高中语文必修五文言知识和理解性默写(有参考答案)
语文必修5理解性默写
必修五文言文懂得性默写必修五文言文默写答案1.《回去来兮辞》中诗歌正文照顾弁言中“皆口腹自役”的一句是“.”既自以心为形役2.《回去来兮辞》诗中对曩昔进行否认,对将来抱有愿望的两句诗“,.”悟过去之不谏知来者之可追3.《回去来兮辞》诗中陶渊明用“,.”是对汗青和近况的比较否认了曩昔确定了如今.实失路其未远,觉今是而昨非.4.《回去来兮辞》用“,.”表示归途的轻松高兴,心灵得到了极大的释放.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.5.《回去来兮辞》写陶渊明回家后看到的天然情况的两句是“,.”三径就荒, 松菊犹存.6.《回去来兮辞》中写陶渊明回到家中精力得到了天然的依靠.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,.”倚南窗以寄傲,审容膝之易安.7.《回去来兮辞》中陶渊明用“,.”两句天然形象地归纳综合了本身的入世和出世,对官吏道路做了恰当的终结.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.8.《回去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“,.”农民告余以春及,将有事于西畴.9.《回去来兮辞》诗顶用“,.”两句赞扬了大天然万物恰逢繁华滋生而得到精力知足.木欣欣以茂发,泉涓涓而始流.10.《回去来兮辞》中陶渊明用“,.”两句表达了适应天然乐天安命的决心.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑.11.《回去来兮辞》中陶渊明用“,.”两句标明人生短暂要随顺天然的人生立场.寓形宇内复几时,曷不委心任去留.12.《滕王阁序》顶用“,.”写出了秋天的山川美景.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.13.《滕王阁序》顶用“,.,.”写出了滕王阁的高峻颜色的雄伟气概.层峦耸翠,上出重霄.飞阁流丹,下临无地.14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“,.”闾里扑地,钟鸣鼎食之家.15.《滕王阁序》中作者用“,.”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.16.《滕王阁序》中“,.,.”写出了人与鸟的互相映衬天然美与生涯美的协调共处.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦.17.《逍遥游》中写大鹏腾飞的广度和高度的两句是“,.”水击三千里,抟扶摇而上者九万里.18.逍遥游顶用“,.”两句写出了水与舟的关系标清楚明了有所待的大与小且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力.19.《逍遥游》顶用“,.”两句写到了蜩与学鸠的自我知足并对大鹏不认为然的态度而控于地罢了矣,奚以之九万里而南为.20.《逍遥游》中写到郊外运动的预备轻易并充分地俩句是“,.”三餐而反,腹犹果真21.《逍遥游》中“,.”两句写出了小年的短暂的寿命朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋.22.《逍遥游》中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上彼苍的句子是“,.”翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里.23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“,.”不过数仞而下,遨游蓬蒿之间.24.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“,.”且环球誉之而不加劝,环球非之而不加沮.25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“,.”定乎表里之分,辩乎荣辱之境.26.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应当达到时空无际的境界的两句是“,.”若夫乘寰宇之正,而御六气之辩.27.《逍遥游》中庄子认为教养最高的人应当达到的境界的三句是“, , .”至人无己,神人无功,圣人无名.28.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“,.”臣以险衅,夙遭闵凶.29.《陈情表》用“,.”两句表示他孤单的长大成人.零丁伶丁,至于成立.30.《陈情表》用“,.”两句表示他的家门不旺盛缺乏痛苦.门衰祚薄,晚有儿息.31.《陈情表》用“,.”两句标明本身缺乏亲属帮忙并且事必躬亲的孤弱.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮.32.《陈情表》用“,.”两句写出了本身的孤单和缺乏心灵的安慰.茕茕孤单,孓然一身.33.《陈情表》中李密写他的祖母长年有病不克不及自理的两句是“,.”而刘夙婴疾病,常在床蓐.34.《陈情表》中作者用“ , ,,.”四句写出他的进退两难.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私交,则告知不准35.《陈情表》用“,.”写出李密身份虽低但却得到重用.至微至陋,过蒙拔擢.36.《陈情表》中李密写他的祖母活着间的时光很少,已在垂逝世之际的四句是“ , , , .”但以刘日薄西山,气味奄奄,人命危浅,朝不虑夕.37.《陈情表》.中李密用“,.”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因.母孙二更相为命,是以戋戋不克不及废远38.《陈情表》中李密从年纪的角度解释可以临时不该命的原因的两句是“,.”是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也.39.的典故写明人因尽孝心的两句是“,.”乌鸟私交,愿乞终养40.陈情表中李密用“,.”两句请求晋武帝的恻隐他的近况并准许他的请求.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志.41.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“, .臣生当陨首,逝世当结草42.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“,.”本图宦达,不矜名节.。
新人教版语文必修五文言文课文默写【含答案】
新人教版语文必修五文言文课文默写【含答案】课文一：《古文观止》唐太宗时，苏轼起疑唐玄宗是李隆基弟弟，患得患失，阿谀逢迎。
杜牧毫不畏惧，直言不讳地揭露了李隆基的真实身份。
苏轼的行为引起了唐玄宗的反感和杜牧的敬佩。
课文二：《红楼梦》《红楼梦》讲述了贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
林黛玉是贾宝玉最爱的女子，她聪明、才华横溢，但命运多舛。
贾宝玉虽然感受到了林黛玉的深情，但由于各种原因无法娶她为妻，最终导致了林黛玉的悲剧命运。
课文三：《水浒传》《水浒传》描写了宋江等一百零八位英雄的抗金故事。
主要讲述了这些英雄因为不满朝廷的腐败和不公平对待，而聚义山中，组成了水浒雄师。
他们以义行天下为目标，为百姓除暴安良。
课文四：《西游记》《西游记》讲述了孙悟空等四位天神下凡之后的一系列历险。
孙悟空是个勇猛而机智的猴子，他与唐僧、猪八戒和沙僧历经九九八十一难，成功取得真经并回到了东土。
这部小说通过描述这些历险，以及他们的友情和成长，展现了人性的善良和力量。
课文五：《红日》《红日》是一首描写革命斗争的诗歌。
作者通过对红日的描绘，表达了对革命事业的热情，以及对光明未来的向往和希望。
这首诗鼓舞了许多人为实现共产主义事业而奋斗。
课文六：《木兰诗》《木兰诗》讲述了木兰代父从军的故事。
木兰是一个勇敢而聪明的女孩，为了保家卫国，她化身为男子，代替父亲入伍。
她不辞辛劳，最终获得了功勋。
这首诗表达了对家国情怀和为国家奉献的精神。
课文七：《论语·里仁》《论语·里仁》主要讲述了孔子的思想和对人际关系的看法。
孔子认为，仁德是人与人之间最基本的关系，通过修身齐家治国平天下，可以实现和谐的社会关系。
他倡导以仁爱为核心的道德伦理。
课文八：《百家姓》《百家姓》是一部记载了中国人常用姓氏的典籍。
通过对姓氏的描写，可以了解到中国人的民族文化和历史渊源。
这部典籍被广泛地应用于家族族谱、字画等方面。
高中语文必修五理解性默写题精选 附答案
高中语文必修五理解性默写题精选附答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“身欲言而语止，心欲辩而辩忘。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗：“昔三百余岁，XXX断续；今五十余岁，诗赋已成章。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“羡余昔之可怜，一旦俯首皆白头；谁言寸草心，报得三春晖。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“家书抵万金，但数十来纸；巧言令色，买卖千万贯。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“登临送目，正故国晚秋；天气初肃，山岛稍霁。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对XXX道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是：“采菊东篱下，悠然见南山。
”9.《归去来兮辞》诗中用“采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》当中用“登高望远，自以为是，眺望山河，瞻仰灵异，俯视人文，观览胜景。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“登封市饶颜色，鸡栖几度偏逢。
”，“黄发垂髫，少无适俗韵；性本爽直，情转深沉绵。
”写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
14.在《滕王阁序》中，作者写道：“洪州之地，涌泉为竹，名流所居。
”描述了洪州地区名门望族众多的情况。
15.作者在《滕王阁序》中运用“秋水秋空，萧瑟万古之音；九华帐里梦魂惊，沧海月明珠有泪”的描写手法，将秋景与孤鹜融为一体。
必修五文言文理解性默写(超实用版)
必修五文言文理解性默写1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ ，。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ ，。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“ ，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ，。
”6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是7.《归去来兮辞》中陶渊明用“ ”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ ，。
”9.《归去来兮辞》诗中用“ ，。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“ ，。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中陶渊明用“ ，。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》中用“ ，。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“ ，。
，。
”写出了滕王阁的高峻、色彩及宏伟气势。
14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“15.《滕王阁序》中作者用“ ，。
”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
16.《滕王阁序》中“ ，。
，。
”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“ ，。
”18.《逍遥游》中用“ ，。
”两句写出了水与舟的关系，表明了有所待的大与小。
19.《逍遥游》中用“ ，。
”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
20.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易的两句是“ ，。
”21.《逍遥游》中“ ，。
”两句写出了小年的短暂的寿命22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“ ，。
”23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“ ，。
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必修五白话文理解性默写1.《归去来兮辞》中诗歌注释照顾小序中“皆口腹自役”的一句是“。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对将来抱有希望的两句诗“，。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了如今。
4.《归去来兮辞》用“，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。
”6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“，。
”7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句自然抽象地概括了本人的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“，。
”9.《归去来兮辞》诗中用“，。
”两句赞誉了大自然万物恰逢繁荣繁殖而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》中用“，。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“，。
，。
”写出了滕王阁的高峻、颜色及宏伟气势。
14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，。
”15.《滕王阁序》中作者用“，。
”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
16.《滕王阁序》中“，。
，。
”写出了人与鸟的彼此映托自然美与生活美的和谐共处。
17.《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“，。
”18.《逍遥游》中用“，。
”两句写出了水与舟的关系，表明了有所待的大与小。
19.《逍遥游》中用“，。
”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
20.《逍遥游》中写到郊外活动的预备容易的两句是“，。
”21.《逍遥游》中“，。
”两句写出了大年的短暂的寿命.22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“，。
”23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“，。
高中语文必修5理解性默写及答案
廉蔺及必修5理解性默写答案廉颇蔺相如列传1、蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是___________________。
2、蔺相如阻止门客离开时先提出了一个两相比较的问题是_________________________？然后他自己做出了一个反问式的回答是______________，______________？3、蔺相如躲避廉颇的原因是_________________________。
4、廉颇到蔺相如门前道歉时说____________，___________________。
1、徒慕君之高义也。
2、公之视廉将军孰与秦王？相如虽驽，独畏廉将军哉？3、以先国家之急而后私仇也。
4、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
归去来兮辞1、《归去来兮辞》中运用对比、写过去无法挽回将来还可补救的句子是_________________，__________________。
2、文中写作者宽慰自己错误之路走得不远、已意识到过去有错今日选择正确的句子是_________________，__________________。
3、能反应作者归途中轻松愉快情状的两句话是_________________，__________________。
4、写作者询问路人、夜中赶路的句子是_________________，__________________。
5、作者到家后发现庭院小路荒芜但花木尚在的句子是_________________，__________________。
6、文中写作者靠着窗子寄托傲世之情、身处狭小亦觉安乐的句子是_________________，__________________。
7、文中描写云朵飞出、鸟儿归巢、似有暗示自己境况的句子是_________________，__________________。
8、文中描写作者归去后与亲友谈心、弹琴读书自娱的句子是_________________，__________________。
必修五答案版理解性默写
《回去来兮辞》1.陶渊明《回去来兮辞》起笔二句“回去来兮，田园将芜胡不归” 表达出对田园生活的神往。
2.我们常常用陶渊明《回去来兮辞》中“悟过去之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不行挽回，将来则可掌握。
3.陶渊明《回去来兮辞》中“问征夫从前路，恨晨曦之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨曦轻微，不见前路，表现作者归心似箭。
4.陶渊明《回去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，不时抬头眺望，畅享自然景色。
5.陶渊明《回去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不服从愿望而行？6.陶渊明《回去来兮辞》中回首当初为了糊口而出仕，现在感觉悲痛，自责之词是：既自以心为形役，奚难过而独悲？7.陶渊明在《回去来兮辞》中以为自己走着迷路还不太远的自恕自慰之词是：实迷路其未远，觉今是而昨非。
8.《回去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己挣脱约束，重返自然的高兴愉快心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9.《回去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的漫步，情况交融，作者似已悠闲与自然融为一体，悠闲地享受涉及庭园的乐趣。
10.《回去来兮辞》中“云没心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自没心，现在归田恰如鸟倦飞而知还。
11.《回去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天气已晚，作者还手抚孤松不肯离开，12.《回去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：或命巾车，或棹孤舟。
表现游览经过的句子是：既窈窕以寻壑，亦曲折而经丘。
表现游中所见的句子是：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
表现游中所感的句子是：善万物之得时，感吾生之行休。
13.《回去来兮辞》中写诗人自己问自己为何心神不宁，不知道要到哪儿去，表现诗人不苛求荣华与仙境的人生态度的句子是：胡为乎遑遑欲何之？荣华非吾愿，帝乡不行期。
14《. 回去来兮辞》中描绘作者爬山临河长啸赋诗的诗句是15.《回去来兮辞》中“聊乘化以归尽，乐夫天数复奚疑！“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
人教版高中语文必修五理解性默写题精选含答案
高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。
”3.《归去来兮辞》诗中渊明用“-----------------，--------------------。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。
6归去来兮辞中写渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。
”7《归去来兮辞》中渊明用“-----------------，--------------------。
”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
8《归去来兮辞》中渊明回到田园中回到田园谈及劳动的容是“-----------------，--------------------。
”9《归去来兮辞》诗中用“-----------------，--------------------。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10《归去来兮辞》中渊明用“-----------------，--------------------。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11《归去来兮辞》中渊明用“-----------------，--------------------。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
高中必考文言文人教版必修5理解性默写(含答案)
（1）庄子《逍遥游》中宋荣子能够做到“且举世誉之而不不加劝，举世非之而不加沮”，其原因是他能够（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾，告诚唐朝统治者要借鉴历史教训、以免重蹈覆辙的语句是“，”。
（3），但愿长醉不醒。
（4）出师未捷身先死，。
（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）钟鼓馔玉不足贵4）长使英雄泪满襟16．（1）庄子的《逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ ，，！”（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，？16．（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，大自然中因为地域不同，气候往往会有差异变化。
而阿房宫仅仅一宫之内，作者却说“______，______，______”，（1）杜甫在《蜀相》中赞美诸葛亮在隆中对策中所表现出的天才预见以及赞颂诸葛亮辅佐刘氏父子的赤胆忠心的句子是“_____，____”。
（2）庄子在《逍遥游》中写道“___，___，___，”彼且恶乎待哉？”认为只有这样，才是真正的逍遥。
(1).三顾频烦天下计(2).两朝开济老臣心(3).若夫乘天地之正(4).而御六气之辩(5).以游无穷者1）《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：，。
（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：，。
（3）庄子点明小与大是有区别的，他的观点是：，。
1）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（3）小知不及大知，小年不及大年。
(1)《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向荒淫奢靡的秦始皇，而且指向了当时的最高统治者。
“___________________,_________________”两句，是杜牧向当权者发出的警告。
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(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_____________，______________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_____________，______________。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“_________________，___________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“_________________，___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗“_________________，___________________。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，___________________。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对仕宦道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是“_________________，___________________。
”9.《归去来兮辞》诗中用“_________________，___________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《回去来兮辞》中XXX“_________________，___________________。
”两句表达了适应天然乐天安命的决计。
11.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
高中语文必修5古诗文理解性默写训练题及答案
古诗文理解性默写训练必修五《归去来兮辞》理解性默写1. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留 。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人 生态度。
2. 《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ 悟已往之不谏 ， 知来者之可追 。
3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ 实迷途其未远 ，觉今是而昨非 。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯 定了现在。
4. 《归去来兮辞》用“ 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5. 《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“6. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托 “ 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 。
”7. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 云无心以出岫，鸟倦飞而知还 世，对仕宦道路做了适当的终结。
8. 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ 农人告余以春及，将有事于西畴 。
”9. 《归去来兮辞》诗中用“ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到 精神满足。
10. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决 心。
《逍遥游》理解性默写1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄 不知春秋。
3、《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔 对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。
4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子 分别是： 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人三径就荒， 松菊犹存。
[VIP专享]高中语文必修五文言知识和理解性默写(有答案)
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3、问征夫以前路
4、复驾言兮焉求
5、胡为乎遑遑欲何之
6、乐夫天命复奚疑
7、既自以心为形役
8、遂见用于小邑
9、寓形宇内复几时?
10、稚子候门
11、于是怅然慷慨，深愧平生之志
12、或命巾车，或棹孤舟
2006年经省农业厅，南平市政府19批41准年，毛南泽平东农在校《与改建造阳我农们业的工学程习学》校一合文署中办，学把，这强句强原联指合治，学实态行度一的套话班古子为，今两用个，校从区哲的学管的理高体度制做，了从新而的使分学析校，的深办化学了规对模实，事办求学是实的力理都解有，长并足为的其发提历展出史，了的逐一经步个验发经教展典训成的告为注诉有释我着，们广指：泛出什发：么展“时空‘候间实坚和事持良’实好就事发是求展客是前观，景存党的在和闽着国北的家唯一的一切事一事业所物就集，会文第‘顺理一是利、个’发农问就展工题是；商，客什实贸实观么事为事事时求一求物候是体是的背是，地内离一面看部实个向待联事老全我系求话国们，是题招的即，，生学规党实和校律和事就。性国求业职，家是的业‘的一，教求事一语办育’业、，学明就就实出规显是会事自模不我遭求东最同们遇是汉大于去挫地班、高研折看固师等究。待所资教”同学著力育。时校《量和毛，、汉最中泽只学书雄学东有生河厚教对坚和间、育中持学献办，国实校王学不社事当传质同会求前》量点、是工。和就中，作书办在国党以中学于革和及称声职命人存赞誉业的民在刘高教分的的德的育析事问“综所无业题修合有不才学性工贯能好国作穿顺古家和着利，级任实前实重何事进事点事求，求中情是一是专都的旦。和必精背”省须神离其级靠。实意文自因事思明己而求是学完他是根校成才就据。。能必实而找然事这到遭求些中到索成国挫真绩革折理的命甚。取的至得规倒是律退得，。益制实于定事学出求校适是党合是政中马领国克导国思的情主坚的义强路世领线界导方观，针的得政根益策本于，要全指求体导，党中是员国马干革克部命思和走主教向义职胜的工利精的，髓辛实。勤事工求作是和是共中同国努革力命的实结践果经，验但的最高主度要总的结一和条概是括得，益中于国学革校命始和终建坚设持的实经事验求表是明的，原实则事，求可是以是说胜，利坚之持本实，事只求要是坚原持则实是事我求们是学，校我各们项党事就业会健永康远、立稳于定不和败谐之发地展。的重要保证。
语文必修五文言文理解性默写含答案
语文必修五文言文理解性默写《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ , ”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ , ”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“ , ”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ , ”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“ , ”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ , ”14.《归去来兮辞》诗中用“ , ”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
16.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
《滕王阁序》1．王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图:“ , ”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2．王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“ , ”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
高中语文《必修5》理解性默写和填空默写,附答案
2０1８届语文学科自习默写专题训练(五）命题人：第一备课组满分：100分一、《归去来兮辞》默写（每空1分，共２0分)１．__＿_______被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”,他在作品中多以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“，鸟倦飞而知还。
”（陶渊明，云无心以出岫。
）２．《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是:“, 。
”(悟已往之不谏,知来者之可追。
)3．《归去来兮辞》诗中陶渊明对历史和现状进行对比，否定了过去肯定了现在的诗句是“，。
”（实迷途其未远，觉今是而昨非。
）4.《归去来兮辞》用“ , 。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
(舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
)5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。
”(三径就荒, 松菊犹存。
)6．《归去来兮辞》中写表达诗人归心似箭的句子是“ , 。
”(问征夫以前路,恨晨光之熹微。
）7.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。
”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
(云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
）8.《归去来兮辞》中陶渊明用“？ ?”两句表明人生短暂，要随顺自然的人生态度。
（寓形宇内复几时?曷不委心任去留？)9．《归去来兮辞》诗中用“, 。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
（木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
）10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, !”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
(聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑！）二、《滕王阁序》理解性默写(每空1分，共１2分)1．《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是：“__＿__＿_＿_，____＿___＿。
”(时维九月，序属三秋。
）2.《滕王阁序》中描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是“, 。
”（潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
)3.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“ ,。
”（闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
)4.身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“，。
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）第一篇：新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
人教版语文必修五文言文理解性默写答案
人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.归去来兮，田园将芜胡不归2.悟已往之不谏，知来者之可追3.问征夫以前，恨晨光之熹微4.策扶老以流憩，时矫首而遐观5.寓形宇内复几时，曷不委心任去留6.既自以心为形役7.悟已往之不谏，知来者之可追8.实迷途其未远，觉今是而昨非9.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣10.三径就荒，松菊犹存11.倚南窗以寄傲，审容膝之易安12.云无心以出岫，鸟倦飞而知还13.农人告余以春及，将有事于西畴14.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流15.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑16.寓形宇内复几时，曷不委心任去留《滕王阁序》1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色2.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫3.滕王阁黄鹤楼岳阳楼4.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨5.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳6.时维九月，序属三秋7.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨8.雁阵惊寒，声断衡阳之浦9.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫10.层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地11.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家12.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色13.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦《陈情表》1.臣以险衅，夙遭闵凶2.零丁孤苦，至于成立3.门衰祚薄，晚有儿息4.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮5.茕茕孑立，形影相吊6.而刘夙婴疾病，常在床蓐7.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许8.至微至陋，过蒙拔擢9.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕10.母孙二更相为命，是以区区不能废远11.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也12.乌鸟私情，愿乞终养13.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志14.臣生当陨首，死当结草15.本图宦达，不矜名节《逍遥游》1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也4.风之积也不厚，则其负大翼也无力5.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者6.至人无己，神人无功，圣人无名7.其正色邪？其远而无所至极邪？8.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮9.我决起而飞，抢榆枋而止10.水击三千里，抟扶摇而上者九万里11.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力12.而控于地而已矣，奚以之九万里而南为13.三餐而反,腹犹果然14.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋15.翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里16.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间17.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮18.定乎内外之分，辩乎荣辱之境19.若夫乘天地之正，而御六气之辩20.至人无己，神人无功，圣人无名。
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】讲课稿
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
16.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
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《归去来兮辞》文言知识归纳一、解释古今异义词的意思1.悦亲戚之情话亲戚：古义：；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的成员2.悦亲戚之情话情话：古义：；今义：男女间谈情说爱的话3.将有事于西畴有事：古义：；今义：指有事情4.既窈窕以寻壑窈窕：古义：；今义：指女子文静而美好5.问征夫以前路征夫：古义：；今义：出征的士兵6.于时风波未静，心惮远役风波：古义：；今义：常用来比喻乱子7.尝从人事，皆口腹自役。
人事：古义：；今义：关于工作人员的录用、调配、奖惩等二、写出加点字的词类活用类型并解释意思1、园日．涉以成趣2、时．矫首而遐观3、策．扶老以流憩4、乐琴书．．以消忧5、或棹．孤舟6、实迷途．．其未远7、携幼．入室8、审容膝之易安．9、眄庭柯以怡．颜10、悦．亲戚之情话，乐．琴书以消忧三、一词多义1．行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》②三人行，必有我师焉《论语六则》③行比一乡，德合一君《逍遥游》④日月之行，若出其中《观沧海》⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》⑥则知明而行无过矣。
《劝学》⑦行年四岁《陈情表》⑧《琵琶行》⑨王不行，示赵弱且怯也。
《廉颇蔺相如列传》háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》③汉天子，我丈人行也《苏武传》④三百六十行⑤金银器物皆行滥，非真物。
2．引①引而不发②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》③引壶觞以自酌《归去来兮辞》④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》⑧控蛮荆而引瓯越《滕王阁序》⑨虞常果引张胜《苏武传》3、策①执策而临之《马说》②策扶老以流憩《归去来兮辞》③策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》④蒙故业，因遗策《过秦论》⑤均之二策，宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》⑥策之不以其道《马说》四、写出下列特殊句式类型并翻译。
1、将有事于西畴2、农人告余以春及3、问征夫以前路4、复驾言兮焉求5、胡为乎遑遑欲何之6、乐夫天命复奚疑7、既自以心为形役8、遂见用于小邑9、寓形宇内复几时?10、稚子候门11、于是怅然慷慨，深愧平生之志12、或命巾车，或棹孤舟13、固定句式：载欣载奔五、本文出现了五个疑问代词，请找出来，并翻译句子。
田园将芜胡不归奚惆怅而独悲复驾言兮焉求曷不委心任去留胡为乎遑欲何之《滕王阁序》文言知识归纳一、解释古今异义词的意思1、穷．且益坚（；今常用于穷困的意思。
）2、盛筵难再．（；今相当于“又”。
）3、腾蛟起凤，孟学士．．之词宗（；今常用来指学位。
）4、阮籍猖狂．．（；今指狂妄而放肆。
）5、千里逢迎．．（；今指说话做事故意迎合别人的心意。
）6、童子．．何知（；今指儿童。
）7、彩．彻区明（；今指彩色。
）二、写出加点字的词类活用类型并解释意思1、雄州雾．列，俊采星．驰2、上．出重宵，下．临无地3、目．吴会于云间4、烟光凝而暮山紫．5、襟．三江而带．五湖6、四美．具，二难．并7、宾主尽东南之美．8、徐孺下．陈蕃之榻9、川泽纡其骇．瞩10、屈．贾谊于长沙11、窜．梁鸿于海曲三、一词多义1. 尽：①宾主尽东南之美②潦水尽而寒潭清③聊乘化以归尽（《归去来兮辞》）④一肌一容，尽态极妍（《阿房宫赋》）2. 胜：①胜友如云②躬逢胜饯③胜地不常④驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）⑤别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（《琵琶行并序》）⑥杀人如不能举，刑人如恐不胜。
（《鸿门宴》）3. 穷：①响穷彭蠢之滨②穷且益坚③岂效穷途之哭④穷则独善其身，达则兼济天下（《孟子·尽心上》）4、临：①临别赠言②临帝子之长洲③飞阁流丹，下临无地（《滕王阁序》）④临清流而赋诗（《归去来兮辞》）⑤驻马客临碑上字5、属：①有良田美池桑竹之属②序属三秋③举酒属客④衡少善属文⑤属予作文以记之⑥名属教坊第一部⑦若属皆且为所虏⑧愿天下有情人终成眷属⑨神情与苏黄不属⑩在骨髓，司命之所属四、写出下列特殊句式的类型并翻译句子1、都督阎公之雅望2、宇文新州之懿范3、孟学士之词宗4、童子何知5、俨骖騑于上路，访风景于崇阿6、空睇眄于中天，极娱游于暇日7、望长安于日下，目吴会于云间8、窜梁鸿于海曲9、屈贾谊于长沙《逍遥游》文言知识归纳一、一词多义1. 之（1）鹏之背，不知其几千里也（2）鲲之大，不知其几千里也（3）而莫之夭阏者（4）奚以之九万里而南为（5）之二虫又何知（6）且举世誉之而不加劝（7）夫晋，何厌之有（8）仰观宇宙之大2、则（1）海运则将徙于南冥（2）时则不至（3）则其负大舟也无力（4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃3、然（1）奚以知其然也（2）未数数然也（3）然郑亡，子亦有不利焉（4）不以为然4、且（1）且举世誉之而不加劝（2）彼且恶乎待哉（3）且适南冥也（4）臣死且不避（5）且战且退5、其（1）其正色邪?其远而无所至极邪（2）其名为鹏（3）而余亦悔其随之而不能极夫游之乐也。
（4）蜀之鄙有二僧，其一贫其一富。
（5）其孰能讥之乎？（6）吾其还也。
（7）实迷途其未远。
（8）其如是，孰能御之？（9）既其出。
二、找出下列句子中的通假字并解释意思。
1.适莽苍者，三餐而反。
2.小知不及大知。
3.旬有五日而后反。
4.而御六气之辩。
5.此小大之辩也。
6.而征一国者。
三、解释古今异义词的意思（1）虽然．．，犹有未树也。
古义：今义：转折连词，用于上一个分句（2）众人．．匹之古义：今义：多数人，大家（3）腹犹果然．．古义：今义：副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假设事实与所说或所料相符。
（4）之二虫．．又何知古义：今义：虫子四、写出加点字的词类活用类型并解释意思（1）彼于致．福者（2）而后乃今将图南．（4）德合．一君（5）而征．一国者五、写出下列特殊句式的类型并翻译。
（1）此小大之辩也（2）《齐谐》者，志怪者也（3）穷发之北，有冥海者，天池也（4）翱翔蓬蒿之间（5）且举世而誉之而不加劝（6）而莫之夭阏者（7）彼且奚适也（8）奚以知其然也（9）之二虫又何知（10）覆杯水于坳堂之上《陈情表》文言知识归纳一、找出下列句子中的通假字并解释意思1、夙遭闵凶2、零丁孤苦3、常在床蓐4、四十有四二、解释加点的古今异义词的意思1、孤苦零丁，至于成立．．；今指（组织，机构）正式建立2、欲苟顺私情，则告诉．．不许；今指说给别人听，让人知道3、臣之辛苦．．，非独蜀之人士…；今指身心劳苦4、臣欲奉诏奔驰．．；今指很快地跑5、拜臣郎中．．；今指中医医生6、岂敢盘桓．．；今指在一个地方来回走；逗留三、一词多义1、以①臣以险衅②猥以微贱③臣具以表闻④谨拜表以闻2、于①急于星火②是以臣尽节于陛下之日长3、疾①而刘夙婴疾病②凡牧民者必知其疾③寡人有疾，寡人好货④吾疾贫富之不均，今为汝均之⑤疾风知劲草4、除①除臣洗马②扶辇下除③攘除奸凶5、见①慈父见背徒见欺四、写出下列特殊句式的类型并翻译1、非臣陨首所能上报2、今臣亡国贱俘3、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知4、急于星火5、是臣尽节于陛下之日长6、而刘夙婴疾病7、固定词组：臣无祖母，无以至今日必修五理解性默写1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
3.《归去来兮辞》用“，。
”表现归程行舟微风中的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
4.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。
”5.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句比喻自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
6.《归去来兮辞》诗中用“，。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
7.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
8.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
9、南昌的滕王阁和武昌的黄鹤楼、洞庭湖畔的岳阳楼、山西的鹳雀楼并称为中国四大名楼，作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用“，；，；”盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
10、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是，。
着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
11、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的图景：，。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
12.《滕王阁序》中用“，。
，。
”写出了滕王阁的高峻和色彩的艳丽。
13.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“，。
”14.《滕王阁序》中“，。
，。
”写出了人与鸟的相互映衬，自然美与生活美的和谐共处，虚实相生。
15.《逍遥游》中写大鹏徙南冥的壮观场面的两句是“，。
”16.逍遥游中用“，。
”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。
17.《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分的两句是“，。
”18、《逍遥游》中“，。
”两句写出了小年的短暂的寿命。
19.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“，。
”20、《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“，。
”21、《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“，。
”22、《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“，。
”23.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“，。
”24.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是“，，。
”25.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，，。
26. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
27.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“，。
”28.《陈情表》用“，。
”两句表现他孤独的长大成人。
29.《陈情表》用“，。
”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
30.《陈情表》用“，。
”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
31.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“，。
”32.《陈情表》中作者用“，，，。
”四句写出他的进退两难。
33、《陈情表》用“，。
”写出李密身份虽低但却得到重用。
34、《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“，，，。
”35.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“，。
”36.用乌鸦反哺的典故写明人应尽孝心的两句是“，。
”37.陈情表中李密用“，。
”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
38.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“，。
39.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“，。