以学习为话题的作文800字

以学习为话题的作文800字

学习是一个循序渐进的过程，我们不能够完全的摒弃学习，本文是为大家整理的以学习为话题的作文800字，欢迎阅读。

以学习为话题的作文800字1：暑假我在家学习，不仅仅学习到了很多的知识，还领悟到了学习中的真谛，感受到了学习的快乐和幸福。在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。

学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。

每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。

我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。

我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。

最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始

终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真!”

我仔细体味其中的含意与韵味。

花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。

不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。

张老师风趣幽默，活泼生动。在她的课堂上总是充满欢声笑语，她擅于将学生感兴趣的内容融入到作文教学中，使知识深入浅出，易于掌握。充分调动学生学习的兴趣，将学生感兴趣的猜谜、脑筋急转弯、小故事、表演融于课堂，使作文更加生动有趣。一直秉持源于课本而高于课本的教学要求，使学生在快乐中学，在学习中更快乐。

一、源于课本而高于课本

学生学习的知识来源与课本，因此在作文教学中我们不能忽视课本对于学生学习的重要性。举个简单的例子，如果我们在讲写景类作文时可以列举书本中的课文，从中理解写景时可以使用的写作手法，再将此方法融入到自己的写作中来，使实践与理论相结合。从而高于课本的知识。

二、做到“五多”

作文中我一般要求学生做到“五多”那是哪“五多”呢?

多问：多问一些为什么，将学生备入课中，设想他们会问什么问题，老师又将如何回答。

多读：多读一些与作文有关的好书籍，为自己在教学和知识上不断进步打好基础。

多看：多看一些与教学相关的视频和电视节目，从中取长补短，丰富经验。

多想：多想一些好的教学方法，使自己的课堂更加生动活泼，充分调动学生学习的热情和兴趣，使课堂成为学生快乐与知识相结合的摇篮。

多写：在授课前，每堂课的教学都要先写篇“下水文”做到心中有数，教案和内容烂熟于心。

三、将影视和动画等内容融于课堂

学生喜欢看动画作品，喜欢卡通形象，我将这一特点加以合理的运用后取得了非常理想的效果。比如说：很多学生都爱看《功夫熊猫》当我将“阿宝”的语言和动作加入到写人的教学中时，学生们不但兴趣勃勃更能学以致用，将平时看过的作品中人物的品德和精神与现实中的人物进行联系和比对，使我们的课堂丰富有趣，妙趣横生。

四、课堂设置灵活，采用多种方法

我的性格决定我在上课时的风格;;活跃。因此在课堂上，我多将作文的知识融入“灵动”的种子。比方说，讲景物时，我会带领学生来到室外，亲身体会大自然的魅力。这样写出来的文章不但生动而且有着自己的真情实感。看图课时，多采用对话、表演等形式，有时还

会请家长请上讲台参与表演，这样不但使课堂气氛好更使家长和学生之间有了更深的交流和体会。

以学习为话题的作文800字3：暑假生活中依然不会少了学习，因为学习是一个循序渐进的过程，我不能够完全的摒弃学习，在暑假的学习中，我学到了不少东西。有一天，我在同学那里看到了一个小本子，一看封皮，上面赫然印着几个字：学而思。下面印着一句颇富哲理的话：学习改变命运，思考成就未来。我不禁爱上了这句话，爱上了这个名字。我问她，这个本子是哪里来的?她告诉我是学而思发的;;一个教育机构。

我一直记着这句话，在学习中遇到困难的时候，我就会想起这句话，克服前方的障碍。六年级了，妈妈给我报了学而思的课。在学而思学习的生活犹如蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷一样愉快。本来，我以为它的课会像其它学校的课那么枯燥乏味，可是结果大大的出乎我的意料。它不仅不是我想象中的那么单调无光，反而绚烂夺目，在我刚上第一节学而思的英语课时，就深深得把我吸引住了。老师说着流利的英语，穿着休闲的衣服，显得平易近人，让人喜欢不已。无论天气如何，我都愿意高高兴兴地赶到那里去上课，因为那里的座位不像其他学校，是那种一个一个的，而是一横排一横排的，离老师比较近，看得清黑板，这对于我这种视力不好的人真是再适合不过了。课堂上，活跃的气氛让时间变得更匆忙，他行走的速度比平时总要快好多，让人无法挽回，三个小时的时间犹如针尖上的一滴水，轻轻滴入大海，转瞬即逝。六年级开始上课外班后，我的每一个周末都感到快

乐、充实，却不感到疲倦。我在这个班学到了许许多多的知识，得到了数不胜数的快乐，学到了平时学不到的学习方法，领教了更标准的口语。

我当学而思的成员仅有一个月左右，但是这里给我的收获却远远的超出了平时学一个月的东西。那种学到知识的高兴，伴随我度过了很久，那种快乐是用语言无法形容的。

周六上英语，周日上奥数。对于以前从来没学过奥数的我，在基础班的学习生活真是乐趣繁多。同英语课一样的，年轻漂亮的老师充满活力，清秀美丽的字体铿锵有力而清晰可见，简单明了的思路理清我乱麻般的头脑，干净整洁的讲义不断地吸引着我的眼球，使我不禁想多做几道题。每次做对了题，老师都会奖励一个小印章，那盖章时清脆的声音虽然只是一个小小的音符，在我耳中却优美动听。每一次得到章，都是对我的一次莫大的鼓励，印章积少成多，每次看到它们，我都能想到：这是我用智慧换来的，我一定要多多努力，这样就可以得到更多的章了。

现在新发的本子上，印着几片代表希望的树叶，一个穿着休闲衣服的女孩轻轻抓住一片树叶，越飞越高、越飞越远，一直飞向胜利的彼岸。我也找到了我依靠的树叶，在胜利的草原翱翔，飞跃心中不可超越的沼泽。

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