材料作文“把大目标变成小目标”例文点评

材料作文“把大目标变成小目标”例文点评作文素材：曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。

第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行。

刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半有人几乎愤怒了，有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。

走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。

”于是大家又簇拥着向前走。

当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路边每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。

行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高昂，很快就到达了目的地。

审题：没有目标的奋斗是盲目的，再多的耐心也会被消磨，再强的信心也会被摧毁。

给自己一个明确的理想，并将其分解成每阶段都可以实现的小目标，希望就会一直在前方向你招手，直到终点。

目标+态度＝成功吴嘉权人要取得成功，不仅要有目标，还要有积极的态度。

（中心句）人因为知道了自己的目标，并且用乐观的态度去实现它，才会很快到达目的地，取得成功。

曾经的小草。

它拥有坚定的目标和乐观的态度去对待“野火”，才会取得“春风吹又生”的成功。

曾经的石头。

它有着“要留清白在人间”的目标，所以用乐观的态度去对待“烈火火烧”和“粉身碎骨”的煎熬。

物犹如此，而人呢？且看韩信。

他曾经受过胯下之辱，但他拥有坚定的目标和乐观的态度去对待困难和挫折，最终功成名就。

且看勾践。

他曾受过吴王夫差的侮辱，经历了许多的磨难，但他心中存有目标，并积极地面对这些艰难困苦，每天“卧薪尝胆”，最终打败夫差，称霸天下。

且看海伦凯勒。

她只是一个残疾的孩子，但她拥有比常人更高的目标和更加乐观的心态，最后成为一名著名的作家和演讲家。

每一个获得成功的人都要有目标和积极的态度。

否则，是不会获得成功的。

而项羽呢？拥有“称霸天下”的目标，然而没有用积极的态度对待失败，只知道无颜见江东父老，最终落到“乌江自刎”的结局。

而海子呢？他有着“面朝大海，春暖花开”的目标。

然而，他却没有用乐观的态度对待挫折，最终卧轨了。

（正反对比）成功是需要目标和积极的心态。

我为自己制定了目标，不管路上遇到多少荆棘和障碍，我都不怕，我都要用积极的态度去面对它，去努力实现梦想，达到目的地，取得最后的成功。

人，因为拥有了目标和乐观的态度，才会取得成功。

我知道了自己的目标，路程和路边的每一个里程碑，我也拥有乐观积极的心态。

我最终会到达目的地，实现成功。

学习要点：本文由物及人，而且通过正反对比来证明文章的观点，但是分析材料欠少。

步步向前黄美玲婴儿的蹒跚学步，小孩的活蹦乱跳，青年的疾风迅跑，每一个阶段有每一个目标（这种开头，很有创意），正如第三小组一段路程，一个里程碑，一个目标，最终到达了目的地。

（引用材料）。

凡事总是由小到大，正所谓集腋成裘，必须一步一步的前进。

（中心句）目标的实现是我们脚踏实地，一步步地去走，就像中国万里长城一块砖一块砖垒起来；泰山的十八盘，几百个台阶，你要一步步地爬，才能饱览泰山的壮丽景色。

君积跬步，称霸山河。

江山断送使越王勾践明白成功不是一蹴而就，从卧薪尝胆为起步，以苦读兵书为第二步，一步步向前，于是有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的伟绩。

也正如周志宗立的三个十年计划“十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平”，步步为营，功成利就，千秋霸业，起于积步。

不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

成功是一步步地累积，是一个个目标的聚集。

人积跬步，伟业流芳。

达芬奇画的《蒙娜丽莎》不是胡乱涂鸦，以线条简洁的鸡蛋为基础，以凹凸有致的石为台阶，以窗外灵动的鸟儿为级梯，脚踏实地完成一个个目标，才有震撼艺坛的佳作流芳百世。

李时珍走向山村小径，穿越田野幽间，攀上深山野林，一步一步地采集，终于达到最终目标，写出《本草纲目》造福百世；曹雪芹十载挥笔，十载披阅，十载增册，一步一步，完成文坛名著，千古传诵。

万丈高楼平地起，一层一堆垒成，以这个目标为根基，向下一个目标勇进，步步迈进。

星积跬步，星光熠熠。

众位女星盼望张艺谋下一个选中的就是自己，似乎已是通往国际影星唯一途径。

巩俐，章子怡从配角开始练习喜怒哀乐的特技，从而到念念有词揣摩台词和剧中人物情感。

磨炼，锻造，长期努力，才有国际影坛中显赫的一生。

也正如周杰伦的学习音调，再学钢琴，再到编曲自创，才有他音律美妙的《蜗牛》“我要一步一步地往上爬，等待阳光静静地看它的脸，小小的天有大大的梦想”在耳边伴起。

因为一步一步地向前，才有费俊龙，聂海盛成功的飞行，才有叶笃正老教授赢得了气象界的荣誉，才有了刘翔的惊人的飞越。

（升华主题）人生只有向一个目标进发，完成一段一段的里程，步步迈进，才有破茧而出的蝴蝶，翩翩起舞，游于花丛。

学习要点：本文例子丰富，开头引用材料与观点，都做得很好，是一篇不错的范文。

找准目标，大放光彩周绮群找准目标，是你在黑暗中的一盏明灯；找准目标，是沙漠中的一片绿洲；找准目标，是你在焦急失落时的一股沁人心脾的清泉。

（排比开头）第一个实验组织有方向，没有目标，只跟着导向走，他们最终会尝不到成功的甘露。

（引用材料）随着生命的花朵一点一点地绽放，我们逐渐明白了找准自己的目标，敌过一切的困难，才能顺利地到达彼岸。

（中心句）还记得悉尼奥运会吗？我们的乒乓球男单冠军就这样溜走了。

或许是王皓当年还年轻，还没有找准自己的目标罢了。

在这里，我们没必要责怪他。

随后，他慢慢地变得成熟，他找到属于自己的目标——在每一场比赛中，都要赢柳承敏。

他付出汗水，就是为了实现自己的目标，他成功了。

现在他已成为乒坛上的佼佼者。

找准目标，使你的生命大放光彩，使你找到属于自己的一方晴空。

还记得12’88这个时间吗？这是令中国，乃至全亚洲人们骄傲的数字。

这骄傲的数字，使刘翔付出了太多。

他很早时就立下一个目标，要与世界短跑高手一争高低，他为了这个目标，不懈地努力，他最终成功了，他使中国的国旗升得最高。

找准目标，使你的生命大放光彩，使你的信念之花永不凋谢。

若没有目标的人生，那么生命之花也会变得黯淡。

等待戈多的人们是愚蠢的，他们毫无目标，无为地等待着戈多的到来，等待上天赐予一切。

到头来，他们什么也得不到，只会死于一寸土里，没有使本应要绽放的光彩射向世界每一个角落，我为这些人感到可悲。

（正反对比）雏鹰的成功，就是因为它找准目标——搏击长空；鱼儿的成功，就是因为它找准目标——鱼翔浅底。

人类的成功也亦然。

找准目标，使你能在暴风雨后看到绚丽的彩虹，让你的生命大放光彩。

找准目标，使你能成功地到达彼岸，使你的生命大放光彩。

找准目标，使你生命的色彩更鲜艳，使绊脚石变成垫脚石，让你的生命大放光彩。

学习要点：结合例子分析，证明文章的观点，这篇文章做得不错。

成功需要目标李俊洪雄鹰有了目标，因而搏击长空。

梅花有了目标，因而雪中飘香。

蜡烛有了目标，因而绽放光芒。

（排比，点明中心）正如向着数十公里的村庄步行一样，为什么有些人中途放弃，有些人就能顺利完成呢？（简洁的引用材料，不错）这便是有没有目标造成的。

中途放弃的人就因为没有目标，盲目往前走，导致心中没有底，不知道要走多久才能到达，从而放弃。

而目标明确的人总会带着一丝丝的快感到达村庄。

这便是目标。

（对材料加以分析）目标使人稳步向前。

目标如同助燃机，让我们拥有向前的动力。

三国时期，为何能形成三国鼎立的局面呢？是因为刘备，曹操，孙权都有了热血的目标，推动他们一步一步地迈向成功。

留下了一代枭雄的称号。

没有目标的推动，何来三国鼎立的局面呢？目标使人成就梦想。

目标如同熊熊烈火，点燃了我们心中的梦想。

每一个心中都有梦想，都希望梦想实现。

但要怎样才能点燃心中的梦想呢？这便需要目标。

一如司马迁点燃了梦想，写下了《史记》；二如爱因斯坦点燃了梦想，写下了《相对论》；三如爱迪生点燃了梦想，照亮了万家灯火。

再如贝多芬点燃了梦想，扼住了命运的咽喉。

人能被消灭，但不能被打败。

他们之所以看得远，是因为站在巨人的肩膀上。

他们用，目标点燃了心中的梦想。

用目标将困难征服。

用一次次的不服输，锁定坚实的目标，铸就了今天的辉煌成就。

所以，目标成就辉煌的梦想。

现实中的我们，作为一名普通的高中生，也应该竖立一个目标，从而做事情有了动力。

有了激情，最终迈向成功。

如今，我们的目标十分明确，便是为了考上理想的大学，何不付出行动，实现目标？迈向村庄，我们需要的是目标，需要的是一个又一个的里程碑。

给予我们动力，给予我们理想，一步一步地，踏踏实实地迈向成功。

有了目标，我们便是雄鹰，用坚实的翅膀，搏击长空。

学习要点：本文条理清晰，对文章中材料的引用，很简洁，而且做得很好，且有对材料的分析，然后得出观点。

广东高考满分作文选登：让纪念闪耀理性光芒不能忘记的过去--反法西斯战争胜利60周年六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵！”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。

新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。

那中年人说：“都没让家里人知道吧？”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。

”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。

随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光……战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。

战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。

战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。

六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重……六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。