大学生的辩论赛总结

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辩论赛的总结与心得体会(3篇)

辩论赛的总结与心得体会(3篇)

辩论赛的总结与心得体会紧张而又精彩的辩论赛已经结束,现在还总感觉意犹未尽,回顾整个比赛过程,经过几场比赛,我们都收获了很多。

在辩论赛的赛场中,输、赢仅仅是一种形式,双方选手更看重的是比赛过程,在双方辩手的唇枪舌剑中,在激烈的思维碰撞下,是大家对辩题都有了更深层次的了解,并且丰富了大家的知识面,这样的辩论赛中,正反双方的都是胜利者。

作为一个大学生,这种比赛无题是一种挑战,但是与此同时,也给我带来了一个非常好的锻炼机会,几坷比赛一路走来,我们虽然花费了大量的时间,但是乐在其中。

首先,在辩论赛的前期准备的过程中,我们在得知辩题之后大家都去开个小会,及时分析辩题,寻找切入点,回去之后大家都努力查找相关资料、数据,分析近期新闻热点,千方百计寻找有利的论据,思考犀利攻辩问题……虽然大家功课、班级、部门的事情有很多,但是大家依旧全身心投入,为的是在辩论赛中可以赛出水平。

其次,在这次辩论赛中,我以为心态也很重要,在辩论赛的过程中紧张,可能大多数人都会出现这种情况,但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲,积极排除各种可能出现的问题,我们相信我们是最棒的,所以在比赛中我们都表现的十分镇定,并且还有压倒全场的气势。

我们用自信和微笑,将这份无形的压力巧妙的转交给了对方,这也是我们取胜的关键因素。

再次,细节方面,我们这次辩论赛有失有得,在着装方面,我们在几场比赛中都做到了统一服装,这一点评委给予肯定,但是在规则和动作上我们做的不够好,这是我们没能走到最后的重要影响因素,在第一次比赛的过程中,我们虽然做了充分的准备,但是由于我们错误的理解了规则,导致攻辩环节出现了点问题,但是最后我们还是靠两位辩手的灵活应变,化解了危机,并且最终取得第一场比赛的胜利。

但在动作方面是我们本次辩论赛中最大的失误,最后二场比赛,我们揽了一名辩手,但是我们没有事先明确告诉他动作需要注意的地方,导致我们最关键的一场比赛失利,在以后的学习工作中一定要抓住细节,细节决定成败。

辩论赛总结发言稿(精选3篇)

辩论赛总结发言稿(精选3篇)

辩论赛总结发言稿(精选3篇)辩论赛总结发言稿(精选3篇)在现在的社会生活中,需要使用的事情愈发增多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

你知道发言稿 ___写的好吗?下面是为大家的辩论赛总结发言稿(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导、老师,英姿勃发的辩手们,亲爱的同学们:大家晚上好!首先想说两个词,第一个词是感谢,感谢所有选手为今天精彩的辩论赛付出的辛勤劳动,感谢各相关单位精心的组织安排;第二个词是感动,有朋自远方来,不亦乐乎,今天请来了厦太、山太的领导、请来了“博维公司终身荣誉员工”顾新总、请来了集团公司相关部门领导和股份公司相关部门领导,大家一起参加博维公司精细化辩论赛,给我们支持、鼓励和指导,我非常感动。

眼界决定境界。

去年至今,我们先后组织八批次234人次赴夏太、山太开展“精细化管理”学习和培训,通过学习他们的先进方法、先进理念,使得我们对“三化”有了新的认识。

为进一步深化精细化管理培育了“火种”,希望通过此次辩论,能使博维公司的精细化管理形成燎原之势。

今天的比赛非常精彩,我用五句话总结今天的辩论赛。

理不摆不明,事不辨不清。

通过辩论,明晰了“三化”的内涵、意义、局限和风险,明确了精细管理的真谛就是“制定标准、不断改善、减少浪费、提升效益”,实现它的前提就是“共同倡议”。

通过此次辩论赛,更使得我们在三个方面获得了清晰认识:管理精细化是发展的基础;运行精益化是发展的核心;服务品牌化是发展的追求。

这为今后抓好“三化”,统一了思想、提高了认识,从共同倡议的角度,这也是一次思想意识的再发动、再动员、再统一。

思路决定出路,脑袋决定口袋。

以创新驱动、深化变革为先导,聚焦到“三化”行动上来。

过去,博维公司精细化管理集中在三个抓手,抓阿米巴、抓工单、抓5S;未来,我们要在流程优化、班制转换、组织调整、备件采购、工时统计、数据开发等领域展开新的行动,这就需要我们以科技为先导,以数据为基础,结合实际,落实行动,聚焦到“三化”的深入开展上来。

2023辩论赛活动总结五篇

2023辩论赛活动总结五篇

2023辩论赛活动总结五篇2023辩论赛活动总结精选篇1此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的,但是也暴露出了许多不足之处:本届院辩论赛由于时间比较紧凑,参赛辩手没有充分的时间做充足的准备,导致有些场次的水平不够,不能看到辩手真正的水平。

由于客观条件的限制,没有为主持人配备一个话筒,而场地的选择上面,由于所选场地过小,而同学们的热情较高,出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况,这是我们部门此次活动中工作上的失误。

总之,这次活动是一次尝试也是一次探索,为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。

同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风,丰富了同学们的课余文化生活。

最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。

在平时的学习生活中,同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识,而这次的辩论赛,我们化被动为主动,进行自主的分析思考,很大程度上提高了同学们的能力。

虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷,但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫,我相信下次的辩论赛,我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛,吸取经验,扬长避短,积累经验,完善不足之处,在今后的工作中再创佳绩,为同学们献上更多的精彩活动,让同学的大学生活更加丰富而充实。

2023辩论赛活动总结精选篇2辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。

古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。

处利害,决嫌疑。

”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。

辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。

通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。

中国地质大学(武汉)第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐,现已经圆满的落下帷幕。

大学生辩论赛总结(2篇)

大学生辩论赛总结(2篇)

大学生辩论赛总结引言:大学生辩论赛是学校中一个极为重要的活动,旨在培养学生的思辨能力、表达能力以及团队合作精神。

本次辩论赛围绕热门话题展开,通过对辩论赛的全程观察和参与,我深切感受到了辩论赛对学生综合素质的重要影响,并从中学到了许多宝贵的经验和教训。

一、背景介绍:本次辩论赛的主题是“科技进步是否会给人类带来更多好处还是坏处”。

这个话题十分有趣而又富有争议性,能够激发出与会者的思考、辩论激情和表达能力。

二、辩论过程分析:辩论赛共分为四个环节:开场陈述、自由辩论、对辩论、总结陈述。

1. 开场陈述:开场陈述是辩论队伍展示自己立场的重要机会。

在这个环节中,每个队伍需要清晰地表达自己对于科技进步的看法,并提出几个支撑自己立场的观点。

这个环节的表现将直接影响到该队伍在接下来的辩论过程中的发言权。

2. 自由辩论:自由辩论是辩论赛中最激烈、最紧张的环节。

在这个环节中,每个队伍轮流发表自己的观点,互相质疑和辩驳。

此时,辩手需要在有限的时间内清晰地表达自己的观点,同时尽量削弱对方观点的论证力度。

这个环节要求辩手有较强的逻辑思维能力和辩论技巧,以及非常充分的准备工作。

3. 对辩论:对辩论是辩论赛中展示辩手辩论技巧和思辨能力的关键环节。

辩手需要在短时间内对对方的观点进行回应,并进一步推翻对方的论证。

在这个环节中,辩手的反应速度、逻辑连贯以及辩论技巧都被放大了,能够更加清晰地展示出辩手的实力。

4. 总结陈述:总结陈述是辩论赛的最后一个环节,在这个环节中,辩手需要对辩论过程进行总结,再次强调自己的立场,并总结和复盘整个辩论过程。

这个环节不仅需要辩手有良好的沟通能力,也需要对辩论过程中的论据和辩驳进行有针对性地总结。

三、经验和教训:通过参与辩论赛,我深刻体会到了团队合作精神的重要性,以及个人表达能力、思辨能力的锻炼。

以下是我从本次辩论赛中学到的几个经验和教训。

1. 团队合作精神的重要性:在整个辩论赛的过程中,团队合作精神起到了关键作用。

2024年大学生辩论赛活动总结范文(八篇)

2024年大学生辩论赛活动总结范文(八篇)

大学生辩论赛活动总结范文辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。

辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通,通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点,求同有异,达到高层次上的心里沟通。

我社团以丰富校园生活,加强我部的团结,互助精神,提高各部成员的语言表达能力和应变能力,增强集体荣誉感为最终目标,开展了这次辩论赛。

一筹备工作在比赛的策划阶段,策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书处为此积极的申请场地.桌椅.摄影设备,邀请评委。

二辩论赛过程以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于____月____日四号小楼落下帷幕,激烈角逐,精彩的对峙将战火点到最极致,参赛者脣抢舌战,其他成员亦热血沸腾,给本次辩论赛活动火上圆满句号。

三辩论赛取得的成效1.语言表达更具有艺术性经过几个轮回,每个选手在语速与语调的协调上把握很好,形成自己的风格,尤其是在自由辩论环节中,刘洋同学的策划部部长范军,饱含激情,抑扬顿挫的话语,赢得各成员的赞许目光。

2.知识结构完备要想在激烈对抗中征服对手。

所具备的知识是多方面的,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,为台上精彩几分钟,参赛者在课余下足功夫,认真凑集资料,撰写辩词。

3.社团不仅是个才华的展示,一个优秀的团体能够脱颖而出,而离不开团队的默契,更离不开大集体。

四.辩论赛总体收到良好的成效,但整个组织过程中也出现了一些小问题,由于赛前准备部足,导致辩手没有整体感,比赛因地点限制在较小的教室进行,给成员们带来不便。

希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。

大学生辩论赛活动总结范文(二)辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。

古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。

处利害,决嫌疑。

”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。

辩论赛总结(六篇)

辩论赛总结(六篇)

辩论赛总结〔六篇〕辩论赛总结〔六篇〕辩论赛总结(一)墨子曾说:“天辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察名实之理,辩论赛总结〔六篇〕。

处利害,决嫌疑。

”辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维才能。

通过辩论,人们可以更好的理解对方的立场和观点,求同存异,到达更深层次的心理沟通。

我院以丰富校园生活,加强学风建立,进步学生的语言表达才能和应变才能为最终目的参加了第十届大专辩论赛。

主要由2023级得新生组成的辩论队是从120名大一新生中挑选出来的,经过去年一个学期的时政辩论赛,我们已经是一个团结、默契的队伍,再经过这近两个月从复活赛到决赛的磨练,亚军是对我们的最好肯定。

在大专辩论赛中的收获和缺乏大概可以从以下几点来说。

一、辩手辩论程度的进步。

辩论赛是对同学们的口才、反响、知识面、心理素质等各方面的考察。

首先是知识面的广泛。

在辩论过程中,辩手要想在唇枪舌战中占据上风,口才和灵敏度是必不可少的,但更为重要的是知识面的广泛。

知识是根底,只有丰富的知识才可能又好的口才和迅速的反响,才有兵来将挡水来土掩的可能性。

为此,20xx级辩论队的七名同学在每次拿到辩题后都会在网上看许多与辩题相关的论文,在图书馆查阅相关的资料,在这个过程中,我们的知识面也在不知不觉中拓宽,这才有了我们在赛场上的良好发挥。

其次是辨证的思维才能。

辩论场上防和攻同样重要,所谓知己知彼,百战百胜。

我们分析辩题不能只停留在外表,要深化进去就需要辨证的思维才能,不仅要自己观点的各个论点,还有对方观点的各个论点,这个时候,辨证的思维就很重要,就像两个不同的自己在辩论,只有这样,在场上才能有一个比拟明晰的思路。

我院的七名同学在这方面一直做得很好,拿到辩题后便各抒己见,在争论中擦出思维的火花。

一场场的辩论中,辩手们的思维才能也有了很大的进步。

最后是心理素质,在辩场上良好的心理素质是非常重要的,无论对方辩友如何攻击,都要能守住我们的各个防线,特别是在对方提出了出乎我们意料之外的观点时,如何可以冷静下来分析起破绽,强大的心理素质必不可少。

大学生辩论赛活动总结5篇

大学生辩论赛活动总结5篇

大学生辩论赛活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生辩论赛初赛总结8篇

大学生辩论赛初赛总结8篇

大学生辩论赛初赛总结8篇篇1一、背景介绍本次大学生辩论赛初赛在我校报告厅成功举行。

经过多日的激烈角逐,各组选手在激烈的辩论中展现了各自的才华和团队协作能力。

本次辩论赛旨在激发大学生的思辨精神,提高语言表达能力和团队协作能力,同时促进校园文化的繁荣发展。

二、比赛过程本次辩论赛初赛共分为XX个场次,每场辩论均围绕一个具有争议性的话题展开。

在比赛过程中,各参赛队伍表现出了较高的辩论水平和专业素养。

选手们在有限的时间内迅速捕捉问题核心,展开论述,展现出较强的逻辑思维能力和应变能力。

在比赛过程中,我们也发现了一些问题。

部分选手在语言表达上还需加强,尤其是在紧张的环境下,部分选手可能会出现语速过快或表达不清的情况。

此外,部分队伍的团队协作还需进一步提高,以便更好地发挥集体优势。

三、亮点分析本次辩论赛的亮点主要体现在以下几个方面:1. 选题质量高:本次比赛的辩题均具有较强的争议性和现实意义,能够引发观众的思考和讨论。

2. 选手表现突出:许多选手在辩论中表现出了较高的专业素养和应变能力,能够迅速抓住问题核心,展开论述。

3. 团队协作能力强:部分队伍的团队协作能力较强,能够在辩论中形成良好的互动和配合。

4. 观众参与度高:本次比赛的观众参与度较高,现场氛围热烈,为比赛增色不少。

四、问题反思与改进建议1. 语言表达需加强:针对部分选手在语言表达上存在的问题,建议加强日常口语表达和演讲训练,提高语速控制和语音清晰度。

2. 团队协作能力待提高:部分队伍的团队协作能力有待提高。

建议加强团队内部的沟通和协作训练,以便更好地发挥集体优势。

3. 赛前准备需充分:部分队伍在赛前准备方面还需加强。

建议提前了解辩题背景和相关资料,做好充分准备。

4. 评委沟通需加强:部分评委在点评时可能存在沟通不畅的情况。

建议加强评委与选手之间的沟通和互动,以便更好地指导选手提高辩论水平。

五、总结与展望本次大学生辩论赛初赛取得了圆满成功,为广大学子提供了一个展示才华的平台。

大学生辩论赛活动总结8篇

大学生辩论赛活动总结8篇

大学生辩论赛活动总结8篇篇1一、活动背景与目标作为提升大学生思辨能力、锻炼口才与团队协作能力的重要平台,本次辩论赛旨在激发青年学生的逻辑思维与创新精神,通过思想的碰撞与交流,增进知识的深度与广度。

活动自筹备以来,吸引了众多学院与专业的积极参与,规模空前。

二、活动筹备与实施1. 筹备阶段本次辩论赛在学期初便开始策划,组织了专业的指导教师团队,对赛事规则、赛程安排、辩题设定等进行了细致研讨。

通过校园媒体、官方公众号等多渠道进行宣传,确保信息的广泛传播。

同时,对报名参赛的队伍进行资格审核,确保比赛的公平性与竞技性。

2. 培训与辅导针对参赛队伍,我们组织了专门的培训课程,包括辩论技巧、语言表达、团队协作等方面的指导。

此外,还邀请了资深辩手进行实战模拟,帮助参赛选手提前适应比赛节奏。

3. 活动流程活动分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个环节。

每个环节的赛题设计均围绕社会热点、校园生活及专业知识展开,确保比赛的时效性与教育性。

评委由学校内的专业老师及外请的资深辩手组成,保证了比赛的公正性。

三、活动效果与收获1. 思辨能力提升通过本次比赛,参赛选手在语言表达、逻辑推理、应变能力等方面得到了极大的锻炼和提升。

特别是在紧张的比赛环境中,选手们的思辨能力得到了充分展现。

2. 团队协作能力增强辩论赛不仅是个人能力的展现,更是团队智慧的较量。

经过层层角逐,各队伍的团队协作能力得到了显著增强,成员间的沟通与合作更加默契。

3. 知识与视野的拓展比赛中的辩题涉及广泛,促使参赛选手及观众对相关领域的知识进行深入学习与探讨,有效拓展了师生的知识视野。

4. 校园文化氛围的营造本次辩论赛吸引了大量师生前来观看,精彩的比赛不仅激发了大家对知识的渴求,也营造了积极向上的校园文化氛围。

四、问题与建议1. 问题分析在比赛过程中,部分选手存在语言表达不够清晰、逻辑不够严密的问题。

此外,部分队伍的团队协作仍需加强,尤其在资料准备与场上配合方面。

2. 建议措施建议加强选手的培训和指导,特别是语言表达和逻辑思维方面的训练。

2024年大学生辩论赛总结范本(2篇)

2024年大学生辩论赛总结范本(2篇)

2024年大学生辩论赛总结范本随着社会的发展和进步,辩论已经成为了大学生们展示自己才华和智慧的重要途径之一。

2024年的大学生辩论赛在激烈的角逐中圆满落幕,让人们感受到了大学生们的思维能力和表达能力的飞跃。

本次比赛中,各校代表队在激烈的角逐中展示了自己的观点和才华,为观众们提供了一场精彩的辩论盛宴。

本次大学生辩论赛的主题是“科技对社会的影响”。

这是一个有关科技与社会发展之间关系以及利弊的话题,引起了广大参赛选手和观众们的浓厚兴趣。

在比赛过程中,各支代表队纷纷就科技在教育、医疗、交通等领域的应用展开了激烈的争论。

首先,教育是移风易俗、改变世界的重要途径。

参赛队伍们在辩论过程中探讨了科技对教育的影响。

一方面,科技的发展使得教育变得更加普惠和便捷。

网络教育、智能教室等技术的应用使得知识可以无距离地传播,学习资源得到了大规模的共享。

另一方面,科技的发展也带来了教育的某些问题。

一些人认为,科技的过度应用会导致传统教育的衰落,缺乏人与人之间的真实互动。

因此,对于科技在教育领域的应用如何进行平衡,是一个急需解决的问题。

其次,参赛队伍们就科技在医疗领域的应用进行了精彩的辩论。

科技的进步使得医疗技术和医疗设备得到了极大的发展和提升,人们的医疗水平得到了大幅度的提高。

然而,也有人担忧科技的发展会导致医疗行业的商业化、医疗资源的不均衡等问题。

比赛中,各队分别就这些问题阐述了自己的观点并进行辩论。

最后,交通是人们生活中一个重要的问题,也是一个科技发展的领域。

参赛队伍们就科技在交通领域的应用展开了争论。

一方面,科技的发展可以提升交通效率、解决交通拥堵等问题。

另一方面,科技的应用也带来了一些隐患,例如交通安全问题和个人信息泄漏等。

比赛中,各队针对这些问题进行了深入的分析和辩论。

通过本次辩论赛的角逐,我们可以看到大学生们思维敏捷、口才优秀。

他们能够灵活运用逻辑思维和辩证分析的方法,理性地陈述自己的观点并有效驳斥对方观点的不合理之处。

大学生辩论赛活动总结7篇

大学生辩论赛活动总结7篇

大学生辩论赛活动总结7篇篇1一、活动背景与目标作为提升大学生思辨能力、锻炼口才和团队协作能力的重要平台,本次辩论赛旨在激发青年学生的思考热情,培养逻辑分析能力与批判精神。

通过本次活动,我们希望能够提供一个展现大学生风采的舞台,加强校际间的交流,并借此机会普及辩论知识,提升校园文化氛围。

二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段,我们制定了详细的活动计划,包括确定比赛时间、地点、主题及参赛队伍。

通过校园广播、海报、网络平台等多种渠道进行宣传,确保信息的及时传达。

同时,成立专门的筹备小组,负责赛程安排、评委邀请、物资准备等工作。

2. 赛事组织本次辩论赛共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

赛前,我们对参赛队伍进行了细致的分组抽签,并组织了多场模拟赛,帮助各队伍熟悉比赛流程。

同时,邀请了校内外具有丰富经验的教师及专家担任评委,确保比赛的公正性。

三、活动内容与成效1. 辩论主题与表现本次辩论赛的主题涉及社会热点、校园生活及核心价值观等多个方面,有效激发了学生的思辨兴趣。

比赛中,各参赛队伍围绕主题展开激烈的辩论,展现了良好的逻辑思维、语言表达和团队协作能力。

2. 评委点评与指导评委们对每场比赛进行了细致的点评,不仅分析了各队的优缺点,还针对辩论技巧、内容深度等方面给予了专业指导。

这不仅让参赛选手受益匪浅,也让现场观众收获颇丰。

3. 活动亮点与特色除紧张的辩论环节外,我们还组织了现场互动环节,观众可以现场提问或与选手进行交流。

此外,为了增加比赛的观赏性,我们设置了最佳辩手、最佳团队精神奖等多个奖项,激励选手们更积极地参与比赛。

四、活动反思与改进本次辩论赛取得了圆满成功,但也存在一些不足之处。

首先,在赛事宣传方面,部分环节的宣传力度不够,导致部分观众未能及时到场观赛;其次,部分赛程安排的紧凑度需要进一步优化,以保证比赛的流畅进行;最后,评委指导环节的内容深度和广度还需加强,以满足参赛选手的深层次需求。

针对以上问题,我们将采取相应措施进行改进。

2024年大学生辩论赛总结

2024年大学生辩论赛总结

2024年大学生辩论赛总结2024年,我有幸作为大学生辩论比赛的观察员,参与了这场激烈而精彩的辩论赛。

在这次辩论赛中,我目睹了年轻一代的激情和才华,也见证了他们在发言中思维的锋芒和辩证的能力。

以下是我对于这次辩论赛的总结与思考。

首先,这次辩论赛中的辩题非常切实而具有时代意义。

辩题为“现代科技是否让人类更加自主与自由”。

这是一个面向未来的辩题,涉及到了人与科技之间的关系以及科技对人类社会产生的影响。

辩题既抓住了当下信息化时代的发展趋势,又关注了人的自由与自主的核心价值。

这个辩题的选取使得辩论赛更加具备深度和意义。

其次,参赛选手的表现给我留下了深刻的印象。

他们的发言准备充分,思路清晰,论证有条理。

不论是在提出观点时,还是在反驳对方时,选手们都能够运用到丰富的知识和理论来支撑自己的观点。

他们的辩论技巧成熟且娴熟,不仅能够用理性的思考解决问题,还能够将自己的观点与现实生活相结合,给予具体的案例和数据支持。

这种能力的表现让我深感这些年轻人的素养与能力在不断地提高,为未来的社会发展带来了希望。

另外,这场辩论赛也给我启示,即信息化时代的大背景下,科技对人类的生活产生了巨大的影响。

辩论赛中,一方认为现代科技使人类更加自主与自由,他们列举了一系列的例子,如无人驾驶的出现让人们更加自由地出行,智能家居的普及使人们更加自主地管理家庭,等等。

而另一方则认为科技给我们带来的自主和自由只是表面上的,许多人在连接世界的同时,也失去了与现实世界的真实联系。

这种思考方式让我思考到现代科技对人类的影响不仅仅是带来便利,同时也需要我们深入思考如何正确使用科技,以及如何保护个人隐私和信息安全等问题。

同时,我也看到了一些参赛选手在辩论中的不足之处。

一些选手在发言过程中,过于追求辩论的技巧和辩才,而忽略了对于观点的深入思考和理解。

他们重点突出自己的观点,忽略了对于对方观点的学习和探讨。

这种辩论方式让人觉得辩论赛更像是一场辩才的比拼,而忽略了真正的辩论的目的。

辩论赛活动总结范文5篇精选

辩论赛活动总结范文5篇精选

辩论赛活动总结范文5篇精选举办完辩论赛就要进行总结了,以便让下次举办的时候更有经验,下面就是今天WTT整理的辩论赛活动总结,欢迎阅读。

辩论赛总结(一)为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。

现总结如下:一、活动方式本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。

本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动时间及地点:此次辩论赛历时一个月,初赛地点在普教楼304,时间:11月11号-11月12号,共四场比赛,半决赛地点合班楼509,时间:11月23号-11月24号,决赛地点在合班楼509时间:12月3号三、活动经过:1.预赛:11月11号 12日在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。

2.半决赛:11月23号-24号在合班楼509举行,经过抽签,最终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜方是信息技术学院和会计学院。

3.决赛:12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行,最终双方共获第三名。

12月3号在合班楼509,举行了决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。

最终信息技术学院获得冠军。

(具体战况见比赛记录)四.辩论程序方面比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。

辩论赛总结6篇

辩论赛总结6篇

辩论赛总结6篇辩论赛总结 (1) 在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下,辩论赛经过几周的充分准备,以“迈向新世纪,塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束,并获得较大成功。

本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的,充分体现了两院间的友好互动与沟通,也丰富了同学们的课余文化生活,同学们对本次辩论赛反响较为强烈,主要表现在以下几个方面:首先,同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力;其次,提高了同学们的语言表达能力和语言组织能力;再次,战士了当代大学生沉着、大方的新形象。

这次辩论赛丰富了同学们的课余生活,增长了同学们的知识,诸如“网上交友的利弊”,“企业用人以才还是以德为先”,“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活,能促使同学们确定目标,努力上进,展示了当代大学生的风采!最后,感谢学校领导的大力支持,工作中出现问题希望给于指正,希望学校以后多办一些此类活动,丰富同学们的大学生活,让大学生活多姿多彩!辩论赛总结 (2) 为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。

现总结如下:一、赛前准备:本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

二、辩题:此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力。

使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡。

辩论程序方面:三、比赛程序:此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。

首先由一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等,接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,在接着由四辩进行总结陈词,最后由观众提问。

辩论赛程序设置非常合理,使比赛环节紧扣,为辩手们提供了唇枪舌战,正面交锋的舞台,而且充分调动了观众的积极性,增强了辩手和观众的互动性。

大学生辩论赛工作总结8篇

大学生辩论赛工作总结8篇

大学生辩论赛工作总结8篇篇1一、引言本次大学生辩论赛旨在提高大学生的思辨能力,培养逻辑思维和口头表达能力,同时也是一个展示才华、交流思想的绝佳平台。

本次辩论赛从筹备到圆满落幕,历经数月时间,全程紧密有序,取得圆满成功。

在此,我将对本次辩论赛的工作进行全面的总结。

二、赛事筹备1. 赛事组织与策划本次辩论赛得到了学校领导的大力支持和广大师生的积极参与。

赛事筹备组在活动筹备之初,便确立了明确的赛事宗旨和方案,并通过召开筹备会议确定组织架构、明确人员分工、拟定时间表和比赛规则。

在前期调研的基础上,确定了热门且符合大学生关注点的辩论议题。

2. 宣传与报名工作赛事的宣传是确保活动参与度和影响力的关键环节。

我们通过校园广播、海报、横幅以及社交媒体等多渠道进行广泛宣传,吸引了大批热爱辩论的学生参与。

报名渠道畅通,报名信息及时发布和更新,确保了信息的透明度和准确性。

三、比赛过程1. 辩题设计与议题安排本次辩论赛的辩题设计紧扣时代热点和校园生活,既考验了辩手的思维敏捷性,也激发了观众的思考兴趣。

辩题涵盖了社会、文化、教育等多个领域,确保了比赛的多样性和趣味性。

比赛过程中,辩手们围绕议题展开激烈的辩论,现场气氛紧张而热烈。

2. 赛场纪律与秩序维护比赛期间,我们严格遵守赛事规则,确保比赛的公平公正。

设立专门的赛场工作人员负责现场秩序的维护,确保比赛的顺利进行。

同时,设立监督小组对比赛进行全程监督,确保比赛的透明度和公正性。

四、比赛成效与收获1. 提升了学生的思辨能力通过本次辩论赛,参赛学生的思辨能力得到了显著提升。

他们在准备过程中积极查阅资料、分析观点,在比赛中灵活运用逻辑思维和口头表达能力展开辩论,展现出了良好的综合素质。

2. 促进了学生之间的交流与合作本次辩论赛为学生提供了一个交流思想、展示才华的平台。

参赛学生在比赛中结识了志同道合的朋友,增进了彼此的了解和友谊。

同时,他们在比赛过程中学会了团队协作,增强了集体荣誉感。

辩论赛心得体会(6篇)

辩论赛心得体会(6篇)

辩论赛心得体会(6篇)辩论赛心得体会(6篇)辩论赛心得体会(一)这是我第一次参加辩论赛,有一些新鲜,也有一些收获。

之前从未参加过什么大的比赛,更别说被称为高智力游戏的辩论赛了,所以心中有那么一丝的紧张,同时也有些兴奋。

同时也很荣幸有机会参加辩论赛,去锻炼自己,展现自我。

比赛前两天接到辩题,时间是有些紧张,但大家还是做了充分的准备。

针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。

期间大家互相交流各自的看法,提出了不少对付对手的招数,同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。

赛时对手不少论据都和我方预想的一样,但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思,受时间的局限没能作深入的分析。

在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。

而且也没有进行模拟辩论。

大家因为都是第一次参加辩论赛,多少还是有些紧张,有点放不开。

和队友之间的配合也不是很默契。

这场比赛总的来说组织的很成功。

但比赛的水平不是很高。

当然,毕竟大家都是第一次,而且都是业余的,之前都没训练过,比赛的水平不是很高是可以理解的。

整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气”表现出来。

而且大家的话语很和气,很绵,不够锋利,缺乏攻击力。

最重要的是没突出“辩问”来。

自由辩论阶段,正反双方都出现了一方还在发言,另一方贸然打断进行辩论的现象,所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。

赛前虽说做了准备,但正是开始后,我总觉得准备的材料还不是很充分,也不够新颖,而且缺乏对材料的有效组织、加工。

运用材料也缺乏技巧,思维不够开阔,缺少一些辩论技巧的使用,另外知识储备也不够,整场比赛自己的发言较少,语言攻击力不强,语言不够老练。

知识的广度和深度都达不到辩论的要求。

我需要加强知识的积累,拓宽视野,提高自己的思辨能力以及加强辩手技能的修养。

从这次的比赛中我收获很多。

大家独到的见解和敏捷的思维以及处理问题的精妙方法,让我感受很深,汲取到不少知识的养分。

同时我也感受到团队的力量:如果每个人是一滴水,汇集到一起,组成了广阔的大海。

大学生辩论赛总结范文3篇

大学生辩论赛总结范文3篇

大学生辩论赛总结范文3篇辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。

古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。

处利害,决嫌疑。

本文是店铺为大家整理的,仅供参考。

大学生辩论赛总结范文篇一:为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,发掘并培养辩论人才,本着“公平竞争,团结协作”的精神,体现当代大学生的精神面貌,我院于十月中下旬之际,开展了为期十天的大学生辩论赛,在一次次的激烈比赛后,金融4~6班代表队取得了最终的胜利,此次大学生辩论赛至此圆满结束。

本次辩论赛整体工作进展胜利,各项流程按计划依次进行,总体效果良好。

总结如下:一、活动方式:本次活动面向各学院学生选拔,积极报名参加,一共八支代表队参加比赛,分别是金融1—3班代表队、金融4~6代表队、保险代表队、经济代表队、国贸代表队、财政代表队、投资代表队和税务代表队。

在各代表队激烈的辩论过后,经济代表队与金融4~6代表队最终进入决赛,金融4~6班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的最终冠军。

二、活动准备:开学初,学习部与辩论组制定出了详细的辩论赛工作计划,设立了辩论赛的组委会,组委会做了大量的准备工作。

1、组委会对活动的时间、地点做出了周密计划。

辩论赛基本选用晚上时间,利于让更多的学生亲临现场,感受辩论赛的风采。

比赛选在各空闲教室,避免耽误学生学习,活动空间相对开阔,可以让更多的学生目睹比赛的精彩。

并采取张贴海报等形式,让学生在第一时间了解到比赛的进程和赛绩,通过广泛的宣传,激发他们参与活动的热情和主动性。

通过这些准备,为保证比赛顺利进行打下了一个良好的基础。

2、比赛辩题从内容到深度都有所拓展。

既紧密联系教学实践,又紧贴学生日常生活,紧密结合学生的成长需求。

确立了不同比赛辩题,如:“钱是否是万恶之源”、“趋利避害好还是迎难直上好”、“知难行易与知易行难”等,并制定了详实的比赛程序和严格的比赛细则。

辩论赛总结范本(2篇)

辩论赛总结范本(2篇)

辩论赛总结范本为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在____月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。

现总结如下:一、活动方式本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。

本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动时间及地点:此次辩论赛历时一个月,初赛地点在普教楼304,时间:____月____号-____月____号,共四场比赛,半决赛地点合班楼509,时间:____月____号-____月____号,决赛地点在合班楼509时间:____月____号三、活动经过:1.预赛:____月____号—____日在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。

2.半决赛:____月____号-____号在合班楼509举行,经过抽签,最终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜方是信息技术学院和会计学院。

3.决赛:____月____号-____月____号,____名决赛在管理学院和外语学院双方举行,最终双方共获第三名。

____月____号在合班楼509,举行了决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。

最终信息技术学院获得冠军。

(具体战况见比赛记录)四.辩论程序方面比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。

大学生辩论赛经典总结范文11篇

大学生辩论赛经典总结范文11篇

大学生辩论赛经典总结范文11篇大学生辩论赛经典总结范文 (1) 尊敬的老师,各位同学:大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,在正式比赛之前呢,我首先想和大家探讨一个最近热门的字,什么?钱?NO,。

钱一直是个热门的字,不过那是爸妈的事。

这个字是微,你别看小小的微字,它可火了,什么微博,微小说,最牛的是微电影,一个故事拍成电影,几分钟就能搞定,会让你回味无穷,兴许还能赚足在坐的很多泪水呢,可见邪微在我们生活中是多么厉害,好了,言归正传,作为一名小学生,我们正处在人生中最微小的阶段,既然和微字沾上边,毋庸置疑,肯定是很牛的阶段了,因为这个阶段是我们的基础阶段,是我们兴趣,爱好,性格形成的阶段,所以这个阶段有个词对我们非常重要,什么?金钱?NO,。

那还是咱们爸妈的事。

这个词是知识,对,只有知识是我们成长的养分,我们遨游未来的资本,所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事,有的会说通过书本,向老师请教获取,有的会说通过电脑从互联网获得,这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,大家掌声欢迎。

大学生辩论赛开场白范文5在当今,这个科技时代飞速发展的世界!科技已离不开我们的生活,比如手机,MP3....等等都是科技的成果,人们智慧的结晶,然而它的存在,方便了我们但是也影响了我们!因为它就如果一把双刃剑一般!有好的一面当然相应也有不好的一面!今天我们讨论的话题就是小学生上网好不好?双方相互介绍辩论选手1.2.3.4辩开始,请双方阐述自己的观点然后是提问,正(支持好的一方)提问反(支持反的一方)既“好”于“不好”,或者反提问正(各辩手相互对应),接下来是自由提问,自由回答!双方总结自己的观点最后邀请评委打分由老师担任评委大学生辩论赛经典总结范文 (2) 为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。

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大学生的辩论赛总结
为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。

现总结如下:
3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。

在收集当天组织各班负责人开会,由指导组详细介绍辩论形式,如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。

指导结束后安排抽签,抽签纸上应注明:序号、辩题、正反方;
一、活动方式
本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。

本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动时间及地点:
此次辩论赛历时一个月,初赛地点在普教楼304,时间:11月11号-11月12号,共四场比赛,半决赛地点合班楼509,
时间:11月23号-11月24号,决赛地点在合班楼509时间:12月3号
三、活动经过:
1.预赛:11月11号—12日在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。

2.半决赛:11月23号-24号在合班楼509举行,经过抽签,最终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜方是信息技术学院和会计学院。

3.决赛:12月2号-12月3号,名决赛在管理学院和外语学院双方举行,最终双方共获第三名。

12月3号在合班楼509,举行了决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。

最终信息技术学院获得冠军。

(具体战况见比赛记录)
四.辩论程序方面
在比赛的筹划阶段,学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书团为此积极的申请场地,桌椅,音响设备,邀请评委嘉宾。

在比赛前夕,宣传海报张贴于三栋教
学楼大厅,食堂前及广播响彻校园。

比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。

首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,最后观众提问是。

比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。

观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与观众的互动。

五、活动效果:
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。

此次辩题涉及时事问题,校园问题,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。

这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。

可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。

但辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要
有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。

辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言,未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。

所有参赛队都统一着装,衣着得体、大方,体现了当代大学生的良好形象。

我保证:在以后的学习生活中,认真、努力、刻苦、超越;认真就是认真对待学习,认真对待学院开设的一切专业课,争取学好所有专业知识;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研,让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中;我相信我用认真,努力、刻苦的自我完善精神一定会得要一个超越的过程,超越自我,树立良好的自信心,摒弃自身坏毛病,在学习中勇于向前,奋发努力,争取用知识来武装自己,这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。

六、经验与教训:
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。

此次活动丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。

也使我协会扩大了在学校的影响力,扩大了我部的知名度。

在辩论赛举行的过程中,
我们协会成员积极参加布置组织本次活动,涌现出了一批又一批优秀会员,但因为首次承办如此大型的活动,准备和举办期间存在一些缺陷,例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题,中间一度停留了很长时间。

我们认真总结本次活动的经验教训,在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。

为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。

现总结如下:
还有值得说明一点的是,有一些自我控制能力比较差的人,在参与网络游戏的时候可能会因此影响工作、生活和健康。

但是,这些问题的本身是人的问题,而不是游戏的问题。

如果人们一定要把这些问题归咎于游戏的话,那么是不是所有的人都是这样的呢?如果所有人都因此这样的话,人们为什么还要玩网络游戏呢?同样的道理,这些自我控制能力比较差的人是不是在玩非网络游戏的游戏的时候就能控制的很好呢?如果不是的话,又怎么解释呢?一个在玩现实的棋牌中因为种种原因参与了赌博,那么是不是也因此认定是棋牌
的错呢?如果这样的话,那么国家就应该明令禁止人们参与棋牌等游戏了。

七、开支:打印宣传材料:83元
证书,海报纸:50元
照片:5元
笔纸:20元
备注:附加材料:比赛记录,照片,决赛评分单,发票。

预赛:11月11号—12日在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。

辩论协会
XX-12-9
参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。

(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。

以上是小编为大家整理好的范文,希望大家喜欢。

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