主持词 中学生知识竞赛主持词

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初中知识竞赛主持词开场白和结束语

初中知识竞赛主持词开场白和结束语

初中知识竞赛主持词开场白和结束语示例文章篇一:《初中知识竞赛主持词开场白和结束语》开场白嘿,大家好啊!我今天可太兴奋了,就像一只刚发现一大片新鲜草地的小兔子一样。

咱们今天聚在这儿是为啥呢?那可不得了,咱们即将开启一场超级精彩的初中知识竞赛呢!我往这儿一站啊,就感觉自己像是站在一个神秘宝藏的入口,而这个宝藏就是各位同学脑袋里满满的知识。

我看看周围的同学们,一个个都像是充满能量的小宇宙,就等着在这个竞赛里爆发呢。

大家想想啊,知识是啥?知识就像是一把神奇的钥匙,可以打开无数扇神秘的大门。

在学校里,我们每天都在学习知识,就像小蜜蜂采蜜一样,一点一点地积累。

今天啊,就是检验大家采蜜成果的时候啦。

我在想啊,这竞赛场就像一个大舞台,每一位参赛的同学都是这个舞台上的明星。

他们带着自己学到的知识,就像带着最珍贵的宝贝一样,准备在这个舞台上大放异彩。

咱们这次的知识竞赛,涵盖了好多好多有趣的知识呢。

就像一个大拼图,有语文的优美诗句,那像是一幅幅精美的画卷;有数学的奇妙算法,就像神秘的魔法咒语;还有科学的神奇现象,简直就像是科幻电影里的情节。

我都能想象到一会儿的场景啦,同学们肯定会像超级英雄一样,用自己的知识力量去战斗。

咱们台下的观众呢,就像是啦啦队,要给台上的选手们加油助威哦。

大家可不要吝啬自己的掌声和欢呼声,那是给选手们最大的动力呢。

现在,我特别好奇,到底哪位同学会像火箭一样一飞冲天,在这个竞赛中脱颖而出呢?我都等不及要开始啦,那咱们就别磨蹭了,让这场知识的狂欢正式开始吧!结束语哎呀,这一场知识竞赛就这么结束了,我还感觉没看够呢!就像看一场超级精彩的电影,正看到最激动人心的地方,突然就结束了,心里还痒痒的呢。

看看咱们这些参赛的同学们,每一个都表现得太棒了,简直就是知识界的小天才啊!在这个竞赛的过程中,我感觉就像在看一场武林高手过招。

大家你来我往,用知识当武器,打得那叫一个难解难分。

有的同学就像聪明的小侦探,遇到问题总能一下子就找到答案,那反应速度快得就像闪电一样。

初三校园知识竞赛活动九年级主持词范例五篇

初三校园知识竞赛活动九年级主持词范例五篇

初三校园知识竞赛活动九年级主持词范例五篇知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,取得较好的社会效益而组织的活动。

今天小编在这给大家整理了五篇初三校园知识竞赛活动九年级主持词范例,接下来随着小编一起来看看吧!篇一:初三校园知识竞赛活动九年级主持词范例张:在比赛开始前请大家将手机调至静音或震动,在比赛过程中,请大家保持会场安静,我们的比赛即将开始,谢谢大家的配合(视频)张:尊敬的各位领导各位来宾刘:亲爱的老师,同学们,大家合:下午好张:我是主持人张晓腾刘:我是主持人刘乐炜张:国防是长城,捍卫祖国的尊严,维护国家的荣誉刘:国防是黄河,永葆华夏的英魂,激荡中华的荣耀张:传播国防教育知识刘:提高大学生爱国情怀张:这里是由武装部、学生工作部主办,大学生国防教育联合会举办的第二届“长征杯”国防知识竞赛决赛的现场,欢迎大家的到来首先由我为大家介绍莅临本次比赛的嘉宾,他们分别是刘:欢迎您……让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来本次比赛我们将从进入决赛的6支队伍中决出最终的冠军张:那么有请我们的参赛队伍,他们分别是,1号测绘学院代表队, 2号资环学院代表队,3号信息学院代表队,4号信电学院代表队,5号机电学院代表队,6号理学院代表队。

刘:欢迎你们张:在比赛正式开始之前,请允许我们介绍一下本次比赛各环节,本场比赛共设有7个环节:第一环节,必答题。

第二环节,一分钟速答题。

第三环节,抢答题。

第四环节,共答题。

刘:第五环节连线题,第六环节,风险题,第七环节,观众互答题。

每支参赛队伍基准分为200分。

答题结束后请各代表队自主翻场上计分牌。

张:第二届“长征杯”国防知识竞赛决赛合:现在,这是进入我们的比赛环节。

篇二:初三校园知识竞赛活动九年级主持词范例(合)亲爱的老师、同学们,大家晚上好!(男)欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科知识竞赛的比赛现场!(女)当今时代,知识引发了一场又一场的科技革命,而在今天晚上,我们将在这里举办一场知识的盛宴!(男)本次活动为全系学生提供了一个了解、学习和运用知识的平台,也给同学们提供了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。

中学生知识竞赛主持词精选5篇

中学生知识竞赛主持词精选5篇

中学生知识竞赛主持词精选5篇主持词的目的是为了让晚会顺利进行。

主持词能够凸显出主办方的品牌形象,好的主持词可以吸引更多的观众,怎样写好自己的节目主持词呢?的编辑强烈推荐这篇“中学生知识竞赛主持词”文章内容深入浅出不容错过,相信一定会对你有所帮助!中学生知识竞赛主持词(篇1)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!在这秋高气爽的季节里,今天我们聚集在这里,隆重举行八年级数学知识竞赛。

我是主持人王英文;我是主持人刘莹。

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的评委和嘉宾。

首先我介绍一下今天参赛的16支队伍,他们分别是1—16班代表队。

今天,八年级的所有数学老师也在百忙之中抽空来到了我们的竞赛现场,更加增添了本次活动的魅力。

今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的,精心挑选出来的,那么他们的表现将会如何呢xxx?让我们拭目以待吧。

接下由我来为大家介绍一下本次比赛,本次竞赛共三个环节。

第一环节:必答题第二环节:小组合作题,第三环节:风险题现在开始比赛!首先我们进行第一环节:必答题!规则是:1、在各队抽完题,并等主持人说“开始”后,各队方可答题,答对加10分,答错或不答都不得分2、若没等主持人宣布“开始”答题均视为违例,违例者扣10分,同时赛题作废。

3、每组答题必须在30秒内完成。

第二环节:小组合作看看哪个小组配合的最好!本环节共有5道题,每个小组需合作在5分钟内完成并把结果写在事先准备好的纸上。

交给评委老师接下来继续进行我们的第三环节:风险选择!看你胆量有多大!每队可任意选择10、20或30分的题目,答对加相应的分值,答错扣相应分值,答题时间为2分钟。

有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。

到这里,今天的活动就要结束了。

,但我们的热情不减,对数学的探索才刚刚开始。

所以我们还继续努力。

本次活动到此结束。

谢谢各班同学和老师的参与,再见!中学生知识竞赛主持词(篇2)尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!欢迎来到我们学校举办的中学生知识竞赛。

中学生知识竞赛主持词(通用3篇)

中学生知识竞赛主持词(通用3篇)

中学生知识竞赛主持词(通用3篇)中学生知识竞赛篇1乙:各位参赛选手们合:大家好!甲:在这秋光叠叠、果实累累的日子里乙:在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻,畈雄中学隆重举行安全知识竞赛活动。

甲:首先,让我们对前来参加这次活动的各位领导、各位老师、同学们合:表示热烈的欢迎和衷心的感谢!甲:今天亲临比赛现场的领导有:乙:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

甲:下面请讲话:乙:接下来,我介绍一下今天参加比赛的7支代表队,他们分别是:七(1)班、七(2)班、八(1)班、八(2)班、八(3)班、九(1)班、九(2)班。

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来,同时预祝各支代表队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩! 甲:在比赛之前,我先向大家宣读一下此次竞赛的比赛规则:本次竞赛答题次序由各队抽签决定,各队队员排名序号均由本队自行决定。

各队基础分值均为100分,竞赛答题共分四部分,分别是必答题、抢答题、风险题和自救表演内容。

为了体现公平、公正、公开的原则,竞赛成立仲裁组,对答题过程中有争议的问题进行答疑、评判。

他们分别是:七(1)班---老师、七(2)班---老师、八(1)班---老师、八(2)班---老师、八(3)班---老师、九(1)班---老师、九(2)班---老师。

欢迎他们。

乙:下面进行第一轮必答题的比赛。

首先介绍一下必答题的比赛规则,请各位选手仔细听好。

具体规则是:按答题顺序(抽签决定),由参赛队伍选择一组题目,(选题不重复,选过的不能再选,只能选剩下的)。

每支参赛队伍每名选手至少各答一题,答题时,其他人不得提示或补充,答题时间三十秒,参赛队员回答完毕后,应说明“回答完毕”;回答正确加十分,回答错误不扣分。

甲:我这里有7组题,每组四题。

请各队派一名选手选择题号并答题。

先请1号抽取题目,下面开始答题,请1号台选手听题:请回答回答正确,请为2号台加10分回答错误,正确的答案是:第二题: ? 答:乙:请2号台选手选题,2号台选手请听题请问:? 答:回答正确,请为2号台加10分回答错误,正确的答案是:甲:请3号台选手选题,,3号台选手请听题请问:? 答:回答正确,请为3号台加10分回答错误,正确的答案是:乙:请4号台选手选题,4号台选手请听题请问:? 答:回答正确,请为4号台加10分回答错误,正确的答案是:甲:请5号台选手选题,5号台选手请听题请问:? 答:回答正确,请为5号台加10分回答错误,正确的答案是:乙:请6号台选手选题,6号台选手请听题请问:? 答:回答正确,请为6号台加10分回答错误,正确的答案是:甲:请7号台选手选题,7号台选手请听题请问:? 答:回答正确,请为号台加10分回答错误,正确的答案是:乙:好,竞赛第一轮的比赛进行完了。

知识竞赛主持词模板三篇

知识竞赛主持词模板三篇

知识竞赛主持词模板三篇篇一:尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们,大家晚上好!欢迎来到本次知识竞赛活动现场。

我是今晚的主持人XXX,非常荣幸能够为大家带来这场精彩的知识盛宴。

知识竞赛是一项既能展示个人才华,又能促进知识交流的活动。

在这个信息爆炸的时代,知识的重要性愈发凸显。

通过参与这场竞赛,我们可以不断拓宽知识面,增强自己的学习能力和思维能力。

同时,也能够锻炼我们的团队合作能力和应变能力。

本次知识竞赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛采用答题形式,选手们将在规定时间内回答一系列由策划团队精心准备的问题。

经过初赛的选拔,最终将脱颖而出的选手进入决赛环节。

决赛将采用擂台赛的方式进行,选手们将进行一对一的对决,展示自己的知识水平和竞技能力。

本次竞赛的题目将涵盖各个领域的知识,包括文学、历史、科学、艺术等等。

这些题目既有经典的名著和历史事件,也有时下热门的科技和娱乐。

我们希望通过这些题目,能够引起大家对知识的兴趣,激发大家的学习热情。

同时,我们也邀请了一些知识领域的专家学者作为评委,他们将对选手们的答题情况进行评判和点评。

他们的专业意见将为我们提供宝贵的学习经验和启示。

对于参赛选手来说,这也是一个与专家学者交流和学习的机会,希望大家能够珍惜这次机会,与他们充分互动。

勤付出和支持。

也要感谢各位观众的到来,没有你们的支持,就没有这场精彩的比赛。

最后,祝愿本次知识竞赛取得圆满成功,希望大家都能够在这场竞赛中有所收获。

谢谢大家!篇二:尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们,大家晚上好!欢迎来到本次知识竞赛活动现场。

我是今晚的主持人XXX,非常荣幸能够为大家带来这场精彩的知识盛宴。

知识竞赛是一种既有趣又有益的活动。

通过这样的比赛,我们可以不仅可以展示自己的才华,更可以扩展自己的知识面,提高自己的学习能力和思维能力。

在这个信息爆炸的时代,知识的更新速度快得让人眼花缭乱,参加知识竞赛,可以让我们更好地了解社会的发展动态和科技的前沿知识。

知识竞赛活动主持稿(精选5篇)

知识竞赛活动主持稿(精选5篇)

知识竞赛活动主持稿(精选5篇)知识竞赛活动主持稿篇1各位老师,各位同学晚上好欢迎来到“奔跑吧学霸!”知识竞赛我是主持人______ 很高兴能担任本次比赛的主持人,今夜,希望大家敞开你们的心扉,释放你们的激情;让我们一起分享智慧的幽默,分享挑战智慧的快乐。

我们都知道就是力量,有知识才能进步。

天然的才能就像天然的植物,需要学问来修剪,人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也:不闻天下之学问,不知学问之大也。

为了大家更好的掌握知识,提高学习兴趣,营造良好的学习氛围以及了解掌握知识的情况,我们特此举办此次知识竞赛,希望我们四队同学能够发挥出自己最好的状态,当然在竞赛中我们也有观众互动环节希望大家能够踊跃发言在这比赛之前请允许我向大家介绍一下本次大赛的嘉宾……老师……下面请同学们用热烈的掌声欢迎老师的到来还有我们今天的评委。

现在就让我们以饱满的热情投入到下面的比赛中,张扬我们的个性吧。

接下来让我们先来了解一下本次竞赛的规则:本次比赛采取记分制根据公平公正的记分规则,最后得分最高的队胜出。

现在大家已经对我们的比赛规则有所了解,下面就进入今天的主题。

我们进入今天的第一环节——汉字听写大赛。

本次环节考察的是同学们文化的基础水平,现在我来说下游戏规则:每队派出一名选手,进行汉字听写。

每人每轮分别答5题,共4轮。

听写的字多为常用错用的字,较为生僻的字。

(20题/人,1分/题,共计20分,4人共计80分)、、、、、经过激烈的第一轮的比赛选手们都发挥出了各自的实力,说实话我真是为比赛捏了把汗,四队选手实力这么强,真是难分胜负啊。

好了,看了这么久的比赛,我们来活跃下气氛吧,现在进入第二环节——观众互动猜歌词。

比赛规则是随机抽取3名观众猜歌词。

分别播放3段音乐,请观众作答,并现场颁发奖品。

现在我们进入本场比赛的第三环节,刚刚没有得到奖品的观众不要心急,在接下来的比赛中,我们仍然有观众互动环节,说不定下一个幸运观众就是你哦!此次环节--疯狂猜成语队员根据图片提示猜成语。

学生知识竞赛主持人串词(精选3篇)

学生知识竞赛主持人串词(精选3篇)

学生知识竞赛主持人串词(精选3篇)学生知识竞赛主持人篇1尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨、同学们:大家下午好!首先,请用热烈的掌声欢迎来到我们“谁比谁聪明”知识竞赛现场的家长们。

(掌声)亲爱的爸爸妈妈们,我们感谢您!(鞠躬,停顿)接下来,让我们以热烈的掌声感谢我们敬爱的老师一年来对我们的关爱。

(鞠躬,停顿)老师,我们爱您!今天,参加比赛的选手是由我们一五班全体同学和家长们组成的。

我们都是今天的主角!现在我宣布一五班“谁比谁聪明”知识竞赛正-式-开-始!(停顿)第一轮:全体淘汰赛请参赛同学坐在主席台前面的椅子上,家长帮助参赛选手系好遮眼睛的布条,再坐在观看台上。

准备好后,主持人宣布题目,家长和孩子举牌回答,红色表示对,白色表示错误。

答错者离场。

当家长剩余6人时,我们会进行第二轮比赛。

准备好了吗?请听题——(读老师指定题目)(串词)比赛真是越来越精彩了。

坚持下来的选手加油啊!第二轮:对抗赛。

请家长与同学们抽签,抽到同样号码的参与比赛。

有请一号家长和一号小组坐在PK台上,孩子先开始,抽题答题,答对一题,加一颗星,哪方星多哪方获胜。

请注意,选手答题时其他人不得提示或补充,否则答案无效,不能得分。

准备好了吗?请听题——(读老师指定题目)串词:恭喜你,答对了!哎呀——真遗憾!(结束语)今天的比赛结束了,下面请我们的杨老师来公布比赛结果。

掌声有请杨老师!让我们用掌声祝贺他们!知识似海,勤学似舟,泛舟于海,感受海的博大;学问似海,进取似舟,泛舟于海,领悟海的无涯。

敬爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们,今天的知识竞赛到此-结束。

感谢大家的参与!希望本次知识竞赛能够使同学们增强学习兴趣,并在学习成绩上有所提高。

祝大家学习进步!(鞠躬)学生知识竞赛主持人串词篇2A:尊敬的各位领导,各位来宾:B:亲爱的同事们,朋友们:合:大家晚上好!A:炎炎夏日,又到了一年一度的安全生产活动月,今年是第十个安全生产活动月,本次活动月的主题是:安全职责,重在落实!B:没错,正所谓未雨绸缪,防范于未然,安全是我们永恒不变的话题,更是我们的生产,生活以及生命的守护!A:为了纪念中国共产党建党XX周年,也为了使“安全职责,重在落实”安全生产活动开展得更为扎实有效,集团公司工会、企划处主办了本次“安全知识,守护生命”知识竞赛!B:本次知识赛活动得到了集团公司领导的高度重视,这天,集团公司的相关领导也在百忙之中抽空来到了我们竞赛现场,更增添了本次活动的魅力!A:首先,我们来介绍一下这天到场的领导,他们是各位领导亲临活动现场,给我们的竞赛以指导和鼓励,对此,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!B:下面为大家介绍担任本次竞赛的评委会成员,他们分别是:还有我们的工作人员:掌声谢谢他们!A:接下来,让我们掌声有请为我们的竞赛致辞!B:感谢领导的精彩发言!为了充分体现“公平、公开、公正”的原则,这天所有参赛队的台号都是事先由各队代表抽签决定的。

知识竞赛活动主持稿范文(8篇通用)

知识竞赛活动主持稿范文(8篇通用)

知识竞赛活动主持稿范文(8篇通用)知识竞赛活动主持稿范文篇1尊敬的各位领导,亲爱的同学们:大家好!在这炎热的季节里,我们迎来了西安航天技工学校08~09学年知识竞赛决赛。

首先欢迎大家的到来,我是主持人clq;我是主持人rhy。

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导和嘉宾。

感谢领导在百忙之中支持我们的工作!谢谢!在这一学年里,我们学校举办了多场精彩纷呈的活动,有老师们的粉笔字比赛,有我们学生的专业基础知识竞赛、文化知识竞赛和计算机使用技能竞赛等等,盛夏的果实如此繁多,更是让我们有些眼花缭乱了。

还是让我们把目光凝聚在这里吧!大家能够看到今天的竞赛与以往不同,挑战的是大家长久以来的知识积累和临场发挥,我们各班也都派出了精兵强将来此华山论剑,希望大家都能够团结协作、积极应答,为自己的班集体争光添彩!接下来我为大家介绍一下本次比赛,本次比赛分为两场,将分别评出冠、亚、季军且每场竞赛由嘉宾现场评出1个优秀组织奖,优秀组织奖将参照:参赛者衣着整齐、统一;参赛者精神饱满,姿态得体大方;团结、协作、等方面。

在两场比赛结束后我们将颁发专业基础知识竞赛、计算机实用技能竞赛和本次决赛的各个奖项。

究竟各个奖项花落谁家,让我们敬请期待!下面,介绍比赛规则。

1、参赛选手要态度端正,遵守比赛纪律,遵循比赛规则,服从指挥,服从裁判,认真对待比赛。

2、各代表队在比赛开始前已通过抽签确定了队次。

请对号入座!3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题,吐字清晰,声音洪亮,表意明确。

4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复“答题完毕”,在规定时间之外回答的内容无效。

5、参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入规定时限内,但抢答题不得重复题目内容。

6、本队选手遵守各项规则,本班观众积极响应配合,队容、班貌都整齐、清新/积极,方可作为评选优秀组织奖的候眩知识竞赛活动主持稿范文篇2尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位参赛队员、现场的各位观众:大家中午好!今天是3月15日,三八妇女节虽然已经过去了,但是我事业部三八系列活动还在继续,为了加强我事业部女工队伍的整体素质,充分发动广大女工关注企业、关心重工,加强学习,增强与企业共发展的信心和决心,今天,事业部特在这里举行企业知识竞赛活动。

知识竞赛主持词3篇

知识竞赛主持词3篇

知识竞赛主持词知识竞赛主持词精选3篇(一)尊敬的各位嘉宾、参赛者和观众,大家晚上好!欢迎来到我们的知识竞赛节目。

我是今天晚上的主持人,非常荣幸地为大家带来这个令人激动的晚上。

本次知识竞赛旨在检验各位参赛者对各个领域知识的了解和运用能力,同时也为大家提供一个展示自己智慧的舞台。

希望通过这个节目,能够激发大家学习的热情,增加对知识的渴望和追求,同时也希望能够为观众带来一场有趣且有收获的晚上。

在接下来的节目中,我们将邀请参赛者根据题目进行思考,并在限定时间内作答。

在这一过程中,我会为大家解答疑惑、引导讨论,并展现各种有趣的知识点。

同时,我们的节目也设置了一些互动环节,让在场的观众朋友们也能够参与其中。

而为了增加节目的紧张感和刺激性,我们还设置了一些惩罚和奖励环节,让整个节目更加有趣。

最后,我想提醒各位参赛者要保持冷静和专注,发挥出自己的最佳水平。

同时也希望观众朋友们能够积极参与,并给予参赛者们热烈的鼓励和支持。

让我们一起开始这场知识竞赛的盛宴吧!祝各位参赛者好运,祝观众们观赏愉快!谢谢大家!知识竞赛主持词精选3篇(二)实施知识竞赛的方案可以包括以下几个步骤:1. 确定目标:首先要明确知识竞赛的目标,是为了促进学生学习、激发学习兴趣、提高学生的知识水平等。

根据目标,可以选择不同的知识竞赛形式和题型。

2. 确定参与人员:确定参与知识竞赛的人员,可以是学校内的学生、老师或是其他团体或个人。

确定参赛人员后,可以进行报名和选拔。

3. 设计竞赛内容:根据知识竞赛的目标和参与人员的特点,设计竞赛内容。

可以选择不同的题型,如单选题、多选题、填空题、解答题等,也可以设置不同的知识类别,如数学、英语、科学等。

确保竞赛内容符合参赛人员的学习水平,并能够衡量其知识掌握情况。

4. 制定竞赛规则:制定竞赛规则,包括竞赛时间、答题方式、评分标准等。

要确保规则简明清晰,并且公平公正。

5. 准备竞赛资源:准备竞赛所需的资源,如试题、答题卡、计分系统等。

知识竞赛活动主持词四篇

知识竞赛活动主持词四篇

知识竞赛活动主持词四篇【篇一】知识竞赛活动主持词敬爱的领导,心爱的伙伴们:大家下午好!20XX年年初,党委、政府提出了全民教育的新思路,并在全镇上下快速开展。

为进一步加强青少年教育工作,透过整合各方资源,拓展教育途径,提升教育内涵,努力创设良好的教育环境,并在今年开展了全民教育主题月活动,7月作为青少年教育主题活动月,围绕“重温红色经典,共享快活暑期”主题,广泛开展资料丰富、形式多样的暑期活动,让宽敞未成年人度过一个“安全、健康、快活、有益”的假期。

此次的知识竞赛活动得到了各级领导的大力支持,下面,我特别荣幸的向大家介绍,光临本次演讲竞赛的领导,他们是:XXXXXXXXXXXXXXXX以及本次活动的评委团,他们是:XXXXXXXXXXXXXX让我们用激烈的掌声再次欢迎他们的到来。

青少年教育活动在各单位、部门的细心组织和安排下,得到了宽敞未成年伙伴们的上心响应和热忱参与。

下面,让我们用掌声有请上台为我们活动致词。

本次知识竞赛活动分为学校组和中学组两场,首先由我介绍一下竞赛规章,本次知识竞赛有三个环节,第一是必答题,每组指定一名成员回答;第二是抢答题,在主持人念完题目,说抢答开始后,各组按下抢答器,答对加分,打错或者提前抢答的将倒扣分数;三是风险题,每组可自行选取不同分值的题目进行回答,答对加分,打错扣分。

【篇二】知识竞赛活动主持词男:敬爱的各位领导女:心爱的各位同仁合:大家下午好!男:激荡企业之魂,共享文化盛宴,这里是20xx年“明辉杯”企业文化知识竞赛的竞赛现场。

我是XX。

女:我是XX。

男:企业文化是企业生存的基础、进展的动力、行为的准则、成功的核心。

此次明辉文化知识竞赛的举办,得到了公司领导和同事的大力支持,在竞赛之前,请允许我感谢在坐的各位领导和同事,感谢你们的支持和积极参与,感谢你们。

女:我们真诚希冀各位同仁在今日打开你们的心扉,释放你们的激情;让我们共同共享你们的聪慧,共享明辉企业文化的芳香。

初中校园活动知识竞赛主题的精品主持词五篇

初中校园活动知识竞赛主题的精品主持词五篇

初中校园活动知识竞赛主题的精品主持词五篇在初中举办一些知识竞赛主题的校园活动看,是一项对同学们而言十分有利的活动,因为这可以帮助同学们在活动中学到更多平常接触不到的知识,小编在此献上五篇初中校园活动知识竞赛主题的精品主持词,希望大家喜欢。

初中校园活动知识竞赛主题的精品主持词【一】一、开场词A:尊敬的各位领导、各位老师、同学们!B:电视机前的观众朋友们:A:B:大家好!A:为了加大我县中小学交通安全法律法规教育宣传力度,进一步提高普法宣传的效果,切实加强广大中小学生的交通安全法律法规观念,由*宣化县委宣传部、宣化县局、宣化县司法局、宣化县科学技术协会和宣化县文教局联合举办的全县中小学生交通安全法律法规知识竞赛今天正式开赛。

B:参加本次比赛的共有16支代表队,将分成两组进行预赛,取成绩的8支代表队进入决赛,本次大赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖8名,优秀组织奖2个。

A:首先介绍一下出席今天比赛的领导:B:下面介绍担任本次比赛的评委:A:为了充分体现"公平、公开、公正"的原则,今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。

下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍:二、规则B:在比赛开始前,首先宣布一下竞赛有关规则:A:第一,预、决赛均分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型,各参赛选手应按照不同题型要求答题。

B:第二,各队基础分值均为100分;A:第三,各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场,比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具,保持现场安静,比赛进行中,未答题选手要保持安静,不得影响其他队做答。

B:第四,主持人只念一遍题目,选手们要仔细认真听清楚,主持人念完后不再重复;A:第五,参赛选手在答题时要语言清晰,逻辑严谨,表达流畅。

B:第六,参赛队员回答或补充回答完毕后,应说明"回答完毕";A:第七,风险题结束后,如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。

知识竞赛精彩主持串词

知识竞赛精彩主持串词

知识竞赛精彩主持串词知识竞赛精彩主持串词【篇1】大家好,欢迎参加本次知识竞赛。

在接下来的比赛中,我们会用精彩的问题和紧张刺激的场面来考验选手们的知识水平。

机会稍纵即逝,所以请各位选手保持清醒的头脑和良好的心态。

同时,在比赛中也有观众互动环节,呼唤你们的智慧和创造力,成为全场焦点。

让我们开始这场精彩的知识之旅知识竞赛精彩主持串词【篇2】大家好,欢迎来到今天的知识竞赛。

我是您的主持人,本次比赛将涉及许多有趣和富有挑战性的问题。

我们的参赛者们都是聪明而充满才华的人才,他们对科技、文化和历史都有着深入的了解。

所以,只要你们保持积极的态度和专注的心态,我相信这将是一个非常精彩的比赛。

接下来,请允许我介绍我们的参赛者。

知识竞赛精彩主持串词【篇3】大家好,欢迎来到知识竞赛!很高兴能在这里见到各位。

今天我们将要进行一场激烈的智力较量。

大家会回答各种各样的问题,从历史、地理、科学、艺术,到文化、体育、音乐等各方面。

希望各位选手发挥自己的潜力,在比拼中展现自己的才华。

同时,我们也邀请全场观众积极参与,同样享受这段美好的时光。

让我们开始吧!知识竞赛精彩主持串词【篇4】大家好,欢迎来到知识竞赛!这是一场让所有参与者都能展现才华和智慧的比拼。

在今天的比赛中,我们将看到各种各样的问题,一定会给你们带来很大的挑战。

有些试题可能会让你们发挥最佳水平,而其他问题则需要不同方面的知识和技能。

希望通过今天比赛,大家能够加深对知识的理解和应用。

请各位选手做好准备,正式开始。

知识竞赛精彩主持串词【篇5】各位观众好,欢迎来到本次知识竞赛。

这是一场选手和观众同乐的知识盛宴。

我想,我们都会被选手们的聪明机智和高超表现所吸引。

每个人的回答可能会带给您意想不到的启示,所以说,请认真听听各位选手的回答。

同时,观众也可以在比赛中参与小游戏,亲身感受考题的难度。

奖品丰厚,希望大家多多参与!。

知识竞赛主持词(精选多篇)

知识竞赛主持词(精选多篇)

知识竞赛主持词(精选多篇)篇一:各位观众,大家好!欢迎来到本次知识竞赛!知识,是人类前进的不竭动力,是走向成功的必备条件。

本次竞赛,将为大家展现知识的力量,挑战选手的智慧。

比赛分为多个环节,每个环节将有不同的题型,让我们一起期待选手的表现吧!现在,请来到我们的嘉宾席,有我们的评委老师和领导,让我们用热烈的掌声欢迎他们!同时,让我们也欢迎今天的选手,他们来自不同的学校和年级,但不同的背景里汇聚着相同的智慧和热情。

比赛开始之前,让我们先听一首歌曲放松一下,准备迎接挑战!篇二:各位同学、家长、评委老师,大家好!很荣幸成为本次知识竞赛的主持人。

竞赛中将有多种有趣的题目,挑战选手的智慧,让我们一起见证知识的力量。

各位选手,你们是自己学校的优秀代表,通过层层选拔才有机会来到这里。

今天你们将在这里斗智斗勇,彰显自己的实力。

不管结果如何,都是一种锻炼和提升,多少年后,你们也能自豪地告诉大家:“我曾经参加过一场知识竞赛!”现在请各位选手尽快在台上就位,我们随即开始本次竞赛。

希望大家拿出自己的才华,尽情发挥,祝愿每位选手都能有所收获。

篇三:尊敬的各位评委、参赛选手、家长们,大家好!今天,我们迎来了一场精彩的知识竞赛活动,这不只是一次较量智慧的机会,更是一次展示自我的机会。

这也是我们大家在科技时代走向未来的一步。

希望通过本次竞赛,让我们深刻感受到知识与创新的力量,看到未来的星星之光。

选手们是来自各所学校的优秀代表,也是未来的中流砥柱,今天的竞赛将检验他们的知识、思维和反应能力。

请选手们尽情发挥,为我们带来一场精彩绝伦的赛场表演。

最后,祝愿每位选手能够取得好成绩,并在知识的海洋里不断涨潮,不断提高自己的知识水平。

谢谢!。

知识竞赛的主持词(通用13篇)

知识竞赛的主持词(通用13篇)

知识竞赛的主持词知识竞赛的主持词一、主持词的写作一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。

了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。

二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。

二、知识竞赛的主持词(通用13篇)主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。

在当下的社会中,各种集会中主持词起到的作用越来越大,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的知识竞赛的主持词(通用13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

知识竞赛的主持词1吴:尊敬的各位领导,职工同志们:合:大家下午好!在全矿上下团结一心、真抓实干地开展安全大讨论活动,为大隆矿安全高效发展努力拼搏奋斗之际,我们即将迎来崭新的一年—20xx年!郭:为了进一步推动健康矿区建设,:全面落实铁法能源公司《健康铁法人—全员健康促进“十二五”行动规划》。

以提高职工家属生命质量、维护好职工的职业健康和身心健康为目的,充分调动广大员工参与和谐矿区、健康矿区建设的积极性、主动性和创造性。

今天,我们在这里举行“健康铁法人”健康知识竞赛。

吴:本次健康知识竞赛分为预赛和决赛两个阶段,今天的预赛共有21个代表队参加,比赛共分为三轮,每轮7个代表队。

每轮(预赛)分为三个环节,分别是必答题、合答题、抢答题。

三个环节结束后各队间若出现同分影响排名晋级时,我们将采用附加抢答题一题定胜负的方式排出名次。

最后通过决赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

预赛中每组按得分高低取前两名进入决赛,预赛中每组的第三、四名获优秀奖。

决赛将在明天上午9点在这里进行,桌位顺序将在预赛结束后抽取。

郭:为了保证本次比赛的公开、公平、共正、我们成立了仲裁小组。

校园知识竞赛活动主持词(通用3篇)

校园知识竞赛活动主持词(通用3篇)

校园知识竞赛活动主持词(通用3篇)校园知识竞赛活动篇1女1:尊敬的各位领导、老师男1:亲爱的同学们合:大家上午好!女1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;男2:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女1:弘扬中华优秀文化。

男1:打造精彩人生底色。

女2:纳溪区打古中学“放飞青春五月,诵读经典国学”经典诗文诵读比赛合:现在开始。

女1:请允许我介绍今天到场的各位评委,他们是:刘天明校长、余洪明校长胡国民主任、万克良主任、刘朝炳主任、赵毅主任罗元富主任龙炜主席费克玲老师。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!男1:下面有请打古中学刘校长为我们比赛活动致辞,掌声欢迎!女2:感谢刘校长的深切祝福,现在就请同学们用热烈的掌声,预祝我们都能获得优异的成绩!1.女1:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。

来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

”男1:诗词和是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。

女1:在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。

《声律启蒙》,则是其中较有代表性的一种。

男1:下面就请欣赏14.3班同学为我们朗诵《声律启蒙》和《伯牙绝弦》。

2.女2:现在让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。

在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学一支奇葩,成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

男2:《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。

一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。

女2:现在,就有请14.1班的同学为我们讲述木兰的故事。

请欣赏《木兰诗》和《增广贤文》3.女:1:一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统,成为宝贵的精神财富,如:“一年之计在于春,一日之计在于晨”;男1:许多关于社会、人生方面的内容,经过人世沧桑的千锤百炼,成为警世喻人的格言,如“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。

校园知识竞赛主持词(3篇)

校园知识竞赛主持词(3篇)

校园知识竞赛主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到本次校园知识竞赛活动现场。

我是今天的主持人,我将为大家带来这场精彩纷呈的竞赛。

首先,我要感谢所有参加竞赛的同学们,你们的积极参与和努力学习,使得这场竞赛充满了活力和生机。

同时,我也要感谢校领导和老师们的支持和指导,没有你们的辛勤付出,就没有今天这场精彩的比赛。

校园知识竞赛是一场展示知识,培养思维和智力的盛宴。

在这个竞赛中,我们将有机会接触到各个学科的知识,开阔我们的视野,培养我们的综合能力。

更重要的是,这场竞赛将激发我们对知识的热爱和追求,使我们更加自信和勇敢地面对未来的挑战。

接下来,我要为大家介绍一下本次知识竞赛的规则。

本次竞赛分为两个阶段:初赛和决赛。

首先是初赛,共有10个题目,包括各个学科的知识。

每个题目答题时间为30秒,每题最多可答30秒。

每个正确答案将得到10分,总分最高的50%选手将进入决赛。

决赛阶段共有5个题目,每个题目答题时间为1分钟。

每个正确答案将得到20分,决出总分最高的前三名选手为本次比赛的获胜者。

同时,本次竞赛设置了幸运答题环节,幸运选手有机会获得额外的分数。

每位选手都可以通过观看题目,按下按键进行抢答。

抢答正确,将有机会获得5分的额外分数。

幸运选手的出现将给比赛增添更多的悬念和惊喜。

最后,我要提醒大家,在比赛中请保持秩序,遵守规则。

希望你们能够发挥出最好的水平,展示你们的才华和智慧。

无论是进入决赛的选手,还是观众朋友,都能够在这场竞赛中学到知识,提升自己的能力。

现在,让我们进入第一轮初赛吧!祝愿每位选手都能发挥出自己最强的实力,取得好成绩!谢谢大家!校园知识竞赛主持词(二)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们迎来了一场激动人心的校园知识竞赛。

作为本次比赛的主持人,我感到非常荣幸。

首先,我代表学校向参加比赛的各位同学表示热烈的欢迎和祝贺!感谢各位老师的辛勤付出和同学们的积极参与,让这场比赛得以顺利举行。

2024年班级知识竞赛主持词样本(三篇)

2024年班级知识竞赛主持词样本(三篇)

2024年班级知识竞赛主持词样本各位领导、老师,亲爱的同学们:在此,我们齐聚一堂,共襄盛举。

在这夏日的骄阳下,绿荫覆盖、荷花飘香,一派生机勃勃的景象。

在这充满团结、奋进、和谐气氛的背景下,由多家单位联合举办的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛即将拉开帷幕。

本次活动的宗旨,在于提升青少年学生的法律素养,培养他们学法、懂法、守法、用法的意识,这也是推进素质教育、提高青少年整体素质的重要举措。

我作为今天的主持人,深感荣幸,并将向大家介绍今天的嘉宾、评委及参赛选手。

接下来,请允许我向大家介绍莅临现场的领导和嘉宾,他们的到来无疑为我们的活动增添了光彩。

让我们用热烈的掌声,对他们表示最诚挚的欢迎和感谢。

他们也将担任本次竞赛的评委,继续为我们提供专业的支持和指导。

紧我要为大家介绍今天参赛的代表队。

共有若干支代表队参与了本次法律知识竞赛,他们将在这个舞台上展示自己的才华。

让我们用掌声为他们加油,期待他们的精彩表现。

竞赛将包括个人必答题、抢答题和风险题三个环节。

我们将遵循公正、公平的原则进行比赛,如果在比赛过程中出现任何争议,将由评审组进行仲裁,并以主持人的宣布为准。

对于选手未能正确回答的抢答题,我们将开放给现场观众进行抢答,答对的观众将获得精美奖品,以示鼓励。

现在,请允许我邀请嘉宾上台致辞,并宣布比赛正式开始。

请大家鼓掌欢迎!在此,也提醒各位观众,为了保持赛场秩序,请将手机关闭或调至震动模式。

让我们共同期待一场精彩纷呈的法律知识盛宴。

各代表队,请做好准备,比赛即将开始!2024年班级知识竞赛主持词样本(二)各位领导、各位嘉宾、各位教师、同学们:美好的春夜,万象更新,我们齐聚一堂,共同见证“赛尔加农”杯第____届科普知识竞赛的盛大开幕。

在此,我代表主办单位,向参与本届竞赛的各位选手致以崇高的敬意和衷心的感谢。

各位选手在预赛中的卓越表现,不仅展现了他们的扎实基础和辛勤努力,也为本次竞赛增添了光彩。

今晚,我们有幸邀请到众多尊贵的领导及嘉宾莅临现场,让我们以热烈的掌声表达对他们到来最诚挚的感谢。

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中学生知识竞赛主持词
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。

策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。

小编整理了图书选题策划书格式,希望对你有所帮助。

选题的六个基本组成部分即:题目、作者、出版意图、读者对象、基本内容、写作要求,勾画出了一部新的精神产品的未来蓝图,但确定选题还只是整个选题工作最基本的一部分,不是具体的实施方案。

《选题策划论证报告书》,内容不仅要详细列出出版成本预测和盈亏预测,还须包括出版物内容介绍、特色分析、读者定位、读者需求市场调研及分析。

一、图书题目:
《挑战网络—在线工作成员漫谈K68》
二、性质及提要:
《在线工作成员漫谈K68》,为K68的朋友和客户提供更好地服务,为更多的人带来从K68获得的快乐和价值,主要为网络工作类指导性图书。

K68是一个在线工作社区,只要能上Internet,就可以进入社区承接工作任务,内容包括平面设计、网站设计、文章评论等等,这给许多人提供了一个兼职工作的机会。

K68的宗旨是“工作自由,解放自我”,为每一个员工提供挑战性
的工作机会,从而颠覆了传统意义上的工作概念,赋予了网络又一层含义,许多人在这里除了完成任务外,可以学习别人的长处,真正实现了网络工作学习双向性的结合。

K68自创办以来,已经累计注册了30000多名工作人员,特别是近一年来,参与的人员以核子裂变的规模递增,汇聚了全国各地设计界的精英,其运行方式对网络的进一步发展具有十分深远的影响,相信这本书《挑战网络—在线工作成员漫谈K68》将会使这种影响扩展到生活的每一个领域、扩展到每一个有志向的青年人心中。

三、作者:
管理层(如阿康、阿男以及各版版主等人)
客户层(如象山东砭石之类的老客户)
中标作者(选取代表:尤其是强人榜上的强人们)
注册会员(选取代表)
最好详细介绍他们的有关背景材料,如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。

四、本书优势:
最近几年我国网络发展很快,上网已成为一种比较普遍和受人关注的活动。

但我国对网络的利用仅停留在很肤浅的表层,而没有将它的工作、学习作用发挥到极致,在网络工作逐渐成为一种潮流的今天,图书市场并没有一本全面介绍或者帮助网民了解网络工作的图书,而我只是在国外的图书市场上能够见到,本书将填补这项空白。

况且本书是国内第一个,相信也是全球第一个在线完成的图书。

因而从与同类出版物的比较上就远远超过一般参照意义,从读者需求情况上来看也不难想象它的市场空间之大。

K68作为全国在线工作平台的成功倡导者,有着重要的示范作用。

这本《在线工作成员漫谈K68》对有志的网民应该具有很好的激励作用。

五、读者定位:
参加K68的所有工作成员及K68的新老客户;
社会中主要从事设计行业的各种大中型广告公司和工作室;
具有素质拓展等学生科研支持的各类学校的设计团体;
想要在网络时代创出自己事业的各级大中专学生和其他在职网民。

六、主要内容:
挑战网络—K68的介绍。

挑战理想—K68的管理层谈网站创办的感受(可以将创办时的艰辛和发展历程用平实的语言叙述出来,给人真实而有一定的亲和力)。

挑战喜悦—K68上发布任务的企业和客户的感受(可以让老客户谈谈在K68上挑选交稿后的收获如便捷、实惠、效率高、创意多等等,及收获后的喜悦的感情)。

挑战之路—K68上的所有交稿者谈设计过程与经验、感觉(可以来描述在竞争中的总体感觉,包括设计时的简单思路、看到其他好设计后的收获以及从一个新手成长为高手的感想)。

挑战光辉—中标作者的自我介绍及谈谈创作活动的启示、中标后
的欣喜(例如把咱们的强人推广出去让人们去了解他们,他们都是设计行业中的佼佼者,把他们的作品顺便在书中展示出来,也算是一种包装吧)
挑战新奇—将在K68上出现的新事、奇事、较前卫的东西以合理的方式展示出来(如“揭发天下负心人”“男根秀”“有屎以来的减肥药”等等,可以用新闻采访的形式)
挑战未来—K68未来的发展(可以包括管理层对未来的设想、支持者对K68未来的憧憬,中间可以先加入媒体及记者在各种媒体上对K68的报道)
挑战寄语—K68管理层对青年人尤其是大学生的寄语。

七、编著计划及章节目次:
该书初稿暂定章节目次:序言最好有他序,请有关网络名人来写;第一章挑战网络;第二章挑战理想;第三章挑战喜悦;第四章挑战之路;第五章挑战光辉;第六章挑战新奇;第七章挑战未来;第八章挑战寄语;跋由站长来总结或选用媒体的个别语句进行总结或各方面的人在本书写作过程中的帮助表示谢意。

(以下根据具体情况来定)
总字数:本书约300页,32开,按照800字/页,总字数为300×800=240(千字)定价:26元;
八、图书生命周期及印量:
由于该类图书没有类似图书,经粗略计算第一批版应印3000册,一年后待xx年K68三周年注册人数应该达到50000时再版,根据情
况再印3000册,总印量6000册。

(可以根据实际情况酌情来定)
九、成本计算:(每个地方的情况是不一样的,酌情考虑)
编稿费:按照5元千字计算,5×(240000)/1000=1200元;
排版出片费:按照32开8元/页,8×300=2400元;
印装费:按照0.25元/印张,0.25×3000×9.375=7031.25元;
版税:定价×印数×6%=26×3000×6%=4680元
(一般通行的税率为5%~15%,不过,一般新作者也就是拿到6%~7%就很不错了)
或基本稿酬:3000×8%×26=6240元;
字数稿酬:按照40元/千字=40×240000/1000=9600元
(一般每千字在20~50之间,50以上的都是高手了);
毛利:销售实洋:26×3000×60%=46800元;
最后:图书选题策划必须处理好“五个定位”——市场定位、读者定位、作者定位、装帧定位和营销定位。

一本图书,从一个信息或者灵感开始,到责任编辑的市场调研、市场预测,再到目标读者的研究、分析和定位,作者的挑选、甄别与确定,以及营销策略的制定、宣传手段的选择、发行渠道的适配,都必须精心策划、认真执行,并根据操作实践及时调整和修正。

只有这样,才能保证图书系统工程的完整、完善和完美实施。

以上几项在以后的实施过程中可能会发生变化,而且也允许发生变化,但在选题报告中必须作出描述,以表明编辑对选题内涵的理解和思考的深度。

在此,本文只能从大的方面进行选题策划,在具体操
作过程中还有一些考虑不到的地方,需要在编排中去改动和完善内容仅供参考。

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