部编版小学一年级上学期语文上册单元五课文项链同步练习题

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人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习(I)卷

人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共25分)1. （4分） (2018一上·九江月考) 我会玩碰碰车。

q—ū→________________-________-________→shuō________-________→guì j-________-________→juǎn________-________→zǎo h-________→hóng2. （3分）照样子写出字并组词语例：口（叶）（叶子）艹________ ________ 亻________ ________ 辶________ ________________ ________ ________ ________ ________ ________3. （7分）写出下列词语的反义词。

正确——________ 公开——________胜利——________ 怀疑——________年轻——________ 落下来——________4. （6分）读课文《“年”的来历》，填空。

半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着，它________。

突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它________。

这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。

“年”________，________。

5. （4分）补写词语。

笑逐________开自言自________ ________ ________荡荡无________不________ ________华________贵 ________将________报下________无________ ________头________发6. （1分）给下面的字加上一部分，变成一个新字。

部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习B卷

部编版一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共16分)1. （5分） (2019一上·通榆期末) 看拼音写出笔画。

héng zhé gōu piě diǎn shù tíshù gōu________________________________【考点】2. （6分）精彩回放，按课文内容填空。

①那个小家伙不过________岁，________的小脸，一双________两片________，鼻子________，两只脚只穿着________，冻得________。

②这一壮举，大长了中国人民的________，灭了外国侵略者的________。

③不想________不是好兵。

④理想必须要人们去实现它。

这就不但需要________和________，而且需要知识。

【考点】3. （4分）写词语，再填空。

写出四个表示看的词语，再选词填空。

________①我们不能眼睁睁地________着庄稼枯死吧！②大家________着徐徐升起的国旗，心中无比自豪。

【考点】4. （1分）给划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上A．颜色B．象征反动 C．清楚D．明亮E．空白F．陈述G．错误H．没效果；徒然I．姓J．无代价①麦花雪白菜花稀。

________②我不需要什么自白。

________③岂不白白送了自家性命？________④自己的伤自己明白。

________⑤东方发白。

________⑥交了一张白卷。

________⑦红军全歼白匪一个连。

________⑧白老师是我们的班主任。

________⑨他把那个字又写白了。

________⑩他整天在这儿白吃。

________【考点】二、阅读理解 (共2题；共20分)5. （8分）阅读下文，回答问题①皮鞋匠静静地听着。

部编新课标版语文一年级上册11.项链练习卷(一年级)同步测试.doc

部编新课标版语文一年级上册11.项链练习卷（一年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】读拼音，写词语。

yòu yí gè b ái y ún w ǒ h é n ǐ（）（）（）【答案】又一个、白云、我和你。

【解析】略【题文】比一比，再组词。

自（）的（）又（）和（）白（）勺（）仅（）种（）【答案】自（自己）的（我的）又（又一次）和（和气）白（白色）勺（勺子）仅（仅有）种（种子）【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：(1)字形相近，读音不同，如“自和白”，“的和勺”。

(2)字形相近，偏旁不同，如“又和仅”，“和和种”。

【题文】我会写反义词。

长——（）软——（）远——（）快活——（）【答案】短、硬、近、伤心【解析】略【题文】连线。

大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的【答案】大海蓝蓝的、沙滩黄黄的、浪花雪白的、贝壳小小的。

【解析】类似这样的连线题可以运用排除法。

大海的特点是蓝蓝的，沙滩的特点是黄黄的，这些孩子易理解。

浪花用“小小的”显然不合适，这样，剩余的两项答案就明确了。

【题文】照样子，写句子。

例：大海，蓝蓝的，又宽又远。

1.草地，_________的，又_____又_____。

2.____________________________________。

【答案】1.青青美软。

2.苹果，红红的，又大又甜。

【解析】例句中“蓝蓝的、又宽又远”是描述大海特点的词语，因此，我们在第一个句子中写出两个描述草地特点的词语即可，同时要注意两个词语为“AAB式”和“又……又……”的，另写第二个句子也遵循此方法。

【题文】课内阅读。

一年级上语文同步练习11+项链(部编含答案)

学生提高书写汉字的能力。
阅读与理解
要点一
总结词
增强阅读理解，提高阅读速度
要点二
详细描述
本部分练习包括阅读短文并回答问题，旨在帮助学生提高阅读理解能力，了解文章的主旨、细节和作者的观点。同时，通过阅读练习，帮助学生提高阅读速度和阅读技巧。
写作与表达
总结词
培养写作兴趣，提高表达能力
详细描述
本部分练习包括看图写句子、写短文等，旨在帮助学生提高写作兴趣和表达能力。通过写作练习，帮助学生掌握基本的写作技巧和表达方式，如句子的结构、词语的选择和短文的逻辑等。
05
答案部分
基础练习答案
总结词
巩固知识，提升能力。
详细描述
通过完成基础练习，使学生更好地掌握拼音、生字、组词等基础知识，同时通过连线、涂色等练习形式，培养学生的动手能力和观察力。
阅读理解答案
总结词
理解文本，提高阅读技能。
详细描述
学生在完成阅读理解题目时，需要理解文本内容，寻找答案，并组织语言进行表述。通过阅读练习，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
一年级上语文同步练习11 项链(部编含答案)
目录
• 基础练习 • 阅读理解 • 写作训练 • 综合测试 • 答案部分
01
基础练习
拼读与书写
拼读
练习含有拼音的音节，包括声母、韵母和声调的拼读。
书写
通过抄写课文中的句子或生字，练习汉字的基本笔画和结构。
词语理解
近义词
找出与课文中词语意思相近的词语，加深对词语的理解。
反义词
找出与课文中词语意思相反的词语，加深对词语的理解。
句子仿写
句子结构
模仿课文中的句子结构，进行句子仿写，提高语言表达能力。

人教部编版一年级上学期语文课文(三)第11课《项链》同步练习(I)卷

人教部编版一年级上学期语文课文（三）第11课《项链》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共7题；共34分)1. （3分）给下面的字选择正确的读音。

他们全家从北方迁________（qiān gàn）到了南方的这个巷________（hàng xiàng）子里。

2. （7分）连一连。

踢________ 排球打________ 皮筋讲________ 汽车跳________ 足球开________ 故事3. （8分）形近字组词。

堆________ 朝________ 琢________ 遇________滩________ 嘲________ 啄________ 愚________4. （4分）我来比一比，再组成词语。

番________雅________锻________翻________难________缎________5. （4分）给错乱的句子编上正确的序号________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始学习钢琴，八岁就登台演奏。

________当时的人都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十几岁的时候，就已经有了自己的作品。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

6. （4分）根据例子，填写句子例：获奖那天老师颁奖的时候，是我最高兴的时刻。

①星期五那天________的时候，是我最________的时刻。

②________那天________的时候，是全中国人民最________的时刻。

7. （4分）下列句子说法有误的是（）A . 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。

B . 文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

人教部编版小学一年级语文上《项链》同步练习(含答案)

…·第它单元…·。

顶链
Ian gua xiang bei
解析本题考查生字的读音。

做题时，要注蓝向“”“”意是前鼻音，是后鼻音。

2.……....................…………................…（你会猜字吗？）白的和又
解析本题通过对字形结构的分析，检测对生字书写的掌握情况。

要将汉字写对、写工整。

3
.................................................…（一起来填一填吧！）(1)②④（2）③①
解析本题考查词语的搭配与运用。

4.….................…................ （你会根据课文内容填空吗？）
(1)①②（2）①③
解析从
“捡起小小的海螺和贝壳，穿成影色的项链”一句可知，小娃娃捡了海螺和贝壳穿成项链。

(3）②
解析本题考查理解短文内容。

从
“快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前”一句可知，大海的项链是脚印。

部编本一年级上册项链练习题

部编本一年级上册项链练习题
一、写x iě出c hū下x ià面miàn汉hàn字zì的d e笔bǐ顺shùn；再zài填tián空kònɡ。

白：（）画
的：（）画
又：（）画
和：（）画
二、我会给下面的字组词。

白（）的（）又（）和（）
自（）地（）友（）禾（）
三.连一连
小小的大海彩色的小鸟雪白的沙滩金色的草地黄黄的浪花绿色的贝壳蓝蓝的贝壳快活的太阳四、照样子；写词语
又长又软
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝；双手和大脑。

双手会做工；大脑会思考。

用手不用脑；事情做不好。

用脑不用手；啥也做不好。

用手又用脑；才能有创造。

一切创造靠劳动；劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌；一共有( )话。

(二)填空：
(1)人有两件宝是指_____和_____。

做工靠_____；思考靠
_____。

(2)做事情要用_____又用_____。

这样才能______。

(三)词语搭配：
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
1 / 1。

部编版2018-2019学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习

部编版2018-2019学年一年级上册语文课文3第11课《项链》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、基础运用 1.看拼音写汉字。

báideyòuhé________兔小小________________长________软________气2.根据提示填一填。

①大海，蓝蓝的，又________又________。

②这些苹果真是又________又________。

③这些小苗真是又________又________。

3.连一连。

小小的________ 大海雪白的________ 沙滩黄黄的________ 浪花蓝蓝的________ 贝壳4.将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。

小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。

快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。

________二、阅读理解 5.课内阅读大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________（2）照样子写词语。

雪白的（浪花）雪白的________ 雪白的________（3）照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

6.阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

（1）选文共有________句话。

（2）比一比，来组词。

青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？三、语言表达 7.大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。

人教部编版一年级语文上册课文(三)《项链》课时练(含答案)

部编版一年级上册11.项链课时练一、基础达标1.拼一拼，给下面的字选择正确的读音涂上喜欢的颜色。

蓝________（lán lái）笑________（xiào xào）和________（hēhé）活________（hóhuó）2.我是小小书法家（看拼音，写词语）xuě bái yòu cháng yòu ruǎn hépíng________ __________________ ________3.按要求填一填。

①“的”的部首是笔顺是________，共________画。

②“和”的部首是笔顺是________，共________画。

第五笔是________，组词为：________、________。

4.根据提示填一填。