听写就白听了，起不到任何作用。
〔2〕接下来我要说的是家庭作业，我和王宗圣的妈妈在群里发作业希望没有加群的家长，这次家长会之后请尽快参加，看到作业后，家长一定要检查孩子的作业，给孩子签字，要天天签字。
这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。
期中考试家长会发言稿5篇
期中考试家长会发言稿5篇期中考试家长会发言稿1尊敬的家长：您好!首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。
这次家长会早就想开了，因为各种各样的事情，因此耽搁到今天。
上半学期的工作主要跟大家谈两点，首先是期中考试。
期中考试试卷已经让孩子们带回家去，家长们也应该看到了。
这次语文数学都考的不错，数学平均分是9 ，在朱老师生病的情况下，没有落后，成绩的取得跟前面朱老师打下的基础关于，跟代课的仇老师认真负责关于，跟家长的辅导关于，最重要的跟孩子的努力关于。
语文试卷比较简单，平均分要高一些，是98，这个成绩的取得，跟我上课的时间多有较大的关系。
因为朱老师不在，因此下午二节课后的时间孩子们大多在学语文。
一分耕耘，一分收获，这话是有道理的。
可能有家长想知道孩子在班级的排名，我在这里明确告诉大家，我不会告诉你孩子在班级的名次。
为了准备十二年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的接受考试的训练，现在如果再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残。
对于考试，我认为要重视过程，淡化结果，找出不足，下次努力。
关于学习，下面我还会谈到。
第二是收费，开学至今，收过很多次费用了，虽然没听到家长的反应，但我想大家肯定是嫌烦，说实话，我都收烦了。
有两点可以跟大家保证，首先是从我手里收上来的费用我没有捞好处;第二是我们学校的收费都是合理的，很多费用也是大家自愿的。
上次征订《关心下一代周报》，因为学校有任务，因此我请了一些家长订阅。
在这里，我再次向支持我们工作的家长说一声“谢谢”，感谢大家对我工作的支持，这句话不是客气话，是发自我内心的。
你们的支持，督促我更努力的工作。
关于班级下一步的教学工作，跟家长们交流以下几点：1.写字拼音学结束了，开始学习课文，学习写字。
这学期，我是下定决心把孩子们的字写好的。
但琐碎的事情实在太多，从期中考试到广播操，这个星期为了迎接市里的一个活动，整整忙了一个星期，后面还不知道有什么事情呢，在学校很难保证练字的时间。
期中考试家长会讲话稿(5篇)
期中考试家长会讲话稿（5篇）期中考试家长会讲话稿篇1尊敬的各位家长：你们好。
非常感谢你们能在百忙中抽出时间按时来参加家长会。
在我们的共同努力下，孩子们顺利的度过了将近一年的时间，初步养成了良好的学习生活卫生等各方面的习惯。
一期中考试情况分析在本次期中考试中，语文大部分都90分以上，低于90的只有 2个。
其实分数不是我们看重的，我们主要是通过这次考试，发现在孩子在学习中存在的一些问题。
1个别孩子学过的字掌握不扎实。
家长也发现了，这一学期，要求会写的生字比上一学期难了多了，而且在学校的语文课是有限的，所以需要在家里多练习听写，这样才能掌握扎实。
2第五题古诗填空错误较多：知声意。
可能听写会，但放在古诗中就不会了，不知是哪个字。
复习时，老师都把这些字让学生在书上圈出来，书空了。
个别孩子没有记住。
所以，书上所有的古诗都要求默写的，没学的字写拼音，学过的必须会写。
自己在家复习时注意。
3加标点。
是一个难点。
基本方法老师都讲过多次。
个别孩子还是糊涂。
所以，平时孩子在读课文时引导他什么时候加逗号句号感叹号。
见得多了，就熟悉了。
4阅读理解。
是语文试卷中最难的。
标自然段每篇课文都训练，有个别的还不会标自然段。
要求在家预习课文时标出自然段。
检查孩子预习，签字之前一定注意检查孩子是否标注自然段。
阅读理解考察孩子的理解能力，平时在家做卷子练习时，让孩子独立做完阅读理解，检查一下。
二这一个学期，我们重点培养的是孩子各方面的习惯1课前准备习惯2记作业的习惯下学期开学前，请家长检查孩子的记作业的本子是否还完好，可以继续用。
也可以重新换一本，建议不要太小的，太小的孩子老斯着玩。
就用32K的软皮本。
每天一张，三科作业记在一起。
如果数学英语没让记，就只记语文的，或者有时班主任布置的事情都可以记在一起。
记作业的过程也是练习拼音写字的过程。
建议家长每天检查孩子作业前，先翻一下孩子的作业记录本。
下学期，我们都解放一下一下自己，我也不必为有事来不及发作业而着急，家长也不必没收到作业而没法让孩子做作业，你可以训练孩子放学回家按照自己记录的作业，自己做。
期中考试家长会发言稿
期中考试家长会发言稿期中考试家长会发言稿(精选15篇)在现在社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的期中考试家长会发言稿，欢迎大家分享。
期中考试家长会发言稿1尊敬的各位老师、各位家长：你们好！我是学生xx的家长，非常感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。
下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。
第一、培养孩子的自信心。
女儿是从xx小学升入到的六中的。
那时候，实验小学、xx小学教学水平都比xx要好，她对自己在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己常常偷偷落泪。
我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自己的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。
并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。
而且学习不和同学比成绩，和自己定的90%的目标比。
几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自己有了充分的信心。
第二、细节是取得成功的秘诀。
我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩一定会更好，名次也会提前。
所以，每次考前我都叮嘱她，会的题一定不要出错。
看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了努力，考的不理想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参加考试。
成绩出来后，对照目标，分析考的不理想科目的原因，规划好怎么努力改进。
第三、不拘束孩子的天性。
假期，做完老师布置的作用，我会让她自己安排时间，放松身心。
学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。
从开始上学起，我没有让孩子补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。
今年10月份，女儿通过了电子琴全部级别的考试。
2014家长会发言稿
2014家长会发言稿尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。
感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。
下面向各位家长汇报一下本学期孩子们在校表现：我们班共有73位学生期中考试已经结束。
总结一下这学期期中考试的情况：班级语文成绩平均分93.34，及格率100%，优秀率%。
年级均分93.13，全年级位居第二。
90分以上的有人。
学习小标兵：吴梓莹陈思余黄一度黄子倩黄楚婷宣雨君盘树达洪丽易琪钦李滢卜淼林苏祖淇颜文迎黄渝茵黄圣斌覃英东张淇杰蔡建港黄洁煕郑邦铭许维洪钱升兴陈园吴星燕黄业翔何启玮李学霖陆奕再廖云龙江思晓莫思涛黄全羽钟林秀廖彦翔颜文剑上课认真听讲，积极动脑，勇于发言，如廖云龙陈妍吴星燕凌海耀张琪杰石浩憬黄子倩、黄瑜英覃英东等小朋友。
好多孩子的字写得很漂亮了，如黄子倩黄楚婷钟林秀邓友莲凌海耀姚雨潼颜文迎易琪钦等小朋友。
还有许多表现出色的孩子，就不一一举例了。
班级学生的特点是，活泼、聪明、好动的孩子比较多，也有文静可爱的孩子，各有所长，我努力发现每个孩子的特点。
给孩子表现的机会，锻炼孩子的各方面的能力。
让孩子参加班级的管理，培养小助手，小老师。
让更多的孩子觉得自己行。
如：早上领读，让孩子收发本子，查作业，管纪律、管卫生，负责门窗的开关，排队带路等。
班干、值日生都有各自的责任，小到一把扫把、桌子、椅子如何摆放，大到门窗、关灯锁门，学生都能各负其责任，尽可能多的给孩子各种锻炼的机会，各尽所能。
既要培养一批班级管理尖子，又要面向全体，发挥每个孩子的长处，锻炼孩子多方面的能力。
由于大家的努力，我们一（3）班被评为先进班集体，每月都获得优胜班锦旗，班风班容评比中获得一等奖。
这些都和家长们的教育关心离不开。
在此我向你们表示深深的感谢！一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。
期中考试家长会发言稿(15篇)
期中考试家长会发言稿(15篇)期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好 !首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。
一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。
但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
这类学生很少，不超过1人。
第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。
这类学生占绝大多数。
第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。
自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。
这类学生的人数也不是很多，不超过十人。
二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。
这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的.层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是”做完了。
“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。
期中考试家长会教师发言稿（精选7篇）
期中考试家长会教师发言稿（精选7篇）期中考试家长会教师发言稿1各位家长：大家好！期中考试已经结束了，试卷大家也看到了。
整体来说，在没有进行系统复习的情况下，大部分孩子考得还不错。
但是其中也有很大差别，差别的原因一是平时的学习不努力，上课听讲很不认真，没有发挥出自己的聪明才智，导致知识掌握不扎实，出错地方太多；二是考试时态度不够认真、仔细，表现在计算出错太多，这也是这次考试存在的主要问题。
寒假刚开学的那段时间，学生整体上浮躁，安不下心来学习，表现在课堂上是没有耐心认真倾听老师的讲解和同学的发言。
经过一段时间的调整，大部分孩子收回心来，但是还有小部分孩子不能很好的把握住课堂的40分钟，造成课堂学习效率低下。
时间长了必然会使知识学得不扎实，落在别人后面。
我们现在正在进行的课堂改革，是要充分发挥学生自主学习能力，学生能自己学会的东西让他们自己学，有的学生先学会就让他讲给其他人听，学生在全班交流中得到不同的提高，实在讲不明白的老师再进行讲解总结。
这样有利于孩子的长远发展。
如果有的孩子不会倾听同学和老师的发言，把这个过程当成别人的事，与自己无关，那整堂课就会收获很少。
基于以上原因，我希望得到家长以下支持：1、做好孩子的思想工作，想方设法让他们端正学习态度，因为学习态度决定学习效果。
态度不端正，不认真努力学，再怎么聪明也无济于事。
在这里我要特别表扬我们班学习态度一直非常端正的这些同学：曲梦珊、王海澜、都家旭、董钰、赵紫静、孙悦、常佳怡、孔涵、曲英豪、邹茵同、李子悦、于欣弘、王钰琳、刘思邈、李晓萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鸿月、徐伟钧、许辰宇、王思嘉、王泽悦、沙昱朴。
这些孩子都能非常自觉的努力学习，基本不用老师操心。
2、我们数学课时很少，其中三天有一节课，两天有两节课，新学的知识如果光靠一天那一节课练习，根本不能掌握熟练。
所以晚上的家庭作业就起到了加强练习，巩固当天所学内容的作用，这个作用就很重要了。
所以希望广大家长能一如既往的关心你的孩子的学习，通过检查作业签字，看看孩子还有哪些地方没学好，有针对性的补一下，特别弱的再加强一下练习，学得很好的可以让他们养成预习的好习惯。
期中考试家长会发言稿（精选5篇）
期中考试家长会发言稿期中考试家长会发言稿（精选5篇）在我们平凡的日常里，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的期中考试家长会发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
期中考试家长会发言稿1各位家长，各位老师，各位同学：大家下午好！感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常的爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。
你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。
无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。
以你们的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。
可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为孩子，作为老师，我感谢你们！今天家长会的主题是：孩子——家长一生的财富。
为什么要确定这样一个主题？为什么要说孩子是家长一生的财富？怎样使您的孩子成为您一生的财富？希望通过今天这个家长会，我和各位家长能够取得一些对孩子成长有益、也对家长教育孩子有益的共识。
第一个问题：为什么要确定这样一个主题？原因有三：1、很多家长还没有这种意识，把送孩子上学当成一种简单的义务，读完高中就算尽到自己的义务了，缺乏投资意识；2、一部分家长有这种意识，但片面认为，只有让孩子上了大学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心孩子的学习成绩，对孩子的心理发展和思想变化则关心不多；3、孩子的学习成绩不是很好，所以也没指望孩子上大学，只要呆在学校不出事就行了，我就多赚点钱，保证孩子以后饿不着就行。
第二个问题：为什么要说孩子是家长一生的财富？1、如果你的孩子既孝敬父母，又学习成绩很好，您的后半生一定很幸福；2、如果孩子成绩不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有依靠；3、如果孩子成绩很好，但不孝敬父母，您的后半生可能无依无靠；4、如果孩子成绩不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定没指望。
所以，我们的结论是：家长要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。
有关期中考试家长会代表发言稿(通用5篇)
有关期中考试家长会代表发言稿（通用5篇）期中考试家长会代表发言稿1各位同学的父母们：大家好。
我是67班班长XXX。
我很兴奋能作为同学代表在此发言。
我代表全体班同学感谢老师们和父母们对我们关怀和训练。
（鞠躬）我要代表全体同学向你们说说我们的心声。
一、我们是一群勤奋上进的同学，我们班级是一个团结进取的集体。
我们在67班学习了将近一年半了，我感觉到生活格外充实，我感觉到我进步多了。
我切实感觉到我们是一个团结进取的集体，感觉到我们67班每一个同学都是勤奋上进的。
我们同学之间相互挂念，相处融洽，进取心都很强。
在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。
每天我们在太阳升起之前起床，晚上6点多才回来，吃完饭后马上做作业，一做就做到十一二点钟，夜深人静之还没有入睡。
算下来，我们每天“工作”近15小时，加上8小时睡眠时间，共23小时，仅有1个小时用来吃喝拉撒，完全没有时间来放松。
我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，老师也一样，老师对我们格外关怀和负责，舍弃自己的休息时间，利用第八节课不辞辛苦的为我们补课。
我们付出了汗水，也得到了回报。
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。
这次期中考试，我们考出了67班的威猛，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。
这是和老师的辛勤工作以及我们辛勤学习是分不开的。
在面对班集体荣誉时，大家能团结全都，共同努力。
比如，上半期我们班在篮球运动会上取得了第三名的好成果。
何佳仁、张晨辉、吴俊鹏、李思贵等一大批球员付出了汗水，老师在周密组织、同学们在呐喊加油，那的场面真的特殊感人啊。
二、我们期望家长能多与我们沟通，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。
我们学习真的很辛苦，但是有时候考试成果就是达不到家长的要求。
即使我们成果不抱负，您也别焦急，作为我们其实更加焦急。
我们更需要父母的挂念，挂念我们找回自信。
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家长会数学老师发言稿
从期中考试来看，综合整张试卷，其难度稍高，但从考试结果来看，相当不理想。
（1）首先我们从计算方面来看：计算类型主要有口算、脱式计算、解方程、化简比，这部分学生丢分比较严重，口算很多学生都出错了，（扣一分就是因为一个小小的口算题），解方程和化简比更是丢分严重，在化简比的知识点里，有4个小题，其中两个带着单位的化简比的题目是学生出错最多的题目。
（把吨化成千克，把米化成分米)这也正是这次考试不尽人意的关键。
（2）其次，从学生完成试卷的情况来看，有些同学还欠缺良好的审题习惯和审题能力。
应用题里面最后的一个题目，由于很多同学审题不认真，导致做错。
(让我们求第三天从第几页开始看，很多同学求了剩下多少页没看)
（3）第三，不检查，不验算。
要么验算也就是个过程，根本不细心。
总之，从考试情况来看，前一段的学习孩子们表现的比较浮躁。
下面，结合学生在数学学习中出现的问题，我想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学家庭作业的习惯”这个课题。
作为小学的主课，数学家庭作业每天都有。
而作业是学生学习情况的一面镜子，老师通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的学习习惯，并进行有针对性、有重点的辅导。
在批改课外作业的过程中，我们发现他们在完成作业上还存在着一些不好的现象：
现象一：有些同学不肯抄写作业内容和要求，经常要打电话询问别人。
现象二：有些同学完成作业不是“一气呵成”，而是做了一会儿作业又去做别的事情，最后自己都忘记作业有没有做完。
现象三：有些学生晚上放学后，去小饭桌做作业，部分学生自己根本不懂脑筋，要么抄写别的同学的，要么就让小饭桌的老师把答案告诉他，而小饭桌老师有时候说的答案还不一定对。
所以小饭桌的家长一定不要认为把孩子放在小饭桌就完事大吉了，回家也不检查孩子的作业。
现象四：做口算题卡出现的问题，这个周一我收口算题卡，一开始很多学生说没带，然后我说没带的让家长给送，结果很多孩子就又说自己带了，没写完，我这个作业是上周都布置了，结果那天我收上来查了查，咱们班有30多个同学没有做完，这个说明咱们孩子的自主学习能力太差，自己不知道去学，非要老师逼着他，他才知道去学，更甚至有些同学就是乱写一些答案交上来，学习态度是个很大的问题。
现象五：在做作业的过程中，有些学生不肯打草稿，有些学生即使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在书上、练习册上、作业本上打草稿，影响了计算的正确率。
针对这些问题，我希望得到大家的支持与配合，希望大家能多点精力投注到孩子的学习上，下边是一些建议，算是抛砖引玉吧。
1、给孩子提供一个良好的作业环境。
2、要控制孩子做作业的时间。
孩子回家后，请大家及时了解他们当天要完成的作业内容和要求，可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。
一般情况下，我布置的数学作业30分钟左右就可以完成。
可以在孩子面前放一个闹钟，让孩子自己把握好时间，如果有时间，大家也可以到时间后亲自检查一下他们完成作业的情况。
相信一段时间的训练后，他们的作业速度就能上去了。
3、要养成认真书写的习惯。
数学作业，我们有明确的格式、要求，我希望大家能配合我，督促学生认真书写。
4、督促孩子养成检查作业的习惯。
六年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。
大家也应该关注孩子的学习情况，可以采用定期检查或者随机抽查的方式，但检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给他们一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。
5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。
（有个别学生来到学校都不带课本，这就是没有养成好的习惯。
所以有时候打电话让家长给送过来，希望家长们配合和理解我们）
6、为了提高孩子的计算能力，大家可以根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先保证正确率再提高速度。
咱们家长讨论讨论到底有没有必要给孩子作业签字？
六年级是孩子在小学的最后一年，希望这一年我们可以一起努力，培养好孩子的学习习惯，让孩子自己知道学，而不是逼着他们去学。
上了初中，又加了很多门课，所以一定要从现在开始培养孩子的自学习惯。
因此，仅仅依靠我们老师自己努力是远远不够的，需要我们家长的配合。
学校教育不是万能，但老师会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视。