一般完成时和现在完成时

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一般过去时、现在完成时与一般现在时的区别

join the League-----be in the League / be a league member
1. He died 10 years ago. --- He ____ ____ ____ for 10 years / since 10 years ago. 2. He borrowed the book 2 weeks ago. --- He ____ ____ the book for 2 weeks. 3. He bought the motorbike a month ago. ---He ____ ____ the motorbike for a month. 4. He arrived here three days ago. --- He ____ ____ here since three days ago. 5. They turned on the light 2 hours ago. --- The light ____ ____ ____ for 2 hours. 6. He left here 2 years ago. --- He ____ ____ ____ from here for 2 years. 7. The film began 30 minutes ago. --- The film ____ ____ ____ for 30 minutes. 8. They opened the door an hour ago. --- The door ____ ____ ____ for an hour. 9. They closed the door an hour ago. --- The door ____ ____ ____ for an hour. 10. He joined the army last year. --- He ____ ____ a ____ for a year. --- He ____ ____ ____ the army for a year. --- It ____ a year ____ he joined the army.

现在完成时与一般现在时的区别

现在完成时与一般现在时的区别时态在英语语法中起着至关重要的作用，不同的时态表达不同的时间和状态。

两个常见的时态，现在完成时和一般现在时，有着很多共同之处，但也有明显的区别。

本文将介绍现在完成时和一般现在时的区别，以及它们在不同语境下的用法和含义。

一、现在完成时现在完成时表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。

它通常以"have/has + 过去分词"的形式构成。

下面是现在完成时的几个主要用法：1. 表示过去发生的动作对现在产生的影响。

例如：- I have lost my keys.（我把钥匙弄丢了，现在找不到了。

）- He has finished his work.（他已经完成了工作。

）2. 表示过去开始但仍在进行的动作或状态。

例如：- She has been studying English for three years.（她已经学英语学了三年了。

）- They have lived in the city since 2010.（他们从2010年开始就住在这个城市。

）3. 表示刚刚发生的动作。

例如：- I have just finished my dinner.（我刚刚吃完晚饭。

）- They have recently moved to a new house.（他们最近搬到了新房子。

）二、一般现在时一般现在时表示现在的状态、经常性的动作或普遍真理。

它通常是动词的原形形式，或者加上第三人称单数的" -s "或" -es "后缀。

下面是一般现在时的几个主要用法：1. 表示现在的状态或特征。

例如：- I live in New York.（我住在纽约。

）- He works as a teacher.（他是一名教师。

）2. 表示经常性或习惯性的动作。

例如：- We usually go to the gym on weekends.（我们通常在周末去健身房。

完成时的四种时态的基本结构

完成时的四种时态的基本结构完成时态是英语中最常用的时态之一，它表示过去某个时间点或时间段已经完成的动作或状态。

完成时态有四种基本结构，分别是现在完成时、过去完成时、将来完成时和完成进行时。

下面将分别介绍这四种时态的基本结构和用法。

一、现在完成时现在完成时的基本结构是“have/has + 过去分词”，其中have用于第一人称单数、第二人称单数和复数，has用于第三人称单数。

现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果，常用于以下情况：1. 表示过去发生的动作或状态对现在造成的影响或结果，如：I have lost my keys.（我丢了我的钥匙。

）She has been studying English for five years.（她已经学习英语五年了。

）2. 表示过去发生的动作或状态一直持续到现在，如：I have lived in this city for ten years.（我在这个城市住了十年了。

） He has worked for this company since 2010.（他自2010年以来一直在这家公司工作。

）3. 表示过去发生的动作或状态与现在有关联，如：I have just finished my homework.（我刚刚完成了我的作业。

）She has already left for the airport.（她已经去机场了。

）二、过去完成时过去完成时的基本结构是“had + 过去分词”，表示在过去某个时间点或时间段之前已经完成的动作或状态。

过去完成时常用于以下情况：1. 表示过去某个时间点或时间段之前已经完成的动作或状态，如：I had finished my work before he arrived.（他到达之前我已经完成了我的工作。

）She had lived in Paris for two years before she moved to London.（她在搬到伦敦之前在巴黎住了两年。

现在完成时的四种用法

现在完成时的四种用法现在完成时是英语中一个很重要的时态，也是很容易弄错的一个时态。

归纳起来，现在完成时共有四种主要用法，现分别解说如下：一、现在完成时表示影响该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作在过去已经完成，并且这个过去发生并完成的动作对现在有影响或结果，同时说话者强调的或感兴趣的就是这个影响或结果，如汉语说“他已离开这个城市了”，其中的“离开”肯定发生了，它对现在的影响或结果就是“他现在已不在这个城市了”；又如汉语说“有人把窗户打破了”，显然“打破窗户”这一动作发生在过去，并且在过去已经完成了，但说话人强调的重点是打破窗户对现在的影响——窗户现在仍是破的。

如：He has left the city. 他已离开这个城市。

(结果：他不在这个城市。

)Someone has broken the window. 有人把窗户打破了。

(结果：窗户仍破着。

)I have lost my pen. 我把钢笔丢了。

(结果：我现在无钢笔用。

)He has finished his work. 他把工作做完了。

（结果：他现在可以做其他的事了。

）二、现在完成时表示持续该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作或开始的状语在过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能继续下去(也可能到此结束)，如汉语说“他在我们学校教书已有30年了”，显然“他在我们学校教书”是从30年前开始，并且一直教到现在，已经持续了30年；又如汉语说“自上个星期以来他一直很忙”，显然“忙”是从上个星期开始的，并且这一“忙”就一直忙到现在。

如：He has taught in our school for 30 years. 他在我们学校教书已有30年了。

He has been busy since last week. 自上个星期以来他一直很忙。

He has worked for us ever since he left school. 他离开学校以后就一直为我们工作。

一般现在时态,现在进行时,一般过去时,一般将来时,现在完成时

一般现在时态，现在进行时，一般过去时，一般将来时，现在完成时一般现在时态，现在进行时，一般过去时，一般将来时，现在完成时话题:时态动词教育学习一.一般现在时用动词原形表示，但单数第三人称后要加-S，在词尾加-s 时要注意:1( 一般情况:加-s 例，reads，writes，says2( 以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例:teaches，washes，guesses3( 以辅音字母，y结尾的词变y为I 再加-es 例:try-tries。

Carry-carries。

这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。

句中动词要用原形动词be提前:Do you know it,Are you students,Does she have a pen,1( 一般现在时表示经常性或习惯性的动作:We always carefor each other and help each other.They cycle to work everyday.2( 现在特征或状态:He loves sports.Do you sing? A little.I major in English.3(遍真理Light travels faster than sound.Two and four makes six.The moon moves round see the earth.有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时:be love likehate want hope need prefer wish know understand remember believe recognize guess suppose mean belong think feel envydoubt remain consist contain seem look see fit suit owe own hear find suggest propose allow show prove mind have sound taste matter require possess desire等等。

一般过去时-现在完成时和过去完成时

一般过去时-现在完成时和过去完成时研究必备——欢迎下载一般过去时、现在完成时和过去完成时是英语语法中常见的时态。

其中，一般过去时态用于表述过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的状语连用，也可用于表述过去经常或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语连用。

例如：1.昨天早上我在教室里。

2.上周我父亲在工作。

3.三周前我参观了XXX。

4.去年他总是坐公交车上班。

5.我在大学时每周写一次家信。

表示过去时间的状语可以是以下三种类型之一：1.以“yesterday”为例的时间词或时间短语，如XXX等。

2.由“last+时间名词”构成的短语，如last night。

last year (winter。

month。

week)等。

3.由“时间段+ago”构成的短语，如a moment ago。

a short time ago。

an hour ago等。

现在完成时态用于表述过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already，just，yet，before，ever，never等副词连用。

此外，现在完成时态还可用于表述发生在过去某一时刻的、持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（用be动词表示），常与for（+时间段）、since（+时间点或过去时的句子）连用。

例如：1.我父亲给我带了很多书，所以我现在可以阅读一些了。

2.我已经完成了作业，所以我现在可以交给老师了。

3.XXX还没看过这部电影，所以他对它没有什么可说的。

4.这是我看过的最棒的电影。

5.XXX已经病了三天了。

过去完成时态用于表述过去某个时间点之前已经完成的动作，常与by（+时间点）、before等连用。

例如：1.我已经吃过早饭了，当我到达办公室时。

2.我已经看过这部电影了，当它在电视上播出时。

3.她已经离开了，当我到达机场时。

以上三种时态在英语语法中都有着重要的作用，学好它们对于掌握英语语言和文化都至关重要。

欢迎下载我们的研究必备资料，更好地研究这些时态。

一般现在时和现在完成时的区别 (1)

一般现在时和现在完成时的区别（初三）一般现在时和现在完成时是初中接触较多的两种时态，两者的区别也是历年中考的热点。

一般现在时是经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

现在完成时是过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

两者在概念、构成方式、时间状语、感情色彩、用语范围、时间范围方面都有很多不同。

为了更好的区分两者，我们从这几个方面进行分析。

一、概念不同：一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。

而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。

如：She often does her homework in the evening.她经常在晚上做作业。

She is doing her homework now.现在她正在做作业。

二、在构成方式上的不同：一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：①be动词的一般现在时形式：am，is，are.②动词have的一般现在时形式：have，has.③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。

而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。

三、时间状语不同：一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。

如：We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。

（一般现在时）My mother is reading a newspaper now.我妈妈正在看报纸。

英语八大时态总结表时态结构与用法

英语八大时态总结表时态结构与用法八大时态是指一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、现在完成时和过去将来时。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。

一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week day, year, month…, once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,lastyear, night, month…, in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般现在时态和现在完成时态的区别

2.一般过去时与现在完成时之比较
(1) 过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。如： I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了。） I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。） (2) 有些时间状语，如this morning, tonight等既可用于现在完成时，又可用于一般过去时，但意义上会有所差别。如：（讲话时还是上午） Jenny has had three cups of coffee this morning. Jenny had three cups of coffee this morning. （讲话时上午已经过去）
A.haven’t heard
C.hadn’t heardΒιβλιοθήκη B.didn’t hear
D.won’t hear
3. When I got to the cinema, the film____for ten minutes.
A.has begun B.had begun C.had been on D.was 4. — Come in, Peter, I want to show you something. — Oh, how nice of you! I _____ you _____ to bring me a gift. A.never think; are going B.never thought; were going C.didn’t think; were going D.hadn’t thought; were going
现在完成时态与一般现在时态区别

时态和语态(一般现在时;一般过去时;现在完成时;过去完成时)

时态和语态
一般现在时/一般过去时现在进行时/过去时行时现在完成时/过去完成时
动词时态的进行体（现在时行时/ 过去进行时）
1.现在进行时、过去m/is/are＋现在分词
过去进行时
2.现在分词的构成形式：
was/were＋现在分词
用法
例句
They are having an English class now.
3．Your experiment report is being typed (type) now and it will be finished soon.
4．It is reported in the newspaper that several new subway lines are being built(build)
表示按计划、安排要做的动作，常与表示将来
Are you staying in Guangzhou 下周你将待在广州吗？
next
week?
的时间状语连用
I am taking my daughter to go to kindergarten. 我将带我女儿去幼儿园。
They were talking about the accident 表示过去某一时刻或某 when I walked into the classroom. 一阶段正在进行的动作我进教室的时候他们正在讨论那场事
表示现在(说话人说话他们正在上英语课。
时)正在发生的动作或 We are waiting for you
存在的状态
now.
我们正在等你。
现在进行时
表示现阶段正在发生的动作，说话时该动作未
George is writing a novel. 乔治正在写一部小说。

一般现在时,现在进行时,现在完成时用法

英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态（tense）。

英语动词的时态，按动作发生的先后顺序，可分为现在、过去、将来和过去将来四个时间；按动作发生的方式，又可分为一般式、进行式、完成式和完成进行式四种类型。

每一种时态与每一种类型相结合，组成了英语动词的整个时态体系一般现在时用法讲解1、概述一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态。

常与usually，often，always，sometimes，everyday，once a week等时间状语连用。

2、构成一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，应用动词的单数第三人称形式。

2、用法（1）表示现在经常发生或习惯性的行为或状态一般现在时表示现在经常发生或习惯性的行为或状态，常与usually, always, every day, twice a week, seldom, sometimes等时间状语连用。

He always sleeps with the windows open.他总是开着窗子睡觉。

The children go to school at seven every morning.孩子们每天早晨七点上学。

（2）一般现在时表示主语的性格、特征、能力等。

He works hard .他工作很努力Does he like sports? 他爱好运动吗？She loves music.她喜欢音乐。

（3）一般现在时表示客观事实或普遍真理，也用在格言中。

The sun rises in the east.太阳从东方升起。

Actions speak louder than words.百说不如一干。

注意：主句中的谓语动词是过去时态，但宾语从句中如果所说的是客观真理，它的谓语动词仍用一般现在时。

Galileo insisted that the earth goes around the sun.伽利略坚持认为地球绕着太阳转。

现在完成时、一般过去时、过去完成时

现在完成时一、基本结构肯定形式：主语+助动词have/has + done（动词的过去分词），如：I've written an article. 我写了一篇文章。

否定形式：主语+have/has+ not+ done（动词的过去分词），如：He hasn't changed a little so many years. 这么多年他一点也没变。

一般疑问句：把have或has提到主语前面。

如：Have you been to Beijing? 你去过北京吗？二、基本用法现在完成时表示发生在过去的、对现在仍有影响的动作，或表示开始在过去，并且一直延续到现在，甚至还可能延续下去的动作。

①表示发生在过去且对现在仍有影响的动作时，时间状语有：already, yet, just, once, twice, ever, never, three/many times, before，recently(最近), so far，these days…等。

如：I have never seen such fine pictures before. 我以前从来没有看过这么好的画。

He has just gone to England.他刚去英国。

②表示发生在过去，一直延续到现在，甚至还可能延续下去的动作或状态时，谓语动词由表示持续动作或状态的延续性动词充当。

句中的主要时间状语有：for+一段时间：for four weeks/two years…；since+(过去的)时间点：since 1990，since last year/month/week…, since two weeks ago和since引导的从句（一般过去时）等。

如：◆辨析since 与forsince 后的时间状语是一个时间点，表示“从某时间开始”；for引导的是一个时间段，表示“已持续了多长时间”。

I have been away from my hometown for thirty years.我离开家乡有30年了。

中考英语时态基础知识点(现在完成时、将来时、过去时、现在进行时、一般现在时)以及习题整理

句子种类一、句中的种类:陈述句、疑问句、感叹句祈使句1.陈述句（说明一个事实或陈述一个看法，有肯定句和否定句） I am a student 我是学生 I am not a student 我不是学生2.疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句) 1. Are you a student? 你是学生吗？ 2. Do you like English ?3.What is your school like ? 你的学习怎么样？4.Do you like apple or banana ? 你喜欢苹果还是香蕉？5.He is a teacher , isn ’t he ? 他是一名老师，不是吗？ 3.祈使句 (表达命令、要求、请求、劝告等，用原形)1.Be careful, boys; 请注意，男孩！2.Don’t talk in class 不要在课堂上说话 4.感叹句（由what 或how 引导的，表示惊奇、愤怒、赞赏、喜悦）1. What a good boy he is ! 他真是一个好男孩2. How good boy is ! 这个男孩多好呀二、判断这是什么句型并翻译意思。

1. We have Chinese at eight o ’clock .2.We don ’t have maths3.Do you like maths ? Y es , I do4.What do you do at a Chinese birthday party ?动词【动词定义】：表示人或事物动作和状态的词【动词分类】：动词按照其词义和在句中的作用可为：实义动词、连系动词、助动词和情态动词连系动词：be 、look 、keep 、get 等助动词：be 、do 、does 、did 、will 等行为动词（或称实义动词）：sing 、run 、like 、hate 等情态动词 can 、could 、may 等提问: 1.举出三个系动词，并说出它的特征。

五种时态一般现在时-一般过去式-现在进行-现在完成时-一般将来时

get--getting
• 3.按要求进行句型转换： 1. Look! Lily is dancing.（改为一般疑问句）
_______________________________________________ _
2. Kate is looking for her watch.（改为否定句）
• 否定形式：1.don’t+动词原形I don’t like it.
They don’t like it. 2.当主语是第三人称单数时，则为: doesn’t+动词原形 He doesn’t like it. • 一般疑问句：把do 或does 放在主语的前面，
后面动词用原形 Do you like it?
• 其中，动词的ing形式变化规则： A.在动词后直接加ing: go-going , washwashing,fly—flying B.以单个元音+单个辅音+e结尾，去掉e加ing, 如：drive—driving, ride--riding C.某些单词要双写词尾的字母：swimswimming run—running
•
A. gives B. gave C. will giving D. is going to giving
• ( ) 12. He ________ to us as soon as he gets there.
•
A. writes
B. has written
•
C. will write
D. wrote
_______________________________________________ _
3. Mrs White is watching TV.（对划线部分提问）

英语现在完成时的用法总结

英语现在完成时的⽤法总结现在完成时（Present perfect）过去发⽣并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某⼀时间开始并⼀直持续到现在的动作或状态。

基本结构：主语+have/has+动词的过去分词(done)①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语.②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词+宾语.③⼀般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语.④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+⼀般疑问句（have/has+主语+过去分词+其他）定义：（1）强调动作是过去发⽣的（2）强调对现在的影响或结果（3）在过去不确定的时间⾥发⽣的动作，但是结果对现在有影响。

但过去分词⼀定要选择准确。

[编辑本段]过去分词AAA式的过去分词：[编辑本段]规则动词1 、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

四点变化规则：(1)、⼀般动词，在词尾直接加“ ed ”。

work---worked---worked ,visit---visited---visited(2)、以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。

live---lived---lived ,(3)、以“辅⾳字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“ ed ”。

study---studied---studied ,cry---cried---cried(4)、重读闭⾳节结尾，末尾只有⼀个辅⾳字母，先双写该辅⾳字母，再加“ ed ”。

stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped不规则动词burn---burnt ---burnt 1hide hid hiden 隐藏2forget forgot forgoten 忘记3see saw seen 看见4take tooktaken[编辑本段]不规则动词2 、不规则动词：AAA型原型过去式过去分词burst burst burstcast cast castcost cost costcut cut cuthit hit hithurt hurt hurtput put putset set setshut shut shutspread spread spreadlet let letread read readled led ledAAB型beat beat beatenABA型become became becomerun ran runcome came come特殊情况read read readread原形发⾳为/ri:d/,过去式和过去分词发⾳为/red/ ABB型bring brought broughtbuy bought boughtbuild built builtburn burnt burnt catch caught caught dig dug dug feel felt feltfight fought fought find found foundfeed fed fedget got gothang hung hunghear heard heard hold held heldkeep kept keptlay laid laidlead led ledlose lost lostleave left leftlend lent lentmake made made mean meant meant meet met metpay paid paidsell sold soldshoot shot shotsay said saidsit sat satstand stood stood shine shone shone sweep swept swept sleep slept slept teach taught taught tell told told think thought thought win won wonABC型begin began begun blow blew blown break broke broken choose chose chosendraw drew drawndrive drove drivendrink drank drunkfly flew flownforgive forgave forgivenforget forgot forgottenfreeze froze frozengive gave givengrow grew grownknow knew knownride rode riddenrise rose risenring rang rungshake shook shakensing sang sungsink sank sunkswim swam swumthrow threw thrownwrite wrote writtentake took takenwear wore worn[编辑本段]⽤法（1）现在完成时⽤来表⽰现在之前已发⽣过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发⽣在过去但它的影响现在还存在.I have spent all of my money.(含义是:现在我没有钱花了.)Jane has laid the table.(含义是:现在桌⼦已经摆好了.)Michael has been ill.(含义是:现在仍然很虚弱)He has returned from abroad. (含义是:现在已在此地)（2）现在完成时可以⽤来表⽰发⽣在过去某⼀时刻的,持续到现在的动作（⽤⾏为动词表⽰）或状态（be动词表⽰）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句⼦）连⽤.①for+时段②since+过去⼀个时间点（译为：⾃从……以来）③since+时段+ago④since+从句（过去时）●⑤It is+时段+since+从句（过去时）Mary has been ill for three days.I have lived here since 1998.●注：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与for since 连⽤。

一般现在时和现在完成时的区别

Fra bibliotek五、练习
1. ---Have you mended(修理) your shoes, D them twenty minutes ago. Bob？---Yes, I___ A. have mended B. mend C. had mended D. mended D 2. Henry speaks Chinese very well. He ___in China since 2002. A. stays B. stayed C. Is staying D. has stayed
2. 句中出现的时间状语不同现在完成时句中常见的：already, yet, just, never, ever, before（用于句末）, so far 以及 since 和for 引导的时间状语。一般过去时句中常见的：last week/mouth, yesterday, just now, just then, from then on, 时间段+ago, in 1990（表示过去的时间） He has never seen her before. He saw her three days ago.
3. 对谓语动词的要求不同现在完成时可表示从过去开始，一直持续到现在的动作或状态，此时往往和表示一段时间的状语连用（for/since）,这时谓语动词要用延续性动词；一般过去时中的谓语动词没有延续和非延续之说。 He has been away from his hometown for 20 years. He left his hometown 20 years ago.
D 6. Would you mind __more slowly? I can’t follow you. A. speak B. spoke C. spoken D. speaking 7. ---Tom wants to know if you will have a picnic tomorrow. D we’ll play chess. ---Yes, but if it __, A. will rain B. rained C. is raining D. rains B does your mother watch TV? 8. ---___ ---Almost every day. A. How long B. How often C. How much D. How many

现在完成时用法大全

现在完成时用法大全1.现在完成时是一个表示过去发生的动作对现在造成影响和结果的时态。

常用时间状语包括many times，just，yet，ever，never，already，so far，by now等。

此外，它还可以表示动作或状态在过去已经开始，持续到现在并可能继续下去，常与so far、for或者since短语连用。

例如，since + 时间点/从句，for + 时间段，如for two months等。

2.现在完成时的构成是have/has + 过去分词。

3.现在完成时有四个基本句型：肯定句，一般疑问句，否定句和特殊疑问句。

肯定句形式为主语 + have/has + 过去分词，例如He has finished the work。

一般疑问句形式为Have/Has +主语 + 过去分词 + 其他？例如Has he finished the work。

否定句形式为主语 + have/has + not + 过去分词，例如He has not finished the work。

特殊疑问句形式为疑问词 + have/has + 主语+ 过去分词，例如What has he done?4.现在完成时在以下情形下使用：①已经肯定句中或句尾使用already，例如I have already found my pen。

②已经否定句和疑问句句尾使用yet，例如I have not finished the work yet。

Have you bought a computer yet。

③曾经句中使用ever，例如Have you ever seen pandas。

④从不句中使用never，例如I have never been to Beijing。

⑤刚刚句中使用just，例如I have just done my work。

⑥以前句尾使用before，例如I have never been there before。

n5语法点整理

n5语法点整理摘要：一、前言二、n5 语法点的整理1.完成时态2.进行时态3.完成进行时态4.被动语态5.情态动词6.条件句7.直接/间接引语8.名词从句9.状语从句10.定语从句三、结论正文：一、前言在英语学习中，语法是至关重要的一部分。

n5 阶段是英语学习的关键时期，因此，对n5 语法点的整理和学习是提高英语能力的基础。

本文将整理n5 阶段的语法点，以帮助学习者更好地掌握英语语法。

二、n5 语法点的整理1.完成时态完成时态表示动作开始于过去某一时刻，持续到现在，并可能持续下去。

在n5 阶段，学生需要掌握一般完成时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等时态。

2.进行时态进行时态表示动作正在发生或进行。

n5 阶段需要学习的进行时态包括一般进行时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。

3.完成进行时态完成进行时态表示动作开始于过去某一时刻，持续到现在，并可能持续下去。

在n5 阶段，学生需要掌握一般完成进行时、现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成进行时等时态。

4.被动语态被动语态表示动作的承受者，而不是动作的执行者。

在n5 阶段，学生需要掌握一般被动语态、现在被动语态、过去被动语态和将来被动语态等。

5.情态动词情态动词表示说话人对某事情的可能性和确定性。

n5 阶段需要学习的情态动词包括can、could、may、might、must、have to、should 等。

6.条件句条件句表示在某种条件下，句子所表达的意思成立。

n5 阶段需要学习的条件句包括真实条件句、虚拟条件句和混合条件句等。

7.直接/间接引语直接引语是直接引用别人的原话，间接引语是将别人的原话转述出来。

n5阶段需要掌握直接引语和间接引语的转换方法。

8.名词从句名词从句在句子中起名词的作用，可以作为主语、宾语、表语等。

n5 阶段需要学习的名词从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。

9.状语从句状语从句表示时间、地点、原因、结果等状语信息。

一般现在时和现在完成时的区别

一般现在时‎和现在完成‎时的区别（初三）一般现在时‎和现在完成‎时是初中接‎触较多的两‎种时态，两者的区别‎也是历年中‎考的热点。

一般现在时‎是经常、反复发生的‎动作或行为‎及现在的某‎种状况。

现在完成时‎是过去发生‎或已经完成‎的动作对现‎在造成的影‎响或结果，或从过去已‎经开始，持续到现在‎的动作或状‎态。

两者在概念‎、构成方式、时间状语、感情色彩、用语范围、时间范围方‎面都有很多‎不同。

为了更好的‎区分两者，我们从这几‎个方面进行‎分析。

一、概念不同：一般现在时‎表示主语经‎常性和习惯‎性的动作或‎存在的状态‎，也表示说话‎者的能力及‎自然现象。

而现在进行‎时表示说话‎时（瞬间）正在进行的‎动作，也表示目前‎或现阶段一‎直进行的动‎作。

如：She often‎ does her homew‎ork in the eveni‎ng.她经常在晚‎上做作业。

She is doing‎ her homew‎ork now.现在她正在‎做作业。

二、在构成方式‎上的不同：一般现在时‎中谓语动词‎的构成有以‎下三种情况‎：①be动词的‎一般现在时‎形式：am，is，are.②动词hav‎e的一般现‎在时形式：have，has.③其他行为动‎词的一般现‎在时形式有‎动词原形或‎第三人称单‎数形式。

而现在进行‎时中谓语动‎词的构成是‎：am/is/are+动词的-ing形式‎（现在分词）。

三、时间状语不‎同：一般现在时‎的时间状语‎主要有：alway‎s，usual‎ly，often‎，somet‎imes，never‎，every‎ day，on Sunda‎ys，in the morni ‎n g/after‎noon/eveni‎ng等；现在进行时‎的时间状语‎主要有：now，these‎ days，this week，at the momen‎t等，有时句首有‎“Look！”、“Liste‎n！”或“It’s+时刻”等词、句存在。

课文中出现的几个重要时态1现在完成时

1. I began as a calculating machine in France in 1642.
as 在本句中意为“作为”，用作介词．
2. As time went by, I was made smaller.
as 在本句中意为“随着”，用作连词．
3. By the 1940s I had grown as large as a room…
He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意这样一个问题。
归纳：that引导同位语从句的特点１. 从句有先行词，而且先行词为抽象名词，如: fact, idea, news, promise 等．从句用以说明或解释前面的名词．
10. But I was always so lonely _______ (stand) there by myself,
11. Until in the early 1960s they gave me a family
co_n_n_e_c_t_e_d_ (connect) by a network.
Language points
课文中出现的几个重要时态：
１.现在完成时：
• Over time I have been changed quite a lot. •… I have been used in offices and homes since the 1970s. •Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything I have been told! •Since the 1970s many new applications have been found for me.