古诗拓展(六年级复习资料 自己辛苦整理,好用哦!)
小学六年级语文古诗词复习资料
六年级语文整体复习——古诗词【一年级上册】一去二三里一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
咏鹅唐•骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画唐•王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
画鸡明•唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
静夜思唐•李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
悯农（一）唐•李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【一年级下册】春晓唐•孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居清•高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清•袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池宋•杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文宋•苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
山行唐•杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐•贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦唐•李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】草唐•白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店宋•杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
望庐山瀑布唐•李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句唐•杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
【三年级上册】小儿垂钓唐•胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夜书所见南宋•叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
小学六年级语文——积累拓展资源——知识集锦之古诗分类
一、春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
--宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
--唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
--唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
--唐韩愈《早春》二、夏景诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
--宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
--宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
（苏轼）三、秋景诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
--唐张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
--唐杜牧《山行》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
--唐白居易《暮江吟》四、冬景诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
--唐柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
--刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
--岑参吹灯窗更明，月照一天雪。
（袁枚）五、爱国诗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
--宋文天祥《过零丁洋》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
--宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空，但悲不见九州同。
--宋陆游《示儿》国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。
--唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄）生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）四百万人同一哭，去年今日割台湾。
--丘逢甲《春愁》六、山水田园诗山：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
--唐李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（苏轼）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫）水：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
六年级语文古诗词复习资料
六年级语文古诗词复习资料六年级语文古诗词复习资料小学六年级语文古诗词复习资料1第一部分：选择题。
1、“欲穷千里目，更上一层楼。
”中的“楼”指的是( )A、阅江楼B、鹳雀楼C、黄鹤楼D、腾王阁2、小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪些诗人称得上边塞诗人?( )A、王之涣B、王昌龄C、王翰D、苏轼3、下列诗句中包含道理的有( )A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B、夕阳无限好，只是近黄昏。
C、纸上上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D、欲穷千里目，更上一层楼。
4、下列诗人中写过许多爱国诗歌的有( )A、李白B、杜甫C、文天祥D、陆游E、白居易F、王安石5、下列诗歌中表现送别的古诗有( )A、《赠汪伦》B、《别董大》C、《赋得古草原送别》D、《送元二使安西》6、下列诗歌中哪一首没有表达出思念家乡、思念亲人( )A、《静夜思》B、《九月九日忆山东兄弟》C、《回乡偶书》D、王之涣《凉州词》7、下列诗句哪一句不是贾岛写的( )A、十年磨一剑，霜刃未曾试。
B、两句三年得，一吟双泪流。
C、鸟宿池边树，僧敲月下门。
D、明月松间照，清泉石上流。
8、下列诗句表现的是什么季节?( )忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A、春夏秋冬B、春夏春秋C、冬夏春秋D、冬夏冬秋9、下列诗句中写到月亮的有( )A、《忆扬州》B、苏轼《水调歌头》C、《枫桥夜泊》D、《望洞庭》10、下列停顿正确的一项是( )A、山外青山∕楼外楼，西湖歌舞∕几时休。
B、绿遍∕山原白满∕川，子规∕声里雨如∕烟。
C、粉身∕碎骨∕浑不怕，要留∕清白∕在人间。
D、吹灯∕窗更∕明，月照∕一天∕雪。
11、下列诗句没有运用修辞手法的一句是( )A、海内存知己，天涯若比邻。
B、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C、此曲只应天上有，人间能有几回闻?D、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
六上的五十首古诗拓展
六上的五十首古诗拓展自古以来，古诗一直都是中国文化的瑰宝，无论是在音乐、语言还是诗歌方面，都有着深远的影响。
在六年级上学期的课程中，我们学习了许多优秀的古诗，这些古诗不仅丰富了我们的诗歌鉴赏能力，也拓宽了我们的文化视野。
接下来，我将从不同的角度对六上的五十首古诗进行拓展，深入剖析其中的文化内涵和美学价值。
第一首古诗拓展：此曲只应天上有，人间能得几回闻。
《将进酒》是唐代大诗人李白的代表作之一，通过对饮酒欢乐和追求自由不羁的描绘，表达了诗人对于人生的豪迈和超越。
在这首诗中，诗人不仅展现了自己的豪情壮志，也让人们感受到了浩瀚宇宙和人间短暂的对比。
本诗所表达的豪情壮志和追求自由的精神，一直激励着后人不断追求理想和追求真理。
第二首古诗拓展：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是宋代文学家李白的名篇《静夜思》，以至简至真的表达方式，展现了作者深夜思乡的情感。
在这首诗中，李白用简短的语言，表达了深深的思乡之情，使读者在阅读时能够感同身受。
这首诗体现了中国文人的壮怀激烈和对故乡的深深眷恋，成为后世文人吟咏静夜思的经典之作。
第三首古诗拓展：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是元代文学家王之涣创作的《登鹳雀楼》，以壮丽的景物描绘和抒发诗人对追求卓越和成就的渴望。
通过将大自然与个人的追求相结合，作者表达了面对世间种种困境，人们应该勇往直前，追求更高层次的目标。
这首诗激发了后人对于事业追求、卓越奋斗的激情，成为了文人墨客追求梦想的源泉。
通过以上的几首诗歌拓展，我们可以看到古诗的丰富内涵和独特魅力。
它们不仅仅是一种文学形式，更是一种文化的传承和表达。
通过阅读这些经典之作，我们可以了解到古人对于自然美、人生哲理、壮志豪情等的独特领悟和情感表达。
古诗也是我们培养情感世界、提高审美能力的宝贵资料。
作为六上课程的一部分，学习五十首古诗，不仅能够培养我们对经典文化的热爱和理解，更能够提升我们的语言表达能力和思维素质。
六年级上册古诗文拓展精华资料
第一单元课文相关古诗文整理主题：走进大自然己亥杂诗·其五（必背）清代·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
新雷清代·张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
月夜唐代·刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
春夜洛城闻笛（必背）唐·李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？襄邑道中宋代·陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
菊花唐代·元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
一字诗清·陈沆一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
题秋江独钓图清·王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
【相关古诗文积累】（详见《知识大集结》）1.含有树木小草诗句2.含有“月”诗句3.含有“云”的诗句4.含有“雨”的诗句5.含有“昆虫”的诗句6.含有“山水”的诗句7.含有“花”的诗句17.第二单元课文相关古诗文整理主题：祖国在我心中1.爱国诗己亥杂诗·其二百二十（必背）清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
过零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
示儿宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
春望（必背）唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
满江红南宋·岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
六年级古诗词分类复习(20类)
小升初语文古诗词名句知识汇总（部编版）1.爱国(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
一一【唐】王昌龄《从军行》(2)捐躯赴国难，视死忽如归。
一一【三国·魏】曹植《白马篇》(3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
一一【宋】文天祥《过零丁洋》(4)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
一一【宋】陆游《示儿》(5)苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？一一【清】林则徐《赴戍登程口占示家人》(其二)2.思乡(1)举头望明月，低头思故乡。
一一【唐】李白《静夜思》(2)露从今夜白，月是故乡明。
一一【唐】杜甫《月夜忆舍弟》(3)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
一一【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》(4)故园东望路漫漫，双袖龙中泪不干。
一一【唐】岑参《逢入京使》(5)春风又绿江南岸，明月何时照我还？一一【宋】王安石《泊船瓜洲》3.学习(1)及时当勉励，岁月不待人。
一一【晋】陶渊明《杂诗》(2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一一【唐】颜真卿《劝学》(3)古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
一一【宋】陆游《冬夜读书示子聿》(4)少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
一一【宋】朱熹《偶成》(5)少壮不努力，老大徒伤悲。
一一【汉】乐府民歌《长歌行》4.送别朋友(1)海内存知己，天涯若比邻。
一一【唐】王勃《送杜少府之任蜀州》(2)又送王孙去，萋萋满别情。
一一【唐】白居易《赋得古原草送别》(3)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
一一【唐】高适《别董大》(4)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
一一【唐】王维《送元二使安西》(5)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
一一【唐】李白《赠汪伦》5.蕴含哲理(1)欲穷千里目，更上一层楼。
一一【唐】王之涣《登鹳雀楼》(2)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一一【宋】陆游《游山西村》(3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——【宋】陆游《冬夜读书示子聿》(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——【宋】苏轼《题西林壁》(5)问渠那得清如许?为有源头活水来。
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一、珍惜粮食的古诗
锄禾
唐·李绅(一年级上册)
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
二、含数字的古诗
山村
宋·邵雍(一年级上册)
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花
三、含夸张的古诗
1、夜宿山寺
唐·李白(二年级上册)
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
2、望庐山瀑布
唐·李白(二年级上册)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、秋浦歌
唐·李白(五年级上册)
炉火照天地，红星乱紫烟。
赧郎明月夜，歌曲动寒川。
四、描写长江、黄河的古诗
1、凉州词
唐·王之涣(六年级上册)
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2、浪淘沙
唐·刘禹锡(六年级上册)
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
六年级语文复习中的古诗文背诵整理
六年级语文复习中的古诗文背诵整理古诗文作为中华文化宝库的瑰宝，是我们国家文化的重要组成部分。
在语文学习中，古诗文的背诵是培养学生审美情趣、提高语言表达能力的重要途径。
作为六年级的学生，应该对一些经典的古诗文有所了解和掌握。
在这篇文章中，我们将对六年级语文复习中的古诗文进行整理，以便同学们能够更好地背诵和理解这些文化瑰宝。
1.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首小诗以描绘大自然美景的方式，表达了人们对于不断追求更高层次、更广阔视野的心愿。
通过朗朗上口的韵律和简练的句子，使人很容易记住这首诗。
2.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗以一种深刻的寂寥之感，表达了人在一个静夜中对故乡的思念之情。
通过句子短小精悍的特点，使人对李白的情感表达产生共鸣。
3.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗以描绘春天的美景为主题，表达了春天的早晨给人带来的愉悦和活力。
通过鲜明的抒情手法和对自然景物的生动描绘，使人感受到了春天的美妙。
4.《送杜少府之任蜀州》——王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
这首诗以送别杜少府的场景为背景，表达了诗人对朝廷官员辛勤付出以及离别的情感。
通过对景物的描绘和诗人的感慨，使人感受到了岁月的变迁和人生的起伏。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
这首诗以送别孟浩然的场景为背景，表达了诗人对友情和离别的思念之情。
通过自然景物的描绘和对友谊的赞颂，使人感受到了诗人深情的笔墨。
通过以上对六年级语文复习中的古诗文的整理，我们可以看到这些古诗文无论是从内容还是形式上都有其独特之处。
而这些独特之处也正是我们在背诵和理解这些古诗文时，需要重点关注和把握的地方。
在背诵这些古诗文时，同学们可以根据韵律和意境来进行分段记忆，将每段诗句记熟后再进行整合。
六年级总复习诗词歌赋
六年级总复习诗词歌赋六年级总复习诗词歌赋（精选篇1）1、除夜雪陆游〔宋代〕北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
译文四更天初至时，北风带来一场大雪;这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。
盛了半盏屠苏酒的酒杯还没来得及举起庆贺新年，我便就着灯光用草字体赶写着迎春的桃符。
2、清平乐·画堂晨起李白〔唐代〕画堂晨起，来报雪花坠。
高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。
应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
译文清晨刚刚起床来到堂舍，家丁来报外面已是雪花飘坠。
高卷窗帘看瑞雪飘飞，白雪渐渐弥漫了庭阶。
雪花狂舞的气势如炉烟蒸腾，白色花草寒光闪闪挂一身玉琨。
该不是天上的神仙狂醉，胡乱把洁白的云彩揉碎。
3、终南望余雪 / 终南望残雪祖咏〔唐代〕终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
译文终南山的北面山色秀美，山上的皑皑白雪好似与天上的浮云相连。
雪后初晴，林梢之间闪烁着夕阳余晖，傍晚时分，城中又添了几分积寒。
六年级总复习诗词歌赋（精选篇2）1. 声声慢·寻寻觅觅李清照〔宋代〕寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!(守着窗儿一作：守著窗儿)2. 一剪梅·红藕香残玉簟秋李清照〔宋代〕红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
3. 武陵春·春晚李清照〔宋代〕风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
六年级总复习诗词歌赋（精选篇3）1、静夜思李白〔唐代〕床前明月光，疑是地上霜。
诗歌仿写拓展(六年级复习资料 自己辛苦整理,好用哦!)
它们就跟到哪里。
艰苦和朴素，
像一张张犁铧，
在好孩子心田
播下美丽和富饶。
勤劳和勇敢，
像一对飞翔的翅膀，
带着好孩子，
飞向无比的崇高。
啊，好孩子，
人人都会夸好，
这样的好孩子，
到处都可以见到。
不信，你走进每个家庭，
每一所小学，每一条街道，
都会看到
一条条红领巾在飘。
19唱给祖国的歌
当醉人的风儿
脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，
必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲，
在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸，
谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动，
教会孩子怎样做人，
用爱的雨露，
染绿了每一棵小芽。
只会用拳头的爸爸，
不是好爸爸。
因为好爸爸应该懂得，
说服教育比拳头的威力还大。
说话不算数的爸爸，
只知勇敢地向前飞跑。
好孩子是红红的朝霞，
紧紧把蓝天拥抱，
用自己的美丽，
给红领巾增添荣耀。
呵，好孩子，
永远把祖国装进心中，
时刻按照党的要求，
把自己的形象塑造。
好孩子的两眼，
装着十万个为什么，
月牙似的小嘴，
常把大人们问倒。
好孩子的大脑，
会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，
变成现实中的美好。
好孩子的两手，
古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，
理想像潮汐不断地变换，
你想当英雄他想当英雄，
为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，
十四岁，理想的乐园，
从这里开动人生的航船，
六年级拓展古诗文
六年级上期拓展诗文整理天涯石小学锦东分校教师：王清秀《将进酒》（唐）李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
《声声慢》（宋）李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个、愁字了得！《满江红》（宋）岳飞怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
《陋室铭》（唐）刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入廉青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”《雪梅》（宋）卢梅坡梅雪争春未可将，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《水调歌头游泳》毛泽东一九五六年六月才饮长沙水又食武昌鱼万里长江横渡极目楚天舒不管风吹浪打胜似闲庭信步今日得宽馀子在川上曰逝者如斯夫风樯动龟蛇静起宏图一桥飞架南北天堑变通途更立西江石壁截断巫山云雨高峡出平湖神女应无恙当惊世界殊《卜算子咏梅》毛泽东一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之风雨送春归飞雪迎春到忆是县崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑。
六年级古诗词复习资料
村居春晓春日[清] 高鼎[唐]孟浩然[宋]朱熹草长莺飞二月天，春眠不觉晓，胜日寻芳泗水滨，拂堤杨柳醉春烟。
处处闻啼鸟。
无边光景一时新。
儿童散学归来早，也来风雨声，等闲识得春风面，忙趁东风放纸鸢。
花落知多少。
万紫千红总是春。
江畔独步寻花春夜喜雨游园不值[唐]杜甫[唐]杜甫[宋] 叶绍翁黄四娘家花满蹊，好雨知时节，当春乃发生。
应怜屐齿印苍苔，千朵万朵压枝低。
随风潜入夜，润物细无声。
小扣柴扉久不开。
留连戏蝶时时舞，野径云俱黑，江船火独明。
春色满园关不住，自在娇莺恰恰啼。
晓看红湿处，花重锦官城。
一枝红杏出墙来。
忆江南惠崇春江晓景绝句[唐]白居易[宋]苏轼[宋]志南江南好，竹外桃花三两枝，古木阴中系短篷，风景旧曾谙。
春江水暖鸭先知。
杖藜扶我过桥东。
日出江花红胜火，蒌蒿满地芦芽短，沾衣欲湿杏花雨，春来江水绿如蓝，正是河豚欲上时。
吹面不寒杨柳风。
能不忆江南。
绝句今日歌明日歌[唐]杜甫[明]文嘉[明]文嘉两个黄鹂鸣翠柳，今日复今日，今日何其少！明日复明日，明日何其多！一行白鹭上青天。
今日又不为，此时何时了？日日待明日，万事成蹉跎！窗含西岭千秋雪，人生百年几今日？今日不为真可惜！世人皆被明日累，明日无穷老将至。
门泊东吴万里船。
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
为军聊赋《今日诗》，努力请从今日始！百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
凉州词宿石邑山中望洞庭[唐]王之涣[唐]韩翃[唐]刘禹锡黄河远上白云间，浮云不共此山齐，湖光秋月两相和，一片孤城万仞山。
山霭苍苍望转迷。
潭面无风镜未磨。
羌笛何须怨杨柳，晓月暂飞高树里，遥望洞庭山水翠，春风不度玉门关。
秋河隔在数峰西。
白银盘里一青螺。
望天门山题临安邸清明[唐]李白[宋]林升[唐]杜牧天门中断楚江开，山外青山楼外楼，清明时节雨纷纷，碧水东流至此回。
西湖歌舞几时休。
路上行人欲断魂。
两岸青山相对出，暖风吹得游人醉，借问酒家何处有，孤帆一片日边来。
直把杭州作汴州。
六年级必背古诗词及拓展
六年级必背古诗词及拓展六年级的学生在学习古诗词时，不仅需要背诵一些基础的古诗词，还应该通过拓展阅读来加深对诗词文化的理解。
以下是一些六年级学生必背的古诗词及拓展内容：1. 《静夜思》 - 李白- 内容：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 拓展：李白被誉为“诗仙”，其诗作多以豪放、奔放著称。
《静夜思》表达了诗人对故乡的深深思念。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白- 内容：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
- 拓展：此诗通过对庐山瀑布的描绘，展现了诗人对大自然的赞美之情。
3. 《春晓》 - 孟浩然- 内容：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 拓展：孟浩然的诗作多以描写自然景色和田园生活为主，这首诗表现了春天的生机与宁静。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 内容：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 拓展：王之涣的这首诗通过登高望远，表达了诗人对远方的向往和对世界的好奇。
5. 《江雪》 - 柳宗元- 内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
- 拓展：柳宗元的这首诗描绘了一幅宁静而孤寂的江雪图，反映了诗人内心的孤独与超脱。
6. 《游子吟》 - 孟郊- 内容：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
- 拓展：这首诗通过母亲为即将远行的儿子缝制衣物的场景，表达了母爱的深沉与伟大。
7. 《赠汪伦》 - 李白- 内容：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
- 拓展：这首诗表达了李白对友人汪伦深厚友情的赞美。
8. 《望岳》 - 杜甫- 内容：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
- 拓展：杜甫的这首诗通过对泰山的描绘，表达了诗人对自然景观的敬畏之情。
9. 《题临安邸》 - 林升- 内容：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
- 拓展：这首诗通过对杭州西湖美景的描写，反映了诗人对美好生活的向往。
部编统编版六年级语文古诗词总复习资料
部编统编版六年级语文古诗词总复习资料亲爱的考生，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。
祝你成功！1、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起杜甫的诗句：2、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁让我想起两句诗：3、毕业前夕，我们依依不舍，我想起两句诗给我的好朋友：海内存知己，天涯若4、老师的哺育深情，我们永生难忘。
正如孟郊的两句诗：谁言寸草心，报得三春《游子吟》孟郊5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟，请你以两句诗来勉励他：有用，千金散尽还复来。
6、生活中经常有阴差阳错的现象发生，这不禁让我想起这样两句诗：不发，无心插柳柳成荫。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来)《增广贤文》7、台湾是祖国大家庭的一部分，台湾同胞也一样是炎黄子孙，可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。
我想起用这样两句诗来奉劝他们：本是同根生，相煎何太急。
8、读了《闻官军收河南河北》，我体会到了作者欣喜若狂的心情，以下几句诗就是最好的印证：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
《闻官军收河南河北》杜甫9、我读过不少表达爱国之情的诗词，最喜欢的诗句是人生自古谁无死，留取丹习《过零丁洋》文天祥10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前，如11、春天来了，小草生机勃勃的，这不由让我想起诗句：野火烧不尽，春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易12、吃上妈教育我要爱惜粮食，就会用这句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、每当过年过节时，背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡，表达这一感情所用的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟16、一个人因为书读得多，所以文章写得又快又好，这真是应了唐朝杜甫写的:山穷水尽已无《游山西村》陆游18、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：黑发不知勤学早，白首方19、长辈教育孩子，要让孩子在潜移默化中得到教育。
必须如春雨一样:随风潜入20、食堂门口，准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食，你认为应该写:谁知盘中餐，21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
六年级复习资料古诗
六年级复习资料（古诗辑录）六年级下册七步诗作者：曹植 (三国·魏)煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？译文锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。
豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。
豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？鸟鸣涧作者：王维 (唐)人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
译文春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。
青山碧林，更显空寂。
明月升起，惊动几只栖息山鸟。
清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。
芙蓉楼送辛渐二首作者：王昌龄(唐)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
译文冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。
到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
江畔独步寻花·其六[ 唐 ] 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。
眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。
石灰吟作者：于谦(明)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
译文（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
竹石作者：郑板桥(清)咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
译文紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。
千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
闻官军收河南河北作者：杜甫(唐)剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
译文剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。
高兴之余，泪满衣裳。
回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起书，全家欣喜若狂。
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1、知我者谓我心忧,不知我者谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 语出《诗经·王风·黍离》。
译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。
高高在上的老天，是谁造成了这种局面2、蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方. 语出《诗经秦风蒹葭》。
译：芦荻青青,白露成霜,在这寂寞的秋日,亲爱的人儿却在水的那一边.3、投我以木桃，报之以琼瑶。
出自《诗经·卫风·木瓜》。
译：他送我木桃，我就送他佩玉。
4、它山之石，可以攻玉。
出自《诗经·小雅·鹤呜》。
译：它乡山上的宝石，同样可以雕刻成玉器。
5．战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
出自《诗经·小雅·小旻》。
6．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
《诗经·国风·周南·关雎》译：水鸟应和声声唱，成双成对的在河滩上。
美丽贤德的女孩，正是我的好伴侣。
7、青青子衿,悠悠我心。
《诗经·国风·郑风·子衿》 译：你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。
8、投我以木瓜,报之以琼琚。
《诗经·国风·卫风·木瓜》 译：他送我木瓜，我就送他佩玉。
9、言者无罪，闻者足戒。
（《诗经·周南·关雎·序》） 译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
10、投我以桃，报之以李。
（《诗经·大雅·抑》） 译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。
11、硕鼠硕鼠，无食我黍。
三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土. 《诗经.国风.魏风.硕鼠》国风·王风·采葛彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
《诗经•国风•魏风•硕鼠》硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。
乐土乐土，爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
乐国乐国，爰得我直。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。
乐郊乐郊，谁之永号？诗、词、曲是古代诗歌的三大类。
一、诗 古代的诗按格律可分古体诗和近体诗两大类。
古体诗是指没有严格的格律要求的诗，近体诗是讲究格律、有固定格式的诗。
1.古体诗:又称古诗、古风，指唐代产生近体诗以前的诗，句式大体整齐，也要押韵，但在字数、句数、押韵、平仄、对仗等方面没有严格的规定，可以算一种体。
诗的每一句有几个字，就称为几言。
按言分有四言诗、五言诗(简称"五古")、七言诗(简称"七古")、杂言诗(诗中各句字有多有少)等。
如《硕鼠》为四言诗，《石壕吏》、《饮酒》为五古，《琵琶行》为七古，《梦游天姥吟留别》为杂言诗。
2.近体诗:近体诗是指唐代形成的格律诗。
当时为了与过去的非格律诗加以区别，称格律诗为近体诗或今体诗。
近体诗又分为律诗、绝句、排律三种。
律诗分五言律诗和七言律诗。
每首八句，每两句叫一联。
头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联。
中间两联必须对仗。
偶数句句尾要押韵(通常押平声韵，首句可押韵也可不押韵)。
每个字用平声(相当现代汉语的平和阳平)还是用仄声(相当现代汉语的上声和去声)都有规定。
如《过故人庄》是五言律诗，《闻官军收河南河北》是七言律诗。
绝句又叫截句、断句，因其形式很像截取律诗的一半。
或五言，或七言。
每首四句，二、四句要押韵(通常押平声韵)，句中各字用平声还是仄声也有规定，绝句用不用对仗都可以。
如《送元二使安西》、《十一月四日风雨大作》都是绝句。
二、词 词还有曲子词、长短句、诗余、乐府等名称。
词萌芽于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。
开始是用来为某乐谱配词，用于歌唱的。
为谱配歌词叫填词，填词所选定的调子叫词调，词调都有名称(如"水调歌头"、"念奴娇"等)，叫做词牌。
后来成了与音乐失去联系的一种文学体裁，词牌也便成了说明文字声韵格式即词谱的名称。
填词时为点明题旨，多在词牌下另标题目。
如"早行"、"咏梅"等。
词一般按字句多少分为小令、中调、长调三类。
五十八字以内为小令;五十九字至九十字为中调;九十一字以上为长调。
一首词只一段的叫单调，两段的叫双调，三段、四段的叫三叠、四叠。
一段叫一阕。
双调中的两段，称上阕、献，或叫上片、下片，三叠、四叠中的段落按次序叫第一阕、第二阕……词在句式方面的基本特征是长短句，从一字句到十一字句都有。
词谱中对每种词调的平仄、押韵都有规定。
三、曲 曲是由词进一步发展而成的。
宋、金时期北方产生了新的乐曲曲词，发展到元代，就形成了与唐诗、宋词并称的元曲(又称北曲)。
元曲包括散曲和杂剧。
关汉卿、郑光祖、白朴、马致远被称为元曲四大家。
【小学一年级】上册：一去二三里一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
下册：春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】上册：赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【小学三年级】上册夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨(北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
下册：咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【小学四年级】上册题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
下册：独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山无翠，白银盘里一青螺。
忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【小学五年级】上册：泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
下册：牧童吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁(宋) 扬万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【小学六年级】上册：诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
天净沙·秋( 元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
下册：鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
江畔独步寻花杜甫 [唐]黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
己亥杂诗龚自珍:九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材！示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
其他：卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子·咏梅宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主。