卫生文明行为养成活动方案(荟萃内容)
围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施
围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施【引言】文明卫生是我们生活中不可或缺的一部分。
从我们每个人做起，积极推广文明卫生，将有助于提高整个社会的卫生水平。
在学校中，也需要我们的共同努力，以创建一个清洁、整洁、文明、健康的校园环境。
本次班会主题为“文明卫生从我做起”，希望通过本次活动，让同学们更深入地了解文明卫生的重要性。
【活动策划】1. 活动目标：通过本次班会活动，让同学们认识到个人卫生与公共卫生的紧密关系，并积极参与校园卫生建设。
2. 活动形式：本次活动主要采用以下两种形式：（1）专题讲座：邀请全校卫生保健老师来为同学们讲授有关文明卫生的知识，包括手卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面，同时配合实例进行讲解。
（2）互动体验：设立各种文明卫生实验室，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。
3. 活动安排：（1）开场：主持人简单介绍本次活动主题，并旁白一些校园卫生问题的背景和现状。
（2）专题讲座：邀请卫生保健老师为同学们上课，让同学们通过互动方式进行学习，同时分配小组，进行小组讨论。
老师讲完之后，同学们就可以与老师交流，强化所学知识。
（3）互动体验：参照卫生宣传教育中的经验，设立各种文明卫生实验室，比如洗手实验、口腔清洁体验等，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。
（4）结业：通过介绍班主任榜样及班级文明数学的评选，让活动的主题得到增强。
【活动实施】1. 活动前准备：提前与卫生保健老师取得联系，询问她关于讲座的时间和地点。
同时，筹备一些需要的设备，比如放映机等。
2. 活动实施：在讲座开始之前先让同学们安排好座位，老师可以通过些小游戏等方式来吸引同学们的注意力。
在讲座过程中让老师按照普及先进技术、合理保护健康、文明卫生生活等方面进行讲解。
在互动体验中，需要注意做好现场管理和秩序维持。
卫生健康系统文明在行动活动方案
卫生健康系统文明在行动活动方案
一、活动目的：
1. 提升卫生健康意识，促进公众形成良好的卫生习惯；
2. 增加对疾病预防和保健知识的了解，提高自我保健能力；
3. 弘扬文明行为，倡导整洁、有序的公共环境。
二、活动内容：
1. 开展卫生健康知识讲座或宣传活动，传播科学、正确的卫生知识；
2. 组织卫生健康知识竞赛，提高公众对卫生健康知识的了解；
3. 在公共场所张贴卫生宣传海报、悬挂宣传横幅，提醒公众注意个人卫生；
4. 发放卫生宣传手册、册页等宣传材料，供公众阅读；
5. 组织义务卫生检查，对公共场所的卫生状况进行检测和整改。
三、活动流程：
1. 确定活动时间、地点和参与人员；
2. 进行卫生健康知识讲座或宣传活动；
3. 开展卫生健康知识竞赛，鼓励公众积极参与；
4. 在公共场所进行卫生宣传海报、宣传横幅的布置；
5. 发放卫生宣传材料，让公众了解更多的卫生健康知识；
6. 组织义务卫生检查，对公共场所存在的卫生问题进行指导和整改。
四、活动效果：
通过此次活动，预计能够达到以下效果：
1. 提升公众的卫生健康意识，增强自我保健能力；
2. 促使公众养成良好的卫生习惯，形成整洁、有序的公共环境；
3. 扩大卫生健康知识的传播范围，让更多人了解疾病预防和保健知识。
五、活动总结：
通过卫生健康系统文明在行动活动，我们希望能够引导公众积极参与，提升卫生健康水平，共同营造一个干净、健康的生活环境。
文明卫生养成计划
二年级文明卫生养成计划为了培养学生文明卫生的行为习惯和健康的生活方式，进一步美化、净化校园，根据上级要求，结合我校实际，特制定此文明卫生养成计划。
一、指导思想以教育局关于进一步总结和深化养成教育的精神为指导，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为蓝本，以培养学生良好的卫生行为习惯为主要内容，以班级为主要阵地，引导学生形成良好的卫生行为习惯。
二、工作目标1、通过开展卫生行为习惯的养成教育，使学生树立全新的卫生行为习惯理念和意识。
2、形成人人主动讲卫生，自觉维护班级和校园以及公共场所的卫生，养成良好的保洁习惯。
三、活动内容和要求（一）个人卫生：1、做到衣着整洁干净、仪表符合小学生要求，能体现小学生活泼向上的精神风貌，具有较强的个人卫生意识。
养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶；2、克服随手乱丢、乱涂乱画、乱踢乱踏的坏习惯。
把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别是吃剩的口香糖应该用纸包着扔进垃圾桶，杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；（二）公共卫生1、做卫生值日时能够履行自己的职责，努力做好教室、卫生区的清扫和保洁工作，时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。
2、校园卫生：能够自觉形成“学校是我家，清洁靠大家”的责任意识，在平时的校园生活活动中，自觉保洁校园非班级卫生责任区，真正养成较强的主人翁责任意识。
主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个清洁的校园。
四、具体措施（一）利用橱窗、横幅加大宣传力度，定期召开卫生行为习惯养成教育主题会。
（二）动员学生行动起来，发挥互相监督的作用，努力形成师生齐抓共管的氛围。
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。
”习惯是在我们不知不觉的成长过程中养成的。
相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要我们师生都尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的兰城！。
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的：让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动预备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、争论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的”好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开头：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌争论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。
假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。
5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他提高了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
养成文明习惯--保护环境卫生教育内容
养成文明习惯--保护环境卫生教育内容第一篇：养成文明习惯--保护环境卫生教育内容“养成文明习惯保护环境卫生”教育内容（一）在学校要养成的良好卫生习惯：1.爱护环境，珍惜校园内的花草树木、水、电等公共设施设备。
2.自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3.保持桌椅的干净整齐，定期整理抽屉和书包。
4.看到地面上有纸屑、果皮、塑料袋等，应主动捡起来。
5.看到乱扔垃圾的同学敢于提醒和监督。
（二）在上学、放学途中养成良好的卫生习惯：1.拒绝接受各种广告。
2.勤俭节约，主动拒绝小摊小贩商品。
3.爱护环境，不随地吐痰，不在墙壁上乱写乱画。
4.不将垃圾扔到绿化带、草坪或公共场所。
5.提倡环保意识，主动捡拾垃圾。
（三）在家里要养成的良好卫生习惯：1.坚持早睡早起，能自己整理被褥，做到床铺干净整齐。
2.饭前便后要洗手，吃饭时专心，不挑食。
3.勤洗澡、勤换衣，能利用周末时间清洗自己的衣服。
4.学习用品摆放整齐，书包干净并能够自己整理。
5.干一些力所能及的家务活，督促家长开展卫生大扫除。
（四）在社会上养成良好的卫生习惯：1.不乱扔垃圾、自觉维护公共卫生。
2.在公共场所或参加集体活动讲究秩序、不大声喧哗。
3.穿着得体，不穿奇装异服、不留怪异发型、不染发。
4.不吸烟、不喝酒，不随地吐痰。
5.语言文明，不说脏话、粗话。
第二篇：养成文明习惯尊敬的老师,亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是”养成文明习惯”记得有人说过:”人,一撇一捺,写起来容易,做起来难,我们要经常思考,我在做什么,我做的怎么样,我要成为怎样的人.”做怎样的人,一百人有一百种答案.但是在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.文明是什么?文明是在路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方的一声”对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动阻止……文明是一种品质,文明是一种修养~文明是一种受人尊敬,并被大家广泛推崇的行为,有一些人上中学就抽烟,喝酒,进网吧.从来不把学习当作自己应该做的事.平时说话不讲诚信,做事马马虎虎,和人交谈的时候满嘴都是脏话,这样的人长大后只能成为社会的累赘约`凯恩斯说话过习惯形成性格,性格决定命运.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”同学们,时代的脉搏已开始跳动,行动的号角已经吹响.大家一起行动起来吧,不要再犹豫,不要再退缩,不要再让文明只挂在我们嘴边,而要让文明的阳光洒遍校园,让文明充斥在每个人的心中,让我们与文明同行与时代同行,共同迈向更加辉煌的明天.要养成良好的文明习惯,做文明中学生,那么请我们每个人管住我们的口不吸烟,讲脏话,不随地吐痰,管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴,管住我们的脚,不践踏草坪,我相信经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的临漳职教.第三篇：养成文明习惯养成文明习惯，清除不文明行为主题班会（五年级）一、班会主题：养成文明习惯，清除不文明行为二、活动目的：通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2023世界卫生日主题活动方案(精选7篇)
2023世界卫生日主题活动方案（精选7篇）世界卫生日主题活动方案【篇1】一、活动目的4月7日是世界卫生日，为规范班级管理，培养学生良好的文明素质，使学生养成良好的卫生习惯，学校组织开展卫生行为习惯活动，以进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风。
二、活动主题做文明学生，塑西小形象三、活动内容1、宣传发动升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动，星期三(4月8日)班会课举行讲卫生，从我做起、学校是我家，美化靠大家、我爱我校等为主题的主题班会，进行广泛的宣传发动。
2、签名活动、各班选派10名同学参加此次活动，8日下午第二节下课后迅速由班长带队，到前操场集合，要求统一穿校服、佩戴红领巾。
活动程序(主持人主持)活动第一项：大队委员宣读做文明学生，塑西小形象倡议书活动第二项：领导讲话。
活动第三项：宣誓 (宣誓词：我宣誓一定要做个文明卫生的学生，塑西小形象宣誓人：某某)活动第四项：学生签名。
活动第五项：领导讲话。
活动第六项：宣布做文明学生，塑西小形象签名活动到此结束。
3、开展清洁校园行动各班加强每天的清洁卫生扫除工作。
学校将加强抽查力度，若发现问题，及时督促清理。
①教室卫生：地面(用拖把拖净)、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。
②环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。
所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。
③做好保洁工作。
利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。
3、开展校园突击清理活动办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生，办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的卫生，并将检查情况在广播中公布。
4、加强卫生常规检查每天两小扫，每周一大扫。
5、小结评比学校就上述要求进行量化打分，并就这一活动进行小结，对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰，并将此作为先进班集体评选的重要依据。
世界卫生日主题活动方案【篇2】一、活动背景4月7日是世界卫生日。
养成卫生好习惯主题教案七篇
养成卫生好习惯主题教案七篇养成卫生好习惯主题教案【篇1】一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
四、活动方案：1、班主任讲话：同学们，眨眼间我们就到了六年级了，现在正是你们长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
培根曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
但，有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。
同学们想一想，我们应该养成哪些良好的卫生习惯？学生回答后教师总结三个方面：保持环境卫生、讲究个人卫生、保持身心健康。
今天我们重点来看看如何保持环境卫生。
（一）保持环境卫生学校的环境卫生，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
一、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：（边出图边讲）1）乱扔乱丢。
现在同学们很多校园门口吃早餐，还有少数同学喜欢吃零食，偷偷地把零食带进学校吃，中午在校吃饭的的同学，吃完的包装纸、塑料袋就随地乱扔。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2）乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
学生卫生习惯养成活动方案
学生卫生习惯养成活动方案卫生习惯对于学生的健康和成长至关重要。
养成良好的卫生习惯不仅能够增强学生的身体健康，还能提高他们的学习效率和生活质量。
为了帮助学生养成良好的卫生习惯，我们设计了以下的活动方案。
第一部分：认识卫生习惯的重要性首先，我们需要向学生明确卫生习惯的重要性。
我们可以通过展示一些卫生习惯养成的成功案例，向学生呈现清晰的实际效果。
同时，我们还可以邀请医生或卫生专家来给学生讲解身体健康的重要性，并与学生一起探讨卫生习惯对健康的积极影响。
第二部分：培养勤洗手的习惯良好的手卫生习惯是预防疾病传播的关键。
我们可以组织学生观看有关正确洗手方法的视频，并请老师进行示范。
此外，我们还可以建立洗手习惯统计表，记录学生每天洗手的次数，通过激励形式奖励洗手次数多的学生。
同时，学校还应该提供充足的洗手设施，方便学生洗手。
第三部分：营造整洁的学习和生活环境保持整洁的学习和生活环境对于学生的健康和学习效果非常重要。
学校可以开展环境整洁评比活动，组织学生进行集体环境整理和清扫。
此外，我们还可以组织学生学习如何正确地收拾书包和书桌，养成良好的整理习惯。
第四部分：促进饮食卫生健康的饮食习惯直接影响学生的身体状况和免疫力。
学校可以邀请营养师进行全面的饮食教育，向学生讲解如何科学合理地选择食物。
此外，学校还可以推行定期检查学生的餐盘和食品，确保食品的安全与卫生，促进学生的饮食卫生习惯养成。
第五部分：让锻炼成为习惯适度的体育锻炼对学生的身体和心理健康都有积极影响。
学校可以组织各种形式的体育活动，如运动会、晨练等，激发学生的运动兴趣。
同时，学校还可以设置固定的运动时间，每天指定一段时间供学生进行体育锻炼。
第六部分：规范使用电子产品电子产品在现代社会中扮演着重要的角色。
为了保护学生的视力健康和身体发育，学校应该制定规范的使用电子产品的政策。
例如，限制学生使用电子产品的时间和频率，提醒学生要保持适当的姿势和眼保健操等。
第七部分：重视口腔卫生口腔卫生对于学生的健康至关重要，它不仅关乎口腔健康，还与全身健康密切相关。
讲文明爱卫生主题活动
讲文明爱卫生主题活动
一、活动背景
随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了一些卫生问题。
为了提高人们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，我们组织了一次讲文明爱卫生的主题活动。
二、活动目的
1. 提高人们的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 增强人们的文明素养，提高社会文明程度。
3. 通过互动环节，增强人们的参与感和体验感。
三、活动内容
1. 主题宣讲：请专业的医生或健康专家为参与者讲解卫生知识和文明习惯的重要性，以及如何预防疾病和保持个人卫生。
2. 卫生展示：通过展板、图片、实物等方式展示一些不文明的卫生习惯，以及其可能带来的危害，让参与者更加直观地了解卫生知识。
3. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，让参与者更加深入地了解卫生知识和文明习惯。
例如，可以设置一些模拟场景让参与者表演如何正确洗手、如何垃圾分类等。
4. 宣传材料：制作一些宣传材料，如海报、手册等，供参与者带回家中，让家人也了解卫生知识和文明习惯的重要性。
四、活动效果
通过本次活动，我们希望参与者能够更加深入地了解卫生知识和文明习惯的重要性，养成良好的卫生习惯和文明素养。
同时，我们也希望通过互动环节增强参与者的参与感和体验感，让活动更加生动有趣。
五、总结
本次讲文明爱卫生的主题活动是一次非常有意义的活动，我们希望通过这样的活动能够让更多的人了解卫生知识和文明习惯的重要性，共同营造一个更加文明、健康、和谐的社会环境。
“我是文明小卫士”班级活动方案
“我是文明小卫士”班级活动方案一、活动背景在当今社会，文明礼貌的行为已经成为了人们共同的期待和追求。
为了培养学生良好的行为习惯和道德观念，提高他们的文明素养，我校决定开展名为“我是文明小卫士”的班级活动。
二、活动目的1.提高学生的文明素养和社会责任感；2.培养学生良好的行为习惯和道德观念；3.增强学生的团队合作意识和实践能力；4.增强学生的自我管理和自我约束能力。
三、活动内容1.文明主题宣传组织学生制作宣传标语、口号和海报，展示在班级和学校醒目的地方，引导大家关注文明行为的重要性。
2.课堂活动（1）开展文明礼仪培训课程，教授学生正确的礼仪和规范，比如如何与他人交流、如何排队、如何讲究卫生等。
（2）开展文明用语教育，指导学生用文明的语言和态度与同学、老师进行交流，提高言行举止的规范性。
3.校园环境整治组织学生自愿参加校园环境整治活动，清理校园垃圾，整理花坛，美化校园环境，营造良好的学习氛围。
4.社会实践活动组织学生参观当地社区或者文明城市，学习社会风尚和优秀榜样，感受文明社会的建设和发展。
并与社区居民进行交流，了解他们的生活习惯和文明要求。
5.主题班会每周组织一次主题班会，邀请老师或学长学姐进行经验分享，鼓励学生在班级中发挥文明小卫士的作用，分享实践心得和体会。
6.文明小卫士评选在活动结束后，通过同学们的自愿报名和评选，评选出具有突出贡献的文明小卫士，并给予表彰和奖励。
四、活动方案1.预期时间：活动历时一个学期，每周开展一次相关活动。
3.活动资源：学校提供活动经费，周报、海报、音响设备、礼仪课程等。
五、活动预期效果经过一学期的文明小卫士活动开展，预期可以达到以下效果：1.学生行为习惯良好，遵守规范，更加文明礼貌；2.学生积极参与社会实践活动，对社会风尚和文明要求有更深入的了解；3.学生的团队合作能力和主动参与意识得到提高；4.学生的自我管理能力和自我约束能力得到增强；5.学生成为文明小卫士的经验和体会，能够传递给其他同学，推动整个班级的文明建设。
文明卫生习惯养成计划
文明卫生习惯养成计划一、个人卫生文明的卫生习惯是每个人都应该养成的，它不仅能够维护个人健康，还能够促进整个社会的和谐发展。
个人卫生涉及到我们日常生活中的方方面面，我们应该从小事做起，从修养自己开始。
1.保持身体清洁首先，我们要保持身体的清洁。
每天洗澡并且勤换衣服保持干净的衣物，可以有效地预防皮肤病和感染疾病的发生。
刷牙洗脸也是保持身体清洁的一部分，我们应该养成每天刷牙两次的习惯，这不仅能够保持口腔清洁，还可以防止口腔疾病的发生。
2.注意饮食卫生其次，我们要注意饮食卫生。
选择新鲜食材并进行充分的烹饪，可以杀死细菌和病毒，降低患上食物中毒的风险。
此外，饭后漱口也是保持口腔卫生的重要环节。
3.保持良好的手卫生最后，我们要保持良好的手卫生。
经常洗手可以有效地杀死手上的细菌和病毒，减少传染疾病的机会。
特别是在接触垃圾、动物和病人后，一定要及时洗手。
此外，还要养成避免用手触摸眼睛、口鼻等容易传染疾病的部位的习惯，以减少疾病的传播。
二、公共场所卫生除了个人卫生，我们还应该注重公共场所的卫生。
一个文明的社会是所有成员共同营造的，个人的卫生习惯和行为对整个社会的卫生环境有着重要的影响。
1.保持公共场所的整洁首先，我们要保持公共场所的整洁。
在公共场所，我们应该养成不乱扔垃圾的习惯，不随地吐痰或大小便。
同时，我们还可以主动捡起地上的垃圾，保持公共场所的清洁和整齐。
2.妥善处理废弃物其次，我们要妥善处理废弃物。
在公共场所，我们应该养成随手丢弃垃圾的习惯。
同时，我们还可以积极参与垃圾分类和回收，为环保事业做出自己的努力。
3.遵守公共卫生规定最后，我们要遵守公共卫生规定。
不随地吐痰、不随地吐口香糖、不在公共场所烟雾缭绕是我们应该遵守的基本规范。
同时，我们还要遵循公共交通工具的规定，如不在车厢里吃东西、不大声喧哗等。
三、挖掘潜在潜能养成良好的文明卫生习惯，不仅仅是维护个人和社会卫生的需要，更是挖掘个人潜能的机会。
1.积极参与公共事务通过参与公共场所的卫生工作，我们可以提高自己的动手能力和组织能力。
学生卫生文明教育活动方案
学生卫生文明教育活动方案在学生的成长过程中，卫生文明教育是一项非常重要的工作。
培养学生良好的卫生习惯和生活方式，不仅有助于他们健康成长，还能提高他们的生活质量和思维方式。
为了有效进行学生卫生文明教育，我们制定了以下的方案。
一、关于卫生文明的教育目标卫生文明教育的目标是培养学生爱护卫生、注重个人修养、提高自我素质和社会形象的意识。
具体包括以下几个方面：1. 培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、刷牙、洗脸等。
2. 培养学生整洁的校园环境意识和习惯，如保持教室整洁、不乱扔垃圾等。
3. 培养学生关爱他人的精神，如帮助弱势群体、尊重他人的私人空间等。
4. 培养学生注意自身形象的重要性，如注意穿着、仪表仪容等。
二、卫生文明教育的实施方式为了有效进行卫生文明教育，我们将采用多种方式进行：1. 课堂教育：通过在课堂上讲解卫生文明知识，引导学生养成好习惯。
例如，举办专题讲座，教授正确的手卫生和饮食卫生知识。
2. 活动开展：组织各类卫生文明教育活动。
例如，举办卫生文明宣传周，各班级参与设计和制作宣传海报，引发对卫生文明的共同关注。
3. 实践体验：安排学生参与社区服务和义工活动，让他们亲自体验到卫生文明的重要性。
例如，组织学生参与社区垃圾分类工作，提高他们的环保意识。
4. 示例引导：学校教职员工要成为学生的示范，带头遵守卫生规范，用身边的行动影响学生。
例如，老师们要保持整洁、文明的仪表仪容，校园环境管理者要做好环境清洁和维护工作。
三、卫生文明教育的计划安排为了达到卫生文明教育的目标，我们制定了以下的计划安排：1. 每学期开展两次卫生文明知识教育活动，通过讲座和互动问答的方式，向学生传授有关卫生文明的知识。
2. 每月开展一次卫生环境整治活动，学生和教职员工一同参与，清扫教室和校园环境。
3. 每周组织一次社区服务和义工活动，选派学生参与社区卫生工作，增强责任感和社会参与意识。
4. 每周举行一次班级卫生检查，评比“最美教室”，鼓励学生主动参与。
学校学生卫生文明习惯养成教育工作计划
学校学生卫生文明习惯养成教育工作计划一、前言良好的卫生文明习惯是每个学生应当具备的基本素质，它关系到学生的身体健康、精神风貌和学校的整体形象。
为了培养我校学生良好的卫生文明习惯，提高学生的自我管理能力，特制定本工作计划，以期通过系统的教育和引导，使学生养成良好的卫生文明习惯，为构建和谐校园、培养全面发展的优秀学生打下坚实基础。
二、工作目标1.增强学生卫生文明意识，提高学生对卫生文明重要性的认识。
2.通过开展丰富多彩的教育活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯。
3.培养学生的公共卫生意识，自觉维护校园环境卫生。
4.形成学校、家庭、社会共同参与的卫生文明教育格局。
三、工作内容与措施1.宣传教育（1）利用升旗仪式、主题班会等形式，定期宣传卫生文明知识，强化学生卫生文明意识。
（2）在校园内设置卫生文明宣传栏，定期更新内容，吸引学生关注。
（3）邀请卫生专家或医生进行健康知识讲座，普及卫生常识。
2.课程设置（1）在课程设置中增加卫生文明教育相关内容，将卫生文明教育纳入日常教学计划。
（2）通过体育课、健康教育课等课程，教授学生正确的个人卫生和公共卫生知识。
3.实践活动（1）组织学生参与校园环境整治活动，如清洁校园、绿化植树等。
（2）开展“卫生文明之星”评选活动，树立榜样，激励学生积极参与。
（3）鼓励学生参加社会卫生服务活动，如义务清理社区环境等。
4.家庭参与（1）加强与家长的沟通，引导家长重视孩子的卫生文明教育。
（2）发放家长告知书，宣传卫生文明习惯养成的重要性，争取家长的配合和支持。
（3）举办家长学校，提高家长的教育能力，共同促进孩子良好卫生文明习惯的养成。
5.监督检查（1）建立卫生文明习惯养成监督检查机制，定期检查学生个人卫生和公共卫生习惯养成情况。
（2）设立卫生文明监督岗，由学生自愿报名担任，负责监督同学们的卫生文明行为。
（3）对表现优秀的学生进行表彰，对存在问题的学生进行指导和帮助。
四、工作时间安排1.第一季度：重点开展卫生文明宣传教育，制定工作计划，组织相关课程和活动。
学生卫生习惯养成活动方案
学生卫生习惯养成活动方案一、活动目标1.培养学生良好的卫生习惯，养成日常生活中勤洗手、坚持锻炼、保持干净整洁等良好的生活习惯。
2.提倡学生爱护环境，保持教室、宿舍、食堂和校园的整洁与卫生。
3.培养学生的自我管理意识和责任感，让学生明白保持个人卫生和公共环境卫生的重要性。
4.培养学生对健康生活的认知和意识，提高学生的健康水平和生活质量。
二、活动内容1.四晨曦，生活美，打造整洁宿舍环境-组织学生参与宿舍整洁大赛，要求学生保持宿舍的整洁与卫生，每周评选“最佳宿舍”奖项。
-开展宿舍布置活动，引导学生通过布置宿舍的方式培养整洁的生活习惯，并举办“最美宿舍”评选活动。
-邀请专业保洁人员到宿舍进行卫生讲座，指导学生正确清洁宿舍的方法和技巧。
2.清洁小卫士-设置学校内外的“卫生巡查小组”，由学生自愿组成，每天轮流负责检查教室、食堂和校园卫生状况。
-鼓励学生自己组织清洁小组，定期进行垃圾分类、收集、清理和处理等活动，营造整洁的校园环境。
-组织学生进行环境保护教育活动，讲解环境保护的重要性，引导学生积极参与到环境保护中来。
3.洁白玉手，从此有-设置洗手示范区，教授学生正确洗手的方法和注意事项，普及洗手的重要性，倡导学生养成勤洗手的好习惯。
-开展洗手大比拼活动，邀请学校保健医生给予专业洗手指导和指导学生进行洗手大赛，以激励和激发学生养成勤洗手的习惯。
-在学校洗手间配备洗手液、洗手液盒、纸巾等卫生用品，鼓励学生使用。
4.走出教室，运动健康-设置定期的体育锻炼活动，在课间和放学后组织学生进行集体活动，如晨跑、广播操、球类运动等，让学生亲身感受到运动的乐趣和健康的重要性。
-邀请专业教练到校开展健康生活讲座，指导学生锻炼身体的方法和技巧，提高学生的运动水平。
三、活动可行性1.与学生沟通：在活动前与学生进行广泛的讨论和沟通，了解学生对卫生习惯的认识和需求，制定出切合实际的活动方案。
2.教职员工的参与：邀请学校的保健医生、特聘讲师和专业教练参与活动，提供专业的指导和讲座，增加活动的可行性和专业性。
社区创建文明卫生活动方案
社区创建文明卫生活动方案一、活动背景社区创建文明卫生是当前社区工作的重要任务，旨在推进社区建设和谐、文明、干净、整洁的环境，提升社区居民的文明素养和生活质量。
通过开展文明卫生活动，帮助社区居民养成良好的生活习惯和环保意识，增强居民的自我管理能力和责任意识，共同营造优美的社区环境。
二、活动目的1. 提高社区居民的卫生意识和身体素质，促进身心健康。
2. 加强社区居民之间的合作与沟通，增进邻里之间的情谊和彼此尊重。
3. 增强社区服务意识，提升居民满意度。
4. 丰富社区文化生活，加强社区文明卫生建设。
三、活动内容1. 环保宣传：设置环保宣传牌或展板，倡导居民垃圾分类、使用环保物品、减少浪费等环保意识。
2. 文明标语：设计文明标语，张贴在小区、公园等中央位置，引导居民遵守社区公共秩序。
3. 清洁行动：组织社区志愿者和工作人员，对小区、学校、公园等公共场所进行清扫、清洗，确保社区环境整洁。
4. 安全检查：开展安全检查活动，加强社区消防意识，宣传防火、防盗等知识，确保居民生命财产安全。
5. 文化活动：组织文艺演出、文化知识竞赛、书法比赛等文化活动，增加社区居民文化娱乐活动的丰富性。
四、活动计划1. 策划：明确活动目标及内容，确定活动安排和参与人员，制定活动预算，准备活动物品和场地等。
2. 宣传：通过小区广播、微信群、张贴海报等多种形式进行宣传，吸引更多居民参与。
3. 组织：在活动前一天确定志愿者及相关人员，分工合作，确保活动顺利进行。
4. 实施：按照活动计划，开展环保宣传、文明标语、清洁行动等活动，确保乐于助人与积极参与。
5. 结束：活动结束后，收集活动数据、统计活动成果并上传社区网站，总结活动经验，为下一步的社区工作提供参考。
五、注意事项1. 积极配合社区管理人员开展活动，做到合理安排时间和任务。
2. 强调环保意识，垃圾分类，资源节约，提高环保水平。
3. 扶持中小型企业、乡村产业振兴，支持居民创业就业，提高社会贡献值。
“养成良好卫生习惯”活动方案
“养成良好卫生习惯”活动方案一、活动原因一个人养成良好的卫生习惯，是养成其它良好习惯的开始，是最起码的个人素养；一个整洁的校园，有利于学生的学习，有利于学生健康的成长。
学校的卫生环境，也是学校精神文明建设的窗口，但不可否认的是还有很多同学存在许多不良的卫生习惯。
如有的学生不常洗澡理发、不经常洗手脸，不换洗衣服；乱扔垃圾，随地吐痰，还有在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏。
这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。
这需要我们全体师生一起努力，不断地去纠正，从而培养学生良好的卫生习惯。
二、活动目的：让学生养成良好卫生习惯，让个人更美丽，让校园更加洁净。
三、活动时间： 2012年4月—2012年8月四、具体措施1、学校卫生要充分利用国旗下讲话、班会等形式，以培养学生生活卫生习惯为主题的宣传、督促活动。
要通过开展一系列讲卫生的主题宣传、体验活动，增强学生的个人卫生意识。
让学生充分地认识自我，知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象，约束自我，开展比谁的手脸最干净、比谁的衣着最整洁、比谁的座位周围最清洁、比谁的物品摆放最整齐、比谁的仪表最大方的“五比”活动；做到“三不”：不乱扔、不乱画、不踢踏，做到随手捡，勤规劝，做文明人，创文明班，创文明校。
2、落实责任，强化监督。
良好的卫生习惯要在不断的强化与监督中才能养成。
学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕的，要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。
一系列活动的开展贯彻落实到整个学期的始终，使学生的良好的卫生习惯在反复强化中定型。
要充分发挥值班领导、班主任、教师以及青年团员和学生组织的管理监督作用。
让教师管理与学生管理相结合，监督岗负责全校卫生的监督。
对屡教不改的学生要进行批评教育，同时给予相应的处罚另外各班要不定时检查学生的个人卫生。
学校也要组织负责卫生的各班卫生委员组成检查组，对班级学生个人卫生进行检查。
3、开展丰富多彩的活动。
在活动中培养学生良好的卫生习惯。
卫生文明行为养成活动方案
大干中心小学卫生文明行为养成活动方案为了提高学生得思想道德修养,提升学校得德育品味,促进学校全方位得育人环境建设,特制定大干中心小学学生卫生文明行为养成教育活动方案,对校园学生得养成教育进行统一要求,使之制度化、常态化。
卫生(一)教室卫生1、教室要坚持早晨晨会前,下午放学后两次清扫,下午课前洒水,保持地面整洁,要无纸片,无痰迹,无果核与果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。
2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃得清洁做到地面无污物,墙壁无划痕,玻璃无破损给人以窗明几净得感觉。
3、灯管上,黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。
4、要注意开窗通风,保证室内空气新鲜放学前将门窗关好,防止刮风打破玻璃。
5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具与教学用品要整齐地放在适当得地方。
6、值日生要加强责任心,认真搞好班内卫生工作,创造一个舒适得学习环境。
(二)环境卫生1、学校墙壁要保持经常整洁,不随便乱写乱画,校园内地面要经常打扫,保持清洁平整,做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。
垃圾要倒在指定地点。
2、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区。
由各班班主任为责任区得责任人。
3、各分管得卫生责任区要每天打扫3次,每月进行一次全面打扫除并做好评比。
有检查登记与评比记载。
要建立卫生监督岗。
4、教室要做到六面光,墙壁、灯具等处无灰尘,玻璃明亮,桌椅排列整齐。
做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。
坚持经常开窗通风。
5、加强粪便、垃圾管理,及时运出或进行焚烧。
厕所要每天清扫与冲洗,夏秋季节要经常喷洒药物消毒。
6、教室每天要清扫干净,各种物品摆放整齐。
要经常开窗通风。
(三)学生个人卫生1、学生要有良好得阅读与书写姿势,课间与课后坚持到室外活动。
2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙,要勤换衣服,勤洗澡,要勤剪指甲,要勤理发,手脸要干净,用品要卫生,养成良好得卫生习惯。
3、不喝生水,不吃不清洁食物,不吸烟,不喝酒。
4、不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。
城市卫生习惯养成活动方案
城市卫生习惯养成活动方案一、活动目的1.提高市民对城市卫生的关注度和重视程度。
2.培养市民正确的卫生习惯，提高市民的健康素养。
3.促进城市环境的改善，营造良好的生活环境。
二、活动内容1.宣传活动（1）利用各种媒体平台，包括电视、广播、网络等宣传途径，发布宣传影片、广告和新闻报道，提高市民对城市卫生的认识和重视程度。
（2）组织专家、学者进行城市卫生讲座，介绍正确的卫生知识，解答市民疑问。
（3）设置宣传展板和宣传展示区，展示城市卫生知识和相关实践案例。
（4）制作宣传手册和宣传资料，向市民发放，提供城市卫生的正确指南。
2.志愿者行动（1）组织卫生志愿者队伍，包括社区居民、学生、企事业单位员工等参与。
（2）通过定期举办城市卫生志愿者培训班，提高志愿者的素质和能力。
（3）志愿者通过上街巡逻、宣传、指导等形式，向市民普及城市卫生知识，引导市民养成良好的卫生习惯。
（4）志愿者发挥示范和引导作用，在社区、学校等地开展卫生示范活动，引导市民正确分类垃圾、整理公共场所等。
3.公众互动（1）开展有奖问卷调查，通过问卷了解市民对城市卫生的意见、建议和不满意之处，提供改进的方向和措施。
（2）举行市民卫生培训班，包括垃圾分类知识、食品安全知识、健康习惯等内容，提高市民自我保护和提升卫生水平能力。
（3）组织社区卫生日活动，邀请市民参与清理公共场所、整理绿化带等活动，增强市民对环境整洁的认识和责任感。
（4）设置城市卫生意见箱，鼓励市民投诉和提供建议，加强市民参与城市卫生管理的积极性。
4.活动奖励（1）开展城市卫生观察员评选活动，选出在城市卫生管理上有突出贡献的个人和单位，给予表彰和奖励。
（2）在义务清洁活动中，为积极参与的市民颁发荣誉证书和奖品。
（3）免费为学生群体开展城市卫生培训班，以实物奖品或学分奖励鼓励学生积极参与。
三、活动预期效果1.提高市民对城市卫生的重视程度，形成全民参与城市卫生管理的良好局面。
2.培养市民正确的卫生习惯，提升市民的健康素养，减少传染病的发生。
学生卫生习惯养成活动方案待用
学生卫生习惯养成活动方案讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。
通过开展卫生行为习惯的养成教育，使学生树立全新的卫生行为习惯理念和意识，形成人人主动讲卫生，塑造良好班级卫生形象，为学校卫生工作增光添彩，创卫生模范班级。
争当卫生先进个人。
通过此项活动的开展，进而影响和带动其它良好行为习惯的养成。
一、活动内容和要求（1）个人卫生习惯1、定期理发，剪指甲；2、每天坚持洗脸、刷牙、梳头，第二天早晨同桌互查；3、校服保持整洁、干净，定期换洗衣服4、注意口腔卫生，防止龋齿发生。
5、注意用眼卫生，做好眼保健操、穴位准确，操作认真。
每次眼保健操时，班级体育委员（或其他班干部），要对全班同学做操情况巡视、督促。
2、每星期进行一次左中右坐位调换，要求学生端正写字读书姿势，保持一尺视距。
（2）学校卫生习惯1、做到责任到人，分区承包，班干部定时定期检查督促，增强保护环境的责任心；2、卫生的保持，要求学生做到楼梯及护手、墙壁、瓷砖、天花板、走道等干净整洁，无纸屑、垃圾、污渍、灰尘及脚印、球印，室外区域无垃圾、纸屑等，并且24小时保持干净；3、保持桌椅的干净整洁，定期整理书桌抽屉和清理讲桌；4、爱护花草树木，不随便随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，在学校的任何角落发现纸屑、垃圾，要随手捡起，注意保持卫生；5、学生宿舍要做到地面无纸屑垃圾，天花板和墙壁无污渍，毛巾、脸盆、衣物、鞋子定点放置，衣被叠放整齐有序，生活用品放在规定的位置且整齐，标语和图片整洁美观，走廊、墙面、卫生间干净。
二、方法措施1.定期召开会议召开一次卫生行为习惯养成教育班级动员会议，明确目标和行动要求。
一次卫生行为习惯养成教育主题班会。
办一期以卫生为主题的板报。
2.健全制度，（1）实施班委干部轮流值周制：每周由一名班委轮流负责监督教室、卫生区的清扫保洁，做到每节课余时间督促当天值日生到所在辖区查看卫生状况，发现问题，及时当场解决。
（2）实施教室、卫生区轮换值日制：全班同学分小组，按照顺序小组在规定时间轮流在教室、卫生区值日，卫生委员要监督组与组之间不扯皮，不脱节，特别在过礼拜衔接问题上要做到位。
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大干中心小学卫生文明行为养成活动方案
为了提高学生的思想道德修养，提升学校的德育品味，促进学校全方位的育人环境建设，特制定大干中心小学学生卫生文明行为养成教育活动方案，对校园学生的养成教育进行统一要求，使之制度化、常态化。
卫生
（一）教室卫生
1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。
2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。
3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。
4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。
5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。
6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。
（二）环境卫生
1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。
垃圾要倒在指定地点。
2、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。
由各班班主任为责任区的责任人。
3、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每月进行一次全面打扫除并做好评比。
有检查登记和评比记载。
要建立卫生监督岗。
4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。
做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。
坚持经常开窗通风。
5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。
厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。
6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。
要经常开窗通风。
（三）学生个人卫生
1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。
2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。
3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。
4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
两操（课间、眼保健）
1、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。
2、上午两节课后，下午一节课后由班长织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。
3、上午两节课后，下午一节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。
4、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。
5、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。
6、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。
7、做操要动作规范，符合要求。
8、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。
9、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。
10、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。
升降旗
1、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。
2、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。
3、升旗程序：
出旗→升旗（奏国歌）→唱国歌→国旗下讲话→升旗毕。
4、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。
师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。
5、升（降）旗后方可行动。
6、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。
升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校领导、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。
文明礼貌
1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。
2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。
3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。
4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。
5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。