八年级物理教学工作总
八年级物理教学工作总结优秀7篇
八年级物理教学工作总结优秀7篇八年级物理教学工作总结篇一这学期，在学校的安排下，我仍继续担任初二（1）、（2）、（3）、（4）这四个班的物理教学工作。
这学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。
为使今后的工作取得更大的进步和为中考能取得更好的成绩，现我对本学期的教学工作做出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，向他人学习，总结经验教训，以便使教学工作能更上一层楼。
一、教学工作备课：首先，本学期我校使用了班班通，这在备课上使我发了大量的时间去制作部分适用PPT，并加上手写一遍教案，使得我在备课、钻研教材方面更加认真仔细。
通过备课与试题的训练，我更加清楚哪些地方是重点和难点，哪些地方是要求了解和掌握，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。
在物理课堂教学中，扎扎实实去理解并抓好物理概念、物理规律等是本学科最基础的要求。
所以，在知识的教学中，注意讲清物理概念的定义、含义及其相关的定理定律等是我最关心最下力的工作，同时根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。
对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过实验操作、分析、概括、归纳等思维活动，才能使学生更加具体、深刻地去理解和掌握。
备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
了解学生的学习情况及他们的基础层次和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
上课：在上课的速度上，比起前一个学期来稍微加快了一些。
目的是能有更多的时间来讲解练习和进行期末复习。
充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识和灵活的去运用知识是老师的职责及他在教学上的艺术。
上课应力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。
初二物理教学工作总结模板6篇
初二物理教学工作总结模板6篇初二物理教学工作总结篇1一，教材分析教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际，适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。
在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力，情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。
教材把促进学生全面发展作为自己的目标。
在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手，动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难，由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。
这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。
全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性，启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。
章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。
在引入课题，讲述知识，归纳总结等环节，以及实验，插图，练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。
许多节还编排了"想想议议"，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑，多开口。
二，学生分析我所承担的是37班的物理教学。
37班共有24人，其中休学转入一人，学生的基础差异比较大，其中共3人基础知识掌握较好，有50%的学生基础薄弱，有些学生讨厌理科学习，经过了解测试后个别学生小学数学知识都未掌握。
学生学习兴趣不浓，作业马虎了事，抄袭作业严重且作业格式不正确，写字不认真。
部分学生学习虽然刻苦，但十分吃力，效果不好，这主要是学生学习方式方法问题。
八年级物理教学工作总结（精选5篇）
八年级物理教学工作总结(精选5篇)八年级物理教学工作总结(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。
下面小编给大家分享一些关于八年级物理教学工作总结，供大家参考。
八年级物理教学工作总结【篇1】我担任的是八年级三个班的物理教学，使用的是教科版教材，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要小结如下：一、师德表现。
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况。
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、认真学习新课程标准，透彻理解并掌握新课程标准。
本学期我很注重学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。
课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
2、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结，提高教学水平。
3、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
初二物理教学工作总结范文6篇
初二物理教学工作总结范文6篇篇1本学期，我担任了初二物理教学工作。
回顾这段时间的教学工作，我深感教学任务繁重而艰巨，但同时也充满了挑战与机遇。
在此，我将对本期教学工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学任务完成情况本学期，我按照教学大纲的要求，完成了物理教学的各项任务。
在知识传授方面，我注重了基础知识和基本技能的教学，同时兼顾了知识的拓展和深化。
通过课堂讲解、实验演示和课后辅导等多种方式，使学生掌握了物理学的基本概念、定律和原理，培养了学生的实验能力和科学素养。
二、教学方法与手段在本期教学中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重了启发式教学，通过引导学生自主思考和讨论，激发了他们的学习热情和积极性。
其次，我利用了多媒体教学资源，如PPT、视频和互动软件等，使教学更加生动、形象和有趣。
此外，我还组织了小组学习和实验操作，让学生在合作与实践中巩固知识、提高能力。
三、学生评价与反馈通过与学生们的交流和反馈，我了解到大部分学生对本期教学表示满意。
他们认为我讲解清晰、实验生动，能够很好地帮助他们理解和掌握知识。
同时，学生们也提出了一些建议和意见，如希望增加更多的实验机会、加强课后辅导等。
针对这些反馈，我会在今后的教学中加以改进和优化。
四、个人成长与反思通过本期教学，我不仅完成了教学任务，还提升了自己的教学水平和专业素养。
我深入研究了教材和教法，积极参与了教研活动和教师培训，不断拓展自己的知识面和视野。
同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方，如课堂管理、学生互动等方面。
因此，我会继续努力学习和探索，以提高自己的教学水平和服务于学生。
五、未来展望与建议针对下一学期的教学工作，我提出以下建议和展望：首先，我会继续加强基础知识的教学，同时增加一些拓展性和应用性的内容，以满足不同层次学生的需求。
其次，我会注重学生的实验操作能力和创新思维培养，通过更多的实验和实践机会，让学生感受到物理学的魅力和应用价值。
初二物理教学工作总结八篇
初二物理教学工作总结八篇初二物理教学工作总结篇1本学期我担任八（1）、八（2）两个班班的物理教学工作。
一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和安排，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。
本期主持公开课教学2次，参与听课29节次，并参与讨论了多个教学专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显针对我班学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
4、对教材的分析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。
物理八年级物理教学工作总结【5篇】
物理八年级物理教学工作总结【5篇】物理八年级物理教学工作总结【5篇】身为一位优秀的教师，工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，培养学生的学习习惯和自主学习能力，以下是小编为大家收集的教学总结范文，希望能够帮助到大家。
物理八年级物理教学工作总结（精选篇1）物理实验是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
学校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验建设，今年又新添了仪器和设备，为每个学生能进行实验探究活动创造了良好的条件中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
学期将进结束，为了更好的让实验为教学服务，现将上学期的实验教学工作总结如下：一、认真扎实开展实验教学教研活动。
1、加强理论学习，转变教学观念。
为不断提高教师的理论及业务素质，我们还经常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，认真钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣，促进学生的全面发展。
2、加大教研力度，促进实验教学的提高。
多次组织实验教师开展集体备课、说课活动，相互学习实验通知单及实验记录的填写情况，组织实验教师相互观摩听课、评课活动，使实验教学全面开花结果，提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。
二、加强演示实验的教学效果。
对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保教师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。
1、按照新课标的要求，精心设计实验步骤和教学方法.2、做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对1观察的要求。
八年级物理工作总结(6篇)
八年级物理工作总结（6篇）本学期我任教初二其次学期1、2、4三个班的物理教学工作，这一学期已过去，总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，转变教学方法。
把洋思教学理念和物理课堂教学结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下：一、细心备课全面了解和把握新课程标准课前仔细熟读新课程标准和新教材，透彻理解并把握新课程标准，制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心预备、仔细备课，充足了解学生的学习状况，最大限限度的吃透教材，仔细撰写教学设计，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。
课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学规划、方案、公开课教案等。
二、加快课堂教学改革为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充足进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，一起进展的过程，积极进展了试验探究问题的实践。
三、狠抓学风仔细落实教研常规初二其次学期学生两极分化比拟严峻、局部学生对学习失去兴趣，特殊是难度较大的数理两学科。
大局部学生由于是独生子女、留守学生比拟娇惯，不少学生的学习和纪律都很不好。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判剽窃作业的行为。
与此同时，为了提高学声的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
我从各方面培育学习兴趣，对那些根底太差后进生，我找他们来，了解缘由，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮助他们；给他们进展课外辅导。
四、创新评价，鼓励促进学生全面进展怎样提高学生学习成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。
关于八年级物理教学工作总结【六篇】
关于八年级物理教学工作总结【六篇】1. 总体回顾在八年级物理教学工作中，我始终坚持以学生为中心，多样化教学，使学生能够感受到物理学科的生动、有趣和神奇。
我注重学生的思考和自主学习能力培养，让学生在课堂上能够主动参与讨论和互动，激发学生的好奇心和求知欲。
2. 教学计划我认为拟定教学计划是一项重要的工作，因为它能够有效地指导教学工作的开展，我在制定教学计划时，充分考虑学生的学情，合理分配学习资源和时间，提高学生的学习效益。
3. 教学方法在教学方法上，我采用了多种灵活多样的教学方法，包括小组讨论、演示、实验、教学游戏等，以此不断激发学生的学习热情，提高教学效果。
4. 课堂管理在课堂管理方面，我注重学生的参与和互动，让每个学生都有机会进行表达和提问。
针对不同学生的特点和个性，制定了不同的管理策略，根据学生的实际情况进行科学、灵活、有效地管理。
5. 教学改革我始终关注国家和地方的教育政策和教学改革动向，积极参与教学改革，不断调整和改进教学方案和教学方法，适应教育改革的要求，提高课程条件。
6. 自我反思在教学中，我始终保持着持续地自我反思，总结经验，归纳规律，在教学工作中不断完善自己的素质和提高自己的能力，以更好地为学生的成长和发展服务。
7. 教学资源的利用在八年级物理教学中，我注重教学资源的利用。
我充分利用现代技术手段，建设了电子教案、数字化课件等教学资源，丰富了学生的课堂体验和教学效果。
同时，我也积极参与各种教育活动，并积极申请各种科研项目，为学生提供更多的教育资源和科研成果，使教学变得更加生动、有效和有意义。
8. 学生评价反馈在教学中，我常常对学生开展个性化指导，重视学生的评价反馈，并及时进行调整和改进。
我会发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生在课堂上发表自己的见解，提高学生的自主学习能力。
我也经常在教学过程中开展调查问卷，以了解学生对教学质量和效果的评价和看法，以此来改进和优化教学内容和方法，提高教育质量。
八年级物理教学工作总结(优秀7篇)
八年级物理教学工作总结（优秀7篇）初二物理教学工作总结篇一根据学校教务处工作计划，结合备课组工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，一学期来我们勤勤恳恳，任劳任怨，主要在以下几个方面开展了一些工作：一、主要工作情况概述：1、严格落实教学常规，提高备课效率。
要求每一个教师在集体备课前就能了解本章知识的要点、重点、难点、易错点，并且复备时要求针对各班的实际情况，重点突出学生的主体活动和例题的典型性。
严格按照学校的要求的“三备”环节，并且落实细节，养成良好规范的备课习惯，最终达到提高备课效率的目的。
把备课活动不仅落实在备课活动中，在平时每上一堂新课前，郭晓飞老师都能虚心向其他教师请教教学建议，再听老教师的课，做到有目的有准备。
平时安老师在听一些公开课时也能叫上郭老师，听完后谈一些交流体会，帮助郭老师更快进步。
本学期郭老师的“浮力”公开课受到组内教师好评，认为进步明显。
2、加强集体备课。
备课组做到“四统一”即：基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。
在备课任务中，各位老师责任明确，分工到位，教案做到每一章节一签字，每次签字一修整。
能做到每一堂课一教案，严格杜绝无教案上课。
3、增强课堂实效，注重德育渗透课堂。
在教学中，我们组全体教师通过认真学习“先学后教，当堂训练”教学理论，并积极实施，努力使课堂教学素质化落到实处，课堂效益进一步提高，充分利用老师外派学习的机会，学习同行先进经验改进自己教学方式。
努力使每位教师形成自己独特的风格。
4、加强作业管理。
全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
5．兴趣是最好的老师，开展好实验对于调动学生的积极性很有帮助，因此我们常常克服各种困难，尽可能创造条件开展学生实验，演示实验，使课本上的每一个实验都能一个不拉的做，另外还自制一些实验仪器进行实验，充分调动学生的积极性。
6、认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学工作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。
八年级物理教学工作总结8篇
八年级物理教学工作总结8篇工作总结应该客观地评估我们的工作成果，而不是虚构的描述，工作总结应该基于我们所面对的实际工作情况，以便更好地总结出我们的工作成果，作者今天就为您带来了八年级物理教学工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
八年级物理教学工作总结篇1本学期物理组在学校教务处“适宜、和谐、幸福”理念引领下，积极落实教研组工作计划，以教学改革为抓手，以提高教学质量为核心，积极推行集体备课制度，把狠抓课堂教学和落实物理基础知识作为教研工作的重点，并且把八年级的物理作为重中之重，努力帮助学生夯实基础以及提高物理成绩。
1、加强理论学习，努力提高专业素质。
组织教师认真学习生本理念，切实转变教师观念，全面进行“自主探究”的教学模式。
在教学中，我们一方面要吸取传统教法的精华，另一方面积极探索适应当前形势，适应本校学生实际的新教法，优化课堂教学模式，用多种手段和设备促进物理教学。
例如，物理教学中，我们采用多媒体辅助教学，既增大了课堂容量，又激发了学生的学习兴趣，其效果非常明显！2、加强集体备课，发挥教研组的团队作用和协作能力。
强化群体意识，发扬团结协作精神，加强了集体备课，做到资源共享，集思广益。
依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
3、落实常规，提高教学质量。
落实教学常规，想方设法提高课堂教学质量，抓好教学的各个环节，认真完成各项教学指标。
精心制定教学计划，认真研究课标和教材，不断搜集教学信息，把握教学动向和对学生能力方面的要求，根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。
课堂做到了积极到位：课堂教学要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，知识讲准、重点讲透、难点讲清；坚持抓基础、求落实；突破"能力培养"这个一个难点。
八年级物理教学工作总结(4篇)
八年级物理教学工作总结一、工作背景八年级是初中阶段的关键时期，学生正处于身体和思维发展的阶段，物理是一门重要的自然科学课程，对于学生的综合素质培养具有重要作用。
我在过去一年的物理教学中，通过实施多元化、灵活性和互动性的教学方式，积极引导学生主动学习，并取得了一些成效。
二、工作内容1. 课程设计根据国家课程标准和教材的要求，我认真制定了课程设计，确定每个学期的教学目标和重点难点，结合学生的实际情况，精心选择了教材内容，并进行了合理的分配。
2. 课堂教学我注重在教学过程中启发学生思考，培养学生的实践能力和创新能力。
通过提问、讲解、案例分析和实验等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
3. 实验教学在实验教学环节中，我注重学生实际动手操作，通过亲身体验和实际操作，培养学生的实验观察能力和科学研究意识，提高他们对物理知识的理解和掌握。
4. 作业布置和批改我合理安排了作业布置，并及时批改和及时反馈，帮助学生检查和巩固知识。
5. 考试与评价根据教学进度和学生的学习状况，我定期进行考试和评价，及时发现学生的学习问题，调整教学策略，提高教学质量。
三、取得的成绩1. 学生学习兴趣高涨通过多样化的教学方式和互动性的教学环节，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习主动性，使他们乐于参与课堂活动。
2. 学生成绩稳步提高通过全面的考评和积极的辅导工作，学生的物理成绩得到了稳步的提高。
班级平均分提高了10个百分点以上，大部分学生能达到及以上的优良成绩。
3. 实验教学效果显著通过充实的实验教学内容和丰富的实验教学手段，学生的实验技能得到了提高。
他们能够独立完成实验操作，观察并理解实验现象，完善实验报告的撰写能力。
四、存在的问题1. 部分学生学习动力不足虽然大部分学生的学习兴趣得到了提高，但依然存在部分学生的学习动力不足。
这与学生个体差异和教学方法等有关，需要进一步针对性的解决。
2. 作业布置过多过杂我在作业布置方面存在一定的过多过杂的问题，需要进一步合理安排作业，避免给学生过多的负担，保证他们有足够的时间进行复习和巩固。
八年级物理教学工作总结7篇
八年级物理教学工作总结八年级物理教学工作总结7篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的八年级物理教学工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级物理教学工作总结篇1本学期的物理教学工作已经结束。
一学期来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。
回顾这一学期，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。
现将本学年的教学工作小结如下：一、学习新课标，努力提高自身素质教师的职责教书育人。
言行要为人师表，业务要求精。
因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。
首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养；然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。
通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新，注重三维目标的落实三维目标就是新课程中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。
在此基础上，精心制作多媒体课件。
自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。
教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
初二物理教学工作总结范文8篇
初二物理教学工作总结范文8篇第1篇示例：初二物理教学工作总结一、教学目标的实现情况本学期初二物理教学工作中，我主要在习题讲解和实验教学方面做了一些尝试和改进。
在习题讲解方面，我结合学生的实际情况，精心选择了一些难度适中的习题，让学生在课堂上进行讨论和解答，增强了学生对知识的理解和掌握。
在实验教学方面，我注重培养学生的动手能力和实验精神，安排了一些有趣的小实验，让学生能够亲自动手操作，从实验中感受物理规律的神奇之处。
通过这些改进，我发现学生的学习兴趣和学习积极性都有了一定的提高，教学目标得到了较好的实现。
二、教学方式和方法的改进在课堂教学中，我注重多媒体教学的应用，利用丰富的图片、动画和视频资料，生动形象地展现了物理规律和现象，使枯燥的知识变得生动有趣。
在讲解过程中，我注重启发式教学，引导学生自主探究和发现问题的方法，让学生在发现中学习，在实践中感悟，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
我也鼓励学生进行小组合作学习，通过小组合作讨论解决问题，培养了学生的团队协作意识和能力。
这些改进使得课堂氛围更加活跃，学生的思维也更加活跃。
三、学生学习兴趣和动手能力的培养在教学中，我注重培养学生对物理学科的兴趣和热爱。
通过一些趣味性的物理实验和现象的展示，引发学生对物理学科的好奇心，激发了他们学习的兴趣。
我鼓励学生进行理论联系实际的学习方法，引导学生积极参与课外物理实践活动，培养了学生的动手能力和实践能力。
通过这些方式，学生的学习兴趣和实践能力都得到了一定的提高。
四、家校合作的推进在本学期的物理教学中，我还加强了与家长之间的沟通和联系，及时听取了家长对学生学习情况和课堂表现的反馈意见，了解了学生在家学习的情况。
我也通过向家长介绍学生的学习情况和存在的问题，向其提供学习指导意见，积极疏通了家校之间的信息渠道，增进了家校合作的关系。
五、自我总结和改进在本学期的初二物理教学工作中，我深刻认识到了自己在教学过程中存在的问题和不足之处，比如教学中有时候因为情感投入不足导致效果不佳，因此下学期我将更加注重情感投入。
八年级物理教学工作总结范本5篇
八年级物理教学工作总结范本5篇八年级物理教学工作总结1本学期，我担任八年级(1、3、4)班的物理教学工作，总体上来说学生上课不专注，基础较差，学习不自觉，学生接受能力差，新学科教学进度缓慢，开展实验教学难度较大。
因此我坚持按照备教材、备学生、备方法的环节，特别注重对学生学法的指导，找准方法，坚持在上课前把课备出、备好，并参考许多相关资料，认真思考，结合学生情况不断修改，总结出最终适合本校学生教学的教案和教育教学方法。
学期初，认真和班主任及其他任课教师探讨班上情况，充分了解学生状况，结合相关班级实际情况改进其中的不足。
备好课，写好教案是上好课的前提，让教案真正为教育教学起到预见性和指导性作用，做到教学中有的放矢，同时利用学校安排的公开课和观摩课，从中吸取经验和教训，找准教学突破口，抓住学生的薄弱环节，开展利于本班教育教学的教法让学生从中获益。
从学生的基础情况和本学期的教学情况来看效果较好，学生的自主学习能力有较大的进步。
因学科知识的特点，确定了物理与其它学科有不同的特色。
学生解决物理问题的思维需从头建立，普遍学起来容易，做题却感到困难，原因是教材的改革，使教材内容的简易化，知识没有透彻性，内容不够充实，导致难教难学，这也需要教师花大量的时间备课教学，并充分掌握好学生的特点。
因此为学好物理，必须培养学生自学习惯和发散思维能力，并要求学生养成预习的习惯。
同时要重视物理知识的应用，除了重视教科书上的知识应用外，还启发学生联系生活和生产的实际及参考应用题，这是使学生能真正学好物理的重要途径。
另外，物理是实验和实践相结合的，也注重能力的培养。
除了让学生完成一定数量的实验外，还组织学生开展相应的实践活动，培养学生的物理思维和学习兴趣，提高学生动手动脑的能力，同时可以完成很多小实验。
同时，在课间休息时，我根据学生的基本情况，讨论老师的教学和学生的实践相结合的方式方法，即简单的由学生自己解决，比较难的由小组长给成员讲解。
8年级物理教学工作总结7篇
8年级物理教学工作总结7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!8年级物理教学工作总结7篇工作总结可以帮助我们更好地总结和分享工作经验和教训，我们应该将写工作总结作为一个在工作中建设和协作的机会，共同提高工作效率，本店铺今天就为您带来了8年级物理教学工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
初二物理教师的教学工作总结5篇
初二物理教师的教学工作总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作计划、工作总结、条据文书、心得体会、演讲稿、活动方案、作文大全、教案大全、祝福语、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, insights, speeches, activity plans, essay summaries, lesson plans, blessings, and other sample essays. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初二物理教师的教学工作总结5篇初二物理教师的教学工作总结1本学期我担任教初二（1）、（2）班的物理教学工作和初三2班物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时用心探索，改变教学方法，收到较好的效果。
八年级物理教学工作总结4篇
八年级物理教学工作总结4篇本学期我任教八年级的物理课程，新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中转变传统的教学模式，留意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要总结如下：一、仔细学习新课程标准，透彻理解并把握新课程标准本学期我很注意学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。
课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真研读然后制定详细的教学方法，并尝试导学案这种新的教案法和教学法，使之定型套化，为日后教学改良奠定根底。
细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。
二、积极培育兴，趣激发学习积极性我熟悉到兴趣是最好的教师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。
我在教学中特别留意学生学习兴趣的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主试验活动，自备器材，自探自究，使课堂更生动，激发了学生的学习兴趣。
三、注意探究教学，培育学生的学习力量我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维力量，探究能培育学生的动手力量，观看力量创新力量等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。
并结合章节教学内容特点，适时转变教学方法，如“物态变化”这一章，就大胆使用自读课本学习法，坚持一段时间后发觉收获较大：学生的自学力量明显增加，而且学习的积极性主动性明显增加，教学中教师比拟轻松而学生的学习效果较好。
四、留意学生培育学习自信念物理是八年级学生开头接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学生成绩不抱负。
这种状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育学生的兴趣动身。
适时给学生鼓舞，给他们信念，不搞偏难题。
初二物理教学学期工作总结6篇
初二物理教学学期工作总结6篇篇1本学期，我担任了初二物理的教学工作，旨在提高学生的学习兴趣和成绩。
经过一个学期的努力，我取得了一定的成果，现将工作总结如下：一、教学内容与进度本学期，我按照教学大纲的要求，完成了物理教材中的所有章节。
在教学内容上，我注重了基础知识的讲解，同时引导学生深入理解物理概念和原理。
通过生动的课堂讲解和实验演示，我帮助学生掌握了物理学的基本框架和核心思想。
在进度上，我合理安排了每个章节的教学时间，确保了教学进度的顺利进行。
二、教学方法与手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重了启发式教学，通过提问和引导学生思考，激发了学生的好奇心和求知欲。
其次，我利用了多媒体教学资源，如PPT、视频和实验演示等，使教学内容更加生动形象。
此外，我还组织了小组讨论和课堂互动，让学生在交流和合作中加深对物理知识的理解和应用。
三、学生表现与成绩通过本学期的教学，我发现学生们的学习兴趣和积极性得到了提高。
他们在课堂上能够积极参与讨论和实验，认真完成作业和练习。
在成绩方面，我也取得了一定的进步。
学生们的平均成绩有所提高，优秀率和及格率也达到了预期目标。
这表明我的教学方法和手段是有效的，能够激发学生的学习兴趣和成绩。
四、教学反思与改进在本学期的教学过程中，我也发现了一些问题和不足。
首先，我在课堂管理上还需要进一步加强，以提高课堂纪律和效率。
其次，我在实验教学中还需要更多创新和实践，以提高学生的实验能力和兴趣。
此外，我还需要加强与学生的沟通和交流，以更好地了解学生的学习需求和反馈。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进：1. 加强课堂管理，提高课堂纪律和效率。
我将制定更加严格的课堂规则，并加强执行力度。
同时，我将鼓励学生积极参与课堂讨论和实验，以提高他们的学习效果。
2. 创新实验教学，提高学生的实验能力和兴趣。
我将设计更多有趣且具有挑战性的实验项目，引导学生自主探究和思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级物理教学工作总结2007年01月25日星期四 03:43 P.M.本学期任教八年级的物理课程，使用的是人教版的新教材。
新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要小结如下：一、精心备教全面把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。
从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
二、培养兴趣激发学习积极性兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。
我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。
其次开展课外实践活动，如：搞课外小实验小制作。
另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。
三、重探究教学培养学生的学习能力我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力，观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难把握课堂，感觉有些杂乱，经一段时间懂得坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。
四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。
这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。
适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。
从多方面对学生的学习情况进行评价。
用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。
对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。
很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。
五、转变教学观念，不仅教书而且育人放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。
不是授之以鱼而是授之以渔。
在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。
以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。
在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。
不知不觉，我已踏上讲台差不多一个学期了。
记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课，今天的我已站在了学生们的面前。
就在我走进星海中学的那一刻，我便下了决心，我要在这里迅速成长，干一番事业。
在这不短，也不长的一个学期里，我运用读书时学习的理论知识，联系自己工作的实际情况，多听取其他老师们的经验，边学边干。
由于自小，我的志愿就是当一名人民教师，而今天，我终于可以实现梦想，所以我更加努力，尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课，包括备教材，备学生，备方法。
由于离我初二的时间已有8年之遥，且在这几年间教材不断有修改，因此，对于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我坚持，在我讲课前几天必须把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在。
备好课后，根据学生情况不断修改。
若课程允许，我尽量抽时间去听有丰富经验的黄志铭老师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习教法。
从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。
由于对学生情况知之甚少，因此在正式开学以前，我尽可能多些了解我所教的四个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。
向班主任了解整体和个体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，对于学生掌握知识的情况更要清楚。
对于物理科来说，与数学的联系最大。
记得在开学后不久，由于缺乏经验，当讲到一题需要运用到数学知识的计算题时，才发现学生对幂函数的运算不大熟悉，这样子就打乱了我的教学计划。
经过这次教训后，总结经验，凡是牵涉到一定的数学知识，我都会先问及数学老师和一些中等层次的学生的掌握情况。
例如：学习“密度”那节书，需要用到体积单位的互化，而单位互化是一个较为重点的内容，但经了解，学生对这一内容的记忆不深，只有少许印象。
根据这个情况，我就在展开新内容之前，把体积单位的换算，用同学们熟悉的长度单位换算，推导出来。
一是加深学生的印象，二是为接着下来的新课扫清障碍。
正所谓教无定法，我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。
接下来就是上课，对于学生，上课是最重要的。
这是教师传授知识的过程，怎样利用好课堂的40分钟呢？我是在教师的“填鸭式”下成长的，对于学习还有些经验，而教学就没有任何经验可言。
为了能尽快适应和成长，除了多听课外，还坚持在每节课后写教学后记，小结每节课的教学情况，有哪些地方做得教好，有哪些地方是欠缺的，需要以后注意，在教学的过程中不断总结经验。
在教学初期，上课时觉得课堂气氛不够活跃，鉴于这个情形，我利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。
而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。
为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。
这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。
对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。
在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。
对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。
这些成绩较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不断让他树立信心。
由于物理这科是这个学期才开设的，且不需要太多的基础，只要上好课，做好作业，是可以有较大的进步的。
就像有一个女同学，接受能力较差，但她比较勤奋，我不断的鼓励，帮助她，终于，在中段考后的一次测验中，打破了以往的不合格局面，她也在此中不断增强了学习物理的信心。
除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。
这第二课堂主要是组织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩比较好的三、四名学生，进行每周一小时的辅导。
结合科组长的意见和自己的一些想法，在学期初已经制定了一个总计划。
由于学生的来源是比较优秀的学生，因此，我的做法是在简单的复习后，大部分时间用来做巩固性，提高性的练习，结合练习评讲，以提高学生的能力。
而且比正常的教学进度要快，所以学生在这学期的后期，已经学习了下学期的部分内容，这可使学生多学点东西。
由于初期对学生的能力了解不深，在开始的前两节课，设计了些难度比较大的题目，而且那时他们刚接触物理，因此感到比较困难，学习的兴趣下降。
根据这个情况，我立刻作了调整，降低难度，增加一些趣味性，开放性的题目，旨在提高兴趣之余，增加见识。
当他们基本掌握学习物理的方法后，我就逐步适当地加大难度。
在整个学习情况来说，同学们都有不同程度的进步。
在初二上学期，光学占了一定的比例，其中提到潜望镜的做法。
根据有关要注重学生能力的培养的精神，初二级开展了潜望镜的制作比赛。
在讲课的过程中，我讲潜望镜的原理，同时把一些制作优秀的作品展示给学生看，激发学生学习和制作的兴趣，也为他们的制作提供一个示范。
经过评选，一二三等奖均有我的学生获得，其中一等奖的作品，潜望镜被制作成可以伸缩的，而且设计了一个小小的机关，使两个管不会因为伸缩而松脱。
学生们都在这次大赛中得到思维和实践的锻炼。
有人说，教育事业是一份良心的工作。
经过一个学期的工作，我深深地领会到这一点。
只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。
在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：继续提高课堂的气氛，课后多些了解学生等等。
本学期按学校的工作安排，由我担任初二物理的教学工作任务。
为更好地完成教学工作，开学初，根据我校的实际情况制定出了相应的教学工作计划。
一学期以来，按时按量按质地完成了教学工作任务，取得了比较好的教学效果。
教学时间上的安排。
按开学初的教学工作计划，本学期的教学时数应为37课时，但由于我校学生实际返校比较慢，加上国庆节、元旦以及台风等各种原因放假，造成实际上课时间无法达到预定的计划，为按时按量按质地完成教学工作任务，我充分利用其它时间进行补课，而不是为了赶进度，把两节课的内容只用1课时进行教学。
学校人员配备不足，没有专门的实验教师、仪器管理员，也没有专门的实验教室。
在授课过程中，我总是提前到物理实验仪器室去准备好教学仪器，尽可能地充分利用现有的实验仪器进行实验教学。
若遇到学生实验课，如：用刻度尺测长度、用温度计测水的温度、观察水的沸腾、研究凸透镜成像规律、用天平称固体和液体的质量、用天平和量筒测定固体和液体的密度等实验，我也到物理仪器室去准备好实验仪器，让上课班级的班干部提前到仪器室去领取仪器到教室去进行分组实验教学。
每完成一次学生实验，我都要求学生完成相应的实验报告。
若遇到学校实验仪器室内没有的教学仪器，我总是尽可能的自己动手制作仪器。
努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。
授课过程中，我总是让学生先说出个人在预习过程中，学会了哪些物理知识，如何应用于日常的生产、生活中，遇到了什么问题、困难。
以学生提出的问题引发学生之间的讨论，从而进行新课教学。
在教学过程中，注重引导学生进行探究、分析、思考、讨论，从而进行归纳、应用。
开始在实施个人教学设想的时候，由于学生长期受到了“填鸭式”的教学影响，学生总是感到难以适应，但我知道，若学生的学习方式长期得不到改变，那么我们培养的学生在社会上将难以立足。
因此，我始终坚持个人的教学设想，慢慢地，学生已逐步地进入了角色。
虽然经过一个学期的努力，但离新课程改革的要求还有一段差距，在今后的教学工作中，要结合学生的实际情况不断的改进、总结，找到适合学生的教学模式。
作业。
为了能及时地掌握学生学习的实际情况，在讲授完每节课之后，根据学生的实际水平，我总是布置适量的作业让学生完成。
在批改作业的同时，从中了解学生对知识的掌握情况，也从中了解个人在教学工作中的得与失。
及时总结，积累经验。
教案。
在每讲授一节课之前，我总是根据学生的实际情况，设计并写出相应的教学方案。
上完一节课之后，与学生交谈，从中总结出个人教学方案的不足，并及时进行修改。