硬语文：《爱的无声话筒》阅读题精讲
初三语文阅读理解专项练习题及答案
初三语文阅读理解专项练习题及答案一、语文知识积累与运用：1、选出下列说法无误的一项。
B、“心口呀莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”朗读时“莫”要重读，要读出渴望尽快回到延安的急切心情。
2、根据下面的情境，按要求答题。
在一次大型的优秀歌手颁奖会上，一名知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。
请设想一下，下列不同年龄身份的人在这种场合会说怎样的话。
1）大会主持人充满歉意地对观众说：“非常抱歉，这是我们无法控制的情况，请大家耐心等待。
”2）二年级小学生张兵不解地问爸爸：“为什么她不唱歌了？”3）一位崇拜这位歌手的歌迷对他这种表现失望地说：“我很失望，我一直很喜欢她的歌，希望她能够冷静下来。
”4）一位知名的老歌唱家气愤地说：“这是对歌迷和评委的不尊重，她应该好好表现自己的实力，而不是这样闹情绪。
”二、阅读下文，回答文后的问题。
另一种珍爱1）一天，没有一个人去关心你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？2）我深深铭记一位老音乐家辛酸的轶事。
他在“文革”中被下放到农村喂牲口铡了整整七年的草。
等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。
他笑道：怎么会老呢，每天铡草都是按4/4拍铡的。
因此，我爱上了这位并不是着名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
3）我同样深深地铭记另一位音乐家——杰出的女钢琴家XXX。
我不止一次为他扼腕叹息。
他在“文革”初期自杀了。
我知道他不是不爱自己，而是太爱自己——爱到了溺爱的程度。
音乐是他飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，他便毁灭了自己。
4）为什么不学会爱自己呢？5）学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会严于律己和矫正自己。
这一生总有许多时候没有人督促我们教导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。
我们拥有的关怀和都有随时失去的可能，有时候我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥，让自己不会沉沦为一棵枯荣随风的小草，而成长为一株笔直葱茏的树。
《大爱无声》作文指导,讲评,佳作展示
咬文嚼字细推敲，打开思路巧点题——作文审题技法指导【导语】弄懂题目的意思，明白写作的要求，是写好作文的第一步。
可是，许多同学看到作文题目，往往不去仔细推敲，而是把重点放在选材上，这样很容易出现跑题和偏题的现象。
当然，并不是所有的文题都要小心翼翼地剖析，那样又容易钻牛角尖。
正确的做法是，首先认真读题，切实理解题目的意思。
然后打开思路，通过想象和联想，考虑如何准确切题和巧妙点题。
【中考真题】2007连云港中考作文：阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。
父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。
在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
请以“大爱无声”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。
【病文展示】大爱无声（连云港考生）爱，每一个人都经历过，也付出过。
但在我们看来爱是一瞬即逝，可是爱是种永恒。
爱是开启人与人之间友谊的钥匙。
现实中，古代前，有诗人的绵绵爱意，永生不悔，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的依依不舍，也有“剪不断，理还乱”的离愁。
我有自己所经历的爱的四味瓶。
他们分别是酸、甜、苦、辣，他们代表着我所收集的不同种爱。
我就先给你们介绍酸吧！酸你们一听到肯定会认为，酸，又在吃谁的“醋”了。
那你就错了。
偶可是从来循规蹈矩的好孩子。
那你们说是什么呢？很简单，就是被冤枉了，心里酸酸的。
那次是弟弟做错事，还死不承认，说是我干的。
我当时就差点哭了，随后妈妈又对我做了思想教育，什么“犯错误就要勇于承认”之类的话。
我强忍着泪不哭，但是心里酸酸的，不是滋味。
高考语文语言文字运用(一)
我们再来用找关键词法来看一下第二段：
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过 我们也不能过于依赖 互联网， 像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
定位缺失语段，并找寻缺失部分的上下文的关键部分：
网络时代，我们没有办法也没有必要 （因为有网络时代的便利，所以我们没必要做空缺处的这件事）B ， 毕竟互联网随时可以帮我们查阅（网络时代的便利）。不过 我们也不能过于依赖互联网， 像互联网可以解 决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
高考语文真题精讲 语言文字ห้องสมุดไป่ตู้用（一）
教学过程
01 题目导入
02 精讲：补充语段
03 精讲：修改病句 04 总结反思
01题目导入
语言文字运用（2023年新课标全国Ⅰ卷语文真题） 阅读下面的文字，完成下面小题。
日常生活中， 我们常常会因为忘记重要信息而懊恼， 幻想着要是能过目不忘该多好 啊！其实，我们 更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统 能够更加高效地工作。而超强记忆 力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过 我们也不能过于依 赖互联网， 像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯， 内容贴切， 逻辑严 密，每处不超过 10 个字。（补充语段） 19．文中第二段有三处表述不当， 请指出其序号并做修改， 使语言表达准确流畅， 逻辑 严密。不得改变原意。（修改病句）
散文爱的发声练习精选
李碧华说：“大概是一千万人之中，才有一双梁祝，才可以化蝶。
其他的只化为蛾、蟑螂、蚊蚋、苍蝇、金龟子...... 就是化不成蝶，并无想象中的美丽。
〞我是，摩羯座说：“大概是一千万人之中，才有一对小夫妻，才可以写出?全世爱?。
其他的只能写出寥寥数句、或把纸张团成一团丢进了纸篓....... 就是写不成书，并无想象中的厚重。
〞那些初恋，那些随手丢弃的爱情，就这样，仅仅成了感情历程中的“爱情练习册〞。
他。
是个很难说出“我爱你〞这三个字的男孩，是个疯起来谁都疯不过他，真做起事情谁也认真不过他的男孩，是个一句话能把人伤透，也能一句话把人感动得泪流满面的男孩，他是个从小被娇生惯养，却也受着良好家庭教育长大的男孩。
她。
是个肠子直到可以一竿子桶到底的女孩，是个看见好吃的就馋的拖不动腿的女孩，是个不会做饭却热衷于刷碗扫地的女孩，是个懂得积极的去经营爱的女孩。
虽然经常会在一个教室上课，但他们却不是同班的同学。
真正认识彼此之前的半年时间里，他们在校园里曾无数次的擦肩而过，数面之缘，彼此有印象，仅此而已。
他曾上课迟到，狼狈的跑进教室，她坐在后排向朋友逗笑那小子的脑袋好大。
她，曾和他挤在课桌间的过道里，他瞥了她一眼，他甚至这样想“这是我最不喜欢的类型的女孩〞。
明媚的夏天，轻微的风。
公交车上，百无聊赖的他玩弄着，无意间竟然点进了她的QQ空间。
她的空间有这样一篇文章，说她是只外表坚强，长满铠甲的鳄鱼，但是却也有软软的肚皮，白天受了伤，晚上她只能自己抱着自己那软的肚皮砥舔伤口，她说她也需要在自己伤心的时候，有个人走过来摸摸她的头顶说“别怕，有我在〞。
他，喜欢那样的文风，他感觉他触摸到了她的内心世界，他给她的文章留了言。
第二天，当他再点进她的空间的时候，他的留言不见了。
“我靠，竟然删我的留言！〞可想，当时有点傲气的他很少给谁的文章留言的。
他气不过，加了她的QQ。
“为什么删我的留言。
我可是很少给别人留言的。
你应该感到荣幸。
〞“......不是我删的....是我男朋友....〞他这才发现她的留言板也是变的空空的。
小学语文小升初阅读题专项精讲《1.比喻修辞手法及其作用》
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、比喻修辞手法及其表达效果答题思路：（1）拼读句子，分析句子运用比喻修辞手法在文中主要表现了什么内容。
（2）结合文章内容，分析运用比喻修辞有什么作用，表达了作者怎样的情感。
答题格式：此句运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（联系语境指出词句内容），表达了作者……的感情。
例1：春天像小姑娘，花枝招展的……（朱自清《春》）答：运用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了春天的优美姿态（1分），表达了作者对春的喜爱之情（1分）。
练习：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像……这就是冬天的济南。
（老舍《济南的冬天》）) 答：运用了比喻的修辞手法（1分），把“冬天的济南”比作“蓝水晶”，生动形象地写出了冬天的济南给人的清亮、空灵的感觉（1分），表达了作者对冬天的济南的喜爱之情（1分）。
真题演练（四）记叙文阅读（共18分）一个人的麦田①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。
我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。
而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。
半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。
时间过得真快。
更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。
多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——过去割麦。
语文版五年级语文下学期课外知识阅读理解专项竞赛题含答案
语文版五年级语文下学期课外知识阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，完成练习。
改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。
一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
【推荐】无声的爱阅读答案-范文word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无声的爱阅读答案篇一：读《无声的爱》有感传递真善美的正能量——读《无声的爱》有感在这个暑假里，我读了一本书——曾维惠的《无声的爱》。
在读的过程中，我感触颇深。
《无声的爱》这本书主要写了：哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，被一个古镇里开中药铺的老奶奶收养。
在老奶奶的悉心照顾和教育下，在古镇淳朴善良的民风熏陶下，他心灵手巧，尊老爱幼，乐于助人。
帮老奶奶进山里采中药，把砍来的柴火无偿地分送给街坊邻居，勇敢地救助落水的女孩，不计前嫌地帮邻居扑灭大火却被烧伤??在爱的教育、善的引导下，演绎出动人的故事。
文中的老奶奶是一个多么有爱心的人啊！虽然哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，但她并没有嫌弃他，反而收养他，精心照顾他，老奶奶真是一个有爱心的人啊！那是一个寒冷的夜晚我，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“女儿，怎么了？”“我难受。
”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。
“呦，三十九度七。
”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
那时已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，我的病已经好了许多。
此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在桌子上睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。
床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“女儿，以后要注意自己的身体。
”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
妈妈的爱是无声的，却悄悄地流入到我的心中。
父母给我们的爱是无声的，却流入到我们的心中。
《爱的沟通》阅读题及答案
《爱的沟通》阅读题及答案《爱的沟通》阅读题及答案爱的沟通尤今①在女儿成长期间，我常常给住在同一个屋檐下的她写信。
②朋友惊诧地问道：“咦，母女朝夕相对，有什么话当面说，不是直截了当吗，干嘛还要劳神费事地写信呢？”③朋友认为我多此一举，然而，我却觉得，文字里蕴藏着一种口语所没有的韵味和趣味，能够很好地牵动人心，也可以为孩子的成长岁月留下美丽的痕迹。
4在写给女儿的信里，有爱，也有期许；有赞美，也有批评。
5发现她怠惰于学业时，我在信中写道：“女儿，你曾否注意到，后院曾经结果累累的酸柑树奄奄一息了？你知道原因吗？那是因为我疏于照顾。
我忘了施肥，我懒于杀虫，我没有铲除野草。
现在，它结出的果实，不但稀稀落落的，而且干干瘪瘪的。
昨天，我连续切了好几颗，每一颗的汁液都极少，根本做不成你所爱喝的酸柑冰。
女儿，课业，其实就好像是酸柑树一样，它是需要照顾的，你不能让它自生自灭。
你这个学段成绩退步了，你有好好分析原因吗？一棵酸柑树如果全然枯萎了，就算你要救它，也无从救起了，病从浅中医啊！我愿意给你提供一切的帮助。
请告诉我，你需要什么，我等着听。
爱你的妈妈。
”6我发现，写这样的一封信，比我双眉紧蹙地在孩子耳边絮聒不休或是柳眉倒竖地拍桌大骂有效多了。
有悟性的孩子，咀嚼信里的字字句句，感受到温暖、关怀与支持，当然知道“回头是岸”的重要性了。
7在发现她因与好友闹翻而情绪低落时，我在短函里如此写道：“女儿，朋友是人生的支柱之一，可是，请不要对着泼洒一地的牛奶哭泣。
你一向是个美丽的`哈密瓜，现在却成了一个使我忧心的大苦瓜。
孩子，记得，我的臂膀，永远为你张开，等着拥抱你。
支持你的妈妈！”8在外面感情受伤的孩子，最怕的是孤独无依。
当她感受到爱的辐射力量，便也找到了拭干眼泪的无形手帕了。
9孩子有好的表现，我绝不吝于赞美：“女儿，这一周，你总共读了三本课外书，好棒啊！你爱写作，而文学素养就源于大量的阅读，文字是会养文字的。
书籍，是心灵的美容剂、精神的维他命，你爱阅读，可以说已经找到终身快乐的钥匙了。
初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案
初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案全册精讲+→班班通教学系统5天前一、阅读下面的文字，完成14～17题。
第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。
不愿做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
14.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）【答案】针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。
（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）15. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）【答案】内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
中考阅读题精讲精析：抒情性文体阅读(教师版)
抒情性文体阅读一、阅读下面的文章，完成13-17题。
手风琴的魔力林娜编译一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，“它能给你今后的生活带来无限欢乐。
”盒子里是一把手风琴。
我只能勉强．．挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。
之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。
父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。
父亲话不多，但每句话掷地有声。
不过，音乐却能让父亲变成另一个人。
他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。
一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。
“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。
但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。
”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。
第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。
”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。
此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。
我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。
但父亲的话我不敢违背。
在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。
晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。
他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。
”整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。
不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。
终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。
“我不想当着那么多人去演奏。
”我说。
“你必须去。
”父亲坚定地说。
“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。
中考语文试题精讲：特例分析(素材)
中考语文试题精讲：特例分析最近，我对中考中的“名著阅读题”进行了一些搜集、梳理，发现了这一“考点”已经在某些地方的考题中完全变味了。
下面我来举例分析一下，希望出题者能够实事求是出题。
所分析的几个怪题，只是个人看法，仅供大家参考。
我在文章的最后，把涉及怪题的两个试卷中的名著阅读题及答案，如实抄录出来，供给大家参考。
中考题设置名著阅读题的初衷，应该是引导学生去初步了解古今中外的优秀作品，逐步培养学生阅读名著的兴趣，进而拓展视野，开阔胸襟，陶冶情操。
而从现在的某些实体试卷来看，有的已经完全背离了初中生实际，走上了或偏或怪或深的路子。
下面举一些例子来说分析说明。
先来看2023年广东省中考语文试题中的名著考题：下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的一项是（）。
（2分）A.四圣试禅心、三打白骨精B.三打白骨精、真假美猴王C.车迟国斗法、真假美猴王D.四圣试禅心、车迟国斗法这是一个毫无意义的、刁钻古怪的题目。
出题者的意图或许在于考查学生对于名著重要情节的识记情况，但《西游记》中哪个地方使用了紧箍咒，根本不是什么全书的重要内容，更算不得什么重要情节，只不过是书中的一个微小的细节而已，而书中的类似的细节千千万，你要记住多少，记住哪些？况且即使记住了，又有什么意义呢？从学生能力培养的角度看，既不能培养学生的思考力、思辨力，也培养不了想象力、联想力。
说实话，像这样的查找什么地方写了什么的内容，在现实生活、工作、学习中，在现代科技水平下，只需要稍稍搜寻一下，即可获得圆满的答案，是一个非常简单的技术活儿，根本用不着费劲去识记。
即便你记住了这些符号一类的东西，又有什么价值呢？而中考试题竟然如此大张旗鼓地拿这些纯粹技术性的、机械性的、刻板呆傻的东西去卡学生，究竟是想把学生引导到什么地方去呢？我在想，根据目前“内卷”的状况来看，这样的题目或许会引导“卷”向更加无聊的细节识记，比如，有的可能会加码去记忆孙悟空被念了多少次紧箍咒，第一次是哪一次，最后一次是哪一次……！让学生在这些毫无意义的机械的背诵记忆中，消耗掉宝贵的豆蔻年华，是不是很可惜可叹呢！请出题者出来说说这一题的意义何在吧！我倒是由此想到了红学界（《红楼梦》研究）中曾经被狠狠批评过的一件事，就是一位著名的研究家，专门写文章去研究王熙凤为什么喜欢喝稀饭。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《爱是一朵无声花》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下面文字，完成下题。
爱是一朵无声花（作者：葛闪）①二十三年前，我在乡里邮局工作。
②那是一个冬日的下午。
邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。
风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。
③雪太大，来办业务的人寥寥无几。
只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。
而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。
④近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。
我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。
如此冷的天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。
⑤老妇人走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗?”⑥我点点头。
⑦“多少钱?”老妇人弱弱地问。
⑧“一毛五一个字。
”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报?”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
⑨“嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。
接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。
现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。
我想发个电报，给他提个醒儿。
”⑩我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。
老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。
我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。
○11“大娘，您要发什么内容?”我问她，“字数越少，越省钱。
”我提醒了她一句。
○12老妇人低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。
并且告诉他，妈妈很想他。
”老太太说完，自己又在心底核算了一下，补充说，“十七八个字，是吧?”○13我按照她要表达的意思，在心底默算一下，还真是。
小学语文小升初阅读题专项精讲《9.句子-段落-题目分别在文中的作用》
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……句子，段落，在文中的作用一·段落的作用：1·开头段：总领全文，引出悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。
2·过渡段：承上启下，引出下文。
3·结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化、升华主旨，言有尽而意无穷，回味深长，画龙点睛，与首段相照应使结构严谨，含蓄深刻，启发联想，象征、暗示、点名或揭示。
4·引用或文学性强的语段：创造文化氛围或……行文章法思路开阔，再结合文章语境分析。
5·其他语段：呼应上文，形成对比，补充说明等等。
二·句子的作用：1·中心句：点明中心、揭示主旨。
画龙点睛。
2·点睛句：点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
3·情感句：抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
4·矛盾句：从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵，表达深刻见解。
例文一村路怎能不弯呢①村路怎能不弯呢？②好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。
③路从不计较这些，很知足，知足常乐。
天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润着。
尤其是在冬天，有人穿着布鞋，刚刚从家里烤火出来，留下一行人脚迹，还是暖乎乎的。
夏天的牛脚迹又肥又大，闻一闻，还带着青草的味儿，还带着蘑菇的味儿。
狗脚迹一长串，小小的，就像我家屋檐下，挂着的一长串板栗，不着急吃，待其风干，又是另外一种风味了。
偶尔，还会有一两只野猪、狗獾之类的，偷偷地下山来，留下一朵朵野梅花样的脚迹，更是难得一尝的野味了。
这村路，还真不羡慕那些大马路呢，窄一点有什么关系呢？弯一点有什么关系呢？④其实，路何尝又不想宽一点、直一点？⑤路从我家里延伸出来，走不到十几米，迎面就是二哥家的一堵墙壁。
2023届高考语文语文备考2022年高考全国乙卷北京卷试题分析与讲评课件
查文中承载文化意义的实词意义变成了考查常见文言实词在文中的含义，且关联了课内
文句。这一微调，打通了课内知识与课外知识的关联，密切了教、考、学关系，丰富了
试卷内涵，对学生阅读理解能力提出了更高要求。
试题精讲
• （一）阅读文本
乙卷的文言文阅读材料围绕儒家“仁”的思想，组合了“圣人于百姓”“吴起反诘魏 武侯”“武王问政”“晏子请求齐景公”“叔向劝谏晋平公”五则材料，阐释了为政者 要崇德、爱民的思想，弘扬了正能量，达到了立德树人目的。
今年的全国卷与新高考卷的文言文阅读题，全面考查考生文言阅读能力。此题秉承
2019、2020、2021年全国课标卷文言文阅读，在试题编排、考点设置上都与前两年一
第13题。
【技法点拨】要解答本题，可按照“六步法”进行。“读——审——切——译——连— —查”。 （1）读。将要翻译的文言句子放回到原文中反复阅读，依托文意，联系上下文语境（分 析人物、事件、前后句子间的关系），把握句子基本大意。 （2）审。在把握句子基本大意的基础上，用心仔细洞察句子中是否含有重要的文言知识 点和特殊的文言语法现象。 具体而言，要从以下五个方面审查： 一审名词。用“——”勾画出句子中出现的古代专有名词。 二审实词。用圆圈圈出句子中出现的疑难词语、多义词、古今异义词、通假字、偏义复 词等。 三审虚词。用“△”标注出句子中出现的文言虚词。 四审活用。用“ ”画出句子中出现的词类活用现象。 五审句式。用“ ”画出句子中出现的与现代汉语不同的文言句式。
• （3）切。将句子按表意单位或词切分。
• （4）译。立足文本，联系语境，运用相关方法把切分的词语对译成现 代汉语，遇到拿捏不准的词语，一定要根据上下文语境（前后文句间的 关系、事件的前因后果、人物间的关系）和平时的知识积累（词语、语 法、修辞、文化常识）合理推断其意思。
语文七年级下册阅读理解综合检测试题附答案
语文七年级下册阅读理解综合检测试题附答案一、七年级语文下册阅读理解1．课外现代文阅读。
幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。
朝南的窗户外面，植着七里香。
人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。
对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。
在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。
我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴。
每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。
他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。
这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。
无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。
”语调冷冷的。
我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。
窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。
我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。
我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无声的爱阅读答案篇一：读《无声的爱》有感传递真善美的正能量——读《无声的爱》有感在这个暑假里，我读了一本书——曾维惠的《无声的爱》。
在读的过程中，我感触颇深。
《无声的爱》这本书主要写了：哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，被一个古镇里开中药铺的老奶奶收养。
在老奶奶的悉心照顾和教育下，在古镇淳朴善良的民风熏陶下，他心灵手巧，尊老爱幼，乐于助人。
帮老奶奶进山里采中药，把砍来的柴火无偿地分送给街坊邻居，勇敢地救助落水的女孩，不计前嫌地帮邻居扑灭大火却被烧伤??在爱的教育、善的引导下，演绎出动人的故事。
文中的老奶奶是一个多么有爱心的人啊！虽然哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，但她并没有嫌弃他，反而收养他，精心照顾他，老奶奶真是一个有爱心的人啊！那是一个寒冷的夜晚我，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“女儿，怎么了？”“我难受。
”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。
“呦，三十九度七。
”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
那时已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，我的病已经好了许多。
此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在桌子上睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。
床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“女儿，以后要注意自己的身体。
”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
妈妈的爱是无声的，却悄悄地流入到我的心中。
父母给我们的爱是无声的，却流入到我们的心中。
【初中现代文】《爱的语言》阅读答案
【初中现代文】《爱的语言》阅读答案《爱的语言》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《爱的语言》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《爱的语言》阅读答案大家一起来分享和交流吧!①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，震撼人。
②当《千手观音》节目上场时，我的眼前，忽然伸过一片湖，宁静，典雅，谜样，优雅，那就是天鹅水边的一片湖啊，千变万化的舞姿，喝醉眼睛。
以为眼花，不及穿衣，冲痛到，走电视机跟前看看。
真的，那千真万确就是一片湖，音乐载满着月色，跌宕起伏开去，一片手臂在乐曲声中缓缓卷起，例如次第对外开放的花瓣，在空中花开;又例如一些爽滑的翅膀，划船轻风，翩翩而飞，无声无息。
透明化，清澈，退至心灵。
心，猝不及防被打中。
这世界，最动人的，原就是这样的无声之快乐。
③来不及跟朋友道新年祝福，只发一个信息告诉他，《千手观音》好。
朋友回，是。
对话如此简单，却全部明了。
湿湿的感动蕴于心，如眷回大地时那柔柔的草。
原来，生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫做邰丽华，两岁时因发高烧口服链霉素丧失听力，从此挥别有声世界。
七岁那年她入了聋哑学校，存有一节课上，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动托付给学生。
当“嘭嘭嘭”的存有节奏的震动通过双脚传开邰丽华小小的身躯时，她被从未有过的幸福感迎缠了，她看到彩色的音乐飞出来。
从此，她找出了与世界沟通交流的桥梁，用舞蹈去抒发她内心的爱，锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。
当21个聋哑女孩，如精灵似的，在舞台上徐徐舒臂的时候，我们惊叹的是，她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的，原是一种精神，一种对生命执著的热爱。
⑥快乐的语言，原可以不必讲出，用手臂，就可以缓缓抒发。
⑦一个动作因此而成了经典，它表达的主题只有一个：爱，是我们共同的语言。
【初中语文】初中语文课外阅读题之声音
初中语文现代文阅读答题技巧上了初中，如果要问语文试卷最难的是什么，就是阅读理解如何拿到高分。
阅读理解分数比值大，并且难以踩中拿分点。
那么有没有一些实用答题技巧呢?今天就为大家分享几个初中语文现代文阅读答题技巧。
通读全篇，大致了解第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。
那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?1、了解文章的大致内容。
哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构，主要思路。
了解文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)?作者的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。
3、了解文章的思想、感情、主旨。
理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。
理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。
(2)分析某句话在文中的作用，一般从内容和结构两个方面考虑，可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。
信息提炼要准确，表达的语言要精练信息的提炼是否准确，直接影响作答质量的高低。
这就要善于筛选和整合文中的信息。
这涉及到三个方面的能力，首先要有分清思路的能力，其次是筛选整合信息的能力，再次是概括表达的能力。
能否精练地表达出来，反映出考生是否准确地筛选整合出了信息。
最有效的方法是利用原文中的相关语句答题，或摘取词语连缀，或压缩主干调整，或抽取要点组合，因为很多时候现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。
新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中语文课外阅读题之声音》，仅供参考！丹麦首都哥本哈根。
爱处无声阅读题答案
爱处无声阅读题答案爱无需语言就能感受到它的温情。
下面是小编收集整理的《爱处无声》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《爱处无声》阅读原文：自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一声大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下业。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来;可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢?顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢?那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。
他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。
他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。
而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去?这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。
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《爱的无声话筒》阅读题精讲
评讲老师：龚向明
爱的无声话筒
霍忠义
①男孩大学毕业后留校任教,而父母在数百里外的家乡,亲情的交流只能靠信件。
慢慢地，电话普及了。
男孩帮父母装了一台固定电话。
我们三个人就可以一起说话了。
”
⑮就这样,因为有家里的分机,三人电话弥补了亲情的缺憾。
男孩每次打电话，依旧是父亲接起电话，再喊母亲接另外一部电话。
就着话筒,男孩和母亲的聊天,被父亲一字不漏地听到了。
但是,父亲依旧不说话,只是听。
⑯这样幸福的亲情,持续了好多年。
【一家子幸福亲近】或：弥补亲情缺憾，幸福持续多年
⑰但是,幸福总有持续不了的时候：妈妈因病去世了!
⑱从此,周末再拎起电话,男孩就觉得分量很沉。
⑲“谁啊?”那端父亲问。
⑳“老婆子,接电话。
”父亲高声喊。
旋即明白,老婆子已经无法接电话了。
㉑“孩子，你看我……”父亲歉意地笑笑，声音哽咽着，无比凄凉。
㉒男孩在这端，竟然泪流满面。
【第一处哭，因为母亲去世而悲伤，因为父亲失去老伴的凄凉而心疼。
】
【参考答案】①理解父亲，享受亲情②父母各接一部电话，父亲只是听
③两部电话都接听，男孩说得多，父亲听得多④心疼父亲，怀念母亲
【答案修订】原文批注中红色的答案，为老师修正后的答案。
2.请结合上下文，分别说说男孩两次哭的原因。
(4分)
【参考答案】因为母亲去世而感伤（2分），因为父亲失去老伴的凄凉而心疼（2分）。
（回答“想念母亲”之类的也给分）
【参考答案】语言描写。
生动形象地写出了父亲意识到男孩母亲已经离去的事实时的悲伤、凄凉。
【答案修订】语言描写、神态描写。
生动形象地写出了优先让老伴接电话的习惯并没有因为老伴去世而改变，以及当父亲意识到老伴已经
离去的事实时的歉意、悲伤、凄凉。
4.通读全文，分析文章以“爱的无声话筒”为题的妙处。
(4分)
【参考答案】“无声的话筒”是他们一家的幸福亲情的载体（1分），贯穿全文，是本文的线索（1分）。
“爱的无声话筒”交代了本文的中
高声喊“老婆子，接电话”表现他接到到电话时难以遮掩的兴奋；
“有时他还嫌不够详细，要反复问”，父亲对男孩的事情其实事无巨细都想了解，表现对男孩特别关心。
（答出一点即可得3分）“有一只话筒没有人接听，却带处于接听状态，躺在茶几上……”既表现出父亲对男孩母亲始终在身边的一种习惯，也表现他对男孩母
亲的怀念。
（3分）。