幼儿园中班年级组长工作总结

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幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结•相关推荐幼儿园中班年级组长工作总结(通用11篇)中班年级组长主要是负责组织、协调与落实中班年级内学生思想品德教育工作的常规管理。

下面是小编整理的幼儿园中班年级组长工作总结(通用11篇),供您参考。

幼儿园中班年级组长工作总结篇1岁月无痕,时光不经意从指缝间悄悄溜走。

本学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,在各位老师的通力合作下,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。

针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展各项活动,圆满地完成了各项工作,现总结如下:一、教育工作追求务真。

加强组内学习。

开学初,教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3~6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》,使“要我学,变成我要学”。

本学期,教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划,有计划,有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。

如在每个新主题开展之前,由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨,从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面,使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义,为更好的开展主题活动奠定基础。

本学期,为了提高教师上课、看课、评课的能力,教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。

赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟,在整个说上评活动中,上课教师能认真准备,大胆创新,评课的过程中,教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议,让教研活动“研”的氛围更浓了。

二、年级组活动追求丰富多彩。

为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台,为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信,结合《3—6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等,开展了丰富多彩的活动。

二月份举行了小小开学典礼,对幼儿提出了新的要求和希望,各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈……”庆三八活动,结合植树节,还进行了“珍爱绿色,保护家园”系列活动,激发了幼儿从小树立保护环境,爱护家园的意识,同时还评选了“绿色小标兵”;四月份,各班进行了“寻找春天”活动,孩子们观察中、交流中、发现中,知道了春天的季节特征,各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛,中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作,把故事情景活灵活现地展现在大家面前,获得了第一名的好成绩;结合世界卫生日,加强了春季传染病预防知识宣传,评选“小白鸽”。

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结幼儿园中班年级组长工作总结(精选10篇)辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是店铺帮大家整理的幼儿园中班年级组长工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班年级组长工作总结篇1虽然冬季的脚步姗姗来迟,可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了。

伴随着新年钟声的敲响,蓦然回首,20xx年转瞬即逝,20xx嘎然而至;回想20xx年,欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。

成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好,瞻望是必然的,总结一定要有。

一、努力提高政治修养,敬业爱岗在平时工作中不断加强自我思想素质的提高,积极参加各项活动,认真做好笔记,关心国家大事,与时俱进。

在不断的学习中我也深深体会到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。

平时我也积极为幼儿园献计献策,视幼儿园为自己的家,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事,积极参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动,献上自己的微薄之力。

平时重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,上网查询幼教信息,通过不同形式的学习,结合自己的本职工作,我体会了在工作中要兢兢业业,给予每一个孩子理智的爱心和认真的教导;在工作中要全心全意,将爱心,细心、热心、耐心投注在每一个幼儿的身上。

二、钻研业务,悉心育人认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研园本教材,全面细致的了解我班每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中,我严格按照《纲要》的精神进行教育。

在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。

采取不同的教育方法。

仔细观察,发掘小朋友的优点。

我们班的袁榆婷,平时比较腼腆,内向,对什么都爱理不理。

但她对画画很有兴趣,想象力特别好,我就从画画这方面对她进行引导与教育。

幼儿园中班年级组长工作总结(精选9篇)

幼儿园中班年级组长工作总结(精选9篇)

幼儿园中班年级组长工作总结(精选9篇)幼儿园中班年级组长工作总结(精选9篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。

那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班年级组长工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班年级组长工作总结篇1不知不觉,一学期又在忙忙碌碌中即将过去,本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划,在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下,认真贯彻“课程游戏化”的精神,扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求,圆满地完成了各项任务。

现将本学期我们年级组工作总结如下:一、团结协作、互帮互助我们中班年级共有老师13位,其中老教师2位,年轻教师8位,实习老师1位,其余2位是入园一年的新老师。

虽然有老、中、青三代教师,但大家根本不存在所谓的代沟问题,青年教师活泼开朗,老教师真诚相待。

为了使我们的青年老师尽快成长为一名合格的幼儿园老师,在领导的关心下,这学期我们组内共有3对教师互相拜师结对。

师傅们热情指导、无私相助,徒弟们虚心好学、塌实认真,进步很快。

在工作中,大家心往一处想,劲往一处使。

凡事大家都有商有量;在生活中,大家更是互相关心,组内有老师身体不适了,大家会主动地问寒问暖,有老师取得了成绩获得了奖励,大家会由衷地祝贺。

“争先创优”是我们的精神风貌。

“团结和谐”是我们组的氛围。

走进我们年级组,你便会感受到一股浓浓的家庭氛围。

二、加强学习,提高修养1、本学期,主题活动在我园蓬勃开展,考虑到组内青年老师较多、她们对幼儿园开展的主题活动教育不熟悉。

为了使她们尽快地熟悉主题活动的开展,独立地带好一日活动,我们组织教师开展了主题活动的研讨。

通过对教材的分析,结合幼儿的发展情况,一起商讨了区域活动的设置,哪些活动适合个别化教育,哪些活动需要进行集体活动,使教师们对主题活动的开展有一个大致的了解。

中班年级组长工作总结(通用5篇)

中班年级组长工作总结(通用5篇)

中班年级组长工作总结(通用5篇)中班年级组长篇1一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕,我第一次担任年级组长,工作中存在着许多的不足之处,有很多地方也做的不好,没有尽到自己的职责,没有起到一个承上启下的作用。

但在领导和同事们的指导、帮助下,本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的提高。

现将本学期中班组工作总结如下:一、教师的成长,年级组的管理我们组订在每星期三的中午开年级会议,一起学习专业知识和政治思想,一起商量主题活动内容,一起探讨年级组的特色活动内容,一起交流工作中的困惑等等。

刚开始时,我们组的老师就像一盘散砂,因为有在紫荆工作过的老师,有刚出校园新参加工作的老师,有从其它幼儿园转来的老师,不仅性格脾气不了解,而且连工作交流都有困难,给我这个从来没有组长工作经验的人来了个措手不及。

还好有领导的支持、理解和鼓励,我开始慢慢学着开展教师素质的培养。

本学期中,我们学习了《紫荆幼儿园内部从事管理制度》,重点学习了其中的《教师师德公约》、《紫荆幼儿园教师行为规范》、《一日活动组织规范》和《请假制度》。

我们还认真学习了“八荣八耻”,领会其中的内涵。

通过这样一次一次的学习,老师们不同程度地明白了该如何做一名称职的幼儿教师,这学期期中我们组没有一位教师随意请假,很多老师都是带病上班,像鲍红芬老师发高烧也坚守岗位,像严素娜老师、马骊老师等嗓子哑了、痛了从不埋怨一声。

更多的老师是加班加点地为幼儿园工作,为孩子晚回家。

她们高度的责任感,无私的奉献精神时时感动着我。

,我们老师在不断进步、不断成长。

二、丰富的活动,孩子的提高随着教师服务意识的提高,凭借对幼儿教育的热忱,我们年级组开展了许多从幼儿角度出发,满足幼儿成长需求,培养幼儿个性品质的主题特色活动,有:“十米长卷绘中国”、“喜迎国庆”、“重阳节关爱老人”、“万圣节的南瓜灯”、“拔河比赛”、“故事大王比赛”、“读书节亲子阅读”等。

特别是“十米长卷绘中国”的活动让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获,从而达到了培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感,活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着每一们老师。

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结幼儿园中班年级组长工作总结12篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结有什么格式呢?以下是店铺为大家整理的幼儿园中班年级组长工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班年级组长工作总结1随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。

本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

现对本学期工作做如下小结:一、主要工作与成效:1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区。

为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强班主任自培基地的学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。

过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。

由于本学期新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,通过自培基地的学习,带动新教师做好家教指导工作。

2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。

刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不高兴,看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐,心里窝着火。

组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响。

幼儿园中班组长工作总结(3篇)

幼儿园中班组长工作总结(3篇)

幼儿园中班组长工作总结(3篇)幼儿园中班组长工作总结(通用3篇)幼儿园中班组长工作总结篇1本学期,我们中班年级组“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,确立“一切为了孩子”、“以人为本”的教育目标,以园工作计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量。

能尊重幼儿身心发展的特点和规律,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源,关注个别差异,坚持保教并重、家园联系,使幼儿身心健康成长。

这学期,我们年级组教师平时能认真学习,转换教学理念,针对每个主题的教学,我们认真开展课前与课后的讨论。

大家都能畅所欲言,积极发表自己的见解,充分地展示自己的能力与见解,讨论气氛很活跃,在讨论过程中大家都能得到新的启发,从而进一步改进教育教学工作,促使孩子更好地发展。

在主题活动的开展中,我们充分发挥集体审议的作用,在主题的选材方面,我们更注重来源于孩子的生活、兴趣与需要,主题的内容与幼儿的生活经历密切相关,同时关注幼儿的发展需要,支持和推动幼儿的生成活动。

如九月份的感恩教育主题活动、十月份的爱祖国爱家乡教育主题活动和十一月份的防火安全教育主题活动《我会保护自己》。

丰富了幼儿的感性认识与经验,使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。

主要活动开展情况为了提高老师的业务能力水平,我们开展了玩教具制作比赛,讲故事比赛和上课比赛。

在爱家乡爱祖国主题活动中,我们组推出楠楠、方方等四位老师进行示范课展示,并进行了说课评课。

在评课的活动中,大家畅所欲言,发表自己的见解和看法,气氛非常活跃。

新老师也得到了大家的指点,得到了提高。

在我的一次送课下乡活动后,我们还组织了一次教研会,专门针对“手工绘画课要不要示范或者出示范画”这一问题进行了激烈的讨论。

我也就送课下乡的那节课抛出主题,我同一节课在两个地方上了,一节进行了示范,一节没有。

幼儿园年级组长工作总结(六篇)

幼儿园年级组长工作总结(六篇)

幼儿园年级组长工作总结(六篇)幼儿园年级组长工作总结篇1一个学期在忙碌中就要画上句号,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦,幼儿园中班中班上学期工作总结。

但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。

这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。

现在就将自己这一学期的班务工作总结如下:一、班级概况:1、幼儿情况本班共有幼儿23名,我是班主任,经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。

这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提升。

幼儿学习的积极性也提升了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。

但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。

2、老师老师是新的组合队伍,能相互协作,精心备课,认真准备每节活动。

务实求新,专业素质有所提升。

并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。

3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿坐姿端正。

(2)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。

(3)、养成上课举手发言的好习惯。

一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。

另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。

二、保育方面:我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。

【精选】幼儿园中班年级组长工作总结

【精选】幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。

下面给大家分享幼儿园中班年级组长的工作总结,欢迎借鉴!幼儿园中班年级组长工作总结1一年的光阴转瞬即逝。

回顾这一年,忙碌、充实又透着新的期盼。

我们中班年级组继续深入领会《指南》精神,学习各种教育理念,将先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,这使得我们的理论水平和教育行为得到了提升。

中班年级组似一个包罗的整体,全组教师精诚合作。

我们组内所有成员无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,荣辱与共,异常团结。

年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学年的各项工作任务。

一、常规教育不断完善,环境、区角评比一展风采。

“环境是老师”。

陈鹤琴先生认为:“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。

”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境,有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系,对幼儿使用礼貌用语有很大作用,是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。

我们利用文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化,让他们的一言一行都符合礼仪规范。

在9月份进行开学常规教育工作;10月进行了幼儿常规教育检查,幼儿学做新早操,各班老师能认真做好常规工作,组织好幼儿学习新早操。

在下学期的3月也认真开展了幼儿常规教育活动,各班狠抓一日活动常规,让幼儿养成良好的习惯。

区角活动是幼儿园中非常重要的幼儿自主性活动。

在9月,全园进行环境、区角创设及评比工作;在环境评比活动中,各班根据本班特点布置活动环境,展现本班风采,其中,中二班、中三班、中四班分获一、二名。

在次年6月,全园再次开展环创评比活动,中二、中三、中五班分获第一、第二名。

二、活动丰富多彩,幼儿自信大方。

幼儿园中班年级组长教研总结(通用6篇)

幼儿园中班年级组长教研总结(通用6篇)

幼儿园中班年级组长教研总结幼儿园中班年级组长教研总结(通用6篇)幼儿园中班年级组长教研总结1一、班级情况分析我班共有幼儿28名,其中女孩13名,男孩15名。

他们在语言表达方面有很大的差异,有的孩子语言表达能力很强,事情阐述很清楚,但也有一部分幼儿不愿意表达,表述时语言有时不清楚。

为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期通过学儿歌、讲故事、看图片等多种形式发展幼儿的语言表达能力,并教育幼儿学习说普通话,进一步丰富幼儿词汇。

二、教育教学1.创设一个"会说话"的环境营造一个良好的语言环境对幼儿兴趣的产生至关重要。

设置图书区让幼儿在一日生活中根据画面讲故事。

具有故事情节、图文并茂的图书最能吸引幼儿,因此我们在阅读角中放置了许多适合他们翻阅的图书,孩子们可在区域活动或自由活动时饶有兴致的挑选、翻看。

创设了一定的物质环境后,良好的心理环境也应注重。

如:当孩子看书时不强制他看这本或那本,也不规定长时间的阅读。

有的孩子能力较差,就耐心的引导他从简单的或已讲述过内容的书看起,还可以让能力较强的幼儿与他同看一本书,启发他们互相交流,从而使每位幼儿都能积极主动地参与活动。

2.选择适合大班年龄段孩子的文学作品。

大班幼儿已经有了一定的语言表达能力,对画面的理解也有了一定的想法。

因此,在选择大班幼儿的早期阅读内容上,我们可以更多的选一些画面之间关联比较明显的,故事性比较强的,画面比较美观和形象的作品。

内容都非常的形象生动,特别能牵动小朋友的心,因此不管在看或听地过程,都能全身贯注,为幼儿养成良好的一个听、说、阅读的良好的习惯打下基础。

同时要采取一些不同的活动方式,让其产生快乐的情绪,激发他们阅读的兴趣。

三、改进措施:1.通过"游戏化"的方式学习语言游戏是幼儿最喜爱的活动,它最符合幼儿的年龄特点和心理特点。

大班的幼儿生活经验已经比较丰富了,他们好动、好模仿。

活动以后,我就提供一些简单的道具,引导幼儿进行表演。

2024年幼儿园中班年级组长工作总结(四篇)

2024年幼儿园中班年级组长工作总结(四篇)

2024年幼儿园中班年级组长工作总结随着冬季的缓缓来临,岁末年初的钟声已然响起。

在这新旧交替之际,我们不禁回首过去的一年,那充满笑声与泪水、奋斗与收获的岁月,如同昨日。

无论是成果还是遗憾,都是我们前进的动力。

总结过去,是我们不懈的追求。

一、提升政治素养,恪尽职守在日常工作中,我始终注重提高自身思想素质,积极参与各项活动,关心国家大事,与时代同步。

我深知,良好的政治思想及专业素质,是推动幼儿园发展的重要力量。

我积极为幼儿园出谋划策,视幼儿园如家,尽职尽责。

我也积极参与公益活动,如一日捐、向灾区捐物等,尽自己的绵薄之力。

我也重视自我学习,翻阅幼教杂志,上网查询信息,通过不同方式的学习,结合本职工作,我明白了在工作中要兢兢业业,给予每个孩子理智的爱心和认真的教导;要全心全意,将爱心、细心、热心、耐心投注在每个幼儿身上。

二、深入业务,精心育人我认真学习新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育的新动态,思想紧随现代教育的步伐。

我钻研园本教材,全面了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,促进幼儿全面发展。

在日常教育活动中,我严格按照《纲要》要求,根据幼儿的不同个性和兴趣,采取不同的教育方法。

我仔细观察,发掘幼儿的优点,如我班的袁榆婷,虽然内向,但对画画非常感兴趣,想象力丰富,因此我重点引导和教育她在画画方面的能力。

我力求尊重每个幼儿,根据班级实际情况制定教育计划,认真备课,让每位幼儿都有发言的机会。

通过游戏等方式进行教育,让他们在游戏中学习,培养良好的学习习惯和活泼开朗的性格。

我还鼓励幼儿多方面的发展,如在活动中,我会播放古典钢琴曲,让他们学会欣赏;也会播放动感音乐,和他们一起笑、唱、跳,给他们自由的空间。

我鼓励每个幼儿用自己的方式表现自己,让他们在日常生活环节中得到放松。

作为年级组长,我积极组织教研活动,本学期我们共同设计并由青年教师执教的健康活动《菲菲生气了》得到了领导和老师的一致好评,使我们更加投入到教研活动中。

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结

幼儿园中班年级组长工作总结2020年幼儿园中班年级组长工作总结一、工作目标与任务完成情况1. 组织年级组备课会议在2020年,我按照学校的要求组织了每周一次的年级组备课会议,确保全年级的老师能够充分交流、共享教育教学资源,提高教学效果。

会议上,我安排老师们共同研究教材内容,制定教学计划,并针对教学中遇到的问题进行讨论,提出解决方案。

2. 带领全年级教师完成教学任务我负责监督全年级老师的教学工作,保证教学质量。

通过定期观摩课、教学研讨会等形式,指导老师改进教学方法,提高教学水平。

并且,我积极搜集教学资源,为老师们提供优质的教育教学素材,使他们能够更好地开展教学工作。

3. 联系家长,了解孩子的情况我积极与家长保持沟通,及时了解孩子在家庭环境中的情况,帮助解决他们在成长过程中遇到的问题。

同时,我也向家长传达学校的教育教学目标和要求,协商解决一些教育教学中的矛盾和问题。

4. 组织班级活动本学期,我组织了多次班级活动,如校园采风、音乐会、亲子运动会等,丰富了孩子们的校园生活,增强了班级凝聚力。

在组织活动时,我注重与家长的合作,邀请他们参与到活动中来,使活动更加顺利、成功。

二、工作中存在的问题与解决措施1. 教学方法不够多样化在本学期的教学过程中,我发现有些老师的教学方法比较单一,缺乏多样性。

为了解决这个问题,我邀请了一些有经验的老师来示范课,并带领全年级教师一起进行讨论和交流,分享各自的教学方法。

同时,我也购买了一些教学视频,供老师们观摩学习,帮助他们拓展教学思路。

2. 家长与学校的沟通不畅一些家长反映,他们希望能够更加深入地了解孩子的学习情况和班级的教育教学工作。

为了加强与家长的沟通,我采取了以下措施:定期组织家长会,向家长展示孩子们的学习成果;建立班级家长微信群,及时向家长发布班级的相关信息;邀请家长参加学校的家长培训活动,提高他们的教育教学能力。

3. 活动组织能力有待提高在今年的班级活动中,我意识到自己的活动组织能力还有待提高。

2024年幼儿园中班年级组长个人工作总结模版(2篇)

2024年幼儿园中班年级组长个人工作总结模版(2篇)

2024年幼儿园中班年级组长个人工作总结模版____年已经过去了,回顾这一年的工作,我深感时间匆忙而充实。

作为幼儿园中班的年级组长,我在这一年中承担了管理、组织和教学等多重任务,不仅提高了自己的教育管理能力,也获得了更多的个人成长和学习经验。

一、组织工作作为年级组长,我主要负责教研活动的组织与安排。

我定期召开教研会议,与年级内的教师一起讨论教学经验、教学方法和教材使用等问题。

通过集体研讨,我们共同改进课程、完善教学内容。

此外,我还根据学校的需要,组织了一系列假期活动和特色教学活动,如寒假的亲子手工活动、端午节的包粽子活动等。

这些活动不仅增加了孩子们的学习乐趣,也促进了学生与家长的互动交流。

二、管理工作管理工作是年级组长的一项重要职责。

我制定了年级学生的管理制度和班级管理规章制度,并不断完善和细化。

我定期开展班级常规检查,督促教师做好班级管理工作。

此外,我还与学校其他年级组长,学生辅导员和家长代表等进行沟通与协作,共同解决一些教育管理中的问题,营造了良好的教学氛围。

三、教学指导作为中班年级组长,我重视教学指导与辅导,在学期初制定了教学计划,并协助教师进行课程设计和教学方法的选择。

我每周定时进行课堂观摩,对教师的教学方法和教学效果进行评估和指导。

同时,我鼓励教师提高教学中的创新能力,组织教师参加培训和学术交流活动,提高其专业素养和教学水平。

四、家校合作教育工作需要家庭和学校的共同努力,家校合作是幼儿园工作中的重要环节。

我与家长保持密切联系,定期召开家长会,向家长介绍班级的教学情况和学生的学习情况。

我还定期发布家长信,传达学校的教育理念和教育要求,并提供有关教育引导和家庭教育的信息和指导。

五、自我反思总结与改进在过去的一年中,我不断自我反思,总结经验,发现了自己的不足之处。

首先,我认识到自己在组织教研活动和管理工作中需要更加周密和细致。

有时候,我在集体研讨和教研活动中,对于一些教学细节和教育问题的讨论和解决不够深入,需要更加重视。

幼儿园中班年级组长工作总结范文(精选6篇)

幼儿园中班年级组长工作总结范文(精选6篇)

幼儿园中班年级组长工作总结范文(精选6篇)幼儿园中班年级组长工作总结范文(精选6篇)难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,制定一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班年级组长工作总结范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园中班年级组长工作总结1这一年,对于我们任何一个人来说,不管在什么岗位上,我们都是迎接了巨大的挑战的。

作为一名幼儿教师,作为我们幼师组的组长,这一年的确是绷紧了神经往前进的。

在这里,我也想把自己这段时间的工作好好的总结一下,以便于下个阶段工作的顺利进行。

以下是我个人的工作总结,如有不妥之处,还望多加指导:一、提高警惕度,做好安全工作这一年,我们所有人都经历了一些非常让人印象深刻的事情。

但孩子们年纪还小,对很多事情都没有太大的概念。

所以孩子们来到幼儿园之后,我们也开了一个小会,做出了一些工作安排。

不管是哪个班,都应该在这个时间段里,严格抓安全工作,保证孩子们的安全和健康,是我们这一年最重要的任务,也是我们最基础的工作。

所以每天消毒,通风,维护卫生等等的工作都是要进行的,也是我们最应该去努力做好的部分。

二、抓住教学进度,提升行动力我个人也有教学任务,这一年,我带出了一届大班的学生,也迎来了一批小班的孩子。

在这样的一个交叉路口,我往往更明白的是,想要让每个孩子都有自己的思维和想法,是需要我们教师和家长去不断努力的,有些孩子独立意识很薄弱,并不是说他本身没有独立性,而是因为家庭的宠爱,老师的偏爱让他少了一些独立自主的能力。

因此,我在教学当中,也会增添一些活动性的东西,让孩子们进行实践,快速的提升上来,这也提升了我的教学行动力。

让我们彼此都有了巨大的提升。

三、改善不足,维护家长关系这一年里,有一些不足的地方是存在的。

比如说我在工作安排方面有时候还不是很理智,没有太多的计划性,作为一名教师,做计划是必然的,但是我没有合理的安排好自己的工作和时间,所以这是有一定缺陷的,在此我也做出了改正,有了一些好的效果。

幼师中班年级组长工作总结5篇

幼师中班年级组长工作总结5篇

幼师中班年级组长工作总结5篇幼师中班年级组长工作总结篇1岁月似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,取得了良好的成绩。

现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析:本班是小班,共有幼儿44人,其中男孩22人,女孩22人,经过1年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相对的增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面:本人热爱集体,积极参加园内组织的各项活动和乡教研活动,不迟到不早退,不缺勤,服从分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

三、保教工作方面:我班是小班,开学初插班幼儿对新的、陌生的环境会产生胆怯心理,来园情绪极不稳定,时有哭闹现象,今年,我们实行是在原有备课的基础上创新及反思,我和配班老师细心的研究备课,并把自己的创新详细记录,为了能让孩子愉快的接受知识,我认真研究教材,力求吃透教材,把握重难点,深入细致的备好每一节课。

认真上好每一节课,上课时注意调动幼儿的积极性,发散幼儿的思维,注重幼儿综合能力的培养,并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,并注重参阅各种杂志,集中别人的优点确定自己的教学思路,制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式,注意弱化难点强调重点,只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。

对原有的备课,我都静下心来,认真研究每一个环节,取长补短,每上完一节课,都认真进行反思,把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来,保证教学质量。

坚持听课,抓住每次外出学习的机会,注意学习其他老师的教学经验并运用到自己的教学中去,真正做到学有所用。

通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

幼儿园年级组长个人总结

幼儿园年级组长个人总结

幼儿园年级组长个人总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园年级组长个人工作总结(3篇)

幼儿园年级组长个人工作总结(3篇)

幼儿园年级组长个人工作总结忙忙碌碌中,一学期又接近了尾声。

回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。

本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园,让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则,我们年级组所有成员努力着。

无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。

年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。

下面做一个简单的总结。

一、认真进行专题研讨,提高教师专业化水平我们年级组的老师都有了相当长的工作经历,对各科教学也有了一定的经验,但到达一定程度后,再想上一个台阶,显得很难。

为了提高老师们的教育教学水平,培养大家一专多能,本学期,我们小班组的四位教师都根据自身的特点申报了某一学科领域进行专门的有针对性的研究。

四个人正好涉及四个不同的方面,有语言领域、科学领域、健康领域以及艺术领域。

每个老师精心准备教案,在开展活动的时候邀请其他老师前来听课,然后就活动中出现的问题进行研讨并修改教案,再在另一个班级进行修改后的教案的展示,再请老师们来听,最后再次进行修改,最终形成一份比较成熟的教案,也使老师对这一活动有了较好的理解及把握。

这对于上课的老师来说,是一个考验;对于听课的老师来说,是一次相互学习共同成长的好机会;对孩子来说,应该也是受益的。

经过一个学期的研讨,期末的时候,各位教师还就自定的领域进行了汇报课的展示,我们小班组老师组织的活动都受到了大家的好评,认为大家在该领域有了一定的进步。

一个学期的研讨,让每个老师都有了一定的收获,一定的提高,但我们不能满足于这小小的收获,还应该在以后的工作中继续贯彻,才会有更大的收获,从而真正在这一领域有长足的发展。

另外,我们继续进行了角色游戏的研讨。

在上学期的基础上,我们小班组的一位老师专门外出观摩学习了姐妹园的角色游戏开展情况,回园后,在全园进行了专项讲座。

讲座分别从角色的选择、游戏前的谈话、材料的投放以及游戏后的讲评这几个块面展开。

中班年级组长工作总结

中班年级组长工作总结

中班年级组长工作总结家园共育,沟通是桥梁。

只有幼儿园与家庭建立了密切的联系,才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。

下面是小编整理的中班年级组长工作总结,欢迎阅读,希望帮助到大家。

中班年级组长工作总结【一】岁月无痕,时光不经意从指缝间悄悄溜走。

本学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,在各位老师的通力合作下,认真贯彻《3---6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。

针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展各项活动,圆满地完成了各项工作,现总结如下:加强组内学习。

开学初,教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3~6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》,使“要我学,变成我要学”。

本学期,教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划,有计划,有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。

如在每个新主题开展之前,由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨,从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面,使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义,为更好的开展主题活动奠定基础。

本学期,为了提高教师上课、看课、评课的能力,教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。

赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟,在整个说上评活动中,上课教师能认真准备,大胆创新,评课的过程中,教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议,让教研活动“研”的氛围更浓了。

为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台,为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信,结合《3---6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等,开展了丰富多彩的活动。

二月份举行了小小开学典礼,对幼儿提出了新的要求和希望,各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈……”庆三八活动,结合植树节,还进行了“珍爱绿色,保护家园”系列活动,激发了幼儿从小树立保护环境,爱护家园的意识,同时还评选了“绿色小标兵”;四月份,各班进行了“寻找春天”活动,孩子们观察中、交流中、发现中,知道了春天的季节特征,各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛,中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作,把故事情景活灵活现地展现在大家面前,获得了第一名的好成绩;结合世界卫生日,加强了春季传染病预防知识宣传,评选“小白鸽”。

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第一篇幼儿园中班年级组长工作总结《幼儿园年级组长工作总结》小班年级组工作总结忙忙碌碌中,一学期又接近了尾声。

回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。

本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原则,我们年级组所有成员努力着。

无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。

年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。

下面做一个简单的总结一、教育教学1、在开学初,我们小班年级组的六位教师,一起进行了《学科探讨》并制定了本期教育教学计划。

2、每周制定周计划,各班老师都遵守周计划进行教育教学。

3、为了提高老师们的教育教学水平。

本学期,个别教师进行了示范课活动。

每个老师精心准备教案,在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任老师前来听课,活动后人人都要进行反思并说课,行成书面材料并上交到幼儿园存档。

4、在这学期我们进行卡布来啦与阳光英语的课程培训,让老师更能掌握书中的要领,学期末的时候,副班老师都进行了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示,通过展示也可以看出通过一个学期的教学,让每个老师都有了一定的收获,一定的提高。

但我们不能满足于这小小的收获,还应该在以后的工作中继续贯彻,才会有更大的收获,从而真正在教育教学水平上得到提高。

5、每月根据整合课程进行主题墙的更换,并对幼儿布置相关主题的手工作业,及时收集展示在区域中。

6、本学期还进行了区域材料和区域课的评比,老师们发动家长收集材料,并以组为单位进行了一研二研三研的区域课探讨,最后完整的将区域课的流程讨论下来。

7、12月11日,我们进行了亲子运动会,老师们发动家长收集报纸,毛巾,饮料瓶,家长们积极配合,让我们的亲子运动会圆满结束。

8、12月31日进行了元旦文艺汇演,老师和宝贝们辛苦的排练在这一天展现给了家长。

二、常规及保育工作1、保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。

每天我们都进行碗勺消毒,教室消毒。

孩子活动前进行安全提醒,把安全工作放在首位,每周一定期为幼儿进行安全教育课。

2、我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养,让良好的常规为学习服务,我们根据班级实际情况,规定餐前孩子们的座位安排,进餐过程的详细流程,午睡的要求,并认真执行这一点小班都做的不错。

3、开学初我们对没一位幼儿进行了体检,确保每一位幼儿都是健健康康的。

三、家长工作1、本学期,开学前我们进行了小班新生的试学活动,让小班的幼儿何爸爸妈妈提前体验幼儿园的生活。

2,开学初,我们各班都召开了新生家长会。

3、每天坚持发微课,让家长每天都能知道幼儿在幼儿园的户外活动和教学活动。

4、每周填写家园联系手册,根据家长反应的情况对幼儿进行引导,再反馈给家长。

5、每月也落实电访任务,以此也取得了较好的沟通。

6、本学期我们还进行了家访,确确实实的走进幼儿是生活,了解他们在家的生活,面对面的和家长在心里谈心。

四、本学期小班组的亮点1、积极参加园里活动,各班教师都尽心尽力,认真完成各项任务。

2、开展区域活动,三个小班能按时组织幼儿参加进区活动。

3、组织孩子户外活动,保证孩子有充足的锻炼时间。

4、各班的三位老师之间配合默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。

年级组的各项活动,各位老师总是积极参加,从不计较个人得失。

小班各位老师的,互相帮助,团结协作,是我们小班的亮点,我们将保持下去。

五、存在的问题整个学期,虽然觉得一学期来老师们的日程已经是排得满满的,但工作重心的偏重总使得某些方面不尽如人意。

细细回味本学期的工作,肯定还存在着不足的方面。

在今后的年级组工作中,我们要特别注意自身的三个问题一是我们的教育要把发现问题的过程,作为下一个教育的目标,并以此设计教育活动;二是把提高幼儿解决问题的实际能力作为好的教育效果的衡量;三是我们老师子安的配合要继续加强,协调好老师之间的沟通,让了老师更加团结。

温海玲小班组第二篇幼儿园中班年级组长工作总结《幼儿园年级组长工作总结》幼儿园年级组长工作总结虽然冬季的脚步姗姗来迟,可岁末新年的钟声却不可阻挡的敲响了。

伴随着新年钟声的敲响,蓦然回首,2013年转瞬即逝,2014嘎然而至;回想2013年,欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。

成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好,瞻望是必然的,总结一定要有。

一、努力提高政治修养,敬业爱岗在平时工作中不断加强自我思想素质的提高,积极参加各项活动,认真做好笔记,关心国家大事,与时俱进。

在不断的学习中我也深深体会到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。

平时我也积极为幼儿园献计献策,视幼儿园为自己的家,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事,积极参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动,献上自己的微薄之力。

平时重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,上网查询幼教信息,通过不同形式的学习,结合自己的本职工作,我体会了在工作中要兢兢业业,给予每幼儿园中班年级组长工作总结一个孩子理智的爱心和认真的教导;在工作中要全心全意,将爱心,细心、热心、耐心投注在每一个幼儿的身上。

二、钻研业务,悉心育人认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研园本教材,全面细致的了解我班每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中,我严格按照《纲要》的精神进行教育。

在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。

采取不同的教育方法。

仔细观察,发掘小朋友的优点。

我们班的袁榆婷,平时比较腼腆,内向,对什么都爱理不理。

但她对画画很有兴趣,想象力特别好,我就从画画这方面对她进行引导与教育。

我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。

我努力让每一位小朋友都有发言的机会。

多用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。

养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。

我平时多鼓励小朋友多方面的发展。

在平时活动的时候,有时候我会放一些古典的钢琴曲给小朋友听,让他们学会欣赏。

有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己,让小朋友在一日生活环节中有所放松!作为年级组长,积极组织教研活动。

本学期我组共同设计并由青年教师执教的健康活动《菲菲生气了》获得了领导和老师的一致好评,使我们更努力地投入到教研活动中。

三、保教并重,促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。

培养幼儿的良好的生活和卫生习惯,如天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分;天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质。

结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。

对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。

配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作,使幼儿在园能健康安全的生活。

在注重保教工作的同时,我多形式、多途径地开展家园工作。

通过网络、电话、家长开放日、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。

为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关教育保育的文章。

四、四心对待幼儿,取得了一定成绩做到对待孩子有细心,有耐心,有爱心,有热心。

用爱感化孩子。

更新自己的观念,自身继续充电,每年参加局组织的继续教育培训,勤勤恳恳做好自己的工作,幼儿园工作忙碌而烦琐,我无论是加班加点,还是自掏腰包添置区域活动材料,帮助同事,都没有怨言,乐于助人,乐在其中。

在这一年中,虽然取得了点滴成绩,但我感到在原有基础上需继续努力,要进一步加强素质教育,抓住机遇,求真务实,知难而进。

第三篇幼儿园中班年级组长工作总结《幼儿园中班组组长工作总结》中班组组长工作总结2016—2017年度上学期中班组长×××2016年12月24日一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕,我第一次担任年级组长,工作中存在着许多的不足之处,有很多地方也做的不好,但在领导和同事们的指导、帮助下,本学期我们中班组都按时完成了园内的各项工作。

现将本学期中班组工作总结如下一、协助抓好年级教师建设。

1、加强师德建设,使教师素质和职业道德有了新的提高。

本学期开学初,我们认真学习教育理论,认真学习各项规章制度。

积极配合园领导的工作,带动全组的教师更好的开展工作,有事情大家一起商量,共同商量,并研讨制定本期教育教学计划,不仅提高了教师的思想认识,并且付诸教学实践,使广大教师认识到,在教学工作中,应全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

2、幼儿园的安全教育永远放第一位,为了杜绝园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是户外阳光体育,提醒班主任及副班主任,时刻牢记对幼儿加强安全教育。

经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

二、组织教师完成各项工作。

1、教育常规工作。

认真学习《指南》的精神,践行指南的精神,利用每周三的集体备课日,领导全组教师做好集体备课工作,努力提升全组教师的教学水平。

在本学期进行的教师公开课、说课当中,带领本组教师共同研究教材,探讨最适合幼儿的教学方法,争取上出满意的课。

通过验收课的开展,老师的教学水平有了一个整体的提高。

2、组织活动工作。

结合季节特点和班极幼儿的特点,带领各班老师向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识,配合保健医生做好疾病的预防和视力检查等工作,使幼儿在园能健康安全的生活。

在抗战胜利80周年活动中,我们中班组积极配合园内爱国主义教育活动课,以多种形式教育幼儿爱国情感,较好的完成了此次爱国教学任务。

在本学期开展的纸壳文化,带领我们中班组积极研讨,活动开展的同时,经常提醒各班老师要积极的、正确的引领家长配合此次工作,不要让家长在活动中陷入保教误区,通过大家的共同努力,中班组的纸壳文化设计在期末评比中均取得较好的成绩。

为了增强幼儿对民族文化的兴趣,同时培养孩子们动手能力和体验劳动的乐趣,本学期开展传统文化包饺子活动。

在活动中中班组全体教师积极、努力配合工作,在最终的幼儿包饺子比赛活动中,孩子们有模有样的包饺子,在规定时间内,都完成了规定的数量,而且饺子的质量也非常好,破损的比例只有2%,孩子们吃着香甜、暖心的饺子,就是对此次传统教育完美的句号。

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