“小改进”,“大成就”
小改进带来大变化
小改进带来大变化2004年10月，杰克公司与一家外资顾问公司签订了精益生产辅导协议，并于11月正式启动项目。
杰克的精益生产不仅是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理与运营成本为主要目标的生产方式，同时它又是一种理念，一种丈化。
因此，杰克推进精益生产，没有简单的如铺设生产线一样的直接开展，更多的是通过理念输入，使员工能从思想上认识到精益生产的重要性和紧迫性。
杰克首先进行中高层的教育培训，加深对精益生产的了解；组织中高层列车间现场实地察看，发现问题，认清现状；然后培养掌握管理技术的改善人才，制定整个辅导过程的培训计划，既而再在全公司进行推广，杰克让精益生产真正走进了每一个员工的心目中、工作中。
在对生产线推行精益生产的同时，杰克公司对车间生产的现状进行了详细的前期调查，对工时、设备、故障、产能进行了认真地分析、对比。
调查后，TPS人员与车间共同设计出了新的设备布局方案，使生产线上的人员、机器、产品能达到了最佳组合，达到提高产量、稳定品质、缩短周期、减少强度的目的。
经过近一年的精益生产推进和改善，2005年，杰克成功地建立了“757机壳加工样板线”，并取得了理想的效果。
757机壳加工样板线工时数据从107． 7分钟／台下降到72．1分钟／台；在操作人员30人不变的情况下，产量从120台／日增加到220台／日，料废从12．2％下降到3．4％；工废从2． 3％下降到1．1％；设备故障从6057分钟／月下降到995分钟／月。
精益制造也使杰克的生产车间面目一新。
如今,只要走进杰克的生产车间，就会看到一幅幅整齐划一的精益生产场面：刀具整齐地摆在操作台上，质检台上清楚地标明着每一道必须要做的质检程序，操作员工在干净整齐的生产线上有条不紊地工作。
所有这一切，和以前的扎堆干活、次序凌乱、繁杂工艺相比，车间面貌已经焕然一新。
杰克的精益生产要求一切工艺都要实现最佳配备。
摆放刀具、贮备刀具，要随时更新，要减少动作的浪费；设立质检台，要有章可循、有质可检，保证质量；生产线要由“一”字型改成“U”字型，设备、工序前后连贯人员可以“O”型作业。
小改进大提高
小改进大提高摘要：作文互批是培养提高学生写作能力的有效途径，但在实际操作过程中，存在着各种不尽如意的缺憾。
针对问题，提出六个方面的改进做法，提高作文互批这种方式对学生写作能力的提高和培养作用。
六个方面是：1.分层搭配小组成员 2. 简化明确评价标准 3. 提高旁批要求 4. 规定总批字数 5. 完善反馈措施 6. 强调批后再改。
关键词：作文互批；互批中的缺憾；提高互批效率的六点做法中图分类号：g633.34文献标识码：b文章编号：1006-5962（2013）02-0134-01“作文难，作文难，提起作文就心烦”这是很多学生写作文时的心声。
“批改多，批改繁，评语看完扔一边”这是很多老师发下作文后的感叹。
“我想作文的教学要着重培养学生自己改的能力”这是叶圣陶先生的话，“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。
能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
”这是新课程标准的要求。
随着语文课程改革的不断深入展开，单靠教师的“一只笔”去培养、提高学生的写作能力，效率已经远远落后于实际要求，而学生在教师引导下对作文进行互批互改的方式，被广泛应用于实际教学中，取得很多显著的成效。
但是，不可否认，在学生互批互改的过程中，也存在各种各样的缺憾，比如：批改中自由组合批改对象，学生就会习惯和自己要好的同学互换，通常是两三个人之间互批，交流面过窄；批改前教师对批改目标制定不明确不具体，学生的批改就会带有盲目性、随意性；注重大而化之的总批，忽视针对性强的旁批，批语的指导性削弱；教师批改和学生批改缺乏交流，等等问题，影响了作文互批的效果。
实践证明，学生互批作文对于提高写作能力、激发写作兴趣，有着不可替代的作用，不能因为过程中有些不尽如人意的地方就轻易否决，所以在经过一些摸索探究之后，我做了一些小小的改进调整，效果有了明显提高，总结如下几点。
1分层搭配小组成员班级原有的学习小组根据学生综合情况划分，用于作文批阅不够实用，要想实现小组批阅高效化，就要重新划定互批小组，改变原来自愿结合的形式，按照写作能力的好、中、差把学生分层，互批小组由每一层抽取2---3人组成，每组6---8人。
华为小改进大奖励
小改进，大奖励大家应该认识到，“小改进、大奖励”对我们华为公司来说，将是一个长远的政策，而不是一个短期的政策。
为什么呢？我们最近研讨了什么是企业的核心竞争力，什么是企业的创新和创业。
创业，并非最早到公司的几个人才算创业，后来者就不算创业。
创业是一个永恒的过程，创新也是一个永恒的过程，核心竞争力也是一个不断提升的过程。
大家可以想一想，发错货少一点，公司的核心竞争力不就提升一点了吗？订单处理速度提高30%，我们的整个业务动作速度不就提高30%了吗？这些都有利于核心竞争力的提升。
对于我们这样一个公司，如果谁要来跟我谈一谈华为公司的的战略，我都没有兴趣。
为什么？因为华为公司今天的问题不是战略问题，而是怎样才能生存下去的问题。
我们在座的都很年轻，都是向日葵。
但是，年轻的最大问题就是没有经验。
公司发展很快，你既没有理论基础，又没有实践经验，华为公司怎能搞得好？我们再鼓励“大家来提大建议呀，提供战略决策呀”，那我看华为公司肯定就是墙头，上的芦苇，风一吹就倒，没有希望。
那么，怎么办呢？就是要坚持“小改进，大奖励”，为什么？它会提高你的本领，提高你的能力，提高你的管理技巧，你一辈子都会受益。
如果，我们在今年“小改进，大奖励”中，一个是提高了我们产品的质量；二个是提高了我们的工作效率；三个是降低了我们的成本，那么，我们的市场竞争力就会进一步大在提高。
如果我们把航空公司的机票拿来给大家发发工资、发发奖金，大家将会有多大收益？但是，由于你们的产品质量不好，大家长工资的钱，都花在维修的机票、酒店的费用中去了。
但是你们在这个QCC圈活动中漏下的那0.31个故障点，不知道需要有多少飞机票来补偿。
我们飞来飞去修机，修什么？就是当时因为你马虎的一个焊点。
小改进 大进步 荣威350安全性深入解析
前排 两个假 人的头部和颈部都得到 了很好 的保 护 ， 因此这 两个部位 都获得 了满分 。假人大腿部位 的各
项 考 核 指 标 也 优 于 高 性 能 限 值 ，没 有 出现 失 分 。荣
０ 柱强 度及 门槛梁 连接处设计 上也进行 了一 在Ｂ
曼入 变 形 量 和５ ０Ｎ比也 要 小 一 些 。 ５，
荣 威３ ０ ５ 是上 海汽车 集 团股份有 限公
１ ．７ ２４ ４ ２１ ７ ８×１ ９ ５ ×１ ８ ４２ １９ ４８
满分
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整备质量 （ｇＪ ｋ 最大总质量 （ｇ） ｋ 正面安全气囊 ２ ３
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风险 将会 很高 同 时这 也说 明碰 撞过程 中侧面
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Ｃ— ＣＡＰ Ｎ 测试车型资料
车型种类 Ｃ— ＣＡＰ Ｎ 试验车辆型号 上市时间
试验车购买价格 （ 元 ） 万 长 Ｘ宽 ×高 （ ｍ ） ｍ 发动机排量 （ Ｌ ｍ 】
总体得分 ：４ ． 总体星级评价 ： ６５
以小成就大作文
以小成就大作文你可别小瞧了那些个小玩意儿、小事情，往往就是这些小的存在，最后能成就大大的了不起呢！就说那蚂蚁吧，蚂蚁小不小？小得可怜，感觉一脚就能踩死一堆。
可是它们能干的事儿可不小。
每只蚂蚁就那么一丁点儿大，但是一群蚂蚁聚在一起，那可就不得了啦。
它们能把比自己身体大好多倍的食物搬回巢穴，这就像是一个小不点突然举起了一个超级重的杠铃一样神奇。
要是没有每一只小蚂蚁的努力，就不可能完成这个看似不可能的大任务。
它们就是靠着小小的身体，小小的力量，一点一点地积攒，最后成就了整个蚁群的大事业——储备足够的食物，让蚁群不断发展壮大。
再说说咱们日常生活里的事儿。
你看那些街头的小摊贩，他们每天做的事儿看起来都特别小。
就卖个早点啊，摆个小地摊卖些小饰品之类的。
但是你想啊，这些小生意做着做着，可能就变成了连锁小店，最后说不定还能发展成大公司呢。
比如说有个大叔，最开始就在街边支个小锅卖煎饼果子，他就用心把每一个煎饼果子做得又香又脆，料还特别足。
慢慢地，他的小摊位前总是排着长队，他就想着开个小店面，再后来，他把自己做煎饼果子的经验总结起来，教给别人，开了好多家分店。
这就是从小生意慢慢发展成大事业，每一个小小的煎饼果子都是他成就大事业的基石。
还有那些搞发明创造的人。
很多伟大的发明最开始都是从一个小小的想法冒出来的。
就像电灯，在爱迪生之前，可能大家都觉得晚上就该点蜡烛或者油灯，黑灯瞎火的也就那么过呗。
但是爱迪生就有了一个小想法：能不能让晚上像白天一样明亮呢？这个想法刚开始的时候，在很多人眼里可能就是个小得不能再小的念头。
可是爱迪生就顺着这个小想法开始做实验，一次又一次，用了无数个小材料，做了无数个小改进。
一个小灯丝，一点点地调试，最后终于发明出了电灯。
这电灯一出来，可不得了，整个世界都被照亮了，这就是一个小想法成就了改变世界的大发明啊。
所以说啊，不管是小小的生物，还是我们生活中的小生意、小想法，只要我们不轻视它们，用心去对待，一点一点地积累，慢慢地就会像滚雪球一样，从小变大，最后成就一番大的作为呢。
小改变大收获
小改变大收获小改变可以带来意想不到的大收获。
在我们的生活中，我们常常习惯于追求大而全的改变，而忽视了那些微小而细微的改变。
这些小改变往往更容易实现，时间投入更少，却可以带来意想不到的好处。
下面是一些小改变，带给我们的大收获。
调整生活习惯。
在我们的日常生活中，许多习惯看似微不足道，却对我们的生活有着重要的影响。
早上起床后立即喝一杯水，可以帮助清洁身体，提醒大脑开始工作。
多吃水果和蔬菜，少吃垃圾食品，可以改善我们的健康状况。
这些看似微小的习惯改变，可以带给我们更好的体验和更好的健康。
培养阅读习惯。
阅读是一个可以让我们开阔视野、丰富知识的活动。
每天坚持阅读一段时间，会让我们学到新知识，培养思辨能力，丰富我们的内涵。
无论是读一本小说、报纸、杂志还是网上的文章，都能为我们带来不同的收获。
并且，阅读也可以帮助我们放松心情、减轻压力，提升我们的情商。
尽管阅读可以是一个小的习惯改变，但它却可以带给我们无穷的收获。
锻炼身体。
当我们被工作和生活压得喘不过气时，可能会想到要去健身房进行一系列复杂的锻炼。
实际上，只需进行简单的锻炼，就能带给我们许多好处。
每天早晨起床后做一些简单的伸展运动，能够帮助我们唤醒身体，提升精神状态，增加活力。
每天走上楼梯而不是乘坐电梯，可以增加我们的日常运动量，从而改善健康状况。
这些小小的身体锻炼习惯，对我们的身体健康和心理健康都有着重要的影响。
第四，注意时间管理。
时间是有限的资源，我们每个人在一天中都只有24小时。
如果我们能够合理安排、有效利用时间，那么我们将能够取得更多的成就。
在开始一天之前列一个任务清单，将我们的日常任务清晰地记录下来，可以让我们更加清楚地知道自己需要做什么，避免浪费时间。
在进行任务时，集中精力、不被其他事情所干扰，可以更加高效地完成工作。
这些看似微小的时间管理习惯可以帮助我们提高工作效率，更好地平衡工作和生活，从而带给我们更多的成就感和快乐。
多与他人交流。
与朋友、家人以及同事们进行交流，可以增进我们的人际关系，帮助我们更好地理解他人的想法和意见。
小改进,大奖励;大建议,只鼓励
小改进，大奖励；大建议，只鼓励任正非在其著名的《华为的冬天》一文中也写道：我们要坚持“小改进，大奖励”。
格言背景员工应该做好本职工作，多提出具体的改进措施，而不应是大建议，因为我们很难了解全局，关注大事反而不利于脚踏实地。
格言故事在华为内部流传着这样一个故事：华为一新员工，刚到华为时，就公司的经营战略问题，写了一封“万言书”给任正非。
任正非批复：“此人如果有精神病，建议送医院治疗；如果没病，建议辞退。
”任正非此语在常人看来有不尊重员工之嫌，但员工最重要的还是要做好本职工作，不要把主要精力放在构思“宏伟蓝图”做“天下大事”上面。
作为一名新员工，对企业没有任何的了解，怎么可能提出合乎实际的建议？（故事最后讲）能提大建议的人已不是一般的员工了，这个问题我说的比较片面，不是不能提建议，是要提在本职工作中的合理化建议，因为我们每一位员工要做的最基本的职能就是做好本职工作。
我鼓励总经办的每一位员工在本职工作中做“小改进”，在本职工作中将每个缺陷都弥补起来，这样办公室的整体工作才会有进步。
提出小改进，就是倡导大家把本职工作做实、把安排的任务做实。
把自己沉淀下去做事情。
“小改进”能使我们身边的工作不断的优化、规范化、合理化将工作坐实完成每一件事情，有务虚和务实两种，基层工作都是务实的，不能务虚。
务虚的人干四件事，一是目标；二是措施；三是评议；四是监督控制。
务实的人干四件事，一是要贯彻执行目标，二是要调动利用资源，三是要想尽一切办法将资源整合把目标变成现实。
四是要不断地复制你的成功那么大家认为的务实是什么？务实就是完成部门领导交办的每一项任务、领导办公会议上的每一个决定。
那么怎样做实一件事情？我们要在小改进的基础上，不断归纳，综合分析。
考虑其与公司目标流程的符合度，与周边流程的匹配度，要优化它，再固化它。
在工作中要追求程序不断的优化与改良，构筑和推动整件事情持续、有效的进行。
这个改进、这个流程是否合理、有效，要以效率和实施的准确度来评价。
小改进、大成效
小改进、大成效作者：孔燕来源：《化学教与学》2014年第10期摘要：氯是典型的非金属元素，氯气和氯的化合物在日常生活、工农业生产中的应用非常广泛。
对氯气的性质、用途等进行比较全面的学习和研究，是以后学习、研究卤素性质相似性及其变化规律和氯碱工业知识的需要。
同时，为学生正确掌握非金属元素的学习方法打下坚实基础。
关键词：探究实验；自主探究；氯气；六孔点滴板；封闭套；微视频文章编号：1008-0546（2014）10-0086-01 中图分类号：G633.8 文献标识码：B高中化学探究实验，给学生大量的感性认识，从而使学生更加容易理解相关知识，激发学生学习化学的兴趣。
但是，氯气有毒，吸人大量的氯气会对人体呼吸道产生影响，很难进行有效的学生探究实验，教学中多以视频展示为主，很难培养严谨求实的科学态度和主动探索的优良品质。
笔者看到可用培养皿来做有关氯气的性质探究实验，但是，因面积有限可做实验数量无法再增多，又因为均在一个平面内完成实验更无法再滴入溶液做后续的验证实验。
笔者尝试采用点滴板做这个实验，可能有效改变实验数量问题，采用六孔点滴板可完成六个实验，实验中还可使用9孔、12孔点滴板。
但是合适的封闭器皿在实验室中很难找到，玻璃板、表面皿封闭性不好，若用培养皿套住点滴板，则空间有点大，制取所用量还是很大，而且剩余尾气无法处理。
我采用平常家里常见的药盒子，大小比六孔点滴板略大（如图1）。
一面剪切并用透明保鲜膜封住，可以通过它来观察实验现象。
由于药盒中加入点滴板后所剩空间不大，制取氯气所用原料不多，产生氯气不会太多，节约了原料。
另外，由于药盒子一边可打开，所以还可进行后续滴加溶液的验证实验，同时在氯气的发生反应孔穴中加入氢氧化钠溶液也能使氯气的发生反应停止，方便，更符合绿色化学要求。
总之，使用这套微型实验装置研究氯气的化学性质，效果相当好，它将氯气自发弥散取代了将反应物混合，而且立即就能观察到反应现象，中学生很容易就能掌握这组实验的操作过程和实验技术。
任正非：小改进，大奖励；大建议，只鼓励
任正非：小改进，大奖励；大建议，只鼓励格言背景一般员工应该做好本职工作，多提出具体的改进措施，而不应是大建议，因为他很难了解全局，关注大事反而不利于脚踏实地。
格言故事在华为内部流传着这样一个故事：华为一新员工，刚到华为时，就公司的经营战略问题，写了一封“万言书”给任正非。
任正非批复：“此人如果有精神病，建议送医院治疗；如果没病，建议辞退。
”任正非此语在常人看来有不尊重员工之嫌，但员工最重要的还是要做好本职工作，不要把主要精力放在构思“宏伟蓝图”、做“天下大事”上面。
作为一名新员工，对企业没有任何的了解，怎么可能提出合乎实际的建议？“公司实行小改进大奖励，大建议只鼓励的制度”，这是华为七条核心价值观中的第四条。
“能提大建议的人已不是一般的员工了，也不用奖励，一般员工提大建议，我们不提倡，因为每个员工要做好本职工作。
大的经营决策要有阶段的稳定性，不能每个阶段大家都不停地提意见。
我们鼓励员工做小改进，将每个缺憾都弥补起来，公司也就有了进步。
所以我们提出小改进、大奖励的制度，就是提倡大家做实。
不断做实会不会使公司产生沉淀呢？我们有务虚和务实两套领导班子，只有少数高层才是务虚的班子，基层都是务实的，不能务虚。
”任正非说。
任正非在其著名的《华为的冬天》一文中也写道：我们要坚持“小改进，大奖励”。
“小改进，大奖励”是我们长期坚持不懈的改良方针。
应在小改进的基础上，不断归纳，综合分析。
要简化、优化、再固化。
这个流程是否先进，要以贡献率的提高来评价。
“治大国如烹小鲜”，我们做任何小事情都要小心谨慎，不要随意把流程破坏了，发生连锁错误。
大家在处理相互之间人际关系上也要保持冷静，稍不冷静就惹麻烦。
千万不要有浮躁的情绪，戒骄戒躁，收敛自我，少一些冲动，多一些理智。
任正非的上述言论很好地阐释了“小改进，大奖励；大建议，只鼓励”这段话的内涵。
综编：田瑞秋来源：《中外管理-王者的顿悟》。
小改善大成效感悟
小改善大成效感悟在生活和工作中，我们经常会遇到各种问题和挑战。
有时候，我们可能会觉得这些问题太大太复杂，无法解决。
然而，通过一些小的改善措施，我们往往能够取得意想不到的成效。
本文将探讨以小改善大的实践，并分享一些感悟。
以小改善大的理念强调了细节的重要性。
细节是构成整体的基石，它们可能看似微不足道，但却能对整个系统产生巨大的影响。
比如，一个简单的改变工作环境的布局，可以提高员工的工作效率和舒适度，进而提升整个团队的生产力。
这种小的改善措施往往是经济成本较低的，但却能够产生显著的效果。
以小改善大的理念鼓励创新和持续改进。
在现代社会，技术和市场的变化速度越来越快，企业和个人都需要不断适应和改变。
通过小的改善措施，我们可以试验新的想法和方法，并根据反馈进行调整和改进。
这种持续的创新和改进，可以使我们在竞争激烈的环境中保持竞争力，并取得更大的成就。
以小改善大的理念强调了团队合作和共享。
在解决问题和改进过程中，团队的力量是不可忽视的。
每个人都可能有不同的观点和经验，通过共享和协作，可以汇集众多的智慧和资源。
在团队合作中，小的改善措施可以通过协作的力量得到更大的发展，从而实现更高效的成果。
以小改善大的理念还能够培养积极的心态和习惯。
有时候，我们可能会遇到一些看似无法解决的问题，让我们感到沮丧和无助。
然而，如果我们能够从小处着手，采取一些小的改善措施，逐步解决问题，我们就能够培养出积极的心态和习惯。
这种积极的心态将推动我们不断寻找和尝试解决问题的方法，最终实现大的成效。
以小改善大的理念在生活和工作中都具有重要的意义。
通过关注细节、鼓励创新、强调团队合作和培养积极心态，我们可以通过一些小的改善措施取得意想不到的成效。
无论是个人还是组织，都应该秉持以小改善大的理念，不断寻找和实施小的改进措施，以推动自身的进步和发展。
让我们共同行动起来，以小改善大，创造更美好的未来。
小改善大成效感悟
小改善大成效感悟现如今，社会发展迅猛，我们所生活的世界日新月异。
在这个变革的时代，我们常常会被大问题所困扰，觉得自己无力改变。
然而，在实际生活中，我们可以通过一些小的改善来产生意想不到的大成效。
我们可以从改善个人习惯开始。
每个人都有自己的生活方式和习惯，但有时候这些习惯可能会影响到我们的效率和健康。
例如，我们可以通过调整作息时间，合理安排每天的活动，提高工作和学习的效率。
此外，我们还可以培养良好的饮食习惯和运动习惯，保持身体健康。
这些个人习惯的小改变，可以在长期来看，产生巨大的积极影响。
我们可以从改善家庭关系入手。
家庭是一个人成长的基石，良好的家庭关系对个人的成长和幸福感至关重要。
我们可以通过改善与家人的沟通和交流，增进彼此的了解和信任。
此外，我们还可以关注家庭成员的需求和情感，给予更多的关心和支持。
这些微小的改变，可以让家庭关系更加和谐，让每个家庭成员都能够快乐地成长。
我们可以从改善工作环境着手。
工作是我们生活的一部分，一个舒适和高效的工作环境对提高工作效率和创造力至关重要。
我们可以通过改善工作区域的布局和装饰，营造一个温馨和舒适的工作氛围。
此外，我们还可以改进工作流程和管理方式，提高团队合作和沟通的效率。
这些微小的改变，可以让我们更加享受工作，提高工作质量。
我们可以从改善社区环境开始。
社区是我们生活的一个重要组成部分，一个美好和谐的社区环境对居民的生活质量和幸福感有着重要影响。
我们可以通过参与社区的公益活动，为社区做些力所能及的贡献。
此外，我们还可以与邻居建立友好的关系，互帮互助，共同营造一个温馨和谐的社区氛围。
这些小小的改变，可以让我们的社区更加美好，让每个居民都能够享受到幸福的生活。
我们可以从改善环境保护着手。
环境保护是当下全球所面临的重要问题之一，每个人都应该为之贡献自己的一份力量。
我们可以从减少用水用电开始，养成节约能源的习惯。
此外，我们还可以参与垃圾分类和回收，减少对环境的污染。
这些微小的改变，可以在长期来看，对环境保护产生积极的影响。
小改进,大奖励;大建议,只鼓励【精品文档】
小改进，大奖励；大建议，只鼓励任正非在其著名的《华为的冬天》一文中也写道：我们要坚持“小改进，大奖励”。
格言背景员工应该做好本职工作，多提出具体的改进措施，而不应是大建议，因为我们很难了解全局，关注大事反而不利于脚踏实地。
格言故事在华为内部流传着这样一个故事：华为一新员工，刚到华为时，就公司的经营战略问题，写了一封“万言书”给任正非。
任正非批复：“此人如果有精神病，建议送医院治疗；如果没病，建议辞退。
”任正非此语在常人看来有不尊重员工之嫌，但员工最重要的还是要做好本职工作，不要把主要精力放在构思“宏伟蓝图”做“天下大事”上面。
作为一名新员工，对企业没有任何的了解，怎么可能提出合乎实际的建议？（故事最后讲）能提大建议的人已不是一般的员工了，这个问题我说的比较片面，不是不能提建议，是要提在本职工作中的合理化建议，因为我们每一位员工要做的最基本的职能就是做好本职工作。
我鼓励总经办的每一位员工在本职工作中做“小改进”，在本职工作中将每个缺陷都弥补起来，这样办公室的整体工作才会有进步。
提出小改进，就是倡导大家把本职工作做实、把安排的任务做实。
把自己沉淀下去做事情。
“小改进”能使我们身边的工作不断的优化、规范化、合理化将工作坐实完成每一件事情，有务虚和务实两种，基层工作都是务实的，不能务虚。
务虚的人干四件事，一是目标；二是措施；三是评议；四是监督控制。
务实的人干四件事，一是要贯彻执行目标，二是要调动利用资源，三是要想尽一切办法将资源整合把目标变成现实。
四是要不断地复制你的成功那么大家认为的务实是什么？务实就是完成部门领导交办的每一项任务、领导办公会议上的每一个决定。
那么怎样做实一件事情？我们要在小改进的基础上，不断归纳，综合分析。
考虑其与公司目标流程的符合度，与周边流程的匹配度，要优化它，再固化它。
在工作中要追求程序不断的优化与改良，构筑和推动整件事情持续、有效的进行。
这个改进、这个流程是否合理、有效，要以效率和实施的准确度来评价。
小改进 大收获
２ ￣ ￣４ － ｒ 与 硫 酸 铜 溶 液 的 反 应
２ ． １ 人教 版初 中化 学课本 实验 装置 初 中化学课 本 实验装 置 如图 ３所示 。
６ 改ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进 实验 的 优 点
（ １ ） 查 阅 文 献 发 现 多 数 氢 氧 化 亚 铁 制 备 实 验
（ ２ ） 制备 并保存硫 酸 亚铁溶 液也 是本 实验 的一
（ ３ ） 向另一个 集气瓶 中的滤 纸上 分散滴 加 ５ ～８
滴浓 盐 酸 后 ， 迅 速将其 倒 扣到 步骤 （ ２ ） 中 的 玻 璃
片上 。
玻
（ ４ ） 对 准两 瓶 瓶 口， 抽 取 玻 璃 片 。观 察 到 ２个
集气 瓶
集 气瓶 内逐 渐产 生浓 烈 的白烟 。
１ ． ４ 改进 优点
第 ２ ７卷
中小学 实验 与装备 ２ ０ １ ７年第 ５ 期
４ ５
实 验 改 进
小改进
大 收 获
江 苏省 海安 县雅 周镇初 级 中学（ ２ ２ ６ ６ ０ ０ ） 黄进 明
化学是一 门以实 验 为基 础 的科 学 ， 化 学 实验 对
于化学课 程 目标 的全 面落实 具有重要 作 用 。但有 些 实验存 在不易操作 、 观察现象 不便等 原 因 ， 给实 验教
２ ． ２ 改进 实验 装置 改进后 的 实验装 置如 图 ４所示 。
图 ５ 红 磷 燃 烧 前 后 质 量 的 测 定
电
铁钉
白 酸 锏 溶 液
图 ４ 铁钉与硫酸铜溶ｉ 殴 反 应
图 ６ 白磷 在 密 闭容 器 中燃 烧
２ ． ３ 实验 步骤 与现 象
３ ． ３ 实验步 骤与 现象
小作改进 大有可为
小作改进大有可为
惯性实验是中学物理课程的一个十分重要的实验。
传统的演示实验装置如图甲所示，主要结构有：A、底座，B、立柱，C、金属弹簧片，D、弹击薄片，E、小钢球，F、螺丝钉等。
弹簧片由于在材料、加工、使用等方面的原因，直角弹簧片的弯折处是易损部位，极易发生断裂而报废。
针对这种情况，我在实践过程中设计了一个小小的改进措施：
1、把直角弹簧片改为直弹簧片；
2、把弹簧片由原来在底座上固定改为在立柱上固定；
3、在立柱与弹簧片之间增加一个小垫块（图乙G），形成一个适当的弹击间隙。
我的这个小设计既可供实验器材厂家对产品的改进生产作参考，以利提高产品的使用寿命；也可供兄弟学校对出现类似原因将报废器材的维修再生利用作参考。
若如此，我将是十分欣慰的！让我们大家都为“创造节约型社会”做些小小的贡献吧！。
小创新大成就感悟
小创新大成就感悟小创新大成就感悟近年来，随着科技的不断发展和社会的不断进步，人们对于创新的需求越来越强烈。
而在这个时代背景下，小创新已经成为了一种趋势和风气。
小创新不仅能够提高效率，还能够带来更多的便利和舒适。
在我的日常生活中，我也深有体会。
一、小创新带来的便利1.智能家居随着物联网技术的不断发展，智能家居已经成为了一个非常热门的话题。
我曾经在一家智能家居产品店里购买了一套智能灯光系统。
通过手机APP就可以远程控制灯光开关、亮度调节、颜色变换等功能。
这种小创新让我感到非常便利，无论是在卧室、客厅还是厨房都可以轻松地控制灯光。
2.无线充电器曾经，在使用手机时，我总是担心电量不够用而需要带着充电器出门。
但现在有了无线充电器，这个问题得到了很好的解决。
只要将手机放在充电器上，就可以自动充电了。
这种小创新让我感到非常便利，无论是在家里还是在外面都可以随时随地充电。
3.智能手环智能手环是一种非常受欢迎的健康管理设备。
它可以通过监测心率、步数、睡眠等数据来帮助人们更好地管理自己的健康。
我曾经购买了一款智能手环，它可以记录我的运动轨迹、消耗的卡路里以及睡眠质量等信息。
这种小创新让我更加关注自己的健康状况，也让我更加有动力去锻炼身体。
二、小创新提高效率1.语音输入以前，在使用手机或电脑时需要通过手打文字来进行输入。
但现在有了语音输入功能，这个问题得到了很好的解决。
只需要说出所要输入的内容，就可以自动转换成文字。
这种小创新让我更加高效地完成工作和学习任务。
2.在线购物以前，在购物时需要亲自去商场或超市挑选商品并排队结账。
但现在有了在线购物平台，这个问题得到了很好的解决。
只需要在手机或电脑上浏览商品，选择心仪的商品并下单，就可以轻松完成购物。
这种小创新让我更加高效地完成购物任务。
3.移动支付以前，在购物时需要携带现金或银行卡进行结账。
但现在有了移动支付功能，这个问题得到了很好的解决。
只需要通过手机扫描二维码或使用NFC功能就可以完成结账。
小事情,大成就
本栏目投稿信箱：·管理好故事·小事情，大成就中国福利会幼儿园凤炜幼儿园的日常管理工作千头万绪、繁杂琐碎，一天忙碌下来，园长们最大的感受常常是：处理的全是芝麻蒜皮的小事儿，辛苦一天竟没干成什么，毫无成就感。
那么，处理繁琐小事究竟是不是“管理”？管好日常琐事算不算“成就”？事实上，在幼儿园的日常管理工作中，多的就是各式各样的琐碎小事，将这些日常小事梳理清楚，处理妥当，是保障幼儿园顺利运行的关键；反之，因为事小而忽略不见、听之任之，日积月累小事情就有可能演变成麻烦，甚至酿成大患。
因此，管理者不仅要重视日常工作中的每一件小事，更要运用智慧将这些繁琐小事理清管好，这是成就事业的基础。
由“班长负责制”说起管理管理，管的是人，理的是事，人与事相互作用，牵扯出人情世故，处理不慎就有可能触发矛盾，影响到教职工的工作状态。
我园长期实行“班长负责制”，即“两教一保”组成一个班集体，其中一人担任班长，全面负责班级工作，同时享受“班长津贴”。
“班长负责制”明确了班级工作的主要责任人，有利于幼儿园落实目标、推进工作；但同时，该制度与绩效工资挂钩，班长们享有“班长津贴”，非班长不享有此项津贴，“有”和“无”的巨大心理落差，客观上降低了青年教师参与班级工作的积极性，并由此导致青年教师成长速度放缓，幼儿园对应届毕业生的入职吸引力降低。
权衡利弊，有人提出废除“班长负责制”的建议。
但是，如果贸然取消，很有可能引发负面反响：绩效工资实行总量包干，在总盘不变的情况下会此消彼长。
取消“班长津贴”后，青年教师原有的心理落差消失，他们的绩效工资也会有所提升，原本“青年教师积极性不高”和“幼儿园入职吸引力不足”的问题将迎刃而解；与此同时，一批骨干教师将面临从“有”到“无”的失落，绩效工资将有所下降，他们的积极性必然会受到严重挫伤，保教质量必将面临动荡。
如何在维持大局稳定的基础上有效提高青年教师的积极性呢？经过反复研究，我们决定继续保留“班长负责制”，但对此进行改革：增设适合青年教师担任的副班长和班长助理岗位，明确各岗位要求和考核标准，并据此赋予相应的绩效系数。
如何进行有效的自我反思
如何进行有效的自我反思自我反思是一种有效的学习方式，是个人成长和进步的关键。
通过回顾自身行为、态度和思想的表现，人们可以看到自己的优势和不足之处，从而更好地深化自我认识、提高自我管理能力和实现自我提升。
然而，自我反思需要一定的技巧和方法，才能达到最佳的效果。
本文将分享一些关于如何进行有效的自我反思的建议。
一、明确目的和时间在进行自我反思之前，必须明确反思的目的和时间。
目的将帮助你确定需要关注的事情，而时间的规划将使你更加专注和有条理地进行反思。
例如，你可能会决定进行一次工作表现的反思，目的是确定你在过去的月份中是否有改进的空间。
在此基础上，你可以规划反思的时间，比如在周末的某个时刻进行反思，分析自己的优点和缺点，并制定下一步的行动计划。
二、放下偏见，保持开放的心态自我反思不仅是对成功的回顾，也是对失败的检查。
因此，放下偏见很重要，以专业的方式对自己的表现进行评估。
保持开放的心态，帮助你更好地接受自己的缺点，在未来避免类似的错误，或者寻求改进方法。
三、建立有形的证据反思的过程就像被一个天文学家和一个搜集证据的学者追问，将自己的思想和行动之间的联系与逻辑关系建立起来。
建立有形的证据是一项重要的工作，其可以作为反思的参考点，并帮助你回想起过去的具体细节。
例如，在思考自己的学习问题时，你可以收集课堂笔记、作业和总结，以及自己写的反思日记。
这些证据可以帮助你更好地回忆往期的学习经历和想法，有针对性地进行分析和评估。
四、实现小的改进，取得大的成就根据自我反思的结果，你可以找到一些小的改进方向，并根据优先级和时间安排计划。
这些小的成功会逐渐帮助你获得整体的成就，并不断增强你的信心。
五、不断总结反思的经验自我反思是一个不断延伸和发展的过程，值得不断地总结和总结经验。
学习记录、分享经验和优化反思方法都有助于提高反思的质量和效率，并使个人成长更加有方向性。
结语自我反思是一个让人不断成长和提高的重要过程。
通过明确目的和时间、保持开放的心态、建立有形的证据、实现小的改进和不断总结反思的经验，我们可以更加积极主动地展开自我反思，不断挑战、探索和实现自己的潜力。
以其小,成其大
以其小,成其大“以其小,成其大”的意思是通过对细微事物的关注和培育，最终可以实现事物的巨大发展和壮大。
这个成语来源于《老子》中的一句话，“大音希声，大象无形”，意指一些看似微小的事物，其实蕴含着巨大的潜力。
也就是说，通过注重细节和小事，可以实现整体的巨大成就。
这句成语传达的是一个很重要的观念，就是在做任何事情的时候，都应该注重细节，从小处着手，因为小事可以引发大事。
当我们能够抓住细节，注重点滴的积累和改进，最终便能够实现更大的目标和成就。
“以其小,成其大”也是一种智慧和策略，为我们提供了一个更加深远的思考方式。
在生活中，“以其小,成其大”这个理念也得到了很好的体现。
一个人刚开始学习一门新的技能或者知识，如果能够专注于细节，不断地积累和改进，最终便会取得很大的进步。
在管理和领导中，也同样要注重细节，因为优秀的领导者会关注员工的种种细节，掌握要领 , 让员工尽心尽力工作，并从细微之处看出整体的发展方向。
古人说：“千里之行，始于足下”。
这句话告诉我们，任何事情都要从最基础的地方开始做起。
如果能够注重细节，从小处入手，便能够积小成大，让事物不断发展壮大。
在企业发展中，“以其小,成其大”也是一种非常重要的经营策略。
一家企业要想发展壮大，首先需要从最基础的部分做起。
企业家要抓住细节，用心经营，注重品质和服务。
只有这样，才能够培育出强大的企业，让企业不断壮大。
“以其小,成其大”也同样适用于环保行动。
有些人可能觉得平时的一些环保行为，比如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，看起来微不足道。
但是如果每个人都能够重视这些小事，一起行动，最终这些看似微不足道的环保行动，会带来巨大的积累效应，最终保护我们的地球。
以小见大的作文300
以小见大的作文300以小见大。
人们常说“以小见大”，意思是通过观察微小的事物来认识更大的道理。
这句话告诉我们，有时候微小的细节能够揭示出更深刻的道理。
这种观点在我们的日常生活中也能够找到很多例子。
比如，一粒种子可以孕育出一棵参天大树，一滴水可以汇聚成大海，一颗微笑可以温暖整个世界。
以小见大，是一种深刻的哲理，也是一种智慧的体现。
在生活中，我们常常可以从一些微小的事物中发现更深刻的道理。
比如，一朵小花可以让我们感受到大自然的奇妙与美丽，一滴露水可以让我们思考生命的可贵与脆弱，一只蚂蚁可以让我们领悟到团结合作的力量。
这些微小的事物，都蕴含着丰富的哲理和智慧，只要我们用心去观察，就能够发现其中的奥秘。
在学习中，我们也可以通过小见大来拓展我们的知识视野。
比如，通过观察一颗树叶，我们可以了解到植物的生长过程和结构特点；通过观察一滴水滴的运动，我们可以了解到液体的表面张力和流体力学的原理；通过观察一颗星星，我们可以了解到宇宙的浩瀚和星系的构成。
这些微小的观察，都可以帮助我们更好地理解世界，拓展我们的知识领域。
在工作中，以小见大也是一种重要的能力。
有时候，一个微小的细节可以决定一个项目的成败，一点点的改进可以带来巨大的效益。
比如，一个小小的创意可以改变整个产品的面貌，一个微小的改动可以提高整个团队的效率，一个细微的观察可以发现潜在的问题和机会。
只有善于以小见大，才能在工作中做出更多的创新和突破。
总的来说，以小见大是一种重要的思维方式和工作方法。
通过观察微小的事物，我们可以发现更深刻的道理；通过学习微小的知识，我们可以拓展我们的知识视野；通过工作中的微小改进，我们可以实现更大的成就。
因此，我们应该保持一颗敏锐的观察力，善于从微小的事物中发现更大的智慧，善于从微小的知识中拓展更广阔的视野，善于从微小的改进中实现更大的成就。
这样，我们才能更好地应对生活和工作中的挑战，实现自身的成长和发展。
以小见大，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的工作更加高效和创新。
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“小改进”，“大成就”
2014-06-27芯烨科技
创新无处不在，创新人人可为。
2013年下半年公司设定了金牌团队竞选活动，推行了“小改进，大成就”这一项目。
将创新的舞台交给广大员工，让员工在工作中体验创新的成果、感受创新的魅力。
改进不计大小，只要在过去的基础上有了改进、有了进步，就能得到金牌团队评委们给的肯定与激励分。
在项目的推行下，员工的创新价值得到了肯定，各部门的创新热情也空前高涨，小窍门、小改进更是层出不穷。
这些改进在工作中发挥了重要的作用，收到了意想不到的效果。
在公司推行“小改进，大成就”之后，我们团队积极的展开了讨论，集思广益。
公司产品老化的程序是：机器组装好后，放在成品胶筐里，再统一运至老化
室，上老化架进行老化。
原本成品放在成品胶筐里是用纸皮做隔层，老化架则用木制板。
而机器在老化时，纸皮和木制板容易造成产品外壳划伤及粘尘，影响产品质量。
经过大家的认真探讨，决定向公司申购经济实惠的珍珠泡沫，用来代替纸皮，老化架上也铺上防静电皮。
改进后产品没有再出现外观划伤及粘有灰尘的情况，不仅质量得到了很大的提升，还美化了工作环境。
另一方面，维修人员在维修XP-N90I时，底座改模具前组装排线位置偏小，导致装配困难、效率低，而且容易损坏打印头。
通过与工艺模具部门沟通，提出改模申请，得到相关部门的支持与配合，模具改善后我们的组装效率明显提高，无打印头损坏现象，同时也提升了员工的积极性。
这一些小小的改进，也让我们从中真正的体会到“小改进，大成就”的价值和意义。
在芯烨公司，小改进无处不在，不仅仅是在工作上，也在员工的生活上不断的改进。
员工之前在公司饭堂用餐时，饭堂工作人员需核对每个员工的饭卡。
由于公司人员较多，核对的速度很慢，影响到员工的午休时间。
经过协商后，公司决定用IC卡代替原来的纸制卡。
虽然看似简简单单的一些改进，但能让员工有充足的休息时间，以便下午更有精神投入工作。
在芯烨像这样的案例还有很多，员工们在工作中大胆创新，不断改进，一个小小的创新，经实施后发挥了大效能，为各项工作任务的顺利完成以及基础管理水平的提升起到了积极的作用，一次次小的技术突破预示着下一次更大的技术跨越。
正因为有了芯烨人这份自下而上丰富的创造力，不断总结过去的成功与失败，发挥自己的才能，发展新的方法，开拓新的境界，才能把芯烨事业提升到一个新台阶。
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