四年级上册语文书内容人教版

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人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点

人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点

人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点第一课《观潮》本文描写了作者在农历八月十八观赏钱塘江大潮的经历。

作者在海宁市的盐官镇观潮,先是听到远处传来的隆隆声,像是闷雷滚动,随后浪潮越来越近,声音也越来越大,如同山崩地裂,大地颤动。

当潮头奔腾西去后,XXX仍然波涛汹涌。

作者看到一条白线向他们移来,逐渐变粗,最终形成了一堵两丈多高的水墙。

这种景象被形容为“天下奇观”。

文章按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序描写了这一过程。

第二课《走月亮》本文描写了“我们”村里的一个风俗,即收庄稼前要修路。

文章以一个孩子的视角,描写了他和阿妈走在月光下的溪边,看到了小水塘里的月亮和野花的美丽景色。

他们走过小路、溪边、田埂、果园、庄稼地和菜地,感受到了快乐、幸福和亲情。

文章用细腻的描写和幽美的语言,展现了大自然的美丽和孩子的天真。

1.《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家XXX的作品,通过五粒豌豆的命运展现了生命的无常和命运的不可预测性。

2.在《一个豆荚里的五粒豆》中,第一粒豌豆想要成为一只鸽子,第二粒豌豆想要飞向太阳,第三粒豌豆想要成为一只鸟,第四粒豌豆想要成为一只蝴蝶,而第五粒豌豆最终开出了美丽的豌豆花。

3.五粒豌豆的结局是:第一、三、四粒豌豆被鸽子吃掉了,第二粒豌豆落到了水沟里,而第五粒豌豆则开出了粉红色的豌豆花,给小女孩带来了快乐。

4.文中的小女孩靠着顶楼窗子,看着XXX微笑着,她的脸上洋溢着健康的光彩,眼睛发着亮光,展现出生命的美好和快乐。

1.这篇故事讲述了五粒豌豆中最后一粒豌豆的故事,它让一位患病的小女孩恢复了健康,让我明白了平凡的人也能创造非凡的成就。

2.这是一个童话故事,讲述了第五粒小豌豆被发射到长满青苔的裂缝里,让一个多病的小女孩看到了希望,当豌豆开出粉红色的花朵时,小女孩的脸上洋溢着健康的光彩。

3.故事中的第一粒豌豆和第二粒豌豆自大,第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状,而最后一粒豌豆随遇而安,为住在顶楼的小姑娘带来快乐。

人教版语文四年级上册课文主要内容

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人教版语文四年级上册课文主要内容这篇课文描述了蟋蟀的住宅,包括它们选择的地方、建造的材料和构造。

同时,也介绍了蟋蟀的生活性和鸣声特点。

通过观察蟋蟀的住宅,我们可以研究到它们的适应能力和智慧。

这篇文章激发了我们对小生物的兴趣,让我们更加关注和尊重自然界中的每一个生命。

依赖于自然,需要保护环境,珍惜资源。

12、《小木偶的故事》是一篇充满魔幻色彩的童话。

讲述了小木偶的成长历程和他追求自由、追求真理的故事。

通过小木偶的经历,我们可以看到人类的成长和追求自由的重要性,同时也看到了作者对人性的深刻洞察和对生命的热爱。

改写:本单元的教材引领学生走进童话的世界,了解童话的内容,品味童话的语言,体会童话的特点,并围绕童话展开综合性研究,进一步感受童话的魅力。

其中,《巨人的花园》讲述了孩子是未来、是春天、是快乐的源泉,快乐要与人分享;《幸福是什么》则告诉我们劳动创造幸福,为他人带来好处就是幸福;《去年的树》提醒我们保护森林,珍惜资源。

并了解到朋友之间的深情和承诺的重要性;《小木偶的故事》则通过小木偶的成长历程和他追求自由、追求真理的故事,让我们看到人类的成长和追求自由的重要性,同时也看到了作者对人性的深刻洞察和对生命的热爱。

通过这些童话,我们可以更好地理解人性、生命和社会,感受到童话的魅力和价值。

量。

同时,这些课文也展现了中国文化的魅力,引领学生了解中国的“世界遗产”。

小木偶的故事》告诉我们,笑虽重要,但并不是解决问题的唯一办法。

必要时,我们需要寻求他人的帮助。

此外,这篇课文也提醒我们要注意保护自己,战胜困难。

白鹅》通过对比和反语的手法,生动地描绘了高傲的白鹅形象。

而《白公鹅》则从走路姿态和平时活动两方面描写了鹅的海军上将派头。

XXX通过《猫》和《母鸡》的描写,表现了对动物的喜爱之情。

这些课文朴实无华地描述了动物的性格特点,让读者对这些动物形象更加深刻。

长城》和《颐和园》以及《秦兵马俑》是以我国的世界遗产为主题的课文。

四年级上册语文书的内容

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四年级上册语文书的内容由于您没有明确具体关于四年级上册语文书内容的要求,以下为人教版四年级上册语文书的主要内容整理:一、课文内容。

- 描写了钱塘江大潮由远及近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序来写。

如“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

”形象地写出了大潮汹涌澎湃的气势。

- 这是一篇充满诗情画意的散文。

描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景,展现了温馨、幸福的亲情。

文中描写了月光下的田园风光、村庄、果园等,如“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

灰白色的鹅卵石,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”- 按照时间顺序,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和感受。

表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求。

- 讲述了一个豆荚里的五粒豆不同的命运,重点描写了第五粒豆的生长历程及其给生病小女孩带来的希望和生机。

- 这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

文中详细介绍了蝙蝠飞行时的特点以及科学家做的三次试验过程。

- 介绍了20世纪科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

文中运用了对比的手法,如“人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

”- 以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

- 细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的。

部编新人教版四年级语文上册目录

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部编新人教版四年级语文上册目录2021-08-02 04:05:46 46 人部编新人教版四年级语文上册目录_2021年秋★部编人教版语文4年级上册课本目录详细目录见下页部编新人教版四年级语文上册目录_2021年秋★部编人教版-语文4年级上册课本目录详细目录见下页部编新人教版四年级语文上册目录_新人教版(部编版)四年级语文上下教材课文目录【精编】2021 部编版四年级语文上册教材目录〔2021 年 5 月版〕1.观潮 2.走月亮 3※. 现代诗二首秋晚的江上四上第一单元花牛歌 4※.繁星口语交际:我们与环境习作:推荐一个好地方语文园地一汉江临泛/〔唐〕王维鹿柴/〔唐〕王维学贵有疑,小疑那么小进,大疑那么大进。

〔清〕陈献章 5.一个豆荚里的五粒豆 6.蝙蝠和雷达第二单元 7.呼风唤雨的世纪 8※.蝴蝶的家习作:小小“动物园〞语文园地二人情练达即文章,处处留心皆学问。

〔?红楼梦?〕 9.古诗三首暮江吟/〔唐〕白居易题西林壁/〔宋〕苏轼雪梅〔梅雪争春未肯降〕/〔宋〕卢钺第三单元 10.爬山虎的脚 11.蟋蟀的住宅口语交际:保护眼睛,保护视力习作:写观察日记语文园地三12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15※·正始? 21.古诗三首出塞/〔唐〕王昌龄凉州词/〔唐〕王翰夏日绝句/〔宋〕李清照第七单元 22.为中华之崛起而读书 23※.梅兰芳蓄须 24※.延安,我把你追寻习作:写信语文园地七别董大/〔唐〕高适 25.王戎不取道旁李 26.西门豹治邺 27※.故事二那么第八单元扁鹊治病纪昌学射口语交际:讲历史故事习作:我的心儿怦怦跳语文园地八语文学习需要做的事情:阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议:除了字、词、句、章等根底的识记知识掌握之外,还要做好以下几点:1. 大量阅读。

博览群书是培养孩子语文素养根本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。

大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

四年级上册语文人教版电子书

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精心整理[标签:标题]篇一:人教版语文四年级上册电子书人教版语文四年级上册电子书1 观潮钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。

这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。

我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。

江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

远处,几座小山在云雾中若隐若现。

江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看提下,江水已经涨了两丈来高了。

2 雅鲁藏布大峡谷1在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。

雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。

它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。

峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。

美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。

最新人教版语文四年级上册全册精品

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杭州湾呈喇叭形,外宽内窄,东面的湾口宽达一百公里,而西面的 盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口涌入,向西奔涌 而来,受两旁渐狭江岸的约束,水面越来越窄,越来越高,形成了 汹涌澎湃的壮观景象, 这是地理因素。另外是引力的因素,八月 十八,太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有就是八 月中旬这段时间海面上常常刮东南风,所以潮波来势特别猛烈。
人们的反应:
1、顿时人声鼎沸。有人告诉我们说, 潮来了!我们踮着脚往东望去。
2、人群又沸腾起来。
你体会到了什么? (惊喜之情)
轻声读第4段,思考: 潮来之时,声势浩大,潮水过后江 面景象是什么样的? 说明了什么?
霎时,潮头奔腾西去,可是余波 还在漫天卷地般涌来,江面上依旧 风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢 复了平静。看看堤下,江水已经涨 了两丈来高了。
让我们一起来想象“潮来 前”“潮来时”“潮头过后”的景 象,再交流读后的感受。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能再楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台,不拉爬窗 户防护栏。
雅鲁藏布江
有关雅 鲁藏布大 峡谷你都 知道些什 么?
雅鲁藏布大峡谷是世界上最 长的河流峡谷。在大峡谷,高等 植物有3700种,昆虫也多达2000 多种。大峡谷的核心区不仅瀑布 成群,而且彩虹往往伴着瀑布, 美得令人着迷。
《爱情三部曲(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说。出版了《复仇》等 短篇小说集和《海行集记》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目, 被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作 家。”
1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄 的大榕树,于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》.

【新】部编版人教版小学4四年级上册语文电子课本课件(全册)

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啊,我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要
本文作者吴然,选作课文时有改动。
5

收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。
yuè

秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……
从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?
8* 蝴蝶的家………………………28 14 普罗米修斯……………………51
◎ 习作:小小“动物园”………30 15* 女娲补天………………………54
◎ 语文园地………………………31 ◎ 习作:我和 过一天………56
◎ 语文园地………………………57 ◎ 快乐读书吧……………………59
第五单元……………………………61 16 风筝……………………………62 17 麻雀……………………………65 ◎ 习作例文:
旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经
涨了两丈来高了。
yán yì ánɡ dùn dǐnɡ fèi ɡuàn hào bēnɡ zhèn shà yú
盐屹昂顿鼎沸贯浩崩 震霎余
潮据堤阔笼罩盼滚 顿逐渐犹崩震余
3
◎ 有感情地朗读课文。背诵第 3~4 自然段。
◎ 说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑中浮现出
yán
宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,
登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越
宽,在雨后的阳光下,笼罩看一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和

观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有
ánɡ
来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

新版四年级上册语文书内容(人教版)

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新版四年级上册语文书内容(人教版)《新版四年级上册语文书内容(人教版)》小朋友们,咱们四年级上册的语文书可有意思啦!里面有好多精彩的故事和优美的文章。

比如说《观潮》这篇课文,作者把钱塘江大潮描写得那叫一个壮观!“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

”读着这样的句子,我的眼前仿佛就出现了那汹涌澎湃的潮水,耳边也响起了那震耳欲聋的涛声。

还有《走月亮》这一课,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

”多美的描写呀!让我感觉自己也跟着作者在月光下漫步,闻着花香,听着溪水的歌声。

语文书里的古诗也很棒哦!像《暮江吟》,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

”短短两句诗,就把傍晚江边的美景展现得淋漓尽致。

小朋友们,让我们一起好好地学习语文书里的知识,感受语文的魅力吧!《新版四年级上册语文书内容(人教版)》嘿,小伙伴们!今天我要和你们讲讲咱们新版四年级上册的语文书。

你们看,《盘古开天地》这个神话故事多神奇呀!盘古居然用一把斧头把混沌的世界劈开,头顶天,脚踏地,身体还化作了世间万物。

这得需要多大的勇气和力量啊!《精卫填海》里的精卫鸟也特别令人佩服,它那么小,却一直坚持不懈地衔着树枝和石头去填海,这种精神真值得我们学习。

再说说《爬山虎的脚》这篇课文,作者观察得多仔细啊!把爬山虎的脚怎么爬的都写得清清楚楚。

我们也要像作者那样,留心观察身边的事物。

语文书里还有很多有趣的口语交际和习作,能让我们提高表达能力和写作水平呢。

同学们,让我们一起在语文书的海洋里畅游吧!《新版四年级上册语文书内容(人教版)》小朋友们,咱们的新版四年级上册语文书就像一个知识的大宝库。

《呼风唤雨的世纪》让我们知道了科技的力量有多强大。

以前人们出门靠走路,现在有了汽车、飞机,想去哪儿就去哪儿。

以前联系靠写信,现在一个电话、一条短信就能马上和远方的人说话。

《蟋蟀的住宅》也很有趣,小小的蟋蟀居然能建造出那么舒适又安全的住宅,它可真是个了不起的“建筑师”。

人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案

人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案

人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案《颐和园》北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。

绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。

这条长廊有七百多米长,分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。

抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,*的琉璃瓦闪闪发光。

那就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。

向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来,就是昆明湖。

昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。

湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。

游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。

这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。

这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

教案教学目标:1.自学本课生字及新词,积累词语。

2.了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。

3.了解颐和园的景物特点及地位,产生热爱首都之情。

教学重点、难点:了解颐和园的景物特点及地位,感受颐和园的宏伟美丽。

教学准备:1.CAI课件、展板。

2.搜集有关颐和园的资料。

课时安排:一课时。

教学过程:一.导入新课(出示颐和园全景图)同学们,在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林,你们知道是哪里吗?教师板书课题并强调“颐”的笔顺。

二.交流资料,了解颐和园概况。

2024最新版人教版四年级上册语文教材解析

2024最新版人教版四年级上册语文教材解析

2024最新版人教版四年级上册语文教材解析一、教材简介人教版四年级上册语文教材是由人民教育出版社出版的,旨在帮助学生掌握基本的语文知识,提高学生的阅读、写作、口语表达能力。

本册教材内容丰富,结合了课内知识和课外拓展,非常适合四年级学生的研究需求。

二、教材结构本册教材共分为八个单元,每个单元包括两篇课文和相关的语文园地。

教材内容涵盖了诗歌、散文、童话、民间故事等多种体裁,旨在培养学生的阅读兴趣和文学素养。

三、教材内容解析1. 第一单元本单元主题是“美丽的校园”,包括《秋天的雨》和《我要的是葫芦》。

这两篇文章通过描绘秋天的景象和讲述一个寓意深刻的故事,引导学生感受秋天的美丽和坚持自己的信念。

2. 第二单元本单元主题是“我的家乡”,包括《小池》和《吃水不忘挖井人》。

这两篇文章分别描绘了家乡的美丽景色和家乡人民勤劳智慧的形象,激发学生对家乡的热爱之情。

3. 第三单元本单元主题是“大自然的启示”,包括《四个太阳》和《乌鸦喝水》。

这两篇文章通过讲述大自然中的有趣现象和动物的智慧,引导学生观察大自然,从中获得启示。

4. 第四单元本单元主题是“人物描写”,包括《小珊迪》和《麻雀》。

这两篇文章通过生动描绘人物形象和心理活动,教会学生如何进行人物描写。

5. 第五单元本单元主题是“民间故事”,包括《雪孩子》和《去年的树》。

这两篇文章选取了经典的民间故事,引导学生了解民间文化的魅力。

6. 第六单元本单元主题是“想象与创造”,包括《巨人的花园》和《风娃娃》。

这两篇文章通过讲述巨人改变心态的过程和风娃娃的冒险故事,培养学生的想象力和创造力。

7. 第七单元本单元主题是“人与自然”,包括《古诗两首》和《只有一个地球》。

这两篇文章分别选取了两首描绘自然景色的古诗和一篇关于环保的课文,引导学生关爱自然,保护环境。

8. 第八单元本单元主题是“成长的故事”,包括《小木偶的故事》和《慢性子与急性子》。

这两篇文章通过讲述小木偶的成长过程和慢性子与急性子的故事,引导学生懂得珍惜时间,努力成长。

人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点

人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点

人教版语文四年级上册各课课文内容重点知识点部编语文四年级上册各课课文内容重点知识点题型归纳第一课《观潮》1.本文中作者观潮的时间是在:农历八月十八。

2.观潮的地点是:海宁市的盐官镇。

3.潮来了,作者先听见远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动;过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来;当潮头奔腾西去后,江面依旧风号浪吼。

4.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

5.午夜后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方一条白线,人群又沸腾起来。

根据课文理解填空:1.《观潮》一文是按照:潮来前——潮来时——潮头过后的顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程,这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来,头高数丈触山加回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

”来形容。

这首诗描述的是钱塘江大潮潮来时和潮头过后的景象。

2.描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的,从形状和声音这两个方面描写了了大潮来时的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

3.“观潮”中的“观”的意思是“看”。

“天下奇观”的“观”的意思是情景,在文中指:潮来时的情景。

第二课《走月亮》11.《走月亮》中,“我们”村里有个风俗,收庄稼前要把道路修一修,补一补。

2.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

灰白色的鹅卵石,布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……3.阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

4.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……5.是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样温和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和巷子……根据课文内容理解填空:1.“我”和阿妈走月亮,我们走过了小路、溪边、田埂,走过了许许多多的地方,我们看到了美丽的景物,“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”做小船,感受到了快乐、幸福和浓浓的亲情。

最新人教版部编语文四年级上册全册全套课件

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容人声嘈杂喧闹。本课指潮来时人们激动
浩浩荡荡:的形容喊水声势。浩大。本文指大潮到来时的气势大。 山崩地裂:山岳倒塌,地面裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 漫天卷地:布满天空,席卷大地。本文形容波涛无边无
际地涌来的情形。
屹立:像山峰一样高耸而稳
固地立着,常用来形容坚固 不可动摇。
中国以自己的坚强屹立在世 界的东方。
我会写
cháo jù

kuò lǒng zhào
观 据说 大堤 宽阔 笼罩
pàn
gǔn
dùn
zhú jiàn yóu
盼望 滚动 顿时 逐渐 犹如
bēng
zhèn

山崩地裂 震动 余波
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序,在书上给课文划分段落。
第一段(第1自然段):总体概括钱塘江大潮。
语文园地三 第四单元
习作例文:我家的杏 熟了、小木船
习作5:生活万花筒
第12课 盘古开天地 第六单元
第19课、一只窝囊的 大老虎 第20课、陀螺
口语交际:安慰
第八单元
第25课、王戎不取道 旁李 第26课、西门豹治邺
习作6:记一次游戏 第27课、故事二则: 扁鹊治病、纪昌学射
语文园地六
第七单元
第21课、古诗三首: 出塞、凉州词、夏日 绝句 第22课、为中华之崛 起而读书 第23课、梅兰芳蓄须
习作2:小小“动物 园”
语文园地二
第14课 普罗米修斯 第15课 女娲补天
第三单元
第9课 古诗三首:暮 江吟、题西林壁、雪 梅 第10课 爬山虎的脚
习作4:我和___过一 天 语文园地四
快乐读书吧
第11课 蟋蟀的住宅 第五单元

人教版小学四年级语文上册电子课本

人教版小学四年级语文上册电子课本

人教版小学四年级语文上册电子课本(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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语文书上4年级上册

语文书上4年级上册

语文书上4年级上册
语文书上4年级上册指的是人民教育出版社出版的四年级上学期语文教科书。

该教科书包含了多个单元,每个单元有若干课文,以及生字生词、写作练习、口语交际和语文综合实践活动等栏目。

四年级上册语文书的内容包括但不限于:
1.课文:包括现代文、文言文等,是语文学习的核心内容。

课文的选取注重
思想性、人文性、艺术性和时代性,旨在提高学生的阅读理解、文学鉴赏和语言表达能力。

2.生字生词:四年级上册语文书中包含了大量的生字和生词,学生需要掌握
它们的音、形、义,并能正确运用。

3.写作练习:书中设置了多种形式的写作练习,包括短文写作、段落仿写、
扩写等,旨在提高学生的写作能力和语言表达能力。

4.口语交际:书中设置了多种口语交际练习,包括朗读、复述、讨论等,旨
在提高学生的口语表达能力和沟通交流能力。

5.语文综合实践活动:书中安排了一些语文综合实践活动,如朗诵比赛、戏
剧表演等,旨在提高学生的语文综合运用能力和文化素养。

总之,语文书上4年级上册是学生学习语文的重要参考资料,通过学习书中的内容,学生可以获得语文基础知识和基本技能,提高语文素养和文化素质。

部编人教版四年级语文上册全册课文原文

部编人教版四年级语文上册全册课文原文

四年级上册课文重点内容复习资料K 1 、《观潮》:课文是按照潮来前,潮来时,潮来后的顺序描写的。

表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

重点写“潮来时”时,按照由远到近的顺序。

★背诵重点语段:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

a) 上面这段文字中找出一组近义词是:犹如——如同——好像b) 这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的形态和声势(声音)。

c) 划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状),从浩浩荡荡这个词语知道的;再写大潮的声音,是从山崩地裂这个词语知道的。

★重点句子1 .钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观。

”(这句话突出了钱塘江大潮的“ 古”和“ 奇”,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。

)2 .浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。

(这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子,用千万匹战马来形象地比喻浪潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。

真是“天下奇观。

”)K 3 、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。

作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。

分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。

表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

形容大榕树的词有:高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂★背诵重点语段:1 、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树!a) 找出一对近义词:好像——似乎“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。

部编人教版四年级语文上册教材

部编人教版四年级语文上册教材

部编人教版四年级语文上册教材根据您提供的信息,部编人教版四年级语文上册教材的目录如下:
Unit 1 字的构造
- 课文:树与树皮
- 诗歌:识字船
- 阅读:小草和柳树
- 拼音教学:j q x 和ü
- 亲子互动:祝老师生日快乐
- 祝愿语:出生篇
Unit 2 词的拼写
- 课文:朋友,你好
- 诗歌:音调歌
- 阅读:大象和蚊子
- 拼音教学:qu qv qai qi
- 亲子互动:拍手歌
- 祝愿语:颂歌篇
Unit 3 巧妙的造句
- 课文:雨是什么?
- 诗歌:雨夜
- 阅读:天空上飞什么?
- 拼音教学:xi xu xs 和üe
- 亲子互动:流水歌
- 祝愿语:向前走
Unit 4 字母和词
- 课文:咕咚
- 诗歌:小星星
- 阅读:字母和字
- 拼音教学:ch uai uan uei un
- 亲子互动:妹妹又长大了
- 祝愿语:身体篇
Unit 5 汉字的妙处
- 课文:画龙
- 诗歌:画字歌
- 阅读:森林中的秘密
- 拼音教学:ion iang ie ing iu
- 亲子互动:奇妙的字
- 祝愿语:名篇
以上是部编人教版四年级语文上册的教材目录。

每个单元包括课文、诗歌、阅读文章、拼音教学、亲子互动和祝愿语等部分。

人教版小学四年级语文上册目录

人教版小学四年级语文上册目录

人教版小学四年级语文上册目录语文是小学四年级学生最喜欢的课程,也是最重要的学科之一。

《人教版小学四年级语文上册》是小学四年级学生研究语文的重要参考书,下面是该书的目录:一、第一单元:仰望大自然1.第一节《野火烧不尽,春风吹又生》2.第二节《两只老虎》3.第三节《有一种力量叫做念》4.第四节《一枝花》二、第二单元:美丽的中国1.第一节《青藏高原》2.第二节《桂林山水》3.第三节《中国文字》4.第四节《汉字是最美的文字》三、第三单元:礼仪文明1.第一节《礼让是一种美德》2.第二节《客家小伙伴》3.第三节《祝福》4.第四节《尊老爱幼》四、第四单元:经典讲述1.第一节《项羽向刘邦投降》2.第二节《梁山伯与祝英台》3.第三节《英雄本色》4.第四节《穿越时空的梦》五、第五单元:中国文化1.第一节《广寒宫》2.第二节《紫禁城》3.第三节《长城》4.第四节《关公》《人教版小学四年级语文上册》总共包含五个单元,每个单元包含四个节,总共有20个篇章。

第一单元主要讲述大自然、第二单元主要讲述美丽的中国、第三单元主要讲述礼仪文明、第四单元主要讲述经典讲述、第五单元主要讲述中国文化。

从《人教版小学四年级语文上册》的目录可以看出,该书从大自然、美丽的中国、礼仪文明、经典讲述、中国文化几个方面,引导学生增长见识,开阔视野,培养学生的文学素养,提高学生的文学素养,提高学生的文学修养,使学生了解中国传统文化,树立正确的价值观。

《人教版小学四年级语文上册》中的篇章充满着生动形象的语言,令学生们感受到文字的魅力,让学生们体会到文字的力量,激发学生们的想象力,培养学生的文学底蕴,让学生们明白文字的真谛,增强学生的文学修养,让学生们了解中国传统文化,树立正确的价值观。

《人教版小学四年级语文上册》不仅内容丰富,而且语言流畅,文字精美,叙事生动,读来极具趣味性,能够给学生带来良好的研究体验。

同时,丰富的练习内容和理解能力的考验,有助于学生更好地掌握语文知识,培养其语文素养,提高其语文水平。

人教版四年级册语文书上册

人教版四年级册语文书上册

人教版四年级册语文书上册一、生字词。

1. 字词表。

- 会写的字:如“潮”“称”“盐”等。

要注意书写的笔画顺序、字形结构。

以“潮”字为例,左中右结构,笔画较多,书写时要紧凑。

每个单元都有写字表,要求学生能够正确书写并运用这些生字组成词语。

2. 多音字。

- 如“笼”(lóng笼子,lǒng笼罩)、“号”(háo号叫,hào号角)等。

在不同的语境中读音不同,要根据词语的意思准确判断读音。

3. 近义词和反义词。

二、课文内容。

1. 重点课文。

- 这篇课文描写了钱塘江大潮的雄伟壮观。

按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序来写。

潮来时的景象是重点描写部分,从声音(如“隆隆的响声,好像闷雷滚动”)和样子(“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”等语句)两方面进行描写。

学习时要体会作者按顺序描写景物的方法,同时感受大自然的神奇。

- 作者两次经过“鸟的天堂”。

第一次是傍晚,着重描写了大榕树的静态美,如“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”;第二次是早晨,描写了鸟儿活动的动态美。

通过这篇课文可以学习动静结合描写景物的方法。

- 这篇课文介绍了蟋蟀住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台等)和它建造住宅的过程。

文中运用了拟人的修辞手法,如“它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅”,把蟋蟀当作人来写,使文章生动有趣。

2. 单元主题。

三、语文园地。

1. 交流平台。

- 每个语文园地的交流平台都会总结本单元的一些学习方法或要点。

例如有的交流平台会总结描写景物的顺序和方法,如按时间顺序、空间顺序描写等,这是对课文学习的归纳与提升,有助于学生将知识系统化。

2. 词句段运用。

- 会进行一些词语、句子的练习。

如词语的搭配(“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”等)、句子的改写(把字句、被字句的转换)、修辞手法的运用(比喻、拟人、排比等)。

这些练习有助于提高学生的语言运用能力。

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19、故人具鸡黍,。,青山郭外斜。开轩面场圃,。待到重阳日,。《过故人庄》
20、 人们用“杏林”称颂医生,用“”或“”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
21、周恩来站起来,清晰而坚定地回答道:“!”
22、回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改,题目《一张画像》改成《》,
我立刻感到用字的。类似这样的修改很多,的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“
?” 删掉了原句中的这个动词,使得句。而且“书皮” 改成更确切,因为书皮可以认为是书的封面。我未见叶老先生的面, 从他的中感受到他的、以及温暖,如。
23、*有志者。《后汉书》
*,莫以恶小而为之。(刘备)
*业精于勤,;行成于思,。(韩愈)
*盛年不重来,。勉励,。(陶渊明)
24、*没有大胆的就做不出。(牛顿)
小学语文第七册按课文内容填空练习
1、 午后一点左右,从远处传来的响声,好像。顿,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出有什么。过了一会儿,响声,只见东边的地方出现了一条白线,人群又。
那条白线很快地向我们,逐渐,变粗,。再近些,只见,形成1的水墙。浪潮,
犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像。
以前,我只知道这种植物叫,可不知道它怎么能。今年,我注意了,原来。爬山虎的脚长在。茎上长的地方,伸出枝状的,每根细丝。细丝跟新叶子一样,。这就是。
8、正月香又香,二月盆里装,三月连十里,蔷薇靠短墙,五月红似火,六月满池塘,栀子头上戴,八月满枝黄,九月初开放,十月正上妆,十一月供上案,十二月雪里藏。
9、雨中的树林是个,走进去你就会变成。每棵树都会送给你很多,你还会很多的事情。滚动在叶面上,给你串一串。落花的地毯,还有青蛙为你表演。
4、天连水尾水连天 绿水本无忧
青山原不老山山水水处处明明秀秀
曲曲环环路 丁丁冬冬泉
5、,远近高低各不同。不识庐山真面目,。《题西林壁》
6、莫笑农家腊酒浑,。,柳暗花明又一村。《游山西村》
7、爬山虎刚长出来的叶子是,不几天叶子长大,就变成。爬山虎的,不大,引人注意的是。那些叶子,看着非常。叶尖,在墙上那么,没有起来的,也不留。一阵风,一墙的叶子就,好看得很。
13、截至2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》。文化遗产共21处,如:
、、、等。自然遗产共4处:、、、。自然文化遗产共4处:、、、。
14、 进了的大门,绕过,就来到有名的。绿漆的,红漆的,一眼。这条长廊有,分成。每一间的横槛上都有,画着、、,几千幅画没有哪两幅是。长廊栽满了,这一种花还没谢,。微风从左边的上吹来,使人。
*在新的科学宫里,胜利属于,他们有大胆的,心里燃烧着
。(阿˙费尔斯曼)
*既,又,这是特有的风格,让我们在去探索无穷的吧。(郭沫若)
10、这样地吃饭,必须有一个人在旁,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的,每逢它的时候,狗就篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去、、的当儿,狗就地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷早归,去咬狗,并且,狗篱边,蹲着静候;看它再吃一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,,等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经。鹅便,似乎责备人们。
11、 猫的性格实在有些,说它吧,它的确有时候。它会找个的地方,成天,,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走,谁怎么呼唤,它不肯回来。说它吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它后到的一点响动,又是。它,一连就是,把老鼠等出来!
12、 苏东坡在杭州做官时,到一座寺庙游玩,与主持谈话,针对主持的态度,苏东坡告辞时挥笔写道:坐 请坐茶 敬茶
2、 我们的船渐渐逼近了。我有机会看清它的,真是,枝干的数目。枝上又生根,有许多根直垂到地上,泥土里。
一部分树枝,从远处看,就像一株大树。
榕树正在的时期,好像把它的全部生命力给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿。那,明亮地着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个颤动,这!
3、 起初周围是。后来忽然起了。我们把手一拍,便看见飞了起来。又看见第二只,第三只。我们。树上就变得,到处都是,到处都是。,小的,,黑的,有的上叫,有的,有的在。
15、一径竹阴云满地(北京颐和园月波楼)
烟淡烟浓近秋 ( )
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 ( )
清风明月本无价格(江苏苏州沧浪亭)
16、《黄鹤楼送之广陵》
故人西辞黄鹤楼,。
,唯见长江天际流。
《送元二使安西》
渭城浥轻尘,客舍。
,西出。
17、《搭石》一课中出现了一句俗语
是:。
18、《卡罗纳》一课是选自一部日记体儿童小说《》,这本小说原名叫《》,书中以小学生的口吻,记述了发生在中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是,还有以及学生的等平凡的人。他们都具有的品质。
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