三年级上册数学课件第3单元:测量 人教版

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人教版数学三年级上册第三单元全套ppt课件

人教版数学三年级上册第三单元全套ppt课件

新知探究
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
拿一把米尺,指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
1分米
1分米=10厘米
新知探究
你能用手势表示出1分米的长度吗?
我是这样比的。 我是这样比的。
想一想,1米 等于多少分米。
1米=10分米
新知探究
2厘米=(20 )毫米
想:1厘米是10毫米, 2厘米是( 2 )个10毫米。
估计长度,培养长度观念
吨的 认识
认识吨,吨和千克的关系 吨和千克的单位换算 列表法解决问题
复习回顾 知识点1:毫米、分米的认识
1
量一量,铅笔长___7___厘米____7___毫米
分析 尺子上每1厘米长度之间都有10个小格,
每1小格的长度是1毫米, 1厘米=10毫米。
复习回顾 知识点1:毫米、分米的认识
3千米-1 千米 =6 (
)米
2000
实战演练 知识点2:千米的认识 练 习 在下面()里填入合适的长度单位名称。
(1)数学课本长26( 厘米)。 (2)教学楼高16( 米 )。 (3)爸爸每天开车8( 千米)去上班。
复习回顾 知识点3:吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位。
1
1吨=1000千克
8 毫米
13 毫米
25 毫米
课后练习
一、在( )里填上合适的单位。
1元的硬币大约厚1( ) 一支新铅笔长约16( 毫米 ) 一块橡皮厚15( 厘)米 李强的身高是140毫(米 )。
厘米
课后练习
二、填空。
6厘米=( )毫米 60
8厘米=( )毫米
80
30毫米=( )厘米 3
57毫米+43毫米=( )厘米

新人教版三年级数学上册优秀教学课件第3单元 测量练习五

新人教版三年级数学上册优秀教学课件第3单元  测量练习五

感谢观看 THANKS
4. 90厘米=( 9 )分米 2米=( 200 )厘米
100毫米=( 1 )分米 6分米=( 60 )厘米
5.先估计,再测量。
要测量的量 估计
测量
粉笔的长 ______厘米 ______厘米_____毫米
文具盒的宽 ______厘米 ______厘米_____毫米
6.按要求画线段。 (1)画一条长5厘米8毫米的线段。 (2)画一条长1分米的线段。
2米=20分米 20÷4=5(分米) 答:这个凳子的高大约是5分米。
10.*一根4分米长的绳子,对折后再对折,每段绳子
有多长?
对折两次,平均分成4份。
4÷4=1(分米) 答:每段绳子有1分米长。
有一些大小相同的铁环连在一起,拉紧后如下图。
4厘米
5毫米
这3个铁环连在一起有多长呢?
4×3=12(厘米) 5×4=20(毫米) 20毫米=2厘米 12-2=10(厘米) 答:这3个铁环连在一起有10厘米长。
义务教育人教版三年级上册
第3单元 测 量
练习五
1.先判断下面哪个图形是正方形,再量一量,看你 判断得是否正确。
25毫米
25毫米
25毫米 21毫米
25毫米
26毫米 26毫米
21毫米
21毫米 19毫米
19毫米
21毫米
正方形
2.量出每条边的长度(以毫米作单位)。 自己动手量一量。
3.在( )里填上合适的长度单位。 高1( 分米 ) 粗7( 毫米 ) 或数。 身长6(毫米) 一步长5(分米) 厚( 1 )毫米
8.在 里填上“>”“<”或“=”。
5分米 > 5毫米 8毫米 < 2厘米
6厘米 = 60毫米

人教版三年级上册数学第三单元测量 教学课件

人教版三年级上册数学第三单元测量 教学课件

2000米
( 3000 )米
0
1千米
( 2 )千米
( 3 )千米
2.行1千米需要多少时间?把出行方式和相应的时间连
接起来。(教材P28 第2题)
15秒 15分 时
4秒 4分 1小时
1秒 1分 1小时
三、新知应用
3.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(教材P29第9题)
(1)字典厚40毫米。
100米我大约要走
我坐3站公共汽车,每
200步,从家到学校我
站约500米,大约1500米远。
走了600步,大约300米。
走100米我大约要用 2分钟,从家到学校我大 约要走10分钟,约500米。
估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。
三、新知应用 1.填一填。(教材P27做一做)
( 1000 )米
➢ 认识毫米 量比较短的物体的长度,或者要求量得
比较精确时,如1分硬币、银行卡、身份证、 橡皮擦等的厚度都可以用毫米作单位。
五、课后作业 完成课本“练习五”第24页第1、2题。
3 测量
第2课时 分米的认识
人教版·三年级上册
一、新课引入
1.你认识哪些长度单位? 米、厘米、毫米
2.测量比较短的物体,通常用什么作单位? 毫米
我量出的长是……
我量出的宽是……
数学书的厚度 不到1厘米,怎么办?
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时, 可以用毫米(mm)作单位。
二、例题讲解 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
数一数,1厘米里有多少毫米。
1厘米=10毫米
二、例题讲解 用手势表示出1毫米的长度。
哪些物品的长度大约是1毫米?

三年级数学上册第3单元测量第1课时毫米的认识习题课件新人教版

三年级数学上册第3单元测量第1课时毫米的认识习题课件新人教版

4
4
3.先估计,再测量。(测量实际物体)

易错辨析
4.
铁钉长( 1 )厘米( 7 )毫米 辨析:我们在量线段的长度时,通常把直尺的“0”刻度 和线段的一端对齐,而此题铁钉的一端和刻度“1”对齐, 所以铁钉的长度是2厘米7毫米-1厘米=1厘米7毫米。
提升点 1 测量不同方向线段的长度
5.量出每条边的长度。

提升点 2 画出不同长度的线段
6.画一画。 (1)画一条长4厘米5毫米的线段。

(2)画一条比1厘米短2毫米的线段。
提升点 3 解决生活中的问题
7.妈妈的口红用去15毫米,还剩25毫米。这支口红原 来长多少厘米?
15+25=40(毫米) 40毫米=4厘米 答:这支口红原来长4厘米。
8.A瓶和B瓶谁高?高多少毫米?
第1课时 毫米的认识
RJ 3年级上册的长度(以毫米作单位)。
(选题源于教材P24第4题)
略。
2.先估计,再测量。
(选题源于教材P24第5题)
略。
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
知识点 1 认识1毫米有多长
1.填一填。 (1)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,
A瓶:26毫米 小木块:9毫米 B瓶:33-9=24(毫米) 26毫米>24毫米 26-24=2(毫米) 答:A瓶高,高2毫米。
可以用( 毫米 )作单位。
(2) 直尺上从“1”到“2”之间的长度是( 1 )厘米, 它又分成( 10 )个长度相同的小格,每个小格是 ( 1 )毫米,所以1厘米=( 10 )毫米。
(3)一粒大米大约长4(毫米);银行卡的厚度大约是 ( 1毫米 )。

三年级上册数学课件:第三单元测量人教版

三年级上册数学课件:第三单元测量人教版
三年级数学上册(RJ) 教学课件
第 3 单元 测 量
第 1 课时 毫 米 的 认 识
复习导入
测量物体的长度一般 用哪些工具?
我们一般用尺子测量物 体的长度。
回忆一下,我们学过了 哪些长度单位?
探究新知
1
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
数学书的长大约 是……
厚大约是……
宽大约是……
探究新知
拿一把米尺,指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
1分米
1分米=10厘米
探究新知
你能用手势表示出1分米的长度吗?
我是这样比的。
我是这样比的。
想一想,1米等于多少分米。 1米=10分米
探究新知
3
2厘米=( 20 )毫米
想:1厘米是10毫米, 2厘米是( 2 )个10毫米。
80厘米=( 8 )分米
想:10厘米是1分米, 80厘米里面有( 8 )个10厘米。
18×5=90(毫米) 90毫米=9厘米 答:厚9厘米。
三年级数学上册(RJ) 教学课件
第 3 单元 测 量
第 2 课时 分 米 的 认 识
复习导入
1厘米=(10 )毫米 20厘米=(200)毫米 10毫米+20毫米=( 3 )厘米 100厘米=( 1000 )毫米
探究新知
2 量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
今年春节,爸爸、 妈妈要带我去离我 家70千米的奶奶家。
国庆节放长假,我 们全家要去泰国旅 游。
巩固练习
11. 在( )里填上合适的长度单位。 飞机每小时飞行800( 千米 ) 一栋楼高30(米 ) 张老师肩宽42( 厘米)
北京到青岛的铁路长约800(千米)
巩固练习

人教版三年级上册数学吨的认识课件

人教版三年级上册数学吨的认识课件

易错提醒
判断: 1吨棉花肯定比1 吨石头轻。 ( √ )
判断: 1吨棉花肯定比1 吨石头轻。 ( × )
课件PPT
学以致用
1. 你能进行千克与吨的换算吗? 3吨=( 3000)千克 6吨=( 6000)千克 4000千克=( 4 )吨
8000千克=( 8 )吨
课件PPT
学以致用
2. 在( )里填上适当的数。
典题精讲
课件PPT
正确解答:
1000+1000+1000=3000(千克) 3000+2500=5500(千克) 5吨=5000千克 5500>5000 答:汽车过桥不安全。
易错提醒
判断: 1吨棉花肯定比1 吨石头轻。 ( √ )
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析:
此题易受物体本身特性的影响,导 致错判。生活中,大家都有一个观念,那就 是棉花比石头轻,但这是建立在体积大小 相等的基础上的。在比较质量大小时,与 物体的种类、体积无关,只与物体的质量 有关,所以它们一样重。
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教学策略
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教学策略
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三年级上册数学教材习题课件:第三单元测量

三年级上册数学教材习题课件:第三单元测量
600+400+700=1700(千克) 第二辆车 (2吨)
7 吨=( )千克
或租2条大船4条小船, 答:这个凳子的高大约是50厘米。
50分米=( )米 答:中午12时能到达。
或租7条小船,每条船都坐满 320千米>308千米
下面的说法正确吗?正确的画“ ”,错误的画“ ”。 600+400+2000=2000(千克) 略

第十八页,编辑于星期日:二十三点 四分。
第3单元·P27做一做
第十九页,编辑于星期日:二十三点 四分。
1.做一做。
1000
3000
2
3
第二十页,编辑于星期日:二十三点 四分。
估计教室的长、宽各是多少? 略
第二十一页,编辑于星期日:二十三点 四分。
第3单元·P28-30练习六
第二十二页,编辑于星期日:二十三点 四分。
1.测量下面的长度应该用什么作单位?把它填在( ) 里。
略。
第二十三页,编辑于星期日:二十三点 四分。
2.行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连 接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
第二十四页,编辑于星期日:二十三点 四分。
3.一个游泳池长 50 米,如果游 1 千米,要游多少个这样的 长度? 略。
第四十三页,编辑于星期日:二十三点 四分。
付钱方案 5元

6张

4张
2元 付出钱数
0张
30元
5张

30元
第四十四页,编辑于星期日:二十三点 四分。
第3单元·P34-35练习七
第四十五页,编辑于星期日:二十三点 四分。
1.把动物和合适的体重连起来。

人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第三单元 测量 3.5 估测距离

人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第三单元 测量 3.5 估测距离

100米我大约要走200步,从家到 学校我走了600步,大约……
整理信息。
方法一: 100米约 多少步
从家到学校 约多少步
从家到学校 约多少米
100米约 200步
从家到学校 约600步
600里有3个 200,300米。
情境导入
方法二:
走100米我大约要用2分钟,从家到 学校我大约要走10分钟,大约……
家到学校 有几站地
两站之间有 多远
从家到学校 约多少米
家到学校 有3站地
两站之间有 500米
3个500是 1500米
情境导入
方法三:
我坐3站公共汽车,每站约 500米,大约……
走100米用 多少时间
从家到学校要 用多少时间
从家到学校 约多少米
走100米约 2分钟
家到学校要约 用10分钟
10里面有5 个2,500米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
如何估测距离?
在估测较长距离时,一步的 距离,一分钟走的距离,公共汽 车一站的距离,都可以作为单位 长度来估算出这段距离的总长度。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
情境导入
估计一下,你从教室走到操场的距离,同桌之间 互相交流。
(1)看走100米用的时间,然 后根据总时间估测距离。
(2)看1米走几步,然后根据 一共走了多少步估测距离。
情境导入
丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走 了1000步,那么她家到学校大约有多少米?
1000里面有5个200 100+100+100+100+100=500(米) 答:她家到学校大约有500米。
人教版 数学 三年级 上册

人教版三年级上册数学第三单元测量第1节毫米、分米的认识第1课时毫米的认识

人教版三年级上册数学第三单元测量第1节毫米、分米的认识第1课时毫米的认识

估测 测量(准确)
方法:
当尺子不够长时,可以先测量 一部分,做出小标记,再测量另一 部分。
问题:“多出来”或“少出的 部分”怎么办?
“多出来”或“少出的部 分”都不够1厘米,需要用比厘 米更小的单位来表示。
观察直尺,找到1厘米。
数一数,每个1厘米中有几个 小格,你又有什么发现?
1 厘米=( )毫米 10毫米=( )厘米Fra bibliotek练习:
思考:
生活中的1毫米。
思考讨论:
联系实际,生活中哪里会用 到毫米作单位来测量?
自动笔的铅芯 降水量
练一练
3 厘米=( )毫米 12厘米=( )毫米 50毫米= ( )厘米 100毫米= ( )厘米
小结
要知道厘米和毫米的关系才可以 更好地解决以上的换算问题。
小结
要填写合适的单位,必须头脑中 有1毫米、1厘米的实物,联系生活实 际,来填写单位。
总结:
1.我们今天学习了比厘米还小的长度单 位:毫米,这样我们测量的数据可以 精确到毫米。
2.1厘米=10毫米,10毫米=1厘米,这个 关系要牢记。
3.通常测量降水量的时候要用到毫米 作单位。
人教版三年级上册数学
第三单元 测 量
第1节 毫米、分米的认识 第1课时 毫米的认识
想一想:
我们学过的长度单位有哪些? 厘米,米。
思考讨论:
测量数学书的长、宽、厚,选用 什么长度单位合适?
动动手,自主探索
1.先估测数学书的长、宽、厚。 2.根据表格内容,独立测量填
写,再小组交流。
数学书 长度 宽度 厚度

人教版三年级数学上册第三单元测量《整理复习》课件

人教版三年级数学上册第三单元测量《整理复习》课件

1吨=1000千克 1t=1000kg
小试牛刀
一、填空。 8吨=( 8000 )千克 2吨-900千克=( 1100 )千克 6吨-1吨=( 5000 )千克 3000千克=( 3 )吨
二、 判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。 ( )
(2)米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之 间的进
率都是十。 ( )
34<37<40 答:方案3最省钱
(3)某地区的降水量约是50( A )。
A.毫米 B.厘米 C.分米 D.米
(4)学校的操场跑道长400米,跑( B )才够1千米。
A.2圈
B.2圈半 C.3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A.汉语字典 B.一张纸 C.数学课本
(6)蜂鸟是世界上最小的鸟类,大小和蜜蜂差不多, 身长不过15( C ),飞行速度却很快,时速在 50( D )左右。 A.千米 B.分米 C.毫米
小试牛刀
(3)一粒大米长大约是4( mm );银行卡的厚度大约是 ( 1mm )。
(4)
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2、分米的认识
请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 10厘米=1分米
2、分米的认识
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 1分米=10厘米 1米=100厘米 1米=10分米
测量
整理复习
填一填。
8千米=( 8000 )米
6000米=( 6 )千米
700米+ 300米=( 1 )千米
3千米-1千米=( 2000 )米
6吨=( 6000 )千克
4000千克=( 4 )吨
测量
认识毫米 毫米的认识
毫米与厘米的关系
分米的认识

三年级数学上册第三单元ppt课件全套人教版

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1米=10分米。
方法二:根据已学的关系推导。 1米=100厘米 1分米=10厘米
想一想: 1米=_10_分米
方法点拨:
分米是一个比厘米大,但比米小的长 度单位。1米=10分米,1分米=10厘米, 1厘米=10毫米。
(讲解源于《点拨》)
探究点 2 毫米、厘米、分米、米之间的关系
我们学过了哪些长度单位?
12
动手操作
量一量你的各种文具的长度,并在小组内 说一说你的操作方法。
13
小试牛刀(选题源于教材P22做一做第1题、第2题)
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
2. 量一量。
4 厘米 2 毫米
_8__毫米
_1_3_毫米
_2_5_毫米
14
探究点 3 毫米和厘米的关系
1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。
20
2.我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”) (1)毫米是较小的长度单位。( )√ (2)1根手指的宽大约是1毫米。( ×) (3)一张公交卡的厚度大约是1毫米。( √) (4)一只蚊子身长约3毫米。( )√
21
3.填一填。 (1)
3
2
(2)
6
5
22
4.量一量。 下图中书签的长是( 28 )毫米,宽是(
你是怎么想的? 桌子的高是80厘米,还可 以表示成8分米。
我是这样想的。
想:10厘米是1分米, 80厘米里面有8个10厘米。 80厘米=8分米
对啦!80厘米也就 是8分米。
你能用自己的方式表示出米、分米、 厘米、毫米之间的关系吗?
1分硬币的厚度大 约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
你还能举出几个例子吗?
8
你知道吗? 人的手指甲约10天长1毫米, 脚趾甲约20天长1毫米。

(新插图)人教版三年级上册数学 3-2-1认识千米及千米与米之间的进率、换算 知识点梳理课件

(新插图)人教版三年级上册数学 3-2-1认识千米及千米与米之间的进率、换算 知识点梳理课件

A. 5B. 10C. 100点评:因为1 千米=1000 米,跑1 次是100 米,所 以跑10 次是1 千米,故选B。
(4) 学校小型运动场一圈是250 米,跑( B )圈 是1千米。
A. 2
B. 4
C. 5
点评:4 个250 米是1000 米,1000 米=1 千米,所 以跑4 圈是1 千米。故选B。
3.【新考法】哪个出行 方式更合适呢?连 一连。
点评:比较近的距离可以步行,比较远的距离坐飞 机,据此连线即可。
4. 一条公路从起点开始立电线杆,每隔500 米立一根。 典典从起点走到第5根电线杆时,他走了多少千米? 500+500+500+500=2000(米) 2000 米=2 千米 答:他走了2 千米。
4000 米=( 4 )千米 想:1000 米是___1___千米, 4000米里面有___4___个___1___千米。
5 千米=( 5000)米 6000 米=( 6 )千米 7000 米=( 7 )千米 ( 8 )千米=8000 米
点评:根据千米和米之间的进率进行换算。
提 升 点 根据路程选择合适的交通工具
(5)1千米=( C )米 A. 10 B. 100 C. 1000
点评:千米和米之间的进率是1000,故选C。
知 识 点 2 千米和米之间的换算
2.(易错题)想一想,填一填。 2 千米=( 2000)米 想:1 千米是__1_0_0_0_米, 2 千米是___2___个__1_0_0_0_米。
第3单元 测量 2. 千米的认识 第1课时 认识千米及千米与米之间的
进率、换算
知 识 点 1 千米的应用范围及感知1 千米的长度
1. 选一选。 (1) 计量两个城市之间的距离通常用( C )作单位。

人教版三年级数学上册-第三单元课件

人教版三年级数学上册-第三单元课件

(二)探究策略 可以用列表法
如果只用2吨的车运,要运几次才能运完 ?
派车方案
① ② ③ ④ ⑤
2吨
4次 3次 2次 1次 0次
3吨 运煤吨数
0次
8 吨√
1次
9吨
2次
10吨
2次
8 吨√
3次
9吨
一、探究新知
(二)探究策略
如果只用3吨的车运,要运几次才能运完 ?
派车方案
① ② ③ ④
2吨
0次 1次 3次 4次
么。
测量Байду номын сангаас
吨的认识(1)
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一、复习导入,揭示课题
(一)读一读
一只恐龙约重12000千克
一、复习导入,揭示课题
(一)读一读
一头鲸约重50000千克
二、探究新知
(一)吨的认识
你能读一读这些数吗?
每月少用1吨水,你认为能做到吗?和爸爸妈 妈商量一下,可以采用哪些节水方法?
测量
吨的认识(2)
绿色圃中小学教育网
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一、复习导入,揭示课题
(一)填空
8吨=( 8000 )千克
2吨-900千克=(1100)千克
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三、知识应用
2. 在( )里填上适当的数。
当当当当当当当当当当
50千克
( 20 )只熊猫重1吨
500千克
当当当当当当当当当当
5千克
( 2 )头牛重1吨 (200)只狗重1吨
四、布置作业
作业:第34页练习七,第1~3题。 第35页练习七,第6题。
1. 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买 一个30元的书包,他可以怎样付钱?

三年级上册数学课件-第三单元:测量 人教版(共43张PPT)

三年级上册数学课件-第三单元:测量 人教版(共43张PPT)

(3)某地区的降水量约是50A( )。
A.毫米 B.厘米 C.分米 D.米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(4)学校的操场跑道长400米,跑B( )才够1
千米。
A.2圈
B.2圈半 C.3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A.汉语字典 B.一张纸 C.数学课本 (6)蜂鸟是世界上最小的鸟类,大小和蜜蜂差不多,
身长不过15( C ),飞行速度却很快,时速在 50( D )左右。 A.千米 B.分米 C.毫米
路程远一些,怎么办呢?
利用转化法:以上三个思路都是将较长的路程 转化分解成自己所熟知的较短的路程,进而推 算估计出总路程。
小试牛刀
一、我会选。 (1)《新编小学生字典》的厚度约是21D( )。 A.千米 B.米 C.厘米 D.毫米 (2)公共汽车两站之间的距离约是2000A( )。 A.千米 B.厘米 C.分米 D.米
(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可 以用( 毫米 )作单位,用字母( mm )表示。1厘米中间 有( 10 )个小格,每一个小格的长度是( 1毫米 )。
(3)计量比较长的路程通常用( 千米 )作单位,用字母 ( km )表示。
(4)运动场的跑道1圈是400米,2圈是( 800 )米,再加上 ( 200 )米是1千米。
二、丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走 了1800步,那么她家到学校大约有多少米?
1800里面有9个200 100×9=900(米) 答:她家到学校大约有900米。
6、吨的认识
计量较重的或大宗物品的 质量,通常用吨( t )作单位。 1吨有多重呢?
吨是比千克大的质量单位。
1吨就是1000千克。
4厘米+8毫米=( )毫米 6千米-4500米=( )米

人教版三年级上册数学 第3单元 测量 第5课时 解决问题(授课课件)

人教版三年级上册数学 第3单元 测量 第5课时 解决问题(授课课件)

解答正确吗?
按小车运的次数列表:
派车 方案
① ② ③ ④ ⑤
2
运煤
3

吨 吨数
4次 0次 8吨 √
3次 1次 9吨 2次 2次 10吨
1次 2次 8吨√
0次 3次 9吨
按大车运的次数列表:
派车 3 方案 吨
2 运煤 吨 吨数
① 3次 0次 9吨
② 2次 1次 8吨√
③ 1次 3次 9吨
④ 0次 4次 8吨√
怎样安排能恰好运完8 吨煤?
3.每次每辆车都装满。
探究吨的 车,正好运4次。
2吨 2×4=8(吨) 0吨
3吨
8吨
2×3=6(吨)3×1=3(吨)
9吨
列表法
派车 方案
2 吨
运煤
3
吨 吨数
① 4次 0次 8吨 √
② 3次 1次 9吨
2×2=4(吨)3×2=6(吨)
在用列表法解决问题时,应该有序地思 考,把所有的情况都一一列举出来,然 后根据列表的情况选择最优的解决方案。
作 业 请完成教材第35页练习七第7题、第8题。
10吨
③ 2次 2次 10吨
2×1=2(吨)3×2=6(吨)
8吨
0吨
3×3=9(吨)
9吨
④ 1次 2次 8吨 √ ⑤ 0次 3次 9吨
按大车运的次数来列表。
除了按小车运的次数来列表, 还可以按什么来列表?
派车方 案




列表法
3 吨
2 吨
3次
0次
2次
1次
1次
3次
0次
4次
运煤吨 数
9吨
8吨

三年级数学上册第三单元测量第2课时分米的认识习题课件新人教版

三年级数学上册第三单元测量第2课时分米的认识习题课件新人教版
第三单元 测量
第2课时 分米的认识
一、填一填。
1. 这根纸条的长度是(10 )厘米,也就是1分( 米 ),所 以1分米=( 10 )厘米。
2.一个粉笔盒的高度大约是1(分米)。 3.1米里面有( 10 )个10厘米,也就是(10
以1米=( 10 )分米。
)个1分米,所
4. 2厘米=(20 )毫米 300
3米=( )厘米
6米=( )6分0 米 4
40厘米=( )分米
二、在( )里填上合适的长度单位。 遥控器长18厘( 米 ) 饮料罐高1( 分)米
小红身高约13分( 米 )
床长约2(米 )
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
9毫米<○2厘米
36厘米<○40分米Fra bibliotek1米>○9分米 70厘米=○7分米
1分米○=100毫米 50毫米○>3厘米
四、将小动物们的身高按要求排一排。(填小动物的名称)
小( 老鼠)<(小猫 )<(小兔 )<( 小猴 )
五、一根绳子,第一天用去27厘米,第二天用去33厘米。 这根绳子一共用去多少厘米?合多少分米? 27+33=60(厘米)=6(分米)
答:这根绳子一共用去60厘米,合6分米。
六、把一根长6米的木料锯成凳子腿,每条凳子腿的长度 是2分米,可以做几张这样的小圆凳?
6米=60分米 60÷2=30(条) 30÷3=10(张) 答:可以做10张这样的小圆凳。
七、聪聪把一根彩带连续对折3次后,每段长5分米。这 根彩带长多少米?
对折3次后有8段,5×8=40(分米) 40分米=4米 答:这根彩带长4米。
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(2)米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之 间的进
率都是十。 ( )
(3)一个篮球约重340千克。
()
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7、用列表法解决问题
小明有5元和2元面值的人民币各6张。 如果买一个30元的书包,有几种恰好付给30 元的方式?
3米 25毫
9分
3、毫米、厘米、分米、米之间的关系
100 米 10 分米 10
100 厘米 10 毫米
1000
长度单位来换算, 互相进率要记全。 相邻单位十进率, 隔一是百隔两千。
4、千米的认识
计量比较长的路程,通常用千米作单位,千米也 叫公里,是比米大的长度单位,用符号“km”表示。
3千米=( 3000 )米
测量
填一填。
8千米=( 8000)米
6000米=( 6 )千米
700米+ 300米=( 1 )千米
3千米-1千米=ห้องสมุดไป่ตู้ 2000 )米
6吨=(6000 )千克
4000千克=( 4 )吨
测量
认识毫米 毫米的认识
毫米与厘米的关系
分米的认识
认识分米 分米与米和厘米的关系
测量
毫米、厘米、分米、米之间的关系
一共有32人要乘船游玩。
(1)怎样租船能恰好把人装完?
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租船方案 限乘6人/只 限乘4人/只 总人数

6
0
36

5
1
34

4
2
32√
④ 按方案③⑤3⑦能恰好把4人装完。 34

2
5
(3)某地区的降水量约是50A( )。
A.毫米 B.厘米 C.分米 D.米
(4)学校的操场跑道长400米,跑B( )才够1
千米。
A.2圈
B.2圈半 C.3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A.汉语字典 B.一张纸 C.数学课本 (6)蜂鸟是世界上最小的鸟类,大小和蜜蜂差不多,
身长不过15( C ),飞行速度却很快,时速在 50( D )左右。 A.千米 B.分米 C.毫米
32√

1
7
34

0
8
32√
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(2)哪种租船方案最省钱? 方案③:6×4+5×2=34(元) 方案⑤:6×2+5×5=37(元) 方案⑦:6×0+5×8=40(元) 34<37<40 答:方案3最省钱
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付钱方案 ① ② ③ ④ ⑤
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5元 6张 5张 4张 5张 4张
2元
面值数
0张
30元√
3张
31元
5张
30元√
4张
33元
6张
1吨=1000千克 1t=1000kg
小试牛刀
一、填空。 8吨=( 8000 )千克 2吨-900千克=( 1100 )千克 6吨-1吨=( 5000 )千克 3000千克=( 3 )吨
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二、 判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。 ( )
小试牛刀
比一比。(在
里填上“>”“<”或“=”)
4厘米 < 4分米 300分米 > 300厘米 9毫米 < 3厘米
9分米 < 2米 5厘米 > 7毫米 34毫米 < 9厘米
小试牛刀
比一比。(在
里填上“>”“<”或“=”)
5毫米 < 2厘米
6厘米 = 60毫米


60毫米 8分米

400毫米> 3厘米> = 90厘米
()
(8)从学校到图书馆的距离是3千米,步行大约需要
30分钟。
()
5、估计长度
思路一 100米我大约要走200 步,从家到学校我走 了600步,大约300米。
我们来估计一下 从家到学校大约 有多远。
思路二 走100米我大约要用2分 钟,从家到学校我大约 要走10分钟,约500米。
思路三
我坐3站公共汽车,每 站约500米,大约1500 米远。
路程远一些,怎么办呢?
利用转化法:以上三个思路都是将较长的路程 转化分解成自己所熟知的较短的路程,进而推 算估计出总路程。
小试牛刀
一、我会选。 (1)《新编小学生字典》的厚度约是21D( )。 A.千米 B.米 C.厘米 D.毫米 (2)公共汽车两站之间的距离约是2000A( )。 A.千米 B.厘米 C.分米 D.米
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千米的认识 估计长度
认识千米 千米和米的关系
测量
吨的认识
认识吨,吨和千克的关系 吨和千克的单位换算
列表法解决问题
1、毫米的认识
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
量比较短的物体的长度、不足1厘米或 者要求量得比较准确时,可以用毫米(mm) 作单位。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
小试牛刀
(3)一粒大米长大约是4( mm );银行卡的厚度大约是 ( 1mm )。
(4)
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2、分米的认识
请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 10厘米=1分米
2、分米的认识
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 1分米=10厘米 1米=100厘米 1米=10分米
三、我会判断。 (1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (2)你的拇指宽大约100毫米。 (3)人每分钟走约70米。 (4)课桌高约70分米。
() () () ()
三、我会判断。
(5)修一条长1千米的路,已经修了800米,还要修
200千米。
()
(6)一根跳绳长20分米。
()
(7)苗苗的身高大约是130米。
(5)一个游泳池长50米,爸爸游1千米,他需要游( 20 ) 个来回。
(6)把一根3米长的彩带,平均分成5段,每段长( 6 )分米。 (7)一张名片厚约1毫米,100张名片叠在一起厚约( 10 )
厘米。
二、算一算,填一填
2米-8分米=( 12 )分米 46厘米+34厘米=( 8 )分米 5千米-3000米=(2000)米 98毫米-48毫米=( 5 )厘米 4厘米+8毫米=( 12 )毫米 6千米-4500米=(1500)米 1米=( 10 )分米=( 100 )厘米 80毫米=( 8 )厘米
二、丽丽走100米大概是200步,她从家到学校走 了1800步,那么她家到学校大约有多少米?
1800里面有9个200 100×9=900(米) 答:她家到学校大约有900米。
6、吨的认识
计量较重的或大宗物品的 质量,通常用吨( t )作单位。 1吨有多重呢?
吨是比千克大的质量单位。
1吨就是1000千克。
二、算一算,填一填
2分米3厘米=( 23 )厘米 18毫米=( 1 )厘米( 8 )毫米 2米=( 200 )厘米=( 20 )分米 400米+600米=( 1 )千米 5千米=( 5000 )米 3厘米=( 30 )毫米 70分米=( )米7 4000米=( 4 )千米 3千米-1000米=( )千2 米
数一数,1厘米里有多少毫米。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
1厘米里有101毫厘米米。=10毫米
小试牛刀
(1) 量 比 较 ( 短 ) 的 物 体 的 长 度 或 者 要 求 量 得 比 较 ( 毫米 )时,可以用( 精确 )作单位。
(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是( 1厘米 ) ,把 这 一 段 长 度 平 均 分 成 10 小 格 , 每 小 格 的 长 度 是 ( 1毫米 ) 。毫米用字母( mm )表示。
5000米=( 5 )千米
千米和米互化的方法: 把大单位“千米”换算成小单位“米”时,
只需在数的末尾添上3个0;把小单位“米”换 算成大单位“千米”时,就从数的末尾起去掉 3个0。
小试牛刀
一、我会填空。
(1)我们学过的长度单位有( 毫米 )、( 厘米 )、( 分米 )、 ( 米 ) ;每相邻两个质量单位间的进率都是( 10 )。 我们还学过更大的长度单位(千米 ),1千米=( 1000 )米。
(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可 以用( 毫米 )作单位,用字母( mm )表示。1厘米中间 有( 10 )个小格,每一个小格的长度是( 1毫米 )。
(3)计量比较长的路程通常用( 千米 )作单位,用字母 ( km )表示。
(4)运动场的跑道1圈是400米,2圈是( 800 )米,再加上 ( 200 )米是1千米。
32元
三年级上册数学课件-第3单元:测量 人教版(共43张PPT)
用列表法解决问题: 在用列表法解决问题时,应该有序地思
考,把所有的情况都一一列举出来,然后根 据列表的情况选择合适的解决方案。
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三年级上册数学课件-第3单元:测量 人教版(共43张PPT)
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