长沙理工大学城南学院封面扉页模板

毕业论文扉页+正文模版(整理).pptx

指导教师:
职称:
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学海无涯
摘要
字数约为 500～600 字，一般不超过 800 字。论文摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要的编写应遵循以下原则： 1 摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要是学位论文的缩影，是学位论文的主要内容、见解、结论简短明了的缩写。 2 摘要中要有数据、有结论，是一片完整的短文，可以独立使用，也可以引用。 3 摘要内容应尽可能包括原论文的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘汇编等二次文献采用。 4 摘要一般应说明研究工作的目的、意义、研究方法、研究结果、主要结论及意义、创造性成果和新见解，而重点是研究结果和结论。 5 要用文字表达，不要附图和照片，除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图
1.1[2级标题]..................................................................................................................... 2 1.1.1[3级标题] .......................................................................................................... 2
结论 .................................................................................................................................. 3 参考文献 ............................................................................................................................ 4 附录......................................................................................................................................... 6

长沙理工大学城南学院入学必备清单

长沙理工大学城南学院入学必备清单（除重要工具以外，其余的都可在当地购买。

不过报道周各超市人都会很多，做好心理准备）1.重要工具1.录取通知书(必须带!!!)、高考准考证2.户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞&银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的当地卡）5.一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(开学不是马上都用，之后两天陆续要用，有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照，自己带好，肯定用得着，比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!少一样一定是不能入校的，切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器，开学军训和进入寝室的时候多照几张照片，今后你就知道了，这些照片是你最难得的回忆，很有珍藏价值!如果没有相机，就暂时拿手机照吧，别总管别人借相机，一般同学不愿意把那么贵的东西往出借)8.手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.U盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件要装里10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干12.生病服药期间的同学带足量的药13.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒14.电子词典要带，总用手机查单词慢15.大卡、小卡读卡器16.充电电池若干配充电器17.QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份。

教学设计封面Word模板

2024/1/26
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模板下载、安装及启动方法
下载模板
访问官方网站或教育资源平台，搜索“教学设计封面Word模板”，下载最新版本模板文件。
2024/1/26
安装模板
将下载的模板文件保存到本地电脑，双击打开文件，按照提示完成安装过程。
启动模板
打开Word软件，点击“文件”-“新建”，在模板库中选择“教学设计封面” 模板，点击创建。
在插入图片前，调整图片大小和分辨率，以适应 Word模板。
25
文字编辑过程中出现乱码或格式错误
问题原因：可能是由于字体不兼容、编码设置错误或复制粘贴时格式
混乱导致。
01
使用常见的字体，避免使用特殊或生僻字体。
03
在复制粘贴文本时，使用“无格式粘贴”选项，避免带入原文档的格
式。
05
2024/1/26
2024/1/26
解决方案确保使用的是与模板兼容的Word版本。
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插入图片后显示不清晰或变形
问题原因：可能是由于图片分辨率低、图片格式不支持或Word设置问题导致。
解决方案
2024/1/26
使用高分辨率的图片，并确保图片格式与Word兼容。
检查Word中的图片设置，确保没有应用不必要的压缩或变形。
2024/1/26
图片与课程相关
选择与课程内容相关的图片作为背景或插图，增强封面的直观性和表现力。
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05 常见问题解答与故障排除
2024/1/26
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Word模板无法打开或显示异常
问题原因：可能是由于Word版本不兼容、文件损坏或病毒感染等原因导致。
运行杀毒软件，确保计算机没有病毒。

课程设计封面模板

课程设计封面模板2篇课程设计封面模板：篇一一、封面设计说明本封面设计以简洁、大方为主题，采用纯色背景，在封面上使用了醒目的字体和布局设计，增强了信息的传达与美感。

整体设计风格简洁、清晰，适合多种课程设计的封面使用。

二、封面设计内容1. 课程名称：将课程名称居中放置，字体大小适中，清晰易读。

2. 学校名称：学校名称在课程名称下方，采用较小的字号，以突出课程名称的重要性。

3. 学生姓名：学生姓名位于学校名称下方，字号较小，可选择是否添加学号。

4. 导师姓名：导师姓名位于学生姓名下方,字号适中，清晰易读。

5. 设计日期：设计日期位于导师姓名下方，字号较小。

6. 封面底部：封面底部添加课程设计Logo或学校Logo，增加封面的美感。

三、封面设计颜色搭配1. 主色调：采用单一的主色调，例如深蓝色、灰色或黑色，使封面看起来简洁大方。

2. 辅助色调：可选择与主色调相近的浅色调，用于文字、线条或背景的点缀，增加封面的层次感。

四、封面字体选择1. 课程名称：可选择大方、清晰易读的字体，如宋体、黑体、微软雅黑等。

2. 学校名称、学生姓名、导师姓名、设计日期：选择与课程名称相配的字体，字号较小。

五、封面排版布局1. 课程名称居中放置，字号适中，突出显示。

2. 学校名称位于课程名称下方，字号较小。

3. 学生姓名位于学校名称下方，字号适中。

4. 导师姓名和设计日期位于学生姓名下方，字号较小。

5. 封面底部添加Logo。

六、封面设计要求1. 简洁明了：封面设计要求简洁明了，突出信息传达的同时不失美感。

2. 配色协调：封面颜色搭配要求协调，颜色选择不突兀，整体效果和谐。

3. 字体清晰：字体选择清晰易读，保证文字内容的可辨认性。

4. 美观大方：封面设计要求美观大方，符合审美的同时，突出课程设计的专业性和重要性。

七、其他注意事项1. 封面设计要根据实际需求进行调整和修改，适应不同课程设计的要求。

2. 封面设计要根据学校的规范和要求进行设计，确保与学校形象一致。

策划书的扉页

篇一：我的青春扉页策划书目录活动背景.............................................................................. . (2)大赛主题.............................................................................. . (2)大赛口号.............................................................................. . (2)活动目的.............................................................................. . (2)举办单位.............................................................................. . (3)活动对象.............................................................................. . (3)活动时间.............................................................................. . (3)具体事宜.............................................................................. . (3)初选.............................................................................. (3)决选.............................................................................. (4)活动安排.............................................................................. . (5)准备阶段.............................................................................. . (5)开展阶段.............................................................................. . (5)结束阶段.............................................................................. . (6)人员安排.............................................................................. . (6)活动流程.............................................................................. . (9)注意事项.............................................................................. . (9)我们的青春扉页第一幕——环保创意大赛活动背景在金秋收获的季节里我们不仅迎来了“金侨集团成立二十周年，湖南软件职业学院建立十周年”，更是两大喜事，为充分发挥校园文化的育人功能，坚持校园文化活动“思想性、知识性、专业性、娱乐性和经常性”。

湖南理工学院毕业生求职个人简历最新创意模板【封面+自荐书+简历+封底】

Resume 相信自己实现自我的价值给我一个机会还您一份惊喜基本信息姓名：风清扬出生年月：1994/12/07籍贯：江苏性别：男毕业院校：湖南理工学院专业：艺术设计政治面貌：中共党员健康状况：健康电话：150-####-#### 邮箱：######@求职意向杂志社、平面设计师、报社排版、助理设计师教育背景2007年9月---2010年6月某某中学初中2010年9月---2013年6月某某中学高中2013年9月---2017年6月湖南理工学院专业技能熟练掌握photoshop/coreldraw/illustrator/flash等平面设计和网页制作软件工作经历2015年07月---2015年09月特思美广告公司平面设计师2016年07月---2016年09月华纳集团有限公司平面设计师2016年10月---2017年03月盛世腾飞有限公司平面设计师自我评价本人性格热情开朗，待人友好，为人真诚谦虚。

能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。

善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

为人诚恳勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

尊敬的领导：您好!我是湖南理工学院2017届本科毕业生，今天我无比虔诚向贵公司递上我的这份简历。

我的专业是艺术设计。

但我对广告设计制作情有独钟，虽然我不是学广告设计的，但我认为把逻辑的严谨和广告的创意有效结合起来，更能把制作发挥的恰到好处。

我有很强的拼博意识，对自己充满信心。

深刻的理解能力，敏锐的洞察力，独立的思考能力是我大学生活中最大的收获。

当然，最重要的还是学会如何做人，做事。

我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

如果我能够得到贵单位的青睐，我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来!申请人：风清扬2016年10月5日期待您的回复。

长沙理工大学城南学院毕业设计封面扉页(修订版)

CHENGNAN COLLEGE OF CSUST 毕业设计（论文）
题目：改进PID算法在空气压缩机
压力控制系统中的应用
学生姓名：
学号：
班级:
专业：
指导教师：
年月
改进PID算法在空气压缩机压力控制系统中的应用
学生姓名：
学号：
班级：
所在院(系): 城南学院电气与信息工程系指导教师：
完成日期:
荣誉誓言
我保证此毕业设计（论文）成果为我本人独立完成，没有欺骗、剽窃、伪造、虚假及其他任何违反学术规范行为。

我清楚不遵守这个承诺将导致零分成绩，并被通告学校相关部门，情节严重时将受到纪律处分甚至承担法律责任。

承诺人（签字）：
年月日。

4、湖南科技学院封面模板

本科学生毕业论文（设计）
题目（中文）：
（英文）：
姓名
学号
院（系）
专业、年级
指导教师
年月日
湖南科技学院本科毕业论文（设计）诚信声明
本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

本科毕业论文（设计）作者签名：
二○○年月日。

课程设计封面排版模板图

课程设计封面排版模板图一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握第三章“几何图形”的相关知识，包括了解各种几何图形的性质、识别和绘制常见几何图形、解决与几何图形相关的问题。

1.掌握圆、三角形、矩形、正方形等常见几何图形的性质。

2.学会使用直尺和圆规绘制常见几何图形。

3.了解几何图形的对称性、角度测量和弧长计算。

4.能够识别和判断各种几何图形。

5.能够运用几何知识解决实际问题。

6.能够独立完成几何图形的绘制和计算。

情感态度价值观目标：1.培养学生的观察力和想象力，提高学生对几何图形的审美能力。

2.培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

3.激发学生对数学学科的兴趣，培养学生的自主学习意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括第三章“几何图形”的相关知识，具体包括：1.圆的性质、直径、半径、弧长计算。

2.三角形的分类、三角形的内角和、直角三角形和锐角三角形的性质。

3.矩形的性质、对角线、面积计算。

4.正方形的性质、对角线、面积计算。

5.几何图形的对称性、轴对称和中心对称的概念。

教学过程中，将结合课本中的例题和习题，进行详细的讲解和练习。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解几何图形的性质和公式，引导学生理解和掌握相关知识。

2.讨论法：学生进行小组讨论，分享各自的解题方法和思路，提高学生的合作能力。

3.案例分析法：分析实际问题，引导学生运用几何知识解决实际问题。

4.实验法：让学生动手绘制和测量几何图形，培养学生的实践能力。

四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：《数学课本》第三章“几何图形”相关内容。

2.参考书：《数学辅导书》第三章“几何图形”相关内容。

3.多媒体资料：几何图形的图片、视频讲解等。

4.实验设备：直尺、圆规、测量工具等。

以上教学资源将结合教学内容和方法，为学生提供丰富的学习体验。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多种方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。

1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度。

毕业设计封面、扉页及内容模板(最新)

惠州经济职业技术学院毕业论文（设计）评审表惠州经济职业技术学院毕业设计课题名称学生姓名：学号：专业：班级：指导教师：二0一六年六月毕业设计承诺书对于本人的毕业设计（项目）作如下承诺：1．按学院规定时间完成毕业设计（项目），逾期不能完成毕业设计（项目），同意推迟毕业。

2．本人毕业设计（项目）系自己独立完成，被查属于剽窃、抄袭、请他人代作等情况，其后果由本人承担。

3．本人完全了解学校关于收集、保存、使用毕业设计（项目）的规定，学校有权保留、送交毕业设计（项目）的纸质版和电子版，允许毕业设计（项目）被查阅和借阅，学校可以公布毕业设计（项目）的全部或部分内容，可以采用影印、扫描等复制手段保存本毕业设计（项目）。

作者签名:时间:毕业设计或毕业项目（参考模板）摘要关键词目录1.选题及其意义（说明要完成的设计任务的名称、内容和意义或设计项目的名称、内容和意义）2.文献资料综述（已参阅或可参阅的文献资料说明）3.设计理念（或所依据的理论知识或技术）4. 解决问题的方案4.1解决问题的总体方案4.2方案的主要部分说明或技术分析4.3方案可行性分析4.4毕业设计（项目）成果评价（2.3.4.相当于毕业设计说明书）5.结论注释参考文献致谢附录（调查问卷、访问记录、图片、图表、图纸、仪器设备、计算机程序、证书等）关于对毕业设计(论文)统一格式要求的通知为规范各专业毕业设计管理，现对毕业设计(论文)格式提出基本要求如下，请各系部参照本要求施行。

1、毕业设计(论文)的封面，要求全院统一样式（见附表1）。

2、毕业设计(论文)评审表，必须要有，但不做统一要求。

现给出推荐样式（见附表2）。

3、毕业设计(论文)的正文部分要尽可能规范、美观、大方。

正文按照自然段依次排列，每段首行缩进两个字，回行顶格，行距固定22磅。

正文、参考文献等为宋体小四号字，其他不做要求。

4、纸张与装订要求纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；左装订线0.5cm装订顺序：惠州经济职业技术学院毕业设计评审表→毕业设计封面→正文毕业设计装订方式统一规定为左装订。

毕业简历河海封面

姓名：
专业：
学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学702信箱邮编：410076
联系电话：
2007届本科毕业生
姓名：
专业：
学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学702信箱邮编：410076
联系电话：
姓名：
专业：
学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学172信箱邮编：410076
联系电话：
姓名：
专业：
学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学172信箱邮编：410076
联系电话：
姓名：
专业：
学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学172信箱邮编：410076
联系电话：
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学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学172信箱邮编：410076
联系电话：
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学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学172信箱邮编：410076
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学历：大学本科
通信地址：长沙理工大学172信箱邮编：410076
联系电话：。

长沙理工大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：长沙理工大学自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是长沙理工大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。

长沙理工大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在长沙理工大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。

在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在长沙理工大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。

特别是在专业必修课都力求达到90分以上。

在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。

在工作上，我担任长沙理工大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。

希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。

为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

课程设计的封面模板

课程设计的封面模板一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。

具体分为三个部分：1.知识目标：通过本课程的学习，学生将了解XX学科的基本知识，包括XX概念、XX原理和XX方法等。

2.技能目标：学生将能够运用所学知识进行XX操作，如XX技能、XX实验和XX分析等。

3.情感态度价值观目标：通过本课程的学习，学生将培养对XX学科的兴趣和好奇心，树立科学的世界观和价值观。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法。

具体安排如下：1.第一章：XX概念及其应用，介绍XX的定义、特点和应用领域，通过案例分析让学生了解XX的实际应用。

2.第二章：XX原理的理解，讲解XX原理的来龙去脉，并通过实验演示让学生深刻理解XX原理。

3.第三章：XX方法的实践，教授XX方法的具体操作步骤，并通过练习题和实验让学生熟练掌握。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体安排如下：1.讲授法：用于讲解XX概念、原理和方法的基本理论，帮助学生建立基础知识体系。

2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。

3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解XX原理和方法在实际问题中的应用。

4.实验法：安排实验课程，让学生亲自动手操作，加深对XX方法的理解和掌握。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威出版的XX学科教材，为学生提供系统、科学的学习资料。

2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，拓展知识面，加深对XX学科的理解。

3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：配置必要的实验设备，确保实验课程的顺利进行，让学生亲身体验XX方法的应用。

五、教学评估本课程的评估方式将全面、客观地反映学生的学习成果，包括平时表现、作业和考试等方面。