《江城子-密州出猎》精选课件PPT

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词句解析:逐句分析下阕的词句, 解释其含义和表达的情感。
词的下阕解析
艺术手法:分析下阕所使用的艺术 手法,如比喻、夸张等,以及这些 手法对词作的影响。
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意境营造:阐述下阕所营造的意境, 以及这种意境如何体现词人的情感。
思想内涵:阐述下阕所表达的思想 内涵,以及这些思想如何与词人的 生活经历、时代背景等相联系。
总结与思考
对《江城子密州出猎》的理解与思考
苏轼创作背景 词中表达的情感 词中描绘的场景 对词的感悟与思考
对苏轼文学成就的再认识
苏轼文学创作背景 苏轼文学创作特点 苏轼文学成就的影响 对苏轼文学成就的再认识
对古代文学作品的鉴赏方法探讨
了解作品背景:包括作者生平、时代背 景等
体会作品思想:思考作品所表达的思想 感情、价值观念等
经典名句赏析
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“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。”这句诗描绘了诗人狂放、 豪迈的少年形象,表现出诗人对年轻时的回忆和怀念。
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“持节云中,何日遣冯唐?”这句诗表达了诗人渴望得到朝廷重用,为国家建功立业的豪情 壮志。
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“西北望,射天狼。”这句诗表达了诗人对国家边疆安全的关切,希望为国家安定做出贡献。
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汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
03 作品赏析
05 总结与思考
Байду номын сангаас
02 苏轼与《江城子密 州出猎》
04 PPT内容展示
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苏轼与《江城子密州出 猎》
苏轼的生平和文学成就

人教部编版语文九年级下册 第12课《词四首—江城子·密州出猎》 课件(共32张PPT)

人教部编版语文九年级下册 第12课《词四首—江城子·密州出猎》 课件(共32张PPT)
江城子 密州出猎
苏轼
古代民间传说
983年前,公元 1037年1月。
四川眉山境内的彭 老山百花不放,草木枯 萎,禽鸟高飞,野兽远 走。一座秀丽之山忽然 变成荒瘠之地。
古代民间传说
多年以后,眉山的 乡亲们恍然大悟。
原来这一年,一位 不世出的伟大天才在当 地诞生了。彭老山的灵 秀之气,独钟于他一人 身上,才出现了这种怪 异的现象。
词中哪些。
词中哪些词句体现出豪放之情?
(4)亲射虎,看孙郎。 为了报答满城的人跟随太守观的盛情,作 者要亲手射杀猛虎。自比孙权,可见其豪放, 更见其“狂”。
词中哪些词句体现出豪放之情?
(5)两鬓微霜,又何妨!痛饮美酒,心 胸开阔,胆气更为豪壮。
苏轼:北宋文学家、书画家。字子瞻,号东 坡居士,眉州眉山人,“唐宋八大家”之一;与 父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”;散文与欧 阳修并称“欧苏”;诗歌与黄庭坚并称“苏黄” ;书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”; 词风豪放与辛弃疾并称“苏辛”。
何谓豪放,何谓婉约?
婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄 ,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:温 庭筠、李清照、柳永。
这一结句表达了自己要报效祖国、关怀国 家命运的爱国精神。
围绕“狂”字,上下阕分别写了什么?
上阕记叙:密州出猎的盛况为下阕抒情做了铺 垫。
下阕抒情:报效国家的豪情壮志。
第三章
文章拓展总结
这首词的文章中心是什么
这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借 历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达 了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地 表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何 日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

最新人教部编版九年级下册12《词四首》之《江城子密州出猎》 (共21张PPT)

最新人教部编版九年级下册12《词四首》之《江城子密州出猎》 (共21张PPT)

江城子·密州出猎 老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/ 貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲 /射虎,看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微 霜,又/何妨!持节/云中,何日/遣/冯唐?会 挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。
写作背景:苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同
苏轼 千军万马随着我横卷原野。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)、太守出猎报知人民跟随去看,其狂一也; 你能写出与“日暮相关何处是,烟波江上使人愁”立意相反的诗句吗?
第三句抒发了主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志 。
“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”;
(2)、出看而须“倾城”,其狂二也; 6、找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。
• 第三句犹如镜头由远推近,先写上句,推出全景: 全城的百姓倾城出动,紧紧跟随在太守的身后,围 猎的场面紧张而热烈,突然间,四野一片寂静,原 来太守在亲自搭弓射虎。一个特写:看!雄心勃勃, 屏气凝神的太守,仿佛当年的孙郎再现。
分析
1、本词的诗眼是什么? 狂
符节,古代朝廷使者所持的凭证。
2、上阕中作者的狂放姿态体现在哪些方面? 5、找出表现作者希望再展宏图,为国立功的句子。
(那是我最大的愿望)。
小结:这首词,通过描写一次出猎
时的壮观场面,借历史典故抒发了 作者杀敌卫国的雄心壮志,表达了 为国效命的决心和爱国思想,并委 婉地表达出期盼重新得到朝廷重用 的愿望。【这首词表面上看写的是
一次出猎,实则表达了词人渴望建 功立业、报效国家的豪情壮志】
亲射虎 上阕
描写
描写出猎的 威武场面
3、上阙太守的形象怎样,他的特点是什么? ”(苏洵三父子,韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼)

《江城子密州出猎》词四首PPT优秀课件

《江城子密州出猎》词四首PPT优秀课件

精读细研
表现出潇洒豪放、不受羁缚的 气韵和姿态,以及慷慨激昂、粗犷 豪放的阳刚之美,形象地刻画出太 守出猎时的威风。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,
千骑卷平冈。
“卷”字生动地写出了狩猎人 数之多、速度之快,描绘了出猎的 壮观情景。
精读细研
报知。 全城的人都出来了,形容随观者很多。
为报 倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
课堂小结
概括主题
《江城子·密州出猎》通过描写出猎 时的壮观场面,表达了作者为朝廷效命的决 心,并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用 的愿望。
整体感知
自由朗读这首词,读通读顺,注意读准字音、节奏。
江城子·密州出猎
苏轼
diāo qiú
老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千
骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。
hān
bìn
酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,
何日/遣/冯唐?会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。
合作探究
1.词的上片记叙了一个怎样的场景?请简要分析。 词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全,率领众多随
从,纵马狂奔,并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
2.“狂”是这首词的词眼,请简要概括作者“狂”在哪些方面? ①狂在外表(狂形),如牵黄擎苍、锦帽貂裘;②狂在动作(狂举),
如卷平冈、亲射虎、挽雕弓、射天狼;③狂在神态(狂态),如酒酣、胸 胆开张;④狂在壮志(狂志),如何日遣冯唐、西北望、射天狼都体现了 作者想要为国御敌、报效国家的志向。
江城子·密州出猎
知识备查Βιβλιοθήκη 作者介绍苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子

2024版江城子密州出猎优秀ppt课件

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THANKS
感谢观看
Chapter
忠君报国思想体现
苏轼在词中通过描绘出猎场景, 表达了自己对国家的忠诚和报效
国家的决心。
词中提到的“亲射虎,看孙郎”, 借用了孙权射虎的典故,暗示自 己有着和孙权一样的勇武和报国
之志。
通过“持节云中,何日遣冯唐” 的表述,苏轼表达了自己渴望得 到朝廷重用,为国家建功立业的
愿望。
壮志难酬、怀才不遇情感抒发
整和补充,使译文更加流畅自然。
06
思考题与课堂互动环节
Chapter
针对文本内容提问并回答
问题1
《江城子·密州出猎》这首词中,作者 通过哪些细节描写展现了狩猎的盛况?
问题3
如何理解词中“会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼”所表达的情感和意境?
问题2
词中“左牵黄,右擎苍”的意象有何 象征意义?
分享个人阅读心得和体会
不同版本《江城子·密州出猎》对比
ห้องสมุดไป่ตู้01
原文版本
此版本为苏轼原作,语言简练、意境深远,表达了作者强烈的爱国情感
和壮志未酬的悲愤。
02
注释版本
此版本在原文基础上添加了详细的注释和解读,有助于读者更好地理解
词意和背景。
03
今译版本
此版本将原文翻译成现代汉语,更加通俗易懂,便于读者阅读和欣赏。
同时,今译版本在保持原文意境的基础上,对部分词句进行了适当的调
江城子密州出猎优秀ppt课件
目录
• 诗词背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与特色分析 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展与延伸阅读 • 思考题与课堂互动环节
01
诗词背景与作者简介
Chapter

《江城子·密州出猎》ppt课件

《江城子·密州出猎》ppt课件

据南宋俞文豹《吹剑续录》载:“东坡在玉堂,有 幕士善讴因问:‘我词比柳词何如?’对曰:‘柳 郎中词,只合十七八女孩儿执红牙拍板,唱杨柳岸 晓风残月。学士词须关西大汉,执铁板,唱大江东 去。’公为之绝倒。”
诗句理解:
1、文中作者表明自己英武的句子是: 2、文中希望得到朝廷信任的句子是: 3、表现作者关怀国家命运,要报效国家的爱国 精神的句子是:
少时出猎,左手臂鹰, 右手牵狗”)。
2、《三国志》:孙权曾亲自射虎,马被 虎伤,权用双戟掷过去,虎为倒退。
3 、是用《史记·冯唐传》的故事(汉文帝时, 云中太守魏尚获罪被削职,冯唐谏文帝不应 该为了小过失罢免魏尚,文帝就派他持节去 赦魏尚)
江城子·密州出猎·词意散译
老夫暂且抒发一下少年人的狂放气概,左手牵 着黄狗,右手架着苍鹰;戴上锦帽,穿上貂皮袍 子,千人万马席卷了平坦的山野。为了回报全城 的人紧紧跟随太守的激情,,我亲手射那老虎, 大家争着看我这个今天的孙郎。酒喝到兴头,胸 怀肝胆正在开阔昂扬,鬓发白了一些,又有什么 关系。什么时候派遣冯唐,手持符节来到云中郡 给魏尚复职。定将拉开那一如圆月的雕花弓,向 西北望去,对准那贪婪的天狼星射去。
导入新课:
“近却颇作小词,虽无柳七郎 风味,亦自是一家。数日前, 猎于郊外,所获颇多,作得一 阕,令东州壮士抵掌顿足而歌 之,吹笛击鼓以为节,颇壮观 也。”
《江城子·密州出猎》
诗歌欣赏:
写作背景:
苏轼深受儒家民本思想的影响,历来勤政爱民, 每至一处,都颇有政绩,为百姓所拥戴。宋神 宗熙宁八年(1075年),苏轼任密州知州。当 年春夏,密州天旱,旱蝗灾害相继发生。苏轼 曾到位于东武(今山东诸诚)西南二十里的常 山祈雨,后果然得雨,他再往常山祭谢,并开 云泉、建云泉亭。同年十月,常山之庙整修一 新,苏轼再往祭谢,归途中与同官会猎于铁沟。 苏轼写下了一系列作品,这首《江诚子·密州出 猎》最为人们称道。

《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件

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重点,涉及思考探究三
2 结合创作背景,理解词的内容,把握词的基调,体会作者的情
感。
重难点,涉及思考探究一、四
学习目标
阅读目标
3 掌握典故表达的意思及在词中的作用。
重难点,涉及思考探究二
4 了解词的特点及其韵律美,了解同一流派不同词人在创作风格
上的差异。
重点
品格素养
领会词中慷慨激昂的感情,激发爱国热情,培养 积极乐观的生活态度。
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苏 轼 ( 1037—1101 ) , 字 子 瞻 , 号 东
者 坡居士,世称苏东坡,四川眉山人,北宋文 简 介 学家,与父苏洵、弟苏辙同位“唐宋八大家”
之列。他是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、
散文、书、画等方面成就很高。其词开创了 一个新的流派,表现为题材新、形式新、风 格新,具有豪壮、雄浑的风格,后南宋辛弃 疾等人继承并发展其词风,形成豪放词派。
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景 资
《江城子·密州出猎》这首词作于宋神宗熙宁八年
料 (1075),作者在密州(今山东诸城)任知州。这是宋
人较早抒发爱国情怀的一首豪放词,在题材和意境方面
都具有开拓意义。
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宋词的两大流派
体 知
派别
词的特点

内容:侧重儿女情长 婉 结构:缜密
约 语言:清新绮丽
派 风格:音韵谐婉,具有柔婉之美
“狂”字总领全篇,塑造了意气风发、尽显狂态的人物 形象,奠定了全词的基调,借以抒写词人雄健豪放的磊落之 气。这一“聊”一“狂”,既突出了词人潇洒豪放、不受羁 绊的气势和姿态,也隐约透露出怨愤之情。
课文细读品味
2.如何理解“千骑卷平冈”中“卷”的表达作用? 写出了场面宏大,人员众多,气势磅礴,精神抖擞,

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共18张PPT)部编版语文九年级下册

第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件(共18张PPT)部编版语文九年级下册

3.品读下阕,分析苏轼的“心狂”
(1)比较阅读“酒酣胸胆尚开张”和“鬓微霜,又何妨”,看 哪句更能体现苏轼之狂。
前句中“尚开张”的“尚”是“尚且、还”的意思, 说话的语气明显不足。而“又何妨”一句斩钉截铁、不容 置疑地表现出了他对“鬓微霜”的不在乎,因此后者更能 表现苏轼不服老的狂气。
(2)结合资料,探究在“持节云中,何日遗冯唐”中,苏轼 到底是自比冯唐还是自比魏尚。
②语气之狂:“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”。
这三句话主要让学生体会苏轼自比孙权的口气之“狂”。 为了酬答满城的人都随同去看打猎的盛意。(胡云翼选注 《宋词选》) 快告诉全城的人,跟随我去打猎,看我像当年孙郎那样,亲 自弯弓射虎吧。(周汝昌等《唐宋词鉴赏辞典》)
这两则资料中,“报”分别被理解为“酬答”和“告诉”。而 “告诉”更适合这首词的理解,因为前者射虎是为了酬答百姓的 围观,而后者是词人告诉全城的人去看他像孙权当年那样射虎打 猎,更能体现他的“少年轻狂”。
典故:亲射虎、遣冯唐、射天狼 “亲射虎”自喻孙权,突出自己年纪虽大,但
仍有少年狂气。 “遣冯唐”以魏尚自比,表达了作者希望得到
朝廷重用,杀敌报国的思想感情. 运用“射天狼”典故,表达了作者抵御入侵者,
建功立业的决心。
写作特色
1.这首词通篇纵情放笔、气概豪迈,一个 “狂”字贯穿全篇。
2.作品融叙事、言志、用典为一体,调动 各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多层次地 从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志在千里 的英风与豪气。
作者在这里以守卫边疆的魏尚自期许,希望得到朝廷信任。(胡云翼选注《宋词 选》)
持节二句:注家向来以为东坡是以魏尚自许,未切,实在自比冯唐……苏轼自 比选》)冯唐,一以老,二以筹边远略也。(徐永年、曹慕樊《东坡选集》)

《江城子·密州出猎》词四首PPT优秀课件

《江城子·密州出猎》词四首PPT优秀课件

• 我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托 起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子,穿着貂皮做的衣服, 带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟 随我出猎的盛情厚意,看我亲自射杀猛虎,犹如往日的孙权那样 威猛。
• 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨? 什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚 的罪呢?我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着弓矢西北瞄 望,奋勇射杀西夏军队!
江城子·密州出猎
苏轼
写作背景
• 这首词作于公元1075年(神宗熙宁八年),作者在密州(今山东 诸城)任知州。
• 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为 报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
• 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会 挽雕弓如满月,西北望,射 这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发了作者杀 敌为国的雄心壮志,体现了为了效力抗击侵犯的豪情壮志,并委 婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
• 聊:姑且。 • 左牵黄,右擎苍:左手牵着黄狗,右臂擎着苍鹰,形容围猎时用以追捕猎物的架势 • 千骑:形容随从乘骑之多 • 倾:全部 • 太守:指作者自己 • 孙郎:孙权,这里作者自喻。《三国志·吴志·孙权传》载:“二十三年十月,权将如吴,亲乘马
射虎于凌亭,马为虎伤。权投以双戟,虎却废。常从张世,击以戈、获之。”这里以孙权喻太守 • 持节:是奉有朝廷重大使命 • 天狼:星名,一称犬星,旧说指侵掠,这里隐指西夏。《楚辞·九歌·东君》:“长矢兮射天狼。

第12课《江城子 密州出猎 》课件(共28张PPT) 部编版语文九年级下册

第12课《江城子 密州出猎 》课件(共28张PPT) 部编版语文九年级下册

6.在上阙中你看到一个怎样的太守,用一个 字来概括。
看到了一个具有少年人豪情狂态的老夫,意
“狂” 气风发,精神抖擞。可用一
字概括。
思考
1.词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪
情“狂”态?请简要概括。
老夫聊发少年狂, 左牵黄,右擎苍, 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。
此次出猎人数之多,军容之武,速度之快, 士气之高,威武雄壮的壮观场面。
5、全城的百姓倾城而出,来看太守行猎,万人空巷, 这是一幅声势浩大的行猎图。可以看出他们的关系如何?
“为报”句写出太守与人民的亲切关系和 颇为自豪的豪情。
“亲射虎,看孙郎”
用典。词人化用“孙权 射虎”的典故,自喻孙权, 表达了词人虽已年老,但仍 壮志满怀的英雄气概。
“老夫”的自称与“聊发”的情态; “牵黄”“擎苍”的行为 “锦帽貂裘”的装束; “千骑”狂奔的场面;
自比孙权、要弯弓射虎的豪兴。
2.概括词的上阙从哪几个方面可看出太守之 狂?
外表狂
狂 动作狂
归纳:
“狂”
上阙:描写了狩猎的壮阔场面,气势恢宏,
表现出作者壮志勃发的英雄气概,同 时也为下阕抒情作了铺垫。
1.苏轼为什么要参与这次射猎呢?
他想像少年一样发一次狂,但是苏轼的发狂不是为了哗众取宠, 而是为了展示自己并未老去还能报效国家,抒发胸中不被重用的一腔 磊落之气。
2.苏轼时年接近四十,正值盛年,不应言老,却自称“老 夫”又言“聊发”,与“少年”二字形成强烈反差,这是 为甚么呢?
此时的他两鬓斑白,身体每况愈下,长期得不到重用,感觉 自己经老去,这里形象地透视出、流露出内心郁积的情绪。此中 意味,需要特别体会。
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。
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7、上下阕中太守的形象怎样,他的特点 是什么?
“左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘”
威风凛凛
“鬓微霜,
不服老年愈长志弥坚
又何妨!”
本词作者塑造了一个雄心勃勃、
英武豪迈、挽弓劲射、征战沙
人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟。 《•明月几时有》
2021/3/2
江城子
密州出猎
苏轼
苏轼简介
苏轼,字子瞻,号 东坡居士。诗、词、 文、书、画均卓然大 家, “唐宋八大家” 之一,是北宋词坛豪 放派代表词人。与辛 弃疾并称“苏辛”。
2021/3/2
文:“韩柳欧苏”并称(韩如潮,柳如泉,
2021/3/2
苏轼书法作品—— 寒食帖
2021/3/2
2021/3/2
苏 江轼 上书
法 帖作

苏轼绘画作品—— 枯木竹石图
2021/3/2
2021/3/2
寿


轼 绘



作 品
婉约派与豪放派
婉约派:内容上以情感为题材;语言清 新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉, 绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。
江城子·密州出猎
老夫/聊发/少年狂,左牵黄,右擎苍, 锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随 太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣/胸胆/尚开张。鬓微霜,又何妨! 持节/云中,何日/遣冯唐?会挽/雕弓/如满 月,西北望,射天狼。
2021/3/2
朗读指导 上阕:描写场面,朗读节奏要稍快,
声音要洪亮 下阕:抒发豪情,朗读声调要高亢,
气势豪迈
2021/3/2
2021/3/2
江 城 子 聊且
牵着黄 托着苍
作者老自夫称聊全发城的少暂密且年州狂一马出,骑人称一一猎左牵席黄卷,犬右擎苍作鹰。者自
人都出
比为孙
锦帽貂来裘了,千骑还卷开阔平冈。

还张扬
用典,以魏尚
为报倾城随太守(豪,壮亲) 射虎自,比,看希孙望朝郎。
廷派遣使者起
酒定酣将胸胆尚开张,鬓微霜,用又自己何妨!借指入
2021/3/2
4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀? 开张——豪壮
5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上?
鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2021/3/2
◇ “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出一 个怎样的太守形象?表达了作者怎样的心志? 勾勒出了一位雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、 保家卫国、征战杀场的英雄形象。 表达了作者希望带兵征讨西夏,为国立功的心志。
豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热 情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利, 直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔 大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人 辛弃疾发展而推向高峰。
2021/3/2
江城子-- 词牌名 密州出猎--- 词的题目
2021/3/2
2021/3/2
写作背景
宋神宗熙宁八年,是苏轼到密 州上任的第二年。当时,密州蝗旱 相连,而西北方的西夏和辽不断袭 扰边境。作为爱国心切、一贯主张 抗敌御侮的苏轼,年届“不惑而雄 心勃勃”,在贬官外任中,不但尽 力解除人民的疾苦,而且时刻准备 要驰骋疆场,为国效力。这年十月, 他祭常山回来,与同僚猎于铁沟、 黄茅冈,作此词。这首词,是他写 的第一首,也是最为典型的一首豪 放词。
持定节会云中,何日遣冯唐?
侵的西 夏军队
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2021/3/2
译文
老夫姑且发一发少年疯狂,左手牵黄狗 ,右手举苍鹰,戴锦帽,披貂射杀猛虎 ,像三国的孙郎那样.
痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮. 鬓间虽已染白霜,那又有何妨!手持符节 前往云中,何时朝廷才能再谴冯唐?(召 我奔赴战场)(到那时)我定将手中的雕 弓拉成满月的形状,朝着西北方,射杀犯 界的天狼.
1、上阙太守的形象怎样,他的特点是什
么? “左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘”
威风 凛凛
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2、找出描写出猎 队伍的句子,出猎 队伍有什么特点?
“千骑卷平冈” ;
威武雄壮, 场面浩大
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3、上阕描绘这样盛大的出猎,目的 是什么?
上阕写出猎的盛况,表现了他英 武的身姿;进而又将自己与孙权 相比,表达了词人非凡的气概。 同时也为下阕抒情作了铺垫。
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6、 本词引用了哪些典故?分别表达了作 者什么情感?
亲射虎,看孙郎
自喻孙权,虽年纪已老,
仍有少年狂气,意气奋发。
持节云中, 何日遣冯唐
以魏尚自喻,希望朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用自己
会挽雕弓如满月, 表达了自己要报效国家、 西北望,射天狼。 抵御入侵者、建功立业的
决心。
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◇ 你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗?
1、狂在装备齐全,随从众多
狂 2、狂在百姓倾城,观看狩猎
3、狂在自比孙郎,乘马射虎
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分析 本词的诗眼是什么?

上阕中作者的狂放姿态体现在哪些方面?
1、太守出猎报知人民跟随去看,其 狂一也;
2、出看而须“倾城”,其狂二也; 3、猎必射虎,其狂三也; 4、2021/3自/2 比孙郎,其狂四也。
欧如澜,苏如海)。
词:“苏辛”并称;
书:“宋代四大书法家”之一(黄庭 坚、
米芾、蔡襄)。
“一门父子三词客,千古文章四大家。” (苏洵三父子,韩愈、柳宗元、欧阳修、 苏轼)
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同样面对仕途的打击,相较于苏东坡而言 :
柳宗元 太忧郁
白居易 太伤感
屈 原 太悲壮 柳 永 太缠绵
面对厄运,我们更乐于选择苏东坡的
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
在人生中还有比成功和幸福更重 要的东西,那就是凌驾于一切祸福 之上的豁达胸怀! ----- 周国平
2021/3/2
耳熟能详的 他,同学们一定 了解不少,请简 单介绍你所了解 的苏轼。
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苏轼,即苏东坡,为北宋 文学家,书画家。他是唐宋八 大家之一,与父苏洵,弟苏辙 和称“三苏”,苏东坡在政治 上恪守传统礼法,而又有改革 弊政的抱负,故在仕途上多经 坎坷。他性格豪迈,诗词汪洋 恣肆,清新豪健,开创豪放一 派。他心胸坦荡,在书法上虽 取法古人,却又能自创新意, 充满了天真烂漫的趣味。同时, 他善绘画,喜作枯木怪石。苏 东坡自称平生有三不如人的事 情,即喝酒,下棋及唱曲子, 但他的诗文、书、画却名垂后 世。
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