复旦二附中校志

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复旦大学附属中学

复旦大学附属中学复旦大学附属中学是上海市教委直属的，受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制市实验性示范性中学。

学校创办于1950年，前身是华东人民革命大学附设工农速成中学，1953年起改属复旦大学领导，之后曾改名为"复旦大学附设工农速成中学"（1953年）."劳动中学"（1957年）、"复旦大学工农预科"（1958年），1962年定名为"复旦大学附属中学"，并被评定为市级重点中学。

目录学校简介师资力量办学条件办学特色学习氛围办学理念荣誉称号历任校长学校简介复旦大学附属中学（简称复旦附中），是上海市首批“上海市实验性示范性高中”之一，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。

学校创办于1950年，前身是华东人民革命大学附设工农速成中学，1953年起改属复旦大学领导，之后曾改名为“复旦大学附设工农速成中学”（1953年），“劳动中学”（1957年）、“复旦大学工农预科”（1958年），1962年定名为“复旦大学附属中学”。

校园占地约82亩，各类建筑49000平方米，绿化面积21000平方米。

学校现有高中3个年级，包括海外学生共40多个班级，在校生1500余名。

复旦附中始终秉承复旦“博学而笃志，切问而近思”的校训，素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。

近年来，在继承发扬传统特色的同时，对“基础”的内涵重新研究确定，将教育学生立志报国、持续发展、学会做人、学会关心，正确认识自己，敢于超越自己等，作为“基础”的重要内容。

复旦附中决心遵循“一切为了学生健康成长”的方针，为学生自主发展和终身可持续发展，创设良好条件，决心坚持和发扬求真务实、勇于革新的办学传统，进一步深化教育改革，建设国内一流、国际闻名的现代学校。

经过全校师生员工的努力奋斗，复旦附中已成为蜚声中外的名牌学校。

市内外兄弟学校前来观摩交流者络绎不绝，学校还与美、英、德、日、澳、新加坡等国和港澳台地区的中等和高等学校有广泛的联系。

复旦附属中学感悟

复旦附属中学感悟
复旦附属中学是中国著名的高中之一，以下是一些可能的感悟：
1. 学术氛围浓厚：复旦附属中学以其卓越的学术水平而闻名。

在这里，学生们能够接受高质量的教育，教师们教学严谨，注重培养学生的思辨能力和创新精神。

2. 丰富的课外活动：学校提供了丰富多彩的课外活动，如社团、文艺活动、体育竞赛等。

这些活动为学生提供了发展兴趣爱好和培养综合素质的机会，使学生在学习之余能够丰富自己的课余生活。

3. 优秀的师资力量：学校拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，专业素养高。

教师们不仅传授给学生知识，还注重引导学生思考和探索，激发学生的学习兴趣和潜能。

4. 良好的学习环境：学校拥有先进的教学设施和资源，为学生提供了良好的学习环境。

学校注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，鼓励学生积极参与各种学术竞赛和科研活动。

5. 培养综合素质：除了学术成绩，复旦附属中学还注重学生的综合素质培养。

学校鼓励学生参与社会实践、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和领导才能。

需要注意的是，每个人对学校的感悟可能会有所不同，以上内容仅供参考。

如果你有关于复旦附属中学的具体问题或需要更多信息，建议咨询学校官方网站或相关人士。

上海复旦附中和(通用版)昌中学之行教育考察报告

上海复旦附中和(通用版)昌中学之行教育考察报告An investigation report on the trip to Shanghai Fudan high sch ool and (general version) chang Middle School汇报人：JinTai College上海复旦附中和(通用版)昌中学之行教育考察报告前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

上海复旦附中有54年的历史，现有37个班，1600名学生，依托xxx大学而逐步形成了重基础、重能力、重创造的优良传统和求真务实、崇尚一流的风格。

以“物尽其用，人尽其才”为管理的基本思想，以“学习的主人、学校的主人、国家的主人、时代的主人”为培养目标，以“读书做人，服务育人”为办学途径，以“发扬传统，依托高校，全面改革，建设面向21世纪的现代化学校”为发展目标，以“最象大学的一所中学”为文化特色，从而取得了辉煌的办学业绩，20xx年高考就有200多名学生考入北大、清华、复旦、上海交大四所名校。

复旦附中的显著特点是：第一，条件优越，xxx中学，依托高校，名师支撑，办学条件好。

第二，办学理念先进，教师素质高。

第三，生源好,学生思想活跃，涌现出一批批在国内和国际比赛中获得佳绩的英才，是向重点大学输送优秀毕业生的摇篮。

第四，学生活动多，学生自主学习、自主发展的空间大。

复旦附中是我们理想中的完美学校。

xxx中学创办于1925年，现有42个班，2368名学生，188名教职工，占地220亩，建筑面积50000平方米。

校园布局合理，环境优美，空气清新，设施一流，是一所集校园、花园、乐园于一体的教书育人的神圣殿堂。

上海市杨浦区复旦大学附属中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题(含答案)

2024~2025学年上海市复旦大学第二附属中学九年级上学期9月月考数学试卷（考试时间100分钟满分150分）考生注意：1.带2B 铅笔、黑色签字笔、橡皮擦等参加考试，考试中途不得传借文具2.不携带具有传送功能的通讯设备，一经发现视为作弊。

与考试无关的所有物品放置在考场外。

3.考试期间严格遵守考试纪律，听从监考员指挥，杜绝作弊，违者由教导处进行处分。

4.答题卡务必保持干净整洁，答题卡客观题建议检查好后再填涂。

若因填涂模糊导致无法识别的后果自负。

一、选择题（共6题，每题4分，满分24分）1.是同类二次根式，那么a 的值为（）A.2 B.3 C.4 D.52.方程的根的情况是（）A.方程有两个不相等的实数根B.方程有两个相等的实数根C.方程没有实数根D.无法确定3.下列说法中错误的是（）A.一个负数的绝对值是它的相反数B.数轴上离原点越远的点所表示的数越大C.任何有理数都有相反数D.正数都大于零4.某商场有一个可以自由转动的转盘（如图）.规定：顾客购物100元以上可以获得一次转动转盘的机会，当转盘停止时，指针落在哪一个区域就获得相应的奖品.经过多次试行，发现转动n 次转盘时，其中指针有m 次落在“铅笔”区域，则估计“饮料”区域所在扇形的圆心角度数是（）A. B. C. D.5.已知一次函数的图象如图所示，则点所在的象限为（）2220x x --=1360n m ⎛⎫-︒ ⎪⎝⎭1360m n ⎛⎫-︒ ⎪⎝⎭360m n ︒360n m︒()33y m x n =-++(),2P m n n -A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.如图，一块矩形木板斜靠在墙边，，点A ，B ，C ，D ，O 在同一平面内，，，，则点A 到OC 的距离为（）A. B.C. D.二、填空题（共12题，每题4分，满分48分）7.在不等式中，m ，n 是常数且，当时，不等式的解集为_____8.已知关于x 的方程有实数根，则整数a 的最大值是_____9.在比例尺为1:3000的地图上，甲、乙两地的距离为5cm ，则甲、乙两地的实际距离为________米.10.已知：点与点关于原点成中心对称，则________11.一个三位正整数（其中a 、b 都是正整数，，），满足各数位上的数字互不相同.将n 的任意两个数位上的数字对调后得到三个不同的新三位数，把这三个新三位数的和记为.若，则_______12.张老师和李老师同时从学校出发，步行15千米去县城购买书籍，张老师比李老师每小时多走1千米，结果比李老师早到半小时，两位老师每小时各走多少千米？设李老师每小时走x 千米，依题意，得到的方程是_______13.小明希望测量出电线杆的高度，于是在阳光明媚的一天，他在电线杆旁的点处立一标杆.使标杆的影子与电线杆的影子部分重叠（即点E ，C ，A 在一直线上），量得，，，则电线杆的长为______m.14.如图，正方形的边长为a ，E ，F 分别是对角线上的两点，过点E ，F 分别作，的平行线，则图中阴影部分的面积之和为________.ABCD OC OB ⊥1AB =4AD =BCO α∠=tan 4sin αα+tan 4cos αα+sin 4cos αα+cos 4sin αα+0mx n +>0m ≠0m <()21230a x x +-+=()2025,1A -(),B a b O a b +=100103n a b =++19a ≤≤19b ≤≤()M n ()999M n =a b +=AB D CD DE BE 2m ED =6m DB =1.3m CD =AB ABCD BD AD AB15.如图，中，G 是重心，，，那么________16.在中，点，分别为，的中点，与交于点O ，已知四边形DFOE 的周长为4，的周长为_______.17.对于二次函数（a 是常数），下列结论：①将这个函数的图像向下平移3个单位长度后得到的图像经过原点；②当时，这个函数的图像在函数图像的上方；③若，则当时，函数值y 随自变量x 增大而增大；④这个函数的最小值不大于3.其中正确的是________（填写序号）18.如图，中，，，，将线段绕点B 逆时针旋转90°得到线段，取的中点E ，连接，用含m ，n 的式子表示的长是________.三、解答题（满分78分）19.计算：20.解不等式组：.21.如图是一种躺椅及其结构示意图，扶手与底座都平行于地面，前支架与后支架分ABC △GD BC ⊥AH BC ⊥GD AH=ABCD □E F AD AB AC BD ABCD □223y x ax =-+1a =-y x =-1a ≥1x >ABC △135BAC ∠=︒AB m =AC n =BC BD AD BE 212tan 602-⎛⎫︒+ ⎪⎝⎭()3121223x x x x ⎧->+⎪⎨+>-⎪⎩AB CD EF OE OF别与交于点和点，与交于点，.（1）求证：；（2）若平分，，求：扶手与靠背的夹角的度数.22.2024年春晚吉祥物“龙辰辰”，以十二生肖龙的专属汉字“辰”为名.某厂家生产大小两种型号的“龙辰辰”，大号“龙辰辰”单价比小号“龙辰辰”单价贵15元，且用2400元购进小号“龙辰辰”的数量是用2200元购进大号“龙辰辰”数量的1.5倍，（1）求：大号“龙辰辰”的单价（2）某网店在该厂家购进了两种型号的“龙辰辰”共60个，且大号“龙辰辰”的个数不超过小号“龙辰辰”个数的一半，小号“龙辰辰”售价为60元，大号“龙辰辰”的售价比小号“龙辰辰”的售价多30%.若两种型号的“龙辰辰”全部售出，求：该网店所获的最大利润23.如图，在中，，过点C 的直线，D 为边上一点，过点D 作，垂足为F ，交直线于E ，连接，.（1）求证：；（2）当D 为AB 中点时，当满足什么条件时，四边形BECD 是正方形？24.已知：如图1，二次函数的图像交x 轴于A ，B 两点（A 在B 的左侧），过点A 的直线交该二次函数的图像于另一点，交y 轴于M .CD G D AB DM N AOE BNM ∠=∠OE DM ∥OE AOF ∠30ODC ∠=︒AB DM AND ∠Rt ABC △90ACB ∠=︒MN AB ∥AB DE BC ⊥MN CD BE CE AD =ABC △2344y ax ax =++134y kx k k ⎛⎫=+> ⎪⎝⎭()11,C x y（1）直接写出A 点坐标，并求该二次函数的解析式；（2）过点B 作交于D ，若且点Q 是线段上的一个动点，求出当与相似时点Q 的坐标：（3）设，图2中连接交二次函数的图像于另一点，连接交y 轴于N ，请你探究的值的变化情况，若变化，求其变化范围；若不变，求其值25.如图，在中，AD 平分交BC 边于点D ，在CA 边上取点E ，使得，连接DE .（1）如图1，当时，求：的正切值（2）如图2，过点C 作于点F ，当时，请：的值（3）如图3，在（2）问的条件下，连接BE ，当时，若四边形ABDE 内部的点Q 到四边形ABDE 四条边的距离相等，求：的值BD AC ⊥AC (M DC DBQ △AOM △()1,2P --CP ()22,E x y AE OM ON ⋅ABC △CAB ∠CE CD =120ABC ∠=︒ADE ∠CF ED ⊥AB BC =AD CFBE AD ⊥sin QEB ∠参考答案及部分评分标准选择题（1~6题）CABBDD填空题（7~18题）7. 8.-1 9.150 10.2024 11.6 12.13.5.2 14. 15. 16.8 17.①②④解答题（19~25题）19.原式=720.21.（1）证内错角相等即可（2）85°22.（1）55（2）126023.（1）证：平行四边形ADEC（2）当时24.（1）（2）或（3）值不变，25.（1（2）2（3n x m <-1515112x x -=+22a 1334x <<45A ∠=︒()3,0A -21344x y x ++=(1,Q -(2Q -92。

践行环境教育促进绿色发展——上海市复旦大学第二附属中学环境教育纪实

践行环境教育促进绿色发展——上海市复旦大学第二附属中学环境教育纪实佚名【期刊名称】《环境教育》【年(卷),期】2015(0)3【摘要】复旦二附中坐落于复旦大学邯郸路校区,成立于1978年,前身为复旦子弟学校中学部,1985年改为复旦大学第二附属中学,接受复旦大学和上海市杨浦区教育局的双重领导。

全校现共有7个年级19个班级,学生数在700人左右。

学校外观质朴,绿意盎然,环境优美,楼馆内现代化的教育教学设施齐备。

【总页数】1页(P101-101)【关键词】环境教育;复旦大学;附属中学;上海市;绿色发展;纪实;子弟学校;双重领导【正文语种】中文【中图分类】G649.28【相关文献】1.加强学校环境教育促进学生全面发展——广东省韶关市第二中学创建绿色学校纪实 [J], 骆祖强;邓三兴2.黑龙江省命名第七批绿色学校（幼儿园）表彰优秀环境教育教师黑龙江省按照~2009年全省中小学环境教育工作要点的通知》要求，经各市（地）环保、教育部门推荐，授予哈尔滨市第五十七中学校等50所中学，哈尔滨市雷锋小学校等58所小学、哈尔滨师范大学附属第二幼儿园等7所幼儿园，共115所中小学校（含幼儿园）“绿色学校（绿色幼儿园）”称号。

同时授予哈尔滨市第九中学校石永春等115名在2009年度环境教育中表现突出的同志“环境教育优秀教师”称号。

[J],3.践行绿色发展理念,营造优质育人环境——上海市西林中学生态文明教育纪实 [J], 周稳4.践行绿色发展理念,营造优质育人环境——上海市西林中学生态文明教育纪实 [J], 周稳5.保护生态环境,共创美好家园--上海市同济大学第二附属中学生态文明教育纪实[J], 无因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

复旦二附中

Mid-term Examination （2011,11）I would like to visit Beijing most, because there are a lot of famous tourist attractions, including many places of historical interest like the Great Wall and the Palace Museum. Visiting Beijing can make me learn a lot about the traditional culture and customs of China and broaden my mind. In addition, Beijing is the capital of China and it is among the most modern cities(改) in China. In Beijing, visitors can learn the beauty of the modern city and how fast China is developing. 钱睿森( 85字4+4+2 )As we all know, more and more people are fond of travelling to other cities nowadays. The place I’d like to travel most is Beijing. Beijing, the capital of China, has lots of places of historical interest whi ch are worth visiting. In addition, I haven’t visited Beijing yet, for I had no time before. I’m sure I’ll learn a wide variety of local customs if I visit there. How I hope to visit Beijing!（马汝一）74字4+4+1I’d like to visit Egypt most. In my mind, Egypt is a piece of special land with the Nile, large deserts and varieties of wild animals. I’m keen on watching fierce tigers catch deer with my own eye because it must be both exciting and unforgettable. Besides, visiting Great Pyramids is another impo rtant event during my tour. Except on TV, I haven’t seen the great works created by intelligent Egyptians for real .There’s no doubt that it’ll have a strong memory in my heart. I’m sure my desire will come true in the near future.(郭吟东95字,4+4+1)In my opinion, visiting different places can broaden my mind and enrich my knowledge, and the places I'd like to visit most is New York. As we all know, New York is a large city in the United States. If I have the chance to visit New York, I can improve myEnglish by talking with the local people and can also learn about the local customs. Also, I can visit some places of interest and even learn more about the traditional American culture.孙旻昱4+4+1I would like to visit Beijing because it is famous both at home and abroad. There are many places of interest in Beijing like the Great Wall, the Palace Museum, Beihai Park and so on. What’s more, the people there always make visitors feel welcome. So I think if I go travelling to Beijing, I can learn more historical knowledge of my country and have a pleasanttrip! In brief, Beijing is the place I’d like to visit most. (共79字，4+4+1) 韩昱辰Among the big world, the place I’d like to visit most is Thailand . It’s a developing country ,not big even poor. But it has its own, unique history and culture. There are many beautiful places of interest and a variety of interesting customs. And what attract me most, is its people. According to my mother’s words, the Thai people are really friendly and warm-hearted. So while traveling there, I can not only enrich my knowledge and broaden my mind, but also learn how to smile in hard life. I like this country, especially its people. I hope I can visit it one day in the future. (107字) 傅璟I love traveling very much. The place I’d like to visit most is France. I want to be there notonly because of the beautiful beach and kind people but also because of the old and rich culture. Since it’s a country with a long history, I can learn a lot about eating manner, arts and also how to dress myself. I hope to travel to France as soon as possible. 72 words 4+4+1 龚文娜Italy is the place I’d like to visit most. It’s a country with a long history and amazing views. There are many famous churches which were built several centuries ago. I would love to learn about the culture and historical stories behind them. Besides, the ice-creams there are as famous asthe churches, I have a keen desire to taste the ice-creams myself. Most importantly, one of my best friends settled in Italy with her parents 3 years ago. I want to pay a visit to her for we’ve never seen each other for nearly 4 years. “The people in Italy are very friendly and helpful.” said my father, he visited there(it)2 years ago. I believe that I will learn to be kind and helpful while travelling there. （130字）初三（1）班何孟芝4+4+1With the development of the culture tourism, more and more people are going abroad to visit different countries. I’d like to visit an ( a ) European country——Italy . Firstly , I like the places of historical interest there like the Leaning Tower of Pisa , the Roman Coliseum and so on . Besides, I am also interested in the special culture there . How I wish I could experience the traditional Roman culture! I’m sure I will learn many interesting things while traveling there . 99字points:4+3.5+2 刘田Travelling may be one of the most enjoyable things in the daily life. Paying a visit to America is always my dream. As we all know, America is among the greatest countries in the world. There are many places of interest drawing my attention. I can visit the Fifth Avenue, Central Park and so on. And I’m sure the loving environment there will also make my journey more colourful. Although the journey may not last long, the meaningful visit will let me learn the difference between the Western and Chinese culture. It will broaden my mind. And I believe that the dream of visiting America will come true soon.（正文109字）4+3.5+2 初三（1）张桢Currently, increasing numbers of people are seeking to make tours in other countries. I have been expecting to visit Canada for a long time. The reasons are simple. Firstly, as a western country, everything there will be fresh and new to me Chinese. Secondly, traveling there is a pretty good way to appreciate the beauty of both the country and nature. Besides, another important component of traveling is learning. During my trip, I will take the eastern culture there and bring the western’s back.Moreover, I can learn abundance of Canadian customs and life style there. Wow, I can’t wait to start the trip.104 words ( 4+4+1) 魏喆沁。

华二校训教学风格

华二校训教学风格
华二附中的校训是“卓然独立，越而胜己”，这体现了学校的教育理念和目标。

这个校训强调学生应具有不狭窄的志向、不依附的人格、不趋同的思维和言行不虚浮的品质，以及自我日清晰、反思成习惯、选择有能力、发展能自觉的能力。

在教育教学上，华二附中注重培养学生的独立人格和创新精神，实施“卓越教育”的办学方针。

这包括注重基础教学，开设丰富的选修课程，强调信息技术应用，重视学生创新实践等。

这种教育方式旨在全面提高学生的德、智、体、美、劳等方面的素质，培养拔尖创新人才。

至于教学风格，华二附中的教师团队具备博学、谦和、严谨和开明的教风，他们致力于以开放创新的态度，对学生进行自主自律、进取笃行教育。

以上内容仅供参考，可以访问学校官网获取更多关于华二附中校训和教学风格的信息。

复旦二附校高中部招生简章

复旦二附校高中部招生简章复旦二附校高中部是一所享有盛誉的学校，致力于为学生提供优质的教育资源和培养个人发展的机会。

我们招生简章旨在向广大学子及其家长介绍我校的招生政策、学校特色和报名流程，帮助他们了解并参与我校的招生工作。

1. 招生政策复旦二附校高中部招生政策秉持公正、公开、公平的原则。

我们欢迎年级成绩优秀、综合素质突出的学生报考。

招生名额有限，我们将通过多个渠道进行选拔，包括学科考试和面试等。

招生工作的核心指标主要基于学生的学业成绩、综合素质、对社会发展的责任感等方面。

2. 学校特色复旦二附校高中部以其优秀的教学和全面发展的培养模式而闻名。

学校注重培养学生的学术能力和综合素质，提供丰富多样的课程，旨在培养学生的创新思维、批判思维和团队协作能力。

我们拥有一支高水平的教师队伍，他们擅长教学，并具备丰富的学科知识和教育经验。

我们注重师生之间的良好互动，鼓励学生积极思考、主动学习，并提供个性化辅导和关怀，以满足学生的各种需求。

此外，学校设有多个兴趣社团和学术组织，为学生提供广泛的发展机会。

我们鼓励学生积极参与各种活动，并提供良好的学习和生活环境，助力学生全面成长。

3. 报名流程（1）报名时间：请关注我校官方网站或媒体公告，及时了解报名开始和截止时间。

（2）报名方式：符合条件的学生可通过我校官方网站下载并填写招生报名表格，完成在线报名。

（3）招生考试：报名截止后，学校将安排招生考试，包括学科考试和面试等环节。

（4）面试通知：通过初审的学生将收到面试通知，具体面试时间和地点将在通知中告知。

（5）录取公布：招生工作结束后，学校将公布录取名单，并以个人通知的方式告知录取学生。

4. 联系方式如有任何问题或疑问，欢迎联系复旦二附校高中部招生办公室。

电话：XXX-XXXXXXX邮箱：****************.cn地址：XX省XX市XX区XX街道XX号总结：通过本简章，我们希望向广大学子及其家长介绍了复旦二附校高中部的招生政策、学校特色和报名流程。

复旦大学附属中学(封面学校简介)

投稿信箱：x 1andaijiaoxue @复旦大学附属中学《现代教学》2020年度优秀教学论文征文启事上海外国语大学闽行外国语中学上海师范大学附属罗店中学刊名题字：刘小晴（上海书法家协会副主席）教师教育72以进阶式教学视导增强教师研训效益/张忆等 73走向“融文化”的“融研修”机制实践探索/隋文同教学前沿信息化75小学低年级语文在线教学的几点思考/刘素华品读精粹77以表现性任务引导深度学习-—读《设计与运用表现性任务——促进学生学习与评估》/刘徽编读往来80编读往来复旦大学附属中学(封面学校简介）复旦大学附属中学成立于1950年，是一所由上海市教委与复旦大学双重领导的寄宿制高中，为上海市首批实验性示范性高中之一。

秉承“博学而笃志，切问而近思”的校训，该校始终坚持“立德树人” 的根本任务，践行“为国育才”的使命，实施“五育”并举，共计培养了三万余名毕业生，涌现了一大批活跃在各领城各行业的杰出人才。

该校拥有一批敬业爱生、专业博学、教有特色的高水平教师，先后有 23名教师被授予上海市特级教师的荣誉称号。

在岗在职的教职员工中，有正高级教师6人，高级教师64人，其中特级教师13人；取得博士学位的16人，硕士学位90人；入选国家“高峰计划”2人，“攻关计划”主持人3人，“攻关计划”后备人才20人。

该校现有上海市“攻关计划”基地 3个。

该校一贯重视研究性学习，在中国诗词大会、国际奥林匹克、英特尔国际科学和工程大奖赛、全国青少年科技创新大赛、F R C 等竞赛中成果累累，为上海、为国家赢得了荣誉。

每年毕业生中，有近70%人考入清华、北大、复旦、上海交大等著名高校；另有部分学生进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、普林斯顿、斯坦福、芝加哥、麻省理工、早稻田、东京大学、多伦多大学等海外名校深造。

主管主办:上海教育报刊总社社长:仲立新总编辑：仲立新出版编辑:上海教育杂志分社总编辑：陈骁副总编辑:任淑秋策划：栾兆祥出版单位:《现代教学》编辑部主编：叶露怡主任：张涵诚本期编辑:杨晓裙沈妍龚易婷冯渊（特邀）本期美术编辑:赵丽君法律顾问:戴贵明专家委员会：（按姓氏笔画为序）冯志刚汤林春纪明泽李文萱吴刚平何学锋宋林飞周增为夏惠贤奚晓晶地址:上海市中山南二路151号邮政编码:200032 电话:(021)33395110电子信箱：xiandaij "iaoxue@l 印刷:上海一众印务中心地址:上海市共康路1188号电话:(021)56477117发行:上海市报刊发行局国内统一连续出版物号:C N 31-1991/G 4国际标准连续出版物号:ISSN 1673-8349邮发代号:4-709全国各地邮局均有订阅本期定价:9.00元广告经营许可证号:3100420130054若发现本刊有印刷、装订质量问题，请直接与印刷厂联系调换。

上海重点初中-杨浦区

杨浦区：民办交大-飞达学校【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。

教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，并有学生宿舍大楼一幢。

电话:65910968地址:青石路6号控江初中【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。

学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。

近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次、区级奖项的79人次。

电话:55236818校址:永吉路118号复旦二附中【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划:预备年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。

其次，在数学英语两门课对初二以上学生实施分层教学。

中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右，其中市重点高中的录取率在50%以上。

电话:65643392校址:政修路215号民办存志中学【教学特色】民办存志中学系市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。

学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校、区文明单位等多项荣誉称号。

学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。

电话:65036236地址:许昌路1474号民办兰生复旦中学【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。

到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。

学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。

电话:65118204地址:新世界路8号。

赴复旦大学二附中学习考察报告

赴复旦大学二附中学习考察报告2013年3月29日，我校党委书记胡俊瑛、副校长韩学文、张希杲等领导及部分处室负责人、教师代表一行七人，赴复旦大学二附中考察学习，为期一天。

在复旦大学二附中，大家听取了该校校长对学校教育教学工作的情况介绍，观摩了该校正在举行的青年教师教学大奖赛的两节比赛课，还分头与该校的教务、政教、总务等处室负责人进行了交流座谈，还参观了该校的文体楼、图书阅览室等教学设施及校园整体环境。

尽管时间很短，但大家都感到收获很大，获益匪浅，通过学习考察，能够感受到复旦二附中先进的办学思想和突出的办学特色，也看到自身发展的不足，从而增强了做好我校工作的紧迫感和责任感。

现将学习考察报告如下：复旦大学二附中是复旦大学的子弟学校，是全上海唯一一家大学直属学校，共四个年级，16个班，600名学生，64名教职工，学校依托大学的资源优势，全面推进素质教育，形成了自己的办学特色。

（一）德育工作突出实效性。

学校在抓好常规德育工作的同时，突出校本德育，主题是“在复旦母亲怀抱里成长”，开展系列活动。

如采访学者、名人活动，几年来采访过唐家璇、王安忆、孙道临、秦怡等著名学者、艺术家不下千人；出行系列活动，组织学生走进社区，走入上海，开展实践活动，让学生了解上海的发展变化；学校还借助家长资源，组织学生走出上海，到国内的云南、贵州和国外的新加坡、美国等地开展考察活动。

通过这些活动的开展，让学生看更多的书、到更多的场合、做更多的实践、见更多的世面，从而有更大的发展后劲，学生素质能力也都有了大的提升，学生升入高中后，大都担任了学生干部。

学校有一名少先队大队长被选为少先队全国代表，有一名教师获得“全国十佳少先队辅导员”称号，学校也被评为上海市4A级德育学校。

（二）学生学习注重宽度。

由于上海的高校有保送指标，所以许多学校搞“应试+竞赛”教育，热衷于奥数。

二附中的领导认为搞竞赛伤害孩子的未来，所以弱化学生的奥数学习，强调学习的宽度。

邀请信 - 复旦大学第二附属中学

英语
体育
数学
英语
英语
数学
体育
政治
英语
数学
9:20——9:
数学
英语
英语
数学
数学
英语
英语
数学
物理
语文
第四节10:50-11:30
英语
数学
语文
英语
英语
数学
数学
英语
数学
英语
体育
美术
11：55——12:45
义卖
第五节13:00-13:40
语文
地理
信息
语文
语文
语文
体育
邀请信
尊敬的家长：
为了进一步提升办学水平，展示“温馨教室创建、分层教学、短科目探究”的阶段性成果，听取家长对学校教育教学改革的意见和建议，我校定于3月28日（周三）举办第十次复旦二附中家长开放日活动，诚望届时拨冗参加。
复旦二附中校长室
2012、3、22
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历史
物理
生科
美术
体育
第六节13:50-14:30
体活
体活
信息
阅读
体活
体活
历史
语文
政治
语文
生科
物理
第七节14:50-15:30
科学
语文
体育
茶电
音乐
地理
语文
体育
美术
物理
语文
生科
第八节15:40-17:00
初一初二年级第六届探究性学习中期汇报
回执
是否参加学生家长

复旦二附中校志

复旦二附中校志第一节学校的沿革、规模及社会影响复旦二附中的前身为复旦子弟学校中学部，1985 年改为现名，但作为子弟学校的性质仍不变：仍接受复旦大学和浦区教育局的双重领导，学生仍以复旦子弟为主体。

二附中是一所完全中学，初中部每年招收新生约200 人，高中部每年招新生40 人。

全校现共有7 个年级21 个班级，学生数约1000 人。

学校硬件设施优越。

其中“望道楼”为教学楼，“步德楼”为综合辅助楼，而“相辉楼”则是复旦二附中与复旦附中共建合用的文体馆。

楼馆有齐备的现代化的教育教学设施。

复旦二附中最值得自豪的是它拥有一支强大的师资阵容。

教师业务精湛，工作责任心强，历年来为学校屡创佳绩。

二附中目前已是众所周知的浦区最强的几所学校之一，在全市也享有较高的声誉。

附表注：自1998年始，二附中正校长由复于附中副校长兼任附表四教师获区、市级以上奖励及荣誉称号简表获奖年份获奖名称获奖教师备注1989 浦区中学“百花杯”教学评优活动一等奖克明1998 论文《运用议程思想解证不等关系问题》获全国初中数学教学研究会第九届年会二等奖之骍2000 《科学教育》杂志“全国中学科学教育论文评选”二等奖许新第二节办学特色着力体现因材施教的原则学生有各种方面的能力，有的长于文，有的长于理；有的长于艺术，有的长于机械。

在学校眼中没有好生差生之别，学校就是搭建舞台，使各类学生的长处得以充分发展。

因此学校除了在主课堂着力贯彻因材施教的原则外，还致力于发展第二课堂。

学校常年设有20 多个兴趣小组，让学生发展特长，寻得自信。

二附中的第二课堂培育出了累累硕果，2000 年10 月《解放日报》曾以《潜能在这里开掘》为题作过专版报道。

近几年来，在课堂教学环节中，学校实施“分层走班”的教学模式，即到初二、初三，在数学、外语两科，根据学生能力与程度，进行分层，让学生在不同层次的教学班中获得适合自己的教学。

“分层走班”制提高了课堂教学效率，也给学生各方面获得充分发展拓开了空间。

复旦二附中：洪俊徐惠萍徐城

初中物理阅卷名单
1.复旦二附中：徐城徐惠萍
2.复旦实验：翁卫星曹莉
3.市东中学：徐朝霞钟艳华
4.建设初级：孙英黄鹏李枫
5.新大桥中学：叶紫萍李轶青
6.辽阳中学：郁水兰葛佩琳王莹沈炜
7.十五中学：王丽杰
8.惠民中学：张蓓
9.东辽阳中学：台玉蓉
10.二十五中学：顾榕黄蕊
11.辛灵中学：张哲贾庆法
12.杨教院附中：黄四清倪承炜
13.上体院附中：刘明
14.昆明中学：唐剑忠黄蓓蕾
15.鞍山初级：郭敏顾文
16.杨浦初级：王筠洁严皓
17.铁岭中学：周德潮龚施柳蒋亦文李淑香
18.黄兴中学：闫朝辉陈雪梅
19.延吉初级：应蓉蓉马积深
20.延吉二初：陆朝晖孙华琴张丽
21.控江初级：刘永红史文杰
22.上音附中：孙春波施斌殷敏吴敏
23.国和中学：闫瑞斌单清顺陆芸飞
24.育鹰中学：白玉英卢淑珍
25.包头中学：陈敏媛缪轶东
26.市光中学：贾旭光金琦
27.思源中学：宋鸿燕潘海波
28.同济二初：张世乾郭丽萍
29.同济初级：洪春时唐晓莹
30.鞍山实验：吴城燕张海燕
31.三门中学：乌卫荣汤华曹多靓
32.上外双语：许立哉杨晓莉陈宇容王硕
33.东光明：翟玉坤韩福英
34.杨浦实验：徐洪良张珍贵
35.沪东外国语：房国荣江新定
36.兰生复旦：石凌燕胡颖
37.存志中学：费如卿杨东岩
38.凯慧中学：华康仪楼文伟
39.同大实验：曹敏周剑锋金胜昔
40.交大飞达：陆祥龙张晓君
41.控江民办：黄建花。

复旦附中校史故事

复旦附中校史故事
复旦附中是一所位于中国上海的历史悠久的学校，校史充满了激动人心的故事和成就。

这所学校的历史可以追溯到1905年，时任上海公立复旦大学校长梁启超先生创办了复旦初等小学，为上海地区的教育事业做出了重要贡献。

在复旦附中的校史中，最令人瞩目的事件之一就是在1942年至1945年间的抗日战争期间，学校的师生们积极参与抗日救亡活动。

他们毅然决然地组织起来，为保卫国家的独立和尊严作出了巨大贡献。

许多学生参加了地下抗日组织，秘密散发抗日宣传材料，甚至冒着生命危险从事抗日间谍活动。

他们的英勇行为成为了整个学校的骄傲和动力，激励着更多的学生投身到国家建设和发展的事业中。

在新中国成立后，复旦附中也迅速发展壮大。

学校不仅注重学术教育，还重视学生全面发展。

特色课程和文化活动丰富多彩，学生们可以在音乐、舞蹈、绘画、体育等方面展示才华和激发潜能。

复旦附中的学生成绩优异，在国内外各种竞赛中获奖无数，在学术、艺术和体育领域树立了良好的声誉。

随着时代的变化，复旦附中始终保持着创新和进取的精神，积极适应教育改革和发展的需要。

学校拥有先进的教育设施和资源，致力于为学生提供优质的教育环境和培养国际化人才的机会。

同时，复旦附中也注重培养学生的社会责任感和公民意识，鼓励他们积极参与社会服务和公益活动，为社会作出积极贡献。

复旦附中校史故事丰富而动人，它见证了学校一代又一代人为了教育事业的不懈努力和奉献精神。

复旦附中将继续以优异的教育成果和学生们的成功为荣，为建设更加美好的未来做出更大的贡献。

师大附中2一个优秀的高中学校

师大附中2——一个优秀的高中学校师大附中2是位于上海市的一所知名高中学校。

其成立于1951年，至今已有近70年的历史。

学校占地面积约65亩，建筑面积6.5万平方米。

学校自成立以来，一直以“勤奋、严谨、创新、卓越”的校训为指导，秉承“以德育人，以学促人，以项目培养人”的办学理念，培养了一批批优秀的学生。

学校的教育资源非常丰富，拥有一批高素质的教师团队，并建有各类科研室、实验室、信息技术中心等科研设施，力求为学生提供最好的教育资源。

学校先后获得了“全国中小学课堂教学优秀案例比赛一等奖”、“上海市科技美育示范单位”、“上海市校园足球特色学校”等一系列荣誉称号。

学校教育主张以“立德树人”为核心，强调学生的人格教育培养，注重学生成才的多方面发展。

同时，学校积极推行素质教育，通过丰富多彩的课外活动为学生提供更加广泛的学习机会。

学校拥有多个社团组织，如文学社、科技创新社、英语角等，学生可以根据自己的兴趣爱好选择加入社团，锻炼自己的个人能力。

学校同时注重体育教育，在足球、篮球、游泳等多项体育比赛中也获得了多项荣誉。

学校的学生素质始终在上海市高中学校中名列前茅。

学校的学生成绩优异，多数学生进入清华、北大等国内一流大学，也有许多学生选择出国继续深造。

除了学习成绩优异，学生们的综合素质也备受社会各界的称赞。

学生们在学校中的每一个阶段都可以得到充分的教育和培养。

学校会在每年的开学初、期末为学生做一系列的评测和指导，以加强教师与学生之间的交流，关注学生的全面发展。

同时，学校也为优秀的学生提供了更多的发展机会，如参加各种学术竞赛、外语竞赛等，为学生的未来发展铺好路。

总之，师大附中2是一所优秀的高中学校，不仅在学生的学习上有着优秀的教育资源和教育精神，而且在学生的全面发展上也有着丰富多彩的课外活动和素质教育机会。

值得一提的是，学校的严格教风和良好校风也同样深入人心，始终影响着一批批师大附中2的毕业生，成为他们人生中重要的一部分。

复旦大学附属中学喜庆建校60周年

复旦大学附属中学喜庆建
校60周年
(记者李爱铭)复旦大学附属中学昨天举行建校60周年庆典。

全国人大常委会副委员长陈至立题词勉励“加强素质教育，促进学生全面发展”，市委副书记殷一璀为复旦附中校训墙揭幕。

全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、中国作家协会副主席金炳华，副市长沈晓明等出席大会。

复旦大学附属中学创建于1950年，学校始终秉承复旦“博学而笃志，切问而近思”的校训，素以教风学风严谨踏实、学生基础厚实闻名。

长期以来，复旦附中培养学生全面发展，学做学习的主人、国家的主人和时代的主人，为国家输送了大批人才。

近年来，复旦附中将教育学生“立志报国、持续发展、学会做人、学会正确认识自己、敢于超越自己”作为基础教育的重要内容，为学生自主发展创设良好条件，重视研究性学习，学生在各类竞赛中表现突出。

每
年毕业生中，有近70%考入北大、清华、复旦、上海交大等著名高校；另有部分学生毕业后直接进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥。

复旦第二附属学校教育集团

复旦第二附属学校教育集团是一家融合了教育、研究、服务的综合性教育机构，是复旦大学附属学校教育体系中的重要组成部分。

集团旗下拥有幼儿园、小学、初中、高中等各个学段的教育机构，致力于为学生提供符合需求、适应社会发展的综合性教育。

教育是一个国家强大的源泉，也是构筑未来的基础。

作为教育机构，一直坚持秉承“质量第一、服务至上”的教育理念，致力于为广大学生提供优质的教育资源和服务。

集团拥有一支高素质的师资团队，以及先进的教育管理体系和教育教学设施，能够为学生提供全方位、个性化、开放式的教育服务。

集团的办学理念是尊重个性、关注全面发展。

除了传统教育内容外，集团还注重学生的素质教育，通过各种形式的活动培养学生的品格、能力和思维能力。

在学习上，集团注重个性化教育，提供多元化的学习课程和资源，为学生打造符合个人需求的学习路径。

为了适应现代社会的发展需要，集团还注重学生的国际化教育。

与多个国际知名学校建立合作关系，为学生提供了多种国际教育、交流、就业等机会，在学生的国际化视野和竞争力方面提供了重要保障。

除此之外，集团还注重家校合作，积极推动家庭教育，为家长提供教育培训、家教服务等，形成了良好的家校共育机制。

同时，还注重社会服务和义务教育，通过各种公益活动和社区服务等形式，为更多的学生和社区居民提供优质的教育服务。

总的来说，是一家秉承“质量第一、服务至上”的教育机构，致力于为广大学生提供符合需求、适应社会发展的综合性教育。

在教育领域中不断创新和发展，不断实现自我跨越，为中国教育事业的发展做出了重要贡献。

复旦二附中校志

复旦大学附属中学

复旦附属中学 感悟

上海复旦附中和(通用版)昌中学之行教育考察报告

上海市杨浦区复旦大学附属中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题(含答案)

践行环境教育 促进绿色发展——上海市复旦大学第二附属中学环境教育纪实

复旦二附中

华二校训教学风格

复旦二附校高中部招生简章

复旦大学附属中学(封面学校简介)

上海重点初中-杨浦区

赴复旦大学二附中学习考察报告

邀请信 - 复旦大学第二附属中学

复旦二附中校志

复旦二附中：洪俊 徐惠萍 徐城

复旦附中校史故事

师大附中2一个优秀的高中学校

复旦大学附属中学喜庆建校60周年

复旦第二附属学校教育集团

复旦附属中学感悟

践行环境教育促进绿色发展——上海市复旦大学第二附属中学环境教育纪实

复旦二附中：洪俊徐惠萍徐城