岗位设置工作总结 - 360文档中心

事业单位岗位设置工作总结报告

事业单位岗位设置工作总结报告事业单位的功能实际上就是提供公共事业产品，而提供公共事业产品是事业单位产生和存在的基本条件。

既然这样，那你知道事业单位工作总结怎么写吗?下面给大家带来一些关于事业单位岗位设置总结报告，供家参考。

事业单位岗位设置工作总结报告1时光飞逝，_年很快就要过去了，从3月中旬至今，我已经在_工作了八个多月了，作为一名应届毕业生，我很庆幸自己在刚刚走出校门就能有这样的机会。

_是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜，尽努力去适应这一工作。

经过一年来的不断学习，以及同事、领导的帮助，我也已经融入到了金骄这个大家庭中，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这一年付出了不少，也收获了很多，感到自己成长了，也逐渐成熟了。

一、回顾_经过这大半年的煅炼，在工作能力上我有了较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路不清晰，还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态;对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先;工作热情和主动性还不够，有些事情领导交代过后，没有积极主动地去投入太多的精力，办事有些惰性，直到领导催了才开始动手，造成了工作上的被动。

二、展望_在即将结束的_年里，我的工作还有许多不足，我会努力加强学习并不断提高自己，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。

在即将到来的20__年，我将继续与公司同事一起努力配合领导更好的完成工作任务。

新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

三、工作建议经过这段时间的工作，我对于公司的日常运作了也有了一定的了解，在此基础上，我发现公司存在一些问题：1、岗位不明确，职责混乱。

目前公司员工人数较少，很多工作都是大家一起做，在做的同时，因为岗位以及职责的关系，很难分清主次，没有合理的安排，甚至在日常办公中都不知道应该先去向哪个部门申请，以至于有什么事都是去找总经理，如此一来加重了领导的工作量，也影响了领导处理其它重要的工作，长此以往，对公司的发展会产生很严重的影响，所以希望在新的一年里这个问题能及早得到解决。

职位设计工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着企业竞争的日益激烈，人力资源管理在企业中的地位越来越重要。

职位设计作为人力资源管理的基础工作，直接关系到企业战略目标的实现和员工个人职业发展的匹配。

在过去的一年里，我担任了职位设计工作，现将工作总结如下：二、工作内容1. 职位调研为了更好地进行职位设计，我首先对公司的组织架构、业务流程、岗位职责等方面进行了全面调研。

通过查阅资料、访谈相关人员等方式，了解了各部门、各岗位的实际情况，为后续职位设计提供了依据。

2. 职位分析在调研的基础上，我对各岗位进行了深入分析，包括岗位的职责、任职资格、工作环境、薪酬福利等方面。

通过分析，我发现以下问题：（1）部分岗位职责不明确，导致员工工作内容重叠或缺失；（2）部分岗位任职资格过高或过低，影响了员工的工作积极性和工作质量；（3）部分岗位工作环境较差，不利于员工身心健康；（4）部分岗位薪酬福利与市场水平不符，影响了员工的积极性。

3. 职位优化针对上述问题，我对各岗位进行了优化设计：（1）明确岗位职责，确保工作内容清晰、明确；（2）合理设定任职资格，使岗位与员工能力相匹配；（3）改善工作环境，提高员工的工作舒适度；（4）调整薪酬福利，使员工收入与市场水平相当。

4. 职位说明书编写根据优化后的岗位要求，我编写了详细的职位说明书，包括岗位名称、职责、任职资格、工作环境、薪酬福利等内容。

职位说明书作为招聘、培训、绩效考核等工作的依据，对于提高人力资源管理效率具有重要意义。

5. 职位招聘在完成职位说明书编写后，我参与了岗位招聘工作。

通过发布招聘信息、筛选简历、组织面试等环节，为公司招聘了符合岗位要求的优秀人才。

6. 职位评估与调整为了确保职位设计的有效性，我对各岗位进行了定期评估。

通过评估，发现以下问题：（1）部分岗位在实施过程中出现偏差，需要调整；（2）部分岗位在企业发展过程中不再适用，需要淘汰。

针对上述问题，我对部分岗位进行了调整，确保职位设计与企业战略目标相一致。

事业单位岗位设置工作总结(9篇)

事业单位岗位设置工作总结为积极稳妥地推进我区事业单位岗位设置管理工作，根据《广元市利州区事业单位岗位设置管理实施意见》（以下称《实施意见》）的规定，制定本工作方案。

一、总体要求事业单位岗位设置管理要按照科学合理、精简效能的原则，通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，____引导事业单位按需设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，促进我区经济和社会各项事业又好又快发展。

二、____领导为加强对此项工作的领导，确保各项工作顺利开展，我区成立了区政府常务副区长伍荣华为组长，区____副部长、区____局局长赵碧森同志为副组长的事业单位岗位设置管理工作领导小组。

____设在区____局，负责制定全区岗位设置管理及工作方案，明确改革的方法、步骤和具体操作程序，对各阶段工作的具体时间提出明确要求，具体督促、指导。

各部门、各事业单位要加强领导，安排责任心强、政治素质好、业务熟练的同志专门负责此项工作，确保任务完成。

三、时间安排及方法步骤具体分为三个阶段进行：（一）宣传准备阶段（____年____月____至____日）1、宣传动员。

各部门、各单位要分层次召开动员会，及时传达事业单位岗位设置管理工作会议精神，学习有关配套文件，使广大专业技术人员、管理人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和要求，充分认识事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性。

2、调查摸底。

各事业单位要通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和全面掌握，并分门别类做出系统分析，为岗位设置提供依据。

（二）____实施阶段（____年____月____日至____年____月____日）1、制定岗位设置管理方案。

年度定岗定编工作总结(3篇)

第1篇随着我国经济社会的快速发展，企业内部管理的重要性日益凸显。

为优化人力资源配置，提高工作效率，提升企业竞争力，本年度，我单位在充分调研和论证的基础上，实施了定岗定编工作。

现将本年度定岗定编工作总结如下：一、工作背景近年来，我单位在业务规模不断扩大、市场竞争日益激烈的情况下，内部管理出现了一些问题，如人员结构不合理、岗位职责不清、工作效率低下等。

为解决这些问题，我们决定在单位内部实施定岗定编工作。

二、工作目标1. 优化人员结构，实现人力资源的合理配置；2. 明确岗位职责，提高工作效率；3. 建立健全考核机制，激发员工工作积极性；4. 降低企业运营成本，提升企业竞争力。

三、工作内容1. 组织调研：通过查阅资料、座谈会、问卷调查等方式，全面了解单位各部门的岗位职责、人员配置、工作流程等情况。

2. 制定方案：根据调研结果，结合单位实际，制定定岗定编方案。

方案内容包括定岗定编的原则、方法、步骤等。

3. 宣传动员：通过内部会议、宣传栏等形式，广泛宣传定岗定编工作的重要性和必要性，提高员工对定岗定编工作的认识。

4. 落实实施：按照定岗定编方案，对各部门进行岗位调整和人员配置。

在调整过程中，充分考虑员工的工作能力和特长，确保调整的合理性和公平性。

5. 考核评估：对定岗定编工作实施情况进行跟踪评估，及时发现和解决问题，确保工作顺利进行。

四、工作成效1. 优化了人员结构，实现了人力资源的合理配置，提高了员工的工作效率。

2. 明确了岗位职责，规范了工作流程，减少了工作中的交叉和重复，提高了工作效率。

3. 建立健全了考核机制，激发了员工的工作积极性，为单位创造了更好的经济效益。

4. 通过定岗定编，降低了企业运营成本，提升了企业竞争力。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题：在定岗定编过程中，部分员工对调整方案存在抵触情绪，影响工作积极性。

改进措施：加强对员工的宣传教育，提高员工对定岗定编工作的认识，关注员工心理变化，做好心理疏导工作。

2024年学校岗位设置情况总结范文

2024年学校岗位设置情况总结范文____年学校岗位设置情况总结随着社会的发展和进步，____年的学校岗位设置也将发生一系列的变化。

本文将对____年学校岗位设置情况进行总结，主要从教学岗位、管理岗位、服务岗位和辅助岗位四个方面进行分析。

一、教学岗位的变化1. 精品课程开发团队的设立：为了提高教学质量和学生综合素质，学校将设立专门的精品课程开发团队。

团队成员主要由学科专家、教育教学研究中心成员组成，负责策划、设计和研发各种精品课程。

2. 创新教育导师的设立：学校将设立创新教育导师岗位，导师主要负责指导学生进行创新实践和项目研究，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 学科协作教师团队的建设：为了提高学生的学科综合素质，学校将鼓励各个学科的教师进行协作教学。

学科协作教师团队将由各个学科的骨干教师组成，负责共同筹划和实施跨学科教学活动。

二、管理岗位的变化1. 教务处的职能扩展：教务处将不仅负责教务工作的组织和协调，还将负责学校教学质量监控和评估的工作。

此外，教务处还将负责教师培训和继续教育的组织工作。

2. 学生工作处的职能升级：学生工作处将更加注重学生全面发展和心理健康教育。

学生工作处将组织开展各类丰富多彩的学生活动，并设立心理咨询室，提供心理健康咨询服务。

3. 后勤管理的智能化：学校将引入智能化后勤管理系统，实现后勤工作的自动化和智能化。

通过智能化后勤管理系统，学校可以实现对食堂、宿舍等后勤资源的精细化管理和监控。

三、服务岗位的变化1. 信息化服务团队的设立：学校将设立信息化服务团队，负责学校信息化设备和网络的维护与管理。

团队成员将提供信息化技术支持和培训服务，提高学校信息化水平。

2. 家长服务中心的建立：为了更好地与家长沟通和合作，学校将设立家长服务中心。

家长服务中心将提供家长教育、家庭教育指导等方面的服务，促进学校与家长之间的紧密联系。

3. 在校外联络与沟通团队的设立：学校将设立在校外联络与沟通团队，负责与社会各界的交流与沟通。

岗位设置工作总结(5)

岗位设置工作总结5XXX卫生局岗位设置工作总结为做好我院岗位设置和人员聘用工作，根据根据川人发〔201*〕31号、川人发〔201*〕32号和XXX办发〔201*〕43号XX发〔201*〕29号等文件精神，结合我院岗位实际，认真开展事业单位岗位设置管理工作，现将工作开展情况汇报如下：一、加强领导、精心组织为做好我院岗位设置管理工作，确保社会、职工的稳定，成立了院岗位设置管理工作领导小组，由院长任组长，分管领导任副组长，部门负责人为成员，明确责任。

根据文件精神要求，结合我院实际，制定了《岗位设置实施方案》、《岗位聘用细则》、《岗位工作职责》，为我院岗位设置工作的实施奠定了坚实基础。

二、宣传到位、措施得力为了将此项政策传达给每位职工，领导小组召开了职工岗位设置座谈会，认真传达了我院岗位设置实施方案、聘用细则、考核细则，使每个单位工作人员都了解有关政策，理解相关内容，清楚相关措施。

三、严格秩序、细化实施通过贯彻实施，并结合我院实际，共设置岗位162个，其中，管理岗位5个，占岗位总量的3%；专业技术岗位147个，占岗位总量的91%；工勤技能岗位10个，占岗位总量的6%。

四、制定职责，全员聘任为明确每个岗位的职责，结合实际，制定了每个岗位的岗位说明书，规定了岗位职责任务、岗位工作标准和岗位聘用条件，各工作人员根据自己所取得的专业技术资格条件，选择合适岗位，予以竟聘。

此次共聘任：实有人数XX人。

其中，管理人员X人（单位领导正职1人、副职4人；），占现有在册正式工作人员总数的22%；专业技术人员总数XX人（副高级X人，聘任X人；中级X人，聘任X人；初级X人，聘任X人）现有在册正式工作人员总数的92%；工勤技能人员X人（高级工X人，中级工X人，初级工X人，）现有在册正式工作人员总数的58%。

二O一二年三月二十三日扩展阅读：中心小学岗位设置工作总结小学岗位设置工作总结根据上级主管局的部署，为深化我校人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人的转变，调动广大教师的积极性和创造性，以促进我校教育事业的发展。

2023年最新的事业单位岗位设置工作总结报告三篇

2023年最新的事业单位岗位设置工作总结报告三篇2023年事业单位岗位设置工作总结报告(一)根据区岗位设置管理工作领导小组的统一安排，为确保工作的连续性，本着平稳过渡的原则，对现有的在职人员，采取了双向选择、优先聘用办法，于XX年12月底相继完成了区政府所属事业单位岗位设置工作。

现将有关情况总结如下：一、基本情况岗位设置前，区政府政府办公室所属事业单位3个，分别为区机关后勤服务中心、区政府行政服务中心和区信息中心。

区机关后勤服务中心核定事业编制5名，现有6名，超编1名，其中七级职员1名、八级职员2名、九级职员1名、技能工勤2名;区政府行政服务中心核定编制6名，现无人;区信息中心核定事业编制3名，现有1名，其中十级职员1名。

岗位设置之后，区政府办公室所属事业单位核定管理岗位7名、专业技术岗位2名、工勤技能岗位2名，其中管理岗位七级1名、八级3名、九级2名、十级1名;专业技术岗位十级1名、十二级1名;工勤技能岗位四级1名、五级1名。

二、主要做法1、摸排调查，确定方案。

为确保事业单位岗位设置工作的顺利实施，我办及时成立了工作领导小组，指派专人，具体负责相关事宜。

并对现有在编的事业人员，进行逐一核实，查询相关事业单位编制核定的批复文件，领会上级文件精神，确定实施方案。

2、把握政策，稳步推进。

根据市区人事部门的统一安排，我办严格按照《城北区事业单位岗位设置管理工作实施方案》，核定事业单位岗位类别、等次，本着公开、公正、公平的原则，对所有的列编岗位，实行竞争上岗，择优录用，确保了岗位设置管理的各项政策规定落到实处，真正达到了能者上、庸者下的目的。

3、科学设岗，促进工作。

结合区政府办公室所属事业单位的工作职责，进一步完善岗位责任制，明确工作任务，确定考核标准，使得岗位设置管理工作更加科学化、规范化，极大地调动了现有在岗人员的工作积极性，促进办公室的整体工作。

三、存在的问题虽然事业单位岗位设置管理工作已基本结束，但是仍然存在一些不容忽视的问题和矛盾，主要体现在：一是事业身份的人员从事着行政工作，而行政工作的人员却从事着事业工作，兼职多职与交叉任职不能从根本上解决;二是岗位设置与现实工作不配套。

小学岗位设置工作总结8篇

小学岗位设置工作总结8篇篇1一、引言自XXXX年XX月开始，我校全面启动了小学岗位设置工作。

此次工作旨在通过科学、合理的岗位设置，优化人力资源配置，激发教师的工作热情，提高教育教学质量，从而全面提升学校的整体发展水平。

经过一段时间的努力实践，我们取得了一系列成果，现就此项工作的开展情况做一总结。

二、岗位设置工作的实施过程1. 宣传动员：在岗位设置工作启动前，学校通过会议、宣传栏等形式对政策进行广泛宣传，使教师们了解岗位设置的意义和目的，增强其理解和支持。

2. 制定方案：根据上级政策要求，学校结合自身实际情况，制定了详细的岗位设置实施方案，明确了岗位设置的目的、意义、原则、程序等。

3. 岗位设置：按照方案要求，我们设置了不同等级的岗位，包括教师岗位、管理岗位、工勤岗位等，并对各个岗位的职责和要求进行了详细说明。

4. 组织实施：学校组织相关部门，按照方案和规定程序，进行岗位聘用，并对新聘岗位的教师进行培训和指导。

5. 监督与评估：学校设立了监督评估机制，对岗位设置工作进行全程监督和评估，确保工作公正、公平、公开。

6. 反馈与改进：根据监督评估结果，学校及时收集教师们的反馈意见，对岗位设置工作进行总结反思，不断改进和完善。

三、成果与经验1. 优化了人力资源配置：通过岗位设置，我校人力资源配置更加科学、合理，为教师们提供了更广阔的施展才华的空间。

2. 激发了教师的工作热情：岗位设置工作的实施，让教师们感到自己的工作得到了学校和社会的认可和尊重，进一步激发了他们的工作热情。

3. 提高了教育教学质量：教师们的工作热情和工作积极性的提高，直接促进了学校教育教学质量的提升。

4. 促进了学校的整体发展：岗位设置工作的成功实施，不仅优化了人力资源配置，提高了教育教学质量，还为学校整体发展提供了有力支持。

四、结语总体来看，我校的岗位设置工作取得了一定的成效，但也存在一些问题，例如个别教师的岗位职责不够明确、激励机制有待完善等。

2024年学校岗位设置情况总结

2024年学校岗位设置情况总结
1. 校长：负责学校的整体管理和决策，并与政府和其他机构保持联系。

2. 副校长：协助校长管理学校日常事务，并负责特定领域的工作。

3. 行政办公室：负责学校的行政管理、文件归档、信息传递、人事管理等工作。

4. 教务处：负责学校的教学管理、教育计划制定、教职员工培训等工作。

5. 学生事务办公室：负责学生的管理和服务工作，包括学生注册、学生事务咨询、学生活动组织等。

6. 后勤部门：包括人事部、财务部、宿舍管理、餐饮部等，负责学校的后勤工作，保障学校正常运作。

7. 教学部门：各学科教学团队，包括语文、数学、英语、科学等专门负责相关学科的教学和课程设置。

8. 辅导员：负责学生的心理健康辅导、学业规划指导以及个性发展等工作。

9. 实验室管理员：负责实验室设备和实验材料的管理和维护，协助教师进行实验课程教学。

10. 体育教师：负责学校体育课程的教学和体育活动组织，培养学生的体育兴趣和体质。

11. 音乐和艺术教师：负责音乐和艺术课程的教学和艺术活动的组织，培养学生的音乐和艺术素养。

总结来说，2024年学校岗位设置涵盖了校长、副校长、行政办公室、教务处、学生事务办公室、后勤部门、教学部门、辅导员、实验室管理员、体育教师、音乐和艺术教师等多个职位，涵盖了学校的行政管理、教学管理、学生管理、后勤服务等方面的工作。

这些岗位的设置旨在保障学校的正常运作，促进学生的全面发展。

事业单位岗位设置工作总结

事业单位岗位设置工作总结篇一：学校事业单位岗位设置工作总结濉溪初级中学岗位设置管理工作总结为深化事业单位人事制度改革，建立岗位设置管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据上级文件精神，结合我校实际情况，统筹安排，科学制定学校岗位设置实施方案，历时半年，顺利完成了此项工作，现将有关情况汇报如下：一、领导高度重视学校领导高度重视岗位设置工作，专门成立了岗位设置工作领导小组。

组长：张雪峰副组长：陈存云、赵传生成员：张立斌、孔令学、祝标、邵理中、张艳领导小组下设办公室，张艳同志兼任办公室主任。

二、加强宣传教育岗位设置工作关乎教职工的切身利益，实施过程中存在各种矛盾和问题需要及时化解。

学校于9月20日召开教职工大会，认真学习《安徽省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》、《淮北市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》及有关会议精神，确保精神吃透、标准吃透，统一思想，明确目标，确保岗位设置工作的顺利实施。

三、科学制订方案根据省市有关文件精神，结合学校实际情况，科学制定《濉溪初级中学岗位设置实施方案（讨论稿）》，并按要求公布，广泛听取职工对实施方案的意见，对实施方案进行修改、补充和完善后，报市人力资源和社会保障局批准实施。

四、组织实施进一步学习《岗位设置实施方案》，使广大教职工充分理解岗位设置管理工作的目标、原则、方法和要求，严格按照《岗位设置实施方案》组织实施。

具体过程如下：1、公布岗位。

公布岗位数量、岗位职责、聘用条件等基本信息。

2、个人申请。

个人向学校岗位聘用工作领导小组提出书面应聘申请，明确应聘岗位，并交验各种证书、材料的原件、复印件。

3、资格审核。

由学校岗位聘用工作领导小组对应聘人员的聘任资格和基本条件进行审核。

4、确定拟聘人选。

由学校岗位聘用工作领导小组结合岗位任职条件及岗位职责、任职要求，对应聘人员进行审查考核，并提出各岗位的推荐人选。

5、研究决定。

学校领导班子研究决定拟聘用名单。

事业单位岗位设置工作总结优秀

事业单位岗位设置工作总结优秀事业单位岗位设置工作总结范文优秀事业单位岗位设置工作总结范文优秀11、主持办公室工作。

负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神文明建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。

2、负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3、协调部门内外关系，向中心领导提出处理人事危机的解决方案；4、负责人员考核的`组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5、负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6、组织开展各类活动，促进中心精神文明建设；7、负责中心对外宣传工作；8、负责中心有关会议会务的组织实施；9、承办领导和上级单位交办的其他事宜。

事业单位岗位设置工作总结范文优秀21、全面负责学校总务工作。

每年根据学校整体工作思路和总务工作特点，于年初提出学校年度基本建设、办学条件改善的具体计划，并负责实施，年底总结工作。

2、管理学校财务，严格执行财务制度，负责指导财务人员编制并审查经费预、决算，审批各项开支报销手续，合理统筹各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目，掌握学校经费使用情况，年终完成财务及教职工收入情况总结报告，并负责向教代会汇报。

3、负责学校基建和修缮项目的规划、申报工作，负责与基建管理和施工部门的联系、做好质量监督、项目预、结算等各项相关工作，保证工程质量。

4、负责学校财产、设备设施的购置审批、登记管理、领用保管、维修报废等工作，保证教学需要。

5、负责管理学校物业，做好教室、办公室场所、水电通讯等设备设施的维修和保养工作。

6、负责学校车辆使用的安排，车辆的维护和车况安全。

7、绿化、美化、净化校园，负责学校环境保洁、绿化培植、养护工作，为师生创造雅致洁净的校园环境。

8、协助校办做好学校大型活动的组织筹备和服务保障工作。

对于事业单位岗位设置管理工作总结汇报三篇

对于事业单位岗位设置管理工作总结汇报三篇关于事业单位岗位设置管理工作总结汇报2020三篇关于事业单位岗位设置管理工作总结汇报材料(一)**年从事事业单位人事工作的年终总结**年，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级人事部门的具体指导下，认真贯彻上级人事人才工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作和本局工作要点，以深入学习实践科学发展观活动为契机，大力推进人才强县战略，切实履行工作职能，不断加强人事干部队伍建设，全面推进人事人才工作为经济建设和社会发展服务，各项工作进展顺利，圆满地完成了全年工作目标任务。

一、深入贯彻上级人才工作会议精神，进一步加大实施人才强县战略的力度1、完善人才工作机制，优化人才环境。

县委、县政府十分重视人才工作，要求人事部门搭好平台、做好后勤、当好人梯。

为此，我们继续做好事业单位聘用制和人事代理工作。

对***人进行了续聘和续聘人事代理，流动人员代理***人。

县人才交流中心接收学生报到共***人，库存学生档案1***个(其中今年接收大中专毕业生***人)，为学生推荐县外企业就业***人，县内民营企业就业***人。

办理个人档案查阅服务近百次。

2、人才服务体系建设得到加强。

今年，我们积极参加全省**年高校毕业生就业服务活动。

为文教、卫生、民营企业等用人单位发布需求岗位***个。

我县举办招聘会2次。

今年我县文教系统事业单位面向社会从专科以上学生中公开招考聘用教师***人，卫生系统事业单位面向社会招聘***人，其他部分事业单位招聘***人，民营企业招聘9人。

3、人才教育培训工作取得新进展。

一年来，我局加强了专业技术人员继续教育培训，推荐了4名专业技术人员参加了市知识产权师资培训。

举办了全县知识产权培训班，培训***人。

做好了全县4***名专业技术人员知识产权知识考试。

完成了专业技术人员继续教育验证工作。

4、完善了人才评价考核体系。

按照加快专业技术人才队伍建设的要求，我们加强了专业技术人员的职称评聘工作，评审初级***人，中级***人，高级***人。

2024年学校岗位设置情况总结范本(2篇)

2024年学校岗位设置情况总结范本随着社会的不断发展和教育的不断进步，学校的岗位设置在不断变化和完善。

____年，学校岗位设置情况得到了进一步的优化和创新。

本文将对____年学校岗位设置情况进行总结，包括教学岗位、管理岗位、辅助岗位等方面，以期能够全面反映学校岗位设置的最新变化和趋势。

一、教学岗位1. 教师岗位教师岗位是学校教学工作中最重要的组成部分。

____年，学校注重引进高素质、高水平的教师进入学校，同时对现有教师进行培训和提升。

教师岗位设置主要分为专业教师和教研教师两类。

专业教师负责教学工作，教研教师则负责课程的研发和教学方法的改进。

2. 教务管理岗位教务管理岗位是学校教学管理的重要支撑。

____年，教务管理岗位设置非常重视教学质量的提升和教育教学改革的推进。

教务处主要负责学校教学计划的制定、教学资源的管理和教学质量的监督。

同时，还设立了教学督导团队，对教师进行教学观摩和评估，促进教学水平的提高。

3. 学科组长、年级组长岗位学科组长和年级组长是学校教学管理的重要骨干力量。

____年，学科组长和年级组长的岗位设置更加注重能力和经验，并加强了对他们的培训和评价机制。

学科组长负责教研活动的组织和带领；年级组长负责本年级的管理和教学工作的协调。

二、管理岗位1. 学校行政管理岗位学校行政管理岗位负责学校的行政管理工作，包括财务管理、综合管理等方面。

____年，学校行政管理岗位设置更加科学和专业化。

学校设立了财务部门、人事部门、后勤保障部门等，科学分工，明确责任，提高了学校行政工作效率。

2. 学校领导岗位学校领导岗位是学校管理的核心。

____年，学校领导岗位主要包括校长、副校长、主任等。

学校领导岗位希望具备丰富的管理经验、教育背景和教育理论知识，能够科学指导学校的办学方向和教育改革。

同时，学校鼓励领导岗位进行学术研究，提高领导层的学术水平。

三、辅助岗位1. 图书馆岗位图书馆是学校文化建设的重要组成部分，____年，图书馆岗位设置更加人性化和专业化。

2020事业单位岗位设置管理工作总结汇报三篇

2020事业单位岗位设置管理工作总结汇报2020关于事业单位岗位设置管理工作总结汇报（1）根据区岗位设置管理工作领导小组的统一安排，为确保工作的连续性，本着平稳过渡的原则，对现有的在职人员，采取了双向选择、优先聘用办法，于XX年12月底相继完成了区政府所属事业单位岗位设置工作。

现将有关情况总结如下：一、基本情况岗位设置前，区政府政府办公室所属事业单位3个，分别为区机关后勤服务中心、区政府行政服务中心和区信息中心。

区机关后勤服务中心核定事业编制5名，现有6名，超编1名，其中七级职员1名、八级职员2名、九级职员1名、技能工勤2名;区政府行政服务中心核定编制6名，现无人;区信息中心核定事业编制3名，现有1名，其中十级职员1名。

岗位设置之后，区政府办公室所属事业单位核定管理岗位7名、专业技术岗位2名、工勤技能岗位2名，其中管理岗位七级1名、八级3名、九级2名、十级1名;专业技术岗位十级1名、十二级1名;工勤技能岗位四级1名、五级1名。

二、主要做法1、摸排调查，确定方案。

为确保事业单位岗位设置工作的顺利实施，我办及时成立了工作领导小组，指派专人，具体负责相关事宜。

并对现有在编的事业人员，进行逐一核实，查询相关事业单位编制核定的批复文件，领会上级文件精神，确定实施方案。

2、把握政策，稳步推进。

根据市区人事部门的统一安排，我办严格按照《XX区事业单位岗位设置管理工作实施方案》，核定事业单位岗位类别、等次，本着公开、公正、公平的原则，对所有的列编岗位，实行竞争上岗，择优录用，确保了岗位设置管理的各项政策规定落到实处，真正达到了能者上、庸者下的目的。

3、科学设岗，促进工作。

结合区政府办公室所属事业单位的工作职责，进一步完善岗位责任制，明确工作任务，确定考核标准，使得岗位设置管理工作更加科学化、规范化，极大地调动了现有在岗人员的工作积极性，促进办公室的整体工作。

三、存在的问题虽然事业单位岗位设置管理工作已基本结束，但是仍然存在一些不容忽视的问题和矛盾，主要体现在：一是事业身份的人员从事着行政工作，而行政工作的人员却从事着事业工作，兼职多职与交叉任职不能从根本上解决;二是岗位设置与现实工作不配套。

【精选】2020年事业单位岗位设置管理工作总结汇报范文三篇精选

【精选】2020年事业单位岗位设置管理工作总结汇报范文三篇【精选】2020年事业单位岗位设置管理工作总结汇报(一) 2020年x月以来，我镇根据全县的统一部署，按照平稳过渡的要求，将现有在册正式工作人员纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，完成了制定设置实施方案工作，并集中开展岗位聘用工作。

现将工作总结如下：一、全镇事业单位人员及岗位设置管理基本情况全镇设事业单位3个，即农业服务中心、社会事务服务中心和人口与计划生育服务站。

XX年5月，经主管部门审批，佛星镇事业单位岗位设置专业技术岗位15个，其中七级岗位1个，八级岗位1个，九级岗位1个，十级岗位2个，十一级岗位5个，十二级岗位5个。

经公开岗位竞聘，当月在册15名事业人员全部重新签订聘用合同。

截止目前有在编事业人员(含工人、离岗待退)14人，其中九级岗位1名，十级岗位5名，十一级岗位5名，十二级岗位3名。

二、主要做法及工作成效1、领导重视，精心组织。

岗位设置管理是事业单位人事制度的一项重大改革，事关事业单位收入分配制度改革能否顺利实施，以及全体事业单位工作人员的切身利益。

镇党委、政府领导非常重视此项工作的开展，多次听取工作汇报，专门召开专题会议进行研究讨论，成立了专门的机构，并就做好相关工作提出了具体要求。

及时召开全镇事业单位岗位设置实施工作动员大会，统一思想，明确目标，把岗位设置管理工作当作当前事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。

2、摸清家底，稳步实施。

在开展实施过程中,我镇对各事业单位摸清家底，重点对各单位编制及实有人员情况、现岗位设置情况等进行调查摸底，掌握事业单位最基础、最真实的第一手资料。

在此基础上，结合相关政策，进行认真分析，反复核算，找准突出问题逐一进行研究，寻求解决办法。

确保结构比例的科学合理。

3、严格政策，严格程序。

在实施过程中，严格按照《实施方案》和《实施意见》的要求核定各事业单位岗位类别和等级，在具体工作中切实加强监督力度，确保岗位设置管理的各项政策规定落到实处。

2024年童家中学岗位设置工作总结范文(2篇)

2024年童家中学岗位设置工作总结范文____年童家中学岗位设置工作总结一、工作背景随着教育改革的深入推进，____年童家中学面临着新的发展机遇和挑战。

为了适应学校教育教学改革的需要，优化学校教师队伍的结构和岗位设置，提高学校教育教学质量，特制定了____年童家中学岗位设置工作方案。

二、工作目标1. 优化教师队伍结构：确保各学科教师的配备合理，实现资源的合理利用，提高教师队伍整体素质和学校教育教学的水平。

2. 提升教师能力：通过设立专业岗位，激发教师的积极性和创造力，提升教师的专业素养。

3. 推动教育教学改革：通过岗位设置，强化学科教学的针对性和差异化，推动学校教育教学改革的深入推进。

4. 提高学校整体竞争力：通过优化岗位设置，构建多元化的教育教学模式，提高学校整体竞争力和知名度。

三、工作措施1. 调整教师编制：根据学校教育教学需求和岗位设置方案，对教师编制进行调整，确保师资力量的合理配置和学科教师的专业发展。

2. 设立专业岗位：根据学科特点和教育教学要求，设立学科组长、教研组长等专业岗位，明确岗位职责和工作要求，激励教师积极工作。

3. 加强教师培训：通过定期组织教师培训活动，提高教师的教育教学能力和教学水平，增强教师的专业素养和创新精神。

4. 加大教育教学改革力度：结合岗位设置，推动学校教育教学改革的深入推进，建立和健全教育教学质量评估机制，提高学校整体教育教学水平。

四、工作成果1. 教师队伍结构优化：通过调整教师编制和岗位设置，使教师队伍结构更加合理，各学科教师配备更加均衡，提高了教师队伍整体素质。

2. 教师能力提升：通过设立专业岗位，激发了教师的积极性和创造力，推动了教师的专业发展，提升了教师的教育教学能力。

3. 教育教学改革推进：通过岗位设置，加强了学科教学的针对性和差异化，推动了学校教育教学改革的深入推进，取得了一系列的教育教学改革成果。

4. 学校竞争力提高：通过优化岗位设置，构建了多元化的教育教学模式，提高了学校整体竞争力和知名度，为学校未来的发展奠定了坚实的基础。

岗位设置工作总结3篇_工作总结范文_

岗位设置工作总结3篇为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。

根据乐山市市区教育局关于教育事业单位岗位设置的实施意见的有关文件精神，结合我校实际情况开展岗位设置管理工作,我校根据区人事局、教育局的统一部署，按照平稳过渡的要求，将现有在编在册正式工作人员纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，于今年11月底前完成了岗位设置管理工作。

现将如下：一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。

1、我校为确保此项工作顺利开展，于XX年8月30日在全体教职工大会上认真学习乐中区府办[XX]15号《乐山市市中区事业单位岗位设置》以及乐山市教育局关于事业单位岗位设置有关文件精神（乐中教发（XX）84号），确保精神吃透、标准吃透。

目的是统一思想，明确目标。

把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。

让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广大教师积极性为目的的一项工作。

2、我校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。

成员名单如下：组长：朱启洪成员：王友东、周通、卢维东、敖良富、梁光辉、姜俊、朱元君、李保清在领导小组下设专门工作小组，负责落实各级各类岗位的申报、推荐和初审等工作。

成员名单如下：组长：姜俊成员：周通、卢维东、下设两个小组：（1）审核小组：组长：卢维东成员：朱元君、李保清（2）监察小组：组长：敖良富成员：王友东、梁光辉二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。

1、XX年9月17日填写《事业单位岗位设置审核表》和《童家中中学专业技术岗位》并报市中区教育局和人事局审批。

2、XX年11月15日召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《童家中学岗位设置实施方案》和《童家中学专业技术岗位分级竞聘量化细则》，在拟定方案时我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。

【最新】学校事业单位岗位设置工作总结模板三篇

【最新】学校事业单位岗位设置工作总结模板三篇【最新】学校事业单位岗位设置工作总结(一)为进一步深化省、市、县事业单位人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。

根据《xx县人力资源和社会保障局、xx县教育局关于印发xx 县中小学校岗位设置管理实施细则(试行)的通知》(x人发14号)、《xx县人民政府办公室关于印发xx县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》(黔县办发12 号)、xx县人力资源和社会保障局《关于下发xx县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》(黔县人发4号)和xx县人力资源和社会保障局关于转发《xx市人力资源和社会保障局转发〈贵州省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》(x 人发17号)等通知精神，结合我镇实际，制定了详细的岗位设置实施工作方案。

将工作总结如下：一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。

1、我镇为确保此项工作顺利开展，于XX年10月20日在全体教职工大会上认真学习《xx市人力资源和社会保障局、xx市教育局关于印发xx市中小学校岗位设置管理实施细则(试行)的通知》(xx发14号)、《xx县人民政府办公室关于印发xx县事业单位岗位设置管理实施方案的通知》(黔县办发12 号)、xx县人力资源和社会保障局《关于下发xx县事业单位岗位设置管理实施意见的通知》(黔县人发4号)和xx县人力资源和社会保障局关于转发《xx市人力资源和社会保障局转发〈贵州省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位聘用管理中有关问题的解答意见的通知〉的通知》(x人发17号)等通知精神，确保精神吃透、标准吃透。

目的是统一思想，明确目标。

把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。

让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广大教师积极性为目的的一项工作。