校园消防安全教育
校园消防安全教育内容
校园消防安全教育内容校园是孩子们学习和成长的地方，保障校园内的消防安全是学校和家长们共同关注的重要问题。
因此，开展校园消防安全教育至关重要，通过教育可以增强师生及家长的消防安全意识，有效预防和减少火灾事故的发生。
一、火灾的危害火灾是一种突发事件，一旦发生会给人们的生命和财产造成极大的危害。
火灾不仅会造成人员伤亡，还可能引发爆炸、有毒气体释放等次生灾害，对环境造成严重污染。
因此，我们需要深刻认识火灾的危害性，从而做好防范和应急准备。
二、校园火灾防范措施1. 安全设施保障校园应配备完善的消防设施，如灭火器、疏散通道、火灾报警器等，确保在火灾发生时能够及时有效地进行应急处理。
2. 定期演练定期组织火灾逃生演练，让师生熟悉火灾逃生路线和方法，培养应急反应能力，提高自救自护的意识。
3. 知识普及开展消防安全知识宣传教育活动，向师生传授火灾防范知识和应急逃生技能，提高大家的自我保护意识。
三、家长的责任与参与家长在校园消防安全教育中扮演着重要角色，他们应承担起以下责任：1. 家庭消防设施在家中配备灭火器、烟雾报警器等消防设施，为家庭成员提供安全保障。
2. 家庭消防演练定期组织家庭成员参与火灾逃生演练，了解家中逃生通道和安全出口位置。
3. 监督孩子消防安全教育孩子正确使用火源，避免触电或使用易燃物品，培养孩子良好的消防安全意识。
结语校园消防安全教育是一项持续的工作，需要学校、家长和学生共同努力，形成良好的消防安全氛围。
通过加强消防安全知识的宣传普及和实践演练，有效预防火灾事故的发生，确保师生的生命和财产安全。
让我们一起行动，为打造安全和谐的校园环境而努力奋斗！。
校园消防安全主题班会5篇
校园消防安全主题班会5篇校园消防安全主题班会5篇消防安全教育可以提高学生的防火意识，学校应该注重消防安全教育工作，可以开展主题班会让学生掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
下面小编给大家带来关于校园消防安全主题班会，方便大家学习。
校园消防安全主题班会1一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢(学生自由发言)六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
校园消防安全知识摘抄内容
校园消防安全知识摘抄内容校园消防安全知识摘抄一、校园消防安全意识教育1. 建立消防安全意识- 学校要加强学生的消防安全意识教育，组织消防安全教育讲座、活动等，增强学生对消防安全的了解和重视。
- 学校要制定消防安全制度，并将其向全体师生宣传、推广，使师生养成良好的消防安全观念和习惯。
2. 消防安全常识教育- 学校要开展消防安全知识竞赛、演讲比赛等活动，增加学生对消防知识的了解和熟悉程度。
- 学校要开展定期的消防安全演练，提高学生在火灾事故中的应急处理能力。
3. 安全责任落实- 学校要成立消防安全委员会，明确各个职能部门的消防安全责任，并定期召开例会，对校园消防安全工作进行评估和监督。
- 学校要建立健全消防安全管理制度，明确消防安全责任人，并定期组织检查、督促各项工作的落实情况。
4. 消防器材管理- 学校要配备必要的消防设施和器材，如灭火器、消防栓等，并定期检查和维修，确保其有效可用。
- 学校要设立消防器材管理人员，负责对消防器材的配备、管理和维护进行监管。
二、校园消防安全措施1. 建筑物消防设施- 学校要确保校园建筑物符合消防安全要求，包括消防通道的畅通、消防门窗的设置等。
- 学校要配备科学合理的消防报警系统，并定期检查和维护，确保其正常运行。
2. 宿舍楼消防安全- 学校要对宿舍楼进行消防安全检查，排查消防隐患如电线短路、乱堆乱放等。
- 学校要设立宿舍楼消防安全负责人，并组织对学生进行消防安全知识培训。
3. 实验室和教学楼消防安全- 学校要对实验室和教学楼的消防设施进行定期检查和维护，确保其正常使用。
- 学校要制定实验室和教学楼的消防安全管理制度，并加强对师生进行消防安全培训。
4. 水电设施和消防隐患管理- 学校要对校园内的电线、电器、水管等进行定期检查和维修，防止因线路故障、设备老化等引发火警。
- 学校要加强对校园内可能存在的消防隐患的排查和整改，确保校园消防安全。
三、校园火灾应急措施1. 火灾报警与报告- 学校要配备火灾报警设备，并设置明显的报警按钮和紧急电话，确保及时报警和通知相关部门。
校园消防安全知识宣传内容6篇
校园消防安全知识宣传内容6篇校园消防安全知识宣传内容11、按消防法标准自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。
2、遵守学校消防规定。
不要私自在教室、宿舍等活动场所乱拉电线，制止使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。
3、制止吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
4、室内严禁存放易燃易爆物品。
5、不要在蚊帐内点蜡烛看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
1、在宿舍，学生应自觉遵守宿舍平安管理规定，做到不乱拉乱接电线。
2、制止使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等一切电器。
3、制止在宿舍使用明火。
4、制止将易燃易爆物带进宿舍。
5、制止在宿舍内燃烧物品。
6、发现不平安隐患及时向管理人员或有关部门报告。
7、保护消防设施，不将灭火器材随意挪动或挪作他用等等。
在教室、实验室时，一定要严格遵守各项平安管理规定、平安操作规程和有关。
使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况,如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进展操作。
使用完毕应认真进展清理。
尤其涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火平安规定，按照规定一丝不苟地进展操作，用剩的化学试剂，应送规定的平安地点存放。
学校的树林草坪等植被，不仅美化环境，净化空气，还能起到防风固沙，修养水源，调节气侯，维持生态平衡等作用。
但是由于杂草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、残叶、树皮、球果等都可成为引火物。
一些树种如油松、侧柏、落叶松、桦树等树皮中含有油脂，大都容易燃烧。
一旦发生火灾，很快就会蔓延，而且常常会带来宏大损失。
所以在树林草处，更要注意防火，要遵守有关消防法规，做到不使用明火，严禁做容易引起火灾的游戏;严禁在树林草坪中吸烟;一旦发现火灾隐患要及时向有关部门报告;秋冬季节封山时段及干旱天气尤其要注意防火。
灭火器是火灾扑救中常用的灭火工具，在火灾初起之时，由于范围小，火势弱，是扑救火灾的最有利时机，正确及时使用灭火器，可以宏大的损失。
校园消防安全教育讲稿（3篇）
校园消防安全教育讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX，今天我非常荣幸能够在这里给大家讲解一下校园消防安全知识。
现在火灾事故时有发生，对我们的人身安全和财产造成了严重的威胁，因此，了解和掌握校园消防安全知识显得尤为重要。
一、火灾的危害与原因火灾是一种非常可怕的事故，它带来的危害是非常大的。
首先，火灾会造成人员伤亡。
当火灾发生时，如果我们没有掌握逃生技巧，并且没有及时的进行逃生，就会造成人员伤亡甚至死亡。
其次，火灾还会给我们的财产造成损失。
火灾一旦发生，火焰迅速蔓延，来不及救火的话，我们的财产就会被烧毁。
最后，火灾还会对社会造成不良影响。
火灾会导致交通堵塞，给救援工作带来困难，影响社会的正常秩序。
那么，火灾是如何引起的呢？首先，人为原因是引起火灾的主要原因之一。
例如，学校里放在宿舍里使用的电器不合规定、生活不慎时使用火源等；其次，电力设备的问题也是引发火灾的原因之一；最后，天灾也会引发火灾，例如雷击等。
二、校园防火措施为了保障同学们的生命安全和财产安全，我们必须加强校园防火工作。
首先，要加强火灾防范意识的宣传。
学校可以通过开展各种形式的宣传活动，向同学们普及火灾的危害性，教育同学们掌握逃生技能和火灾自救常识。
其次，学校应该强化消防演练的训练。
学校应定期组织学生进行消防演练，模拟火灾场景，让同学们学会如何正确使用灭火器、水龙等灭火工具，逃生时保持冷静，有序地从安全出口撤离。
再次，加强火灾监测和报警系统的建设。
学校应安装火灾报警器、烟雾感应器等设备，确保一旦发生火灾能够及时报警。
同时，学校应定期检查和维护这些设备，确保其正常运行。
最后，建立完善的应急预案。
学校应制定消防安全应急预案，明确各部门的职责和行动方案，以便在火灾发生时能够迅速做出反应，保证同学们的安全。
三、火灾逃生的技巧火灾发生时，保障自己的安全是最重要的。
在火灾逃生中，我们应掌握一些基本技巧。
首先，保持冷静。
火灾发生时切勿慌乱，要保持冷静头脑，迅速判断火灾的情况和自己所处的位置，确保自己的安全。
校园消防安全教育教案（通用6篇）
校园消防安全教育教案（通用6篇）校园消防安全教育教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的校园消防安全教育教案（通用6篇），欢迎大家分享。
校园消防安全教育教案1一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（三）教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。
b)制作逃生路标。
（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不恋财物。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：避难场所，固守待援。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。
校园消防安全教育教案2一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
校园防火安全教育内容
校园防火安全教育内容1. 同学们，你们可知道火灾有多可怕吗？就像一只凶猛的怪兽，能瞬间把一切都吞噬掉！在校园里，我们可不能小瞧防火这件事啊！比如在宿舍，千万不能偷偷用大功率电器，这就像是在自己身边埋下一颗定时炸弹，随时可能爆炸呀！要是引发火灾，那后果简直不堪设想，多吓人啊！所以，大家一定要遵守规定，保护好自己和同学们的安全。
2. 嘿，大家想想啊，如果校园里着火了，那会是怎样一番可怕的场景？简直就像是世界末日一样啊！所以我们一定要重视防火安全教育。
就说在实验室吧，做实验的时候一定要按老师说的步骤来，不能乱来！这就好比开车要遵守交通规则一样，不然很容易出问题呀！要是因为不注意引发火灾，那得多后悔啊！3. 同学们呀，防火真的太重要啦！火灾那可是无情的家伙，一旦出现能让一切化为乌有啊！还记得上次消防演练吗？那紧张的气氛！我们在教室里也不能掉以轻心呀，离开的时候一定要记得关灯、关电器，这就跟出门要锁好家门一个道理呀！不然造成火灾，不就惨啦！大家一定要牢记这些呀。
4. 哎呀呀，要是校园因为我们不小心发生火灾，那可怎么办呀？那可不得了哇！像我们在图书馆，严禁吸烟，这可不是开玩笑的呀！一支小小的烟头可能就引发一场大灾难，就像星星之火可以燎原一样！大家可别不当回事儿呀，这关乎我们每个人的安全呢！5. 校园防火，大家千万不能马虎啊！火灾这玩意就像一个调皮的小鬼，稍不注意就蹦出来捣蛋！比如在走廊，可别乱扔垃圾，尤其是易燃物，这跟给自己身边放个导火索有啥区别呀！万一着火了，那可怎么得了呀！我们一定要提高警惕呀，同学们！6. 大家想想看，没有防火意识的校园多可怕呀！那简直就是危机四伏啊！在操场上举行活动的时候，也得注意有没有火源隐患呀。
这就跟我们走路要看着脚下一个样儿，不然就容易出事儿呀！我们每个人都有责任做好校园防火，让我们的校园平平安安的呀，对不对？总之，校园防火，人人有责，大家一定要时刻牢记在心呀！。
校园消防安全教育PPT课件
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
适用范围：适用于扑救 各种易燃、可燃液体和 易燃、可燃气体火灾， 以及电器设备火灾.
03
十种火场逃生技巧
十种火场 逃生技巧
迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙 上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志， 一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。
低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴
台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火等。
谢谢观看
校园消防安全防火教育PPT
近地面匍匐或弯腰前进。
十种火场 逃生技巧
毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大， 吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。 疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以 起到降温及过滤的作用。
学校消防安全教育手册
学校消防安全教育手册第1章消防安全基础知识 (3)1.1 火灾的危害与成因 (3)1.1.1 燃烧条件 (3)1.1.2 火灾原因 (3)1.2 消防安全的重要性 (3)1.2.1 保障人民群众生命安全 (3)1.2.2 保护国家和社会财产安全 (4)1.2.3 维护社会稳定 (4)1.2.4 促进可持续发展 (4)第2章火灾预防措施 (4)2.1 日常防火措施 (4)2.2 校园火灾预防 (4)第3章火灾报警与初期处置 (5)3.1 火灾报警 (5)3.1.1 报警原则 (5)3.1.2 报警方式 (5)3.2 初期火灾处置 (6)3.2.1 初期火灾处置原则 (6)3.2.2 初期火灾处置方法 (6)第4章火灾逃生与自救 (6)4.1 逃生方法与技巧 (6)4.1.1 熟悉逃生路线 (6)4.1.2 保持冷静，迅速行动 (6)4.1.3 低姿逃生 (6)4.1.4 利用湿毛巾捂住口鼻 (7)4.1.5 切勿乘坐电梯 (7)4.2 自救与互救 (7)4.2.1 自救方法 (7)4.2.2 互救方法 (7)第5章消防设施与器材 (7)5.1 消防设施的作用与使用 (7)5.1.1 消防设施的重要性 (7)5.1.2 常见消防设施的分类与作用 (8)5.1.3 消防设施的使用方法 (8)5.2 消防器材的维护与管理 (8)5.2.1 消防器材维护的重要性 (8)5.2.2 消防器材的维护内容 (8)5.2.3 消防器材的管理措施 (8)第6章消防安全疏散 (9)6.1 疏散预案的制定 (9)6.1.1 成立疏散指挥部，明确各部门职责，保证疏散工作有序进行。
(9)6.1.2 确定疏散路线。
根据学校建筑特点和人员分布，合理规划疏散路线，避免拥堵和交叉。
(9)6.1.3 明确疏散信号。
规定疏散信号种类、发出方式和持续时间，保证师生能够迅速识别。
(9)6.1.4 疏散时间要求。
规定疏散开始和结束时间，保证在规定时间内完成疏散任务。
校园消防安全教育教案7篇
校园消防安全教育教案7篇校园消防安全教育教案篇1一、教育目标：(一)了解简单的消防安全知识。
(二)学习自救逃生的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程(一)谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与平时的汽车有什么不同?3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?(二)学习自救逃生的本领1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。
)(三)设计安全出口标志。
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?3、你想怎么来设计安全出口标志?4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
)(四)逃生演习活动。
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?校园消防安全教育教案篇2设计意图：幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。
那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
通过一系列的活动，幼儿在轻松与自然、积极与主动、认真与严肃的活动中了解有关的安全知识，同时也掌握了对突发事件的应对方法。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。
校园消防安全教育知识内容
校园消防安全教育知识内容校园消防安全教育知识第一章火灾的危害和防范第一节火灾的危害1. 火灾对人身安全的危害a. 火焰、高温和烟雾会造成烧伤和窒息等伤害。
b. 火灾会引起大规模的财产损失和经济损失。
2. 火灾对环境的危害a. 火灾会释放出有毒气体，对大气环境造成污染。
b. 火灾会烧毁植被，破坏生态环境。
第二节火灾的防范措施1. 建立火灾预防意识a. 加强火灾预防宣传教育，提高全校师生的火灾防范意识。
b. 制定并贯彻校园消防安全管理规定，明确各个岗位的消防责任。
2. 加强火灾防控设施建设a. 定期检查和维修电气设备，确保其正常运行。
b. 配备灭火器材、消防水源等消防器材，并定期进行检验和维护。
3. 加强火灾应急预案的制定和演练a. 制定详细的火灾应急预案，并进行全校演练，提高师生的应对能力。
b. 建立火灾报警系统，并确保其正常运行。
第二章消防器材和使用方法第一节灭火器材的种类和使用方法1. 手提式灭火器材a. 干粉灭火器：使用时要先拔掉保险销，然后握住喷嘴对准火源喷射。
b. 二氧化碳灭火器：使用时要握住把手，对准火源扣动扳机。
2. 消防栓和消防水带的使用方法a. 打开消防栓的方法：顺时针旋转消防栓盖，并将消防栓钥匙插入孔内旋转，打开阀门。
b. 使用消防水带的方法：把水带抬起，对准火源喷射水流。
第二节救生设备的使用方法1. 消防逃生通道和安全出口的使用方法a. 火灾发生时，迅速沿着消防逃生通道撤离。
b. 熟悉学校的安全出口位置，并在火灾发生时及时逃生。
2. 安全防护设施的使用方法a. 火灾发生时，要及时使用湿毛巾捂住口鼻以防吸入烟雾。
b. 学会正确使用灭火器材或灭火器进行初期扑灭。
第三节消防安全常识1. 火灾报警的方法和注意事项a. 火灾报警电话：拨打119报警。
b. 拨打火灾报警电话时要保持冷静，报告准确的火灾发生地点和情况。
2. 火灾自救和互救技能a. 火灾发生时要保持冷静，尽量用湿毛巾捂住口鼻，用湿毛巾封住门缝，避免烟雾进入房间。
学校消防安全知识宣教内容
学校消防安全知识宣教内容学校消防安全是保障学生和教职员工生命财产安全的重要工作。
为了提高学校师生的消防安全意识和应对突发火灾事件的能力，以下是学校消防安全知识宣教内容。
一、火灾的危害和防范措施火灾是一种具有破坏性的灾害，它不仅对人身安全构成威胁，还会造成巨大的财产损失。
为了预防火灾，学校师生应该：1. 定期检查电器设备，确保线路正常，防止电线老化或短路引发火灾。
2. 不私拉乱接电线，避免超负荷使用电器设备。
3. 禁止在宿舍或教室内使用明火，如烟花爆竹、香炉、燃气炉等。
4. 学会正确使用灭火器和灭火器的种类、使用方法，以便及时扑灭初起火灾。
5. 在室内用电时确保电线的绝缘完好，避免电线过热引发火灾。
二、应急逃生和自救技巧当发生火灾时，正确的逃生和自救技巧是保护生命安全的关键。
学校师生应牢记以下技巧：1. 发现火灾后要及时报警，拨打校园内的火警电话，或向身边的教师和同学呼喊求救。
2. 了解学校的灭火器和灭火设备的位置，并熟悉其使用方法。
3. 当烟雾弥漫时，低姿势快速行动，沿着标明的逃生通道有序撤离，避免使用电梯。
4. 逃生时用湿毛巾捂住口鼻，呼吸尽量取胸部气息，避免吸入浓烟。
5. 如果无法逃生，应找到阻隔烟雾的地方，封闭门窗，用湿毛巾堵住门缝，通过窗户等方式向外示救。
三、消防器材的使用和维护学校的消防器材是预防和控制火灾的重要工具，正确使用和维护这些器材对于消防安全至关重要。
1. 灭火器是初起火灾的有效工具，在使用前应先阅读使用说明，熟悉不同类型灭火器的使用方法。
2. 定期检查消火栓、喷淋器、及时更换破损的部件，确保其正常运行。
3. 消防设备放置应明显可见且易于接近，不得被遮挡或放置在高处。
4. 消防设备的保养和维护应由专业人员进行，确保其可靠性和可用性。
5. 在学校举行消防演习时，应提醒学生正确使用消防器材，并了解不同火灾的灭火方法。
四、普及消防安全知识为了提高广大师生对消防安全的了解和重视程度，学校应进行消防安全知识的宣教活动。
校园消防安全教育
校园消防安全教育校园消防安全教育对于学生和教职工来说都是至关重要的。
消防安全意识的培养和消防知识的普及不仅可以提高校园的安全防范能力，还能保护每一个在校园中的人的生命财产安全。
下面将从校园消防设施、火灾预防和应急逃生三个方面，为大家详细介绍校园消防安全教育。
一、校园消防设施校园消防设施的完善是确保校园安全的基础。
学校应配备灭火器、消防栓、疏散通道等消防设施，并定期进行维护和检查。
学校应设置明显的消防标志，标明灭火器的位置、使用方法以及疏散通道的方向。
师生们应熟悉校园内的消防设施，并了解使用方法和注意事项，以便在火灾发生时能够迅速、正确地使用。
二、火灾预防火灾的预防是校园消防安全教育的重点。
首先，学校应建立健全的消防安全制度，制定明确的消防安全责任，并进行消防演练和应急预案的制定。
其次，学校应定期进行火灾隐患排查，消除火灾隐患，确保校园的消防安全。
师生也应加强自我防火意识，不得在教室、宿舍等地点使用明火或违规使用电器设备。
同时，学校应加强对师生的火灾知识宣传和教育，提高火灾防范能力。
三、应急逃生在火灾发生时，正确的应急逃生方法可以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
学校应定期组织火灾逃生演练，让师生熟悉逃生路线和方法。
师生应掌握逃生的基本原则，首先要冷静，迅速向安全出口方向撤离，并低姿态离开火源区域。
在逃生过程中，应避免乘坐电梯，选择楼梯逃生，并注意保持通道畅通。
逃生时，可以用湿毛巾捂住口鼻，以减少吸入有害烟雾。
学校应提前设置合理的逃生通道和避难点，确保师生能够顺利逃生。
校园消防安全教育需要全体师生的共同努力。
学校应加强对师生的消防安全教育，提高消防安全意识和应急逃生能力。
师生要自觉遵守消防安全规定，不得擅自更改或占用消防设施，不得违规使用明火或电器设备。
只有全体师生共同努力，才能确保校园的消防安全，保护每一个人的生命财产安全。
通过校园消防安全教育，我们可以提高师生的消防安全意识，培养正确的防火习惯，增强应急逃生能力。
校园消防安全教育内容
校园消防安全
1、学校要利用多种形式积极开展消防宣传、教育，建立消防队伍，配备必要的消防器材并定期检查、更新；做到疏散标志清楚，应急指示灯使用正常，消防栓有水。
2、学校要定期对用电线路、微机室、实验室、实验用品、图书室、食堂、学生寝室等校园重要消防场所开展消防隐患检查，建立消防台账，确定专人负责，整治、消除消防隐患。
3、有效排查整治火灾隐患
(1)各类消防设施完整有效；
(2)杜绝存在乱拉乱接电气线路、违规使用大功率电气设备现象；
(3)疏散通道和安全出口要畅通，在门窗、阳台不能违规设置影响疏散逃生和灭火救援的障碍物等火灾隐患。
5、学校校舍中的配电设施、危房等要设立设立警示牌。
6、公用设施配足防火设备。
7、学校体育设施每节课进行检查，对有隐患设施及时拆除更换。
8、学校组织定期和不定期检查，随时增加和改换有关设施和设备，如有重大问题及隐患立即向教体局汇报。
校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
开学第一课—消防安全教育知识
开学第一课—消防安全教育知识
安全第一，预防为主。
随着学校的开学，为了保护师生的生命
财产安全，应该重视消防安全教育知识。
消防安全知识是一系列预
防火灾和应对火灾的措施和方法，很有必要在校园里普及。
一、防范火灾
1.电器用品：教育师生要注意用电安全，合理使用电器和照明
设备，不乱拉乱接电源线，不使用不能正常工作的设备。
2.禁烟区：学校内部应该设置明确的禁烟区，并进行宣传教育，防止学生烟民乱扔烟蒂造成火灾。
3.实验室：实验室必须防火，防止油污泼溅引起火灾，教师要
特别注意实验室内操作。
二、应对火灾
1.火警报警：如发现火情及时报警，用消防器材进行扑灭；
2.迅速疏散：及时组织师生迅速救援、疏散，确保人身安全。
3.消除隐患：消除火灾隐患，例如及时修理电器设备，补漏、装卸容易燃烧物品等。
以上是消防安全的一些基本知识，希望广大教师和同学们能够认真学习、理解，并积极投入到实际操作中，提高自身的消防安全意识和防范能力。
校园消防安全教育美篇
校园消防安全教育美篇全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校园消防安全是学校管理工作中一项重要的工作内容，对于学生来说，消防安全知识的学习和掌握更是至关重要。
消防安全不仅仅是一门知识，更是一门技能，只有通过学习和实践，才能在关键时刻保护自己和他人的生命安全。
为了提高学生对校园消防安全的认识和应对能力，学校需要加强校园消防安全教育，让学生在危急情况下能够冷静、迅速地做出正确的应对。
在校园消防安全教育中，首先要加强对学生的消防安全知识的普及。
学生需要了解火灾的成因、防范措施、逃生技巧等基本知识，只有这样才能在火灾发生时做出正确反应。
学校可以通过组织消防安全知识讲座、举办消防演练等形式来向学生传授消防知识，让他们了解到火灾的危害性以及如何预防和避免火灾的发生。
学校还应该进行消防安全演练，让学生在模拟火灾情况下学会正确的逃生技巧。
在这种演练中，学生将学会如何正确使用灭火器、如何在烟雾中低姿勿去、如何利用最短的时间从火灾现场逃生等技巧。
通过实际操作，学生可以更加深刻地理解消防安全知识，提高自己的逃生技能，从而增加在火灾发生时的生存几率。
学校还可以通过制定消防安全演练计划、建立学生消防安全责任制度等措施来强化校园消防安全教育的效果。
通过每学期或每年定期进行一次消防演练，学生可以在常态下模拟火灾逃生场景，检验自己对消防安全知识的掌握情况，从而及时弥补不足，提高自己的逃生能力。
通过建立学生消防安全责任制度，学校可以明确学生在火灾发生时的行为规范和责任分工，让学生在紧急情况下能够迅速、有序地做出应对，保障校园的消防安全。
第二篇示例：校园消防安全教育美篇近年来，校园火灾频发，给师生的生命财产安全造成了严重威胁。
为了提高师生们的消防安全意识，加强校园的火灾防范能力，各地教育部门纷纷开展校园消防安全教育活动。
校园消防安全教育的重要性不言而喻，只有通过教育宣传，让师生们深刻认识到火灾的危害性，才能有效预防和减少火灾事故的发生。
校园消防安全教育培训PPT课件
正确使用：按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器，避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查：定期对电器进行检查和 维护，确保其处于良好状态，及时 发现并修复故障或损坏的部分。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右，广州某大学城校区一间宿舍发生火灾，烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚，宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分，学校发 布相关通报，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点，河北某高 校一宿舍楼突发火灾，现场火光冲天， 浓烟滚滚，据学校调查：起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后，未关 机，也未拔下电源，直接将笔记本放 在床上就休息了，电脑散热发生故障， 且插着电源，造成高温，引燃床上可 燃物，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月16日，四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾，起火点在宿舍阳台，现场浓 烟滚滚并伴有爆响，现场有学生利用灭火器进行灭火，但火势太大；据悉是学生 宿舍阳台内衣物被点燃，校方工作人员回应：目前火情已被扑灭，无人员伤亡， 起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件， 将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩 散。
抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃 烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子 或低活性游离基，从而使燃烧终止。
校园消防安全教育教案(精选7篇)
校园消防安全教育教案(精选7篇)校园消防安全教育教案精选篇1活动目的：1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2.消防车的图片一张。
活动过程：一、认识消防队员。
1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
校园消防安全教育教案精选篇2教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察1、提问：这是什么字?"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119报警时要讲清详细地址、姓名。
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校园消防安全教育四川省自贡卫生学校教案首页一、组织教学点名考勤、强调课堂纪律二、复习旧课（略）三、讲授新课（一）防火、灭火知识（二）火场逃生的方法（三）正确使用灭火器的方法四、巩固归纳总结1.巩固新课，阐明本次课的重点。
2.抽查提问并小结。
五、布置作业：1、火灾发生后的正确报警方法。
2、寝室防火应注意哪些方面。
3、如何正确使用灭火器灭火。
4、火灾发生时如何正确逃生。
六、课后记：通过本章节的讲解、提问、抽答及案例的分析，同学们认真听讲，主动回答问题，互动效果好，已基本达到目标教学要求，可转入下一章节的教学。
任课教师：翁强教研室主任：校园消防安全教育教学内容：一、引入案例案例回放一9月20日晚23时许，深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾事故，经龙岗区消防部门全力扑救，火灾很快被扑灭。
据初步统计，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。
案例回放二：某校通往学校的巷子不到两米宽，仅能容摩托车通过，两边都是拥挤的店铺，消防车根本就开不进去。
另外，该校教学楼与一住宅楼相邻，住宅楼的阳台都差不多接到了学校的围墙上，两建筑物间的防火间距几乎为零。
居民楼底是一家专卖纸张的商场，一旦火灾发生，火势将无法控制。
二、小组讨论（每四个人为一小组），讨论日常生活中常见的消防安全隐患三、消防安全具体防范措施：（同学在一边听讲同时要做好相关笔记）1、预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：(l)不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
(2)不吸烟。
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
(3)爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
2、在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：(l)使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
(2)烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
(3)火炉旁不要存放易燃物品。
(4)生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。
(5)掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
(6)使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
(7)使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
(8)电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
(9)使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
(10)煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
3、外出活动如何注意防火？外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：(1)要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
(2)一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。
(3)不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
(4)自觉保护公共场所的消防设施、设备。
(5)自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
(6)发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
4、对轻微的火情怎样紧急应付？形成火灾的，应及时报警。
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
(1)水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
(2)用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
(3)用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
(4)油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
(5)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
(6)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。
水是导体，这样做会发生触电。
正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
(7)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
6、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：(l)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
(2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
(3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
7、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：(l)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
(2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
(3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
四、消防安全知识竞赛问答环节五、总结对同学们进行消防安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
在发生火灾时，在校同学由于生理、心理等客观因素，容易受到危害。
据有关数据显示，学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
如果同学们消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此进行消防安全教育，提高同学们消防安全意识是非常有必要的。
六．课后作业：课后回去向家长及其周围的亲戚好友宣传消防安全知识第二单元宿舍防盗一、什么样的学生宿舍容易被盗居住复杂、搬动频繁；管理松懈、制度不严；无人值班或值班人员责任心差；同学缺乏警惕性、互不关心；门窗缺乏安全设施。
二、宿舍常见的盗窃方式顺手牵羊：作案分子趁主人不备，吧放在桌上、走廊、阳台等处的钱物手趈来，据为己有。
乘虚而入：主人不在，作案分子趁房门未锁之机入室行窃。
这类盗窃手段要比“顺手牵羊”者毒辣，其胃口也比“顺手牵羊”者更大，不管是现金、存折、信用卡或者是贵重物品，只要一让他看到，就会统统被盗走。
窗外钓鱼：作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣服钩走。
有的甚至吧纱窗弄坏、钩走被害人放在桌上、床上的衣物。
因此，住在一楼或其他楼层靠走廊窗户的同学，如果缺乏警惕很容易受害。
翻窗入室：作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。
入室窃得钱物后，堂而皇之地从大门离去，因此窃贼有时不易被发现。
撬门扭锁：作案分子使用各种工具撬开门锁而入室行窃此外，还有偷配钥匙，预谋行窃；也有以找人、卖东西等名义混入宿舍。
相机行窃等作案方式三、什么时间容易发生盗窃新生入学以及刚开学和放假前，宿舍人员较乱，出入人员较多，易发生顺手牵羊式的盗窃。
学校举办大型文体活动，外来人员剧增时，发生盗窃的可能性也增加。
假期，宿舍走空，容易发生撬门扭锁式的盗窃。
在正常学习阶段，由于同学们都去上课，尤其是上午第一、二节课和晚自习，以及学校开大会、考试、周末看电影、宿舍无人，也容易发生被盗。
夏秋季节，开窗睡觉，易发生“钓鱼”式盗窃。
夏季开门多，易发生乘虚而入的盗窃。
四、做好宿舍防盗住校生应尊重值班保卫人员，严格遵守学校对宿舍进出的规定，支持值班人员的工作。
协助安全值班的同学要切实负起责任，提高警惕、严守岗位。
住校生要养成谁手关门、锁门的习惯，最后离开寝室的同学一定要锁门，不能怕麻烦。
注意保管好自己的钥匙，不要谁便借给他人。
不要随便留宿不知底细的人，形迹可疑的陌生人，应提高警惕。
五、发现可疑人怎么办作案人到宿舍行窃时，往往要找各种借口，如找人或推销商品等，见到管理松懈、进出自由、房门打开，便来回走动、窥测张望、伺机行事，摸清情况，瞅准机会，撬门扭锁，大肆盗窃。
中职生应该提高对陌生人的警惕性，对宿舍楼中出现的陌生人应主动上前询问。
询问的态度要和气，盘问应仔细、巧妙。
对回答疑点较多，如所说的专业、班级不对号，要找的人根本不存在、慌张，左顾右盼，则可进一步盘问、必要时还可问其姓名、单位，然后要求看看其有无身份证、学生证、工作证等证件。
如果来人经盘问疑点很多，不肯说出真实身份，或身边携带可能使赃物、作案工具等物品，应设法拖延和来人的谈话，并打电话或用其他方法通知学校保卫部门。
在盘问时，要注意的几个问题：一是态度始终要和气，即使可疑人激动争吵，也应与之说理，不可动手：二是不能随意进行搜查，因为这样做是违法的；三是如果可疑人真的是盗窃分子，还要放其突然行凶或逃跑。
六、怎样保管容易被盗的物品1、贵重物品中职生也有手机、快译通、收录机、照相机、计算器和电脑等比较贵重的物品，一旦被盗，不仅学习受到很大影响，往往还会影响情绪，分散精力。
因此，贵重物品不用时应该锁在抽屉、柜子里，以防顺手牵羊、乘虚而入者盗走。
放假离校应将贵重物品随身带走或托可靠的人保管，不可留在寝室。
在价值较高的贵重物品、衣物上，最好有意识做上一些特殊记号，即使被偷走，将来召回的可能性也要大些。
2、有价证卡不少中等职业学校食堂使用磁卡买饭，电话磁卡买饭，电话磁卡也早已普及。
这些有价证卡应当妥善保管，防止丢失或被人盗用。
各类有价证卡最好的保管方法，是放在自己贴身的衣袋内，带内应配有纽扣或拉链。
所用密码一定要注意保密，不要轻易告诉任何人，以防身边有“不速之客”。
如果参加体育锻炼等活动必须脱衣服时，应将各类有价证卡缩在自己的箱子里，并保管好自己的钥匙。
3、现金现金是一切盗窃分子图谋的首选对象。
保管现金最好的办法是存入银行并加密码。
千万不要怕麻烦。
密码应选择容易记忆又不易破译的数字，不要用自己的出身日期作密码。