品格小故事---正义
关于正义的名人名言以及小故事
关于正义的名人名言以及小故事1.有关正义的名人名言●正义是人类最大的利益（韦伯斯特）●真理是正义的侍女, 自由是正义的孩儿, 和平是正义的伙伴；安全化在它的步履中, 胜利跟在它的裙裾后（西·史密斯）●正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在（惠蒂尔）●正义至高无上的尊号（普卢塔克）●正义胜似法律（米南德）●哪里有正义, 哪里就是圣地（培根）●正义占上风的地方, 自由一定盛行（詹·蒙哥马利）●仁慈和正义是并辔齐驱的（杜特斯）●与正义为友的人, 在哪儿都是安全的（伊壁鸠鲁）●正义是一种高尚的幻象（特格纳）●就是因为有了正义感, 人才成为人, 而不成为狼（培根）●享有王子特权的人少之又少, 但正义感却是人尽可拥的美德----（德莱顿）●正义像上帝的王国它不是我们身外的一个事实, 而是我们内心的一种热烈向往（爱略特）●正义是第一美德。
如果没有正义做后盾, 勇气又有何裨益？如果人人都正义在握, 勇气也就没有了（阿格西劳斯二世）●只要提着正义之剑攻击, 再柔弱的手臂也会力大无穷----（韦伯斯特）●献身于正义是简单的, 献身于邪恶则是复杂的, 而且变化无穷----（塞涅卡）●罪恶在蔓延, 所以正义应得到到声张（本·琼森）●伸张正义, 胜于责骂邪恶（德国）●不管狐狸多么狡猾, 它的皮是经常出售的（英国）●不是东风压了西风, 就是西风压了东风●正不容邪, 邪复妒正●正气高, 邪气消●道高一尺, 魔高一丈●鬼火不敢见真火●一日春风吹不尽三冬的严寒●杂草不除, 禾苗不壮●“正义”的胜利来自斗争（路·莫里斯）●谁不讲正义, 谁就会向手拿武器的人屈膝投降（卢卡努斯）●正义是对已确立的非正义的制裁（阿纳托尔·法朗士）●有些正义的豁免权永远掌握在正义手中----（斯坦尼斯拉夫·莱克）●在正义的事业中, 弱者也能战胜强者（希腊）●正义之剑不是为了强暴而锻造；葡萄放在榨场可不是为了制醋----（伊朗）●有多少人为正义事业捐躯, 就有多少人为非正义事业死亡----（范·洛恩）●对正义事业保持沉默, 等于为非正义事业呼喊（阿拉伯）●声张正义和扶植自由, 是革除时弊的关键（享·乔治）●有理走遍天下, 无理寸步难行●有理压得泰山倒●有理不愁没路走●有理说得山倒●有理不怕势来压●有理赢, 无理赢输●有理不怕迟●有理不在先告状●公土打公墙, 有理走四方●孙子有理打太公●有理言自壮, 负屈声必高2.关于正义的名人名言及事例如果把人生比之为杠杆, 信念刚好像是它的“支点”, 具备这个恰当的支点, 才可能成为一个强而有力的人。
给予小朋友善良和正义感的安徒生童话故分享
给予小朋友善良和正义感的安徒生童话故分享《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。
该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
接下来小编给大家分享两篇关于安徒生童话里面的故事吧。
【云杉的故事】森林里有一棵美丽的小云杉，它盼着快快长大，完全不理会和暖的太阳和新鲜的空气，也不喜欢小孩采草莓时讲的闲话。
小云杉一点儿也不愿听。
一年过去了，它长大了一圈，再过一年它又长了一圈。
数数云杉长着多少圈枝叶，就可以知道它长了多少年了。
小云杉说：“我要是能长得和其他树一样大就好了，我就可以把枝叶朝四边伸得老远老远的了，就可以看广阔的世界了!鸟儿会在我的枝叶间筑巢，我也可以点头了!”它无心欣赏阳光、鸟儿、和天上的红云。
冬天，到处都是白雪。
经常有一只野兔一蹦一蹦地从小云杉的上面跳过。
到了第三个冬天，这棵树已长得很高，野兔只得从它旁边跑过去了。
在小云杉看来，长大变老是世界上唯一叫人高兴的事了。
秋天，伐木工人来把最大的一些树砍倒，这种事每年都发生。
年轻的云杉对树木被伐害怕得抖了起来。
那些参天大树轰隆一声便倒到了地上，树枝都被砍掉，接着它们就被装到车上，马拉着它们走出了树林。
它们到哪里去了呢?它们将来会怎么样?春天，燕子和鹳来了。
云杉问它们：“你们知道它们被带到什么地方去了吗?”燕子什么也不知道，可是鹳却点着头说：“飞向埃及时，我碰到了许多只新船，船上竖着很有气魄的桅杆。
我敢说这些桅杆就是它们，它们有一股云杉的味道。
”“我要是能长到可以漂洋过海该多好!这海是什么样子呢?”云杉说。
“这可不是一件容易说清楚的事!”鹳说，然后就走开了。
风吻着云杉，露水把泪洒到它身上，云杉却理也不理。
圣诞节到了，许多很年轻的云杉被砍掉了。
它们都是最秀美的树，它们的枝杈都被保留下来，装上了车，马拉着它们走出了树林。
云杉问：“它们要去哪里?它们没有我大，其中有一棵还非常地小呢。
2024年正能量哲理小故事_1
正能量哲理小故事正能量哲理小故事1己所不欲勿施于人把自己的主观意志强加于人，于己于人均是件痛苦的事情。
以自己的威严强加自己的意志，别人只是口服而心不服，而且日久必生反抗之心。
以自己的固执强加自己的意志，别人仅是默忍或是隐怒，但是日久也可能反目成仇。
检讨自己的言行是否与社会和谐，才能真正得到别人的认同。
人与人是不可能一致的，不要以我为中心。
正能量哲理小故事2汉顺帝某年，苏章被任命为冀州刺史。
他在审理积案的时候，发现有一个大贪污行贿犯清河太守，正是他以前最要好的朋友。
一天晚上，苏章备下酒菜，请来那位老朋友。
两人一边喝酒，一边畅叙旧情，十分欢乐。
这位清河太守的心里，原来是十五个吊桶打水，七上八下，摸不透苏章对自己犯罪采取什么态度，这下好像石头落了地，他长嘘一口气，得意地说：“人家头上只有一顶青天，独独我头上有两顶青天啊!”苏章正色说：“今晚我苏孺文请你喝酒，是聊尽私人旧谊;明天冀州刺史开堂审案，却是执行公理王法。
”第二天，苏章正式开堂，对这个清河太守审判正法。
小故事大道理：在友情与正义之间发生矛盾时，要以维持正义为第一原则。
正能量哲理小故事3凡事要留有余地每一个人都会在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三种人”。
第一种是能够理解、欣赏和器重自己的人;第二种是曲解、中伤甚至排斥自己的人;第三种人是与自己毫无关系、无关痛痒的人。
第一种人对自己有知遇之恩，应当尊为师友，滴水之恩当涌泉相报。
第二种人对自己造成深深的伤害，需要智慧地远离，而不是烦恼和计较。
对于第三种人要以礼相待、和平共处。
了解不同的人，区别对待，物以类聚，人以群分。
正能量哲理小故事4很多人向富翁寻求致富的方法，富翁问他们：“如果你拿出一个篮子，每天清晨向篮子里放十个鸡蛋，当天吃掉九个鸡蛋，最后会怎样呢?”“迟早有一天，篮子会被装满，因为我每天放进篮子里的鸡蛋比吃掉的多一个。
”有人回答。
“致富的首要原则就是在你放进钱包里的十个硬币中，最多只能用掉九个。
公正的素材事例四篇
公正的素材事例四篇公正是汉语词汇，拼音是gōngzhèng，意思是伦理学的基本范畴，意为公平正直，没有偏私。
没有偏私是指依据一定的标准而言没有偏私，因而，公正是一种价值判断，内含有一定的价值标准，在常规情况下，这一标准便是当时的法律。
今天为大家精心准备了公正的素材事例，希望对大家有所帮助!公正的素材事例一篇故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。
林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。
随员对总统的举止表示不解。
林肯总统说："即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。
"故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在怠虎糙臼孬铰茬歇长忙街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。
离别时对小姑娘说："回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。
"不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说："你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。
"这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说："一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。
"故事三：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道："先生，给我一点食物吧。
"屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。
只好说："兄弟啊！对不起！我没带吃的！"这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说："谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。
您的一声“兄弟”让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。
"英国的一个小故事，《女王与妻子》一次，女王维多利亚忙于接见王公，却把她的丈夫阿尔倍托冷落在一边。
丈夫很生气，就悄悄回到卧室。
不久有人敲门，丈夫问："谁？"回答："我是女王。
"门没有开，女王又敲门。
追求公正的主人的儿童故事
追求公正的主人的儿童故事
主人养了只善于打猎的好*，每次打猎带上它总能满载而归，这使得主人十分满意。
主人有个脾气，喜欢标榜办事公正。
打猎归来奖赏猎*时，必将奖品均分三份，让在家的猫和公鸡共享，而且还对猎*振振有词：“这都是大家的功劳，我是公平公正一视同仁，所以应当有福同享。
”
猫和公鸡很高兴，猎*却愤愤不平，越想越不服气：“食物共享也就罢了，打猎时不见影子，它们两哪来的功劳呢?”
有一天，主人又带猎*上山打猎，这次尽管主人一再催促，猎*却不肯出力，连猎物从眼前跑过，它也无动于衷视而不见。
一天下来，主人空手而归。
窝着一肚子火的主人决心**惩罚猎*，猎*却连声叫屈。
“这是你不出力不作为，受到惩处理所当然，难道还会冤枉了你吗?”主人责问说。
“这与我无关，都是猫和公鸡的过错，是它们不出力打猎，应当惩罚它们。
”猎*理直气壮地辩解着。
“胡说!它们都在家呆着，没跟上山打猎，哪来的过错?”
“既然它们这次没参加打猎没过错，那以往它们也都没参加打猎，功劳又从哪来的呢?主人应当赏罚分明呀!既然它们以前有福同享过了，这次也要有罚同当才对呀。
”
主人一下愣住了，他这才发现：原来自己历来标榜的所谓公正，其实并不公正。
于是取消了对猎*的处罚决定。
投诉。
多元主义核心价值观120个小故事
多元主义核心价值观120个小故事---多元主义核心价值观是一种尊重多样性、倡导平等和包容的价值体系。
通过120个小故事，我们可以更好地理解和传播多元主义核心价值观。
下面是其中一些故事的简要介绍：1. 平等和尊重1. 在一个小班级里，同学们互相尊重并接纳彼此的不同文化背景，他们一起研究、玩耍，构建了和谐的研究环境。
2. 在一个公司里，性别、年龄、种族和宗教不再是员工晋升的限制因素，每个人都有平等的机会获得成长和成功。
3. 一个社区中的居民互相尊重并尊重彼此的生活方式，他们共同参与社区事务，并为共同利益做出贡献。
2. 公平和正义1. 一位年轻人因家庭经济困难，得到一家基金会的资助，有机会接受优质教育，最终改变了自己的命运。
2. 在一次法庭审判中，法官凭借客观公正的态度，公平地处理了案件，维护了被告及被害人的权益。
3. 一座城市通过公平合理的用地政策，保障了贫困地区的发展，实现了社会的平衡和公正。
3. 包容和尊重多样性1. 一群小朋友通过互相交流，了解了彼此的文化特点，增进了彼此之间的友谊。
2. 一个企业为不同宗教的员工提供用餐场所，以满足各自的宗教俗。
3. 在一个社区里，居民总能接受来自不同国家的新移民，并帮助他们适应新的生活和工作环境。
---这些小故事体现了多元主义核心价值观的重要意义，通过平等和尊重、公平和正义、包容和尊重多样性，我们可以建设一个更加美好、和谐和繁荣的社会。
希望这些故事能够激发更多人关注多元主义核心价值观，并在自己的生活中践行这些价值观。
---*注：本文档仅包含120个小故事的简要介绍，详细内容可在具体场景或情境中展开。
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有关公正处理民事的故事
有关公正处理民事的故事张倩，女，1980年7月出生，中共党员。
2006年考入商丘市中级人民法院工作，历任书记员、助审员、审判员、民三庭副庭长、民一庭庭长、民二庭庭长，多次荣立个人二等功、三等功，获“全国优秀法官”“全国法院先进个人”、“全国法院办案标兵”“全省人民满意的政法干警”等荣誉。
15年的民事司法审判经历，让张倩说话言简意赅，直切要害：民事法官，干的是匠心活儿、良心活儿、民心活儿。
匠心活儿秉持专业精神司法审判的一切都建立在专业性上。
尤其是民事司法审判，案件事实复杂，人的关系更复杂，只有秉持专业精神、开阔知识视野才能干好这个匠心活儿”。
凭这份“匠心”，张倩成为“全国法院办案标兵”，被誉为“专家型法官”。
针对每一起棘手的案件，张倩都展示出深厚的专业素养。
姚某与再婚妻子共同出资取得一处房产，登记在姚某一个人名下，后姚某在妻子不知情情形下将房产过户给与前妻所生儿子名下。
姚某妻子向法院提起诉讼要求对房屋享有共同产权，一审法院依据不动产登记制度判决原告败诉。
这种关于物权归属的争议问题，在当时法律层面未有明确规定，合议庭内部也有争议。
经过多次翻阅卷宗，查阅相关的理论书籍，张倩对物权法规定的不动产物权登记的证明效力形成了新的认识，“物权登记是推定的证明效力，如果有证据可以推翻这种推定，那应当以真实的法律关系为依据。
”张倩与合议庭成员经过反复研讨，终于寻求到裁判的法律依据，二审在还原了房屋的财产属性后，改判决姚某妻子胜诉。
张倩据此案编写的《不动产登记是否为认定物权的唯一凭证》在理论刊物发表，此案也被评选为当年优秀案例。
两年后出台的《物权法司法解释》第二条的规定内容与该案的处理思路不谋而合----“我们走在了前面，而且走对了路。
”谈及此案，张倩总有一份自豪感。
实践中民间借贷纠纷案情复杂，虚假诉讼真假难辨。
何某持有范某出具的多份借款凭证和担保人出具的担保书向法院提起诉讼，要求范某偿还借款80万元及利息，保证人承担连带保证责任。
(崇尚品德的故事)明辨是非的故事_宋鱼水执法公正严明
宋鱼水出生在山东蓬莱一个偏僻的小乡村。
1989年，她作为第一个法律系的本科毕业生走进了海淀法院的大门，实现了自己当一名法官的夙愿。
作为一名法官，宋鱼水考虑的是案件双方当事人的利益，注重的是案件审理后的社会效果。
她肩担正义的天平、一心为民的情怀，以及对国家与社会的责任感，努力做一名勤勉与正直的法官。
宋鱼水认为：法律是公正和善良的艺术。
唯有如此，才能让当事人接近你，与你沟通，接受你的观点。
“能坐下来，能听进去”，“宽容、理解、耐心和尊重”是宋鱼水在审判实践中练就的职业品格。
一家电子租赁公司，经宋鱼水的手打过两场官司，一胜一败。
他们第三次打官司时，正巧还是宋鱼水承办。
判决后，这家租赁公司有些难以接受。
代理人拿着法律条文、司法解释找到宋鱼水询问，宋鱼水一条一条地解释，一讲就是两个多小时。
临走时，这位代理人说：“在你这打官司不是一次两次了，还真是赢得堂堂正正，输得明明白白。
”两天后，一面鲜红的锦旗送到了海淀法院：“辨法析理，胜败皆服”。
宋鱼水从事审判工作的十几年里，正是我国经济体制的转型期，在办案中她注意把握国家政策，从改革、发展和稳定的大局出发，注重案件审理的社会效果。
1997年前后，北京市政府决定在四环路以内淘汰所有“面的”汽车。
一时间，几乎所有出租公司都向司机提出解除合同、收回车辆进行更新的要求。
出租车是这些司机主要的生活来源，因此，他们纷纷要求补偿。
一些司机还为此上访、静坐、围堵交通。
有的到法院告了状，成为当时的一个社会热点。
宋鱼水迅速了解案件背景、性质、特点，她认为，此案事关首都稳定，不能草率，不能延误。
她及时传唤双方进行调解。
最后，多数司机与公司达成了协议，个别未达成协议的，及时进行了判决。
那些观望的公司和司机，也都依照法院裁判的原则，自行解决了纠纷。
出租公司很快恢复了经营，司机们的合法权益得到了保护。
面对以暴抗法的情况，宋鱼水也毫不畏惧，表现得非常镇定。
1996年夏天，宋鱼水受理了一件与外省市人有关的案件，被告是广东深圳的陈某。
小故事里的生活道理——科学家的正义感
小故事里的生活道理——科学家的正义感第二次世界大战期间，美国政府组织过一次空前规模的科技活动，这个命名为曼哈顿工程的原子弹制造工程曾动员过50多万人参加，其中科研人员就有15万，动用的电力占当时美国发电量的近三分之一。
领导这一项伟大工程的科学家之一便是奥本海默。
奥本海默是位科学神童，他12岁的时候，就在美国纽约的矿物俱乐部作过他有生以来的第一个学术报告曼哈顿岛上的基岩，这时候，他对矿物的研究，已有7年的历史。
但这位又矮又瘦的男孩，险些被堵在俱乐部门外，看门人以为他只是个随父母参加盛会的孩子。
后来，他又迷恋过建筑学，学过化学，最终来到英国卡文迪许实验室，这个诺贝尔奖金获得者的摇篮，跟随著名科学家卢瑟福，开始了对原子科学的研究，以后，他又在德国哥丁根大学当了玻恩的博士研究生。
他的才能，在原子物理方面得到充分的显示，到1941年便当选为美国科学院的院士。
当曼哈顿工程筹建的时候，奥本海默自然而然地成为合适的组织者人选。
但是，美国的情报部门却坚决反对他参加这一绝密的工程，理由只有一条，奥本海默曾经参加过不少共产国际及美国共产党组织过的活动，虽然1941年珍珠港事变发生后，奥本海默早就排除了左翼、右翼思想的区分，宣布把反法西斯斗争放在首位，但是，那些反共迷们如何能信得过？在军方和科学界强硬的抵制下，情报部门的反对没有成功。
虽然他们指使基地的保安机关采取种种手段监视和干扰奥本海默的工作，让他背着沉重的十字架艰难地工作着。
但是，奥本海默以反法西斯正义事业为重，排除了一切干扰，兢兢业业，勤奋工作，从原子能实验室主任开始，最终成为基地的综合实验室主任，成了曼哈顿工程科学技术方面的主要负责人之一。
在他的领导下，克服了一个又一个困难，制成了世界上第一颗原子弹。
奥本海默领导的科技工作者最多时达六七千人，他本人的生活过去相当自由散漫，又缺乏领导经验，但为了正义事业，他以满腔热情去学习如何去说服人，鼓励人，赢得了广泛的信任和爱戴，人们说：只要有需要，几乎所有的人都愿为奥比（奥本海默的昵称）赴汤蹈火。
学生-正义善良的故事简短
学生正义善良的故事简短
《正义的选择》
小明是一个中学生，一天他在路上看到一个老人摔倒了。
许多人都围在旁边，但没有人愿意上去帮忙。
小明看到老人很痛苦，他立即跑过去，将老人扶了起来，并帮他捡回了掉落的物品。
老人非常感激小明的帮助，并要给他一些钱作为感谢。
小明拒绝了老人的钱，并告诉他帮助别人是应该的。
这个小小的举动让小明感到非常开心，他知道自己做了一件正义的事情。
从那天起，小明决定每天都要做一件好事，让自己成为一个更善良、更有爱心的人。
这个故事告诉我们，正义和善良并不需要惊天动地的大事，一个小小的举动也可以改变世界。
只要我们心怀正义和善良，就能让世界变得更美好。
身边有正义感的小故事
在一个小镇上，有一个叫小明的男孩，他虽然年纪小，但他的正义感却非常强烈。
他对于不公正的事情，总是无法坐视不管。
有一天，小明的邻居老王因为生病无法自己清理院子的落叶。
落叶堆积如山，给老王的生活带来了很大的困扰。
小明看到这个情况，心里非常不安。
他决定帮助老王清理落叶。
尽管小明的年纪小，但他很有力量。
他拿起扫帚，开始清理落叶。
他扫了又扫，直到最后把落叶都清理干净。
老王看到这个情况，非常感动，他感谢小明，并给了他一些糖果作为奖励。
还有一次，小明在路上看到一个女孩被一群男孩欺负。
小明毫不犹豫地走过去，保护了那个女孩。
他坚定地对那些男孩说：“你们不应该欺负她，这是不公平的。
”那些男孩听了小明的话，感到羞愧并离开了。
小明的正义感不仅在身边的小事中展现出来，也在更大的问题上展现出来。
他积极参与社区的公益活动，为贫困家庭捐款捐物，帮助他们改善生活。
他还倡导环保，呼吁身边的人保护环境，减少污染。
小明的正义感不仅给他自己带来了成长，也给周围的人带来了积极的影响。
他的故事告诉我们，每个人都有能力做出改变，无论年龄大小。
只要我们有正义感，就可以做出积极的贡献，让世界变得更好。
通过小明的例子，我们可以看到正义感的力量是无穷的。
它鼓励我们站出来反对不公正的事情，帮助那些需要帮助的人。
正义感不仅是我们内心的指南针，也是我们行动的推动力。
我们应该培养和保持这种正义感，让它指引我们走向更美好的未来。
小学品德教案分享勇敢正义的故事
小学品德教案分享勇敢正义的故事教案目标：通过分享勇敢正义的故事，培养学生的正义感和勇气品质，帮助他们理解并践行正确的价值观和行为准则。
教学资源：1. 故事书籍或故事片段：如《草房子》、《中国的蚂蚁》等。
2. 教学投影或挂图：包括重要事件/情节的图片和关键词。
教学过程：1. 开场导入（5分钟）- 与学生们打招呼，制造一个轻松而活跃的课堂氛围。
- 提问：你们知道什么是“正义”吗？你们能给出一个例子吗？2. 故事分享与讨论（20分钟）- 介绍故事名字和作者，激发学生的好奇心。
- 分段读故事或播放相应的故事片段，让学生们认真聆听或观看。
- 提问：故事中的主人公是一个怎样的人？他做了什么事情来展现勇敢和正义的品质？- 引导学生分享他们对勇敢正义的理解和类似的经历或观察。
3. 分组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，每个小组选出一个领导者，其他成员积极参与讨论。
- 每个小组讨论并总结他们所见或所听到的勇敢正义的行为，并准备一个小报告。
4. 小组报告与分享（15分钟）- 每个小组轮流向全班汇报他们的讨论结果。
- 全班同学听取其他小组的报告，提出问题或分享自己的观点。
5. 设计勇敢正义的行动（15分钟）- 引导学生思考和讨论在校园和社区中如何展现勇敢和正义的行为。
- 分组让学生们设计一个小活动或行动计划，来对抗不公正和不良行为。
6. 分享行动计划与总结（10分钟）- 每个小组向全班展示他们的行动计划。
- 全班同学一起讨论和评估这些行动计划的可行性和效果。
7. 课堂总结（5分钟）- 总结当天的课程内容和学习心得。
- 强调勇敢和正义的重要性，并鼓励学生在日常生活中勇于行动。
扩展活动：1. 邀请父母或社区中的勇敢人物来学校分享他们的故事和经验。
2. 组织学生进行一次实地考察，观察社区中的勇敢和正义行为，并撰写观察和思考报告。
教学反思：通过分享勇敢正义的故事，学生们能够对这些品质有更深入的理解，并在日常生活中有意识地践行。
幼儿品德故事
幼儿品德故事
1.诚实故事：小明捡到了一个钱包，里面有很多钱和一张身份证。
小明非常诚实地找到了失主，并把钱包归还给了他。
失主非常感激小明的诚实和善良。
2.勇敢故事：小芳在上学的路上看到了一只小猫被困在树上。
小芳非常勇敢地爬上树，把小猫救了下来。
小猫非常感激小芳的勇敢和善良。
3.同情故事：小李的同学小明因为父母离婚而感到很沮丧。
小李走过来安慰他，告诉他不要失去信心，并建议他和老师或家长谈一谈。
小明很感激小李的同情和善良。
4.尊重故事：小新和他的朋友在一起玩耍，其中一个朋友受伤了，但其他人却嘲笑他。
小新感到很不舒服，他告诉他的朋友们应该尊重彼此，不用嘲笑别人的弱点。
朋友们听了小新的话，意识到他们应该互相尊重。
5.感恩故事：小女孩每天都能吃到美味的饭菜，但她不知道这背后是她的妈妈日夜的劳动。
直到一天她帮妈妈做饭，才意识到妈妈的辛苦。
小女孩非常感激妈妈的劳动和爱心，从此对她更加尊重和爱护。
童话中的正义
童话中的正义童话中的正义睡美人的沉睡并不意味着死亡。
——题记或许曾经，白雪公主因为着不公的待遇而感到失望。
或许曾经，灰姑娘因为着丢失了水晶鞋而感到茫然。
或许曾经，拇指姑娘因为着自己的心爱之物的落寞而感到悲凉。
更真实的是，那是童话，却是最真实的童话。
我们不能去否认，生活中拥有像卖火柴的小女孩那样的悲惨情节。
我们生活在这样一个年代，或许没有明显的纷争，没有明显的坏人。
其实，那只是一种特殊的伪装。
坏人们假装着善良。
就像狐狸要吃乌鸦嘴里的肉时，它也是甜言蜜语，阿谀奉承。
乌鸦在发现那只是一个陷阱之后，只能望而兴叹。
而我们，却拥有了最为强硬的武器——法律。
当我们伫立在法院门口，看着象征着公平的正义女神(忒弥斯Ｔｈｅｍｉｓ)塑像。
看着她用布蒙住双眼，代表一视同仁；右手捧着天平，代表公平、公正；左手握着长剑，代表正义权威。
我们可以将自己的委屈、悲伤都向她倾诉。
让世界上的不公正减少，让律师的机智辩论给予我们最为全力的支持。
许多的弱势群体长期以来被恶势力的压迫，过着生不如死的日子，但是，现在有法律。
只要我们拥有正义，拥有理由。
我们就可以像以前的起义一样，反对奸邪之人。
然而，我们也要约束自己的.行为，我们可以将自己的不公向正义宣告，他人也可以将我们的不检点的行为告之于众。
而得到法律的制裁。
当我们看着别人的时候，就要当他们是一面镜子，镜子中是不完美的自己，有许多缺点的自己。
当然，我们也可以照耀出自己的优点，利用合法的途径，发掘自己的优点，弥补自己的不足，让自己做得更好。
睡美人一觉醒来，愕然发现，巫婆被抓走了，自己的生活都恢复了以往的平静，正义女神在城堡的上空，向她微笑。
儿童正义小故事
儿童正义小故事儿童故事乍一听，总会觉得过于简单与理想化，可如果分析一下其中的处事逻辑，对于我们自己、对于教育，都是相当有启发的。
今天小编在这分享一些儿童正义小故事给大家，欢迎大家阅读!《小白兔》小白兔在园子里，摘了点卷心菜准备回家烧汤。
到了家门口却发现自己的房子，被一头凶狠的山羊霸占了。
山羊以武力相威胁，逼迫小白兔弃家逃命。
一路上，小白兔遇到了牛、狗、鸡等，有能力与山羊抗衡的动物，却没有获得帮助。
最后反而是一只小蚂蚁陪它回去，狠狠地蜇了山羊，夺回了房子。
[金钱和正义]国王问智者阿凡提：“要是你面前一边是金钱，一边是正义，你选择哪一样呢?”“我选择金钱。
”阿凡提毫不犹豫地回答。
“你怎么了?阿凡提，”国王不解地说：“要是我呀，一定要正义，不要金钱。
”“谁缺少什么就想要什么。
陛下，您想要的东西正是您所缺少的呀!”阿凡提认真地说。
小孩子不哭了他说自己是为了现实问题，才成为无神论者。
他反躬自省，老实说他并不相信那些教义;他认为天主存在，制造了许多问题，也解决了这许多问题;死后还有生命，不过是一厢情愿的想法;圣经与传统有利有弊;这些事物都是人编造出来，聊以平抚人内心的孤独感和绝望罢了。
什么都不用说，就让他这样生活，也许他将来会有所发现而迈向成长。
有一回，神師被修士问道：“什么是天主。
”他答说：“心即是天主。
”某天又被问起同样的问题，却答说: “无心，无天主。
”修士辩称：“那天您不是说‘心即是天主’。
”神師遂道：“那是为了教小孩子不哭;一旦小孩子不哭，我才说‘无心，无天主’。
”小孩子不哭了，表示他预备接受真理，所以适宜被独置一旁。
他把新发现的无神论传告别人时，被断然拒绝，因为大家没有心理准备：“在科学不昌明的时代，人类敬拜太阳;到了科学时代，大家才了解——太阳不是神，人也不是。
进展到神秘宗教时期，亚细西的圣方济称呼太阳为他的兄弟，并与之交谈。
”“过去你的信仰有着小孩的恐惧感，如今你不再是左怕右怕的人，有朝一日会再寻找你的信仰、体会超越知性的信仰。
关于正义的小故事
关于正义的小故事正义的种子在一个遥远的山村，有一个叫阿杰的小男孩。
他生活在这个美丽而贫瘠的地方，每天过着简单而重复的生活。
然而，阿杰有一颗善良而公正的心，他总是努力帮助需要帮助的人。
有一天，阿杰在森林里发现了一棵神奇的树，树上结满了金色的果实。
这些果实有着神奇的力量，可以帮助人们实现他们的愿望。
然而，这棵树也引来了许多贪婪的人。
阿杰面临着一个艰难的选择，他可以选择保留这些神奇的果实，让自己的村庄摆脱贫困，也可以选择将果实分享给其他需要帮助的人。
经过深思熟虑，阿杰决定将果实分享给所有需要帮助的人。
阿杰的决定引起了全村人的关注。
他们被阿杰的善良和公正所感动，纷纷加入到帮助他人的行列中。
随着时间的推移，这个曾经贫瘠的村庄变得越来越繁荣，人们过上了幸福的生活。
阿杰的故事传遍了整个大陆。
人们纷纷称赞他的善良和公正，并将他视为正义的象征。
阿杰的故事也成为了一个永恒的传说，让人们明白到，正义和善良的力量是无法被忽视的。
在一个普通的夏日，阿杰和他的朋友们在村子边的树林里玩耍。
突然，他们发现了一只受伤的小鸟。
小鸟的翅膀被树枝刮伤了，无法飞行。
阿杰心疼地看着小鸟，决定带它回家，照顾它直到它康复。
阿杰的母亲看到他小心翼翼地抱着小鸟回家，不禁微笑着称赞他的善良和公正。
在接下来的几周里，阿杰全心全意地照顾着小鸟，直到它的翅膀完全康复。
村民们也纷纷称赞阿杰的行为，他们觉得这个小男孩是他们村庄的骄傲。
然而，小鸟康复的同一天，村里突然出现了一场空前的灾难——一场突如其来的洪水席卷了整个村庄。
村民们惊慌失措，不知所措。
此时，阿杰想到了他的神奇果实。
他迅速跑回森林，摘下了一颗果实，将其扔向天空。
神奇的事情发生了，果实散发出了耀眼的光芒，将整个村庄笼罩在一层保护之下。
洪水在果实的光芒下逐渐消退，村庄毫发无损地保存了下来。
村民们惊叹于阿杰的智慧和神奇果实的力量，他们更加敬仰阿杰这个小男孩了。
经过这次事件后，阿杰的名字传遍了世界各地。
人们纷纷来到这个村庄，希望能够亲眼见到这位正义的小英雄。
正义感的故事
正义感的故事在这个世界上，正义感是人们心中最崇高的品质之一。
正义感让人们勇敢地站出来，为弱者发声，为公平与正义而战。
下面，我将为大家讲述一个关于正义感的故事。
故事的主人公是一个叫小明的男孩。
小明是一个热爱正义的孩子，他总是不畏强权，敢于站出来为自己和他人争取公平。
有一天，小明在学校里目睹了一起欺凌事件，一个体格强壮的男生正在欺负一个弱小的女生。
小明立刻冲上前去，大声地制止了那个男生的行为，并帮助女生脱离了危险。
在另一次的故事中，小明在街上看到一个老奶奶被一个小偷抢走了钱包。
小明毫不犹豫地追了上去，最终成功地将小偷抓获，并将老奶奶的钱包归还给她。
这些事迹让小明成为了周围人们口中的小英雄，他们都对小明充满了敬佩和感激之情。
小明的正义感并不仅仅停留在帮助他人的行为上，他还积极参与了一些公益活动。
比如，他参加了学校的环保志愿者活动，帮助清理校园垃圾，宣传环保知识。
他还参与了一些扶贫助学的活动，为贫困地区的孩子们捐赠书籍和学习用品。
小明的正义感不仅让他成为了一个受人尊敬的人，更让他内心充满了自豪和满足。
他知道，只要每个人都能够发挥自己的正义感，这个世界将会变得更加美好。
通过小明的故事，我们可以看到，正义感是一种非常宝贵的品质。
它让我们敢于站出来，为自己和他人争取公平与正义；它让我们乐于助人，关心他人，为社会做出自己的贡献。
正义感是我们每个人内心深处最闪耀的光芒，它让我们成为了更好的人，也让这个世界变得更加美好。
在我们每个人的内心深处，都住着一颗正义的种子。
让我们一起努力，让这颗种子生根发芽，让正义之光照亮我们的世界。
愿正义感永远存在于我们的内心，让我们共同创造一个更加美好的未来！。
正义小故事1
名人正义事例1993年8月17日，徐洪刚勇斗歹徒，感动社会１９９３年８月１７日晨，回家探望父母后归队的济南军区某部通讯连班长徐洪刚，乘坐从云南省彝良县始发的客车向四川省筠连县方向驶来。
当汽车行至筠连县巡司镇附近时，乘客中的男青年任永林突然站起，向靠窗坐的年轻妇女吴道蓉摊出手：“拿点钱来！”被突如其来的吼声惊懵了的吴道蓉果敢地回答：“没钱。
”“没钱，抹手表！”任永林恶狠狠地说着扯断了吴道蓉腕上的表带，一阵争夺，吴道蓉把表塞进裤兜。
这时，坐在后排的三位同伙喊道：“没有钱，脱衣服！”吴道蓉的拉链上衣被任永林撕下一大片，“没有钱，老子扒了你的裤子！”任永林一手卡住吴道蓉的颈脖，一手在吴道蓉前胸揉搓、撕扯……另一歹徒抓住吴道蓉的头猛拉猛撞，试图把吴道蓉推出窗外。
“住手，不许耍横！”挺身而出的徐洪刚奔到歹徒面前喝斥。
４人围住徐洪刚。
一场正义与邪恶的较量在车厢里展开……徐洪刚胸、腹、肩、背、腿受伤１４处。
胸部中７刀，靠近心脏部位的刀伤深４厘米、长８厘米，肠子从创口流出体外５０多厘米……徐洪刚没有倒下，倚窗与歹徒搏斗。
歹徒们见状，夺窗逃跑。
徐洪刚翻转前襟衣片托着肠子，向歹徒追去，１０米、２０米、５０米……失血太多的徐洪刚倒在公路上。
恰在此时，筠连县税务局副局长詹本方等执行公务途经这里，救起徐洪刚。
着急而喘气的徐洪刚说：“不要管我，快追歹徒！”１９９４年２月５日，江泽民、李鹏等中央领导接见徐洪刚，分别题词号召全党、全军、全国人民向徐洪刚学习。
殷雪梅舍生护生，师德万古存２００５年３月３１日中午，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片，在学生队伍过马路时，一辆小轿车飞驰而来。
危急中，５２岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的６名学生推到路边，而自己却被车子撞飞到２５米外……包拯（999-1062）自希仁，芦洲合肥人（安徽合肥），北宋天圣五年（1027）进士。
宋景佑四年（1037），任天长（安徽天长）知县，颇有政绩。
克尔姆城的正义
克尔姆城的正义
在中华传统文化中
民间故事占据了很大的地位。
在许许多多的故事中
我们不仅感受到了听故事的快乐
更感受到了传统文化。
这里小编给大家整理了一篇关于克尔姆城的正义的民间故事，下面请跟随小编的脚步一起去看一下克尔姆城的正义吧。
判决宣布之后，一个市民站起来大声说：“尊敬的法官，被你宣判 ... 的是城里的补鞋匠！我们只有他这么一个补鞋匠。
如果你把他绞死，谁来为我们补鞋呢？”
“有谁？有谁？”克尔姆城的市民异口同声地大声问道。
法官赞同地点了点头，重新作了判决。
“克尔姆的公民们，”他说，“你们说得对。
由于我们只有一个补鞋匠，处死他对大家都不利。
城里有两个盖房顶的，就让他们中的一个替他去死吧！
读完本故事，你有什么收获呢？如果你对民间故事很感兴趣，欢迎收藏并订阅历史新知网
正义克尔。
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品格小故事---正義
殘臂斷指（正義、關懷）
sophy - 正義| 2009-04-18 15:20:07 殘臂斷指（正義、關懷）作者：柯紹華
很多人問我，為什麼畢業退伍之後會選擇這個不起眼的小醫院作為自己醫師生涯的起點，這個問題連我媽都問了我好幾百次。
同學們畢了業大多是留在醫學中心或大型教學醫院，按部就班的過著一年捱過一年的住院醫師生涯，很少有人會像我們這群傻子一樣，窩在這種工業區裡的小公家醫院一待就是好幾年。
醫學系的最後一年，來到這家醫院實習的那兩週之前，我根本聽都沒聽過這家醫，來實習的第一天早上還是看著地圖找到的。
急診外科的醫師恰巧是以前醫學院棒球隊熟識的學長，我那時候實習的工作就是協助學長作一些簡單的縫合。
那天早上，一個長得像外勞的先生握著自己的手臂衝進急診室，鮮血染紅了他沾滿污漬的工作服。
拉開他的袖子之後我當場楞在那兒，他的整隻前臂的皮膚都像龜殼一般裂成碎片，可是底下的肌肉血管卻好端端的在那裡搏動。
隨後趕來的工廠領班說，他是被一台真空吸引的機器把整隻手臂吸進去，經過簡單的檢查我們也發現他的手部功能大致完好，就是真的「體無完膚」，整隻前臂的皮膚就這樣爆裂成小指甲大小的碎片。
當然，這種單純的縫合就是我的工作。
準備好縫合需要的器械，我開始很專心的修補起那隻支離破碎的手臂。
這種縫合對當時的我來說已經是足以勝任，只是他受傷的範圍實在太大，所以需要一些時間讓我慢慢完成。
那位外勞也很配合，從打局部麻醉到縫合沒哼過半聲。
時間一分一秒的過去，我一針一針細細的縫也縫了快兩個小時。
那工廠的領班忽然闖進急救室來，有點不耐煩的問我：「醫生啊，還要多久？」
「大概再半小時吧，快好了。
」我頭也沒抬的說：「唉呦……醫生啊，那個外勞隨便縫一縫就好啦，我還要帶他回去耶…」
我放下手中的器械，抬起頭白了那個工廠領班一眼，沒好氣的回他一句：「如果你是外勞，你要不要讓我隨便縫縫就好？」他聽了閉上嘴，識相的關上急救室的門出去，剩下我和那外勞，還有一室的死寂。
「謝謝你，醫生……」幾分鐘之後，那外勞忽然用還算標準的華語對我說。
這下子換我呆在那裡，不曉得該說什麼。
「你會說中文？」心想他整整兩個小時沒出半點聲音，害我以為他聽不懂也不會說中文。
「我是泰國華人，從小就說中文的……謝謝你喔，醫生。
」接下來的半個小時，我和他聊著他來台灣當外勞的點點滴滴，是如何在泰國泡沫經濟破滅之後離鄉背井，在台灣孤家寡人一個是怎麼樣被工廠的老闆壓榨，被工廠的領班欺負，又是如何的思念著千里外的妻兒。
那天，台灣股市再度站上萬點，可是自小在都市長大的我，第一次清楚而深刻的的感受到台灣的經濟奇蹟不是振臂高呼「福氣啦」，也不是經濟學課堂上的GNP與M1b，更不是宣導短片裡熙來攘往的人群與林立高聳的摩天大樓，而是每天每刻，被送來急診的這些殘臂斷指血肉點滴的累積。
畢業退伍之後，我就這樣放棄了原本可以留在中山南路那座醫學聖殿的機會，來到了這個工業區裡髒髒暗暗的小公家醫院。
不為什麼，只是因為對我而言，醫學不只是穿著白色的醫師服躲在象牙塔裡供人景仰，或是淹沒在生化科技的迷思之中。
既然醫學是「Science of Life」，失去對生命脈動的感受，離開人與人生必須經歷的苦難、折磨、矛盾、掙扎與無奈，醫學就只不過是利用著玩弄人性對關懷的需求及死亡的恐懼作為手段的高科技生化服務業而已。
在這裡每天看到的病人大多是社會最基底的一層，感受到屬於臺灣社會的生命脈動也更真實而強烈。
有次在急診一位中年婦人握著自己受傷的手帄靜的走進來，污黑的棉布手套滲著血漬，應該是指頭的地方早已經被碾壓得扭曲變形，皮膚和肌肉的碎屑夾著棉布的纖維，就這樣硬生生的從棉布手套的隙縫中被擠壓了出來。
小心翼翼的幫她脫下棉布手套，右手食指和中指已經變成一堆滲著污血的碎肉渣，沒有什麼重建的希望，只有截肢一途。
我請那為婦人先躺在床上，先幫她做傷口的沖洗及初步的包紮，準備聯絡開刀房進行受傷手指的截肢。
這樣因為工作職業傷害的病患每天都有好幾個，大部份的病患都會因為情緒的激動加上傷口的疼痛而哀叫或哭泣，可是這位婦人卻出乎意料的冷靜與帄靜。
「傷口會不會很痛？需不需要我先幫妳打一支止痛針？」我擔心她是不是快痛暈了所以才不說話，可是婦人帄依舊帄靜的搖搖頭。
「妳這個是被『普列斯』〈press，沖床，一般都直接台語音譯稱呼〉壓到的吧？」看著她的傷勢，這樣的傷一早上已經是第四個，一面包紮我一面問著。
「這隻手已經被機器壓過三次了，」婦人看著自己即將被截去的手指，不帶任何情緒的淡淡的說著，好像受傷的不是自己的右手一般，「前兩次運氣好閃得快，只是皮肉傷，這一次終於還是閃不掉……」我抬起頭望著那位年齡和自己母親相彷的婦人，心裡瞬時被潮擁而至的心痛與不捨所淹沒。
「……這一次終於還是閃不掉……」要多少的苦難和艱辛，多少的血淚和痛楚，才能把一個靈魂折磨得只剩下對生命的妥協與對命運的無奈？
「妳前幾次受傷之後，難道工廠都不會想辦法改進那些機器的操作方式嗎？」那年還天真稚嫩的我這麼無知的問著。
婦人輕輕的嘆了一口氣，不像在難過自己即將失去兩隻手指，倒像是在喟嘆我對世事的無知，「有工作做就已經很偷笑了，老闆連發薪水都快要發不出來了，哪還可以改什麼機器操作的安全？……再說為了家庭和孩子，再怎麼明知危險也不得不做下去啊……有工作做還算好的咧，我們左右旁邊的其他工廠，老闆都說過完年要等通知再來上班……」我真的不知道自己該說什麼或能夠說什麼。
手外科的教科書上在第一章的第一段就開宗明義的告誡我們："Each inch of one's hand equals to each inch of one's financial life"，可是教科書上不會告訴我們，當這些失去的手指或臂膀代表的是生活的重擔，雇主的壓榨，未來的茫然與不知所措，或是許多生命中不得不面對的無奈時，我可以為這些已經失去的做些什麼。
對醫師而言，這樣的一位病患不過是每天眾多職業災害的受難者之一，可能只是開刀房白板或護理站櫃檯上的一個名字。
對雇主或政府而言，這樣的一位病患可能只是職業傷害通報的一個數字，或許只是勞工保險幾萬塊錢的補助和一紙殘障證明。
可是對病患而言，失去的可能是一輩子的工作能力和一個家庭的經濟支柱，這些都不是任何的手術或津貼可以修補或補償的。
每天每天，看著一個又一個職業傷害的受難者以數不盡的殘臂斷指堆疊著台灣經濟架構的最底層，也不只一次聽見病人苦笑著告訴我「沒法度啊……遇到了就要認命，艱苦人生成就是這樣」，自己真的不知道該為這些人的遭遇喟嘆，還是為台灣人對生命無奈的妥協及不得不的樂觀與韌性覺得悲哀。
不久之後，一位攝影家恰巧舉行關於職業災害的攝影展，我特地去仔細參觀了一下。
黑白的巨幅相片聳動的對比著一幅又一幅的傷疤特寫。
當天去參觀的人不多，我靜靜的在偌大的展覽室裡看著聚光燈下那一張張傷口瘉合多年之後的影像，可是腦海中浮現的卻是這樣的傷疤在受傷的當時會是如何的血肉糢糊，傷者會是如何的握著自己的傷肢一路滴著鮮血哀嚎著被送進急診，又在那一切的傷痛與憤慨都成為過去之後必須學會無奈的樂觀與接受，卻還是可能為了生活的現實又必須讓自己殘存的軀體繼續埋葬在經濟奇蹟的榮景之下，再一次的被踐踏著屬於台灣人的堅強與韌性……
知道自己並不能為這些人多做什麼，明天一早上班依舊會有這樣的殘臂斷指被送進急診來，屬於這個社會的傷痛，無奈與承擔一樣會不斷的在這個社會的每一個角落反覆繼續。
可是當我走進我們每日住院費只
要99元的健保病房，看見那一位又一位手指或手臂的殘肢上纏繞著紗布的病患，依然彼此談笑著，互相鼓勵著，關心著彼此的傷勢；嘲弄著，戲謔著彼此生命中的無奈。
知道他們必須學會如此，才能讓自己苦笑著活下去。
只好每天看著左手受傷的，慶幸自己不必像鄰床右手壓碎的必須學著用左手吃飯寫字；右手受傷的說，他比隔壁房那個鷹架摔下來下半身完全癱瘓的要好得多了；可是那位從高樓鷹架摔下，肝臟脾臟破裂，腹腔大量內出血，胸椎粉碎性骨折，脊髓嚴重損傷及雙下肢癱瘓，歷經生死關頭從鬼門關被救回來的那位病人卻說：「能夠活著就好了啦………」
想一想：
1. 請說一說，如果你是那位外勞，你聽到他們的對話，你的心情如
何？
2. 如果你是那位醫生的同學，你會不會和他做一樣的事，為什麼？。