良好工作习惯的养成培训课件PPT(共 33张)
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7S培训课程PPT课件( 32页)
—— 7S与大扫除的最大区别在于，7S是一项需要长期 坚持的工作，绝不能像大扫除那样需要（客户参观或领 导检查）的时候做一次。
误区2——7S就是把现场搞干净
误区说明：不了解7S活动的真正意义，混淆了7S 和大扫除之间的关系。
正确认识： 7S和大扫除是有根本区别的，7S活动不仅要把现 场搞干净，最重要的是通过持续不断的活动能够 使得现场7S水平达到一定的高度，并且养成良好 的习惯。
——“我们是做切屑加工的，地上有油污不可避免”； ——“我们这个行业不可能把7S做得很好”； ——“我们厂的情况已经比同行业的其他厂好多了”等等。
正确认识：
——7S适用于所有行业，正因有各种各样原因（发生源）使得现场 变得脏污，才需要持续不断的7S活动来解决问题。
——他们只认识到了现场脏污的原因（发生源），却没有认识到所 有的发生源都是可以改善和治理的。
推行7S是为了……
1.提供一个舒适
8.创造一个能让亲 的工作环境 2.提供一个安全
友参观的厂房
的工作场所
7.塑造良好的 公司形象
3.提高员工的 工作情绪
6.增加设备的
4.提高现场的
使用寿命 5.稳定产品的 生产效率
品质水准
（一） 整理
将物品区分为有用的与无用的，并将无用的物品清除掉。
目的： （1）腾出空间，以便更充分地利用空间。 （2）防止误送（送错地方），误用（无用的
——推进7S活动的过程就是使员工养成良好习惯的过程。7S 活动本身最重要的目的之一就是提升员工素养水平，使员工养 成良好的习惯。现在没有养成良好的习惯，并不说明将来就不 能够养成良好的习惯。所以，能否让员工养成良好的习惯重要 的不取决于员工的受教育程度的高低。
误区2——7S就是把现场搞干净
误区说明：不了解7S活动的真正意义，混淆了7S 和大扫除之间的关系。
正确认识： 7S和大扫除是有根本区别的，7S活动不仅要把现 场搞干净，最重要的是通过持续不断的活动能够 使得现场7S水平达到一定的高度，并且养成良好 的习惯。
——“我们是做切屑加工的，地上有油污不可避免”； ——“我们这个行业不可能把7S做得很好”； ——“我们厂的情况已经比同行业的其他厂好多了”等等。
正确认识：
——7S适用于所有行业，正因有各种各样原因（发生源）使得现场 变得脏污，才需要持续不断的7S活动来解决问题。
——他们只认识到了现场脏污的原因（发生源），却没有认识到所 有的发生源都是可以改善和治理的。
推行7S是为了……
1.提供一个舒适
8.创造一个能让亲 的工作环境 2.提供一个安全
友参观的厂房
的工作场所
7.塑造良好的 公司形象
3.提高员工的 工作情绪
6.增加设备的
4.提高现场的
使用寿命 5.稳定产品的 生产效率
品质水准
（一） 整理
将物品区分为有用的与无用的，并将无用的物品清除掉。
目的： （1）腾出空间，以便更充分地利用空间。 （2）防止误送（送错地方），误用（无用的
——推进7S活动的过程就是使员工养成良好习惯的过程。7S 活动本身最重要的目的之一就是提升员工素养水平，使员工养 成良好的习惯。现在没有养成良好的习惯，并不说明将来就不 能够养成良好的习惯。所以，能否让员工养成良好的习惯重要 的不取决于员工的受教育程度的高低。
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼：培 养孩子坚持锻炼的 习惯，如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 ：鼓励孩子多参与 户外活动，接触大 自然，促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人：教育 孩子礼貌待人，尊 重他人，学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯，如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处，如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯，如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划，如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划，包括每天或 每周需要做什么，这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题，要 向老师、家长或同学寻求帮助，借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力，可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后，给自己一 些小奖励，以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质，使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格，使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境，提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯？
Chapter
05
实践与总结
开学第一课 养成好习惯 课件(共33张PPT)
有志之人立长志，无志之人常立志
曾经看到这样一个故事：两位刚毕业的大学生结伴去一家高薪公司应聘。其中一位身着靓 丽西装，很有派头；另一位虽然未穿西装，但洁净白皙的脸庞，俊俏的眼眸，足以掩饰那一副 穷酸相。面试时，经理觉得两人都挺优秀，本想将他两人都录用。就在经理即将宣布结果时， 那位西装革履的大学生不经意间吐了一口痰，就这样，到手的高薪工作丢了。
如何适应好习惯
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个 轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，有一个公式：早期教 育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。所以越早形成一个好习 惯，对人生收益越大，相反，如果坏习惯不及时改正，对人生的伤 害也是巨大的。 那么怎么克服坏习惯养成好习惯呢？
因为一个陋习，毁掉了自己的美好前程，实在可惜。以此相反，良好的习惯却能使我们广 结人缘，有助于事业的成功。
柳传志是一位非常守时的成功的企业家。有一回，他因电梯故障被困在电梯里半个小时， 因而在一个领导层会议上迟到了7分钟。在会上，他罚自己站了30分钟，以示惩戒。有人劝他： “柳总，您没有必要惩罚自己，这只是个意外。”柳传志回答道：“无论如何，我要对别人的 时间负责，而不光是对自己负责。”就这样，他的真诚，他守时的良好习惯和他的责任意识， 为他赢得了越来越多愿意与他合作的企业家，他的事业越做越大，取得了空前的成功。
孩子们人的一生青春只有一次，别因为只顾路边的野花而忘记我们追求远 方的风景,不要只顾忧伤而迷茫了奋斗的方向，更不要只顾沉浸幸福的蜜糖而 丢弃酿造的过程。因为青春不会等待更不会重来.它过去了就是那东流的水， 再也不会复归。
孩子们,请你们看看老师额上的皱纹，那是岁月的刻刀的艺术的杰作。那痕迹里 写下了我多少的悔恨。我后悔自己那时为什么没有好好学，我悔恨我没有更好的 发展。然而，我曾经又何尝不是和你们一样的想法：时间还有很多，我可以再玩 一会儿，我可以明天再学，来得及，未来怎样以后再说，我现在什么都有，我不 想学习，那太累了，我就顺其自然吧。然而当我想起我该做的事有太多,想起把丢 了的拾回来，我却已力不从心，我美好的勃勃的青春已远去了。直至现在的我， 以再没有曾经的机会了。
曾经看到这样一个故事：两位刚毕业的大学生结伴去一家高薪公司应聘。其中一位身着靓 丽西装，很有派头；另一位虽然未穿西装，但洁净白皙的脸庞，俊俏的眼眸，足以掩饰那一副 穷酸相。面试时，经理觉得两人都挺优秀，本想将他两人都录用。就在经理即将宣布结果时， 那位西装革履的大学生不经意间吐了一口痰，就这样，到手的高薪工作丢了。
如何适应好习惯
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个 轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，有一个公式：早期教 育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。所以越早形成一个好习 惯，对人生收益越大，相反，如果坏习惯不及时改正，对人生的伤 害也是巨大的。 那么怎么克服坏习惯养成好习惯呢？
因为一个陋习，毁掉了自己的美好前程，实在可惜。以此相反，良好的习惯却能使我们广 结人缘，有助于事业的成功。
柳传志是一位非常守时的成功的企业家。有一回，他因电梯故障被困在电梯里半个小时， 因而在一个领导层会议上迟到了7分钟。在会上，他罚自己站了30分钟，以示惩戒。有人劝他： “柳总，您没有必要惩罚自己，这只是个意外。”柳传志回答道：“无论如何，我要对别人的 时间负责，而不光是对自己负责。”就这样，他的真诚，他守时的良好习惯和他的责任意识， 为他赢得了越来越多愿意与他合作的企业家，他的事业越做越大，取得了空前的成功。
孩子们人的一生青春只有一次，别因为只顾路边的野花而忘记我们追求远 方的风景,不要只顾忧伤而迷茫了奋斗的方向，更不要只顾沉浸幸福的蜜糖而 丢弃酿造的过程。因为青春不会等待更不会重来.它过去了就是那东流的水， 再也不会复归。
孩子们,请你们看看老师额上的皱纹，那是岁月的刻刀的艺术的杰作。那痕迹里 写下了我多少的悔恨。我后悔自己那时为什么没有好好学，我悔恨我没有更好的 发展。然而，我曾经又何尝不是和你们一样的想法：时间还有很多，我可以再玩 一会儿，我可以明天再学，来得及，未来怎样以后再说，我现在什么都有，我不 想学习，那太累了，我就顺其自然吧。然而当我想起我该做的事有太多,想起把丢 了的拾回来，我却已力不从心，我美好的勃勃的青春已远去了。直至现在的我， 以再没有曾经的机会了。
5s管理培训ppt课件
定期维护
定期检查和维护标识和定置管理 状态，确保其清晰、准确。
清扫：保持现场清洁
制定清扫计划
制定定期清扫计划，明确清扫的区域、频率 和标准。
处理垃圾和废弃物
及时清理垃圾和废弃物，保持工作场所整洁。
使用清扫工具
选择合适的清扫工具，如扫帚、拖把、清洁 剂等，确保清扫效果。
检查和维护设备
定期检查和维护设备，确保其正常运转，减 少故障和污染。
设备故障及时报修，确保正常运 转
下班后及时关闭电源，节约能源
办公室环境清洁舒适
地面、墙面、天花板等保持清 洁
定期开窗通风，保持空气新鲜
适当摆放绿植和装饰品，营造 舒适氛围
员工着装整洁，精神饱满
员工穿着整洁得体，符合公司形象要 求
保持积极心态和饱满精神面貌，提高 工作效率
保持良好个人卫生习惯，展现良好形 象
清洁：维持整理、整顿、清扫成果
持续维护 保持对整理、整顿、清扫成果的持续 关注和维护，确保其长期有效。
定期检查
定期对现场进行清洁检查，发现问题 及时整改。
制定清洁标准
制定清洁标准，明确清洁的要求和指 标，方便员工执行和检查。
培训和教育
加强对员工的培训和教育，提高其清 洁意识和技能水平。
素养：提升员工素质，养成良好习惯
制定规章制度
加强培训和教育
建立完善的规章制度，明确员工的行为准则 和职责要求。
通过培训和教育，提高员工的职业素养和操 作技能水平。
引导员工参与
监督检查和奖惩机制
鼓励员工积极参与5S管理活动，提出改进建 议，形成良好的团队氛围。
建立监督检查和奖惩机制，对表现优秀的员 工进行表彰和奖励，对违反规定的员工进行 批评和惩罚。
员工5S培训课件-
继续推进前4S活动, 前4S是基本, 也是手段, 前4S没有 达成, 则第五个S（素养）无法达成。
建立共同遵守的规章制度, 并且将规章制度目视化
实施各种教育培训
违反规章制度时要及时给予纠正, 受批评指责者应立即 改正
结束语
5S活动 始于素养, 终于素养
1、开展5S活动容易，但长时间的维持必须靠良 好的素养；
有做整理、整顿、清扫, 但未保持
须做清洁的状 态:
任何5S区划皆 须做保持，并 且遵守规定放 置存放
地面保持干净整洁
地面保持干净整洁, 且遵守前3S管理
如何做好清洁?
清洁的实施技巧
落实前3S的执行状况, 彻底执行前 3S的任何动作
可通过教育训练或是参加5S做的好 的现场, 使员工因看不惯脏污而养 成整洁的习惯
把要用的 东西按规 定位置摆 放整齐,并 做好标识 进行管理
目的:主要在减少工作中任意浪费时间的场所,使 其定置存放,实现随时方便取用.将在整理中留下 的进行定位并且标识管理
角落放置无用的风 扇
须做整顿的场所或事项:
多种物品混放,未分类,难以寻找的
物品存放未定位,不知何处去找的
坏的机台堆放在角 落
5S 培训
在平常的工作或是生活中,大家是否有以下“症状”? 1.急等要的东西找不到,心里很烦燥 2.工作台面摆得零乱,以至于我们总觉得缺少空间 3.没有用的东西堆了很多,丢掉可惜不丢又占空间 4.制订好的计划,一忙起来就忘了 5.经常找一件东西,要翻开所有的抽屉及柜子
1.大家不妨回想一下,这样子 的情况是不是会经常在我们 的身边呢?
物品存放太远,须费时寻找的 存放不当,难以取用的 物品没有标识的
物品机台有做定位管理 物料定位管理, 并且标识一目了然
建立共同遵守的规章制度, 并且将规章制度目视化
实施各种教育培训
违反规章制度时要及时给予纠正, 受批评指责者应立即 改正
结束语
5S活动 始于素养, 终于素养
1、开展5S活动容易，但长时间的维持必须靠良 好的素养；
有做整理、整顿、清扫, 但未保持
须做清洁的状 态:
任何5S区划皆 须做保持，并 且遵守规定放 置存放
地面保持干净整洁
地面保持干净整洁, 且遵守前3S管理
如何做好清洁?
清洁的实施技巧
落实前3S的执行状况, 彻底执行前 3S的任何动作
可通过教育训练或是参加5S做的好 的现场, 使员工因看不惯脏污而养 成整洁的习惯
把要用的 东西按规 定位置摆 放整齐,并 做好标识 进行管理
目的:主要在减少工作中任意浪费时间的场所,使 其定置存放,实现随时方便取用.将在整理中留下 的进行定位并且标识管理
角落放置无用的风 扇
须做整顿的场所或事项:
多种物品混放,未分类,难以寻找的
物品存放未定位,不知何处去找的
坏的机台堆放在角 落
5S 培训
在平常的工作或是生活中,大家是否有以下“症状”? 1.急等要的东西找不到,心里很烦燥 2.工作台面摆得零乱,以至于我们总觉得缺少空间 3.没有用的东西堆了很多,丢掉可惜不丢又占空间 4.制订好的计划,一忙起来就忘了 5.经常找一件东西,要翻开所有的抽屉及柜子
1.大家不妨回想一下,这样子 的情况是不是会经常在我们 的身边呢?
物品存放太远,须费时寻找的 存放不当,难以取用的 物品没有标识的
物品机台有做定位管理 物料定位管理, 并且标识一目了然
工作态度方法课件PPT(31张)
3．执 行
明确目标 了解计划细则 主动出击，采取行动落实计划细则 在执行当中做好接受挑战的心里准
困难的能力 不找任何借口的去完成。
备，而且还应具备克服困难和解决
4．修正
检讨是成功之母 阶段跟进、阶段调整 重视小结、关注每一阶段的效果 及时发现问题、及时修正和完善
5．坚持
❖ 我们有好的目标，也有 详细的好计划，也有安 排去执行，也在监督检 查，但往往可能半途而 废，往往只差一步之遥， 一口气。
工作态度、方法培训
积极的工作态度 良好的工作方法
培训目的
积极的工作态度表现在哪些方面 ? 怎样养成良好的工作习惯 ? 在激烈的市场竞争中如何让自己更具有竞争的优势 ?
企业的核心竞争力是什么 ？ 两个字 ----人才 ! 人才从哪里 来？？？ 就是 ----现在在座的你们 !
培训的内容
一、积极的工作态度 二、良好的工作方法 三、做人的十种美德
5、坚持 细节就是多走一步（比对手），赢多一点，就更加尽善尽美
＝目标＋计划＋行动＋修正＋坚持 积极的工作态度
6、关于三力 良好的工作方法
二、良好 的工作方法：
成功 ＝目标＋计划＋行动＋修 正＋坚持
1．目标管理：任何目标不可能自动实现
目标管理要量化到每一个月（周、日）和
每一个过程，分阶段来
完成，每一阶段目标的达成，才能确保整体目标的完成
二、良好的工作方法
1、目标管理
C、执行力：有效果、有效率、最放心
2、计划 3、正确的工作态度
3、正确地工作态度 第二：要思考我们的顾客需求是什么
3、执行 怎样养成良好的工作习惯 ?
1．目标管理：任何目标不可能自动实现 主宰你的人是你自己：你说你行和不行都是对的
大学生良好习惯养成教育PPT学习教案
第26页/共34页
3、 电话的 基本礼 仪
◆接听电话的注意事项
（1）及时接听（铃响三声原则）（2）要检点自己接电话时的言行
（3）通话要规范
（4）做好相应的记录准备
◆打电话时的注意事项
（1）选择时间（切忌在他人休息或将要休息时打电话）
（2）限制时间
（3）自我姓名
（4）内容整理好再说
◆代接电话的注意事项
对于上门推销的人员，不要轻易相信，谨防上当受骗。 若发现异常情况，及时同辅导员老师及宿舍管理员联系。
不要盲目相信老乡或者学长以及其他陌生人员，经常同 辅导员老师保持联系。
如需外出，事先同辅导员老师取得联系，要结伴而行， 注意交通安全，注意防盗防骗。
宿舍内要遵守各项宿舍管理规定，特别是要注意用电安 全，晚上睡觉关好门窗。
第18页/共34页
（三）文明礼仪习惯
文明礼仪是一个人外在美与内在美的有机结合，是一 个民族进步的标志，也是一个公民思想道德文化素质的 标志。当代大学生是祖国未来的希望，是辛勤的园丁， 是人类灵魂的工程师。是未来学校工作的主体，不仅是 科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。 因此，大学生们应该倡导文明礼仪。
大学生良好习惯养成教育
会计学
1
大学生良好习惯养成教育内容提要
一、何谓习惯？ 二、大学生应该养成良好的学习习惯 三、大学生应该养成良好的生活习惯 四、大学生应该养成良好的工作习惯 五、大学生应该养成良好的感恩习惯
第1页/共34页
一 、何谓 习惯？
◆习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。（也就是在不断重复 中逐渐巩固起来，在一定情况下会无意识地重复出现的态度和行 为。）
（1）不随意问问题
（2）记录：人物、时间、单位、什么事、
5S基础知识培训课件PPT
实践清洁的方法包括定期清扫、除尘、除污、消毒等，同时建立 清洁责任制度和检查机制，确保清洁工作的持续性和有效性。
素养（Shitsuke）
定义
素养是指员工在工作中要养成良好的工作习惯，自觉遵守公司的规章制度和5S管理要求。
目的
通过提高员工的素养，培养员工良好的工作习惯，增强员工的自我管理能力，提高整体工作效 率。
维护整理、整顿、清扫的成果，形成制度和习惯
05 素养
培养员工良好的工作习惯和职业素养，自觉遵守5S规定
5S的实施要点
整理
区分必需品和非必需品，清除无用物品，腾出空间。
整顿
将必需品有序放置，标识清晰，方便取用。
清扫
保持工作场所清洁，定期清扫，消除污染源。
清洁
维护整理、整顿、清扫的成果，形成制度和习惯。
提高生产效率
整洁有序的工作环境有助于员工 快速找到所需物品，提高生产效 率。
增强员工责任感
5S管理强调员工的参与和责任感， 促使员工更加关注产品质量。
增强企业形象
提升员工素质
5S管理能够培养员工良好的工作 习惯，提高员工素质，从而增强
企业形象。
提高工作效率
通过5S管理，企业能够优化工作 流程，减少浪费，提高工作效率，
并将不必要的物品清除掉。
目的
目的是腾出空间，防止误用、误 送，塑造清爽的工作场所。
实施方法
将工作场所中的物品进行分类， 将不必要的物品进行清理和处置， 保留必要的物品并进行合理摆放。
整顿（Seiton）
定义
整顿是指将工作场所内的物品进行分门 别类，明确标识，以便快速找到所需物 品。
目的
通过整顿，可以减少寻找物品的时间， 提高工作效率，同时保证工作场所的整 洁和安全。
素养（Shitsuke）
定义
素养是指员工在工作中要养成良好的工作习惯，自觉遵守公司的规章制度和5S管理要求。
目的
通过提高员工的素养，培养员工良好的工作习惯，增强员工的自我管理能力，提高整体工作效 率。
维护整理、整顿、清扫的成果，形成制度和习惯
05 素养
培养员工良好的工作习惯和职业素养，自觉遵守5S规定
5S的实施要点
整理
区分必需品和非必需品，清除无用物品，腾出空间。
整顿
将必需品有序放置，标识清晰，方便取用。
清扫
保持工作场所清洁，定期清扫，消除污染源。
清洁
维护整理、整顿、清扫的成果，形成制度和习惯。
提高生产效率
整洁有序的工作环境有助于员工 快速找到所需物品，提高生产效 率。
增强员工责任感
5S管理强调员工的参与和责任感， 促使员工更加关注产品质量。
增强企业形象
提升员工素质
5S管理能够培养员工良好的工作 习惯，提高员工素质，从而增强
企业形象。
提高工作效率
通过5S管理，企业能够优化工作 流程，减少浪费，提高工作效率，
并将不必要的物品清除掉。
目的
目的是腾出空间，防止误用、误 送，塑造清爽的工作场所。
实施方法
将工作场所中的物品进行分类， 将不必要的物品进行清理和处置， 保留必要的物品并进行合理摆放。
整顿（Seiton）
定义
整顿是指将工作场所内的物品进行分门 别类，明确标识，以便快速找到所需物 品。
目的
通过整顿，可以减少寻找物品的时间， 提高工作效率，同时保证工作场所的整 洁和安全。
大学生习惯养成ppt课件
• 在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员 拦下（下午1时46分），被告知超过了规定入场时间 （1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说， 为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很 多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海， 也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不 断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年， 我很有信心考上，老师给我一次机会吧。”类似的情 形其他地方也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵 守。
生活小故事
• 我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园 草坪上的椅子休息时，看见旁边长椅上的 一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外 的垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进 去，又高高兴兴的走回来。那位学者问小 女孩：“你为什么走那么远去仍一张纸呢 ？”女孩认真的说：“这草地那么美，要 是我把废纸扔在上面，它就不美了。”
43原谅自己在没有办法改变的时候就放弃了然后给自己找各种各样的理由意志薄弱下决心要控制自己可是总是在最后的关头又坚持不住了444546474849三养成良好的生活习惯三养成良好的生活习惯要合理地安排作息时间形成良好的作息制度要进行适当的体育锻炼和文娱活动要保证合理的营养供应养成良好的饮食习惯要改正或防止吸烟酗酒沉溺于电子游戏等不良的生活习惯要养成勤俭节约的好习惯50礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成并且以风俗习惯和传统等方式固定下来
行为养成习惯，习惯形成性 格，性格决定命运，可见，良好 习惯的养成至关重要！
三、养成良好的生活习惯
◆要合理地安排作息时间，形成良好的作 息制度
◆要进行适当的体育锻炼和文娱活动 ◆要保证合理的营养供应，养成良好的饮
食习惯 ◆要改正或防止吸烟、酗酒、沉溺于电子
5S管理培训课件(PPT 86页)
目的(mùdì) •腾出空间 •防止(fángzhǐ)误用
清算〝不要〞的东西，可使员工不用每天重复整理、
整理、清扫不用要的东西而构成做无聊、无价值 的时间、本钱、人力本钱…..等糜费。
第二十四页，共85页。
5S的推行 (t一u、īx整ín理g)方法
(zhěnglǐ)
分类(fēn lèi) 识别形状
第十七页，共85页。
5S与日常管理的结合
在质量管理与改善的体系中，处置效果、改善对策 实施一段时间后，要中止效果确认，而确认对策 有效，那么要将改善对策规范化，归入作业规范。
5S活动也一样，在中止了适当的效果确认方式之后， 假定发觉其评价内容，可以归入日常例行管理时， 那么可并入企业之日常管理表，而以固定反省表 加以管理，活期制定目的，设法达成，再订新目 的，不时地应战(yìng zhàn)、抑制，置信对5S的 执行，也一定可以抵达尽善的境地。
物品清除掉。 合理安排物品放置的位置和方法，并进行必
要的标识。
彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹。
持续推行整理、整顿、清扫工作，并使之规 范化、制度化，保持工作场所的干净整洁、 舒适合理。
要求工作人员建立自律和养成从事5S工作的 习惯，使5S的要求成为日常工作中的自觉 行为。
第七页，共85页。
5S之间的关系(guān xì)图
第十八页，共85页。
推行5S运动(yùndòng) 成功的关键
一、各级(ɡè jí) 干部 以身作那么
第十九页，共85页。
推行5S运动成功 (chénggōng)的关键
二、任务(rèn wu)忙不 是理由
第二十页，共85页。
推行5S运动成功的关键
三、防止(fángzhǐ)深谋 远虑
提高手卫生依从性品管圈 ppt课件
改善前： 对策实施：妇科护理人员 1.自觉性不强，觉得一次不洗手没关系，领导发现 负 责 人：何雪 也不能怎样。 实施时间：2月9日—2月15日 2.每次操作按规范执行的人员没有得到认可和奖励。 实施地点：病区 对策内容： 1.由质控小组进行培训，并负责抽查。 2.督查结果由质控小组统计分析并公布。 3.护士长根据公布结果进行个别辅导或表扬。
P C
对策处置： 1.经由效果确认该对策为有效对策，通过提示标语， 减少了诊疗前不洗手的次数发生。 2.上述规范列入优质护理服务常规内容。
D
对策效果确认： 诊疗前不洗 手的护理人员， 由培 训前13人次/天，减少到 3人次/天。
A
ppt课件
19
对 策 实 施：（二）
对策 二
改善前：
1.认为洗手液造成皮肤粗糙，不想洗手。 2.嫌麻烦。 对策内容： 1.宣传速干手消毒液里含护肤成分。 2.科室备护手霜，必要时在秋冬季节配小袋护手霜， 可人手一份。
对策效果确认： 抢救时不洗手的医护人员，由培训前 2人次/天，减少到0人/天。 .
对策处置： 1.经由效果确认该对策为有效对策， 通过加强监督、督导，增加手消数量减少了抢救 时不洗手的件数发生。 2.上述规范列入科室规范化管理内容。
ppt课件
23
效 果 确 认
目标达标率：
改善前－改善后 目标达标率=————————×100% 目标值－改善后
P C
对策处置： 1.经由效果确认该对策为有效对策， 通过病房旁增设洗手设施，便携式速干手消，减 少了连续接触多个患者中间不洗手的次数发生。 2.上述规范列入优质护理服务常规内容。
D A
对策效果确认： 由培训前3人次/天，减少到1 人次/天。
ppt课件
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良好工作习惯的养成
——拥有积极心态
课程大纲
• 什么是积极心态 • 成就你的十大积极心态 • 态度决定一切 • 如何培养积极心态 • 胸怀感恩心
课程内容 拥有积极心态 2
什么是积极心态
积极心态主要是指积极的心理态度或状 态，就是面对工作、问题、困难、挫折、挑 战和责任，从正面去想，从积极的一面去想， 从可能成功的一面去想，积极采取行动，努 力去做。
第三个泥瓦工面前问道：“师傅，您在干什么”？第三个泥瓦工回答说：
“我在实现我的梦想，要建造世界上最美丽的教堂”。
数年后，那三个泥瓦工都谋着不同的职业，过着不同的生活。第一个泥
瓦工依然还是泥瓦工，而第二个泥瓦工成了一个牧师，第三个泥瓦工成了世
界闻名的建筑师。
拥有积极心态 5
小故事：三个泥瓦工的故事
工：“师傅，您在干什么”？他回答说：“你看不见吗？我在砌墙，因为砌
墙我才能拿到工资，才能养家糊口，解决我的生活”。行者又问旁边第二个
泥瓦工同样的话，而第二个泥瓦工回答说：“我在建造一座教堂，因为这里
方圆十里都没有一座教堂，我们都是上帝的信徒，我要为我的家人，我的亲
戚朋友，我们这一带的父老乡亲建造一个心灵的寄托所”。行者又到不远处
积极心态，也是一种生活态度，阳光般 的把生活中的一切当作一种享受的过程。。
拥有积极心态 3
我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，它的一面写着 “积极心态”，另一面写着“消极心态”。
一个积极心态的人并不否认消极因素的存在，他只是学会了不 让自己沉溺其中。
一个积极心态者常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉 悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。
店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才 如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次 一定要留下来。你想想…………。秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加 考试，居然中了个探花。
墙上种菜不是高中吗？
戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？
跟你表妹脱光了背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”
拥有积极心态 7
成就你的十大积极心态
6 ◆ 愉快：乐于接受微笑、乐趣，并分享成功； 7 ◆ 爱心：助人为乐，感恩心态； 8 ◆ 自豪：因为自身价值或团队成绩而深感荣耀； 9 ◆ 渴望：强烈的成功欲望； 10◆ 信赖：相信他人和集体的素质、价值和可靠性。
拥有积极心态 8
态度决定一切
思想观念决定人生结果
一个非常高的铁塔的塔顶
拥有积极心态18
态度决定一切
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油
比赛开始了
拥有积极心态19
态度决定一切
老实说： 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：
“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！”
拥有积极心态14
心态决定一切
拥有积极心态15
态度决定一切
被偷走的积极心态
如何防止他人偷走自己的积极心态？ 1.迅速解决人际冲突。 2.对别人的行为恶劣要宽宏大量。 3.对与你有冲突的人，应保持距离。
拥有积极心态16
态度决定一切
青蛙的故事
【生活启迪】一群青蛙举办了一场攀爬比赛 比赛的终点是：
幸福 富足 信心
健康
成功
快乐
成就感
拥有积极心态12
心态决定一切
一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里 如何？”
老人家反问说：“你的家乡如何？” 年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。” 老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。” 后来又来了另一青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻 人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物…” 老人家便说：“这里也是同样的好。” 旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？ 老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”
做相同的工作，对待工作的态度不一样， 结果就不一样。
拥有积极心态 6
成就你的十大积极心态
1 ◆ 执着：对个人、企业和团队目标、价值观坚定不移的信念； 2 ◆ 挑战：勇敢地挺身而出，积极地迎接变化和新的任务； 3 ◆ 热情：对自己的工作及公司的产品、服务、品牌和形象具有强烈的 感情和浓厚的兴趣； 4 ◆ 奉献：全心全意完成工作或处理事务； 5 ◆ 激情：始终对未来充满憧憬和希望，对现在全力以赴地投入；
消极心态的人
１、缺乏明确目标 ２、害怕失败 ３、害怕被拒绝 ４、埋怨与责怪 ５、总是找借口 ６、工作冷漠 ７、浪费时间 ８、悲观失望 ９、消极想象 10、情商低
悲 伤 失 败
贫 穷 逃 避
悔 恨
恐 惧
痛 苦
拥有积极心态 11
积极心态的人
１、强烈的企图心 ２、１００％的自信 ３、永远乐观 ４、坚持到底 ５、做事认真 ６、胸怀宽广 ７、热爱学习 ８、良好的人际关系 ９、完全承担责任 10、爱与付出
拥有积极心态13
故事-赶考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三 个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠 还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。
这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听， 连拍大腿说：“ 你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠 打雨伞不是多此一举 吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是 没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。
观念
心态
结果
情绪
行为 （习惯）
拥有积极心态 9
态度决定一切
“观念不变原地转 观念一变天地宽”
改革开放为海尔带来的 最本质、最核心、最打动 人的东西只有四个字：观 念革命.海尔20多年的成就， 主要不在于有形的东西， 而恰恰是无形的东西，这 就是观念、思维方式的全 新的变革. ——张瑞 敏
拥有积极心态10
积极心态能使一个懦夫成为英雄，从心志柔弱变为意志坚强。
在人的本性中，有一种倾向：我们把自己想象成什么样子，就 真的会成为什么样子。
在看待事物时，应考虑生活中既有好的一面，也有坏的一面， 但强调好的方面，就会产生良好的愿望与结果。
拥有积极心态 4
故事：三个泥瓦工的故事
有三个泥瓦工在建造一座教堂，一个行者路过这个工地，就问一个泥瓦
——拥有积极心态
课程大纲
• 什么是积极心态 • 成就你的十大积极心态 • 态度决定一切 • 如何培养积极心态 • 胸怀感恩心
课程内容 拥有积极心态 2
什么是积极心态
积极心态主要是指积极的心理态度或状 态，就是面对工作、问题、困难、挫折、挑 战和责任，从正面去想，从积极的一面去想， 从可能成功的一面去想，积极采取行动，努 力去做。
第三个泥瓦工面前问道：“师傅，您在干什么”？第三个泥瓦工回答说：
“我在实现我的梦想，要建造世界上最美丽的教堂”。
数年后，那三个泥瓦工都谋着不同的职业，过着不同的生活。第一个泥
瓦工依然还是泥瓦工，而第二个泥瓦工成了一个牧师，第三个泥瓦工成了世
界闻名的建筑师。
拥有积极心态 5
小故事：三个泥瓦工的故事
工：“师傅，您在干什么”？他回答说：“你看不见吗？我在砌墙，因为砌
墙我才能拿到工资，才能养家糊口，解决我的生活”。行者又问旁边第二个
泥瓦工同样的话，而第二个泥瓦工回答说：“我在建造一座教堂，因为这里
方圆十里都没有一座教堂，我们都是上帝的信徒，我要为我的家人，我的亲
戚朋友，我们这一带的父老乡亲建造一个心灵的寄托所”。行者又到不远处
积极心态，也是一种生活态度，阳光般 的把生活中的一切当作一种享受的过程。。
拥有积极心态 3
我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，它的一面写着 “积极心态”，另一面写着“消极心态”。
一个积极心态的人并不否认消极因素的存在，他只是学会了不 让自己沉溺其中。
一个积极心态者常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉 悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。
店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才 如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次 一定要留下来。你想想…………。秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加 考试，居然中了个探花。
墙上种菜不是高中吗？
戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？
跟你表妹脱光了背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”
拥有积极心态 7
成就你的十大积极心态
6 ◆ 愉快：乐于接受微笑、乐趣，并分享成功； 7 ◆ 爱心：助人为乐，感恩心态； 8 ◆ 自豪：因为自身价值或团队成绩而深感荣耀； 9 ◆ 渴望：强烈的成功欲望； 10◆ 信赖：相信他人和集体的素质、价值和可靠性。
拥有积极心态 8
态度决定一切
思想观念决定人生结果
一个非常高的铁塔的塔顶
拥有积极心态18
态度决定一切
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油
比赛开始了
拥有积极心态19
态度决定一切
老实说： 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：
“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！”
拥有积极心态14
心态决定一切
拥有积极心态15
态度决定一切
被偷走的积极心态
如何防止他人偷走自己的积极心态？ 1.迅速解决人际冲突。 2.对别人的行为恶劣要宽宏大量。 3.对与你有冲突的人，应保持距离。
拥有积极心态16
态度决定一切
青蛙的故事
【生活启迪】一群青蛙举办了一场攀爬比赛 比赛的终点是：
幸福 富足 信心
健康
成功
快乐
成就感
拥有积极心态12
心态决定一切
一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里 如何？”
老人家反问说：“你的家乡如何？” 年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。” 老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。” 后来又来了另一青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻 人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物…” 老人家便说：“这里也是同样的好。” 旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？ 老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”
做相同的工作，对待工作的态度不一样， 结果就不一样。
拥有积极心态 6
成就你的十大积极心态
1 ◆ 执着：对个人、企业和团队目标、价值观坚定不移的信念； 2 ◆ 挑战：勇敢地挺身而出，积极地迎接变化和新的任务； 3 ◆ 热情：对自己的工作及公司的产品、服务、品牌和形象具有强烈的 感情和浓厚的兴趣； 4 ◆ 奉献：全心全意完成工作或处理事务； 5 ◆ 激情：始终对未来充满憧憬和希望，对现在全力以赴地投入；
消极心态的人
１、缺乏明确目标 ２、害怕失败 ３、害怕被拒绝 ４、埋怨与责怪 ５、总是找借口 ６、工作冷漠 ７、浪费时间 ８、悲观失望 ９、消极想象 10、情商低
悲 伤 失 败
贫 穷 逃 避
悔 恨
恐 惧
痛 苦
拥有积极心态 11
积极心态的人
１、强烈的企图心 ２、１００％的自信 ３、永远乐观 ４、坚持到底 ５、做事认真 ６、胸怀宽广 ７、热爱学习 ８、良好的人际关系 ９、完全承担责任 10、爱与付出
拥有积极心态13
故事-赶考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三 个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠 还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。
这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听， 连拍大腿说：“ 你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠 打雨伞不是多此一举 吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是 没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。
观念
心态
结果
情绪
行为 （习惯）
拥有积极心态 9
态度决定一切
“观念不变原地转 观念一变天地宽”
改革开放为海尔带来的 最本质、最核心、最打动 人的东西只有四个字：观 念革命.海尔20多年的成就， 主要不在于有形的东西， 而恰恰是无形的东西，这 就是观念、思维方式的全 新的变革. ——张瑞 敏
拥有积极心态10
积极心态能使一个懦夫成为英雄，从心志柔弱变为意志坚强。
在人的本性中，有一种倾向：我们把自己想象成什么样子，就 真的会成为什么样子。
在看待事物时，应考虑生活中既有好的一面，也有坏的一面， 但强调好的方面，就会产生良好的愿望与结果。
拥有积极心态 4
故事：三个泥瓦工的故事
有三个泥瓦工在建造一座教堂，一个行者路过这个工地，就问一个泥瓦