校内统考应用写作复习题

应用写作复习题（一）

一、单项选择题(每题1分，共25分)

1．迄今所知我国最早的应用文文集是( c )

A．甲骨刻辞B．钟鼎铭文

C．《尚书》D．《周易》

2．我国第一部文体学专论是( B )

A．《文赋}》B．《文章流别论》

C．《文心雕龙)》D．《典论．论文》

3．“公文”的称谓出现的时期是( )

A．两汉B．南北朝

C．唐宋D．元明清

4．应用文对主旨的要求主要有正确、鲜明、( )

A．丰富B．集中

C．庄重D．形象

5．应用文使用叙述的方法以( )为主

A．补叙B．倒叙

C．插叙D．顺叙

6．下列文种中，属于行政公文的是( )

A．决议B．公报

C．指示D．通告

7．公文的作者是指( )

A．制发者B．审稿者

C．撰稿者D．印文者

8．对重大行动作出安排，应选用( )行文

A．通报B．决定

C．通知D．意见

9．山城大学向市国土局请求批准使用校内土地。应用( ) A．请示B．报告

C．函D．通知

10．批转性通知是指批转( )的公文

A．上级机关B．本机关

C．下级机关D．平级机关

11. 可用于任免人员的文种是( )

A.通知

B.通报

C.会议纪要

D.报告

12．写作总结多采用( )

A．第一人称 B.第二人称

C．第三人称 D.可无人称

13．报告的主要特点是( )

A．期复性B．制约性

C．陈述性D．呈请性

14．最具典型性与教育性特点的是( )

A．公报B．公告

C．决定D．通报

15．特别讲究针对性且属于被动行文的是( )

A．通知B．批复

C．简报D．询问函

16．市林业局向市财政局请求增加绿化经费，应用( )

A．报告B．函

C．请示D．申请书

17．调查报告是在实际工作中使用频率较高的( )

A．通用公文B．专用公文

C．事务文书D．经济文书

18．简报与新闻消息的主要区别是简报具有( )

A．简短性B．及时性

C．新颖性D．保密性

19．某个体户对税务所王××强行扣货款抵罚金的作法不服．提起诉讼，应用( )

A．民事起诉状B．刑事自诉状

C．行政起诉状D．起诉书

20．写作自荐信应着重展示自己的( )

A．简历B．性格

C．能力D．理想

21．提出“凡处理公事之文曰公文”这一概念的是( )

A．北洋政府13．南京临时政府

C．国民政府D．陕甘宁边区政府

22．既可上行、平行，也可下行的公文文种是( )

A．通知B．议案

C．通报D．意见

23．文摘与提要一般归属于（）

A．法定公文B．事务文书

C．专用文书D．法规文书

24．意向书不具有的特点是（）

A．预约性B．灵活性

C．协商性D．有法律效力

25．规则既是一种工作制度，又是一种（）规范

A．文明B．行为

C．法律D．道德

二、多项选择题（每题有2至5个正确项，未选全、错选均不给分。每小题2分，共10分）

1．应用文的主要表达方式有（）

A.描写

B.叙述

C.抒情

D.说明

E.议论

2.行政公文特有而党的公文没有的文种是（）

A.公告

B.通告

C.决定

D.决议

E.议案

3.公文的成文日期，应以（）为准

A.领导人签发日期

B.送审日期

C.联合行文以最后签发机关领导签发日期

D.联合行文以主办机关领导签发日期

E.会议通过日期

4.订立合同的主要原则有（）

A.自愿协商

B.平等公平

C.诚实信用

D.遵纪守法

E.内容概括

5.简报报头的构成项目有（）

A.简报名称

B.编发单位

C.编发日期

D.主送机关

E.期数

三、判断题（每题1分，共15分）

1.甲骨卜辞可算是迄今所见我国最早的应用文（）

2.应用文的本质属性（根本特点）是模（程）式性。（）

3.应用文的主旨不能含有作者的主观意图。（）

4.“书面辅助语”包括有声的人工语言。（）

5.所有公文都必须标注签发人姓名。（）

6.行政公文的成文日期必须用小写汉字标注。（）

7.引用公文应先引发文字号，后引标题。（）

8.事务文书的作者可以是法定作者，也可以是个人作者。（）

9.报告中可带一些请示事项。（）

10.事项性通知的内容不具有强制性和惩处作用。（）

11.写作提要，可适当作分析评价。（）

12.起诉状当事人基本情况应按被告、原告的顺序写出。（）

13.“函”是党政公文均有的文种。（）

14.写请示，应当注明联系人的姓名和电话。（）

15.“声明”也可写为“申明”。（）

四、改错题与指错题（共20分）

（一）改错题（每题3分，共12分）

1.标题：山城大学请求增加招生指标的报告

2.标题：嘉陵县府关于发布嘉陵县暂住人口管理办法

3.发文字号：金山县教育局发（98）06号

4.结尾：专门写这封信告诉你们，请来信答复一下（按：改为规范的惯用结尾语）