20以内退位减法————破十法、凑十法复习

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20以内进退位加减法口诀

20以内进位加法口诀
九二11 八三11 七四11 六五11
九三12 八四12 七五12 两个六12
九四13 八五13 七六13
九五14 八六14 两个七14
九六15 八七15
九七16 两个八16
九八17
两个九18
20以内退位减法的口诀：(破十法)
减九加一，减八加二，
减七加三，减六加四，
减五加五。

”
例如：17－9=（）就拿17的个位7加上1结果是8，
即17－9＝8，
13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4
“凑十法”口诀
拆小数，凑大数。

看到9想到1、看到8想到2、看到7想到3、看到6想到4、看到5想到5。

即“一九凑十，二八凑十，三七凑十，四六凑十，五五凑十”把这种方法运用到“十几减几”的退位减法中，具体解题方法是：
如：13－9=？
先观察9－3=6，然后利用“凑十法”中“6和4凑成十”，由6想到4，该题结果是4。

14－8=？
想：8－4=4 ，利用“四六凑十”，由4想到6，结果是6。

15－7=？
想：7－5=2 ，利用“二八凑十”，由2想到8，结果是8。

13－6=？
想：6－3=3 ，利用“三七凑十”，由3想到7，结果是7。

……
学生由于十分熟悉“凑十法”，对10以内的减法也能熟练计算，所以对这种算法接受得相当快，甚至达到了一看到题目就能说出得数的速度，这种算法确实为学生计算“十几减几”的退位减法找到了一条捷径。

20以内加减法之凑十法、破十法、平十法图解练习题

凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用97869 89988 98898 78969凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用89799 68988 99876 87989凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用89789 98879 89988 98967破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用。

凑十法借十法知识点

凑十法借十法知识点
一、进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）
“凑十歌”：
1凑9；2凑8；3凑7来；4凑6；5、5相凑正满10，做减做加想到它，又对又快真方便！
二、退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）
“借十法”：
十几减9，几加1；十几减8，几加2；
十几减7，几加3；十几减6，几加4；
十几减5，几加5；十几减4，几加6；
十几减3，几加7；十几减2，几加8；
十几减1，几加9.
填空：
1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。

2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。

有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。

个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。

3、20以内数中的双数是：
4、20以内数中的单数是：
·
·
二、“凑十法”：
1、“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：
在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

幼小衔接数学凑十法和破十法

幼小衔接数学凑十法和破十法对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，数学学习是一个重要的过渡阶段。

在这个阶段，凑十法和破十法是两种非常实用且重要的计算方法，能够帮助孩子们更好地理解和掌握加减法运算，为日后的数学学习打下坚实的基础。

一、凑十法凑十法是 20 以内进位加法的基本思路。

运用凑十法能将 20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为易。

例如，计算 9 ＋ 5 时，我们可以这样想：因为 9 再加上 1 就是 10，所以把 5 分成 1 和 4，先算 9 ＋ 1 ＝ 10，再算 10 ＋ 4 ＝ 14。

为了让孩子更好地理解凑十法，我们可以通过一些具体的实物来演示。

比如准备 9 个苹果和 5 个橘子，让孩子把橘子分成 1 个和 4 个，先把 9 个苹果和 1 个橘子放在一起凑成 10 个，再加上剩下的 4 个橘子，就是 14 个水果。

在教学凑十法时，还可以通过一些有趣的儿歌来帮助孩子记忆。

比如：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

”凑十法的步骤通常可以总结为以下几点：第一步，观察算式，找到一个较大的加数，看看它距离10 还差几。

第二步，把较小的加数分解，分成两个数，其中一个数与较大的加数凑成 10。

第三步，先计算凑成 10 的部分，再加上剩下的部分。

通过反复练习，孩子们能够熟练掌握凑十法，提高计算速度和准确性。

二、破十法破十法是 20 以内退位减法的一种计算方法。

比如计算 13 5 时，先把 13 分成 10 和 3，用 10 减去 5 得到 5，再用 5 加上 3 等于 8。

同样，我们可以通过实物演示来帮助孩子理解。

比如准备 13 根小棒，先把 10 根捆成一捆，然后从这一捆中拿走 5 根，剩下 5 根，再加上单独的 3 根，就是 8 根。

破十法的步骤一般为：第一步，把被减数分成 10 和几。

第二步，用 10 减去减数。

第三步，用所得的差加上被减数分成 10 后剩下的数。

20以内的凑十法教案

20以内的凑十法教案【篇一：20以内进位加法教案】活动名称：20以内的进位加法活动目标：1、利用“凑十法”学习20以内进位加法2、让幼儿在动手操作过程中理解“凑十法”3、培养幼儿学习数学的兴趣活动准备：活动过程：魔块、数位图每人各一份（一）开始部分：复习10的组成方法：师生对答的形式说组成；如：教师提问：小朋友我问你，1和9组成几？幼儿回答：老师我告诉您1和9组成10。

2和8组成几……（二）操作部分：利用学具学习20以内进位加法1、幼儿按要求取学具，并把取到的学具按指令摆好2、幼儿按教师的要求操作学具（1）首先，让幼儿用魔块在数位图上摆出10然后再加上1，让幼儿说出10加1等于11（2）用此方法学习10+2…10+9、教师小结:10加几就等于十几3、利用魔块学习进位加法（1）教师出示算式9+2让幼儿看算式取出魔块，先取9块再取2块放在数位图的右侧（2）比较两个数的大小，把多的魔块放在数位图的个位上，用少的来凑十，9和几组成10（9和1组成10），从旁边的2中拿出1个魔块放在个位数（3）让幼儿说出个位上现在是几（4）教师提问：个位满十怎么办？引导幼儿说出“满十进一，个位清零”（5）请幼儿说出数位图旁边还剩几个魔块？（1个）应该给他放在哪里？（个位）让幼儿读出数位图上的数（11），然后读算式9+2=114、让幼儿用语言复述9+2的运算过程：先把9放在数位图上，把2分成1和1，9加1等于10，10加1等于11，所以9+2=115、教师在黑白上写出：〃9 + 2 = 111 1结束部分：【篇二：20以内退位减法————破十法、凑十法复习(学生版)】20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：巩固练习：=【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子：18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 – 9 =巩固练习：17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 =14 – 8 =子润教育电话：8209708918925955199 113 – 8 = 12 – 8 = 11 – 8 =16 – 7 =提升练习题一、口算12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =）（）））三、填空1．15比( )多3。

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数,凑成十,算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数,分出10,减小数,加剩数。

）借十法（十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题：在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。

20以内加减法--凑十法、破十法、连减法算理复习教学文稿

20以内加减———凑十法，破十法、连减法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =,17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 +7 =【重点知识点三】连减法：退位减法使用口诀：分小数，减出10，10减几18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =15 14 –7=二、□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空1．15比( )多3。

2．( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6．( )比12多4。

四、看图列式五、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?。

一年级数学奥数第1讲：20以内的加减法-教案

伊嘉儿数学春提高版一年级万能模型备课教案模板（简版）课题20以内加减法教学背景在学校已学习20以内加减法计算，主要是凑十法、破十法的巩固运用。

教学目标 1.复习20以内加法的计算：凑十法。

2.掌握20以内的退位减法：破十法。

3. 混合运算顺序以及比较算式大小。

教学重点 1. 复习20以内加法的计算：凑十法。

2. 掌握20以内的退位减法：破十法。

教学难点混合运算顺序以及比较算式大小的应用题。

组织架构（人）主讲（慕兰）、一年级同步班学生策略流程方法：导入→授新→练习→小结教学准备 1.教案、PPT2. 大拇指、扑克牌教学环节环节时长环节目标策略流程方法论第一课时导入5分钟引入课题由同学抽出扑克牌，进行回答问题。

例题一6分钟凑十法的复习巩固主要是通过复习，先让孩子自己用自己的方法进行运算，再引入凑十法的运用。

练习一7分钟熟练掌握凑十法鼓励学生上台运用凑十法计算书写，并进行表扬。

例题二9分钟巩固破十法；从左到右的顺序进行计算先提问学生是如何想的，运用什么方法进行解题，再引入破十法。

练习二8分钟熟练破十法；从左到右的顺序进行计算巩固破十法；从左到右的顺序进行计算先让孩子自己先做练习，提醒从左到右的顺序进行计算。

小结3分钟掌握凑十法、破十法老师随机提问学生两个方法是怎么算的。

再激励孩子进行背诵。

第二课时衔接3分钟对上节课的知识点进行复习，为本节课新知做铺垫老师提问，学生抢答例题三7分钟看图形，进行列式不断层层提问孩子，引导学生两个列式。

练习三8分钟练习做题速度，学会列式挑一位学生上台练习进行列式计算。

台下的学生进行比赛例题四8分钟看图，依据对话，学会列式计算再进行比较老师提问引导，鼓励学生发言，再进行列式。

由抢答回答最终结果。

练习四7分钟学会先计算，再比较先在规定的时间做前三个小题，视情况进行讲解。

小结3分钟混合运算要注意，从左到右慢慢算。

两个算式作比较，先算一个再一个。

老师板书提问，学生发言奖惩措施板书设计课后反思优点不足改进措施伊嘉儿数学18春提高版一年级万能模型备课教案模板（详版）备课老师：XXX第一课时（50分钟）环节一导入环节时长5分钟环节目标引入课题环节策略由同学抽出扑克牌，进行回答问题。

破十法借十法练习题

破十法减法宇文皓月进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不但可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不敷减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9. 3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

凑十法破十法：借十法：练习题

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

凑十法破十法借十法练习题集

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数,凑成十,算得数.）退位减法（破十法口诀：看大数,分出10,减小数,加剩数.）借十法（十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.）一.“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的根本思绪.应用“凑十法”可以或许将20以内的进位加法转化为学生所熟习的10加几的标题,从而化难为简.那么“凑十法”在具体盘算中是若何“凑”十的呢,我们看以下例题：在盘算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”.2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5.5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真便利！3.“凑十法”具有很强的纪律性,不但可以在解决20以内进位加法的盘算顶用到,在不进位加法中也可以用到.以下边例子解释：如在盘算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的盘算办法.应用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟习的10减几的标题,从而化难为简.那么“借十法”在具体盘算中是若何“凑”十的呢,我们看以下例题：6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”.2.“借十法”口诀：借十法,很简略;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.依据口诀与例题控制“借十法”.凑十歌一九一九好同伙, 二八二八手拉手, 三七三七真密切, 四六四六一路走. 五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大山君.看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4. 看到大数加小数,.一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的构成没漏掉.一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的构成记细心.一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的构成记全它.一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9; 9的构成全都有. 一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的构成共九句.【练习题. 一】（凑十法）9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 =9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 =8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 +7 =6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 =5 + 8 = 5 + 7 = 5 +6 =4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7 =3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 =【练习题. 二】（破十法）18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 – 9 = 11 – 4=14 – 9 = 13 – 9 = 12 – 9 = 11 – 9 = 12 – 3 =17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 = 14 – 8 = 11 – 3 =13 – 8 = 12 – 8 = 11 – 8 = 16 – 7 = 11 – 2 =15 – 7 = 14 – 7 = 13 – 7 = 12 – 7 = 11 – 5 =11 – 7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 =12 – 4=12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 13 – 4=【练习题. 三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数,分出10;减小数,加剩数.15 －－ 9 =13 －－ 7 =16 －－ 9 =12 －－ 7 =12 －－ 4 =16 －－ 8 =11 －－ 5 =【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数,凑大数9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 = 9 + 3 = 9 + 2 = 8 + 8 = 8 + 7 = 8 + 6 = 8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 7 = 7 + 6 = 7 + 5 = 7 + 4 = 6 + 6 = 6 + 5 =【练习题. 五】（凑十法）2. 拆大数,凑小数9 + 9 = 8 + 9 = 7 + 9 = 6 + 9 = 5 + 9 = 4 + 9 = 3 + 9 = 2 + 9 = 8 + 8 = 7 + 8 = 6 + 8 = 5 + 8 = 4 + 8 = 3 + 8 = 7 + 7 = 6 + 7 = 5 + 7 = 4 + 7 = 6 + 6 = 5 + 6 =【练习题. 六】（凑十法）【练习题. 七】（凑十法）【练习题. 八】（凑十法）17 - 8 = 18 - 9 = 16 - 8 =13 - 5 = 12 - 4 = 11 - 3 = 16 - 9 = 15 - 8 = 14 - 7 = 13 - 6 = 11 - 4 = 12 - 5 = 15 - 9 = 14 - 8 = 13 - 7 =12 - 6 = 11 - 5 = 14 - 9 =13 - 8 = 12 - 7 = 11 - 6 =12 - 9 = 11 - 8 = 11 - 9 =【练习题. 九】（凑十法）1. 拆小数,凑大数,凑成10,再相加 .9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 = 9 + 3 = 9 + 2 = 8 + 7 = 8 + 6 = 8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 6 = 7 + 5 = 7 + 4 = 6 + 5 =【练习题. 十】（凑十法）2. 拆大数,凑小数,凑成10,再相加 .8 + 9 = 7 + 9 = 6 + 9 =5 + 9 = 4 + 9 = 3 + 9 =6 +7 = 5 + 7 = 4 + 7 =5 +6 =3.9 + 9 = 8 + 8 = 7 + 7 = 6 + 6 =【练习题. 十一】（凑十法）1. 拆小数,凑大数9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =9 + 3 = 9 + 2 = 8 + 8 =8 + 7 = 8 + 6 = 8 + 5 =8 + 4 = 8 + 3 = 7 + 7 =7 + 6 = 7 + 5 = 7 + 4 =6 + 6 = 6 + 5 =【练习题. 十二】（凑十法）2. 拆大数,凑小数9 + 9 = 8 + 9 = 7 + 9 =6 + 9 = 5 + 9 = 4 + 9 =3 + 9 = 2 + 9 = 8 + 8 =7 + 8 = 6 + 8 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 8 = 7 + 7 =6 +7 = 5 + 7 = 4 + 7 =【练习题. 十三】（凑十法）一.用凑十法做一做.9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =9 + 3 =9 + 2 = 9 + 7 =9 + 8 = 9 + 9 =8 + 8 =8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 =7 + 9 =7 + 8 = 7 + 7 =7 + 6 = 7 + 4 =7 + 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 + 7 =6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 =5 + 8 =5 + 7 = 5 +6 =4 + 9 = 4 + 8 =4 + 7 =3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 =【练习题. 十四】（20以内退位减）破十法口诀：看大数,分出10;减小数,加剩数.15 －－ 5 = 17 －11 － 5 = 14 － 7 =16 － 8 = 15 9 =18 － 9 =12 － 7 = 14 －－7 =12 －－ 3 = 12 － 4 =16 －9 =15－8 =11 －－ 4 =14 － 5 =13 － 9 = 17 8 = 14 － 6=【练习题. 十五】（20以内退位减）习【练习题. 十七】（凑十法）一.用凑十法做一做.9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =9 + 3 = 9 + 2 = 9 + 7 =9 + 8 = 9 + 9 = 8 + 8 =8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 =7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 =6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 =5 + 8 = 5 + 7 = 5 +6 =4 + 9 = 4 + 8 = 4 + 7 =3 + 9 = 3 + 8 = 2 + 9 =二.填出括号里的数.8+（）=10 10+（）=14 6+（）=15（）+4=13 （）+6=13 （）+7=116+（）=14 （）+9=12 8+（）=13三.填空.1.最小的一位数是（）,最大的一位数是（）,最小的两位数是（）.2.从右边起,第一位是（）位,第二位是( )位.有１个十在十位写( ),有２个十在十位写（）,有几个一在个位写（）.个位上的数是几就暗示几个（）,十位上的数是几就暗示几个（）.3.20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【练习题. 十八】（凑十法,破十法）进位加法（凑十法口诀：看大数,分小数,凑成十,算得数.）退位减法（破十法口诀：看大数,分出10,减小数,加剩数.）9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =9 + 3 =9 + 2 = 9 + 7 =9 + 8 = 9 + 9 =8 + 8 =8 + 7 = 8 + 9 = 8 + 6 =－ 4 =11 － 5 = 14 7 =16 － 8 = 15 － 9 =18 － 9 =12 － 7 = 14 － 9 = 13 －7 =12 － 9 = 11 － 3 = 12 － 4 =16 － 9 =15 － 8 = 13 8 =11 － 6 = 13 4 =14 － 5 =13 － 9 = 17 －6=8 + 5 = 8 + 4 = 8 + 3 =7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =7 + 6 = 7 + 4 = 7 + 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 +7 =6 + 6 = 6 + 5 = 5 + 9 =【练习题. 十九】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数,分出10;减小数,加剩数.15 －－ 9 =13 －－ 7 =16 －－ 9 =12 －－ 7 =12 －－ 4 =13 －－ 6=【练习题. 二十】（20以内退位减法）20以内退位减法———破十法.凑十法温习【重点常识一】凑十法：进位加法应用凑十法口诀：看大数,分小数,凑成十,算得数例子：9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =巩固演习：7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 = 9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =【重点常识二】破十法：退位减法应用破十法口诀：看大数,分出10,减小数,加剩数例子：18 – 9 = 17 – 9 = 16– 9 =15 – 9 =巩固演习：17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 = 14 – 8 =13 – 8 = 12 – 8 = 11 – 8 = 16 – 7 =【练习题. 二十一】晋升演习题一、口算12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =3 + 9 = 7 + 8 = 9 + 7 =二、断定□里的数对不合错误？对的画“√”,错的画“×”.）（）））））三.填空1．15比( )多3. 2． ( )比12少5.3． ( )比20少5. 4．17比( )少3.5． ( )比19多1. 6． ( )比12多4.四.看图列式五.应用题1．细雨和小雪共画了15朵花,细雨画了9朵,小雪画了几朵?2．小明有18枝黑色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?3．同窗们列队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有若干人?4．同窗们列队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有若干人?5．泊车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了若干辆?。

20以内加减法之凑十法、破十法、平十法图解练习题-副本

凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用978698998898898789698979968988998768798989789988798998898967破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用。

20以内退位减法————破十法、凑十法复习(学生版)

20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】
凑十法：进位加法使用
凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数
例子：
9 + 9 9 + 8 = 9 + 7 =
巩固练习：
7 + 9 7 + 8 = 7 + 7 =
9 + 9 9 + 8 = 9 + 7 =
【重点知识二】
破十法：退位减法使用
破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数
例子：
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =
巩固练习：
17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =
13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =
提升练习题
一、口算
12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
6 + 9 6 + 8 = 6 +
7 =
二、判断□里的数对不对对的画“√”，错的画“×”。

１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空
1．15比( )多3。

2．( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6．( )比12多4。

四、看图列式
五、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵
2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人4．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆。

破十法、凑十法练习题77775

20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =巩固练习：7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子：18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =巩固练习：17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =提升练习题一、口算12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 +7 =二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空1．15比( )多3。

2．( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6．( )比12多4。

四、看图列式五、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?。