《卜算子咏梅》陆游优秀课件

人间万事消磨净尽，但梅花可以说是陆 游终身相伴的朋友。 大诗人陆游一生爱梅 成痴，视梅花为知己。梅花象征陆游气质、 精神。陆游的梅花诗，晶莹高洁，芳香扑 鼻，是古典文学中的瑰宝。
落梅 雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。 过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。
大雪纷飞，狂风怒号，苍茫大地上只有梅花敢 于直面惨淡人生，傲雪独放。风雪的摧残，只 能使它更加坚强，“花中气节最高坚”是诗人 发自内心的赞叹。更可贵的是，它无意苦争春， 待到山花烂漫时，决不留恋枝头，更不会向东 君低下高贵的头颅乞怜偷生。风萧萧兮易水寒， 壮士一去不复还。高歌一曲飘零去，自留春意 在人间。
群芳： 当权的投降派。
1.“梅”实际是他人格的化身。驿外断桥， 黄昏风雨，正象征着他一生艰难的政治处 境和他所遭受的严酷政治打击；
2.争春无意，妒任群芳，正写照了他不屑 媚俗邀宠、有别于一般官僚政客们的傲岸 性格；
3.成泥作尘，香犹如故，正突现出他即便 粉身碎骨也还是要坚持爱国理想、民族气 节、君子操守的顽强意志。
梅 花 欣 赏
梅花喜欢漫天雪
破
——
蜡
曾 几
红 梅
《 雪 后
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梅 盛 开
春 。
折
满 城 桃 李 望 东 君
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灯
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梅花香自苦寒来
——《警世贤文》勤奋篇
竹 《
梅
》篱不 茅受 舍尘 自埃 甘半 心点 。侵 ， 王
琪
——
花
陆 游
中雪
《 落 梅 》
气虐 节风
最饕
高愈
坚凛
。然
，
遥知不是雪，为有暗香来。
小结
这是一首咏物词。表面看，这首词歌咏 的是梅花，实际上，它是通过运用托物言志 手法和拟人、反衬手法，用梅花来表现词人 自己的坚贞品质和高尚情操。
作者以爱国获罪，在漫长的一生之中屡 遭打击。但他矢志不移，始终坚持抗金报国 的远大理想，表现出一种崇高民族气节。这 首词就是诗人这一节操的形象化的反映。
你无意苦苦争夺在春天里 争妍斗艳，你任凭百紫千红去 妒忌恨怨。即使凋谢后被踏成 泥土，碾作尘埃，沁人心脾的 幽香却永远不会消散！
合理想 像理解 词意
文本研读
词的上片主要写了哪些意象？ 给你什么感受？有什么作用?
文本研读
意象
驿外 断桥
野梅 黄昏 风雨
感受 烘托愁 孤
荒凉 破败 寂 、
孤独 寂寞
凄 凉
——〈梅花〉 王安石
忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。
——《白梅》 王冕
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
——《早梅》 李公明
向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？
当年腊月半， 已觉梅花阑。 不信今春晚， 俱来雪里看。
诗 概 括用 你一 对句 梅话 的或 认者 识一 。句
一树寒梅一放翁
陆游一生，以能与梅花为友为荣。 《梅花》：“五十年间万事非，放翁依旧 掩柴扉。相从不厌闲风月，只有梅花与钓 矶。”
②衬托（反衬）。“零落成泥碾作尘”极写梅 花寂寞野处、黄昏独愁、风雨交侵、群芳嫉妒 深重困境下的悲怆命运——落地陨灭。同时也 为下句作最鲜明的反衬和强有力的蓄势，将全 词推向最高处。“只有香如故”，是梅花的庄 严宣告：我的形体虽然消失，但我的清香—— 我的精神、我的品格、我的灵魂，丝毫未泯， 依然如故。这宣言是梅花心中的最强音，也充 分体现了词人坚贞不屈、爱国不渝的崇高气节， 咏物咏怀，达到了高度的统一。
比较阅读
卜算子 咏梅
毛泽东
不同的历史，不同的心情
毛泽东词背景：
此词写于1961年12月，当时正值三年 自然灾害时期，国际上 的反华势力也十 分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使 如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观主义 精神和战胜一切困难的决心和信心。
卜算子·咏梅 毛泽东
比较阅读：
比较一下这两处梅花在内容 及思想感情表达上有什么异同？
卜 算 陆子
游
咏 梅
·
整体感知
卜 算 子
咏 梅
词牌 词题
朗
卜 只零一无 更已寂驿 算 有落任意 著是寞外 子
读 欣 赏
香成群苦 如泥芳争 故碾妒春
风黄开断 和昏无桥 雨独主边
·
咏 梅
。作。， 。自。，
尘Hale Waihona Puke Baidu
愁
陆
，
，
游
在驿站的外面，在断桥旁 边，无人过问的梅花寂寞地舒 展花瓣。黄昏时候，你已经受 不起孤独与忧愁，哪里还能再 忍受狂风暴雨的摧残？！
这首诗运用了怎样的表现手法？
托物言志
词中还运用了哪些表现手法来写梅花的？ 作简要分析。
①拟人。“寂寞”，表现梅的寂寞开放，孑然一
身、孤苦无依、无人陪护、无人理会、无人欣赏。梅 花与诗人的心境融合无间，灵犀相通。“愁”，是上 句“寂寞”的承接和深化。在如此衰败肃杀、寒气袭 人的暗淡黄昏，这枝独自开放的梅花怎能不愁情满怀。 下片的“争”、“妒”大大超脱了草木无情的自然属 性，完全赋予了人是思想情感，显示了不同人的不同 的精神状态。写花写人，浑然一体，水到渠成、天衣 无缝。而“苦”和“一任”更强化了品质的深度，增 强了感人的力量，自然贴切，妙笔生花。
相
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
同 （3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
点 （4）都以梅花自比。
陆 游：寂寞凄凉、饱受摧残，
（1）梅花的
象征 屡受排挤的主战派。
不 形象不同 同 点 （2）感情基
毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。 象征革命者的坚贞不屈 斗争的精神。
陆 游：低沉孤高。
惆怅 萧瑟 、
凄凉 惨淡 萧 瑟
词的下半阙表达了梅的怎样的品格？
从哪里体现的？
一无 任意
只零 有 落 矢志 香 成 不渝
群苦
如泥
芳争
故碾
妒 春 孤傲
作
高洁
尘
合作探究
1、词中的“梅”、“群芳”的形象 各自隐喻什么？联系本词的时代背景 谈谈你的看法。
梅： 处于艰难的政治处境和遭受 的严酷政治打击的词人；
调不同
毛泽东：积极乐观，充满信心。