普通话声母与韵母训练 (精品)
普通话培训-声母韵母(朱华华)
翘舌音 ｒ
在普通话里，带有声母r的字并不多。常见 的有：
-i日 -e热惹 an然燃冉染
-ao饶绕 -uo弱若 -ou柔揉肉
-en人仁忍任认
-un闰润
-ang壤攘
-ong容蓉溶熔荣绒融冗
-uan软阮
-u如茹儒孺汝辱乳入褥
对比辨音：z、c、s—j、q、x
丝线sīxiàn 四季sìjì
剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì
词语练习
j q：坚强 j x：焦心 q j：清洁 q x：抢先 x j： 消极 x q：稀奇
解劝 酒席 奇迹 前线 细节 戏曲
进取 就寝 俊秀 迹象 起居 巧计 亲信 取消 先进 夏季 向前 小桥
洪峰hóngfēng
绕口令强化练习
丰丰和芳芳，上街买混纺。
ff ff
hf
红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，
hh f f h f h h f h h f 红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。
hh h f
fhhf
红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。
h f h hh
hf
样卷训练一：读单字100个：
铃 沟 琴 栋 鬼 锚 涯 砂 筒 胖 檐 环 脸 跺 含 贼 寸 善 托 抹 静 略 非 江 怀 寨 隋 消 烤 车 他 蜜 遍 恩 酿 针 颓 皆 稍 王 讫 庙 插 火 额 盅 袭 刻 仇 尾 琳 灭 成 噎 絮 姘 汁 俗 当 并 筐 复 膘 茸 斑 钠 睁 崛 分 熟 狼 你 穿 簇 兄 组 丸 死 夹 这 勋 耀 拭 瓜 欧 闰 权 攀 横 蹲 请 杨 嘈 管 在 沈 扔 躺 区 陆
样卷训练三：读单字100个：
普通话声母与韵母训练课件
揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放 心地读翘舌音了； sh 绝不和韵母onɡ相拼，所以“送、松、耸、 宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外， 以enɡ作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外， 其余字的声母都是翘舌音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； （是不是有点漏洞，周、熟呢） （4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母 是sh,其余字声母是s；
行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细
普通话声母与韵母训练
1.3普通话声母综合训练：
二、普通话中的声母 zh（舌尖后不送气清塞擦音） 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌 争执 征兆 整治 正直 正中 ch（舌尖后送气清塞擦音） 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh（舌尖后清擦音） 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士
1.2普通话声母的分类
二、普通话中的声母 （二）发音方法
2．根据声带是否振动，分为清音和浊音两类。 （1）浊音：少数辅音发音时声带振动。
21个声母中有4个：m、 n、 l、 r （2）清音：大部分辅音发音时声带不振动。21个声母
中其余17个。 3．根据气流强弱，把塞音、塞擦音这两类声母再分 为送气音和不送气音两种。 （1） 送气音6： p、t、 k、 q、ch、c （2） 不送气音6：b、d、g、 j、 zh、z 气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。
普通话培训-声母韵母声调(12-19)
向说话时间要满3分钟。
声母
声母分类
普通话有21个辅音声母。
按发音部位给声母分类可分为七类：
双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、 舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类，声母可分为五类：
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
双唇音：
b p m
唇齿音：f 舌尖音（舌尖中音）：
d t n l
位子 奔丧 发票 风力 中药 找补 专门 讲坛 起名儿 追究
可爱 许多 协调 揣测 口岸 屯聚 吹捧 农村 摸索 水灾
样卷训练三：读单字100个：
哑 仲 焦 承 宣
虽
栽 铁 蛙 而
铸 染 君 凑 碰 暖 滨 盒 表 嫡 滚 杂 额 屡 日 帆 葬 夸 沈 贤
亭 稳 扑 专 迁 倦 弓 萌 戴 润
饿 旅 漱 套 怀 闩 夏 嫩 哑 跟
街 季 碑 歪 财 秦 矿 权 哇 寸
一个孩子拿双鞋子，看见茄子放下鞋子，
拾起茄子忘了鞋子。
对比辨音 n—l
它们的发音部位相同，不同的只是发音方法。
n是鼻音，发音时气流从鼻腔流出。 l是边音，发音时气流从舌的两边流出。如感觉不到， 可把鼻子堵住，发音困难的就是鼻音，因为气流出不 来了，相反，发音不困难的就是边音。练习发边音时 可适当地将嘴咧开一些，这样就可以帮助气流从舌头 两边顺利流出。有的人不是不会发n、l，而是受方言
吵嘴
傻子
乒乓球
持续
佛像
连绵 愉快 未曾 赞美
全部
小腿 撒谎 感慨 运输
乳汁
原则 下来
对照
外国 昆虫
家伙
灭亡
被窝儿
咏叹调 患者 排演 昂首
普通话语音基础知识训练声母韵母
普通话语音基础知识训练第一节普通话声母教学内容：声母的分类、发音、辨正及训练。
训练要点：1.读准各声母，克服方言的影响；2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—z、c、s等；一、声母的分类：21个声母，分7类1．双唇音：b p m2．唇齿音：f3．舌尖前音：z c s4．舌尖中音：d t n l5．舌尖后音：zh ch sh r6．舌面音：j q x7．舌根音：g k h二、声母的发音1．双唇音：b 作发音示范例：bèibāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn bānbù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范例： pīpíng piānpì pǐpèi péngpài pīngpāng piāngpáng pīnpán批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范例：mǎimài měimǎn mángmù mìmì mámù mìngmíng màomì买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2．唇齿音：f 作发音示范例：方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3．舌尖前音：Z 作发音示范例：自在C 作发音示范例：从此层次仓促苍翠参差S 作发音示范例：思索色素4．舌尖中音d作发音示范例：达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道t 作发音示范例：团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体饕餮体坛n作发音示范例：恼怒能耐扭捏奶奶l作发音示范例：力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑5．舌尖后音：zh作发音示范例：政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎ch作发音示范例：常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄sh作发音示范例：事实手术省事世上山水声势绅士顺手设施上士闪烁r作发音示范例：仍然容忍柔弱闰日柔韧软弱嚷嚷荣辱如若茸茸人人6．舌面音：j 作发音示范例：经济解决季节接近家具见解军舰洁净简洁绝技基金q 作发音示范例：亲切请求气球前期乞求恰巧七千群情千秋欠缺全勤x作发音示范例：学习现象消息小心新鲜鲜血信心血型现行肖像纤细7．舌根音：g作发音示范例：公共规格灌溉巩固改革广告功过故宫改观国歌各国k 作发音示范例：可靠刻苦开口开阔慷慨开课空旷旷课开垦坎坷困苦h作发音示范例：辉煌后悔欢呼荷花呼唤缓和黄河合伙好坏豪华互换8.零声母:以元音开头的音节,叫零声母音节y作发音示范例：由于意义音乐一样友谊语言演员优越一月语音业余w作发音示范例：慰问文物外围威望忘我危亡五味娃娃外文往往威武训练题：（一）声母对比辨别练习发报——发炮备料——配料补写——谱写大计——大气精华——清华长江—长枪揭开——切开工长——工厂斩掉——铲掉侄子——池子摘下——拆下清早——青草做了——错了有字——有刺很醉——很脆主力——阻力——举例短站——短暂——短见招了——糟了——焦了手章——手脏——手僵姓陈——姓岑——姓秦有翅——有刺——有气 chan 蝉眼——can蚕眼——钱眼不少——不扫——不小诗人——私人——昔人树木——肃穆——畜牧开发——开花翻腾——欢腾放荡——晃荡公费——工会恼怒—老路女客——旅客留念——留恋大娘——大梁卤汁——乳汁出路——出入（二）声母对比交替对比练习编排、爆破、配备、破败；代替、灯塔、坦荡、特点；高亢、赶快、开关、考古；机器、坚强、亲近、抢救；支持、征程、城镇、车站；字词、杂草、刺字、存在；组织、赞助、装载、种族；操场、财产、炒菜、冲刺；三山、似是、疏松、失色；凤凰、繁华、恢复、荒废；哪里、努力、连年、冷暖。
二声韵母训练
1、鼻边音组词练习： n—l 纳凉 那里 奴隶 耐劳 脑力 内力 内陆 努力 年轮 年龄 暖流 农林 农历 女郎 能量
奶酪 奴隶 鸟类
l—n 老娘 凌虐
冷暖 老牛 利尿
留念 老农 蓝鸟
流年 来年 历年
老年 烂泥
2、对比辨音练习： 大路―大怒 涝灾―闹灾 无奈―无赖 脑子―老子 女客―旅客 南天―蓝天
强外，其他的情况和b完全一样。 乒乓 pīngpāng 匹配 pǐpèi 批评 pīpíng 澎湃 péngpài 偏僻 piānpì
m
双唇、浊、鼻音。发音时，双唇闭拢，软腭下降，鼻腔畅通。
气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
埋没 máimò 眉目 méimù
美妙 měimiào 命脉 mìngmài
茂密 màomì 弥漫 mímàn
f
唇齿、清、擦音。发音时下唇和上齿接近，形成窄缝。软腭上
升，堵塞鼻腔通道。 声带不颤动，气流从唇齿之间的窄缝中挤出
，发出摩擦声。
仿佛 fǎngfú 肺腑 fèifǔ
奋发 fènfā 丰富 fēngfù
防范 fángfàn 芬芳 fēnfāng
d
舌尖中不送气、清、塞音。 发音时舌尖抵住上齿龈，软腭
上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖和上
（4）绕口令练读： (1) 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。 谁说十四是四十，或说四十是十四， 轻者造成误会，重者误了大事。
(2) 山前有四十四只石狮子，山后有四十四棵野柿子， 结了四百四十四个涩柿子。 涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子， 石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。
（二）鼻音和边音辨正训练
车床 chēchuáng 踌躇 chóuchú 出产 chūchǎn
普通话语音训练
zh ch sh
舌面音
j
qx
一 二 三 四 五（一）（二）
区别方法
•塞音、塞擦音与擦音： 看受阻部位是否完全闭塞。
•送气音与不送气音： 看除阻气流强弱。
某些方言涵盖的字与普通话不同
▪ 倍抱肚淡舅坐拒
（粤语、客家话都读送气）
▪ 步败备大就治自
（客家话读送气）
词语对比正音练习
拔树——爬树 白球——排球 米糠——米缸 鉴定——限定 悲惨——背伞 董事——统治 不尽——不信 川味——酸味
一 二 三 四 五（一）（二）
声母混编正音练习
⑴平翘舌混编练习
zh-z 沼泽 渣滓 制造 指责 种族 追踪 z-zh 栽种 赞助 杂志 增长 自传 作者 ch-c 差错 车次 揣测 船舱 春蚕 储存 c-ch 财产 彩绸 操持 草创 磁场 辞呈 sh-s 上司 哨所 胜诉 绳索 神色 失散 s-sh 桑树 扫射 松鼠 算数 私塾 损伤
（1）词语对比正音练习
发廊——画廊 奋战——混战 翻腾——欢腾 虎视——俯视 花轿——发酵 挥舞——飞舞 坏事——外事 缓期——晚期
老黄——老房——老王 姓胡——幸福——姓吴 换人——犯人——万人
一 二 三 四 五（一）（二）
⑵f、h声母混编正音练习
▪ f—h 繁华 肥厚 分化 凤凰 腐化 烽 火
四和十
绕口令
四是四,十是十，十四是 十四，四十是四十，谁能说 准四十、十四、四十四，谁 来试一试。谁说十四是四四， 就打谁十四，谁说四十是细 席就打谁四十。
蚕和蝉
这是蚕， 那 是蝉，蚕常 在 桑叶里藏， 蝉 藏在枣树上 唱。
子 词 丝（绕口令）
四十四个字和词，组成一首子词丝的绕口词。 桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子，栽满 院子村子和寨子。 刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，做出桌子椅 子和箱子。 名词动词数词量词代词副词助词连词，连成语 词诗词和唱词。 蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝，自制粗 丝细丝人造丝。
幼儿汉语拼音、普通话训练教材(三)
幼儿汉语拼音、普通话训练教材（三）一、声母认读声母儿歌：（发音方法：读声母，要留心，堵住气儿再发音。
）收听广播“bbb”，姐姐泼水“ppp”，两个门洞“mmm”一尊大佛“fff”，小马跑步“ddd”，小小伞把ttt，一扇小门“nnn”一根小棍“lll”，一只鸽子ggg，一只蝌蚪kkk，宝宝喝水hhh。
一只小鸡jjj，一个气球qqq，一个西瓜xxx，一只蜘蛛zh zh zh，大口吃饭ch ch ch，我的老师sh sh sh，种子发芽r r r，像个2字zzz，一只刺猬ccc，春蚕吐丝sss，一根树杈yyy，屋顶相连www （第一页）声母歌：点点头，伸伸腰，我们来做拼音操。
动动手，动动脚，我们来背声母表b p m f,d t n l,g k h,j q x, zh ch sh r，z c s,y ，w。
（第二页）二、韵母认读：韵母儿歌：（发音方法：单韵母，很重要，发音口形要摆好。
复韵母，两个音，从前滑倒后，千万别分开。
aoe，yuu，谁在前来谁就重，谁在后来谁就轻。
ie ue 发音有变化，后边重来前边轻。
）张大嘴巴：“aaa ”，公鸡打鸣“ooo”，一只小鹅eee.。
一件衣服“iii”，一只乌鸦“uuu”，小鱼吐泡“uuu”。
我爱阿姨ai ai ai，一条围巾ei ei ei，微风轻吹，ui ui ui。
一件棉袄ao ao ao，一只海鸥ou ou ou，小孩游泳iu iu iu。
一片树叶ie ie ie，弯弯月亮ue ue ue，小兔耳朵er er er。
安个窗户an an an，摁响门铃en en en，小小脚印in in in春天温暖un un un，白云飘飘un un un。
昂首挺胸ang ang ang一盏台灯eng eng eng一只老鹰ing ing ing天上彩虹ong ong ong（第三页）韵母歌：点点头，伸伸腰，我们来作拼音操。
扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表。
a o e，i u u，ai ei ui，ao ou iu ,ie ue er，an en in un un，ang eng ing 。
声母+韵母发音训练
Z﹑C﹑S 与 Zh﹑Ch﹑Sh 对 比 练 习
Z—Zh 杂---闸 栽---摘 藏---仗 早---找 暂---占 足---竹 钻---专 则---哲 增---争 自---至 宗---中 走---肘 最---坠 昨---浊
自立—智力 造就—照旧 子嗣—指示
栽花—摘花 阻力—主力 责成—折成
S — Sh 洒---傻 赛---晒 散---善 扫---少 色---摄 算---涮 缩---说 森---申 僧---声 思---诗 艘---收 苏---书 损---吮 岁---睡
私人—诗人 打伞—打闪 死记—史记 丧生—上升
桑叶—商业 四—山歌 思索—诗说
例如，发b时，上下唇接触，完全阻塞气流，阻塞气流的双唇部位就是 b的发音部位。
（二）发音方法 一般指构成阻碍和排除阻碍的方式。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上 硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
（一）平翘舌不分的矫治 平舌音（舌尖前音）：舌尖和上门齿背构成阻碍，发音时舌尖平伸，
区分n、l的方法 选取前一个字以n收尾，后一个字以n为声母的双音节词连读，受前一
个音的影响，就容易发准n声母。如新娘、温暖、信念、玩弄等。
l声母字的前一个音节如果是ke、ge，就容易发出边音l。如隔离、哥 俩、可乐、颗粒等。
n、l对比练习 黄泥--黄梨 男女--褴褛 年内--连累 一年-- 一连 女客--旅客 牛奶--流来 难住--拦住 脑筋--老金 n+l 男篮 能量 年龄 嫩绿 暖流 那里 奶酪 牛郎 逆流 内陆 拿来 浓烈 脑力 凝练 l+n 历年 连年 六年 烂泥 冷暖 落难 凌虐 乱闹 辽宁 老牛 列宁 岭南 林农 老年
声母练习题专项练习
一、声母分类练习1. 填空题（1）b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w、ng、er、n、ng。
（2）下列词语中，哪些含有声母“b”？a. 白天b. 比较c. 拔河d. 搬家（3）下列词语中，哪些含有声母“p”？a. 平安b. 批评c. 拍手d. 拼音2. 选择题（1）下列词语中，声母是“d”的是：a. 大象b. 地方c. 打球d. 大雨（2）下列词语中，声母是“t”的是：a. 天空b. 桃花c. 天气d. 老虎3. 判断题（1）声母“zh”和“ch”都是翘舌音。
（）（2）声母“sh”和“r”都是舌尖音。
（）二、声母组合练习1. 填空题（1）下列词语中，哪些含有声母“zh”？a. 知识b. 诸葛c. 芝麻d. 知心（2）下列词语中，哪些含有声母“ch”？a. 出发b. 沉默c. 雪花d. 雀跃2. 选择题（1）下列词语中，声母是“z”的是：a. 自由b. 赞美c. 沉重d. 沙发（2）下列词语中，声母是“c”的是：a. 沉思b. 沉默c. 沙发d. 赞美3. 判断题（1）声母“z”和“c”都是平舌音。
（）（2）声母“s”和“sh”都是翘舌音。
（）三、声母辨析练习1. 填空题（1）下列词语中，声母是“j”的是：a. 草原b. 集市c. 红枣d. 茶园（2）下列词语中，声母是“q”的是：a. 秋天b. 球拍c. 起床d. 起伏2. 选择题（1）下列词语中，声母是“x”的是：a. 西瓜b. 稀疏c. 系鞋带d. 洗衣服（2）下列词语中，声母是“y”的是：a. 羽毛球b. 羽毛c. 荆棘d. 油菜3. 判断题（1）声母“x”和“q”都是清辅音。
（）（2）声母“y”和“w”都是半元音。
（）四、声母与韵母组合练习1. 填空题（1）下列词语中，声母是“n”的韵母是：a. 南方b. 男人c. 纳闷d. 能干（2）下列词语中，声母是“l”的韵母是：a. 灯笼b. 老虎c. 立正d. 莱阳2. 选择题（1）下列词语中，声母是“g”的韵母是：a. 古代b. 果实c. 骆驼d. 果汁（2）下列词语中，声母是“h”的韵母是：a. 和平b. 河流c. 红花d. 河畔3. 判断题（1）声母“g”和“k”可以与韵母“u”组合。
浅析汉语普通话韵母的发音和训练
这３ 个韵母 ，按照 不 同的条件 可 以进行 不 同的分类 。 ９
根据 论述需要 ，本文主要 根据语 音结构进行 分类 ，将 韵母 音 ”，如：ｅ ； “ 、０ 舌位次 低 ”，口腔 半开 ，发 出的元音 分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类 。 叫 “ 半低元音 ”，如 ：ｅ “ ； 舌位低 ”，口腔开度大 ，发 出 单韵母 ，即单元音 韵母 ，指 单独 由一个 元音构 成的韵 的元音叫 “ 低元音 ”或 “ 宽元音 ”，如 ：ａ 。舌位在 上颚 前 母 ，简称 单韵 母 。普 通话 中有 １ 个 单韵 母 ，它们 是７ ０ 个舌 部叫 “ 位前 ”，发出的元音 叫前元音 ，如 ｉ ｌ 舌 、ｔ ；舌位在
的发音 要点主要在 于掌握舌 尖的变化 。其发音要 点分别阐 的发音 都要 以它 们为标准 ，因此单韵母 是３ 个韵母 中的基 ９
ｅ 是央不 圆唇卷舌元音 。发音 时， 口腔半开 ，舌头先 ｒ
放平，然后舌尖卷起对着硬腭 即可 ，舌 位居 中。
一
ｉ（ ）是 特 殊元 音 ，舌 尖 前高 不 圆唇 元音 或 叫舌 不 是所 有的复韵 母都有韵头 、韵腹和 韵尾 。三者都 有的叫 前 和韵尾 ，如ａ ，这样 的韵母 Ⅱ 做二合 复韵母 。其 中，韵腹 ｉ
母 ，共 有 ４ ： ｉｏ ｉｕ ａ 、 ｕ ｉ 个 ａ 、 ｏ 、ｕ ｉ ｅ 。
３ 重要组 成部分 ，也是吐字 的关键环 节 ，尤其 要重视 。本 文 成，简称 复韵母 。复韵母共有 １ 个 ，其 中 由两个元音 组成
着重论述普通话韵母的发音和 训练要点 。
一
、
韵母和元音
元 音 是 “ 流 从 喉 腔 、 咽 腔 进 入 口腔 从 唇 腔 出去 时 ， 气
必须掌握 一定 的语 音学知识 ，系统地 纠正不 正确 的发音 习 不 能 与 任 何 声 母 相 拼 ， 只 能 自成 音 节 。 另 外 ， 可 以将 ｅ 的 ｒ 惯 ，按照 正确 的部 位和方法 ，发准每 一个音素 ，每一个 声 卷舌成分附在别的韵母后 ，构成儿化韵 。 母 、韵母 、声 调和 每一个 音节 。韵 母是普通 话音节构成 的 复韵母 ，即复合元 音韵母 ，由两个或三 个元音 组合而 的复韵母叫二合复韵母，共有９ ：ａ 、ｅ 、ａ 、ｏ 、ｉ 、 个 ｉ ｉ ｏ ｕ ａ ｉ 、ｕ 、ｕ 、ｔ 。 由三个 元音 组成 的 复韵母 叫 三合 复韵 ｅ ａ ｏ ｌ ｅ
(完整word版)普通话声母韵母正音练习(1)
拼音辨音练习—-声母教师：陈静（一)声母的性质和分类声母，就是要汉语音节中开头的辅音。
普通话有21个声母，也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r,此外还有零声母，声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。
掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练习，就可以掌握声母的发音。
发音部位指气流受到阻碍的位置.发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。
另外还有气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。
按发音方法分类，声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
按发音时声带是否振动，又分为清音和浊音.按冲出气流的强弱,又分为送气音和不送气音.塞音发音器官的两个部位完全闭塞，然后突然打开，气流爆发而出.擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝，气流从中间挤出，摩擦发音。
塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞，然后放开一条窄缝，气流从中间挤出,摩擦成声.鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出.边音舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边流出，清音，发音时,声带不振动浊音，发音时,声带振动送气音，爆破时送出的气流较强不送气音，爆破时送出的气流较弱。
双唇音：b 不送气塞清音发音时,双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路,声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音.如“辨别”、“标本”的声母。
p 送气塞清音发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇.如“乒乓”、“批评”的声母。
m 浊鼻音发音时,双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。
如“美妙”、“弥漫”的声母。
唇齿音:f 清擦音发音时,下唇接近上齿，形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。
如“丰富"、“芬芳”的声母。
舌尖中音：d不送气塞清音发音时,舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声.如“等待”、“定夺”的声母。
普通话韵母声母的介绍及练习
普通话韵母、声母的介绍及练习普通话韵母介绍普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
普通话韵母总表开口呼齐口呼合口呼撮口呼单韵母-i i u üa ia uao uoeêie üeer复韵母ai uaiei ueiao iaoou iou鼻韵母an ian uan üanen in uen ünang iang uangeng ing uengong iong单韵母语音练习由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。
单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er。
1、舌面元音：a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。
如“沙发”、“打靶”的韵母。
o发音时，口腔半合，知位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。
如“波”、“泼”的韵母。
e发音状况大体象o，只是双唇自然展开成扁形。
如“歌”、“苛”、“喝”的韵母。
ê发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。
如“”的读音。
在普通话里，ê很少单独使用，经常出现在i、ü的后面，在i、ü后面时，书写要省去符号“∧”。
i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。
如“低”、“体”的韵母。
u 发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。
如“图书”、“互助”的韵母。
ü发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。
发音情况和i基本相同，区别是ü嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。
普通话测试讲座 ：声母及韵母训练(三)
寂静 加剧 接近 讲究 寄居 甲级 前期 弃权 情趣 先行 新鲜 选修 悄悄 牵强 求全 鲜血 新兴 习性
zh、ch、sh和 z、c、s与j、q、x比较
主力----阻力----举例 朝气----遭弃----娇气
短站----短暂----短见
鱼翅----鱼刺----余气
找到----早稻----交道
小炒----小草----小巧
Z﹑C﹑S 与 Zh﹑Ch﹑Sh 对 比 练 习
杂---闸 昨---浊 参---搀 从---崇 栽---摘 早---找 暂---占 足---竹 增---争 自---至 宗---中 走---肘 草---吵 测---彻 曾---成 凑---臭 促---处 窜---串 桑---商 损---吮 曹---朝 擦---差 色---摄 最---坠 咱---斩 次---赤 猜---拆 苏---书
Z、C、S 代表字类推表 子—Zī 子 籽 字 孜 仔 兹—Zī 滋 嵫 嗞 镃 资—Zī 姿 趑 咨 恣 匝—Zá 砸 咂 宗--Zōnɡ 综 棕 踪 鬃 粽 责—Zé 啧 帻 箦 祖—Zū 租 阻 组 俎 诅 尊—Zūn 遵 樽 鳟 撙 曾--Zēnɡ 赠 增 憎 甑 缯 赞—Zà 攒 瓒 n 澡—Zāo 藻 躁 燥 噪 缲 璪 奏—Zò 揍 u 才—Cá 材 财 i 寸—cù 村 忖 [衬] n 仓--cānɡ 苍 舱 沧 苍 伧 从---cōnɡ 丛 枞 苁 此—cǐ 雌 茈 疵 采—cǎi 彩 菜 踩 睬 参—cān 惨 鲹 骖 [掺] 曹—cāo 槽 嘈 漕 螬 艚 崔—cūi 催 摧 璀 窜—cuà 蹿 撺 镩 n
戏曲——序曲
潜水——泉水
气味——趣味
工薪——功勋
艺人——育人
前面——全面
夜幕——悦目
普通话培训韵母
uo
起音u紧而短，由它开始，舌位向下滑到 后中元音o止。U较短，o响而长。发音过 程中，唇形保持圆唇，开头最圆，结尾圆 唇，开头最圆。结尾圆唇度略减。
er卷舌元音
口自然打开，舌位不前不后不高不低，舌 前、中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相 对 ，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻 腔通路。这个韵母虽用两个字母标写，但仍 然是单韵母，其中r只是表示卷舌动作的字母， 不是辅音韵母。er不与声母相拼而独自成音节。 发音例词： 而且 ér qiĕ 儿歌 ér gē 耳朵 ĕr duo 二胡 èr hú
一、韵母的分类
1、根据韵母内部结构成分的不同，分为： 单韵母：10个
a、o、e 、 i 、 u、 ü、ê、-i(前)、 -i(后) er
复韵母：13个
ai、ei、ao、ou、ia、 ie、ua、uo、üe、iao、iou、 uai、uei
鼻韵母：16个
前鼻韵母： an、en、in、ün、ian、uan、üan、ün
练习
a ：发达—沙发—喇叭—打靶—大厦 o：薄膜—婆婆—佛—泼墨—默默 e：合格—特色—折射—隔阂—舍得 i：集体—利益—比例—脾气—基地 u：读书—出租—嘱咐—鼓舞—束缚 ü：雨具—序曲—女婿—区域—须臾
练习绕口令
1、注意分清o、e、uo，注意舌位的高低变化。 村东有条清水河，河岸是个小山坡。大伙儿 坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一 声响，河水溅起一丈多，谁不小心掉下河？ 一个姑娘回答我：不是有人掉下河，是个红 薯滚下坡。
ê前中不圆唇元音
ê发音时，口腔半开，舌位半低， 舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴 角向两边自然展开，唇形不圆。 （在普通话里，ê很少单独使用， 经常出现在i、ü的后面，在i、ü 后面时，书写要省去符号“∧”变 成ie、ue）
普通话声母韵母练习
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声母的发音训练： 通过反复练习和模 仿，逐渐掌握声母 的发音技巧，提高 语音的准确性和清
晰度。
声母的辨析实例： 通过具体的词语或 句子来演示如何辨 析相似声母的发音， 如“波”和“坡”、 “飞”和“灰”等。
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常见的韵母类型和发音特点 声母和韵母的概念和区别
辨音的方法和技巧 实际应用中的韵母辨音练习
多听多说，提高语 言感知能力
普通话声母韵母的发音训练
听录音模仿：通过听 录音来模仿标准的普 通话发音，是训练发 音准确性的有效方法。
口型训练：通过观察 发音时的口型变化， 掌握正确的发音方法， 有助于提高发音的清 晰度和准确性。
练习绕口令：绕口令是 一种有效的口部运动， 通过练习绕口令可以锻 炼口腔肌肉，提高发音 的流畅性和准确性。
通过多听多练，逐 渐提高拼读准确率
和流畅度。
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普通话声母韵母的辨音
声母的发音特点： 普通话声母包括唇 齿音、舌尖前音、 舌尖后音和舌面音 等，发音时需要注 意声母的清浊、送 气和不送气等特征。
声母的辨音方法： 通过对比相似声母 的发音特点，如b 和p、f和h等，以 及利用声母的发音 特点来区分不同的
边音：l
唇音：双唇紧闭，突然打开，轻弹舌尖 齿音：上下齿微张，舌尖轻抵上齿龈 舌音：舌尖抵住上齿龈，软腭抬起，关闭鼻腔通道 喉音：舌位降低，软腭放松，声带振动
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双唇音：由上唇和下唇接触发音，如“b、p、m”等 音。
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舌尖前音：由舌尖和上齿龈接触发音，如“d、t、n、l”等音。
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舌尖后音：由舌尖和软腭接触发音，如“r、zh、ch、sh”等 音。