三年级语文下册句子表
小学三年级语文下册期中复习句子要点
小学三年级语文下册期中复习句子要点导读:1、比喻句
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
(3)头上的羽毛像橄榄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(4)翠鸟登开苇杆,像箭一样飞过去。
(5)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(6)一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。
2、拟人句
(1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(3)在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。
3、诗句
万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)
雨里鸡鸣一两家,熟悉村路板桥斜。
(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。
部编人教版三年级下册语文句子全集
部编人教版三年级下册语文句子全集一、按要求写句子。
1._____________沙滩上有_____________贝壳。
(扩句)2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
(缩句)_____________________________________3.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用关联词合并为一句话)________________________________________________________4.大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为反问句)___________________________________5.每天早上去公园锻炼身体。
(修改病句)___________________________________二、“把”字句、“被”字句练习。
1.把下列句子改为“把”字句。
(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_________________________________________2.把下列句子改为“被”字句。
(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_______________________________________________________(2)人们把街道打扫得十分净,甚至连一片落叶都没有。
_______________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)_________________________。
2.如果..我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就.不能失信。
(用加点词造句)__________________________________________________。
1.10三年级语文(下册)全册重点默写纸
三年级语文(下册)全册重点归纳一、全册课文背诵内容归纳1.《绝句》唐代 杜甫,春风花草香。
泥融飞燕子,。
2.《惠崇春江晚景》宋代 苏轼,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,。
3.《三衢道中宋代》曾几,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,。
4.《忆江南》唐代 白居易,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,,?5.《元日》宋代 王安石,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,。
6. 《清明》唐代 杜牧,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?。
7.九月九日忆山东兄弟唐代王维,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,。
8.《滁州西涧》唐代 韦应物,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,。
9.《大林寺桃花》唐代 白居易,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,。
10.《守株待兔》《韩非子・五蠹》。
田中有株。
兔走触株,。
,冀复得兔。
兔不可复得,。
11.有关知错就改的名言见善则迁,。
—《周易》过而不改,。
—《论语》改过不吝,。
—苏轼邯郸 滥竽 掩耳矛盾求剑添足杞人 井底 杯弓13.八字成语兵来将挡,。
不入虎穴,。
1.文学常识《蜜蜂》告诉了我们:。
《童年的水墨画》。
《肥皂泡》。
《我们奇妙的世界》。
《海底世界》。
《火烧云》描。
《慢性子裁继和急性子顾客》告诉我们:。
《方帽子店》。
《漏》告诉人们的道理:。
二、人物主人公品质归纳:《燕子》—燕子:。
《陶制和铁罐》—铁罐的特点:。
陶罐的特点:。
《池子与河流》—池子:。
河流:。
《赵州桥》—赵州桥特点是:。
《蜜蜂》—法布尔:。
《我不能失信》—宋庆龄:。
《慢性子裁继和急性子顾客》裁缝的性格特点:顾客的性格特点:《漏》—老虎和贼:《枣核》—枣核:课文知识的情景,表现出一派的景象,表达了作者的心情。
《惠崇春江晚景》通过对的描写,表现出了的景色,抒发了对的喜爱之情。
《三衢道中》用生动的笔触,描写了的外形和在的描写,赞美了的小燕子,表达了对热爱之情。
的清新美丽,展现了一幅的情感。
的语言描述对的样子和特点。
描述生动,特点突出,表现了的故事,告诉我们的故事。
三年级下册好词好句 -回复
三年级下册的部分好词好句
好词:
1.春暖花开:形容春天温暖,花开的景象。
2.柳绿花红:形容春天生机勃勃的景象。
3.风和日丽:形容天气晴朗,阳光明媚。
4.山清水秀:形容山水景色优美。
5.翩翩起舞:形容轻盈地跳舞。
6.鸟语花香:形容春天生机盎然的景象。
7.百花齐放:形容各种花同时开放。
8.争奇斗艳:形容各种花朵竞相开放,互相媲美。
9.绿草如茵:形容草地绿得很茂盛。
10.繁花似锦:形容花朵盛开,色彩缤纷。
好句:
1.春天的阳光格外明媚,万物复苏,一切充满了生机和活力。
2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,宛如一位优雅的舞者。
3.山间的溪水潺潺流淌,声音清脆悦耳,仿佛在讲述着大自然的神奇故事。
4.春天的午后,微风吹拂,柳枝轻轻摇曳,仿佛在向人们展示它的婀娜多姿。
5.在这个美丽的季节里,百花齐放,争奇斗艳,让人不禁陶醉其中。
6.孩子们在绿草如茵的草地上尽情玩耍,欢声笑语此起彼伏,给这片土地带来了无限的欢乐。
7.老师的话语像春风一样温暖着我的心田,让我感受到了无尽的关爱和鼓励。
8.在这个充满爱的家庭里,我们像一棵棵小树苗一样茁壮成长,享受着阳光和雨露的滋养。
9.我的家乡是一个山清水秀的地方,这里不仅有美丽的自然风光,还有丰富的文化底蕴。
10.在这个五彩斑斓的世界里,我们要学会欣赏美、珍惜爱、追求梦想,让生活变得更加美好。
三年级语文下册重要词语句子汇总(人教版)
三年级语文下册重要词语句子汇总(人教版)涓夊勾绾ц鏂囦笅鍐岄噸瑕佽瘝璇彞瀛愭眹鎬伙紙浜烘暀鐗堬級鐨勫瓧鐭绗竴鍗曞厓涓€鏈涙棤闄呯殑鑽夊師閮侀儊钁辫懕鐨勬.鏋?杩蜂汉鐨勬櫙鐗?鏁颁笉娓呯殑灞卞肠涔岄粦鍏変寒鐨勭窘姣?淇婁繌杞诲揩鐨勭繀鑶€娲绘臣鏈虹伒鐨勫皬鐕曞瓙钂欒挋鐨勭粏闆?榛勮壊鐨勫鍙?闈掔殑鑽?缁跨殑鍙?椴滆壋鐨勮姳鍏夊僵澶虹洰鐨勬槬澶?钃濊摑鐨勫ぉ绌?鎸ㄦ尐鎸ゆ尋鐨勮嵎鍙?纰х豢鐨勫ぇ鍦嗙洏瀚╂崲鑹茬殑灏忚幉钃?闆櫧鐨勮。
瑁?鍙埍鐨勭嚂瀛?缁胯壊鐨勫ぇ缁掔悆娣辩豢鐨勬硥姘?榛戦噷閫忕豢鐨勯潚鑻?鏈寸礌鐨勮姳鐜?闈掕鑹茬殑鐭冲ご鏅朵寒鐨勬按娉?楗辨弧鐨勬按娉?瀵嗗瘑鐨勬爲鍙?閲戣壊鐨勫厜鏂?閾惰壊鐨勫厜鏂?褰╄壊鐨勭弽鐝?缇庝附鐨勭弽鐝犳硥蹇箰鐨勫瀛?绁炲鐨勬硥杩炵坏璧蜂紡鐨勯洩灞?娲昏功涔辫烦鐨勯矞楸?浼樼編鐨勯鏅?涓板瘜鐨勬兂璞?鐑埍鐨勬劅鎯?纰ф竻鐨勬按娴?缁胯尭鑼哥殑灏忚崏骞介潤鐨勫北璋?绗簩鍗曞厓纰ц摑鐨勫ぉ绌?娓呮緢鐨勬渤姘?鑼傜洓鐨勮崏鏈?鑷敱鑷湪鐨勭敓娲?椴滆壋鐨勯鑹?姗勬鑹茬殑澶村肪缈犵豢鑹茬殑鑺辩汗娴呯豢鑹茬殑澶栬。
璧よ鑹茬殑琛~灏忓阀鐜茬彂鐨勮韩韬?閫忎寒鐏垫椿鐨勭溂鐫?鍙堝皷鍙堥暱鐨勫槾娓呰剢鐨勯福澹?鏈虹伒鐨勭繝楦?閿愬埄鐨勭溂鐫?闄″抄鐨勭煶澹?缇庝附鐨勭窘姣?鑸掗€傜殑鍒楄溅鐗规畩鐨勫浜?娓╂殩鐨勫湴鏂?闄″抄鐨勬槬瀵?婕ぉ椋炶垶鐨勫ぇ闆?鍧氱‖鐨勫北璺?鍐诲兊鐨勭嚂瀛?缇庝附鐨勫皬鏉戝簞婀涜摑娣辫繙鐨勫ぉ绌?娓呮柊鐢滄鼎鐨勭┖姘?閿嬪埄鐨勬枾澶?瑁搁湶鐨勫湡鍦?鍚勫紡鍚勬牱鐨勫伐鍏?搴旀湁灏芥湁鐨勫鍏?韬查棯鐨勭洰鍏?鍜嗗摦鐨勬椽姘?瀹介様鐨勫叕璺?骞冲潶鐨勫叕璺?楂橀珮鐨勬鏍?绮楀.鐨勬鏍?缁撳疄鐨勬鏍?鎸烘嫈鐨勬鏍?楂樺皻鐨勫績鏈夎叮鐨勪簨鎯?绗笁鍗曞厓鏈夎叮鐨勬晠浜?鎮叉儴鐨勫彨澹?鏈夊悕鐨勫皠绠兘鎵?涓ヨ們鐨勭鎯?婊℃剰鐨勭鎯?寮集鏇叉洸鐨勭嚎杩炵坏涓嶆柇鐨勫北宄?杩炵坏璧蜂紡鐨勭兢灞?鍚嶈吹鐨勬湪鏂?绗洓鍗曞厓寮集鐨勫皬娌?娆箰鐨勬瓕鍔ㄤ汉鐨勬晠浜?涓板瘜澶氬僵鐨勭敓娲?鍝€鐥涚殑鏃ュ瓙娲寒鐨勫0闊?娌夐粯鐨勫眬闈?鐩涘ぇ鐨勮妭鏃?闅嗛噸鐨勮妭鏃?鎷挎墜鐨勬湰棰?绗簲鍗曞厓鐪熻瘹鐨勫府鍔?鐢熷姩鐨勬晠浜?鐝嶈吹鐨勪笢瑗?鍙吹鐨勬矇榛?鍙埍鐨勫瀛?杞绘煍鐨勫0闊?瀵嗗垏鐨勫叧绯?鐗瑰埆鐨勬儕鍠?绋氭嫏鐨勭ぜ鐗?娓呮緢鏂伴矞鐨勬按宸ㄥぇ鐨勬按娴?鎬︽€︾洿璺崇殑蹇?绗叚鍗曞厓蹇箰鐨勫皬鏈嬪弸绁炲鐨勪笘鐣?缇庝附鍙埍鐨勪笘鐣?楂橀珮鐨勫绌?鐨庢磥鐨勬湀鍏?缇庡ソ鐨勯亹鎯?宸ㄥぇ鐨勫姫鍔?濂囧紓鐨勬櫙鑹?榛戞矇娌夌殑澶╃┖鐏跨儌鐨勯槼鍏?椴滃闈掔豢鐨勬按钘?绁炵鐨勬湀鐞?绁炲鐨勭綉缁?鏈夎叮鐨勫姩浣?鏂板鐨勭綉缁滀笘鐣?闀块暱鐨勭數绾?鐗规畩鐨勭數姹?鑱槑鑳藉共鐨勬満鍣ㄤ汉濂囩壒鐨勬兂璞?绗竷鍗曞厓绾㈠饯褰ょ殑鏅氶湠娆箰鐨勬氮鑺?鑽掓棤浜虹儫鐨勫ぇ灞?鍋氬伐绮捐嚧鐨勪簲鏄熺孩鏃?椴滆壋鐨勪簲鏄熺孩鏃?椴滆壋鐨勫浗鏃?缇庝附鑺姵鐨勯矞鑺?蹇冪埍鐨勪簲鏄熺孩鏃?澹鐨勬櫙鑹?鏋勬€濇柊濂囩殑鏈ㄥ嚦鏍╂牘濡傜敓鐨勬湪闆?閬楁喚鐨勭鎯?绮剧編鐨勫伐鑹哄搧娲佺櫧鐨勭墮榻?鎮叉儴鐨勬櫙璞?鍘氬帤鐨勯槻鎶ゆ湇绗叓鍗曞厓蹇箰骞哥鐨勭敓娲?榛戦粦鐨勫ぇ绐熺宸ㄥぇ鐨勫搷澹?娓呮竻鐨勬硥姘?浜斿僵鐨勪簯闇?绁炲鐨勬兂璞?绁炲鐨勬晠浜?鍙堢孩鍙堜寒鐨勭伀鐞?宸ㄥぇ鐨勬墜鑷?閲戣壊鐨勫厜杈?鏋濆彾鑼傚瘑鐨勬鏋?鍛抽亾椴滅編鐨勬瀛?璇惧悗闃呰姹规秾鐨勯浘缇庝附鐨勭敾闈?鐙暱鐨勫彾瀛?鏂伴矞绾㈠鐨勬灉鑲?椴滅孩鐨勬眮姘?姘存豹姹殑鐪肩彔绮楃硻鐨勮垖澶?鍙€滅殑鏍峰瓙鑾ぇ鐨勭棝鑻?杞昏交鐨勫摷澹?骞哥鐨勭敓娲?閲戣壊鐨勬矙婊?灏忓皬鐨勮剼鍗?鏄庝寒鐨勫ぇ鐪肩潧纰ц摑鐨勬捣姘?缁嗙粏鐨勬睏鐝?鐒︽€ョ殑绁炴儏鐏儹鐨勫お闃?缁撳疄鐨勮兏鑶?缇庝附鐨勮礉澹冲彲鐖辩殑灏忓濞?闄岀敓鐨勫湴鏂?蹇冪埍鐨勮姳鐡?鍐诲兊鐨勬墜鎸?鍙埍鐨勯粦鐪肩潧姘旂劙鍤e紶鐨勬棩鍐?婵€鐑堢殑鎴樻枟鈻?杩戜箟璇?淇婁繌鈥曗€曚繌涓?鑱氭嫝鈥曗€曡仛闆?鐢熸満鈥曗€曠敓姘?鎺犺繃鈥曗€曟í杩?鍏夋櫙鈥曗€曢鏅?绛夐棽鈥曗€曞钩甯?娓呴鈥曗€曡姵棣?鐮磋鈥曗€曞垎瑁?濮垮娍鈥曗€曞Э鎬?浠夸經鈥曗€曞ソ鍍?瑁?鈥曗€?鍓?浼?鈥曗€?鍍?椴滆壋鈥曗€曡壋涓?鐏垫椿鈥曗€曠伒宸?閫冭劚鈥曗€曢€冭窇娉ㄨ鈥曗€曞嚌瑙?閫忎寒鈥曗€曞厜浜?鎽囨檭鈥曗€曟憞鍔?鐗规畩鈥曗€曠壒鍒?鐤插姵鈥曗€曠柌鍊?瀵绘壘鈥曗€曟悳瀵?灞曡鈥曗€曟繁钃?閿嬪埄鈥曗€曢攼鍒?瑁搁湶鈥曗€曟毚闇?鍗楄緯鍖楄緳鈥曗€曡儗閬撹€岄┌鍜岄鎮﹁壊鈥曗€曞拰钄煎彲浜?琛楀潑鈥曗€曢偦灞?鍔濆憡鈥曗€曞繝鍛?鑳芥墜鈥曗€曢珮鎵?瀛ゅ崟鈥曗€曞鐙?鏈簨鈥曗€曟湰棰?鏁欒鈥曗€曟暀瀵?瀹¤鈥曗€曟敞瑙?鍙槺鈥曗€曞彯鍜?鍙戠幇鈥曗€曞彂瑙?楠勫偛鈥曗€曡嚜璞?绱㈡€р€曗€曞共鑴?渚濈劧鈥曗€曚緷鏃?鏈熷緟鈥曗€曟湡鏈?杩介€愨€曗€曡拷璧?绁濊春鈥曗€曠绂?宸﹂【鍙崇浖鈥曗€曚笢寮犺タ鏈?棰ゆ姈鈥曗€曞彂鎶?鍟滄常鈥曗€曟娊娉?鍛滃捊鈥曗€曞摻鍜?绔姏鈥曗€曞敖鍔?闃插尽鈥曗€曢槻澶?骞叉陡鈥曗€曞共鏋?璧剁揣鈥曗€曡刀蹇?涓€鐬棿鈥曗€曞埞閭?浼犺鈥曗€曚紶闂?瀹為檯鈥曗€曚簨瀹?浼拌鈥曗€曚及绠?濂ョ鈥曗€曠瀵?濂囧紓鈥曗€曞鐗?鏄庢樉鈥曗€曟樉钁?鐨庢磥鈥曗€曟槑浜?绁炵鈥曗€曠濂?鏂伴矞鈥曗€曟柊濂?鍔熻兘鈥曗€曚綔鐢?鍒板簳鈥曗€曠┒绔?鎭嬫亱涓嶈垗鈥曗€曚緷渚濅笉鑸?鏀舵嬀鈥曗€曟暣鐞?闃叉鈥曗€曢闃?鍛ㄥ洿鈥曗€曞洓鍛?骞崇瓑鈥曗€曞叕骞?绮捐嚧鈥曗€曠簿缇?鍑濊鈥曗€曟敞瑙?瀹夊績鈥曗€曟斁蹇?鑺姵鈥曗€曡姵棣?娓歌鈥曗€曟父鐜?澹鈥曗€曞.涓?闄堝垪鈥曗€曟憜鏀?璇氭伋鈥曗€曟伋鍒?鑽掕姕鈥曗€曡崚鍑?婕備寒鈥曗€曠編涓?鎵撴壆鈥曗€曡鎵?鍙戝姩鈥曗€曞姩鍛?鏀舵垚鈥曗€曟敹鑾?鎬ュ繖鈥曗€曡刀蹇?闅捐繃鈥曗€曠棝鑻?绔嬪埢鈥曗€曠珛鍗?鎻愬績鍚婅儐鈥曗€曡儐鎴樺績鎯?鈻?鍙嶄箟璇?鍋跺皵鈥曗€曠粡甯?澧炴坊鈥曗€曞噺灏?淇婁繌鈥曗€曚笐闄?鏈虹伒鈥曗€曠鎷?蹇箰鈥曗€曠棝鑻?寰鈥曗€曠媯椋?缁?鈥曗€?绮?鏂?鈥曗€?鏃?鐏垫椿鈥曗€曡繜閽?鍠滄鈥曗€曞帉鎭?椴滆壋鈥曗€曟殫娣?瀹规槗鈥曗€曞洶闅?闄″抄鈥曗€曞钩缂?鑸掗€傗€曗€曢毦鍙?鍧氱‖鈥曗€曟煍杞?鐗规畩鈥曗€曟櫘閫?鍑忓皯鈥曗€曞鍔?鎵╁ぇ鈥曗€曞噺灏?娑堝け鈥曗€曞嚭鐜?瑁搁湶鈥曗€曢伄鐩?鍙戠幇鈥曗€曢殣钘?鎮叉儴鈥曗€曞垢绂?鑳芥墜鈥曗€曠敓鎵?鎰堝悎鈥曗€曞紑瑁?鐔熸倝鈥曗€曢檶鐢?鐩镐俊鈥曗€曟€€鐤?绋氭嫏鈥曗€曡€佺粌鑲畾鈥曗€曞惁瀹?鐥涜嫤鈥曗€曟涔?鎺╃洊鈥曗€曟彮闇?杩呴€熲€曗€曠紦鎱?绁炴皵鍗佽冻鈥曗€曞瀭澶翠抚姘?寮傚彛鍚屽0鈥曗€曚竷鍢村叓鑸?宸ㄥぇ鈥曗€曞井灏?鐑椆鈥曗€曞畨闈?浠旂粏鈥曗€曢┈铏?鍏夋槑鈥曗€曢粦鏆?娓╂殩鈥曗€曞瘨鍐?鍙埍鈥曗€曞彲鎭?杞绘澗鈥曗€曠揣寮?楹荤儲鈥曗€曟柟渚?鏁撮綈鈥曗€曞噷涔?绔姝f鈥曗€曟姝枩鏂?杩囧幓鈥曠幇鍦?楹荤儲鈥曠畝鍗?鍗囪捣鈥曡惤涓?娆箰鈥曗€曟偛浼?瀹為檯鈥曗€曡櫄骞?杩滃彜鈥曗€曞綋浠?缇庡ソ鈥曗€曚笐鎭?鐨庢磥鈥曗€曠伆鏆?鑺傜害鈥曗€曟氮璐?淇濇姢鈥曗€曠牬鍧?婕嗛粦鈥曗€曟槑浜?鐘硅鲍鈥曗€曟灉鏂?绮捐嚧鈥曗€曠矖绯?绔鈥曗€曟鏂?娓呮櫚鈥曗€曟ā绯?甯歌鈥曗€曞皯瑙?娌夌敻鐢糕€曗€曡交椋橀绋€灏戔€曗€曚紬澶?鏄庣櫧鈥曗€曠硦娑?娴€曗€曟矇鐔勭伃鈥曗€曠噧鐑?鍗遍櫓鈥曗€曞畨鍏?椤衡€曗€曢€?浠娾€曗€曞彜鍒涢€犫€曗€曟瘉鐏?鑼傚瘑鈥曗€曠█鐤?娆㈠枩鈥曗€曠儲闂?绋犫€曗€曠█鈻?閲忚瘝鍑犻樀闆?涓€瀵圭繀鑶€涓€韬窘姣?涓€鎷呮按涓€鍦堟尝绾?鍑犲鐕曞瓙涓€鏀瓕鏇?涓€闃垫竻棣?涓€涓渾鐩?涓€骞呯敾涓€闃靛井椋庛€€涓€涓粧鍥?涓€鏉″皬璺?涓€鐪兼竻娉?涓€娼硥姘?涓€鏈佃嵎鑺?涓€鐗囪姳鐡?涓€棣栨瓕鏇?涓€鏉熼噾鍏?涓€涓茬弽鐝?涓€棰楀績涓€鍙岀埅瀛?涓€涓皬鏉戝簞涓€寮犲槾涓€妫垫爲涓€鍙岀溂鐫?涓€鍙繝楦?涓€鎵瑰浜?鍑犲崄鎴蜂汉瀹?涓€鏍嬫ゼ鎴?涓€鏉″叕璺?涓€鐗囩亴鏈ㄦ灄涓€鏍规瀛?涓€鍒楃伀杞?涓€鍙緤涓€骞呯敾涓€寮犵焊涓€涓獰绐?涓€涓潹妗?涓€鍙獑椹?涓€涓皽涓€绉嶆粙鍛?涓€涓殤鍋?涓€鎵€瀛︽牎涓€鍚嶉槦鍛?涓€鍚嶈浼?涓€涓┖缈?涓€浠朵簨鎯?涓€绉嶆儏褰?涓€浠朵簨涓€鏍归拡涓€绉嶆柟寮?鍑犲彂鐐脊涓€闃垫矇榛?涓€鐗囨矇榛?涓€鏉″皬鐙?涓€鍙e斁娌?涓€棰楅捇鐭?涓€鑲℃按娴?涓€涓富鎰?涓€浠芥儕鍠?涓€棰楀績涓€閬撶洰鍏?涓€浠藉笎鍗?涓€鍙ヨ瘽涓€灏佷俊鍑犵閽?涓€涓紶璇?涓€杞槑鏈?涓€鎵囧ぇ闂?涓€椤圭爺绌?涓€鍧楀博鐭?涓€涓綉绔?涓€寮犺春鍗?涓€涓亣鏃?涓€娆℃梾琛?涓€闈㈢孩鏃?涓€娈垫渤闈?涓€鐗囨紗榛?涓€鍧楀法鐭?涓€搴у皬闀?涓€瀹堕潰鍖呭簵涓€鍧楅潰鍖?涓€鏉熼矞鑺?涓€浠跺伐鑹哄搧涓€浣嶆湅鍙?涓€涓憡鐐?涓€鍧楁爲妗?涓€涓濈鎯?涓€浠朵笢瑗?涓€鐗囨櫙璞?涓€鏍归挗绛?涓€鐣彺鏁?涓€鏉$紳闅?鍑犱竾鏉$孩涓?涓€涓濞?涓€鏉¤媷甯?涓€涓緬寮?涓€鏉℃笭閬?涓€闃靛搷澹?涓€閬撴繁娌?涓€鍦哄ぇ闆?涓€绉嶇函闈掔煶涓€鐪兼硥姘?涓€鍥㈢伀鐞?涓€搴уぇ灞?涓€缂曞厜杈?涓€澹伴暱鍙?涓€鐗囨鏋椼€?涓€鏉熼噾鍏?涓€涓茬弽鐝?涓€姹犺嵎鑺?涓€鐗囪姳鐡?涓€鏀禐姝?銆€涓€鏈佃嵎鑺?涓€鐗囪姳鐡?涓€棣栨瓕鏇?涓€缂曢槼鍏?涓€鏉熼噾鍏?涓€涓茬弽鐝?涓€鎶婃枾澶?涓€鍙屽皬鎵?涓€鍧楀簞绋煎湴涓€涓北鍧?涓€鍙ヨ瘽涓€鏉″皬娌?涓€棰楃墮榻?涓€鍙扮數鑴?涓€浠惰‖琛€€銆€涓€绡囪鏂?涓€杈嗚溅涓€鍙拌妭鐩?涓€鏉按涓€杞孩鏃?涓€闂ㄧ粷鎷?鈻?澶氶煶瀛?sh矛(浼肩殑) zhu菐n(杞集) qu膩n锛堝湀濂楋級浼?s矛(浼间箮) 杞瑉hu脿n(杞湀) 鍦?ju脿n (缇婂湀) 谩i锛堟尐鎵擄級f贸(浣涘儚) ti菐o(鎸戞垬) 鎸?膩i (绱ф尐) 浣?f煤(浠夸經) 鎸?ti膩o(鎸戞按) d脿o(鍊掔珛) zh菐o(鐖墮) qi菐o(鎮勭劧鏃犲0) 鍊?d菐o(鍊掍笅) 鐖?zhu菐(鐖瓙) 鎮?qi膩o(鎮勬倓) p脿o(娉℃搏) di脿o(璋冨姩锛?xi谩ng(鎶曢檷) 娉?p膩o(鐪兼场) 璋?ti谩o(绌鸿皟锛?闄?ji脿ng(闄嶈惤) ch霉(澶勫) z脿i(杞介噸) l 貌u(闇查┈鑴? 澶?ch菙(澶勫垎) 杞?z菐i(璁拌浇) 闇?l霉(闇叉按) ju脿n(璇曞嵎) zu脿n(閽荤煶) d墨(鎻愰槻) 鍗?ju菐n(鍗疯捣) 閽?zu膩n(閽荤爺) 鎻?t铆(鎻愬墠) g猫ng(鏇村姞) y膩o(瑕佹眰) ji脿o(鏁欏笀) 鏇?g膿ng(涓夋洿) 瑕?y脿o(瑕佺偣) 鏁?ji膩o(鏁欎功) sh贸u(鐔熶簡) j矛n(绂佹) pi脿n(渚垮疁) 鐔?sh煤(鐔熸倝) 绂?j 墨n锛堜笉绂侊級渚?bi脿n(鏂逛究) ji脿ng(灏嗛) b猫n(鎶曞) sh膩n 锛堟墖椋庯級灏?ji膩ng(灏嗘潵) 濂?b膿n(濂旇窇) 鎵?sh脿n (鎵囧瓙) zh煤o锛堢潃闄嗭級l茅i(绱禈) de(濂藉緱寰? zh谩o锛堢潃鎬ワ級l臎i(绉疮) d臎i(寰椾簭) 鐫€zhe 锛堢湅鐫€锛?绱?l猫i(鍔崇疮) 寰?d茅锛堝緱鍒帮級hu谩(鍗庝附) ch茅ng(鐩涢キ) z膩ng(鑴忚瘽) 鍗?hu脿(鍗庡北) 鐩?sh猫ng(鐩涙儏) 鑴?z脿ng(鍐呰剰) x墨ng(鍏村) j墨(鍑犱箮) sh霉(鏁板) 鍏?x矛ng(鍏磋嚧) 鍑爅菒(鍑犱釜) 鏁?sh菙(鏁颁竴鏁? ju茅(鎰熻) zhu脿n(鑷紶) t谩n(寮规€? 瑙?ji脿o(鐫¤) 浼?chu谩n(浼犳煋) 寮?d脿n(鐐稿脊) y膩n(鍜藉枆) zh 谩(娌圭偢) c谩ng(鎹夎糠钘? y脿n(涓嬪捊) 鐐?zh脿(鐖嗙偢) 钘?z脿ng(x钘? 鍜?y猫(鍛滃捊) Pi菐o(婕傜櫧) s膩i(濉炲瓙) m谩i(鍩嬭棌) pi膩o(婕傛硦) 濉?s 猫(鑰呭) 鍩?m谩n(鍩嬫€? 婕?pi脿o(婕備寒) s膩(鎾掑▏) ji膿(缁撳反) xi膩n(椴滆姳) 鎾?s菐(鎾掔) 缁?ji茅(缁撳悎) 椴?xi菐n(椴滀负浜虹煡) h菐o(濂戒汉) sh臎(鑸嶄笉寰? g膩n(骞叉秹) 濂?h脿o(鍠滃ソ) 鑸?sh猫(瀹胯垗) 骞?g 脿n(骞查儴) L脿o(钀芥灂) j墨ng(缁忓父) bi茅(鍒汉) lu貌(闄嶈惤浼? 缁?j矛ng(缁忕罕) 鍒?bi猫(鍒壄) 钀?l脿(钀戒笅) b膿i(鑳屽寘) j矛(绯婚瀷甯? j矛ng(寮哄姴) 鑳?b猫i(鑳屼功) 绯?x矛(鍏崇郴) 鍔?j矛n锛堝共鍔插効锛?ch艒ng(鍐插姩) m煤(妯℃牱) f茅ng(缂濊ˉ) 鍐?ch貌ng(鍐茬潃) 妯?m贸(妯¤寖) 缂?f猫ng(闂ㄧ紳) zh膿ng(鎸f墡) j菒n(灏界) p铆ng(灞忛殰) 鎸?zh猫ng(鎸i挶) 灏?j矛n(灏藉姏) 灞?b菒ng(灞忔伅) sh菐o(澶氬皯) yu猫(闊充箰) p膿n(鍠峰嚭) m貌(娣规病) 灏?sh脿o(灏戝勾) 涔?l猫(蹇箰) 鍠?p猫n(鍠烽) 娌?m茅i (娌℃湁) ch膩i (鍑哄樊) u貌(钀藉悗)锛堣惤瀹烇級c膩n (鍙傚姞) 宸?ch脿(宸姴) 钀?l脿(涓笁钀藉洓) 鍙?ch膿n(鍙傚樊涓嶉綈) c墨(鍙傚樊) l脿o(钀戒笅)锛堣惤鏋曪級sh膿n锛堜汉鍙傦級ch膩(宸埆) 鈻?鍙ュ瓙銆€1銆佹瘮鍠诲彞锛?銆€銆€1銆?闈掔殑鑽夛紝缁跨殑鍙讹紝鍚勮壊椴滆壋鐨勮姳锛岄兘鍍忚刀闆嗕技鐨勮仛鎷㈡潵銆?銆€銆€2銆?鑳屼笂鐨勫徃寰掑儚娴呯豢鑹茬殑澶栬。
统编版三年级语文下册句子考点总结
统编版三年级语文下册句子考点总结第一单元句子1.仿写句子(1)排比句:有的..才展开两三片花瓣儿。
有的..花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的..还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写:下课了,同学们到操场上玩耍。
有的踢球,有的跳绳,有的跑步。
(2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》) 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写:透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯。
2.改写句子(1)多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?(2)还是不要!那成什么样子!改成陈述句:还是不要,那不成样子。
(3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话:清早,我到公园去玩,因为一进门就闻到一阵清香。
所以我赶紧往荷花池边跑去。
3.名句积累描写春天的诗句(1)碧玉妆成一树高,千条万条绿丝绦。
(2)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(3)竹外桃花三两枝,春江水水暖鸭先知。
(4)迟日江山丽,春风花草香。
第二单元句子1.仿写句子(1)反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(《狮子和鹿》)仿写:有谁不爱自己的家乡呢?(2)比喻句:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(《狮子和鹿》)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2.改写句子(1)你怎么敢和我相提并论!改成陈述句:你不敢和我相提并论。
(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!改成陈述句:唉,这四条腿太细了,不能配得上这两只美丽的角。
(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句:鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。
第三单元句子1.仿写句子(1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!(《一幅名扬中外的画》)仿写:雨后的空气是多么清新啊!(2)带关联词:这座桥不但..坚固,而且..美观。
三年级下册语文比喻拟人的句子
三年级下册语文比喻拟人的句子1. 比喻句子、拟人句子.小学三年级的比喻:一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
拟人:风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
2. 三年级下册语文拟人句有那些拟人句1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
10.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢! 11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
13.宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语。
14.绿油油的草被风吹弯了腰。
15.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
16.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
17、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
19、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
3. 三年级下册语文拟人句有那些拟人句1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
三年级下册语文30个句子
三年级下册语文30个句子
1.今天是个晴朗的日子,阳光明媚。
2.我每天都要背诵课文,提高我的语文水平。
3.我们要认真听老师的讲解,做好笔记。
4.晚上要早点睡觉,保证充足的睡眠时间。
5.我喜欢读书,可以学到很多知识。
6.我们要爱护我们的教室,保持干净整洁。
7.假期里,我会读很多有趣的故事书。
8.我们要与同学们友好相处,互相帮助。
9.每天要按时完成作业,不能拖延。
10.我们要尊敬老师,听从老师的指导。
11.好好学习,将来才能有更美好的未来。
12.学习语文需要多读多写,不断积累。
13.我们要爱护小动物,保护环境。
14.假期里,我会跟爸爸妈妈一起去旅行。
15.生活中要有积极向上的态度,面对困难要勇敢。
16.做人要诚实守信,不撒谎。
17.今天的作文题目是关于我的家乡。
18.我们要遵守交通规则,不违法乱纪。
19.我会继续努力,争取取得更好的成绩。
20.我的梦想是成为一名科学家,为社会做贡献。
21.放学后,我会去图书馆看书。
22.我喜欢参加各种活动,结交新朋友。
23.今天的课文很有趣,我很喜欢。
24.我们要多读课外书,拓宽自己的知识面。
25.健康饮食对我们的身体非常重要。
小学三年级下册语文句子表
小学三年级下册语文句子表一、按照要求写句子。
1.秋天的北京是个美丽的季节。
(修改病句)_____________________________2.读一读例句,体会加点部分表达的效果,填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例:椰子扑通一声....掉进水里。
他用力一推,门 _____________________________________________开了。
3.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。
”(把句子改为转述句。
)___________________________________________________4.天上的云千姿百态,变化多端。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺,_________________(我能仿照例句围绕一个意思写句子。
)二、按要求完成句子练习。
1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)_____________________________________________3.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。
(用加点词语造句) _____________________________________________4.法布尔是法国著名的昆虫学家。
(改为反问句)_____________________________________________5.在鱼缸里养了金鱼几条。
(修改病句)_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)_____________________________________________2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.你一会儿...背着沉重的货船,一会儿...驮着长串的木筏。
三年级下册语文书88页小练笔同样类型的句子
三年级下册语文书88页小练笔同样类型的句子1、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
2、无意苦争春,一任群芳妒。
——陆游3、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
——吴晗4、活到老学到老。
——谚语5、做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸6、古今来许多世家,无非积德。
天地间第一人品,还是读书。
——《格言联璧》7、不敢妄为些小事,只因曾读数行书。
——陶宗仪8、天子重英豪,文章教儿曹。
万般皆下品,唯有读书高。
《神童诗劝学》9、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
——列夫托尔斯泰10、学者须先立志。
今日因此忽悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。
朱熹11、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
——陶行知12、学者先要会疑。
——程颐13、不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗14、书给人以优点,人从书中得益。
——陈伯吹15、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。
——郑板桥16、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
——波尔克(英国作家、17、学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。
——孙中山18、虽天才俊朗,而实须坟诰以广知。
——葛洪19、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
——苏霍姆林斯基20、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思21、士欲宣其义,必先读其书。
——王符22、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
——司马迁23、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
24、学习犹如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的`欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
——巴尔扎克25、我的发奋求学没有得到别的好处,只但是愈来愈发觉自我的无知。
——笛卡儿26、重复是学习之母。
——狄慈根27、读书如行路,历险毋惶恐。
语文书三年级下册1234课优美句子
语文书三年级下册1234课优美句子1、恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。
——孟子2、父爱之舟是满满的父爱把我温暖。
3、两次掌声:英子第一次掌声她有了自信心走上台,勇敢的去演讲同学们为她喝彩赢得了掌声!4、三年级课本上的夸张句:大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
5、出现比喻词,不能出现表示人物的词语。
6、人生不过是一张清单,你要的,你不要的,计算得太清楚的人通常聪明无比,但,换来的却是烦恼无数和辛苦一场。
7、不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
8、释义:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组9、父爱之舟可以载着我淌过河流。
10、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地走开.。
11、释义:把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。
所写事物必须具有人的特点;,不能12、些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染。
13、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
14、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.。
15、三年级课本上的拟人句:16、朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……17、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.。
18、向日葵不断地面向太阳公公做运。
19、释义:为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某20、父爱之舟中的好词:朦胧、枇杷、疙瘩、高跷、撒娇、瘪白球、撩起、粜米、落魄潦倒、启迪、丝绸好词:21、耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。
22、只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒。
23、三年级课本上的拟人句:晨跑是一种精神,晨跑是一种锻炼,晨跑是一种习惯。
24、父爱之舟可以载着我云游四海。
三年级语文下册句子知识点
三年级语文下册句子知识点句子1、比喻句(1)燕子的尾巴似剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
(3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
(5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
(10)蒲公英的花好像我们的手掌。
(11)平静的湖面像镜子。
(12)弯弯的月亮像小船。
(13)红红的太阳像火球。
(14)绿绿的草地像地毯。
(15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
(16)画家的心潮像海浪一样翻腾着。
2、变句式变换句式。
通常要求变换的句式有:“把”字句和“被”字句;陈述句改为反问句。
做这样的练习,一要看清要求(或例句),明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。
(1)改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例:我们是中国人,我们爱中国。
我们是中国人,我们怎能不爱中国呢?B、将肯定变为否定。
(“就”变为“不就”,“是”改为“不是”等)例:马跑得越快,离楚国就越远了。
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(2)改为把字句方法一般是在“谁做了什么”中,在“谁”的后面加上“把”字,把动作放最后面。
改成“谁把什么做了”例:小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
(3)改为被字句在“谁做了什么”句中,把“什么”放到最前面,加上“被”,接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”例:小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句修改病句。
首先要弄清句子的病因,再对症下药。
常见的句子毛病主要有:⑴句子不完整,缺少成分(一般的完整的句子“谁在干什么”)→添加缺少的成分⑵用词不当(如,近义词或关联词用错)→换合适的词语⑶搭配不当(如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配⑷语序混乱→调整语序⑸前后矛盾→改或删⑹重复罗嗦→删在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
三年级下册语文有什么句子
三年级下册语文有什么句子
以下是三年级下册语文中的一些句子:
1. “山青水秀太阳高,好呀么好风飘。
不是仙境胜仙境,人间美景任你瞧。
”
2. “老师领着同学们去大扫除了。
”
3. “只有刻苦学习,才能取得优异的成绩。
”
4. “春天到了,桃花开了,一群群蜜蜂在采蜜。
”
5. “我们要养成勤俭节约的好习惯,不要浪费食物和资源。
”
6. “老师走进教室,开始上课了。
”
7. “早晨,我起床后,先刷牙,再洗脸,然后吃早饭。
”
8. “小明和小刚一起玩游戏,玩得很开心。
”
9. “冬天到了,湖面上结了一层厚厚的冰。
”
10. “我喜欢春天,因为春天万物复苏,一片生机勃勃的景象。
”
这些句子都来自三年级下册语文课本,涵盖了不同的主题和语境,包括景色描述、日常活动、习惯养成、季节变化等等。
三年级下册的句子
三年级下册的句子
以下是一些三年级的句子,供您参考:
1. "我喜欢春天,因为它是万物复苏的季节。
"
2. "他很聪明,每次考试都能取得好成绩。
"
3. "今天天气真好,阳光明媚,适合出去郊游。
"
4. "她穿着一件红色的连衣裙,看起来非常漂亮。
"
5. "老师告诉我们,要认真听讲,好好学习。
"
6. "这道数学题我不会做,你能帮我解答吗?"
7. "他喜欢打篮球,经常和朋友们一起在操场上玩。
"
8. "在动物园里,我看到了各种各样的动物,非常开心。
"
9. "我喜欢夏天的夜晚,因为可以听到蝉鸣声。
"
10. "我们要保护环境,不乱扔垃圾,让地球变得更美好。
"。
三年级下册语文五个有的有的有的有的有的写句子加动词形容词
三年级下册语文五个有的有的有的有的有的写句子加动词形容词1、看到考试成绩单的时候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气,有的忐忑不安。
2、天上的云形态各异,有的像奔腾的白马,有的像美丽的天使,有的像飞翔的鸟儿,有的像嬉戏的孩童。
3、操场上,有的同学在跳绳、有的同学在捉迷藏、有的同学在打球、有的同学在跑步。
4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的在笑,千态万状,惟妙惟肖。
5、这些石钟乳和石笋,有的象玉柱,有的象少女的玉臂,有的象莲藕,有的象竹笋。
6、大家的课余生活很丰富多彩;有的上网,有的打篮球、有的去爬山,有的去逛街!7、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
8、我们家的玩具有的是鹦鹉、有的是球,有的是锤子,有的是玩具车。
9、做糖人的老爷爷手真巧啊,糖人有的像小狗,有的像小猫,有的像小兔,还有的像孙悟空。
10、人的饮食习惯各不相同,有的喜欢吃甜的,有的喜欢吃辣的,有的喜欢吃酸的,有的喜欢吃咸的。
11、天上的白云各种各样,有的像小老虎;有的像小白兔;有的像想狮子;有的像小猫,漂亮极了。
12、操场上的人可真多呀!有的在踢足球、有的在打羽毛球、有的在打篮球,有的在跳绳。
13、有的人活着,有的人死了,有的人活着,他早该死了,有的人死了,却应该活着。
14、在餐厅里,有的人在吃东西,有的人在聊天,有的在拍照,有的在点菜。
15、我们家有很多毛巾,有的是粉的,有的是紫的,有的是绿的,有红的。
都很好看。
16、洞内景致旖旎,洞壁有的似片片浮云,有的如座座莲花,有的状如簇簇巨蘑,还有的似西风卷帘。
17、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,有的跟随着小溪奔流进大海。
18、超市里的商品琳琅满目,有的很实用,有的很漂亮,有的很美味,还有的很新奇。
19、课间,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的做游戏,有的在学习。
20、天上的云,有的像小狗,有的像小猫,有的则像一只笨拙的乌龟,还有的像一个巨人。
三年级下册语文书里的含拟声词和神态的句子
三年级下册语文书里的含拟声词和神态的句子1.“哧”的一声,撕下一块布来。
2、“狐哒”,风把门吹开了。
3.厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的,还飘来香气。
4、布谷鸟咕咕的叫个不停。
5、大年初一清晨,一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。
6、风呼呼的吹着。
7、“哐啷”的一声把锅掉在地上。
8、车子“嚓”的一声站住了。
9、“梆梆梆”,传来敲打木头的声音。
10、木板压得“嘎吧嘎吧”直响。
“噔”,不知什么东西落了下来。
12、心里“崩崩”直跳。
13.窗外淅淅沥沥下着雨,像丝线一样。
14、春天来了,小鸟在树上叽叽喳喳地歌唱着,溪水在林间叮咚叮咚欢快地流淌着,蜜蜂在嗡嗡地拍打着翅膀忙着来蜜,好一个美好的春天啊!15、哐当一声,我摔倒在门口边。
16.在姐姐家的时候,我总爱睡懒觉,可气的是它每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去,不过啃得不疼,爪子抓的却疼,还有点痒,特别难受,让我睡不成觉。
17.他空咽一口唾液,再选粒来咬。
这回他剥时十分小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。
18.小辰穿着一双钉子鞋,在离沙坑十几步远的地方停了下来。
他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气,然后迈出坚定有力的步子。
19.张老师首先轻轻的拿起粉笔,然后慢慢地转过身,把右手高高的举起,放在黑板上,头对着同学们,眼睛目不转睛的盯着那个小朋友,安静了,张老师才转过头开始写字,过了一会,黑板上就有了四个醒目的大字,最后张老师抬起手。
全身对着同学们,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。
20.红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。
人教版三年级语文下册句子表
人教版三年级语文下册句子表一、按要求完成句子练习。
1.一定是乌云遮住了他们的眼睛。
(改写成“把”字句)________________________________2.难道蜻蜓不是我们的朋友吗?(换一种说法,意思不变)________________________________3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。
(修改病句)_____________________________________4.我们要养成讲究卫生。
(修改病句)_____________________________________二、按要求做题。
1.他常常每天到公园散步。
(修改病句)___________________________2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)_____________________________________________3.农夫把树拖到自家院子里。
(给句子换个说法,保持意思不变)_____________________________________________4.我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
(1)英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声。
”(改为转述句)_______________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)______________________________________________________(3)三只灰雀在树枝间来回跳动,鸣叫,非常惹人喜爱。
(改为拟人句)____________________________________________________(4)爱是什么?爱是给予英子的掌声,爱是在公共汽车上_____________,爱是给下班的父母_________________,爱是_____________……让我们献出自己的爱,使世界更美好!(把句子补充完整)四、按要求改写句子。
2021年人教版三年级语文下册句子表
2021年人教版三年级语文下册句子表一、句子大观园。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举。
(缩句)_____________________________________________(2)河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座(连词成句)_____________________________________________(3)我们做游戏。
(扩句)我们_______做______游戏。
(4)钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。
(改为“把”字句)_____________________________________________(5)公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
(缩句)_______________________________________________2.我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。
(修改病句)________________________________________________3.人们用锋利的斧头砍倒了树木。
(改成“把”字句和“被”字句)___________________________________________________三、按要求做题。
1.我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。
(修改病句)_____________________________________________3.课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。
(修改病句)_____________________________________________4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
三年级语文下册关于句子的知识点
2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5、把玉米种在月球的尘土里。
6、它们把成熟的果子从树上摘下来。
7、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
(三)
小明拿出作业本。
小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
7、从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
8、当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
9、我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很正确。
8、列车在奔驰。
9、山鸟唱歌。
10、太阳升起来。
11、小鱼在水里游。
12、北风刮着。
13、田野里开着鲜花。
14、橡树立在路边。
15、海滩上有贝壳。
16、丽莎发现了小海豹。
17、同学们做操。
18、小动物们研究问题。
19、空中布满云。
20、同学们干活。
21、他把书递给我。
22、太阳照着大地。
23、爸爸正在工作。
21、今天下午,妈妈一定可能早回家。
22、我们要关心集体,热爱国家财产。
23、上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
25、老师多次反复教育我们要好好学习。
26、这是有趣的一本故事神话书。
27、这是一场热烈的小足球赛。
28、上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级语文下册句子表一、按要求完成句子。
1.雨一来,他们便放假了。
太阳一出来,_____________2.雷云拍着大手。
(仿写拟人句)________________________3.那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”子句)__________________________________________4.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)__________________________________________5.参观了图书馆。
(修改病句)________________________二、按要求写句子。
1.敌人战斗反扑激烈不断非常(连词成句,并加上标点符号)_____________________________________________2.学习难道不是一件快乐的事吗? (改为陈述句)_______________________________3.我的老师朴素。
我的老师大方。
(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________4.他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
(改“被”字句)___________________________________________________5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧!(修改病句)_____________________________________________三、照样子,写句子。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢?________________________________(2)例:荷花像一个个碧绿的大圆盘。
________像________。
(3)例:蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。
________仿佛________。
四、按要求写句子。
1.任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。
(缩句)______________________________________________2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)__________________________________3.你一会儿...驮着长串的木筏。
(用加点词仿写句子)...背着沉重的货船,一会儿___________________________________________________4.才能让懒惰支配才能一无所为(用合适的关联词连接成句)__________________________________五、句子练习1.既然……就……(造句)_________________________________________________2.……就是……(造句)__________________________3.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
(缩句)________________________________________________4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陈述句)________________________________5.我差一点几乎掉进水坑里。
(修改病句)________________________________六、按要求写句子。
1.衙役把牛、驴都牵走了。
(改成被字句)_____________________________2.门被枣核打开了。
(改成把字句)______________________________3.枣核不光..勤快,也.很聪明。
(用加点词说一句话)______________________________4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_____________________________________七、根据要求完成下列句子练习。
(1)雪花飘落下来。
(改为比喻句)______________________(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)_______________________________________________(3)小草从地里长了出来。
(仿写拟人句)_______________________________________________(4)人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改为陈述句)_______________________________________________八、按照要求完成句子练习。
1.枣核这么小,养活这样的孩子能做什么呢?(改为陈述句)_____________________________________________2.衙役把县官的牙打了下来。
(改成“被”字句)_____________________________________________3.枣核不光..勤快,也.很聪明。
(用加点词造句)_____________________________________________4.枣核被衙役们塞进钱褡里了。
(改成“把”字句)_____________________________________________九、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
(1)改为“把”字句:______________________(2)改为“被”字句:______________________2.仿写月牙像弯弯的小船,斜挂在夜空。
仿写:_________像___________________________。
清晨,小草伸了伸懒腰,抖落了身上的露珠。
仿写:夜空中,星星__________________________。
3.我们的校园很美丽。
(变为感叹号的句子)____________________________________4.这不恰好说明我们班人多力量大吗?(换一种说法意思不变)____________________________________十、句子练习1.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。
(仿写句子)_______________________________________________。
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改写成陈述句)_______________________________________________。
3.这首《静夜思》的作者是李白写的。
(修改病句)_______________________________________________。
十一、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)_____________________________2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改为“把”字句)______________________________________________3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
(修改病句)______________________________________________十二、按要求写句子。
(1)他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)_________________________________(2)父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)_________________________________(3)树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)_________________________________(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线词写话)_____________________________________________十三、句子大观园。
(接要求写句子)1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)__________________________________________2.后来雨停了。
(改变语序,不改变原意)__________________________________________3.蒲公英的花就像.我们的手掌,可以张开、合上。
(用加点词写句子)__________________________________________4.很可爱的草地。
(改为感叹句)_______________________________十四、按要求完成句子练习。
1.叔叔开走了一辆电动共享汽车。
(按要求改写句子)(1)“把”字句:_______________________________(2)“被”字句:_______________________________2.黄黄的叶子,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。
(仿照例子,补全句子)平静的湖面,像__________________________________。
3.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
(缩句)_____________________________________4.下课了,校园里一下子顿时热闹起来。
(修改病句)_____________________________________十五、句子百花园。
(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。
(缩写句子)_____________________________________________(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为陈述句)_____________________________________________答案一、他们便露出了笑脸。
浪花吟唱着欢乐的歌奔腾而去。
学校被那鲜艳的花朵打扮成了一座花园。
孙中山想,这样糊里糊涂地背,没有什么用。
我们参观了图书馆。
二、战斗非常激烈,敌人不断反扑。
学习是一件快乐的事。
我的老师既朴素,又大方。
他回过头来,我就使劲一吹,蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。
这位老人肯定就是我要拜访的老师吧!三、我们战胜困难的决心不会动摇。
细细的春雨春姑娘纺出的纱线夜空中闪闪发亮的星星是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛四、我推究哲理。
这个自然规律,你没有忘掉。
这个星期天,我在家一会儿写作业,一会儿休息。
才能只要让懒惰支配,你就一无所为。
五、既然下雨了,我们就不去了。
王老师就是我最喜欢的老师。
硬翅漂亮。
这样糊里糊涂地背,没什么用。
我差一点掉进水坑里。
六、牛、驴被衙役都牵走了。
枣核把门打开了。
小红不光爱劳动,也很聪明。