校园防火安全教育

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学生防火安全教育教案7篇

学生防火安全教育教案7篇

学生防火安全教育教案7篇通过不断创新,老师们写教案时一定有着完整的思路,写教案一定要从实际需要出发才能提高自己的能力,下面是作者为您分享的学生防火安全教育教案7篇,感谢您的参阅。

学生防火安全教育教案篇1活动目标:1、通过对火灾事件解,知道发生火灾主要原因,提高学生防火意识,明确防火自救重要性。

2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救方法。

学会本领,化险为夷。

提高学生自救意识,培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动参与意识及认真负责科学态度。

二、活动过程:(一)图片展示,引入新课。

1、展示各种火灾现场图片,师:看这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹场面?有什么感受?(指名后小组交流。

)2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健身手,协助森林中动物们从容逃离森林火场等情境。

让学生在教师引导下提出值得探讨问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。

如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生?3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵生命,提高防火意识,象图片中英勇男孩一样掌握一些自救逃生方法。

(二)引导研读,归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如:“火”可怕,“火”预防,灭“火”方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

(三)竞赛活动,游戏激趣。

(设立主持人,四小组记分比赛。

)1、抢答题。

(老师提供部分问题,学生可适当补充。

)(1)生活中哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。

校园消防安全教育课件ppt(47张)

校园消防安全教育课件ppt(47张)

防火常识
• 火,是一种燃烧现象,在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰,或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类,也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路,并靠近易燃或可燃物,绝缘性能 低短路造成火灾

校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月,一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火,10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨,沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种,引燃布料等可燃物发生重大火灾, 致9人死亡,而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
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• 楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼 上的人容易产生错觉,以为楼梯已被烧断,没 有退路了,其实并末烧着,完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来,可 用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了,在别无出路时, 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引 燃周围可燃物造成火灾
• 例:某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物,因 火焰大,点燃了蚊帐,引起火灾,损失近 2000元。同时,还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物,那是非常危险的,如果人离开而 火未灭,或是火太大无法控制,极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾; 7.实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设 备或 线路超负荷,造成火灾; 8.电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 例: 2002年6月9日,云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故,烧毁校舍11间,造成8名小学 生死亡。

校园防火安全教育五大要点解读

校园防火安全教育五大要点解读

校园防火安全教育五大要点解读近年来,校园火灾事故频发,给孩子们的生命安全带来了极大的威胁。

为了提高师生的防火安全意识,加强校园防火安全工作,我国教育部门提出了五大校园防火安全要点。

本文将为您详细解读这五大要点,希望大家能从中受益。

一、了解火灾的危险性火灾是一种突发性强、破坏性大的灾害,一旦发生,往往造成无法挽回的损失。

校园火灾不仅会对师生的生命安全造成威胁,还会导致严重的财产损失。

因此,我们要让学生明白火灾的危害,提高他们的防火意识。

二、掌握火源管理措施火源是火灾发生的主要原因,加强火源管理是预防火灾的关键。

校园内火源主要包括电器、火柴、打火机等。

我们要加强对这些火源的管理,确保它们的安全使用。

对于电器,要定期检查,避免长时间使用;对于火柴、打火机等,要妥善存放,避免误用。

三、学会火灾逃生技巧火灾逃生是师生们在火灾发生时必须掌握的技能。

在火灾逃生过程中,我们要保持冷静,迅速判断火源位置,选择合适的逃生路线。

同时,要用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾。

在逃生过程中,不要乘坐电梯,要尽量走楼梯。

还要掌握灭火器的使用方法,以便在火灾初期阶段进行灭火。

四、提高消防设施建设水平消防设施是防火安全的重要保障。

学校要加大对消防设施的投入,确保消防设施的完善和正常运行。

消防设施主要包括灭火器、消防栓、火灾报警器等。

在消防设施的配置上,要确保数量充足、位置合理。

同时,要定期对消防设施进行维护保养,确保其在火灾发生时能够发挥作用。

五、加强防火宣传教育防火宣传教育是提高师生防火意识的重要手段。

学校要积极开展防火宣传活动,让师生了解火灾的危害、掌握防火知识。

还要组织消防演练,让师生在实践中学会火灾逃生技巧,提高应对火灾的能力。

校园防火安全至关重要。

我们要紧紧围绕这五大要点,加强校园防火安全工作,为孩子们创造一个安全的学习环境。

同时,也希望全社会都能关注校园防火安全,共同呵护孩子们的成长。

在校园防火安全教育中,我们不仅要关注理论知识的学习,还要注重实践操作。

学校消防安全教育主题班会(热门12篇)

学校消防安全教育主题班会(热门12篇)

学校消防安全教育主题班会(热门12篇)学校消防安全教育主题班会第1篇【班会目的】1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。

(谜底:火)师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

6)、不要用老化的电源。

安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

3、校园防火安全防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

冬季校园防火安全常识(三篇)

冬季校园防火安全常识(三篇)

冬季校园防火安全常识冬季是校园安全工作的重要时期之一,特别是对于校园防火安全来说更是如此。

寒冷的天气、易燃物质的增多以及供暖设备的频繁使用等因素都增加了校园火灾的风险。

为了确保校园防火安全,学校和学生应主动采取一系列措施,加强校园防火安全教育,提高防火意识,合理使用电器设备,正确灭火救灾,确保校园安全稳定。

以下是冬季校园防火安全常识,供您参考。

一、校园防火安全教育1.加强防火教育宣传。

通过广播、电视、校报等途径,向全体师生宣传防火知识,提高大家的防火意识。

可以邀请消防员前来校园开展实地教学,讲解火灾的危害和防火知识。

2.培养学生的自我防火能力。

通过开展灭火器的正确使用方法培训,让学生学会如何正确使用灭火器灭火。

还可以组织学生参加消防演习,模拟火灾现场进行应急逃生训练。

3.建立校园防火安全制度。

制定校园防火安全管理制度,明确责任分工,加强检查和巡视的频率,确保安全隐患的及时消除。

还应定期进行消防设施的检修和维护,确保其正常运行。

4.加强校园周边火灾隐患排查。

与辖区消防部门合作,共同排查校园周边的火灾隐患,尤其是易燃易爆物品的存储和使用。

二、合理使用电器设备1.正规使用电器设备。

学校要组织安全专门人员对电器设备进行定期检查,确保电源插座、电线等设备正常,并且没有老化、短路等安全隐患。

2.合理使用暖气设备。

宿舍和教室使用暖气设备时要确保设备通风良好、不堵塞,并定期清理设备内的灰尘和异物。

3.不乱接线,避免电线过载。

不在一个插座上同时接入多个插座,避免电线过载导致火灾。

4.合理使用电热毯和电暖器。

使用电热毯和电暖器时,要遵循产品使用说明,不长时间连续使用。

使用后要及时断电并保持设备的通风。

三、防止火灾事故发生1.严禁私拉乱接电线。

未经批准,学生和职工不得私拉电线、乱接电线,不得私自拆装和改动电器设备。

2.不随意丢弃燃烧物。

在教室、宿舍等公共场所,要注意将废纸、烟蒂等易燃物品集中放置在指定的垃圾桶内,严禁乱扔烟蒂等引起火灾的物品。

校园消防安全教育讲稿(3篇)

校园消防安全教育讲稿(3篇)

校园消防安全教育讲稿尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的XX,今天我非常荣幸能够在这里给大家讲解一下校园消防安全知识。

现在火灾事故时有发生,对我们的人身安全和财产造成了严重的威胁,因此,了解和掌握校园消防安全知识显得尤为重要。

一、火灾的危害与原因火灾是一种非常可怕的事故,它带来的危害是非常大的。

首先,火灾会造成人员伤亡。

当火灾发生时,如果我们没有掌握逃生技巧,并且没有及时的进行逃生,就会造成人员伤亡甚至死亡。

其次,火灾还会给我们的财产造成损失。

火灾一旦发生,火焰迅速蔓延,来不及救火的话,我们的财产就会被烧毁。

最后,火灾还会对社会造成不良影响。

火灾会导致交通堵塞,给救援工作带来困难,影响社会的正常秩序。

那么,火灾是如何引起的呢?首先,人为原因是引起火灾的主要原因之一。

例如,学校里放在宿舍里使用的电器不合规定、生活不慎时使用火源等;其次,电力设备的问题也是引发火灾的原因之一;最后,天灾也会引发火灾,例如雷击等。

二、校园防火措施为了保障同学们的生命安全和财产安全,我们必须加强校园防火工作。

首先,要加强火灾防范意识的宣传。

学校可以通过开展各种形式的宣传活动,向同学们普及火灾的危害性,教育同学们掌握逃生技能和火灾自救常识。

其次,学校应该强化消防演练的训练。

学校应定期组织学生进行消防演练,模拟火灾场景,让同学们学会如何正确使用灭火器、水龙等灭火工具,逃生时保持冷静,有序地从安全出口撤离。

再次,加强火灾监测和报警系统的建设。

学校应安装火灾报警器、烟雾感应器等设备,确保一旦发生火灾能够及时报警。

同时,学校应定期检查和维护这些设备,确保其正常运行。

最后,建立完善的应急预案。

学校应制定消防安全应急预案,明确各部门的职责和行动方案,以便在火灾发生时能够迅速做出反应,保证同学们的安全。

三、火灾逃生的技巧火灾发生时,保障自己的安全是最重要的。

在火灾逃生中,我们应掌握一些基本技巧。

首先,保持冷静。

火灾发生时切勿慌乱,要保持冷静头脑,迅速判断火灾的情况和自己所处的位置,确保自己的安全。

校园消防安全教育教案(通用6篇)

校园消防安全教育教案(通用6篇)

校园消防安全教育教案(通用6篇)校园消防安全教育教案(通用6篇)作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的校园消防安全教育教案(通用6篇),欢迎大家分享。

校园消防安全教育教案1一、教学目标:通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。

二、教学内容(一)学习自救知识,几种逃生方法:1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生(二)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(三)教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。

b)制作逃生路标。

(四)深入学习火场逃生十三诀第一诀:逃生预演,临危不乱。

第二诀:熟悉环境,暗记出口。

第三诀:通道出口,畅通无阻。

第四诀:扑灭小火,惠及他人。

第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。

第六诀:不入险地,不恋财物。

第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。

第八诀:善用通道,莫入电梯。

第九诀:缓降逃生,滑绳自救。

第十诀:避难场所,固守待援。

第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。

第十二诀:火已及身,切勿惊跑。

第十三诀:跳楼有术,虽损求生。

(五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业:制作一期防火自救的墙报。

校园消防安全教育教案2一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

校园防火安全教育内容

校园防火安全教育内容

校园防火安全教育内容1. 同学们,你们可知道火灾有多可怕吗?就像一只凶猛的怪兽,能瞬间把一切都吞噬掉!在校园里,我们可不能小瞧防火这件事啊!比如在宿舍,千万不能偷偷用大功率电器,这就像是在自己身边埋下一颗定时炸弹,随时可能爆炸呀!要是引发火灾,那后果简直不堪设想,多吓人啊!所以,大家一定要遵守规定,保护好自己和同学们的安全。

2. 嘿,大家想想啊,如果校园里着火了,那会是怎样一番可怕的场景?简直就像是世界末日一样啊!所以我们一定要重视防火安全教育。

就说在实验室吧,做实验的时候一定要按老师说的步骤来,不能乱来!这就好比开车要遵守交通规则一样,不然很容易出问题呀!要是因为不注意引发火灾,那得多后悔啊!3. 同学们呀,防火真的太重要啦!火灾那可是无情的家伙,一旦出现能让一切化为乌有啊!还记得上次消防演练吗?那紧张的气氛!我们在教室里也不能掉以轻心呀,离开的时候一定要记得关灯、关电器,这就跟出门要锁好家门一个道理呀!不然造成火灾,不就惨啦!大家一定要牢记这些呀。

4. 哎呀呀,要是校园因为我们不小心发生火灾,那可怎么办呀?那可不得了哇!像我们在图书馆,严禁吸烟,这可不是开玩笑的呀!一支小小的烟头可能就引发一场大灾难,就像星星之火可以燎原一样!大家可别不当回事儿呀,这关乎我们每个人的安全呢!5. 校园防火,大家千万不能马虎啊!火灾这玩意就像一个调皮的小鬼,稍不注意就蹦出来捣蛋!比如在走廊,可别乱扔垃圾,尤其是易燃物,这跟给自己身边放个导火索有啥区别呀!万一着火了,那可怎么得了呀!我们一定要提高警惕呀,同学们!6. 大家想想看,没有防火意识的校园多可怕呀!那简直就是危机四伏啊!在操场上举行活动的时候,也得注意有没有火源隐患呀。

这就跟我们走路要看着脚下一个样儿,不然就容易出事儿呀!我们每个人都有责任做好校园防火,让我们的校园平平安安的呀,对不对?总之,校园防火,人人有责,大家一定要时刻牢记在心呀!。

校园消防安全教育PPT课件

校园消防安全教育PPT课件
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识,从我做起;关注消防安全,从细 节开始。掌握消防知识,从我做起;关注消防安 全,从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
适用范围:适用于扑救 各种易燃、可燃液体和 易燃、可燃气体火灾, 以及电器设备火灾.
03
十种火场逃生技巧
十种火场 逃生技巧
迅速撤离法:当进入公共场所时,要留意其墙 上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志, 一旦发生火灾,按疏散指示标志方向迅速撤离。
低身前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴
台上滑下。 5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火等。
谢谢观看
校园消防安全防火教育PPT
近地面匍匐或弯腰前进。
十种火场 逃生技巧
毛巾捂鼻法:火场上的烟气温度高、毒性大, 吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。 疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻,以 起到降温及过滤的作用。

学校消防安全教育主题班会教案8篇

学校消防安全教育主题班会教案8篇

学校消防安全教育主题班会教案8篇学校消防平安教育主题班会教案精选1教学目标:1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的〔平安学问〕。

2、初步形成自我爱护力量。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的平安意识。

教学过程:一、熟悉火警电话119饭后漫步活动时,波波透过院墙观察燃烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”我没有直接理睬,而是弯下腰来问他:“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧急表情,有的幼儿紧急大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。

为爱护幼儿这意识,并在随机中对幼儿进行平安教育,我立即蹲下来和幼儿聊了起来:“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。

“消防电话究竟是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。

这说明:(1)平常的平安的教育还是有效的。

(2)实际联系不够,需要在随机教育中加以强化,做到不但有意识,还能助帮幼儿形成自护力量,尽力量离开火源,找大人寻求帮助。

我立即在地上用石头写了大大的119,并告知幼儿:这是火警电话119。

你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告知大人请他们帮助。

二、初步感知火的危害和好处我便带幼儿去观看火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处。

看到枯叶还在燃烧并发出许多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话。

我进一步引导幼儿观看:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用途?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我信任他们已经明白这种火的意义。

三、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被淘气男孩烧掉,我趁机带他们来到此处观看,“这一大块黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美丽?松软不松软?”引导幼儿明白随便玩火的危害。

回来的路上,还讲了一发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最终是在消防叔叔和大人的关心下这场火才被扑灭,孩子们听得津津有味,我信任在他们幼小的心灵中已经种下了平安意识的种子,使他们明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护。

学校消防安全知识宣教内容

学校消防安全知识宣教内容

学校消防安全知识宣教内容学校消防安全是保障学生和教职员工生命财产安全的重要工作。

为了提高学校师生的消防安全意识和应对突发火灾事件的能力,以下是学校消防安全知识宣教内容。

一、火灾的危害和防范措施火灾是一种具有破坏性的灾害,它不仅对人身安全构成威胁,还会造成巨大的财产损失。

为了预防火灾,学校师生应该:1. 定期检查电器设备,确保线路正常,防止电线老化或短路引发火灾。

2. 不私拉乱接电线,避免超负荷使用电器设备。

3. 禁止在宿舍或教室内使用明火,如烟花爆竹、香炉、燃气炉等。

4. 学会正确使用灭火器和灭火器的种类、使用方法,以便及时扑灭初起火灾。

5. 在室内用电时确保电线的绝缘完好,避免电线过热引发火灾。

二、应急逃生和自救技巧当发生火灾时,正确的逃生和自救技巧是保护生命安全的关键。

学校师生应牢记以下技巧:1. 发现火灾后要及时报警,拨打校园内的火警电话,或向身边的教师和同学呼喊求救。

2. 了解学校的灭火器和灭火设备的位置,并熟悉其使用方法。

3. 当烟雾弥漫时,低姿势快速行动,沿着标明的逃生通道有序撤离,避免使用电梯。

4. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻,呼吸尽量取胸部气息,避免吸入浓烟。

5. 如果无法逃生,应找到阻隔烟雾的地方,封闭门窗,用湿毛巾堵住门缝,通过窗户等方式向外示救。

三、消防器材的使用和维护学校的消防器材是预防和控制火灾的重要工具,正确使用和维护这些器材对于消防安全至关重要。

1. 灭火器是初起火灾的有效工具,在使用前应先阅读使用说明,熟悉不同类型灭火器的使用方法。

2. 定期检查消火栓、喷淋器、及时更换破损的部件,确保其正常运行。

3. 消防设备放置应明显可见且易于接近,不得被遮挡或放置在高处。

4. 消防设备的保养和维护应由专业人员进行,确保其可靠性和可用性。

5. 在学校举行消防演习时,应提醒学生正确使用消防器材,并了解不同火灾的灭火方法。

四、普及消防安全知识为了提高广大师生对消防安全的了解和重视程度,学校应进行消防安全知识的宣教活动。

校园内的安全常识教育(3篇)

校园内的安全常识教育(3篇)

校园内的安全常识教育(3篇)校园安全常识教育(一):防火安全引言校园是学生们学习和生活的重要场所,安全问题是校园管理的重中之重。

防火安全作为校园安全的重要组成部分,直接关系到师生的生命财产安全。

因此,加强校园防火安全教育,提高师生的防火意识和应急处理能力,显得尤为重要。

一、校园火灾的常见原因1. 电器使用不当:学生在宿舍使用大功率电器,如电热毯、电吹风等,容易导致电线短路,引发火灾。

2. 吸烟不慎:部分学生在校园内吸烟,乱扔烟蒂,容易引燃周围的可燃物。

3. 实验室操作不规范:化学实验室中,操作不当或试剂存放不当,容易引发火灾或爆炸。

4. 疏散通道堵塞:宿舍、教室等场所的疏散通道被杂物堵塞,影响逃生。

二、防火安全措施1. 加强用电管理:禁止在宿舍使用大功率电器。

定期检查电线、插座,发现老化、损坏及时更换。

不私拉乱接电线。

2. 严格控制火源:校园内禁止吸烟,特别是在宿舍、教室等密闭空间。

实验室操作严格按照规程进行,使用明火时必须有教师在场监督。

3. 保持疏散通道畅通:定期清理疏散通道内的杂物。

疏散通道标识清晰,应急灯完好。

4. 加强宣传教育:定期开展防火安全知识讲座,提高师生的防火意识。

组织防火演练,熟悉逃生路线和应急处理方法。

三、火灾应急处理1. 报警:发现火情立即拨打119报警,并通知学校保卫部门。

报警时要清楚说明火灾地点、火势情况等信息。

2. 初期灭火:利用灭火器、灭火毯等工具进行初期灭火。

注意自身安全,不可盲目扑救。

3. 疏散逃生:保持冷静,按照预定的疏散路线迅速撤离。

逃生时用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行。

不乘坐电梯,从楼梯逃生。

4. 自救互救:若被困室内,可用湿布堵住门缝,防止烟雾进入。

利用阳台、窗户等向外求救。

四、案例分析某高校曾发生一起宿舍火灾,原因是学生在宿舍使用电热毯不当,导致电线短路引发火灾。

火灾发生后,由于疏散通道被杂物堵塞,部分学生未能及时逃生,造成严重后果。

事后调查发现,该校在防火安全教育方面存在不足,学生防火意识淡薄,应急处理能力差。

大学生防火灾安全教育内容

大学生防火灾安全教育内容

大学生防火灾安全教育内容随着社会的发展,大学生逐渐成为了一支不可忽略的力量,而大学校园里的火灾事故时有发生,防止火灾事故的发生,大学生必须要接受防火灾安全教育,掌握防火知识。

本文将详细阐述大学生防火灾安全教育的内容及其重要性。

一、教育内容1. 火灾的危害性知识大学生要掌握火灾的危害性知识,了解火灾的烟、火、高温、毒气等对健康和生命的威胁,知道火灾首先会造成的是财产损失,其次是可能引发的人员伤亡。

2. 防火安全知识大学生要掌握防火安全知识,了解每一种火灾事件的防火措施,例如,在床铺、衣柜等家具周围不要乱放物品,要保持通风、通道畅通,更不要使用易燃物品,要随时检查火灾隐患并及时消除。

3. 火灾应急处理知识在火灾突发时,大学生应正确处理火灾应急处理方法。

要根据自己所在的学校或者社区的消防设施和消防设备做好应急预案,保护自己的生命财产安全。

二、教育重要性1. 提高预防火灾事故的能力大学生作为一个社会青年,要做到预见风险,提高自我防范意识以及预防火灾事故的能力,及时发现火灾隐患并及时处理,保障自己的人身安全和随身物品的安全。

2. 强化防火意识学校、社团要定期开展防火灾安全教育活动,通过讲座或者宣传栏等多种方式,强化大学生防火意识,加强防火宣传力度。

让大学生们时刻注意安全、提高安全意识、理解遵守学校规章制度,培养良好的安全生活习惯。

3. 保护财产安全大学生防火灾安全教育能有效提高大学生的安全意识和防范能力,防止意外风险的发生,减少财产损失。

4. 促进青年人身心健康发展大学生作为社会的未来和希望,健康的成长和发展对于推动社会的发展和进步非常重要。

防火灾安全教育是其中必不可少的一部分,防止了火灾事故的发生,不仅可以保存健康的身体,而且还可以使得心理健康、成长安全得到更好的保障。

5. 培养社会责任感只有大学生在防火意识上不断提高,更好地学习掌握防火灾安全知识,才能在未来成为对社会有用的人才,具备更强的责任感和参与感。

开学第一课—消防安全教育知识

开学第一课—消防安全教育知识

开学第一课—消防安全教育知识
安全第一,预防为主。

随着学校的开学,为了保护师生的生命
财产安全,应该重视消防安全教育知识。

消防安全知识是一系列预
防火灾和应对火灾的措施和方法,很有必要在校园里普及。

一、防范火灾
1.电器用品:教育师生要注意用电安全,合理使用电器和照明
设备,不乱拉乱接电源线,不使用不能正常工作的设备。

2.禁烟区:学校内部应该设置明确的禁烟区,并进行宣传教育,防止学生烟民乱扔烟蒂造成火灾。

3.实验室:实验室必须防火,防止油污泼溅引起火灾,教师要
特别注意实验室内操作。

二、应对火灾
1.火警报警:如发现火情及时报警,用消防器材进行扑灭;
2.迅速疏散:及时组织师生迅速救援、疏散,确保人身安全。

3.消除隐患:消除火灾隐患,例如及时修理电器设备,补漏、装卸容易燃烧物品等。

以上是消防安全的一些基本知识,希望广大教师和同学们能够认真学习、理解,并积极投入到实际操作中,提高自身的消防安全意识和防范能力。

中小学生防火防灾安全教育教案6篇

中小学生防火防灾安全教育教案6篇

防火灾安全教育教案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的防火灾安全教育教案6篇,希望能够帮到您!防火灾安全教育教案篇1一、活动目标:1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

二、活动准备:森林防火的课件、故事。

三、活动过程:1、出示图片:2、提问:①这是什么地方?(森林)②这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?3、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的.危害。

4、提问:①看到图片你有什么感受?②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

5、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

(1)怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

学校1530安全教育--防火安全篇

学校1530安全教育--防火安全篇

学校1530安全教育--防火安全篇一、背景介绍火灾是一种常见的安全事故,对人员和财产造成严重威胁。

因此,防火安全教育在学校教育中具有重要意义。

本文档旨在向学校的师生传达防火安全知识,提高他们的防火意识和应对火灾的能力。

二、火灾危害及预防措施1.火灾危害:造成人员伤亡和生命财产损失;烟雾、有毒气体等对健康产生危害;影响学校正常运转和教育教学。

2.防火安全措施:学校应设立明显的消防标志和通道;定期检查和维护消防设施;建立火灾报警和应急疏散机制;师生应定期参加消防演练和培训;课堂上加强对火灾的宣传教育;使用电器和热源注意安全操作。

三、火灾应急处理措施1.发现火灾:保持冷静,立即拨打火警电话;尽量使用灭火器进行扑灭,但不要冒险。

2.火灾疏散:发生火灾时,迅速有序地疏散到安全地点;切勿乘坐电梯,应使用楼梯疏散;遇到烟雾时,以蹲下或匍匐前进保持呼吸通畅。

3.救护伤员:在安全地点给予伤员紧急救护;对于严重烧伤等情况,应立即拨打急救电话。

四、火灾事故调查和分析1.发生火灾事故后,学校将成立调查小组,对火灾原因进行详细调查和分析。

2.根据调查结果,针对问题提出相应的整改措施,并加强相关防火教育。

五、防火安全常识宣传1.学校应定期开展防火安全宣传活动,提高师生的防火安全意识。

2.宣传内容可以包括火灾的危害、预防措施、应急处理等。

六、总结防火安全教育是学校教育中十分重要的一环,通过加强师生的防火安全意识和知识掌握,可以减少火灾事故的发生,保护学校师生的生命财产安全。

以上是《学校1530安全教育--防火安全篇》的内容,希望能对学校的防火安全教育工作有所帮助。

学校防火安全教育演讲稿(3篇)

学校防火安全教育演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,为大家带来一场关于学校防火安全教育的演讲。

消防安全关系到每个人的生命安全和财产安全,是我们每个人都需要关注和重视的问题。

在此,我希望能通过这次演讲,让大家更加了解防火安全的重要性,提高大家的防火意识,共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。

一、防火安全的重要性1. 生命至上,安全第一。

消防安全关系到每个人的生命安全,火灾一旦发生,后果不堪设想。

我们要时刻保持警惕,预防火灾的发生,确保生命安全。

2. 保障财产不受损失。

火灾不仅会造成人员伤亡,还会导致财产损失。

加强防火安全教育,可以有效降低火灾风险,保障我们的财产安全。

3. 维护学校稳定。

学校是培养人才的摇篮,火灾的发生会影响学校的正常教学秩序,甚至引发社会不安。

做好防火安全工作,有助于维护学校稳定。

二、学校火灾的主要原因1. 用电不规范。

电线老化、短路、漏电等用电问题容易引发火灾。

2. 燃气泄漏。

燃气泄漏遇到明火或高温,容易引发爆炸和火灾。

3. 乱扔烟头。

烟头温度高,容易引燃周围可燃物。

4. 炊事操作不当。

厨房火灾较为常见,主要是由于操作不当或使用不当的炊事设备引发的。

5. 消防设施不完善。

学校消防设施不完善,如消防器材不足、消防通道不畅等,容易导致火灾蔓延。

三、学校防火安全措施1. 加强宣传教育。

学校应定期开展防火安全教育活动,提高师生的防火意识。

2. 规范用电。

严格执行用电规定,定期检查电线、插座等设施,确保用电安全。

3. 管理好易燃易爆物品。

学校应加强对易燃易爆物品的管理,禁止私自带入校园。

4. 做好厨房安全管理。

厨房工作人员应严格遵守操作规程,注意用火、用电安全。

5. 配备完善的消防设施。

学校应配备足够的消防器材,确保消防通道畅通。

6. 定期组织消防演练。

学校应定期组织消防演练,提高师生的应急处置能力。

四、同学们应该如何做好防火安全1. 提高防火意识。

同学们要认识到防火安全的重要性,自觉遵守学校防火规定。

学校防火安全教育教案

学校防火安全教育教案

学校防火安全教育教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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校园防火安全教育的方法与措施

校园防火安全教育的方法与措施

校园防火安全教育的方法与措施随着社会的发展和科技的进步,校园防火安全成为了一个至关重要的问题。

为了保障师生的生命财产安全,校园防火安全教育应当得到重视。

本文将从教育方法和措施两个方面来探讨校园防火安全教育的有效实施。

一、教育方法1. 定期开展演练:定期组织校园防火演练,可以提高师生的应急反应能力和自救自护能力。

演练过程中,学生可以亲身体验逃生的紧迫感,了解灭火器的使用方法,掌握逃生的正确姿势,从而提高应对火灾的能力。

2. 举办安全知识讲座:学校可以邀请专业的消防员或者安全专家来举办防火安全讲座,让学生了解火灾的危害性和防火的重要性。

讲座内容应当生动有趣,既注重理论知识的讲解,又结合实际案例,引导学生形成正确的防火意识。

3. 制作宣传展板:学校可以组织相关部门或者学生自愿参与,制作宣传展板进行校园防火宣传。

展板可以运用图文并茂的形式,通过图片和文字展示火灾的危害和预防措施,增强学生的防火安全意识。

4. 开展校园防火比赛:学校可以组织校内的防火知识比赛,通过竞争的方式激发学生学习防火知识的积极性。

比赛可以包括答题环节、灭火器使用等实践环节,既能丰富学生的课余生活,又能够提高防火安全意识。

二、措施1. 安装火灾报警系统:学校应当配备有效的火灾报警系统,在火灾发生时能够及时发出警报,以便师生能够迅速做出反应并有序撤离。

2. 建立应急预案:学校应当制定详细的校园防火应急预案,明确责任部门和人员,规定逃生通道和集合地点,并定期组织演练,确保师生能够熟悉预案并能够有效行动。

3. 加强宿舍管理:宿舍是校园防火的重点区域之一,学校应当加强对宿舍的管理,明确消防设备的位置和使用方法,加强对学生的宿舍安全教育,禁止在宿舍内私拉乱接电线等违规行为。

4. 定期检查设备设施:学校应当定期检查校园内的电气设施、消防设备等,确保其正常运行,并及时消除潜在的安全隐患。

5. 增加校园消防设施:学校应当合理布置校园内的灭火器、消防栓等消防设施,并保持其正常运转。

大学生防火安全教育知识

大学生防火安全教育知识

⼤学⽣防⽕安全教育知识 近年来,⾼校⽕灾事故频发,因此,普及⼤学⽣防⽕安全知识很重要。

今天,店铺为⼤家整理了⼤学⽣防⽕安全教育知识。

⼤学⽣防⽕安全教育知识⼀、⽕灾的预防 1 、防⽌发⽣⽕灾的关键,是做好⽕灾的预防。

《中华⼈民共和国消防法》和各级政府、各级公安消防部门制定的消防条例和规定,以及学校的各项安全管理制度,是同学们必须遵守的准则。

这些法律、法规和安全管理制度,都是⽕灾事故教训的总结,要预防⽕灾,就必须认真学习掌握、严格执⾏、⾃觉遵守。

2 、在教室、实验室、研究室学习和⼯作时,要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度。

使⽤仪器设备前,应认真检查电源、管线、⽕源、辅助仪器设备等情况,如放置是否妥当,对操作过程是否清楚等,做好准备⼯作以后再进⾏操作。

使⽤完毕应认真进⾏清理,关闭电源、⽕源、⽓源、⽔源等,还应清除杂物和垃圾。

涉及使⽤易燃易爆危险品时,⼀定要注意防⽕安全规定,按照规定⼀丝不苟地进⾏操作。

3 、在宿舍,应⾃觉遵守宿舍安全管理规定,不乱拉乱接电线;不使⽤电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍使⽤明⽕;不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;发现不安全隐患及时向管理⼈员或有关部门报告;爱护消防设施和灭⽕器材,不随意移动或挪做他⽤;室内⽆⼈时,应关掉电器和电源开关等。

这些似乎都是⽼⽣常谈,但却是防患未然的基本防⽕常识。

⼤学⽣防⽕安全教育知识⼆、⽕灾的扑救 任何⼀起⽕灾,都有⼀个从⼩到⼤的发展过程,通常分为三个阶段,即初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。

⽕灾的初起阶段,⽕源⾯积较⼩,燃烧强度弱,易于扑救,只要发现及时⽴即⽤灭⽕器材灭⽕,均能将⽕扑灭。

1 、⼤学⽣发现的⽕灾⼀般均在初起阶段,因此当发现起⽕时不要惊惶失措,要勇敢地以最快速、最有效的办法加以扑灭。

常见的灭⽕器材有轻⽔泡沫、⼆氧化碳、⼲粉、 1211 、1301 等灭⽕器,各种灭⽕器有各⾃不同的特点和使⽤⽅法。

清⽔泡沫灭⽕器—— 适于扑灭⼀般及油类⽕灾,但不能⽤于扑救带电设备的⽕灾。

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校园防火安全教育
李如
(学会报警安全教育歌)
火警电话1 1 9,特殊电话要记清。

遇到火情才使用,私乱报警要严惩。

报警时侯要讲清,门牌街道及号码。

燃烧物质要说明,放下电话去迎警。

争取时间损失小,生命财产有保证。

(宿舍防火安全教育歌)
同学们,别玩火;玩来玩去把祸惹。

火灾无情防为上;各位同学要提防。

遵纪守法服管理;安全常识记心上。

不再校园玩明火;禁点蜡烛和蚊香。

乱接乱拉遭祸殃;小小火灾把您伤。

教室宿舍别充电;小小电器惹祸端。

自防自救靠教养;设施器材要爱护。

血的教训要牢记;平安相伴喜洋洋。

实验室里作实验,化学药品多易燃。

严守规程听指导,穿戴简单莫花哨。

酒精明火不用水,湿布一捂火自退。

严禁乱摸和乱动,以防灼伤或触电
实验室里做实验,按规操作最关键。

宿舍防火常识教育
1.防火要领
(1)使用安全电器,应到正规商店购买电源插座、台灯,认准安全标志、出厂证明和检验合格证。

(2)不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯、电磁路等大功率危险电器;及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。

(3)在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。

(4)离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。

(5)寝室内提倡不吸烟,如吸烟请及时熄灭烟头。

请不随地乱扔烟头,更不把烟头扔到垃圾桶内。

(6)留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法,熟悉宿舍楼内的安全通道,以防万一。

(7)台灯应放在桌上使用,不能放在床头等处使用。

(8)电源接线板不应放在床上,电线不要与床架等金属物接触。

2.灭火器使用方法
使用手提式1211灭火器时,应用手提灭火器的提把,迅速带到距燃烧处5米左右,先拔出灭火器的保险窃销,一手握住开启提把,另一手握住喷射软关前端喷嘴处,如无软管灭火器则另一手扶住灭火器底圈。

先将喷嘴对准燃烧处,用力握紧开启提把,1211灭火剂即从喷嘴喷出。

如果扑救的可燃液体呈流淌状时,应对准火焰根部由近而远扫射,同时将灭火器快速推出,直至将火焰全部扑灭。

如果在容器内燃烧,应对准火焰上部左右晃动扫射,当火焰被赶出容器时,应迅速向前推进喷射,直至将火焰完全扑灭;
如果是容器内液体燃烧时,不能直接喷射在液面上,以防可燃液体溅出;
如果是固体物质的初起火灾,则应对准燃烧最猛烈处喷射;
如果在室外灭火,应选择上风方向。

3、发现着火时怎么办?
不管情况如何,不能见火就跑。

俗话说得好,“临危不乱,灾情减半”。

因为初期火灾容易扑灭,若能及时扑灭,火情不会扩大。

应一边呼救,一边进行扑救。

但却要首先估量自己是否有能力,有把握将初期火灾扑灭。

如果认为自己无能力灭火,应该立即报告管理人员,由管理人员采取相应灭火措施。

二.消防安全:消防安全教育的工作方针:“预防为主,防消结合”
小学生的消防知识
发生火灾的原因:
1. 用火不慎发生火灾。

蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶
2. 用电不慎发生火灾。

电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障
3. 用油不慎发生火灾。

油加热温度过高、容器滴漏
4. 燃放烟花爆竹。

5. 吸烟乱扔烟头。

6. 玩火。

学生宿舍火灾预防
第一、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。

学生宿舍内可燃物品多,使用电炉、酒精炉等,稍有不慎或疏忽便能引起火灾。

第二、不乱接电源。

乱接电源容易使电流过载,如使用不合格的电器或电线老化,易引起火灾。

第三、不在室内点蜡烛看书。

人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥,引发火灾。

第四、不在室内燃烧杂物。

被燃物飘飞到床上,或者被燃物末彻底熄灭,人离开室内,都容易引起火灾。

第五、人走熄灯、关闭电源。

切断室内电源,能彻底保证不发生火灾。

第六、不存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,如有滴漏,一个烟头就可能引起起火或爆炸。

火灾应急处理和灭火基本方法
一旦发生火灾,头脑要冷静,任何一起火灾,都有一个从小到大的发展过程,通常分为三个阶段;即初起阶段、发展阶段和猛烈阶段。

1、火灾的初起阶段,火焰面积小,燃烧温度弱,易于扑救,只要及时发现立即用灭火器材灭火,均能将火扑灭。

其方法:一是发现初起火灾不要惊慌失措,要勇敢的以最快速、最有效的办法进行灭火,同时呼喊其它同学帮忙。

扑救时要在确保自身安全的前提下进行,如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻,将灭火器对准火
焰根部喷射,并尽量使自己处在上风位置。

二是如果是电器导致火灾发生,首先要切断电源,防止救火中触电。

2、火灾的发展阶段,如果火势较猛不能立即扑灭,要一边灭火,一边向学校保卫部门和公安机关报告火情(火警电话119)。

报告时要沉着镇定,讲清起火地点、部位(如:某大学某校区某宿舍楼某房间)、火势情况、着火的对象,类型和范围。

把自己所用电话号码告诉对方,以便联系,当对方讲“消防来了”,即可将电话挂断,派人到校门口和必经的路口等候,引导消防车迅速到达火灾现场。

3、火灾的猛烈阶段,火灾发生后如被大火围困,头脑要冷静,不要慌乱,应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。

(1)争取时间尽快脱离现场
火灾发生后不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间,要选择与火源相反的通道按顺序迅速逃脱险境,现场有浓烟时,捂住口鼻,应尽量降低身体或爬行,千万不能直立行走,以免被浓烟窒息。

衣服被烧时,不要惊慌,可立即在地上翻滚以使明火熄灭。

(2)选择通道,果断逃离
如果楼梯上起火,但火势并不太猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或被单,由楼上快速冲下,如果火势太猛而不能顺利通过时,可以利用绳子或床单撕成条连接成绳子,将一端拴在牢固的物体上(如:暖气管道)再顺着绳子从窗口滑下。

如果火灾威胁严重,有生命危险时,若楼层只有二、三层高,可以将被褥、垫子等扔出,然后挟住窗子尽量缩短高度滑下,要保证脚先落地确保生命安全。

逃离时千万不要乘电梯,以防电路断掉后而被困在电梯中。

(3)争取时间,等待救援
当各种逃生的路均被切断,则应退回居室内,采取防烟、堵火措施,关闭门窗并用湿被将门堵严,并不断浇水,以延缓火势蔓延的时间,要用湿毛巾捂住口鼻做好个人防护,同时打开外窗呼喊或用电话手机同外界联系争取时间尽快得到救援。

火场逃生四法
一、毛巾保护法:逃生时把毛巾浸湿,捂住口鼻,尽量贴近地面行进,穿过烟雾,呼吸困难时也不能将毛巾拿开。

二、隔离火场法:大火封门,无路可逃时,可用湿被褥、衣物堵塞门缝,泼水降温,关闭所有窗户,等待救援。

三、绳索滑离法:当各通道被火封死,可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳,固定于暖气管道等处,顺绳缓慢下滑。

四、低层跳离法:如被火困于二楼,可向地面扔些棉被、枕头等织物之后,手扒窗台,身体下垂,头上脚下自然下落,切勿高层跳离。

火场逃生要点
1.楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯,不要贪恋财物。

2.穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口。

3.身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

4.当楼梯被烈火,浓烟封闭时,可通过窗户或阳台,逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间,或将门窗封闭,防止烟火入侵。

如果烟味很浓,客房门已经烫手,说明大火已经封门,再不能开门逃生。

5.在发生火灾时,要利用一切可利用的条件逃生,建筑物内或室内备有救生缓降器,救生滑道及绳索的,要充分利用这些器具逃离火场.。

几种常见火灾的扑救方法
一、家具、被褥等起火:一般用水灭火。

用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水,也可把水管接到水龙头上喷水灭火;同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。

但油类、电器着火不能用水灭火。

二、电气起火:家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

三、电视机起火:电视机万一起火,决不可用水浇,可以在切断电源后,用棉被将其盖灭。

灭火时,只能从侧面靠近电视机,以防显像管爆炸伤人。

若使用灭火器灭火,不应直接射向电视屏幕,以免其受热后突然遇冷而爆炸。

四、油锅起火:油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火,将锅平稳端离炉火,冷却后才能打开锅盖,切勿向油锅倒水灭火。

五、燃气罐着火:要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火,并迅速关闭阀门。

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