请将本卷答案按题号顺序填涂在答题卡上

*请将本卷答案按题号顺序填涂在答题卡上

一、语言的积累与运用（1-9小题，18分）

1、下列书写没有错别字的—项是

A．海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目

B．黯然缥缈苦心孤诣恍然大物水波粼粼

C．骇人听闻小心冀冀随声附和莽莽榛榛

D．踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴

2、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是

A、骸骨（hái）冰雹（báo）静谧（yì）峰峦（luán）

B、点缀（zhuì）轻盈（yíng）螽斯（zhōng）飞甍（móng）

C、连亘（gèn）篝火（gōu）高垣（yuán）睥睨（pìnì）

D、窟隆（lóng）弥（mí）漫葱茏（chōnglóng）喙（zhuó）

3、下列词语中解释有误的一项是

A、黄晕（昏暗不明亮）澹澹（水波荡漾的样子）

B、卖弄（炫耀）宛转（形容声音圆润柔美）

C、禅心（佛教指清静，无杂念）暖树（温暖的树）

D、梦寐（睡梦）别枝（另一个枝头）

4、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是

A、曹操……《观沧海》……东汉末年……古诗

B、王湾……《次北固山下》……唐朝……五律

C、辛弃疾……《西江月》……宋朝……词

D、马致远……《天净沙•秋思》……元代……词

5、下列关于《论语》与孔子的判断，不正确的一项是

A、《论语》是一部记录孔子言论的语录体的散文集，属于先秦诸子散文，作者是孔子。

B、《论语》包括《学而》《为政》等20篇，篇与篇没有逻辑联系，每篇内有若干章。

C、孔子是我国古代最伟大的教育家，是儒家学派的创始人，被历代统治者尊奉为至圣先师。

D、《论语》以简洁凝练的语言、生动深邃的警句与具体形象的描绘，开创了一代艺术风貌。

6、下列句子中，只有一组反义词的一项是

A、海水疯狂的汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

B、柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽紧邻的两个次间较窄……

C、由俭入奢易，有奢入俭难。

D、我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！

7、结合语境，填入横线处最恰当的一项是

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，。

A、尊严就是勇猛

B、尊严就是自己

C、尊严就是飞翔

D、尊严就是盘旋

8、下列句子中，没有语病的一项是

A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。

B、进行技术革新以后，这个厂的产品质量有了很大提高。

C、他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。

D、从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚

9、假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当

A、请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。

B、对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。

C、等我把这题做完了，再一起讨论好吧。

D、等我做完作业，你再来请教吧。

第Ⅱ卷

第Ⅱ卷非选择题（共21题共82分）

*请将本卷答案直接写在试卷上

二、用工整美观的汉字默写（10-14题，4分）

10、向江面的冷雾散下圆圆的网，___________________。

11、__________________，思而不学则殆。

12、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：________________，

_______________。

13、《次北固山下》一诗中富有新事物寓于旧事物中的哲理的句子是：

___________________，____________________。

得分

14、_________________，终为土灰。_________________,志在千里。

三、现代文阅读（15-22题，20分）

（一）阅读《风筝》语段，回答问题（15-18题，10分）

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说．就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

15、文中所说的“精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?（2分）

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16、“我”曾设想过补过的方法，为什么无法补过，心只得沉重着?（2分）

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17、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”此句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

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18、幼小时候对于精神的虐杀的这一幕为什么二十年来毫不忆及，原因是什么？（3分）

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得分

(二)阅读《金色的草地》，回答文后的问题。（20-25题，10分）

金色的草地

蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎——他在前面，我跟在他后面。

“谢廖沙!”——我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。可真是美!大家都说：“金色的草地，太美了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

19、第二段中划线的句子，从全文看有什么作用?（2分）

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