示儿(带拼音)
四年级上册第九课古诗三首生字组词
四年级上册第九课古诗三首生字组词一、我会写组词暮mù(暮色、暮年、暮气)吟yín(吟唱、吟诵、呻吟)题tí(题字、题诗、问题)侧cè(侧影、侧门、侧重)峰fēng(峰峦、山峰、顶峰)庐lú(庐山、庐舍、草庐)缘yuán(缘由、缘故、姻缘)降xiáng(降伏、归降、降龙伏虎)阁gé(阁下、阁子、阁楼)费fèi(费事、费解、费时)须xū(必须、须知、须要)逊xùn(逊色、逊位、谦逊)输shū(输血、输入、运输)二、我会认组词瑟sè(瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖)骚sāo(风骚、牢骚、骚扰)三、多音字似sì(好似)shì(似的)降xiáng(投降)jiàng(降落)生字组词：暮：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓吟：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月题：题字题目题材问题文不对题侧：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击峰：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转庐：茅庐庐舍草庐庐山缘：缘由边缘缘分有缘无缘无故降：投降降伏降服宁死不降降龙伏虎阁：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁费：花费消费费力收费煞费苦心须：必须无须胡须触须花须根须逊：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊输：输赢认输输血输送满盘皆输多音字：横：héng横冲直撞hèng蛮横识:shí识破zhì博闻强识降: xiáng投降jiàng降临形近字：暮(朝暮)墓(墓地)题(题目)提(提出 )侧 (侧目 )测(测试)峰(山峰)锋(锋利)费(收费)沸(沸腾)输(输出)偷(小偷)2、部编二年级语文上册第18课《古诗二首》生字组词等知识点归类预习01我会写危wēi(危险、危楼、危难)敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)似sì(相似、类似、似乎)野yě(田野、野菜、野外)苍cāng(苍白、苍天、苍老)茫máng(白茫茫、茫然、渺茫)我会认宿sù(住宿、宿舍、宿营)寺sì(山寺、寺庙、寺院)辰chén(星辰、时辰、辰光)恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)庐lú(庐山、庐江、茅庐)笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)盖gài(盖住、盖房、掩盖) 03多音字宿sù (宿舍)xiù(星宿)似sì(相似)shì(似的)笼lóng(笼子)lǒng(笼罩) 04近义词危——险惊——吓05反义词阴——阳低——高理解词语危楼：高耸的楼房。
2023-2024学年部编版五年级上册期中模拟考试语文试卷(含答案)
2023—2024学年度第一学期期中测评五年级语文试题识字与写字。
1. 默写陆游的《示儿》。
书写要求：书写正确、规范：每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字要对齐；要注意笔画、结构等方面的细节。
示儿_________________________________________2. 阅读下面文字，根据拼音写词语。
家乡的文亭湖真美！湿地里，ǎi ǎi（）的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇jìn（）在水中，随风摇曳，几只白hè（）在湖边yōu rán（）地散步。
这些都是大自然的ēn huì（）。
湖心岛上，有金碧huī huáng（）的diàn táng（），也有líng lóng（）剔透的亭台楼阁。
bǎo lǎn（）眼前的美景，我更加热爱我的家乡了。
3. 根据语境，在横线上填入合适的四字词语。
（不重复）盛唐时期，正值___________，人们_____________。
清朝末期，进入____________，外国列强不断来袭，清政府被迫签订了诸多不平等条约，国家___________，百姓_____________，祖国母亲在哭泣。
21世纪，中国这条沉睡的巨龙已经觉醒，经济、科技飞速发展，综合国力不断增强，国家呈现出___________的美好景象。
梳理与探究。
选择题。
（填序号）4. 下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是（）弟弟整天叽里呱啦说个不停。
高兴的时候说，不高兴的时候也说，更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。
A. 夸夸其谈B. 念念不忘C. 喋喋不休D. 口若悬河5. 下列句子中，标点符号使用正确一项是（）A. 燕麦、高粱、玉米，水泥、砖瓦、陶瓷，这些货物都可以由杂货船运输。
B. 郭沫若、叶圣陶、冯骥才……等，都热心地为本书撰稿和改稿。
C. “你到底去还是不去？我的小姑奶奶。
二年级必背古诗(带拼音)
二年2班shāncūn1、山村sîngshàoyōng（宋）邵雍yīqùârsānlǐ一去二三里，yāncūnsìwǔjiā烟村四五家，tíngtáiliùqīzuî亭台六七座，bājiǔshízhīhuā八九十枝花。
huà2、画qīnggāodǐng（清）高鼎yuǎnkànshānyǒusâ远看山有色，jìntīngshuǐwúshēng近听水无声。
chūnqùhuāháizài春去花还在，rãnláiniǎobùjīng人来鸟不惊。
yǒngã3、咏鹅tángluîbīnwáng（唐）骆宾王ããã鹅鹅鹅，qǔxiangxiàngtiāngē曲项向天歌。
báimáofúlǜshuǐ白毛浮绿水，hïngzhǎngbōqīngbō红掌拨清波。
jìngyâsī4、静夜思tánglǐbái（唐）李白chuángqiánmíngyuâguāng床前明月光，yíshìdìshàngshuāng 疑是地上霜。
jǔtïuwàngmíngyuâ举头望明月，dītïusīgùxiāng低头思故乡。
yǒnghuáshān5、咏华山sîngkîuzhǔn（宋）寇准zhīyìngtiānshàngyǒu 只应天上有，gângwúshānyǔqí更无山与齐。
人教版五年级上册语文《古诗三首(示儿》同步练习(含答案)
人教版五年级上册语文《古诗三首（示儿》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是（）A．乃致(nǎi) 熏黑(xūn) 死去原知万事空B．依恃(shì) 已亥（yǐ héi）但悲不见九洲同C．喑（àn）哑祭祀（jì sì）九州生气侍风雷D．府邸(dǐ) 汴州（biàn）万马齐喑究可哀2．下面的说法正确的是()。
A．陆游的《示儿》，是写给后代看的遗嘱。
“示”是“给....看”的意思。
B．《题临安邸》的作者深情地歌颂了临安风光。
C．《已亥杂诗》是中的“恃风雷”,说明作者害怕社会变革。
D．陆游是唐代著名爱国诗人。
二、读拼音，写词语nǎi wēng nǎi wēng shì fēng léi dǒu sǒu jǐ hàijì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì三、用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）己亥（gài hài）万马齐喑（ān yīn）恃风雷（shì chì）（2）我劝天公重（chóng zhòng）抖擞，不拘一格降（jiàng xiáng）人才。
四、比一比，再组词。
祭邸熏汴蔡抵墨咔五、按查字典的要求填空。
“喑”字用音序查字法应查音序，音节是。
在字典里有两个解释：①哑，不能说话；②沉默不语。
在“万马齐喑”中，“喑”的意思是。
六、下列诗句表达了怎样的爱国之情(填序号)A.精忠报国B.忧国忧民C.舍身为国D.建功立业①捐躯赴国难,视死忽如归。
②何当金络脑,快走踏清秋。
③位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
④一片丹心图报国,两行清泪为忠家。
七、连一连。
北定不要忘记。
中原过去家庭祭祀祖先的一种仪式。
家祭指被金兵占领的淮河以北的广大地区。
小学必背古诗词整理(带拼音版)
sòng yuán èr shǐ ān xī]送元二使安西唐·王维wèi chéng zhāo yǔ yì qīng chén渭城朝雨浥轻尘，kè shě qīng qīng liǔ sè xīn。
客舍青青柳色新。
quàn jūn gèng jìn yì bēi jiǔ劝君更尽一杯酒，xī chū yáng guān wú gù rén西出阳关无故人。
fù dé gǔ yuán cǎo sòng bié赋得古原草送别唐.白居易lílíyuán shàng cǎo离离原上草，yìsuìyìkūróng一岁一枯荣。
yěhuǒshāo bùjìn野火烧不尽，chūn fēng chuīyòu shēng春风吹又生。
yuǎn fāng qīn gǔdào远芳侵古道，qíng cuìjiēhuāng chéng晴翠接荒城，yòu sòng wáng sūn qù又送王孙去，qīqīmǎn biéqíng萋萋满别情。
lù zhài鹿柴唐.王维kōng shān bùjiàn rén空山不见人，dàn wén rén yǔxiǎng但闻人语响。
fǎn yǐng rùshēn lín返景入深林，fùzhào qīng tái shàng复照青苔上。
一年级(下学期)早读古诗(31首带拼音)
jiānɡ nán chūn tánɡ dù mù
江 南春（唐）杜牧qiānlǐ yīnɡ tílǜ yìnɡ hónɡ
千里莺啼绿映 红 ，
shuǐ cūn shān ɡuō jiǔ qí fēnɡ
水村山郭酒旗风。
nán cháo sì bǎi bā shí sì
南 朝 四百八十寺，
qiān mén wàn hù tónɡ tónɡ rì
千门万户瞳瞳日，
zǒnɡ bǎ xīn táo huàn jiù fú
总 把新桃 换 旧符。
lè yóu yuán tánɡ
lǐ shānɡ yǐn
乐游原（唐）李 商 隐
xiànɡ
wǎn
yì
bú
shì
向 晚意不适，
qū
chē
dēnɡ
ɡǔ
yuán
梅子金 黄 杏子肥，
mài huā xuě bái cài huā xī
麦花雪白菜花稀。
rì zhǎnɡ lí luò wú rén ɡuò
日 长 篱落无人过，
wéi yǒu qīnɡ tínɡ jiá dié fēi
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
xiǎo chí sònɡ yánɡwàn lǐ
小池（宋） 杨 万里
饮湖 上 初晴后雨（宋）苏轼
shuǐ ɡuānɡ liàn yàn qínɡ fānɡ hǎo
水 光 潋艳晴方好，
shān sè kōnɡ ménɡ yǔ yù qí
山色空 朦 雨欲奇。
yù bǎ xī
hú
bǐ
xī
zǐ
欲把西湖比西子，
dàn zhuānɡ nónɡ mǒ zǒnɡ xiānɡ yí
背古诗大赛精选短诗古诗100首(带拼音)
1. 《梅méi 花huā》宋sònɡ朝cháo ·王wánɡ安ān 石shí墙qiánɡ角jiǎo 数shù枝zhī梅méi ，凌línɡ寒hán 独dú自zì开kāi 。
遥yáo 知zhī不bù是shì雪xuě，为wéi 有yǒu 暗àn 香xiānɡ来lái 。
2. 《蚕cán 妇fù》宋sònɡ朝cháo ·张zhānɡ俞yú昨zuó日rì入rù城chénɡ市shì，归ɡuī来lái 泪lèi 满mǎn 巾jīn 。
遍biàn 身shēn 罗luó绮qǐ者zhě，不bù是shì养yǎnɡ蚕cán 人rén 。
3. 《咏yǒnɡ柳liǔ》宋sònɡ朝cháo ·曾cénɡ巩ɡǒnɡ乱luàn 条tiáo 犹yóu 未wèi 变biàn 初chū黄huánɡ，倚yǐ得dé东dōnɡ风fēnɡ势shì便biàn 狂kuánɡ。
解jiě把bǎ飞fēi 花huā蒙ménɡ日rì月yuè，不bù知zhī天tiān 地dì有yǒu 清qīnɡ霜shuānɡ。
4. 《梅méi 花huā绝jué句jù·闻wén 道dào 梅méi 花huā坼chè晓xiǎo 风fēnɡ》宋sònɡ朝cháo ·陆lù游yóu闻wén 道dào 梅méi 花huā坼chè晓xiǎo 风fēnɡ，雪xuě堆duī遍biàn 满mǎn 四sì山shān 中zhōnɡ。
古诗75首-带拼音-打印版
39．忆江南yì jiāng nán （唐t áng ）（白居易bái jū yì）江jiāng 南nán 好hǎo ，风fēng 景jǐng 旧jiù 曾cãng 谙ān 。
日rì 出chū 江jiāng 花huā 红hïng 胜shâng 火huǒ，春chūn 来lái 江jiāng 水shuǐ 绿lǜ 如rú 蓝lán 。
能nãng 不bú 忆yì 江jiāng 南nán ？40.小儿xi ǎo ér 垂钓chu ídi ào （唐t áng ）胡h ú令l ìng 能n éng蓬p éng 头t óu 稚z h ì 子z ǐ 学xu é 垂chu í 轮l ún ， 侧c è 坐zu ò 莓m éi 苔t ái 草c ǎo 映y ìng 身sh ēn。
路l ù 人r én 借j i è 问w èn 遥y áo 招zh āo 手， 怕p à 得d é 鱼y ú 惊j īng 不b ù 应y ìng 人r én。
41．悯mǐn 农nïng （唐t áng ）（李lǐ 绅shēn）锄chú 禾hã 日rì 当dāng 午w ǔ， 汗hàn 滴dī 禾hã 下xià 土t ǔ。
谁shuí 知zhī 盘pán 中zhōng 餐cān ， 粒lì 粒lì 皆jiē 辛xīn 苦k ǔ。
部编版五年级语文上册第12课古诗三首测试题(预习单)含答案
第12课古诗三首--测试题含答案
一、读拼音，写词语。
jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù
nǎi wēng zhàng shì bù jū yì gé
二、选择题
1．下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是（）A．乃致(nǎi)熏黑(xūn)死去原知万事空
B．依恃(shì)已亥（yǐ héi）但悲不见九洲同
C．喑（àn）哑祭祀（jì sì）九州生气侍风雷
D．府邸(dǐ)汴州（biàn）万马齐喑究可哀
三、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“九州生气恃风雷”中的“生气”表达了作者面对死气沉沉的局面的无奈之情。
（）
2．“我劝天公重抖擞”中的“重”读chónɡ。
（）
3．“家祭无忘告乃翁”里的“无”是“没有”的意思。
（）
4.《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。
（）
5.“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。
（）
6.《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象，表达了变革社会的愿望。
小学初中古诗唐诗首带拼音、注音版
Yǒngé01 《咏鹅》（作者：骆宾王）ééé鹅，鹅，鹅，qū xiàng xiàng tiān ɡē曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水，hōng zhǎng bō qīng bō红掌拨清波。
chì lèɡē02 《敕勒歌》(北朝民歌)chì lè chuān yīn shān xià敕勒川，阴山下。
tiān sì qióng lú lǒng ɡài sì yě天似穹庐，笼盖四野。
tiān cāng cāng yě máng máng 天苍苍，野茫茫，fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 风吹草低见牛羊。
Chūn xiǎo03 《春晓》孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓，chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟。
yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声，huā luò zhī duō shǎo花落知多少。
Dēng guàn què lóu04《登鹳雀楼》王之涣(wang zhi huan)bái rì yī shān jìn白日依山尽，huáng hé rù hǎi liú黄河入海流。
yù qióng qiān lǐ mù欲穷千里目，gèng shàng yī céng lóu更上一层楼。
Jìng yè sī05 《静夜思》李白chuáng qián míng yuè guāng 床前明月光，yí shì dì shàng shuāng 疑是地上霜。
北师大版第三单元《最后一课》《示儿》《勇气》练习
《最后一课》课堂练习一、基础知识1．本文作者是________国作家________，课文是在这一历史背景下创作的。
2. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
xié（）持ào（）悔chà（）异qí（）祷踱（）步哽（）咽郝（）叟惩（）罚钥（）匙宛（）转3、选择恰当的词语，填在横线上（1）、喧哗喧闹吵闹平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵________，就是在街上也能听得到。
（2）、观察检查视察这套衣帽，他只在督学来_______或发奖的日子才穿戴。
（3）、严肃肃静严厉而且整个教室有一种不平常的_____ ______的气氛。
（4）、惊奇惊异诧异我看见这些情形，正在__________，韩麦尔先生已经坐上椅子……（5）后悔懊悔懊恼这好像告诉我，他们也__________当初没常到学校里来。
（6）责备责怪谴责“我呢，我难道没有应该__________自己的地方吗？”（7）肃静安安静静安静平静静悄悄可是那一天，一切偏_________的。
个个人那么专心，教室里那么___________！只听见钢笔在纸上沙沙地响。
他们跟我们一样___________。
我只好推开门，当着大家的面走进_ ________的教室。
4、表现人物性格常常运用语言、行动、心理描写等手法。
试对下面的描写文字表现人物性格进行分析1．他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”①描写的对象是。
②运用的描写方法是描写。
③表现了韩麦尔。
2．屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”①描写的对象是。
②运用的描写方法是描写。
③表现了作者。
3．……我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。
①描写的对象。
②运用描写的方法。
③韩麦尔先生今天为什么要这样穿戴？重点语段阅读忽然教堂的钟声敲了十二下。
最新语文S版五年级语文下册21 古诗三首《出塞》《示儿》《题临安邸》生字精品课件(模板)
知识与技能: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃” 等词 语。
2、能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。 3、整体感知闰土的形象。 过程与方法：
1、有速度地默读课文。 2、概括课文主要讲了几件事。 3、根据画面展开联想。 情感、态度、价值观：体会在旧中国深重的黑暗下，闰土身上的 健康 、机灵、纯朴和勇敢。 教学重点：有感情的朗读课文，了解课文内容。初步感知闰土的 形象 。
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。 五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹 新的则是看瓜刺猹的闰土。 （一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？ （二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐 给大家。再 请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？ 试想，每每 回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在 脑中。
3全班交流。 4文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是 为了一时之 利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”你 是怎么体会的 ？
5从这个成语故事中，你得到什么启发？ 6回顾我们本组单元所学的课文，想一想：还有什么也关系 到长久之计 ，也需要长远规划？
第五组 教材分析（闫军华整理打印） 本组教材以“初识鲁迅”为专题编排，四篇文章中只有一 篇是鲁 迅自己的作品，其余三篇都是不同的人写鲁迅的， 这样就使得鲁迅这 一人物形象显得更加真实、丰满、生动 。《少年闰土》是一篇经典课 文，生动刻画了一个活泼可 爱、聪明能干的农村少年形象；周晔的《我 的伯父鲁迅先 生》通过自己的真情回忆，展现了鲁迅的音容笑貌，读 来 使人历历在目。阿累的《一面》，文中的对话和外貌描写 十分传神， 字里行间倾注着对鲁迅先生的爱戴之情。三篇 文章之后，教材安排了 臧克家的诗歌《有的人》。四篇课 文都是引导学生潜心研读、感受人 物形象的极好范本。“ 口语交际·习作”中的口语交际，让学生交流 “留在心里 的印象”，习作让学生根据两则材料选择一个完成，一是 写自己的小伙伴，一是续编发生在自己和小伙伴之间的一 个故事。 “回顾·拓展五”中的“交流平台”一是交流学 生心目中的鲁迅形 象；二是交流理解含义深刻的句子的方 法。“日积月累”安排读背鲁 迅先生的名言警句。“趣味 语文”则讲述了鲁迅少年时的一个有趣的 故事。 在学习过程中，可以引导学生进一步搜集与鲁迅相关的资 料，如， 鲁迅写的《故乡》、巴金写的《永远不能忘记的 事情》、周海婴写的《父 亲的写作》、萧红写的《回忆鲁 迅先生》，都可以在课堂内外引导学生 读读，让鲁迅这一 人物形象在学生心目中留下深刻的烙印。
二年级下学期古诗词二十四首(带拼音)
二年级下学期古诗词二十四首1、咏柳【唐】贺知章bì yù zhuāng chéng yī shù gāo wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
bù zhī xì yè shuí cái chūèr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、早春呈水部张十八员外【唐】韩愈tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū cǎo sè yáo kàn jìn què wú天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
zuì shì yī nián chūn hǎo chù jué shèng yān liǔ mǎn huáng dū最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3、村居【清】高鼎cao chang ying fei er yue tian fu di yang liu zui chun yan .草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
er tong san xue gui lai zao , mang chen dong feng fang zhi yuan.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、绝句【唐】杜甫liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ yī háng bái lù shàng qīng tiān 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
部编版五年级语文上册《示儿》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第四单元《示儿》同步练习基础题1.默写《示儿》。
2.解释下列诗句中加点字词的意思。
(1)但悲不见九州同(2)家祭无忘告乃翁•••3.根据意思或情境写诗句：作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不己。
4.在正确的说法后面画“J”，错的画“X”。
(1)这首诗一、二、四句押韵，韵脚是“空”“同”“翁二()(2)“但悲不见九州同”其中“九州”指国家。
()(3)这首诗的作者是宋朝陆游。
()综合题5.“王师“是指o6.《示儿》这首诗的作者是代诗人■°这首诗通过这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
7.临终前诗人的遗憾是:诗人的遗愿是________________,______________（用原句回答）8.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？提高题9.《示儿》以其来表现诗人强烈的爱国情感.后两句表现诗人对的无限希望和坚定信念.10.杜甫曾写了一首诗，以其“喜"来表现诗人强烈的爱国情感.这首诗的题目是.默写出这首诗。
O参考答案基础题1.略。
2.(1)只(2)你们的父亲3.死去元知万事空，但悲不见九州同。
4.(1)V(2)X(3)V综合题5.朝廷的军队6.宋陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁7.但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁8.爱国，希望国家统一。
提高题9.《示儿》以其“但悲不见九州同”来表现诗人强烈的爱国情感.后两句表现诗人对“王师北定中原”的无限希望和坚定信念.10.杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现诗人强烈的爱国情感.这首诗的题目是《闻官军收河南河北》。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
部编版五年级语文上册第四单元复习卡训练一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.我国的领土面积约有（）平方公里。
2020-2021学年河北省石家庄市平山县五年级(上)期中语文试卷
2020-2021学年河北省石家庄市平山县五年级（上）期中语文试卷一、基础1．请在下面书写《示儿》，写清题目作者，字迹工整2．读拼音，写字词。
（1）外pófēn fù我把做gāo bǐng 的东西准备好。
（2）tíng 子外的一mǔ地居然收获了不少花生，爸爸高兴地吹起了口shào 。
（3）游lǎn 故宫，看到那huīhuáng 巍峨的gōng diàn 建筑，想起古代人们的智慧，一种自豪感油然而生。
3．下列加点字的读音有误的一项是（）A．发誓．（shì）恳．求（kěn）筛．子（shāi）B．酝酿．（niàng）瞌．睡（kē）罕．见（hǎn）C．执拗．（niù）衰．弱（aī）依偎．（wēi）4．给加点字选择恰当的解释。
（只填序号）缠：A.缠绕；B.纠缠；C.应付（1）我总是缠．着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢。
”（2）这人真难缠．，好说歹说都不行。
（3）他用铁丝缠．了几遍那个水龙头。
5．下列加点词语运用不正确的一项是（）A．这个雕塑很精致，美中不足．．．．的是少了点儿生气。
B．哥哥的这身打扮很体面．．。
C．他一个人失魂落魄地走着，悠然．．而又无助。
6．先将词语补充完整，再完成练习。
饮水思狂风号千真万天动地开眼笑成家立相依为直言不（1）与画“”词语意思相近的俗语是（2）冬天来了，，大家都不愿意出门。
（选词填空）7．按要求完成句子练习。
（1）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改成双重否定句）（2）牛郎照看那头牛挺周到。
（发挥想象，写一写牛郎是怎么照顾牛的。
）（3）根据“姿态”的不同意思分别造句。
A、姿势，样儿：B、态度，气度：8．根据课文内容和平时的积累填空。
（1）《落花生》一文围绕写了、、、的过程，由花生的特点道出这个耐人寻味的道理。
（2）《猎人海力布》主要讲了海力布“救白蛇得到宝石”“救父亲变作石头”的故事，赞美了他、的高贵品质。