东师学前教育学20秋在线作业1答案_10483
东师2020年秋季《学前教育学》离线考核参考答案
东师2020年秋季《学前教育学》离线考核参考答案满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分）1. 复演理论青少年研究的鼻祖霍尔认为个体发展包含婴儿期、儿童期、少年期、青少年期四个阶段。
这是人类祖先由原始社会进化到现代工业社会的轨迹复演，个体成长的历程就是在“复演”人种进化的历程。
青少年时期具有现代社会的特征，这里充满了不安与冲突，是人生的“风暴期”和“狂飘期”，同时，也是人的“再生期，’。
复演论可以帮助青少年社会工作者充分认识青少年期的过渡性，给予他们更多的支持和协助。
2.美感是一种由审美对象引起的认识感受和反映，是一种能引起人们情感上愉悦的心理活动和心理过程，它涉及感知、联想、想象、思维、情感等多方面。
3. 儿童社会化幼儿从自然的人到变成社会的人的过程。
4. 幼儿园心理环境幼儿园心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括幼儿园人际关系、幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。
二、简答题（每小题8分，共48分）1．幼儿园教育的基本原则。
答：幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则和幼儿园教育的特殊原则。
(一)教育的一般原则1．尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则1)尊重儿童的人格尊严；2)保障儿童的合法权利2．促进儿童全面发展的原则促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当注意： (1)儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展；(2)儿童的发展应是协调的发展；(3)儿童的发展是有个性的发展3．面向全体，重视个别差异的原则，(1)教育要促进每个儿童的发展；(2)教育要促进每个儿童在原有基础上的发展；(3)多种组织形式促进儿童的发展4．充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则(二)幼儿园教育的特殊原则1．保教结合的原则2．以游戏为基本活动的原则3．教育的活动性和活动的多样性原则，(1)教育的活动性；(2)教育活动的多样性4．发挥一日活动整体教育功能的原则2. 课程内容选择的原则。
最新奥鹏东北师范大学学前教育研究方法20秋在线作业1-参考答案
17. 写作能力包括哪些能力()。 【选项】： A 自主探究 B 学生生活感悟 C 课堂作文教学 D 课外阅读和课外练笔
【答案】：A|B|C|D
18. 个案研究的意义在于﹙ ﹚ 【选项】： A 利于因材施教 B 丰富教育理论 C 促进教育科学的发展 D 为教育对象提供有效的帮助
【答案】：A|B|C|D
东北师范大学 东北师大奥鹏远程教育 学前教育研究方法 20 秋在线作业 1
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东北师范大学-学前教育研究方法 20 秋在线作业 1
1. 教育科学研究的根本目的在于﹙ ﹚ 【选项】： A 发现问题 B 探索规律 C 寻找答案 D 解决疑难
【答案】：B
2. 研究方向不包括﹙ ﹚ 【选项】： A 群体方向 B 总方向 C 个人的研究方向 D 某个学科领域的方向
【答案】：A
3. 文章的写作不包括哪个程序()。 【选项】： A 构思 B 起草 C 修改 D 提交
【答案】：D
4. 不同学段中，哪一个是语文学习的基础中的基础()。 【选项】： A 小学 B 初中 C 高中
【答案】：A
5. （ ）是揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因的一种更复杂、更重 要的假设，这是比描述性假设更高一级的形式，是更复杂、更重要的一种假设。 【选项】： A 描述性假设 B 解释性假设 C 预测性假设 D 命题性假设
【答案】：A
9. 将行动研究的核心定义为：计划（planning）、行动（action）、观察（observing）、反 思（reflecting）等环节构成的、螺旋式推进的循环过程提（）。 【选项】： A 凯米斯 B 考瑞
C 勒温 D 艾略特
【答案】：A
10. 对幼儿进行测试的时间不宜过长，一般不超过﹙ ﹚ 【选项】： A 30 分钟 B 35 分钟 C 20 分钟 D 15 分钟
东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案东北师范大
教育基础知识与教学20秋在线作业1单选题1.根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法答案：D2.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育()A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律答案：D3.在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的()A.唯一选择B.内容C.途径D.基础答案：D4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材答案：C5.个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是()A.现实性B.可能性C.方向性D.必然性答案：B6.人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约，而且“所有其他的能力，包括道德都受成长规律支配”，持这一观点的学者是()A.格赛尔B.杜威C.斯金纳D.霍尔答案：A7.学校工作必须坚持以()A.教学为主B.德育为主C.教师为主D.学生为主答案：A8.人力资本理论反映了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用答案：A9.课程文件的三个层次是()A.教学计划一教学大纲一教科书B.课程总目标一领域目标一学科目标C.课程目的一课程评价一课程实施D.知识一经验一活动答案：A10.教学过程的中心环节是()。
A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识答案：C11.最早在大学里讲授教育学的学者是()A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德答案：D12.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。
A.发现学习教学法B.探究探讨法C.纲要信号图式教学法D.暗示教学法答案：A13.编写教材(教科书)的直接依据是()A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明答案：C14.陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()。
最新奥鹏东北师范大学幼儿园科学教育活动及设计20秋在线作业1-参考答案
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
18.由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫植物体。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
19.日常生活中的谈话是在幼儿积累了一定经验的基础上，为加深幼儿对事物的认识而进行带有总结性质的谈话。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
20.幼儿科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分。
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幼儿园科学教育活动及设计20秋在线作业1
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东北师范大学-幼儿园科学教育活动及设计20秋在线作业1
1.种子萌发和幼苗生长的营养和能量来源是（）。
【选项】：
A有机物
B无机物
C水
D矿物质
【答案】：A
2.葡萄繁殖苗木的方式是（）。
【选项】：
A压条
B嫁接
C扦插
D枝接
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
40.中班幼儿的好奇心更加强烈，主要是让他们认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
21.昆虫纲动物的成虫，身体分为头、胸、腹三部分。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.我国的珍稀哺乳动物有熊猫、白暨豚、金丝猴、黑猩猩和羚羊。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
23.生态系统的主要特征是能量流动和物质循环，二者相互依存、相互制约。
【选项】：
东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中，1 -2岁的儿童成人和儿童的比例：
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是：
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法（政策）
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有：
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)
东师-学前教育学20秋在线作业1满分答案
学前教育学20秋在线作业1【东北师范大学】3 试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 3 道试题,共 7 分)1.颜之推论述对幼小儿童进行家庭教育的著作是：[A.]《颜氏家训》[B.]《内则》[C.]《礼运》[D.]《家范》[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A2.被尊称为“幼儿园之父”的人是：（）[A.]欧文[B.]赫尔巴特[C.]蒙台梭利[D.]福禄贝尔[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D3.福禄贝尔创办的第一所幼儿园的时间是：[A.]1817年[B.]1827年[C.]1837年[D.]1847年[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C二、多选题 (共 7 道试题,共 17 分)1.现代优质师幼关系的特征是：[A.]互动性[B.]民主性[C.]分享性[D.]创造性E.全面性[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABC2.五岁儿童的主要心理特征有：[A.]爱学、好问[B.]抽象思维发展[C.]会话性讲述能力明显进步[D.]有意行为的增多E.个性初步形成[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABCDE3.下面属于学前儿童体育的内容和手段的有：（）[A.]创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活[B.]制定和执行合理的生活制度[C.]积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质[D.]培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABCD4.游戏是幼儿身心发展的客观要求表明：（）[A.]游戏满足幼儿生理发展的需要[B.]游戏满足幼儿认知发展的需要[C.]游戏可以满足幼儿社会性发展的需要[D.]游戏满足幼儿自我表现，自我肯定的需要[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABCD5.幼儿教师的能力结构中包括：（）[A.]设计教育活动能力[B.]与幼儿和与家长沟通的能力[C.]独立思维与创造的能力[D.]反思能力E.对幼儿进行行为辅导的能力[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABCDE6.学前教育学的学科价值表面在：（）[A.]对学前教育具有理性认识价值[B.]对学前教育工作具有理性指导价值[C.]对学前教育具有历史应用价值[D.]对学前教育实践具有评估价值E.对学前教育具有全面应用价值[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ABD7.幼儿教师应具备的主要人格特征包括：[A.]正确的动机[B.]对学前教育事业的热爱[C.]成熟的自我意识[D.]良好的性格E.对幼儿发展的归因倾向[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:ACD三、判断题 (共 30 道试题,共 75 分)1.社会性惩罚包括自然后果惩罚和剥夺性惩罚。
[答案][东北师范大学]2020秋《学前教育学》在线作业1-4
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1.柏拉图提出关于学前教育思想的著作是：() [答案：D]A.《智者篇》B.《法律篇》C.《斐多篇》D.《理想国》2.认为课程是一种内容单元的顺序的人是：() [答案：D]A.理查德·思考德B.泰勒C.鲍比特D.盖纳3.夸美纽斯为儿童编的教科书是：()[答案：B]A.《大教学论》B.《世界图解》C.《母育学校》D.《普通教育学》4.学前教育按评价的方法可以分为：()[答案：BD]A.相对评价B.定量评价C.绝对评价D.定性评价5.美国实用主义教育家杜威的主要著作有：() [答案：ACD]A.《民主主义与教育》B.《童年的秘密》C.《学校与社会》D.《儿童与课程》E.《爱弥儿》6.教师在托幼机构中的主要作用是：()[答案：AD]A.物质环境的组织者B.幼儿园发展的组织者C.幼儿园管理的组织者D.幼儿园生活的组织者E.与幼儿家长的沟通者7.我国《宪法》与《未成年人保护法》规定儿童的合法权利包括：() [答案：ABD]A.生存的权利B.受教育的权利C.游戏的权力D.受尊重的权利E.生活的权利8.幼儿园环境创设的基本要求有：()[答案：ABCD]A.保障儿童的安全与健康B.满足幼儿身心发展的基本需要C.符合教育目标与要求D.适宜于社区文化背景与经济发展条件9.皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是：()[答案：ABCD]A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10.五岁儿童的主要心理特征有：()[答案：ABCDE]A.爱学、好问B.抽象思维发展C.会话性讲述能力明显进步D.有意行为的增多E.个性初步形成11.蔡元培提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯，增添人生快乐，提高人的创造精神。
”()[答案：A]A.正确B.错误12.学前儿童审美过程不同于一般的审美活动过程，它是教师组织与指导学前儿童审美活动的过程，它是审美教育的过程。
()[答案：A]A.正确B.错误13.《普通教育学》在中，夸美纽斯提出家庭是一所学校，母亲是主要的教师。
东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案
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学前教育评价20春在线作业1-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列关于成见效应的说法错误的是（）
A.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
B.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
C.成见效应有两个方面：一是有利于评价对象的好感成见，一是不利于评价对象的恶感成见。
D.两种成见都是主观主义的，都不能保证评价的客观性
正确答案:A
2.外貌评价模式的优点不包括（）
A..对评价者的素质要求较高
B.弥补了非正式评价和正式评价的不足
C.注意了意图和观察的符合性
D.将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。
正确答案:A。
东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案
东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案没有提供选项，无法回答。
15.教师在教学中，应该注重培养学生的（）能力。
A.听说读写综合运用B.思维创新能力C.记忆能力D.计算能力答案:B16.教育过程是一种（）过程。
A.主观B.客观C.客观与主观相互作用的D.主观与客观相互作用的答案:D17.学生的研究行为是受其（）的支配的。
A.生理机能B.意志力C.情感状态D.认知因素答案:D18.在教育活动中，学生的自我教育作用是（）A.主体性的体现B.教育客体的体现C.教育主体的体现D.教育过程的体现答案:A19.学生的思想品德发展的关键在于（）A.家庭B.学校C.社会D.政府答案:B20.教育的本质是（）A.实现人的自由和全面发展B.传承文化，培养人才C.提高经济效益D.促进社会进步答案:A二、判断题(共10道试题,共40分)1.教育学是研究教育现象和教育实践的一门学科。
（）答案:√2.教育的实质是人的自由和全面发展。
（）答案:√3.教育的目的是为了培养人才。
（）答案:√4.教育过程是单向的，只有教师对学生进行教育。
（×）答案:×5.教育的主体是学生，教师是学生的引路人。
（√）答案:√6.教育教学活动中，教师的职责是传授知识，学生的职责是听取知识。
（×）答案:×7.教育的内容是固定不变的，不受社会和历史条件的影响。
（×）答案:×8.教育的方法是指教师在教学过程中所采用的教学手段和策略。
（√）答案:√9.教育的评价是对学生研究过程和学业成果的综合评定。
（√）答案:√10.教育的对象是所有年龄段的人。
（√）答案:√三、简答题(共5道试题,共共20分)1.简述教育的基本特征。
答案:教育的基本特征包括客观性、主体性、社会性、历史性和全面性。
其中客观性指教育是客观存在的现象和过程；主体性指教育的主体是学生，教师是学生的引路人；社会性指教育是社会生活的一部分，受社会和历史条件的影响；历史性指教育是历史发展的产物，受历史条件的影响；全面性指教育应该促进人的全面发展。
东师学前儿童家庭教育20秋在线作业1答案_59298
(多选题)1: 学前儿童家庭认知教育的要求是：
A: 应发展孩子倾听语言的能力
B: 应发展孩子理解语言的能力
C: 应发展孩子运用语言的能力
D: 应发展孩子识字的能力
正确答案: A,B,C,D
(多选题)2: 略举马卡连柯的家庭教育原则：
A: 及早教育原则
B: 以身作则原则
C: 利用家庭集体教育的原则
D: 掌握分寸、尺度的原则
E: 与社会生活想联系的原则
正确答案: A,B,C,D,E
(多选题)3: 家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。
A: 以幼儿园为主导的合作模式
B: 以家庭为主导的合作模式
C: 以幼儿为主导的合作模式
D: 以社区为主导的合作模式
正确答案: A,D
(多选题)4: 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。
A: 普遍性和稳定性
B: 灵活性和变化性
C: 多样性和创造性
D: 个体性和区域性
E: 科学性和规范性
正确答案: A,B,C,D,E
(多选题)5: 家庭是以（）关系为纽带的社会生活组织，是唯一合法的人类再生产的场所。
A: 婚姻
B: 血缘
C: 辈数
D: 收养
正确答案: A,B,D
(多选题)6: 简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
A: 普遍性和稳定性
B: 灵活性和变化性
C: 多样性和创造性
D: 个体性和区域性
E: 科学性和规范性
正确答案: A,B,C,D,E。
最新奥鹏东北师范大学比较学前教育学20秋在线作业1-参考答案
A错误
B正确
【答案】：B正确|
25.重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
26.美国历史上第一所幼儿教师培训机构受蒙台梭利思想和教学方法的直接影响。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
27.日本第一所公立托儿所在大阪设立。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
28. 1964年，联邦政府通过《经济机会法》。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.如果存在多种选择，成人很少干预，儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式的教育原则。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
30.格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
18.中美两国的幼儿园性质是不同的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
19.日本的幼儿园属于义务教育的范畴。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
20.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
21.提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B正确|
22.在日本，通过在职教育是不能获得幼儿园教师资格证书的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A错误|
东北师范大学2020年秋季《学前教育研究方法》离线考核答案
离线作业考核《学前教育研究方法》满分100分一、简答题（每题8分，共40分）1．请比较教育实验与自然科学实验的区别。
答：首先，在实验研究的对象上：自然科学实验以物为研究对象，着力探讨人与物质的关系。
教育实验则是以人和人所从事的教育活动为研究对象，揭示正在成长的、处于不断发展变化的学前儿童在教育影响下全面发展的过程和规律，着力研究的是社会中的人与人、人与社会的关系。
其次，在实验物质手段方面：自然科学实验一般远离生产实践，主要是在实验室人为地严格控制条件下进行，强调仪器手段工具的先进性。
教育实验则主要在教育和教学的自然环境状态中进行。
因为，离开了具体真实的教育实践的对象和环境，相应的教育现象就不可能出现。
第三，在研究方法上：自然科学实验更关注的是量的描述，是随机对比求其精确度。
而教育实验由于教育现象变量的不确定性，教育概念范畴界限的模糊性，以及涉及价值判断，且周期长，因素复杂，要想达到精确的量化分析是很困难的。
因此，教育实验研究更强调定量研究与定性研究相结合。
2．经验总结后的推广形式有哪几种，它们的含义是什么？答：推广的方式有直接推广和间接推广两种。
直接推广是指由教育行政部门、各专业研究团体和学校主办或参与，有目的地组织经验总结者和总结对象，采取会议形式或现场演示，直接交流和传播教育经验，并由主管部门正式行文批转经验总结报告，要求所属单位或学校参照实施。
间接推广是指将先进教育经验写成书面总结报告或录制成磁带、电视片等，由教育行政部门、专业研究团体、学校等组织，向教育报刊、出版社、广播电视台推荐，广泛宣传，扩大影响，促使先进经验的传播与实施。
3．编制统计图的基本要求是什么？答：编制统计图的基本要求如下：①标题简洁，能正确反映图形表现的内容；图号写在标题的左前方；标题和图号均位于图的下方。
②对于有纵横轴的统计图，要分别在纵横轴上标明统计项目和尺度。
横轴一般为基线，表示被观察对象，尺度要等距，自左向右，由小到大，写在横轴的下方。
东师幼儿园教育评价20秋在线作业1答案_10338
(单选题)1: 评价人员设计评价方案，特别是评价标准时的心理现象是（）。
A: 组织过程心理
B: 设计过程心理
C: 实施过程心理
D: 评价过程心理
正确答案: B
(单选题)2: 除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评价是（）。
A: 诊断性评价
B: 形成性评价
C: 总结性评价
D: 他人评价
正确答案: D
(单选题)3: 作为客体的教育对象的属性与作为社会实践主体的人的需要直接的一种特定关系是（）。
A: 教育价值
B: 教育途径
C: 教育方法
D: 教育理念
正确答案: A
(单选题)4: 1890 年第一次使用“智力测验”这个术语的是（）。
A: 费舍尔
B: 冯特
C: 卡特尔
D: 泰勒
正确答案: C
(单选题)5: 教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信，体现了学前教育评价的()。
A: 方向性原则
B: 可行性原则
C: 全面性原则
D: 推广性原则
正确答案: C
(单选题)6: 实施实际评价过程中的心理现象是（）。
A: 组织过程心理
B: 设计过程心理
C: 实施过程心理
D: 评价过程心理
正确答案: C。
最新奥鹏东北师范大学小学数学教学法20秋在线作业1-参考答案
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小学数学教学法20秋在线作业1
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东北师范大学-小学数学教学法20秋在线作业1
1. 以先进的教学理论为指导选择或设计课堂教学结构，力求教师的主导性与学生的（）得到最佳组合，力求教师的教法与学生的学法得到最佳组合。
【选项】：
A 个体性
B 主体性
C 全体性
D 总体性
【答案】：B
2. 班内个别教学的教育学意义是：
【选项】：
A 它可使教学适合每个学生的学习需要、能力水平和学习速度,有利于因材施教；
B 它可调动每个学生的学习积极性,使后进生不至于失去学习信心,优等生不致失去进一步学习的机会和条件,从而使每个学生都能从教学活动中受益；
C 它有助于训练学生独立学习、独立钻研能力和自我教育能力。
最新奥鹏东北师范大学学前教育评价20秋在线作业1-参考答案
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学前教育评价20秋在线作业1
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东北师范大学-学前教育评价20秋在线作业1
1. 下列说法正确的是（）
【选项】：
A 幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。
B 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。
C 对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。
D 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
【答案】：A
2. CIPP 模式的优点不包括（）
【选项】：
A 使用范围广，综合性强，可在课程发展的任何阶段进行。
最新奥鹏东北师范大学《学前教育学》20秋在线作业1-参考答案
10. 幼儿教师的情感特征 包括： 【选项】： A 对幼儿真诚的热爱 B 对学前教育事业的热爱 C 道德感、理智感、审美感 D 正确的动机 E 教学效能感
【答案】：A 对幼儿真诚的热爱 |B 对学前教育事业的热爱 |C 道德感、理智感、审美感 |
【答案】：B 正确 |
22. 思想品德教育包括法律教育、心理教育。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B 正确 |
23. 《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应以游戏为基本活动。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B 正确 |
24. 学前教育评价按评价的对象可以分为宏观、中观和微观评价。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：D B9CD 年 |
4. 蒙台梭利对学前教育理论有重要影响，她的主要著作有： 【选项】： A 《蒙台梭利教育法》 B 《人是教育的对象》 C 《童年的秘密》 D 《论公共教育的民族性》 E 《爱弥儿》
【答案】：A 《蒙台梭利教育法》 |C 《童年的秘密》 |
5. 幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用，具体做法为：（ ） 【选项】： A 配合课程内容、体现一定的教育目的 B 幼儿参与墙面布置，放置幼儿作品 C 符合幼儿视线水平 D 符合幼儿的美感特点，培养幼儿审美情趣
【答案】：B 正确 |
16. 体能指人体的形态和结构。包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：A 错误 |
17. 道德情感的三种形式为形象的道德感、意识性的道德感和无意识性的道德感。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：A 错误 |
最新奥鹏东北师范大学《幼儿园课程论》20秋在线作业1-参考答案
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幼儿园课程论20秋在线作业1
参考答案
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东北师范大学-幼儿园课程论20秋在线作业1
专升本-学前教育专业
1. 强调幼儿、教师与教育情境交互作用的是（）
【选项】：
A 近期目标
B 生成性目标
C 行为目标
D 表现性目标
【答案】：B 生成性目标 |
2. 纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面，开辟了通过课程改革，使幼稚教育中国化、科学化的道路，对缩短中国教育与世界水平的差距起到重要作用的文件是（）。
【选项】：
A 《幼儿园工作规程》
B 《幼稚园课程标准》
C 《基础教育课程改革纲要》。
东师20春离线《学前教育原理》参考答案
离线考核
《学前教育原理》
满分100分
一、名词解释（每小题5分，共20分。
）
1. 儿童发展
在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程。
2.规则游戏
规则游戏是指儿童游戏的一种。
按照一定的规则进行。
规则可以是故事情节要求的，也可以是儿童按其假设的情节自己规定的，其中既有具体的也有概括的。
3.专门的入学准备
专门入学准备是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。
最新奥鹏东北师范大学《教育学》20秋在线作业1-参考答案
【答案】：A变革旧的生产方式|B消灭旧的分工|C缩短劳动时间|D实施全面教育|
29.教育起源的几种主要争论是
【选项】：
A生物起源论
B心理起源论
C劳动起源论
D进化论
【答案】：A生物起源论|B心理起源论|C劳动起源论|
30.新课改的课程结构的特点（）。
【选项】：
A均衡性
B综合性
C选择性
D针对性
【选项】：
A认识和情感
B生理和心理
C情感和意志
D气质和性格
【答案】：B生理和心理|
20.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。
【选项】：
A原始社会
B封建社会
C资本主义社会
D社会主义社会
【答案】：C资本主义社会|
21.教育要实现三育结合一般是指（ ）。
【选项】：
A学校教育
B社会教育
C环境教育
24.教育的“三个面向”是指
【选项】：
A面向现代化
B面向世界
C面向未来
D面向全人类
【答案】：A面向现代化|B面向世界|C面向未来|
25.教师劳动具有下列特点（）。
【选项】：
A复杂性
B创造性
C示范性
D长期性
【答案】：A复杂性|B创造性|C示范性|D长期性|
26.学校管理的意义（）。
【选项】：
A提高教育质量，促进学生全面发展
【选项】：
A《中华人民共和国宪法》
B《中华人民共和国刑法》
C《中华人民共和国教育法》
D《中华人民共和国义务教育法》
【答案】：A《中华人民共和国宪法》|C《中华人民共和国教育法》|D《中华人民共和国义务教育法》|
东北师范大学奥鹏幼儿园课程论20秋在线作业1标准答案
B.经验中心课程
C.分科课程
D.学问中心课程
正确答案:C
7.五指活动课程的创始人是（）。
A.蒙台梭利
B.陈鹤琴
C.杜威
D.维果斯基
正确答案:B
8.打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程是
A.学问中心课程
B.综合课程
C.经验中心课程
正确答案:CDE
13.蒙台梭利教具包括（）
A.生活训练教具
B.科学教具
C.学术性教具
DCDE
14.社会文化与幼儿园课程的关系是（）。
A.社会文化不仅决定了个体的发展方向，也决定了培养人的教育机构的发展方向。
B.教育必须完成把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
正确答案:A
4.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能，这个教育要求属于
A.艺术领域
B.美术领域
C.科学领域
D.社会领域
正确答案:C
5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国的教育课程目标，属于
A.健康领域
B.科学领域
C.语言领域
D.社会领域
正确答案:D
6.根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立的安排它们的教学顺序、教学时数和时限的课程是
C.社会文化在很大程度上影响着甚至决定着幼儿园课程编制中的“为什么教”的问题。
D.在确定幼儿园课程目标时，可为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据；
E.在选择和组织幼儿园课程内容时，为课程内容与儿童心理水平的适应性，以及课程内容组织方式的合理性等提供依据。
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(单选题)1: 中国近代学校美育的奠基人是：（）
A: 张学思
B: 蔡元培
C: 梁启超
D: 胡适
正确答案: B
(单选题)2: 柏拉图认为，对儿童应集中到神庙附近的儿童场院，由国家派优秀女公民进行教育的年龄是：
A: 2—5岁
B: 3—6岁
C: 4—7岁
D: 5—8岁
正确答案: B
(单选题)3: 苏格拉底对美的认识是：（）
A: “知识就是美德”
B: “美只有一种，即显现真实的美”
C: “劳动创造了美”
D: “社会进步就是人类对美的追求的结晶”
正确答案: A
(多选题)4: 国际上20世纪90年代对儿童的新态度概括成 3R是:
A: 儿童的权利rights
B: 儿童的规则 rule
C: 儿童的地位 room
D: 儿童的尊重 respect
E: 儿童的改革reform
正确答案: A,C,D
(多选题)5: 学前教育目标的意义是：
A: 控制教育对象的发展方向和结果
B: 指导和支配整个教育过程
C: 对儿童发展具有规范、评价作用
D: 对教育的监督管理作用
E: 明确教育的方向
正确答案: A,B,C
(多选题)6: 社区教育的特点是：
A: 整体性
B: 零散性
C: 区域性
D: 全面性
E: 专业性。