踏莎行(欧阳修)阅读答案
欧阳修《踏莎行-雨霁风光》译文注释及考点分析
踏莎行·雨霁风光欧阳修（宋代）雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。
画梁新燕一双双，玉笼鹦鹉愁孤睡。
薜荔依墙，莓苔满地，青楼几处歌声丽。
蓦然旧事上心来，无言敛皱眉山翠。
译文春雨过后，天空放晴，春分天气，一派好风光。
百花盛开，万紫千红，争奇斗艳。
画梁之上，刚归来的燕子，出双入对。
玉笼里的鹦鹉却在发愁自己孤独眠睡。
薜荔香草爬上了墙面，莓苔绿藓铺满了地面，远处的青楼断断续续地传过来清丽的歌声。
想起过去的事情不禁沉默无言，眉头紧皱，远山眉色变成了青绿。
注释踏莎行：词牌名，又名《喜朝天》、《柳长春》、《踏雪行》、《平阳兴》、《踏云行》、《潇潇雨》等。
双调小令，五十八字，上下片各三仄韵。
四言双起，例用对偶。
雨霁：雨过天晴。
春分：二十四节气之一。
每年在公历3月20或21日。
此日，太阳直射赤道，南北半球昼夜长短平分，故称。
画梁：有彩绘装饰的屋梁。
玉笼：玉饰的鸟笼。
亦用为鸟笼的美称。
薜（bì）荔：常绿藤本植物。
又称木莲。
莓苔：青苔。
青楼：妓院。
眉山：形容女子秀丽的双眉。
创作背景约皇祜末年任夷陵县令时作。
欧阳修对女性的心理有颇深体会，他以相当谅解的同情心描写女性的心情，而不是只把她们当成艺术品去欣赏。
赏析是词写春愁。
前阕写“春分天气”的明媚景色，但也以成双的燕子反衬孤眠的鹦鹉春景，成为对比强烈的两个具象，象征主人公的孤独。
后阕写闺妇。
特写居所周围的春天景色。
“薜荔依墙，莓苔满地”的荒芜景象同上片的明丽春景退然不同，这也是使观赏者思旧的契执。
青楼的歌声，勾起了主人公对旧事的回忆，“旧事”，既有甜蜜的，亦有苦涩的，这里当指苦涩的，指心上人沉迷于游冶，不时到青楼寻欢作乐，感慨自己正如“玉笼鹦鹉愁孤睡”，“敛皱眉山”就是明证。
在这首词中，春分时节的明媚风光跃然纸上：百花盛开，新燕归来，还有依墙而长的薜荔，遍生满地的莓苔。
然而，哪知青楼的歌声引来愁绪，可惜了这美挥的“春风时光*”一词人由景到情，情景交融，借春分节道出难言的心境。
古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析
古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析「篇一」晏殊细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。
日高深院静无人，时时海燕双飞去。
带缓罗衣，香残蕙炷①，天长不禁迢迢路。
垂杨只解惹春风，何曾系得行人住! [注]炷：燃烧1、“细草愁烟，幽花怯露”中哪两个字用得生动传神?请简要分析2、请简要分析这首词主要动用的手法古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析「篇二」虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细。
草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。
楼高莫近危栏倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（1）欧阳修诗文向来注重炼字，请简要赏析欧阳修词开篇两句“候馆梅残，溪桥柳细”中“残”与“细”二字的妙处。
（2）“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”化用了《虞美人》中的哪两句？试比较两者在修辞手法和表达效果上的异同。
参考答案（1）“残”写出了梅花之凋零，“细”写出了柳条之初生。
“残”“细”既交代了作者出行的时间——初春时节，又浸透着浓郁的凄凉之意，饱含着离别的浓浓愁情，为整首词奠定了感情基调。
（2）化用了“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
修辞手法相同：都运用了比喻的手法，都以水喻愁，将满腔愁绪比作江水，表现愁绪之多，绵延不断。
抒情效果不同：欧阳修词借迢迢春水表达了渐行渐深的离愁别绪，画面真切，意境优美；李煜词则借一江春水表达了国恨家仇的忧伤情感，境界开阔，意境深远。
【赏析】《虞美人》全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯串始终。
“春花秋月”是多么美好，作者却殷切企盼它早日“了”却；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾起了作者物是人非的感触，衬出他的囚居异邦之愁。
《踏莎行》阅读练习及答案
《《踏莎行》阅读练习及答案.doc》阅读下面这首宋词，完成14~15题。
踏莎行①张孝祥万里扁舟，五年三至。
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踏莎行阅读训练与答案
踏莎行阅读训练与答案
踏莎行阅读训练与答案
阅读下面这首词，然后答复下列问题。
（8分）
踏莎行
【宋】晏殊
小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。
春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。
翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。
一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。
（1）这首词所描绘的暮春初夏景象由哪两幅图景组成？诗人借此抒发了内心怎样的.情怀？请简要说明。
（4分）
答：
（2）“翠叶藏莺，朱帘隔燕”在构造上起到怎样的作用？请结合全词作分析。
（4分）
答：
参考答案：
12.（1）包括出游时的郊外之景和归来后的日落之景。
抒发了诗人对韶光易逝的惆怅、惋惜的情怀。
（4分。
两幅图景各1分，情怀1分，分析1分。
）
（2）承上启下的过渡作用。
这两句诗分写室外与室内，一承上，一启下，转接自然，不着痕迹。
上句说翠绿的树叶已经长得很茂密，藏得住黄莺的身影，与上片“树色阴阴”相应；下句说燕子为朱帘所隔，不得进入室内，引出下面对室内景象的描写。
（4分。
作用2分，分析各1分。
）。
《踏莎行》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
踏莎行寇俊杰暮春，阴雨。
开封通往陕州的官道更加泥泞，两辆驴车在湿滑的道路上艰难前行。
突然，前面的驴车陷进了泥坑，车夫挥鞭抽打毛驴，可任凭毛驴怎样使劲儿，木轮车像是被泥水吸住一样，就是出不了泥坑。
寇准挑起轿帘说，寇安，别打了，还是我下来推吧！寇安没法，只好也下来和寇准以及后面车上的两个随从一起推车。
无奈还是车重人少，力量不够，使足了劲儿也没能把车子推出泥坑。
寇准说，不行就先把车上的书卸下。
寇安说，大人，那是你的心头肉啊！怎么舍得弄脏？大家正在一筹莫展之际，路过的几个村民走过来，有人施礼问，是宰相寇准寇大人吗？正是，但我现在已不是宰相了。
我们听说大人没有因为澶渊之盟受到封赏，反而被贬陕州，此是必经之地，故有此一问。
他对其他村民说，我们帮帮寇大人吧！然后大家一起重新用力，终于把寇准的驴车推出了泥坑。
寇准再三相谢。
村民说，寇大人澶渊之功，让中原百姓免受战乱之苦，我们老百姓还不知怎样感谢寇大人呢。
寇准重新上车的时候，已是满身的泥水。
车内的宋夫人用毛巾给寇准擦着脸上的汗水和雨水，心疼地说，原来在京师哪有这样的路？看你现在头发都开始白了，还要出来遭受这样的罪，你要是能把自己的性子收敛一些，何来被贬呢？寇准说，社稷为重，君为轻。
我的所作所为只要对得起天下百姓就行了。
宋夫人说，可你分不清君子和小人，把小人得罪了，他们就会为私怨而报复。
我听女婿王曙说，这次就是王钦若在皇上面前说你是拿皇上的性命做赌注，澶渊一仗胜是侥幸，如若败了，他的命就没了，皇上这才把你贬出京师的。
寇准微微一笑说，王曙是怎么知道的？他和皇上的内侍周怀政关系很好，是周怀政亲耳听到王钦若对皇上说的，还说你居功自傲，到处宣扬说没有你寇准，就没有大宋的江山──他这是诬告啊！再泥泞的路，太阳一出来就晒干了，寇准说，你看刚才村民为我推车，多好啊！若是奸臣，他们会这样做吗？不过你也别锋芒太露，出头的檩条先烂，想当年，你和太宗意见不合，太宗说不过你，生气地要拂袖而去，你竟然当着满朝文武的面拽住他的衣服不让走，直到把他说服才罢休！俗话说，君叫臣死，臣不得不死！你这是往死路上走哇！得亏太宗英明，不但没杀你，还把你比作魏征！寇准只是得意地嘿嘿笑着，并不说话。
欧阳修《踏莎行》翻译及阅读答案
• D.全词的意象具有绵密、哀婉的特点，表现的情 感细腻动人，递进层深。
• 答案：选A A项,“因为战乱”错,行人离家不 是因为战乱。
• 15、下片“平芜尽处是春山,行人更在春山外” 两句是传唱久远的名句，请对其简要赏析。
下片写闺中少妇对陌上游子的深切思念。“寸寸柔肠，盈盈粉 泪。”过片两对句，由陌上行人转笔写楼头思妇。“柔肠”而说 “寸寸”，“粉泪”而说“盈盈”，显示出女子思绪的缠绵深切。 从“迢迢春水”到“寸寸肠”、“盈盈泪”，其间又有一种自然的 联系。接下来一句“楼高莫近危阑倚”，是行人心里对泪眼盈盈的 闺中人深情的体贴和嘱咐，也是思妇既希望登高眺望游子踪影又明 知徒然的内心挣扎。
融怡明媚的春光，既让人流连欣赏，却又容易触动离愁。开头三句 以实景暗示、烘托离别，而三、四两句则由丽景转入对离情的描写： “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”因为所别者是自己深爱的 人，所以这离愁便随着分别时间之久、相隔路程之长越积越多，就 像眼前这伴着自己的一溪春水一样，来路无穷，去程不尽。此二句 即景设喻，即物生情，以水喻愁，写得自然贴切而又柔美含蓄。
• 答案： • 这两句是行人想象闺中人凭高望远而不见所思的
情景,是前面“莫近危阑倚”的原因,词人不直接 写行人思念闺中人,而是借想象闺中人凭高远望 而不见所思的情景表达相思之情,不但构思新颖、 巧妙,而且使感情表达更深刻。
• 方法：表现手法+分析诗句+诗人情感
• 此词主要抒写早春南方行旅的离愁。上阕写行 人客旅的思念。以时空的转换，写人在旅途，漂泊 无际，且无止期，从而展示了游子剪不断的离愁。 下阕写居者对高楼的企盼和悬想，写远望之人的内 心活动。春山本无内外之别，词人将其界定，写出 居者念远的迷茫心境，颇令人玩味。全词笔调细腻 委婉，寓情于景，含蓄深沉，是为人所称道的名篇。
《踏莎行》阅读练习阅读附答案
《踏莎行》阅读练习阅读附答案阅读下面这首宋词，完成14~15题。
踏莎行①张孝祥万里扁舟，五年三至。
故人相见忧堪喜。
山阴乘兴②不须回，毗耶问疾难为对③。
不药身轻，高谈心会。
匆匆我又成归计。
它时江海肯相寻，绿蓑青蒻④。
看清贵。
【注】①乾道五年（1169）春，张孝祥在荆州思怀长沙敌人，作此词。
②山阴乘兴：这里指访友。
③《维摩经》记载：维摩诘居士住毗耶城，释迦牟尼于该地说法时，维摩诘称病不去。
释迦派文殊前往问疾。
文殊问维摩诘：“何等是菩萨入不二法门？”维摩诘默然不对。
文殊叹曰：“乃至无有文字语言，是真入不二法门”。
古诗文中，多以此佛教传说故事为杜口不言而深得妙谛。
④青蒻：青色的箬笠。
14．下列对这首词的分析和鉴赏，正确的两项是（5分）A．开篇“万里扁舟”一句属于实写，通过写空间距离的遥远，说明了词人与友人天各一方，相见不易。
B．词中的“五年”和“三至”形成对比，“喜”“忧”看似矛盾，却真实地写出了词人与友人相逢后内心的感受。
C．“不药身轻”照应上片“问疾”，是说词人此时虽然重病在身，但由于故人相会，身心顿觉轻松，精气神十足。
D．该词结尾“绿蓑”一句与张志和《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”有异曲同工之妙。
E．下片开首三句写词人与友人短暂相会之后就匆匆离别，原因是世间还有许多重要事情等着他去做。
15．这首词表达了词人哪些情感？请简要分析。
（6分）答案：14．BD（答对一项给2分，答对两项给5分）【解析】A项，“实写”错，应为“虚写”。
C项，“词人此时虽然重病在身”理解有误，词中是一种假设说法。
E项，“原因是世间还有许多重要事情等着他去做”分析有误，“归计”表面指返回家乡，实有归隐之意。
15．①与友人相聚时的喜悦之情。
访问友人乘兴而去，流连忘返。
故人相会一处，虽生病但不用服药也身心轻松，愉快地进行者高深而高尚的文流。
②对友人深切的眷恋之情。
美好的相聚时光对词人来说总是那么短暂，不禁感叹每次匆匆聚首又匆匆告别。
高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题八 踏莎行(候馆梅残) 含答案
一、词人名片欧阳修(1007～1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉水(今属江西)人，出身于低级官吏家庭，父早亡，幼时家贫。
1030年考取进士，初仕洛阳，与梅尧臣等人声气相通，提倡文学变革。
景祐初入京后，因支持范仲淹的政治改革主张被贬，庆历年间，再度积极参与范仲淹所主持的“庆历新政”，新政失败后，复又长期贬外。
至和年间入朝，逐渐上升至枢密副使、参知政事等权要职位。
晚年对王安石新法持反对态度。
为官清正，喜奖掖后进。
卒谥文忠。
二、诗词故事芦荻画地欧阳修4岁丧父，孤儿寡母，生活贫困。
因买不起纸笔，母亲便用荻秆画地教他识字。
小小的欧阳修知甘识苦、人穷志大，从贤惠的母亲那里接受了诗书传统的熏陶，从小打下了坚实的文学基础，培养了吃苦耐劳的性格。
参加进士考试，三次名列第一。
24岁中殿试甲科第14名进士。
三、文题背景1．本调又名《抑长春》。
此词所咏为暮春时节，莎草离披，践踏寻芳，写景抒情，与词牌本意正相切合。
2．六一居士：欧阳修晚年号“六一居士”，“六一”具体指什么？欧阳修曾作《六一居士传》自称：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为‘六一’乎？”一代文豪，爱好广泛，志趣高洁，俨然杰出史家之风范。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
候馆/梅残，溪桥/柳。
草薰/风暖/摇/征。
离愁/渐远/渐/无穷，迢迢/不断/如/春。
寸寸/柔肠，盈盈/粉。
楼高/莫近/危阑/。
平芜/尽处/是/春山，行人/更在/春山/。
2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示这首词的上片写行人在旅途中的离愁，下片写想像中居者的离愁。
通过写旅人在征途中的感受，抒发了浓重的离愁别恨。
二、悟读，诗情画境明媚的春色之中，出现了远行的旅人。
他骑在马上，拉着缰绳，有点行色匆匆的样子。
迎面吹来的风是暖和的，地面初长的嫩草散发出的芬芳，清爽宜人。
然而“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，这明媚的春景并没有给旅人增添一点快乐，相反，他离家越来越远，就答案①“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”、“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动人。
宋词踏莎行阅读训练及答案
宋词踏莎行阅读训练及答案
踏莎行
贺铸
杨柳回塘①，鸳鸯别浦②，绿萍涨断莲舟路。
断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦③。
返照④迎潮，行云带雨，依依似与骚人语⑤：当年不肯嫁春风，无端却被秋风误!
【注释】
①回塘：曲折的水塘。
②别浦：不当行路要冲之处的水口。
③红衣：荷花的红色花瓣。
芳心苦：指莲心有苦味。
④返照：夕阳的回光。
潮：指晚潮。
⑤骚人：诗人。
（1）此词咏荷，词上片刻画的荷花具有怎样的特点?请简要分析上片最后两句使用的艺术手法。
（5分）
（2）全词咏写荷花目的在于寄情于物，结合下片内容，请简要谈谈词中所抒发的思想感情。
（3分）
参考答案：
（1）（5分）上片中荷花具有孤寂、悲苦的特点。
（2分）后两句使用了拟人手法（1分），将荷花比作亭亭玉立、孤芳白赏的美人（1分），表现了它处境寂寞和芳华零落的悲苦（1分）（2）（3分）抒发了不愿趋势附俗而致年华虚度，失时零落（怀才不遇）的悲叹。
（3分。
如答“保持不愿趋时媚俗的品质”或“由于坚持自己的操守（选择），以致发出仕路崎岖、沉沦不甘的感慨（或“愤懑”、“激愤”）”亦可）。
古代诗歌洪迈《踏莎行》阅读练习及答案(南京2023学年高二上开学)
二、南京市六校2022-2023学年高二上学期9月期初联合调研考试语文试（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14—15题踏莎行洪迈院落深沉，池塘寂静。
帘钩卷上梨花影。
宝筝拈得雁①难寻，篆香消尽山空冷。
钗凤斜欹，鬓蝉不整。
残红立褪慵看镜。
杜鹃啼月一声声，等闲又是三春尽。
注①：雁指雁柱，是乐器筝上整齐排列的弦柱。
14. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A. 该词写思妇怀人，通篇就没有一个字点破本题，算得上是善达言外之意。
B. 开篇由“院落”、“池塘”写到“帘钩”，让读者切身感受了主人公的生活天地。
C. 这首词特别注意引寻、启发读者参与到词中意境来，一读即感，耐人寻味。
D. 整首词通过环境、气氛，以及主人公的动作、心理来表现思妇对丈夫的深切怀念。
15. 请结合该词内容谈谈作者是如何表现“思妇怀人”这一主题的。
（6分）_______ __▲__ _____（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调自我反思的句子是“_________▲__________，__________▲__________”。
（2）儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”，《老子》四章中说“_________▲__________，__________▲__________”。
（3）《春江花月夜》中，写按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但此时没有用的句子是“_________▲__________，__________▲__________”。
（4）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，表现苏轼梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“_________▲__________，__________▲__________”。
【诗词阅读及答案】欧阳修《踏莎行》阅读鉴赏赏析答案
【诗词阅读及答案】欧阳修《踏莎行》阅读鉴赏赏析答案踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草中乐冷挥征辔。
往昔渐远渐无穷，迢迢不断例如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
（1）恳请为上片结尾三句展现出的画面内容，拟将个标题：[解析]溪山行旅图（旅舍旁的梅花已经开过了，只剩下几朵残英，溪桥边的柳树刚抽出细嫩的枝叶。
暖风吹送着春草的芳香，远行的人就这美好的环境中摇动马缰，赶马行路。
）（2）上片最后两句运用了什么修辞学方法？具备什么抒发效果？[解析]比喻；把“离愁”比作“春水”，写出愁绪如春水般无穷无尽，把抽象的感情变成了具体的形象，更容易感受，也更亲切。
（3）根据下片的内容可以推断出，从谁的角度去抒发往昔的？后两句一向被尊为名句，先行分析它在抒情上的特点。
[解析]居者或女性春山已远，而行人更在春山之外。
融情于景或借景抒情，在想象之中将怀人之情更进一步。
【赏析】这是欧阳修写男女离情的名作，题材常见，但手法奇妙，意境优美，读来令人神往。
上片写远行郎君的离愁，由远行引出离思。
“候馆”、“溪桥”暗点经行之地迢遥；“梅残”、“柳细”，见出出行之时系在初春：“草薰风暖”，烘染春光和煦，反衬离愁凝重。
“如春水”，即事取景，以景喻情，写出离愁之长、之浓，笔触精当细腻，极切极婉、语语倩丽。
下片手法奇妙，以行者想象居人思念行人来刻画居人望归的愁情。
“柔肠”、“粉泪”，见出居人情深。
“楼高”句作一跌宕，收拍荡开视野，怅望行人之远，望尽平芜，望断春山，不见行者，行者还远在春山之外不知何处，居人盼归不见的绝望痛苦心情可想而知。
借景写情，远韵悠然无尽。
这首词写春景发离愁，景愈佳而愁愈深，淡语浓情，“不厌百回读。
”(《词统》)。
【诗词阅读及答案】踏莎行春暮 阅读答案附赏析
【诗词阅读及答案】踏莎行?春暮阅读答案附赏析踏莎行春暮寇准春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。
画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。
密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满墉将照。
倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。
8．春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小是从哪两个角度写景的? 描绘了一幅怎样的画面? (５分9．请简要赏析结句长空黯淡连芳草。
(６分)参考答案８.（５分）诗句是从视觉和听觉两方面进行描绘的（２分）开篇描绘出一幅清幽的暮春风物图（1分）。
莺儿声老，红英落尽后，梅树上也结出了小小的青色果子；由所闻到所见，犹如画卷般可感可见。
（２分）９.（６分）长空黯淡连芳草运用以景结情手法（２分），长空黯淡写女主人公遥望远方，心情黯然；芳草连接长空，表现主人公思念之情绵长（２分），表达了抒情女主人公对春色逝去的感伤惋叹，孤寂之情和对远方亲人的思念之情。
（2分）。
阅读练习二8.词的上阕描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（5分）9.宋人胡仔在《苕溪渔隐丛话》中评道：忠愍诗思凄婉。
试结合词句作简要赏析。
（6分)参考答案8.答：描绘了一幅衰落残败、宁静沉寂的暮春图景。
莺儿声老，红英落尽，小梅缀枝，堂外细雨蒙蒙，堂内屏风半掩，余香袅袅，给人衰残沉寂之感。
（3分）营造了衰败孤寂的伤感氛围，引出下文闺中思妇的形象。
（2分）（其他补充答案，言之成理亦可）9.答：从描绘的景物看，词中之景皆处暮春，衰落惨败，迷蒙孤寂，营造出一种凄凉感伤的意境，凄惋动人；（3分）从抒发的情感看，词人写闺中思妇，面对衰败孤寂之暮春残景，心情黯然，内心满是对春色逝去的感伤惋叹、闺中独处的孤寂落寞以及对远人的绵绵思念。
（3分）赏析一此为一首闺怨词。
全词表现了一个闺中女子暮春怀人的幽怨情思。
上片开头三句先以景入，首句总写，次句耳闻，三句目见。
将暮春衰落、凄清的景色铺陈一番，为后面的伤春情怀做了渲染。
接着自室外写来，由景及人，堂外细雨蒙蒙，室内静寂无人，屏风掩住了厅室内的景象，只见未燃尽的沉香，袅袅地从屏后散出。
《踏莎行》的阅读答案及赏析
《踏莎行》的阅读答案及赏析阅读题关键是掌握解题的正确方法，只要掌握了正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。
下面是小编整理的《踏莎行》的阅读答案及赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。
《踏莎行》原文：杨柳回塘，鸳鸯别浦。
绿萍涨断莲舟路。
断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨。
依依似与骚人语。
当年不肯嫁春风，无端却被秋风误！《踏莎行》阅读题：1、有人认为上阕最后两句是全词的着力之笔，也是将咏物、拟人、托寓结合得天衣无缝的工巧之笔，请就这一看法结合诗句简要分析。
（6分）2、“当年不肯嫁春风，无端却被秋风误”两句感情内涵丰富，你认为这两句中蕴含有哪些情感？（5分）参考答案：1、（6分）①“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”表明该词所吟咏的对象是荷花。
（2分）②“红衣”、“芳心”将荷花拟人化，形象地突出荷花盛衰特点。
（2分）③“幽香”形容荷花的高洁，“红衣脱尽芳心苦”显示了荷花芳华零落景象，暗合了人的处境命运。
（2分）2、（5分）①桃杏一类的花，竞相在春天开放，而荷花却独在夏日盛开，“不肯嫁春风”显示出它那不愿趋时附俗的幽洁贞静个性。
（2分）②然而秋风一起，红衣尽落，芳华消逝，故说“被秋风误”。
（2分）③这两句集恨、悲、怨、嗟等情感于一体。
既有对秋风的怨恨，也有自怨自怜的感情，言外又隐含年华虚度、失时零落的悲哀，为命运所播弄的嗟叹。
（1分）《踏莎行》赏析：《踏莎行·杨柳回塘》是北宋词人贺铸的词作。
这首词是咏荷花，寄寓了作者的.身世之感。
词的上阕描画了一个详和而恬静的池塘。
而荷花却生长在池塘僻静处，只能寂寞地凋落。
就象一位美女，无人欣赏，无人爱慕，饱含零落的凄苦。
词人通过美人的自嗟自叹，也暗露了自己年华的虚度。
下阕仍借美人之口言志：即使凄风冷雨，我仍然不在百花争艳的春天开放，宁愿盛开在炎炎的夏日。
荷花、美人、君子，形成了完美和谐的统一。
欧阳修《踏莎行 候馆梅残》试题阅读答案附赏析
欧阳修《踏莎行候馆梅残》试题阅读答案附赏析【阅读理解题目】:踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜近处是青山，行人更在青山外。
⑴这首词表现了什么人的什么情感？（3分）答：远行客子的思乡之情。
（“远行客子”1分，写“离人”“行人”“旅人”均可，“思乡”2分，共3分）⑵文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。
古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。
请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。
（3分）答：①“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动人。
②“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁；③“寸寸柔肠，盈盈粉泪”，用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深，离愁无限；④“平芜近处是春山，行人更在春山外”，用对比、衬托手法，写出春山已远，而行人更在春山之外，将情景融为一体，景在想象中扩大了范围，情也在想象中增加了容量，层层深入，增加了情感的震撼力量。
（找对句子给1分，分析出了句子的作用给2分，共3分）【问题】①下列对文段和《踏莎行》的解读不正确的一项是（3分）A．上片写词人所见所感，因为战乱，词人远离家乡，尽管看到春日美景，仍离愁难解。
B．下片写行人想象思妇登楼远望的情形，但行人远在春山之外，望而不见，更添愁情。
C．全词的意象具有绵密、蝉联、链接的特点，表现的情感是细腻动人的，“递进层深”。
D．作者认为宋词的意象具有绵密的特点，与词人的性格有关，与幽深的情怀也有关。
②下列词句中与“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”用了同一种修辞手法的两项是（5分）A．少年不识愁滋味，爱上层楼。
B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
C．到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。
高考语文诗歌专题训练：词牌《踏莎行》
诗歌专题训练-------词牌《踏莎行》阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行洪迈院落深沉，池塘寂静。
帘钩卷上梨花影。
宝筝拈得雁①难寻，篆香②消尽山空冷。
钗凤斜欹，鬓蝉③不整。
残红立褪慷看镜。
杜鹃啼月一声声，等闲又是三春尽。
【注】①雁：指雁柱，是乐器筝上整齐排列的弦柱。
②篆香：犹盘香。
香屑或香灰。
唐宋时将香料做成篆文形状，点其一端，依香上的篆形印记，烧尽计时。
③鬓蝉：即蝉鬓，中国古代各族妇女的一种发式。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．该词写思妇怀人，通篇就没有一个字点破本题，算得上是善达言外之意。
B．开篇由“院落”、“池塘”写到“帘钩”，让读者切身感受了主人公的生活天地。
C．这首词特别注意引导、启发读者参与到词中意境来，一读即感，耐人寻味。
D．整首词通过环境、气氛，以及主人公的动作、心理来表现思妇对丈夫的深切怀念。
2．请结合该词内容谈谈作者是如何表现“思妇怀人”这一主题的。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行·候馆梅残欧阳修候馆梅残，溪桥柳细。
草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。
楼高莫近危阑倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．细柳、薰草点缀着春光丽景，候馆、征辔透视了行人漂泊，以春景写羁旅，以乐景衬离愁，起到离愁倍增的效果。
B．本词善用叠词，“柔肠”而说“寸寸”，“粉泪”而说“盈盈”，不仅显示出女子思绪的缠绵深切，而且与“迢迢春水”一脉相承。
C．本词以“春水”喻离愁，与李煜的“恰似一江春水向东流”异曲同工，均妙在即景设喻，触物生情，眼中所见与心中所感悠然神会。
D．末两句写出了楼头思妇凝目远望、神驰天外，与李白送别友人时的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”情景相似。
4．金圣叹先生评价此词“构思极妙”，请结合本词来分析。
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行·游凤凰台刘一止二水中分，三山半落①，风云气象通寥廓。
古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析
古诗踏莎行阅读答案及翻译赏析这是北宋婉约派词人、著名文学家、政治家晏殊所创作的一首词，整首词通过写景抒发了作者内心的离愁与感叹，充满了悲凉的感情色彩。
原文：踏莎行·细草愁烟晏殊细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是消魂处。
日高深院静无人，时时海燕双飞去。
带缓罗衣，香残蕙炷，天长不禁迢迢路。
垂扬只解惹春风，何曾系得行人住！踏莎行·细草愁烟字词解释：⑴怯：来描写花晨露中的感受。
⑵缓：缓带，古代一种衣服。
⑶蕙：香草。
⑶炷：燃烧。
⑹解：古同“懈”，松弛，懈怠。
踏莎行·细草愁烟翻译：纤细的小草在风中飘动好像一缕缕轻烟惹人发愁，独自开放的花朵害怕露珠的打扰，倚在栏杆上总会想起一些让人难忘的往事。
太阳高高的照在院子里，院子却静静地没有一个人居住，只看到时不时的有一些海燕双双飞来飞去。
轻轻缓一下罗衣上的锦带，香气还残留在用蕙点燃的火炷上，那条路是不是跟天一样的长。
垂下的杨柳只能够惹得住春风眷顾罢了，什么时候才能留得下一些行人在这里稍停片刻呢！踏莎行·细草愁烟阅读答案：试题：1、“细草愁烟，幽花怯露”中哪两个字用得生动传神？请简要分析2、请简要分析这首词主要动用的手法。
答案：1．①最生动传神的字是“愁”和“怯”。
（１分）②用“愁”来表达草在烟霭中的感受，那细草在烟霭之中仿佛是一种忧愁的神态，用“怯”来描写花在晨露中的感受，那幽花在露水之中仿佛有一种战惊的感觉。
（２分）③作者运用拟人手法表面上说的是草和花的心情，实际上是通过草与花的人格化，来表明人的心情。
“愁”与“怯”表现出作者非常细腻的情思。
（２分）2．借景抒情。
（１分）上阕写室外之景，草愁花怯，渲染了凄凉的氛围；“海燕双飞去”暗示了思念游子的情绪。
下阕写室内之景，香蕙残败，衣带渐宽，暗示身体消瘦，进一步渲染离愁。
结尾借埋怨垂杨点明思念游子。
（３分）通过写景抒发了主人公因离别、思念而凄凉悲伤的情怀。
（２分）（如答拟人手法，并能结合诗句分析亦可）踏莎行·细草愁烟创作背景：这首诗见于晏殊《全宋词》，北宋时期，天圣五年（1027），以刑部侍郎贬知宣州，后改知应天府。
【诗词阅读及答案】欧阳修《踏莎行》阅读鉴赏赏析答案
【诗词阅读及答案】欧阳修《踏莎行》阅读鉴赏赏析答案踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
每一寸柔情，每一寸粉红色的泪水，这座建筑的高度都接近危险。
平武的尽头是春山，行人在春山外。
（1）请为上片开头三句展现的画面内容，拟个标题：【分析】西山旅游地图（旅舍旁的梅花已经开放，只剩下几朵残花。
溪桥旁的柳树刚刚拔出娇嫩的枝叶。
暖风吹拂着春草的芬芳，游客们在这美丽的环境中摇摇缰绳，驱赶着马匹。
）（2）上片最后两句运用了什么修辞方法？具有什么表达效果？【分析】隐喻；把“离愁”比作“泉水”，写下悲伤就像泉水一样无穷无尽，把抽象的情感变成具体的形象，更容易感受，更亲切。
（3）根据下片的内容可以推知，是从谁的角度来表达离愁的？后两句一向被奉为名句，试分析它在抒情上的特点。
【分析】居民或妇女远离泉山，步行者远离泉山。
将情感融入风景或用风景来表达情感，在想象中把爱护人的感觉带得更远。
【赏析】这是欧阳修关于男女分离的杰作。
主题一般，但技术精湛，意境优美。
读书很有趣。
最后一部电影描述了长途跋涉的丈夫分离的悲伤，而长途跋涉导致了思想的缺失。
“后观”和“西樵”都是黑点，走得很远；“梅残”和“柳薄”在早春旅行时出现：“草香风暖”，使春暖花开，衬托出离别的凝重哀伤。
“如泉水”，即取景用景来抒发感情。
它以细腻的笔触，极其精辟委婉的语言，描述了离别悲伤的长度和强度。
下一部电影的技巧很棒。
旅行者想象住客，想念行人，描绘住客归来的悲伤。
“温柔”和“粉红色的眼泪”表达了对人的深切感情。
“建筑高度”这句话跌宕起伏，关上镜头，摆动视野，望着行人的距离，望着所有的平坦和荒芜，望着泉水山，看见步行者，步行者仍然远离泉水山。
我不知道在哪里。
这是可想而知的痛苦。
风景是用来写爱情的，韵律是悠闲无边的。
这个词写在春天。
风景越好，悲伤就越深。
轻松的语言充满了情感，“我不厌倦读一百遍。
”（次彤）。
欧阳修《踏莎行》原文、注释、译文及评析
欧阳修《踏莎行》原文、注释、译文及评析原文：踏莎行 [1]宋欧阳修候馆梅残 [2] ，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔 [3] 。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水 [4] 。
寸寸柔肠 [5] ，盈盈粉泪 [6] ，楼高莫近危阑倚 [7] 。
平芜尽处是春山[8] ，行人更在春山外 [9] 。
注释：[1]莎（suō）：指莎草。
[2]候馆：迎候宾客的馆舍。
[3]“草薰”句：江淹《别赋》：“闺中风暖，陌上草薰。
”草薰，指青草散发出清香。
摇征辔，摇动征人所骑的马勒。
辔，驭马的口勒。
[4]迢迢：遥远貌。
[5]寸寸柔肠：柔肠寸断之意，极言愁思之深。
[6]盈盈粉泪：形容女子泪水盈眶。
粉泪，女人脸上敷粉，故称粉泪。
[7]危阑：高处的阑干。
[8]平芜：杂草繁茂的平原。
[9]行人：远游之人。
译文：馆舍前的梅花已经凋残，溪桥旁新生细柳轻垂，暖风吹送着春草的芳香，远行人摇动马缰，赶马行路。
走得越远离愁越没有穷尽，就像那春江之水连绵不断。
寸寸柔肠痛断，行行泪水滴落面庞，登上高楼凭栏远望也难解心中愁情。
平坦的草地尽头就是重重春山，行人还在那重重春山之外。
评析：此言男女分别，各自蕴着离愁别恨。
前阕自男子身上着笔，谓行过候馆溪桥，但觉梅残风细。
物候转移，春已归来。
春意阳和，怎奈离愁不断，如春水之汩汩绵绵。
下片转写女子别后情状，“楼高”三句，前一句是果，后二句是因。
谓平芜纵有春山遮断远目，而思行人之情，却不因春山阻绝，故不如莫向高楼倚栏，否则徒增伤怀而已，语似淡而情极浓。
一结尤工妙，所谓加倍法也。
《词综偶评》疑“春山”当作“青山”，否则既用“春水”，又用两“春山”，显得重复，不知此词正因重复而妙。
作者简介：欧阳修（1007—1072），字永叔，号六一居士，庐陵（今江西吉安）人。
天圣八年（1030）省元，中进士甲科。
累擢知制诰、翰林学士，历枢密副使、参知政事。
仁宗朝，迁兵部尚书。
以太子少师致仕。
卒谥文忠。
其词承袭南唐遗风，与晏殊接近，以婉丽著称。
《踏莎行》阅读答案
《踏莎行》阅读答案
情似游丝，人如飞絮，泪珠阁定空相觑。
一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。
雁过斜阳，草迷烟渚，如今已是愁无数。
明朝且做莫思量，如何过得今宵去!
小题1:上片写的是什么内容?请结合所用的典型意象简要分析。
(4分)
小题2:“明朝且做莫思量，如何过得今宵去?”这两句表达了词人怎样的思想感情?全词以此作结有何妙处?(4分)
小题1:上片写的是一对恋人依依惜别的情景(2分)。
“游
丝”“飞絮”一以喻情，一以喻人，含蓄地点出离别季节，交代了宋留之情事。
“一溪”“烟柳”“兰舟”等意象巧妙地点出送别地点与行人所用的工具。
这样，一对恋人在绿柳垂丝，烟絮飞舞的春光中，在水边依依惜别的情境生动地凸现在读者面前。
(2分) 小题2:这两句表达了离别之后恋人相思之苦，孤独、苦闷、难以排遣的愁绪绵长无尽(下片主要写别后的相思，2分)，以疑问作结，推向别后的一时一刻都备受煎熬，将相思之苦写到极致，启人思考，给人印象深刻，久久难以忘怀。
(2分)
小题1:
试题分析：这是一道情节概括的题目，答题时注意先概括出情景，然后结合诗歌任溶解释，上片写的是一对恋人依依惜别的情景。
小题2:
试题分析：这是一道诗歌情感的考核的题目，主要表达别后的相思，疑问作结的总用应该从反问的修辞的角度作答，主要是强调这种相思的情感。
《踏莎行》的阅读答案
《踏莎行》的阅读答案
《踏莎行》的阅读答案
踏莎行
周之琦①
劝客清尊，催诗画鼓，酒痕不管衣襟污。
玉笙谁与唱消魂？醉中只想瞢腾去。
绮席频邀，高轩惯驻，闷来却觅栖鸦语②。
城头一角晋阳山，怪他青到无人处。
【注】①嘉庆十八年，周之琦曾奉差赴山西。
这首词写于此番山西之行。
②栖鸦语：谦辞，比喻稚嫩拙劣的文字。
(1) 上片描绘了怎样的场景？其作用是什么？
(2) 结合全词，谈谈“闷来却觅栖鸦语”表达了词人怎样的思想感情。
答案：
(1)第一问：主客觥筹交错，击鼓赋诗，酒沾衣襟却毫不在意的.狂放不羁场面。
第二问：以乐景衬哀景（反衬、对比），热闹狂放的场面反衬词人内心的孤独寂寞（或对官场的厌倦）。
(2) 表达了词人对喧闹官场的厌倦，内心倍感孤独冷清，唯有借赋诗来驱遣，嗔怪青翠的苍山，增添了无人作伴的寂寞和惆怅。
二：
1．上片“劝客清尊，催诗画鼓，酒痕不管衣襟污”描绘了怎样的场景？其作用是什么？（3分）
2．结合下片，谈谈“闷来却觅栖鸦语”表达了词人怎样的思想感情。
（4分
参考答案
1.描绘了主客觥筹交错，击鼓赋诗，（饮酒赋诗1分）酒沾衣襟却毫不在意的狂放不羁场面。
（1分）以乐景衬哀情（反衬、对比）（1分）
2．词人频繁地应邀出席盛美的酒宴，习惯于门前停驻显贵的高大
车辆，却心生愁闷，唯有借赋诗来排遣，登临晋阳城头，怨怪群山叠翠平添羁留他乡无人作伴的惆怅。
“闷来却觅栖鸦语”表达了词人对官场的厌倦和内心的孤独寂寞。
（厌倦、寂寞2分，解析2分）。
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踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
平芜近处是青山，行人更在青山外。
⑴这首词表现了什么人的什么情感？（3分）⑵文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。
古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。
请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。
（3分）答：⑴远行客子的思乡之情。
（“远行客子”1分，写“离人”“行人”“旅人”均可，“思乡”2分，共3分）⑵①“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动人。
②“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁。
③“寸寸柔肠，盈盈粉泪”，用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深，离愁无限。
④“平芜近处是春山，行人更在春山外”，用对比、衬托手法，写出春山已远，而行人更在春山之外，将情景融为一体，景在想象中扩大了范围，情也在想象中增加了容量，层层深入，增加了情感的震撼力量。
（找对句子给1分，分析出了句子的作用给2分，共3分）。