国学《声律启蒙》复习模拟卷
《声律启蒙》测试卷2
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),D 、池盐)来表达自己对官场周旋的厌恶和对出园生三、晓联识故a 给下面的试匙选择一个正确的答案,并把序号泊在括号里七(10分)1、在古诗“送别》中:山中相送器日荐掩柴崩。
夺草年年绿,土孙归不归。
这首诗的韵脚有()。
A 、山、存U、罢、郧C、郧、归D、绿、归2、“楚国大夫沉泊水,洛阳才子谪长沙..其中的楚国大夫是指(A 、屈原U 、晏子C 、黄歇3、世代大诗人陶渊明用(阶段测评试题卷首诗同学们,声律启蒙是国学经典中的瑰宝,具有丰宫的历史文化知识,而且韵律优美,琅琅上口,大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的感南b 这次考试,是对同学们的阶段小考验,相信你们一定行!小学五年级<<声律启蒙>>,111111J 气“1111111111活的热爱令A、《五朸先生传»u 、钊归去来兮辞}C 、«桃花源记》4、读«声律启蒙》的诗文,要有节泰,现在诘你来读一读,(泰是正确的。
A、种橘/犹娴/千树少,寄梅/谁信/一枝多u、种/橘犹娴/千树少,寄饼摊信/一枝多C 、种/橘,/犹嫌I 千树少,寄/拇/,谁信/一枝多。
D 、种橘犹/娴千树i少,寄梅谁i信一枝/多a 5、对联要求词与词之间对仗1:整,下面的三组对词,对仗不工整的是(A、松轩对竹槛,宫赋对风谣。
乘五马,贯双雕,烛灭对香消a u 、桃红对柳绿,竹叶对松梢,萝杖臾,布农樵,北野对东郊七C、存分对夏至,谷水对山涛S 双凤茨,九牛毛,主逸对臣劳4D、黄茅对白荻,绿草对龚莺S 风绕铎,雨泄铃,水阁对山亭e 6、成语”项庄舞剑,总在汕公”中的“汕公”是指(A、项羽U、韩信C 、刘邦D 、范增7、小明的爸爸在过年时写了临夺联,上联是“春满大地百花芳艳',,你认为以下疮合u、“饮酒》)这一句的朗读节), 、,'。
(2分)一、读经补句,现在考考你.(20分);l 、睹对,地对灭,天地对山川。
山川对草木,赤壁对2、红对,白对吉,渔火对禅订肘诗对,释典对仙经,3、抚养群黎,已见隆治:滋牛,力知天地泰交4、龟曳足,陷梳翎,月砌对。
声律启蒙复习卷2
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国学复习卷二一,填空1.星拱北,。
虞坂马长嘶,。
,弟兄让国有夷齐。
三月,春浓,;五更天晓,。
2,河对海,。
孟训文公谈性善,。
缓抚琴弦,;斜排筝柱,。
3,增对损,。
书签对。
,赫赫丽天秋日,,轰轰出地春雷。
4,邪对正,。
韩五鬼,。
行无踪,颂成酒德;动有时,,论著钱神。
5,家对国,。
九经对。
召公周太保,。
6,幽对显,。
柳暗对。
缕缕青烟芳草渡,。
7,多对少,。
,露漙漙。
,水潺潺。
几夜霜飞,;,岂无玄豹隐南山。
二,选择题1,豺狼当道,安问狐狸讲的是()的故事A张纲B张骞 C 蔺相如2, 羯鼓催花这个典故与哪位皇帝有关()A唐太宗B唐高宗C 唐玄宗3,陆绩怀橘的故事中主人公陆绩是()A三国时蜀国人B三国时魏国人C三国时吴国人4, 冯谖是()的门客A孟尝君B春申君C平原君5, 从今夜白,月是故乡明。
A,雨B,风C, 露6,对联中的下联以()声结尾A平B仄C入7,山随平野尽,入大荒流A河B 海C江三,根据上联连线下联鸜眼一方端石砚醉思漉酒脱陶巾韩信武能平四海桃花流水武陵溪杨柳和烟彭泽县孙弘东阁几时开元亮南窗今日傲左思文足赋三都闲爱登山穿谢屐龙涎三柱博山炉四,标出下列诗文的韵脚天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
1,找出它的韵脚,。
押的是韵。
三个韵脚分别属于声声声五,读诗文两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1,找出其中的对联,。
2,这副对联的上联末字是声。
3,你能写这样的对联吗?试着写一写吧。
,。
2011声律考卷
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2011——2012学年度第一学期《声律启蒙》月考检测卷一、我会对韵文。
(20分)1、春对(),()对冬。
2、()对去燕,宿鸟对()。
3、楼对阁,户对()。
巨海对()。
4、半池()菡萏,一架()荼蘼。
5、风清对(),露重对()。
6、()舒锦绣,()缀珠玑。
7、日暖园林花()赏,雪寒村舍酒()沽。
8、三月春浓,芍药丛中()舞;五更天晓,海棠枝上()啼。
9、野烧焰腾(),溪流波皱()。
10、缓抚琴弦,像流莺而(),斜排筝柱,类过雁之()。
二、我的眼睛最最亮。
(20分)1、故事“完璧归赵”中,是()凭自己的聪明才智把和氏璧完好无损地送回了赵国。
A、廉颇B、蔺相如C、赵王2、对“花残无戏蝶,藻密有潜鱼”一句节奏划分正确的一组是()。
A、花残/无戏蝶,藻密/有潜鱼B、花残无戏/蝶,藻密有潜/鱼C、花残无/戏蝶,藻密有/潜鱼3、“终对始,疾对徐。
短褐对华裾。
”这两句韵文押的是()韵。
A、“u”韵B、“ü”韵C、“yu”韵4、“烟轻笼岸柳”的下联是()。
A、风急撼庭梧。
B、秋冷借霜威。
C、白月照书窗。
5、对联“东风吹出千山绿春雨洒来万象新”属于对联中的()联。
A、春联B、寿联C、婚联6、“张骏曾为槐树赋,杜陵不作海棠诗”一联中“杜陵”指的是我国古代诗人()。
A、杜牧B、杜荀鹤C、杜甫7、从“读书甘刺股”一句中,我们懂得了()。
A、学习必须在艰苦的环境下才能学有所成。
B、要像他们一样刻苦学习才能学有所成。
C、要像苏秦一样用锥子刺股才是真正的刻苦学习。
8、可以和上联“三尺剑”相对的下联是()。
A、一戎衣B、八行书C、一围棋9、“平田兔少,漫劳耕者守株”一句所指的典故是()。
A、拔苗助长B、守株待兔C、兔死狐悲10、“韩五鬼,李三人”一句中,“李三人”指的是()。
A、李白的“对饮成三人”B、李白、李商隐、李清照C、李白、李贺、李商隐三、我是小判官。
(10分)1、“秦岭云横”对“雨洗巫山”一联对仗工整。
()2、“禹舜对羲农”一句韵文中,“禹”指的是我国古代治水的大禹。
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】
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声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个音阶是一组完整的自然音阶?A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-F-G-A-CC. A-B-C-D-E-F-G-AD. G-A-B-C-D-E-F-G2. 下列哪个符号表示音乐中的“强”?A. fB. pC. mpD. ff3. 在五线谱中,下列哪个音符代表一拍?A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个和弦是C大调的主和弦?A. C-E-GB. G-B-DC. A-C-ED. F-A-C5. 下列哪个是旋律的要素?A. 节奏B. 和声C. 音色D. 所有以上二、判断题(每题1分,共5分)1. 音乐的三要素是旋律、节奏和音色。
()2. 在五线谱中,上加一线上的音符是高音Do。
()3. 所有音阶都是由七个不同的音符组成的。
()4. 在音乐中,音的长短是由音符的形状来表示的。
()5. 和弦是由三个或更多不同音高的音符同时演奏而成的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 音乐的五线谱由五条平行的横线和四个空格组成,每个线和空格代表一个______。
2. 在音乐中,______是表示音的长短的符号。
3. 音符的三个基本要素是______、______和______。
4. 音乐中的音阶分为______音阶和______音阶。
5. 音乐中的强弱程度称为______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述音乐的三要素。
2. 解释什么是自然音阶。
3. 简述五线谱的基本结构。
4. 解释什么是和弦。
5. 简述音符的三个基本要素。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请写出C大调的自然音阶。
2. 请写出G大调的主和弦。
3. 请写出四分音符、八分音符和十六分音符的形状。
4. 请解释音乐中的强弱程度是如何表示的。
5. 请写出五线谱中高音Do的位置。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析一首你熟悉的歌曲的旋律特点。
《声律启蒙》测试卷[最终版]
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《声律启蒙》测试卷[最终版]第一篇:《声律启蒙》测试卷[最终版]《声律启蒙.》测试试卷一、我会填。
40分1、来鸿对(),宿鸟对()。
2、()晓烟杨柳绿,()春雨杏花红。
3、沿对(),异对()。
4、()讲经同泰寺,()置酒未央宫。
5、半溪流水绿,()6、()云横,迢递八千远路;()雨洗,嵯峨十二危峰,7、花灼烁,()。
8、()对金缸。
9、()安社稷,()覆家邦。
10、茶对(),赋对()11、海棠(),杨柳()。
12、(),密对稀。
13、()灼灼,()柳依依。
()对红稀。
14、()浩然驴。
15、千字策,()。
16、金对(),宝对(),玉兔对()。
()对短棹,()对双凫。
17、曲沼鱼多,();(),漫劳耕者守株。
18、狡兔对()。
二、我能判断正误。
10分1、北朝梁武帝在京城建了一座规模宏大的同泰寺。
()2、台高名蟠龙,斋小号戏马。
()3、《文心雕龙》是刘勰写的。
()4、叶公好龙是春秋时期的人。
()5、晋代王献之聪慧异常,可以用“五总之龟”来形容他;唐朝殷践学识广博,可以称得上是“管中窥豹,可见一斑”。
()三、互译题。
30分1、贤才对圣人,智者对渔夫。
扑白粉对抹胭脂。
名声是束缚人的绳子,利益是拘束人的枷锁,拿着水杯对提着酒壶。
2、秋霜多过雁,夜月有蹄乌。
3、春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎愿上牧童归。
四、解答题。
10分1、用一句话概括《阮籍青白眼》这个故事,说说生活中我们应该这样做马?为什么?2、《守株待兔》告诉我们什么人生道理,联系生活学习等实际情况。
五、提高题。
(一起来大显身手吧!)10分1、文竹对()比目鱼对()水中月对()2、春满人间百花吐艳()横批:欢度春节3、()万事如意步步高横批:吉星高照4、日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批:()第二篇:声律启蒙声律启蒙·六鱼(第一课时)教学目标:1、知识与技能:初步了解诗文中的押韵(ū和ǖ)、平仄、对仗等相关知识。
2、过程与方法:结合释文读诗文,能够用自己的话正确地说出诗文的主要意思;能联系生活,尝试拟作三字联、四字联、五字联。
最新声律启蒙测试卷
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精品文档三、经文互译(20分)黄市学校2011年度第一学期《声律启蒙》检测卷1、造律例哀秦法酷,知音人说郑声哇出题人:汪蓉五年级适用得分分)15一、经典再现。
(根据提示,写出上下句。
2、嘉禾忧夏旱,衰柳耐秋寒、习孔对、晚照对 2、三尺剑, 31、,利口覆家邦4、早暮对 5、秋霜多过雁,6、,一犁春雨甚知时 7,藏有节,、行无踪,,颂成酒德;83、梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫、9 ,朝露缀珠玑。
10、春棠经雨放,,11、清风生酒舍,;12 、秋风潇潇,,扶疏绿竹正盈窗。
10二、选择题(分)“陆绩怀橘”的故事告诉我们()1、4、阳光暖和时,随时可在园子里欣赏鲜花,雪花寒冷的时候,很难在村社买到酒。
、做人要诚实A、要孝敬父母 B、要善待他人 C、不能随便拿别人的东西 D 、爷爷要过生日了,我要会送()这样的对联给他2绿柳吐絮迎新春椿树 B、同心同德同志,知暖知寒知音 A、红梅含苞傲冬雪5、下雨前庭院里的蚂蚁非常忙碌,落霜后成行飞过的大雁不时哀鸣。
、桃花流水杳然去,明月清风几处游、千寻碧,蟠桃几度红DC “弟兄让国”的故事主人公是(、,因不吃周朝的粮食,而被饿死在首阳山上。
)3分)四、连线题(根据你所掌握的对联知识,找出上下联连线。
20 、伯夷、叔齐、疏受、叔齐BCD、疏广、疏受A、疏广、伯夷鼠暑凉梁客咳惊刘苓饮尽不留零截发惟闻陶侃母藻密有潜鱼4、阮籍是传说中的青白眼,对于()的人都以白眼相看。
分开出路两重山踏破磊桥三板石花残无戏蝶断机只有乐羊妻、公平正义的人、打抱不平的人、趋炎附势的小人、谨遵礼法的俗人A B C D 贾岛醉来非假倒,烟沿艳檐烟燕眼闲爱登山穿谢屐去妇因探邻舍枣5、“六鱼”中的韵脚是()相亲相爱水中鸥汉致太平三尺剑出妻为种后园葵自去自来梁上燕树输数暑树书塾醉思漉酒脱陶巾周臻大定一戎衣鸡饥盗稻童桐打yu a B 、A、i C、u D、)分(15五、仿联拟对精品文档.精品文档1、春对春风对春风吹皱一池2、窗外几只黄鹂鸟3、接天莲叶无穷碧4、此木为柴山山出5、, (自写一句对联)六、美联欣赏。
声律启蒙测评试题及答案
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声律启蒙测评试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪一项是声律启蒙中的基本音节?A. 清音B. 浊音C. 辅音D. 元音2. 在声律启蒙中,“平声”和“仄声”分别对应现代汉语拼音中的哪些声调?A. 第一声、第二声B. 第二声、第三声C. 第一声、第四声D. 第三声、第四声3. 在声律启蒙中,“上声”和“去声”分别对应现代汉语拼音中的哪些声调?A. 第三声、第四声B. 第二声、第三声C. 第一声、第四声D. 第一声、第三声4. 下列哪个选项是声律启蒙中“三字句”的特点?A. 每句三个音节B. 每句三个汉字C. 每句三个词组D. 每句三个意义单位5. 在声律启蒙中,以下哪个选项不是“对仗”的要求?A. 词性相同B. 意义相对C. 声调相同D. 字数相等二、填空题(每空1分,共10分)6. 声律启蒙中的“_______”是指诗句中的音节按照一定的规则进行排列。
7. 在声律启蒙中,“_______”是指诗句中的字词在意义上形成对比或补充。
8. 声律启蒙中的“_______”是指诗句中的字词在声调上形成和谐的对应。
9. “_______”是声律启蒙中一种常见的修辞手法,通过重复使用相同的字或词,增强语言的节奏感和音乐性。
10. 在声律启蒙中,诗句的“_______”是指诗句中的每个字或词在音节上的长短、高低和强弱。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述声律启蒙中“平仄”的概念及其在诗歌创作中的作用。
12. 解释声律启蒙中“押韵”的含义,并举例说明其在诗歌中的应用。
13. 描述声律启蒙中“对仗”的技巧,并说明其在提升诗歌艺术效果中的重要性。
14. 举例说明声律启蒙中“排比”手法的运用,并分析其对诗歌节奏和表达的影响。
四、创作题(20分)15. 请根据声律启蒙的规则,创作一首四行的绝句。
要求遵循平仄、对仗、押韵等声律规则。
答案:一、选择题1. D2. C3. A4. A5. C二、填空题6. 音律7. 对仗8. 押韵9. 排比 10. 音步三、简答题11. “平仄”是指在声律启蒙中,将汉字的声调分为平声和仄声两类,平声通常指第一声和第二声,仄声则包括第三声和第四声。
四年级声律启蒙综合测试卷
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四年级声律启蒙综合测试卷姓名:满分:100分得分:一、默写(40分)1、晴对雨,地对天。
天地对山川。
2、松轩对竹槛,雪赋对风谣。
乘五马,贯双雕。
烛灭对香消。
3、龙夭矫,虎咆哮。
北学对东胶。
筑台须垒土,成屋必诛茅。
4、琴对瑟,剑对刀。
地迥对天高。
峨冠对博带,紫绶对绯袍。
5、琴再抚,剑重磨。
媚柳对枯荷。
荷盘从雨洗,柳线任风搓。
6、白堕酒,碧沉茶。
品笛对吹笳。
7、柳影对花香。
词人对赋客,五帝对三王。
深院落,小池塘。
8、寒冰三尺厚, 秋月十分明。
9、龟曳尾,鹤梳翎。
月榭对风亭。
10、炉中煎药火,窗下读书灯。
11、茶敌睡,酒消愁。
青眼对白头。
马迁修史记,孔子作春秋。
12、松郁郁,竹森森。
闵损对曾参。
秦王亲击缶,虞帝自挥琴。
13、凤飞方翙翙,虎视已眈眈。
窗下书生时讽咏,筵前酒客日耽酣。
14、白草满郊,秋人牧征人之马;绿桑盈亩,春时供农妇之蚕。
15、破的而探牛心,豪矜王济;竖竿以挂牍鼻,贫笑阮咸。
二、读联写意(20分)1、松对柏,缕对麻。
翠竹对黄花。
松树对柏树,丝线对麻绳。
绿色的竹子对黄色的菊花。
2、一轮秋夜月,几点晓天星。
一轮明月挂在秋天夜空,几颗星星映在黎明的天空。
3、山泼黛,水浮蓝。
雪岭对云潭。
山青的像泼翻了绿色的颜料,水绿的像漂浮着蓝色的颜料。
堆满积雪的山岭对飘着云气的深潭。
4、清对浊,苦对咸。
雀罗对鱼网。
清澈对浑浊,苦对咸。
捕雀鸟的罗对打渔的网。
5、万卷书容闲客览,一樽酒待故人倾。
有很多书可以供无事之人看,有一杯酒期待和老朋友一起喝。
三、选择题(10分)1、在楚国,有这样一位诗人,他独自在湖边唱到:“全世界的人都喝醉了,只有我是清醒的。
”并且因此而痛苦地投江而死。
这个人是( B )。
A、陶渊明B、屈原C、山简D、阮籍2、根据课文内容,下面四组组合正确的一组是(C)。
A、高对下,短对长,有影对无声B、冻雀对昏鸦,释典对仙经C、燕关对楚水,蜀犬对吴牛D、松郁郁,雨绵绵3、诗句“琴再抚,剑重磨。
媚柳对枯荷。
声律启蒙测试卷
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台湖小学四年级《声律启蒙》自测试卷姓名:_______ 得分:_______一、我积累,我会填。
(27分)千里雁对()莺并语对()流莺并语对()云对()()对风武对()异对()()对虚()对稀赋对()()对革晚照对()来鸿对()()对苍松书签对()()对危堤()对金乌弋雁对()()对长江燕舞对()()对朱户风清对()栽花对()()对杨朱()对鸣蛩燕子对()作赋对()二、我会把下面的对联补充完整。
(36分)、1、两岸晓烟杨柳绿,______________。
2、______________,朝露缀珠玑。
3、______________,秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁,____________。
5、孟训文公谈性善,_____________斋。
6、照耀八荒,赫赫丽天秋日;震_________,__________________。
7、______________,夜月有啼乌。
8、巫_________,猿啸苦哀巴地月;衡峰秋早,_________________。
9、春水才深,________________;__________落,绿莎原上牧童归。
10、三月春浓,芍药丛中________;___________,海棠枝上子规啼。
11、忠心安社稷,&12、几阵秋风能应候,13、日暖园林花易赏,14、蝉鸣哀暮夏,15、驴困客方经灞水,16、接天莲叶无穷碧,17、缕缕轻烟芳草渡,18、,鹭立蓼花滩。
三、我会选择正确的序号填入括号中。
(7分)1、()是三国时期吴国人,小小年纪,却有一片孝心,还让袁术感到非常惊讶,并对他刮目相看。
A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫(),他非常喜欢画龙。
但见了真龙,竟吓得魂不附体,仓皇逃走。
>A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道,安问狐狸”这句主要是讲只有()把车轮埋在洛阳都亭不肯动身,还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。
声律启蒙 - 考试卷
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《声律启蒙》考试卷一、按课文对对子。
(每空1分,共20分)1、雪对(),晚照对()。
2、()对万水,九泽对()。
3、多对(),()对难,虎踞对龙蟠。
4、千尺水帘,今古()能手卷;()月镜,乾坤何匠用功磨。
5、()对紫,白对(),渔火对禅灯。
6、一枰决胜,棋子分();半幅通灵,()间丹青。
7、()对百,两对三,()对天南。
8、千取(),二为(),魏尚对周堪。
9、()罗帐,()布衫,笔格对书函。
10、韩()鬼,李()人,北魏对西秦。
二、单选题(每题1分,共6分)1、“恭对慢,吝对骄。
水远对山遥。
松轩对竹槛,雪赋对风谣。
”中的韵母相同的字是()。
A.慢、遥、槛B.慢、骄、谣C.骄、遥、谣D.骄、遥、槛2、爷爷要过生日,如果让你帮妈妈挑选一幅对联作为向爷爷贺寿的礼物,你会从下面四幅对联中,选择()对联作为贺寿的礼物?A.黄莺鸣翠柳紫燕剪春风B.福如东海长流水寿比南山不老松C.吉星高照福地呈祥D.择居仁里和为贵善与人同佳为邻3、春节的时候,玲玲的爸爸写了一幅上联:“门浴春风梅吐艳”,可是他写不出下联,现在请你帮他选一幅下联,你准备选()作为下联。
A.户添虎气爆竹鸣B.门添虎气爆竹鸣C.户添虎气燕争鸣D.门添虎气燕争鸣4、“万卷书容闲客览,一樽酒待故人倾。
”这里的故人指的是()。
A.古代的人B.以前认识的人C.老朋友D.死去的人5、下面的四组对词,只有第()是正确的。
A.班对马,董对晁。
夏昼对烛灭。
B.风对雅,象对爻。
巨蟒对长蛟。
C.刑对瑟,贬对褒。
破斧对葡萄。
D.高对多,短对长。
柳影对花香。
6、读《声律启蒙》的诗文要有节奏。
下面的诗文节奏划分正确的一组的是()。
A.饮酒/岂知欹醉帽,观棋/不觉烂樵柯。
B.饮酒/岂/知欹醉帽,观棋/不/觉烂樵柯。
C.饮酒/岂知/欹/醉帽,观棋/不觉/烂/樵柯。
D.饮酒岂知/欹醉帽,观棋不觉/烂樵柯。
声律启蒙五年级下册试卷【含答案】
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声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个音阶是一组完全音阶?A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-BD. C-D-Eb-F-G-Ab-B2. 以下哪个符号表示升半音?A. bB.C. xD. n3. 在五线谱中,下列哪个音符的时值最长?A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个乐器属于木管乐器?A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 小号5. 以下哪个是三和弦的构成音?A. 根音、大三度、纯五度B. 根音、小三度、纯五度C. 根音、大三度、增五度D. 根音、小三度、减五度二、判断题(每题1分,共5分)1. 音符的时值越长,其演奏的时间就越短。
()2. 在五线谱中,上加一线和下加一线之间的音高差距是一个八度。
()3. 音符的升记号表示该音升高半音。
()4. 三和弦的构成音包括根音、三音和五音。
()5. 在音乐中,旋律是指音高和音长按照一定的顺序排列形成的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 在五线谱中,音高从下往上依次是:E D C B A _______ G F E D C。
2. 音符的时值从长到短依次是:全音符、_______、四分音符、八分音符。
3. 音乐中的基本音级包括:C D E F G A B,其中_______和_______是黑色键。
4. 三和弦的构成音包括:根音、_______、五音。
5. 在音乐中,音程是指两个音高之间的_______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述五线谱的基本构成。
2. 什么是音阶?举例说明。
3. 什么是三和弦?如何构成?4. 什么是旋律?旋律在音乐中的作用是什么?5. 什么是音程?音程的分类有哪些?五、应用题(每题2分,共10分)1. 请在五线谱上写出C大调音阶。
2. 请写出C大三和弦的构成音。
3. 请在五线谱上写出二分音符、四分音符和八分音符。
声律启蒙下卷复习题四年级
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声律启蒙下卷复习题四年级《声律启蒙下卷复习题四年级》四年级的学生们,你们好!今天我要给大家带来一些关于《声律启蒙下卷》的复习题。
希望通过这些题目的练习,能够帮助大家更好地理解和掌握这本经典教材中的知识。
一、填空题1. “天地玄黄”中的“玄”字是什么意思?答:玄意为深奥、神秘。
2. “宇宙洪荒”中的“洪荒”是指什么?答:洪荒指的是宇宙形成之初的混沌状态。
3. “日月盈昃”中的“昃”字是什么意思?答:昃意为日偏西下的时候。
4. “辰宿列张”中的“辰宿”是指什么?答:辰宿指的是二十八宿中的一种,代表着时间的流转。
5. “寒来暑往”中的“寒”和“暑”分别代表什么季节?答:寒代表冬季,暑代表夏季。
二、选择题1. 下面哪一句是对“天地玄黄”的正确解释?A. 天地的颜色很奇特。
B. 天地的颜色非常深沉。
C. 天地的颜色很明亮。
D. 天地的颜色非常神秘。
答:D2. 下面哪一句是对“宇宙洪荒”的正确解释?A. 宇宙中有很多洪荒。
B. 宇宙形成之初是一片混沌状态。
C. 宇宙中有很多奇特的景观。
D. 宇宙中有很多神秘的事情。
答:B3. “日月盈昃,辰宿列张”中的“昃”和“列张”是什么关系?A. 昃和列张是同义词。
B. 昃和列张是反义词。
C. 昃和列张是并列关系。
D. 昃和列张是因果关系。
答:C4. “寒来暑往,秋收冬藏”中的“秋收冬藏”是什么意思?A. 秋天收获,冬天储藏。
B. 秋天收获,冬天消耗。
C. 秋天储藏,冬天消耗。
D. 秋天储藏,冬天收获。
答:A三、解答题1. 请用自己的话解释一下“声律启蒙”的意思。
答:声律启蒙是一种通过声音和韵律来启发儿童认识世界的教育方法。
通过诗词的朗诵和吟唱,让儿童在美妙的音乐中感受文字的魅力,激发他们对语言和文化的兴趣。
2. 你认为《声律启蒙下卷》对儿童的成长有什么帮助?答:《声律启蒙下卷》通过优美的诗词和音乐,让儿童在欣赏中学习,培养了他们的审美能力和文学素养。
同时,这本教材也培养了儿童的语感和表达能力,提高了他们的语言表达能力和沟通能力。
国学《声律启蒙》复习模拟卷
![国学《声律启蒙》复习模拟卷](https://img.taocdn.com/s3/m/166eadb452ea551811a6872e.png)
国学《声律启蒙》复习模拟卷一, 填空 1,云对雨, ;来鸿对 ; ,六钧弓;人间清暑 殿, 。
两岸晓烟杨柳绿, 。
2,暮鼓对 ;观山对 ; , ;巫山雨洗,嵯 峨十二危峰。
3,宝剑对 ;忠心安社稷, ;秋雨潇潇, ;,扶疏绿竹正盈窗。
4,茶对酒, ; ,落絮对游丝。
,一犁春雨甚知时。
5,来对往, ;霜菊瘦, 。
夏暑客思欹石枕, 。
春水才深, ;夕阳半落, 。
6,无 对有, 。
伯乐马 , 。
未遇 殷宗, 胥 靡困傅岩 之 筑; , 。
7,金对玉 , 。
秋霜多过雁, 。
日 暖园 林花 易 赏, 。
8,星拱北, 。
叔侄去官闻广受, 。
, 芍药丛中蝴蝶舞;五更天晓, 。
二, 根据上连,连下联三, 选择题 1, 梁朝的( )去做和尚 A, 梁武帝 B,梁文帝 C, 萧纲2,庄周活鲋的故事讲得是( )救鲫鱼 A, 孔子 B,老子 C 庄子 3, 阮籍是( )的诗人 A, 唐代 B,晋代 C,汉代 4,三尺剑讲的是( )斩白蛇 A,汉文帝 B,汉武帝 C,汉高帝 5,只愁月堕对( )A 惟汉春归B 燕我弟兄C 爱见人长 6,缓抚琴弦,像流莺而并语; ( ) A, 天欲飞霜,塞上有鸿行已过 B, 斜排筝柱,类过雁之相挨。
C,云将作雨,庭前多蚁阵先排四 ,标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵 明对岸,淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥,也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案(一) 姓名 得分一、我积累,我会填。
( 15 分)云对( 雨 ) 异对( 同 ) 赋对( 诗 ) 晚照对(晴空) 来鸿对( 去燕 ) 锦绣对(珠玑) (绿竹 )对苍松池中濯足水 半溪流水绿 台高命戏马 柳塘风淡淡 清风生酒舍斋小号蟠龙 门外打头风 千树落花红 白月照书窗 花圃月浓浓山明对(水秀)(绿窗)对朱户风清对(月朗)露重对(烟微)山对(万水)菊馥对(兰芬)龙舟对(凤辇)虎踞对(龙蟠)二、把下面的对联补充完整。
(18 分)1、两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
《声律启蒙》其中测试卷
![《声律启蒙》其中测试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/da951d94e53a580216fcfe9b.png)
石狮小学《声律启蒙》其中测试卷上传: 姜永欣更新时间:2012-5-25 9:47:39石狮小学《声律启蒙》其中测试卷(命题范围16——22课,卷面总分100分)班级——姓名——得分——一、我会按课文对对子。
(第1题每空1分;第2题每空2分;第3题每空3分;第4题每空4分。
共30分)1、词人()水远()天文()。
从声律上讲“松对柏,缕对麻。
蚁阵对蜂衙。
”这几句在读音上是有相关联的,那就是他们的()相同,压的是()韵。
2、荷盘从雨洗()筑台须垒土()秋凉梧堕叶()金城三月柳()3、何处春朝风景好()楼阁天凉风飒飒()雨长苔痕侵壁砌()4、山寺清幽,直踞千寻云岭()人浴兰汤,事不忘于端午()二、选择题。
(每题2分,共20分)1、“木笔对苔钱”中的“木笔”是指()a、木制的笔b、辛夷花c、地名2、《壶中日月》讲的是一个卖药的老翁和()的故事。
a、费长房b、卢生c、贾谊3、对“螵蛸”解释正确的是()a、蟋蟀的幼虫b、蜘蛛的幼虫c、螳螂的幼虫4、“我的肚子大,是装《五经》的箱。
我睡觉,是在思考经义。
睡觉时梦见周公,安静时与孔子通意。
老师可以任由嘲笑,哪部典籍记载过这样的事?”人物语言来源于故事()a、结草报恩b、边韶被嘲c、刘伶好酒5、“梁父咏”中的梁父是()a、诸葛亮b、欧阳修c、李衡6、“白堕酒”中的“白堕”是指()a、酒名b、地名c、人名7、经常驾着小车,带着酒出游,还叫一个人扛着铁锹跟在后面随时埋掉醉死的自己的人是()a、边韶b、王质c、刘伶8、“水流无限阔”的下联是()a、山耸有余高b、风柳舞纤腰c、衰柳耐秋寒9、“花圃春残无客到”的下联是()a、中秋佳节月婵娟b、柴门夜永有僧敲c、寄梅谁信一枝多10、精通文书的官吏要数()a、欧阳修b、李衡c、萧何三、互译题。
(每题4分,共20分)1、何处春朝风景好,谁家秋夜月华圆。
2、恭敬对傲慢,吝啬对放纵,远处的水对远处的山。
3、筑台须垒土,成屋必诛茅。
4、淇水边的竹子在秋雨中格外繁盛,武陵岸上的桃树在春风中十分茂密。
声律启蒙国学经典模拟小测验
![声律启蒙国学经典模拟小测验](https://img.taocdn.com/s3/m/d89dddeac8d376eeaeaa31ba.png)
声律启蒙国学经典模拟小测验姓名分数一、读经补句,现在考考你。
(20分):1、恭对,吝对骄,水远对。
松轩对竹槛,雪赋对风谣。
2、风对雅,象对爻,巨蟒对长蛟。
天文对地理,蟋蟀对螵蛸。
3、飒飒,度城头之筚篥;迟迟,动江上之琵琶。
4、人浴兰汤,事不忘于;客斟菊酒,兴常记于。
5、蜂腰对,宿醉对余酲。
天北缺,日东生,独卧对。
6、琴对瑟,对刀,地迥对。
峨冠对博带,紫绶对绯袍。
7、岂知欹醉帽,不觉烂樵柯8、金城三月柳,玉井九秋莲。
,谁家秋夜月华圆。
(2分)9、明蟾常彻夜,。
(2分)10、。
螺髻青浓,楼外晚山千仞;鸭头绿腻,。
(2分)二、看联写意,用自己的话说说意思。
(6分)1、秋凉梧堕叶,春暖杏开花。
2、客路青山外,行舟绿水前。
三、晓联识故。
给下面的试题选择一个正确的答案,并把序号填在括号里。
(10分)四、读联对句,根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。
( 4分)酒阑对歌罢,日暖对风和。
山不断,水无涯,煮酒对烹茶。
松杉对杞梓,菽麦对桑麻。
梁父咏,楚狂歌,放鹤对观鹅。
仙宫对梵宇,小阁对长廊。
何妥难,子云嘲,楚甸对商郊。
风声对月色,麦穗对桑苞。
击石磬,观韦编,鼠目对鸢肩。
莺簧对蝶板,虎穴对龙渊。
风月窟,水云乡,蟋蟀对螳螂。
五、品联悟境。
(3分)林下风生,黄发村童推牧笠;江头日出,皓眉溪叟晒渔蓑。
这幅对联中,展现了生动的生活瞬间,请你展开想像,联系地点、人物等要素来写一写对联中描写的场景:六、学联拟对。
(7分)1、拟写对词(1分)桃红对2、根据提供的诗文进行组合,拟写下联。
(2分)⑴、墙畔佳人,飘扬竞把秋千舞;楼前公子,笑语争将蹴踘抛。
上联:佳人舞秋千下联:⑵、山寺清幽,直踞千寻云岭;江楼宏敞,遥临万顷烟波。
上联:错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
下联:3、根据上联拟写下联(4分)⑴、拟写春景对联。
上联:花间粉蝶舞下联:⑵、拟写下联。
上联:行到水穷处下联:。
(完整版)声律启蒙测试卷4
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一、我积累,我会填。
(15分)云对(雨)异对(同)赋对(诗)晚照对(晴空)来鸿对(去燕)锦绣对(珠玑)(绿竹)对苍松山明对(水秀)(绿窗)对朱户风清对(月朗)露重对(烟微)千山对(万水)菊馥对(兰芬)龙舟对(凤辇)虎踞对(龙蟠)二、把下面的对联补充完整。
(18分)1、两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁,皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善,颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁,夜月有啼乌。
8、巫峡夜深_,猿啸苦哀巴地月;衡峰秋早,雁飞高贴楚天云。
9、春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归。
10、三月春浓,芍药丛中蝴蝶舞;五更天晓,海棠枝上子规啼。
11、忠心安社稷,利口覆家邦。
12、几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。
13、日暖园林花易赏,雪寒村舍酒难沽。
14、蝉鸣哀暮夏,莺啭怨残春。
15、、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
16、北岭几枝梅似雪,西郊千顷稼如云。
17、缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。
18、鱼游荷叶沼,鹭立蓼花滩。
三、选择正确的序号填入括号中。
(7分)1、(D )是三国时期吴国人,小小年纪,却有一片孝心,还让袁术感到非常惊讶,并对他刮目相看。
A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫(A ),他非常喜欢画龙。
但见了真龙,竟吓得魂不附体,仓皇逃走。
A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道,安问狐狸”这句主要是讲只有(C )把车轮埋在洛阳都亭不肯动身,还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。
A、项羽B、刘邦C、张纲D、海瑞4、(A )带宝玉去秦国换取城池,见秦王有诈,便凭着大智大勇,终于使宝玉完好回归赵国。
A、蔺相如B、狄仁杰C、司马迁D、岳飞5、(B )通晓音律,非常擅于演奏羯鼓这种乐器。
A、梁武帝B、唐玄宗C、汉高帝D、秦王6、下列对联中不是写景的是:(C )A、半溪流水绿,千树落花红。
声律启蒙试卷3(含答案)
![声律启蒙试卷3(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/8378d942551810a6f424861a.png)
三、晓联识故。
给下面的试题选择一个正确的答案,并把序号填在括号里。
(10分)1、在古诗《送别》中:山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草年年绿,王孙归不归。
这首诗的韵脚有()。
A、山、春B、罢、扉C、扉、归D、绿、归2、“楚国大夫沉汨水,洛阳才子谪长沙。
”其中的楚国大夫是指()。
A、屈原B、晏子C、黄歇D、范蠡3、晋代大诗人陶渊明用()来表达自己对官场周旋的厌恶和对田园生活的热爱。
A、《五柳先生传》B、《归去来兮辞》C、《桃花源记》D、《饮酒》4、读《声律启蒙》的诗文,要有节奏,现在请你来读一读,()这一句的朗读节奏是正确的。
A、种橘/犹嫌/千树少,寄梅/谁信/一枝多。
B、种/橘犹嫌/千树少,寄/梅谁信/一枝多。
C、种/橘/犹嫌/千树少,寄/梅/谁信/一枝多。
D、种橘犹/嫌千树/少,寄梅谁/信一枝/多。
5、对联要求词与词之间对仗工整,下面的三组对词,对仗不工整的是()。
A、松轩对竹槛,雪赋对风谣。
乘五马,贯双雕,烛灭对香消。
B、桃红对柳绿,竹叶对松梢,藜杖叟,布衣樵,北野对东郊。
C、春分对夏至,谷水对山涛。
双凤翼,九牛毛,主逸对臣劳。
D、黄茅对白荻,绿草对黄莺。
风绕铎,雨淋铃,水阁对山亭。
6、成语“项庄舞剑,意在沛公”中的“沛公”是指()A、项羽B、韩信C、刘邦D、范增7、小明的爸爸在过年时写了幅春联,上联是“春满大地百花芳艳”,你认为以下最合适的下联是()A、福临小院四季平安B、雪至青山万里琼装C、夏日池边绿树葱翠D、春来细柳轻拂2、想像过程也是我们和作者心灵交流的过程,说说这幅对联表达了作者怎样的思想感情?六、学联拟对。
(7分)1、拟写对词奇花对水远对2、根据提供的诗文进行组合,拟写下联。
⑴、柳影对花香。
词人对赋客,五帝对三王。
深院落,小池塘,晚眺对晨妆。
上联:⑴、柳影深院落下联:⑵、夏日池塘,出没浴波鸥对对;春风帘幕,往来营垒燕双双。
上联:春风帘幕,营垒燕双双往来下联:3、根据上联拟写下联⑴、拟写励志下联。
声律启蒙五年级下册试卷
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声律启蒙五年级下册试卷专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个音阶是一组完整的自然音阶?A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-F-G-A-CC. A-B-C-D-E-F-G-AD. G-A-B-C-D-E-F-G2. 在五线谱中,下列哪个符号表示升半音?A. ♭B. ♯C. naturaleD. augmentation dot3. 下列哪个乐器属于木管乐器?A. 小提琴B. 钢琴C. 单簧管D. 大号4. 下列哪个节奏表示一拍半?A. 八分音符加十六分音符B. 四分音符加八分音符C. 附点四分音符D. 二分音符5. 下列哪个和弦是C大调的主和弦?A. C-E-GB. G-B-DC. A-C-ED. F-A-C二、判断题(每题1分,共5分)1. 音符的时值与其在五线谱上的位置有关。
()2. 和弦的构成至少需要三个不同的音符。
()3. 在音乐中,所有音符的时值都是相等的。
()4. 调式中的每个音都可以作为主音。
()5. 节奏是音乐中最重要的元素之一。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 音乐的三要素包括旋律、______和节奏。
2. 在五线谱中,每条线和每个间代表一个______。
3. 音乐中的基本音阶分为______音阶和______音阶。
4. 一个完整的音阶由______个音符组成。
5. 音符的时值分为全音符、二分音符、______音符和______音符。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述音程的定义及其分类。
2. 简述和弦的定义及其分类。
3. 简述五线谱的基本构成。
4. 简述音乐的三要素及其在音乐中的作用。
5. 简述调式的定义及其分类。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请写出C大调的主和弦及其组成音符。
2. 请写出G小调的音阶。
3. 请写出附点四分音符的节奏表示。
4. 请写出五线谱中各条线和间的音名。
5. 请写出音乐中的基本音程及其名称。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析并解释以下旋律的调式和拍号:C-D-E-F-G-A-B-C。
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国学《声律启蒙》复习模拟卷一,填空1,云对雨,;来鸿对;,六钧弓;人间清暑殿,。
两岸晓烟杨柳绿,。
2,暮鼓对;观山对;,;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。
3,宝剑对;忠心安社稷,;秋雨潇潇,;,扶疏绿竹正盈窗。
4,茶对酒,;,落絮对游丝。
,一犁春雨甚知时。
5,来对往,;霜菊瘦,。
夏暑客思欹石枕,。
春水才深,;夕阳半落,。
6,无对有,。
伯乐马,。
未遇殷宗,胥靡困傅岩之筑;,。
7,金对玉,。
秋霜多过雁,。
日暖园林花易赏,。
8,星拱北,。
叔侄去官闻广受,。
,芍药丛中蝴蝶舞;五更天晓,。
二,根据上连,连下联池中濯足水斋小号蟠龙半溪流水绿门外打头风台高命戏马千树落花红柳塘风淡淡白月照书窗清风生酒舍花圃月浓浓三,选择题1,梁朝的()去做和尚A,梁武帝B,梁文帝C, 萧纲2,庄周活鲋的故事讲得是()救鲫鱼A,孔子B,老子 C 庄子3,阮籍是()的诗人A,唐代B,晋代C,汉代4,三尺剑讲的是()斩白蛇A,汉文帝B,汉武帝C,汉高帝5,只愁月堕对()A惟汉春归B燕我弟兄C爱见人长6,缓抚琴弦,像流莺而并语;()A,天欲飞霜,塞上有鸿行已过B, 斜排筝柱,类过雁之相挨。
C,云将作雨,庭前多蚁阵先排四,标出下列经文的韵脚并说出它押什么韵明对岸,淡对浓。
上智对中庸。
镜奁对衣笥,也杵对村舂。
《声律启蒙》作业题及参考答案(一)姓名得分一、我积累,我会填。
(15分)云对(雨)异对(同)赋对(诗)晚照对(晴空)来鸿对(去燕)锦绣对(珠玑)(绿竹)对苍松山明对(水秀)(绿窗)对朱户风清对(月朗)露重对(烟微)千山对(万水)菊馥对(兰芬)龙舟对(凤辇)虎踞对(龙蟠)二、把下面的对联补充完整。
(18分)1、两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
2、晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。
3、春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。
4、薰风生殿阁,皓月照楼台。
5、孟训文公谈性善,颜师孔子问心斋。
6、照耀八荒,赫赫丽天秋日;震惊百里,轰轰出地春雷。
7、秋霜多过雁,夜月有啼乌。
8、巫峡夜深_,猿啸苦哀巴地月;衡峰秋早,雁飞高贴楚天云。
9、春水才深,青草岸边渔父去;夕阳半落,绿莎原上牧童归。
10、三月春浓,芍药丛中蝴蝶舞;五更天晓,海棠枝上子规啼。
11、忠心安社稷,利口覆家邦。
12、几阵秋风能应候,一犁春雨甚知时。
13、日暖园林花易赏,雪寒村舍酒难沽。
14、蝉鸣哀暮夏,莺啭怨残春。
15、、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
16、北岭几枝梅似雪,西郊千顷稼如云。
17、缕缕轻烟芳草渡,丝丝微雨杏花村。
18、鱼游荷叶沼,鹭立蓼花滩。
三、选择正确的序号填入括号中。
(7分)1、(D )是三国时期吴国人,小小年纪,却有一片孝心,还让袁术感到非常惊讶,并对他刮目相看。
A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫(A ),他非常喜欢画龙。
但见了真龙,竟吓得魂不附体,仓皇逃走。
A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道,安问狐狸”这句主要是讲只有(C )把车轮埋在洛阳都亭不肯动身,还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。
A、项羽B、刘邦C、张纲D、海瑞4、(A )带宝玉去秦国换取城池,见秦王有诈,便凭着大智大勇,终于使宝玉完好回归赵国。
A、蔺相如B、狄仁杰C、司马迁D、岳飞5、(B )通晓音律,非常擅于演奏羯鼓这种乐器。
A、梁武帝B、唐玄宗C、汉高帝D、秦王6、下列对联中不是写景的是:(C )A、半溪流水绿,千树落花红。
B、柳塘风淡淡,花圃月浓浓。
C、汉致太平三尺剑,周臻大定一戎衣。
D、晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。
7、“诗本仲尼删”这句话的正确译解是:(C )A、这首诗是仲尼删掉的。
B、这首诗是尼姑删掉的。
C、《诗经》是由孔子删定的。
D、《诗经》这本书是被仲尼删除的。
四、对出下联(6分)1、池中明月似玉,岸上柳色如烟。
2、此木为柴山山出,因火生烟夕夕多。
五、判断对联的正误和画节奏!(对的画“√”,错的画“×”)(11分)1、天开美景春光好人庆丰年节气和( √)2、威武巨龙/翻山越岭/通府山薄利小店/日常用品/助建设( ×)3、孙子生孙上寿同臻称国瑞老人偕老百年共乐合家欢( √)4、春暖花朝彩鸾对舞风和丽月红杏添妆( √)5、海阔天空忽悲西去乌啼月落犹望现归( √)6、魂魄托日月肝胆照山河( √)7、天泰地泰三阳泰家和人和万事和( √)8、勤俭建家/庭夫妻更和谐节约办婚/事亲友皆欢喜( ×)9、小店春风暖万家一张笑脸带春风(×)10、春满人间/百花吐艳福临小院/四季常安(√)11、“古贤崇笃厚,时辈喜诙谐”的平仄关系是:仄平平仄仄,平仄仄平平。
(√)六、我会对号入座。
(9分)1、分类连线婚联正气留千古,丹心照万年(挽联)寿联并蒂花更美,同心情更长(婚联)挽联福如东海水,寿似南山松(寿联)春联尊师爱生风尚好,勤教苦学气象新(行业联)行业联雪里江山美,花间岁月新(春联)2、对联连线。
春棠经雨放(连2) 1. 帘外燕双飞池中濯足水(连3) 2. 秋菊傲霜开清风生酒舍(连4) 3. 门外打头风窗前莺并语(连1) 4. 白月照书窗七、我能把下列繁体字改成简化字。
(6分)參(参)樹(树)熱(热)園(园)雙(双)蒼(苍)八、认识平仄(5分)《声律启蒙》是讲求平仄及押韵的。
现代汉语拼音中的四个声调,分别是第一声,第二声,第三声,第四声,也就是阴平,阳平,上声,去声。
第一声第二声属平声,第三声第四声属仄声。
如,“妈(mā)”“麻(má)”属平声,“马(mǎ)”“骂(mà)”属仄声。
平声一般用短横“—”表示,仄声用短竖“|”表示。
在诗文中,平仄交替使用就能产生节奏,产生汉语的音韵之美。
请写出自己的名字,标出汉语拼音和平仄。
如:jiāng hǎi tiān zhāng dān fēng江海天(平仄平)张丹枫(平平平)九、标注韵脚(7分)《声律启蒙》共三十韵,押的都是平声韵。
汉字的拼音由两部分组成,一部分是声母,一部分是韵母。
在诗文里,某些句子的最后一个字的韵母相同或相近,就叫押韵,也叫韵脚。
请给下面对韵标出韵脚(在押韵字下面划一横线):人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
(一东)旌对旆,盖对幢,故国对他邦。
千山对万水,九泽对三江。
山岌岌,水淙淙,鼓振对钟撞。
清风生酒舍,皓月照书窗。
(三江)十、对韵练习(16分)通过观察室内外、庭院内外、校园、街道、山坡、公园等情景,仿照句型各写出两个对韵的句子。
(1)对照句子:半溪流水绿,千树落花红。
//柳塘风淡淡,花圃月浓浓。
清风生酒舍,白月照书窗。
//半池红菡萏,一架白荼蘼。
晚霞舒锦绣,朝露缀珠玑。
//窗前莺并语,帘外燕双飞。
如:山上板栗熟,路边柿子红。
//一畦韭菜绿,几枝菊花黄。
半堤杨柳绿,一径桃花红。
//朝霞明似锦,秋雨细如丝。
(2)对照句子:两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。
芍药丛中蝴蝶舞,海棠枝上子规啼。
如:一园霜露落花架,半池云雾绕荷塘。
晚秋田间无人语,红砖瓦舍小儿戏。
2014——2015学年度第二学期三年级国学知识竞赛考试时间:40分钟卷首语:同学们,声律启蒙是国学经典中的瑰宝,具有丰富的历史、文化知识,而且韵律优美,琅琅上口,大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。
这次竞赛,是对同学们的阶段小考验,相信你们一定行!一、读经补句,现在考考你。
(20分):1、飒飒,度城头之筚篥;迟迟,动江上之琵琶。
2、对去燕,宿鸟对。
3、楼对阁,户对,巨海对。
4、半池菡萏,一架荼蘼。
5、风清对,露重对。
6、舒锦绣,缀珠玑。
7、日暖园林花赏,雪寒村舍酒沽。
8、三月春浓,芍药丛中舞;五更天晓,海棠枝上啼。
9、野烧焰腾,溪流波皱。
10、缓抚琴弦,像流莺而,斜排筝柱,类过雁之。
二、我的眼睛最最亮。
(10分)1、故事“完璧归赵”中,是()凭自己的聪明才智把和氏璧完好无损地送回了赵国。
A、廉颇B、蔺相如C、赵王2、对“春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍”一句节奏划分正确的一组是()。
A、春日/园中莺/恰恰,秋天/塞外雁/雍雍B、春日园中/莺/恰恰,秋天塞外/雁/雍雍C、春日园中/莺恰恰,秋天塞外/雁雍雍3、“终对始,疾对徐。
短褐对华裾。
”这两句韵文押的是()韵。
A、“u”韵B、“ü”韵C、“yu”韵4、“烟轻笼岸柳”的下联是()。
A、风急撼庭梧。
B、秋冷借霜威。
C、白月照书窗。
5、对联“东风吹出千山绿春雨洒来万象新”属于对联中的()联。
A、春联B、寿联C、婚联三、我是小判官。
(10分)1、“秦岭云横”对“雨洗巫山”一联对仗工整。
()2、“忠心安社稷,利口覆家邦”一句韵文中,“社稷”和“家邦”都是国家。
()3、“吞蝗唐太冀移灾”一句讲的是唐太宗蝗虫的典故。
()4、“三尺冰弦弹夜月”的下联是“一天飞絮舞春风”()5、“秋雨潇潇,漫烂黄花都满径”的意思是:秋雨潇潇,把小路边的黄花都打烂了。
()四、找朋友,将下面的上下联连接起来。
(10分)故国霜后阵鸿哀青衣能报赦渔翁花开红锦绣他邦牧子黄耳解传书雨前庭蚁闹水漾碧琉璃五、我是小诗人(对对子)。
(10分)1、春种一粒粟,()万颗子。
2、千山()飞绝,万径人踪灭。
3、白毛浮绿水,红掌拨()4、松叶竹叶叶叶翠,()花()花花花()5、少时、壮时、老年时,时时须努力。
()事、()事、()事,事事要()。
六、学联拟对。
(6分)1、拟写对词桃红对2、根据提供的诗文进行组合,拟写下联。
⑴、墙畔佳人,飘扬竞把秋千舞;楼前公子,笑语争将蹴踘抛。
上联:佳人舞秋千下联:⑵、山寺清幽,直踞千寻云岭;江楼宏敞,遥临万顷烟波。
上联:清幽山寺踞云岭下联:七、标出下列诗文的韵脚并说出它押什么韵。
(4分)暮江吟[唐] 白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
一、读经补句,现在考考你。
(20分):1、恭对,吝对骄,水远对。
松轩对竹槛,雪赋对风谣。
2、风对雅,象对爻,巨蟒对长蛟。
天文对地理,蟋蟀对螵蛸。
3、飒飒,度城头之筚篥;迟迟,动江上之琵琶。
4、人浴兰汤,事不忘于;客斟菊酒,兴常记于。
5、蜂腰对,宿醉对余酲。
天北缺,日东生,独卧对。
6、琴对瑟,对刀,地迥对。
峨冠对博带,紫绶对绯袍。
7、岂知欹醉帽,不觉烂樵柯8、金城三月柳,玉井九秋莲。
,谁家秋夜月华圆。
(2分)9、明蟾常彻夜,。
(2分)10、。
螺髻青浓,楼外晚山千仞;鸭头绿腻,。
(2分)二、看联写意,用自己的话说说意思。
(6分)1、秋凉梧堕叶,春暖杏开花。
2、客路青山外,行舟绿水前。
三、晓联识故。
给下面的试题选择一个正确的答案,并把序号填在括号里。
(10分)四、读联对句,根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。
( 4分)酒阑对歌罢,日暖对风和。
山不断,水无涯,煮酒对烹茶。