最新江城子课件
合集下载
高中语文《江城子》课件
诗词累积
回忆下我们以前学过的 关于美好爱情的诗词名句
﹒执子之手，与子偕老。——诗经《邶风》
﹒曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
——元稹 《离思五首其四》
﹒此情可待成追忆，只是当时已惘然。
——李商隐《锦瑟》
﹒问世间情为何物，直教人生死相许。
——元好问《摸鱼儿》
﹒天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
——白居易《长恨歌》
在高考中，对表达技巧的鉴赏，重点考察的不是 “是什么”，而是“为什么”和“怎么样”。回 答此问题应熟练掌握“是什么（叙）”——“为什 么（析）”——“怎么样（评）”这一答题思路。
望江南 李煜
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流 水马如龙。花月正春风。 请从艺术手法运用角度谈第谈一你步对这首词的看法。
白描原是国画中的一种技法，即不着 色彩，用墨线勾勒物象，突出其神韵。 白描也是诗歌表现手法之一，主要用 朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻 修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的 特征，如实地勾勒出人物、事件、景 物的情态面貌。
• 你还记得有哪些诗歌使用 了白描手法？
归纳总结
我们今天学习了苏轼的《江城 子》，这是一首以白描、虚实相生 手法表现作者对亡妻思念之情的悼 亡词。
•除了虚实相生的手法之 外，你认为文本中还使 用了什么艺术手法？
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
【宋】苏轼
十年生死两茫茫。不思量，自难 忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相 逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳 妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年 年断肠处，明月夜，短松冈。
•品读与探讨：
• 体会作者感情，说说在这首 词中，你觉得哪句更能体现 作者思念亡妻的深情？为什 么？
江城子1PPT教学课件
不要紧。”她哭起来。我心里难过，就醒了 ……她离开我十二年了。十二年，多么长的 日日夜夜。
今天,回想当时的情景，她不仅分担了我 的痛苦，还给了我不少的安慰和鼓励……骨 灰盒还放在我的家中，亲爱的面容还印在我 的心上，她不会离开我，也从未离开我……
——巴金《怀念萧珊》
谢 谢 ！！
夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
❖ 赏析：这首诗运用了虚实结合的手法。诗中实 写的是今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。虚 写的是诗人想象他日相逢，烛光下共话巴山夜 雨的情景，虚实结合更加突出了自己对妻子或 友人的思念。
邯郸冬至夜思家 （白居易） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
研读: 品味词句、感悟深情
十年生死两茫茫, 不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识 , 尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡, 小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处, 夜,短松冈。
十年生死两茫茫
“茫茫”:音讯全无，无所知。表达的是一 种空寂凄清之感和相思而不得相见之痛。 “两茫茫”，不只是诗人的心情和感受， 也同时包含了九泉之下的妻子。生者和死 者，一样的情思，一样的哀绪。此句虚中 有实，实中有虚，更体现词人对妻子的思 念之切。
再读: 理解内容、体悟词境
学生【预习案】答案 1、诗人夜晚做梦梦见妻子在梳妆的场景。 2、对亡妻的思念。 夸奖： 1班：赵经 2班：宋冰 3班生死两茫茫, 不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识 , 尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡, 小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处, 夜,短松冈。
江城子
记梦
今天,回想当时的情景，她不仅分担了我 的痛苦，还给了我不少的安慰和鼓励……骨 灰盒还放在我的家中，亲爱的面容还印在我 的心上，她不会离开我，也从未离开我……
——巴金《怀念萧珊》
谢 谢 ！！
夜雨寄北（李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
❖ 赏析：这首诗运用了虚实结合的手法。诗中实 写的是今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。虚 写的是诗人想象他日相逢，烛光下共话巴山夜 雨的情景，虚实结合更加突出了自己对妻子或 友人的思念。
邯郸冬至夜思家 （白居易） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
研读: 品味词句、感悟深情
十年生死两茫茫, 不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识 , 尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡, 小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处, 夜,短松冈。
十年生死两茫茫
“茫茫”:音讯全无，无所知。表达的是一 种空寂凄清之感和相思而不得相见之痛。 “两茫茫”，不只是诗人的心情和感受， 也同时包含了九泉之下的妻子。生者和死 者，一样的情思，一样的哀绪。此句虚中 有实，实中有虚，更体现词人对妻子的思 念之切。
再读: 理解内容、体悟词境
学生【预习案】答案 1、诗人夜晚做梦梦见妻子在梳妆的场景。 2、对亡妻的思念。 夸奖： 1班：赵经 2班：宋冰 3班生死两茫茫, 不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识 , 尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡, 小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处, 夜,短松冈。
江城子
记梦
《江城子-十年生死两茫茫》课件
1、这首词为“记梦”，在词中回忆梦境的句 子是那几句？
2、这首词的线索是什么？可以分为 几层？
全词以梦为线索分为三层。 上片—————梦前思念——相思成苦 下片 前五句——梦中相逢——因思成梦
结尾三句——梦醒悲凉——无限怀念
3、试结合全词的内容谈谈这首词的 抒情方式。
全词除记梦的几句外，都是直 抒胸臆，诉悲怀，写的真挚朴素， 沉痛感人。
小结： 这是一首
悼亡词。作者 结合自己十年 来政治生涯中 的不幸遭遇和 无限感慨，形 象地反映出对 亡妻永难忘怀 的真挚情感和 深沉的忆念。
作业： 1．背诵该词。 2．结合练习2写赏析文字。
苏轼
导入
著名作家方方写过一篇文章《喜欢苏东坡》，弄 得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在 同一时代，你是不是会嫁给他？方方回答：当然，只 要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有 市场的。他的魅力何在呢？在你心目中苏轼是一个什 么形象？结合学过的诗句回答。
（豪放、豁达、浪漫、幽默）
2．“十年生死两茫茫。”平心而论，十年 不短，也不算太长。对作者来说长不长？为什 么？（如果是活着分手，即使山遥水阔，世事 茫茫，总有重新晤面的希望，“海内存知己， 天涯若比邻”；而今是隔着生死的界线，死者 对世人是茫然无知了，而生者对逝者呢，不也 是同样的吗？生离死别）
3．“茫茫”看不清楚？为何看不清？ （黄泉生路，人各一方，无从知晓。花落人亡两不知）
（2）作者说自己“尘满面，鬓如霜”，而其时不过 40岁，如何理解？（仅仅是胡子多了些，不洗脸，又 是什么让他早生华发呢？）
这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派 的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这场漩涡之中， 身不由己，宦海沉浮，不断地放外任，左迁，流徙， 历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如霜”了。 “为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘，也是岁月 的风尘、情感的风尘，“鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓， 是多情应笑我，早生华发。
《江城子》课件(共23张PPT) 部编版高中语文选择性必修上册.ppt
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
二、赏析诗词之美
记梦
镜头一：梦前——现实景语：十年生死 千里孤坟情语：茫茫 难忘 凄凉（奠定了伤悼的感情基调）
一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。
与黄庭坚并称“苏黄”
苏洵、苏轼、苏辙
诗清新豪健
词开豪放一派
与辛弃疾并称“苏辛”
散文豪放自如
与欧阳修并称“欧苏”
尤善书画
有“宋四家”之称
公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘年轻美貌，天资聪颖。可谓才子佳人，琴瑟和谐。王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。 公元1075年，东坡来到密州（今山东诸城县），这一年正月二十日夜，他梦见爱妻王氏，便写下了《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》的悼亡词（以词悼亡是作者首创）。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。
生死两隔诉衷情 虚实相生传佳作
Hale Waihona Puke 悼亡诗赏析情感之美
体味语言之美
鉴赏形象之美
悼亡诗
悼亡诗 一般是丈夫追悼亡妻之作。始于西晋潘岳的《悼亡诗三首》。 西晋文学家潘安，美姿容。据说驾车走在路上，女人们无不为之倾倒，“皆连手萦绕，投之以果”，掷果盈车。他和妻子情深意笃。二十四岁结婚，夫妇和睦相随二十六载。五十岁妻子不幸死亡，潘安悲痛之极，为她服丧一年，期满赴任作《悼亡诗三首》。 “望庐思其人，入室想所历。挥涕强就车，路极悲有余。”睹物思人，抚衿长叹，徘徊墓前，不忍离去。诗中所流露的真挚、自然、深沉的夫妻之情，颇为后人赞赏，此诗广泛流传。此后，“悼亡诗”便成为丈夫哀悼亡妻的专用诗题。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
二、赏析诗词之美
记梦
镜头一：梦前——现实景语：十年生死 千里孤坟情语：茫茫 难忘 凄凉（奠定了伤悼的感情基调）
一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。
与黄庭坚并称“苏黄”
苏洵、苏轼、苏辙
诗清新豪健
词开豪放一派
与辛弃疾并称“苏辛”
散文豪放自如
与欧阳修并称“欧苏”
尤善书画
有“宋四家”之称
公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘年轻美貌，天资聪颖。可谓才子佳人，琴瑟和谐。王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。 公元1075年，东坡来到密州（今山东诸城县），这一年正月二十日夜，他梦见爱妻王氏，便写下了《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》的悼亡词（以词悼亡是作者首创）。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。
生死两隔诉衷情 虚实相生传佳作
Hale Waihona Puke 悼亡诗赏析情感之美
体味语言之美
鉴赏形象之美
悼亡诗
悼亡诗 一般是丈夫追悼亡妻之作。始于西晋潘岳的《悼亡诗三首》。 西晋文学家潘安，美姿容。据说驾车走在路上，女人们无不为之倾倒，“皆连手萦绕，投之以果”，掷果盈车。他和妻子情深意笃。二十四岁结婚，夫妇和睦相随二十六载。五十岁妻子不幸死亡，潘安悲痛之极，为她服丧一年，期满赴任作《悼亡诗三首》。 “望庐思其人，入室想所历。挥涕强就车，路极悲有余。”睹物思人，抚衿长叹，徘徊墓前，不忍离去。诗中所流露的真挚、自然、深沉的夫妻之情，颇为后人赞赏，此诗广泛流传。此后，“悼亡诗”便成为丈夫哀悼亡妻的专用诗题。
2024版江城子密州出猎优秀ppt课件
THANKS
感谢观看
Chapter
忠君报国思想体现
苏轼在词中通过描绘出猎场景， 表达了自己对国家的忠诚和报效
国家的决心。
词中提到的“亲射虎，看孙郎”， 借用了孙权射虎的典故，暗示自 己有着和孙权一样的勇武和报国
之志。
通过“持节云中，何日遣冯唐” 的表述，苏轼表达了自己渴望得 到朝廷重用，为国家建功立业的
愿望。
壮志难酬、怀才不遇情感抒发
整和补充，使译文更加流畅自然。
06
思考题与课堂互动环节
Chapter
针对文本内容提问并回答
问题1
《江城子·密州出猎》这首词中，作者 通过哪些细节描写展现了狩猎的盛况？
问题3
如何理解词中“会挽雕弓如满月，西 北望，射天狼”所表达的情感和意境？
问题2
词中“左牵黄，右擎苍”的意象有何 象征意义？
分享个人阅读心得和体会
不同版本《江城子·密州出猎》对比
ห้องสมุดไป่ตู้01
原文版本
此版本为苏轼原作，语言简练、意境深远，表达了作者强烈的爱国情感
和壮志未酬的悲愤。
02
注释版本
此版本在原文基础上添加了详细的注释和解读，有助于读者更好地理解
词意和背景。
03
今译版本
此版本将原文翻译成现代汉语，更加通俗易懂，便于读者阅读和欣赏。
同时，今译版本在保持原文意境的基础上，对部分词句进行了适当的调
江城子密州出猎优秀ppt课件
目录
• 诗词背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与特色分析 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展与延伸阅读 • 思考题与课堂互动环节
01
诗词背景与作者简介
Chapter
部编版高中语文实用课件《江城子》优秀PPT
江城子 · 乙卯正月 二十日夜记梦
苏轼
核心素养：
1.语言建构与运用：了解相关诗人及作品，理解 诗意。 2.思维发展与提升：通过鉴赏语言、品悟情感， 对诗歌进行全方位的理解与鉴赏。 3.审美鉴赏与创造：对诗歌运用的表达技巧进行 鉴赏，感受诗歌表情达意的独特美。 4.文化传承与理解：通过鉴赏古代诗歌，感受中 国传统文化的独特魅力，增强文化自信。
(共2分，只要言之成理即可酌情得分)
上阙归纳：
1.上阙写尽了对亡妻的相思之苦，下阙 转入写梦境。
2.主要技法： （1）、直抒胸臆。 （2）、想象丰富。
赏析下片
文本解读：
夜来幽梦忽怀乡。小轩窗，正梳妆。
【注释】⑴幽梦：隐约迷离的梦。⑵小轩窗： 指小室的窗户。 【大意】昨夜我在梦中又回到了家乡。在小屋 窗口，你正在打扮梳妆。 【赏析】本句是记叙，写自己在梦中忽然回到 了时时思念的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁 月的地方相聚、重逢。
文本解读：
相顾无言，唯有泪千行。
【注释】⑴顾：看。 【大意】你我二人默默相对惨然不语，只有流 出淋漓热泪洒千行。 【赏析】夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿 我我的亲昵，而是“相顾无言，唯有泪千行”，这 正是作者笔力奇崛之处，妙绝千古。
文本解读：
料到年年肠断处，明月夜，短松冈。
【注释】⑴料到：料想，想来。⑵短松冈：长着 矮小松树的山岗，指王弗坟茔所在地。 【大意】料想到我当年想她的地方，就在明月的 夜晚，短松的山冈。 【赏析】最后这三句，意深，痛巨，余音袅袅， 让人回味无穷。特别是“明月夜，短松冈”二句， 凄清幽独，黯然销魂。正所谓“天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。”这番痴情苦心实可感天动地。
背景介绍：
苏东坡十九岁时，与年方十六的王弗结婚。二人一直相敬如宾，恩 爱情深。可惜天命无常，治平二年（1065）五月丁亥，王弗二十七岁就 离开了人世。这对苏东坡是绝大的打击,其心中的沉痛，精神上的痛苦， 不言而喻。公元1075年（熙宁八年），东坡来到密州，这一年正月二十 日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻天”（陈 师道语）且传诵千古的悼亡词。
苏轼
核心素养：
1.语言建构与运用：了解相关诗人及作品，理解 诗意。 2.思维发展与提升：通过鉴赏语言、品悟情感， 对诗歌进行全方位的理解与鉴赏。 3.审美鉴赏与创造：对诗歌运用的表达技巧进行 鉴赏，感受诗歌表情达意的独特美。 4.文化传承与理解：通过鉴赏古代诗歌，感受中 国传统文化的独特魅力，增强文化自信。
(共2分，只要言之成理即可酌情得分)
上阙归纳：
1.上阙写尽了对亡妻的相思之苦，下阙 转入写梦境。
2.主要技法： （1）、直抒胸臆。 （2）、想象丰富。
赏析下片
文本解读：
夜来幽梦忽怀乡。小轩窗，正梳妆。
【注释】⑴幽梦：隐约迷离的梦。⑵小轩窗： 指小室的窗户。 【大意】昨夜我在梦中又回到了家乡。在小屋 窗口，你正在打扮梳妆。 【赏析】本句是记叙，写自己在梦中忽然回到 了时时思念的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁 月的地方相聚、重逢。
文本解读：
相顾无言，唯有泪千行。
【注释】⑴顾：看。 【大意】你我二人默默相对惨然不语，只有流 出淋漓热泪洒千行。 【赏析】夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿 我我的亲昵，而是“相顾无言，唯有泪千行”，这 正是作者笔力奇崛之处，妙绝千古。
文本解读：
料到年年肠断处，明月夜，短松冈。
【注释】⑴料到：料想，想来。⑵短松冈：长着 矮小松树的山岗，指王弗坟茔所在地。 【大意】料想到我当年想她的地方，就在明月的 夜晚，短松的山冈。 【赏析】最后这三句，意深，痛巨，余音袅袅， 让人回味无穷。特别是“明月夜，短松冈”二句， 凄清幽独，黯然销魂。正所谓“天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。”这番痴情苦心实可感天动地。
背景介绍：
苏东坡十九岁时，与年方十六的王弗结婚。二人一直相敬如宾，恩 爱情深。可惜天命无常，治平二年（1065）五月丁亥，王弗二十七岁就 离开了人世。这对苏东坡是绝大的打击,其心中的沉痛，精神上的痛苦， 不言而喻。公元1075年（熙宁八年），东坡来到密州，这一年正月二十 日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻天”（陈 师道语）且传诵千古的悼亡词。
最新人教部编版初中语文九年级下册《江城子》优质教学课件
代表作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡 乐府》等。
知识必备 创作背景
苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外 任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这 首词是熙宁七年（1074）年，苏轼任密州太守时，与同僚 出城打猎后所作。
知识必备 文学知识
豪放派
是形成于中国宋代的词学流派之一 。 与 婉 约 派 并 为 宋 词 两 大
苏轼虽被排挤，受冷遇，但他依然为百姓着想，他在杭州和密 州时，为百姓做了很多实事，政绩突出。
所以苏轼的“狂”，其实是他在理想与现实发生冲突时进行的 自我调整，是进取之狂。
课堂小结
本词通过写密州出猎时的所见所闻、所想所感 ， 突出词人的豪 放、英勇 ， 并借历史典故委婉地表达出词人期望重新得到朝廷重用 以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。
积累拓展
对比阅读苏轼的词，体
声声慢 李清照
会婉约派和豪放派词作 的区别。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，
最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，
正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，
独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次
第，怎一个愁字了得！
学习目标
1、有感情的朗读全文，体会词在节奏、韵律上的美感。 2、在把握大意、熟读成诵的基础上，通过“狂”字，理解苏轼壮志踌躇 的英雄气概。 3、感受作者渴望杀敌一展抱负的雄心壮志，激发报效祖国的高尚情怀。
知识必备 作者简介
苏轼 字子瞻，号东坡居士，后人称之为“苏 东坡”。宋代文学家、书画家。与父洵、弟辙合称 “三苏” ， 父子三人同列“唐宋八大家”之中 ， 与 辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。
知识必备 创作背景
苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外 任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这 首词是熙宁七年（1074）年，苏轼任密州太守时，与同僚 出城打猎后所作。
知识必备 文学知识
豪放派
是形成于中国宋代的词学流派之一 。 与 婉 约 派 并 为 宋 词 两 大
苏轼虽被排挤，受冷遇，但他依然为百姓着想，他在杭州和密 州时，为百姓做了很多实事，政绩突出。
所以苏轼的“狂”，其实是他在理想与现实发生冲突时进行的 自我调整，是进取之狂。
课堂小结
本词通过写密州出猎时的所见所闻、所想所感 ， 突出词人的豪 放、英勇 ， 并借历史典故委婉地表达出词人期望重新得到朝廷重用 以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。
积累拓展
对比阅读苏轼的词，体
声声慢 李清照
会婉约派和豪放派词作 的区别。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，
最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，
正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，
独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次
第，怎一个愁字了得！
学习目标
1、有感情的朗读全文，体会词在节奏、韵律上的美感。 2、在把握大意、熟读成诵的基础上，通过“狂”字，理解苏轼壮志踌躇 的英雄气概。 3、感受作者渴望杀敌一展抱负的雄心壮志，激发报效祖国的高尚情怀。
知识必备 作者简介
苏轼 字子瞻，号东坡居士，后人称之为“苏 东坡”。宋代文学家、书画家。与父洵、弟辙合称 “三苏” ， 父子三人同列“唐宋八大家”之中 ， 与 辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。
《江城子》ppt课件
品读其他悼亡诗
浣溪沙·谁念西风独自凉清·纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
【品读】纳兰性德的妻子卢氏，本是家族联姻。但是卢氏才学性情让纳兰性德惊为天人。彼此相处三年，情深意笃。妻子骤然离世，纳兰心中悔痛不已。卢氏生前，作者沉浸在人生最大的幸福之中，但他却毫不觉察，只道理应如此，平平常常。短短两句，蕴含了作者的追悔之情。
诵读感知
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》宋·苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
播放视频：李立宏诵读《江城子》
译文
你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难以忘怀。孤坟远在千里之外，没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了，四处奔波早已是灰尘满面，两鬓如霜。昨夜在梦中又回到了家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想年年都柔肠寸断之处，就在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上。
2. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中 ，“__________，__________，__________”三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜_______ ”，是记叙，写自己在梦中忽然回到了时在念中的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢。“__________，__________。”那小室，亲切而又熟悉，她情态容貌，依稀当年，正在梳妆打扮。
“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”
品读笔记：料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，而柔肠寸断。词人设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。
浣溪沙·谁念西风独自凉清·纳兰性德谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
【品读】纳兰性德的妻子卢氏，本是家族联姻。但是卢氏才学性情让纳兰性德惊为天人。彼此相处三年，情深意笃。妻子骤然离世，纳兰心中悔痛不已。卢氏生前，作者沉浸在人生最大的幸福之中，但他却毫不觉察，只道理应如此，平平常常。短短两句，蕴含了作者的追悔之情。
诵读感知
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》宋·苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
播放视频：李立宏诵读《江城子》
译文
你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难以忘怀。孤坟远在千里之外，没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了，四处奔波早已是灰尘满面，两鬓如霜。昨夜在梦中又回到了家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想年年都柔肠寸断之处，就在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上。
2. 苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中 ，“__________，__________，__________”三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜_______ ”，是记叙，写自己在梦中忽然回到了时在念中的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢。“__________，__________。”那小室，亲切而又熟悉，她情态容貌，依稀当年，正在梳妆打扮。
“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”
品读笔记：料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，而柔肠寸断。词人设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。
《江城子》课件
这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧 派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这场漩涡 之中，身不由己，宦海沉浮，不断地放外任，左迁， 流徙，历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如 霜”了。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘， 也是岁月的风尘、情感的风尘，“鬓如霜”是艰难 苦恨烦霜鬓，是多情应笑我，早生华发。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
“纵使……”：是一个假想。 问：即使生死可以沟通，夫妻可以重逢， 又如何呢？ ——应不识。 问：为什么不识？用几个词来概括这几句 话描绘的作者的形象。 ——历尽沧桑，面容憔悴。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
➢作者说自己“尘”，而其时不过40岁，如何理解？（仅仅是胡 子多了些，不洗脸？又是什么让他早生华发呢？）
①不矛盾。②“不思量，自难忘”，写 生者对死者的思念。说不思量，即是思量。因 为这种思念，不一定是一种有意识的每时每刻 的思念，而是一种难以中断的无意识的思念， 这一叙述的跌宕，更显出思妻之情的深沉。
③“不思量”不是真的不去思量，而是 因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量， 但结果却是“自难忘”。——相思太苦、旧情 难忘。
以“梦”为线索，按照时间顺序：梦前――梦中――梦醒
梦记
梦前思量（怀念）——十年生死两茫茫，……尘满面，鬓如
霜。
梦中相逢—— 夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。
梦醒悲凉—— 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
具体赏析
十年生死两茫茫。不思量，自难忘
➢1、“十年生死两茫茫”中的“两茫茫”怎样理解？
①“茫茫”二字为全诗奠定了凄婉哀伤的基调。 “两茫茫”，既指词人的心情和感受，也同时包含 了九泉之下妻子的感受。生者和死者，一样的情思， 一样的哀绪。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转 瞬十年。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
“纵使……”：是一个假想。 问：即使生死可以沟通，夫妻可以重逢， 又如何呢？ ——应不识。 问：为什么不识？用几个词来概括这几句 话描绘的作者的形象。 ——历尽沧桑，面容憔悴。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
➢作者说自己“尘”，而其时不过40岁，如何理解？（仅仅是胡 子多了些，不洗脸？又是什么让他早生华发呢？）
①不矛盾。②“不思量，自难忘”，写 生者对死者的思念。说不思量，即是思量。因 为这种思念，不一定是一种有意识的每时每刻 的思念，而是一种难以中断的无意识的思念， 这一叙述的跌宕，更显出思妻之情的深沉。
③“不思量”不是真的不去思量，而是 因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量， 但结果却是“自难忘”。——相思太苦、旧情 难忘。
以“梦”为线索，按照时间顺序：梦前――梦中――梦醒
梦记
梦前思量（怀念）——十年生死两茫茫，……尘满面，鬓如
霜。
梦中相逢—— 夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。
梦醒悲凉—— 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
具体赏析
十年生死两茫茫。不思量，自难忘
➢1、“十年生死两茫茫”中的“两茫茫”怎样理解？
①“茫茫”二字为全诗奠定了凄婉哀伤的基调。 “两茫茫”，既指词人的心情和感受，也同时包含 了九泉之下妻子的感受。生者和死者，一样的情思， 一样的哀绪。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转 瞬十年。
《江城子》上课课件
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 为了报答百姓倾城跟随我打猎的盛情，我 亲自骑马射虎，像当年孙权一样意气风发。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ 酒喝得很畅快，胸怀开阔胆气豪壮，虽 然我双鬓微白，这又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？ 只盼有个人持符节到云中来，但不知何 日才能派遣冯唐一样的使臣？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 到那时，我定会拉开弓箭，像满月一样， 注视着西北方，勇敢地射向西北方向入 侵的敌人。
4、赏析“千骑卷平冈”的“卷”字。
卷字极言队伍行走之快，人数之多，描绘了一幅壮 观的出猎场面，表现了出猎者矫健的身姿和如虹的 气势。
5、词的上片突出观猎盛况的一个词是 倾城 ，表现写 跟随太守围观打猎 _______ _____________实写了 __________________ 百姓对太守的拥戴 表现词人胆识过人的是 亲射虎，看孙郎 __________________ 。
主题
本词上片描写了密州出猎的壮观景象， 下片抒发了词人渴望得到重用，杀敌报 国、建功立业的豪情壮志。
1、“狂”是本词的词眼，简要概括“狂”表 现在哪里。
①“狂”在动作上，如“亲射虎、挽雕弓、射天 狼” ②“狂”在外表上，如“牵黄、擎苍、锦帽貂裘” ③“狂”在神态上，如“酒酣胸胆尚开张” ④“狂”在志向上，如“何日遣冯唐”“西北望， 射天狼”
6、词人渴望得到重用的是 持节云中，何日遣冯唐 __________________________ 7、赏析“持节云中，何日遣冯唐”
运用典故（出自《史记》） 词人以魏尚自比，希望朝廷派遣冯唐一样的使臣来 重用自己，表达了词人渴望得到朝廷重用的心愿
பைடு நூலகம்
8、赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼”
运用典故和比喻，把辽和西夏比作天狼星， 词人要把弓拉成满月形状，去抵抗西北侵略者表 达了词人渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ 酒喝得很畅快，胸怀开阔胆气豪壮，虽 然我双鬓微白，这又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？ 只盼有个人持符节到云中来，但不知何 日才能派遣冯唐一样的使臣？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 到那时，我定会拉开弓箭，像满月一样， 注视着西北方，勇敢地射向西北方向入 侵的敌人。
4、赏析“千骑卷平冈”的“卷”字。
卷字极言队伍行走之快，人数之多，描绘了一幅壮 观的出猎场面，表现了出猎者矫健的身姿和如虹的 气势。
5、词的上片突出观猎盛况的一个词是 倾城 ，表现写 跟随太守围观打猎 _______ _____________实写了 __________________ 百姓对太守的拥戴 表现词人胆识过人的是 亲射虎，看孙郎 __________________ 。
主题
本词上片描写了密州出猎的壮观景象， 下片抒发了词人渴望得到重用，杀敌报 国、建功立业的豪情壮志。
1、“狂”是本词的词眼，简要概括“狂”表 现在哪里。
①“狂”在动作上，如“亲射虎、挽雕弓、射天 狼” ②“狂”在外表上，如“牵黄、擎苍、锦帽貂裘” ③“狂”在神态上，如“酒酣胸胆尚开张” ④“狂”在志向上，如“何日遣冯唐”“西北望， 射天狼”
6、词人渴望得到重用的是 持节云中，何日遣冯唐 __________________________ 7、赏析“持节云中，何日遣冯唐”
运用典故（出自《史记》） 词人以魏尚自比，希望朝廷派遣冯唐一样的使臣来 重用自己，表达了词人渴望得到朝廷重用的心愿
பைடு நூலகம்
8、赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼”
运用典故和比喻，把辽和西夏比作天狼星， 词人要把弓拉成满月形状，去抵抗西北侵略者表 达了词人渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志。