2017幼儿园保育员培训工作计划
幼儿园保育员培训计划
幼儿园培训内容日期2017年8月7日主持人禹海龙内容学习保育员工作职责参加16家政班8名学生人员一、清洁与护理1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
2017幼儿园保育员培训工作计划范文
2017xx保育员培训工作计划xx为做好我院2017年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年国培计划实施工作的通知》和《XX省2017年国培计划项目招标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。
一、培训目标总目标帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。
具体目标xx，使保育员做到：专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。
专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。
专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼第1页共5页儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。
二、培训对象农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。
三、培训方式短期集中培训10天，共计60课时。
四、培训内容分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。
2017xx保育员培训工作计划xx2一、目标：通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。
二、培训内容：环境卫生擦拭镜子、洗手池、地面。
生活管理技能晨午检、洗手、进餐、穿脱衣服、叠被子、劳动指导值日生安全工作技能：幼儿意外伤害急救一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。
幼儿园2017年保育员工作计划
幼儿园2017年保育员工作计划我们幼儿园又迎来了新的一个学期，幼儿园如何制定保育工作计划呢?下面是小编收集整理关于幼儿园保育员制定的工作计划的相关资料，希望能对大家有所帮助。
幼儿园保育员工作计划篇一新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。
通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。
有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。
看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施：保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。
通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。
活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。
并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
保育员培训工作计划(4篇)
保育员培训工作方案(4篇)保育员培训工作方案(4篇)保育员培训工作方案1一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园保健管理施行细那么》、与幼儿园工作规程。
加强我园的卫生、保健业务的标准化，以科研促保教，不断进步我园保育队伍的建立。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资，以培养现代公民为主体。
二、培训目的1.认真学习《规程》、《条例》进步认识树立良好地保育员队伍形象。
2.组织对保育员、营养员、老师进展有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。
3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。
三、学习内容1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体安康。
2、每月对保育员进展相关知识的培训和学习，不断地优化效劳质量。
3、对保育员的标准操作进展定期与不定期的检查、抽查等，发现问题及时反应与处理。
4、每周同保育员一起制订科学、合理、的幼儿营养菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深素菜与浅色素菜的搭配，做到一月主菜不重复。
保证每月菜肴不少与120种。
让幼儿在园安康成长、让家长们放心。
四、每月安排八、九月份1、组织保育员学习保育工作方案。
2、对保育员进展标准操作的培训。
3、进展保育员标准操作的培训。
〔看碟片〕十月份对全体教职员工进展现场急救的培训。
十一月份1、对保育员进展消毒液配置培训。
2、学习食品卫生法：食物中毒事故处理方法。
十二月份1、组织学习《食物中毒预防指南》。
2、保育员练兵活动。
元月份1、标准操作问答比赛。
2、要求写好年度考评工作总结。
3、期末类资料的整理归档工作。
保育员培训工作方案2保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。
为了能更好地为幼儿效劳，更好地执行卫生保健制度，我们根据保育员工作岗位的详细要求，拟定本学期培训方案如下：一、指导思想1、加强保育知识的培训定期组织保育员学习新的教育思想；细化教育目的、教育内容，树立"以人为本"的教育理念。
幼儿园保育员培训计划方案(4篇)
幼儿园保育员培训计划方案(4篇)幼儿园保育员培训计划方案一、指导思想幼儿园的卫生保健工作是保教工作者的重要工作之一，也是保健工作的重要内容。
为了提高幼儿园卫生工作的质量和保育员的素质及业务水平，我们将紧紧围绕幼儿园的实际工作，在新的起点上创新卫生保健工作。
我们将认真贯彻落实《XXX、幼儿园卫生保健管理实施细则》和《幼儿园工作规程》，加强我园卫生保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。
我们将以幼儿为主体，整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。
二、目前保育员队伍存在的不足之处1.卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。
2.XXX对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3.新上岗保育员对幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。
4.新上岗保育员对工作流程不熟悉。
5.保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。
6.个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
7.参与辅助教学能力差。
8.电脑操作能力差。
三、培训目标1.认真研究《规程》、《细则》，提高保育员队伍的素质和形象。
2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的研究、讲座培训。
3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一步优化保育员队伍的达标率。
四、培训目的树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。
根据世界卫生组织对健康的科学定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解。
幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。
因此，我们将通过培训研究提高认识。
幼儿园保育员培训计划方案（二）一、目标通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。
2017幼儿园保育员培训工作计划范文与2017幼儿园保育实习工作计划范文汇编
2017幼儿园保育员培训工作计划范文与2017幼儿园保育实习工作计划范文汇编2017幼儿园保育员培训工作计划范文为做好我院2017年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年国培计划实施工作的通知》和《XX省2017年国培计划项目招标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。
一、培训目标总目标帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。
具体目标通过培训，使保育员做到：专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。
专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。
专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。
二、培训对象农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。
三、培训方式短期集中培训10天，共计60课时。
四、培训内容分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。
2017幼儿园保育员培训工作计划范文2一、目标：通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。
二、培训内容：环境卫生擦拭镜子、洗手池、地面。
生活管理技能晨午检、洗手、进餐、穿脱衣服、叠被子、劳动指导值日生安全工作技能：幼儿意外伤害急救一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。
保育员培训工作计划
保育员培训工作计划保育员培训工作方案（精选8篇）保育员培训工作方案篇1我们的教育宗旨是要培育出一代有共产主义远大抱负、有道德、有学问、有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人。
所以，幼儿园的卫生保健工作是我们保教工的一项重要工作，也是幼儿园公共卫生的重要方面，是儿童保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素养及业务水平。
我们依据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作有用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求，紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神，在新的起点上，再创家长信任、幼儿满足、社会认可的好幼儿园。
一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育紧密联系起来世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的力量。
依据这肯定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应力量和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
而对幼儿适应力量、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。
因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。
我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育紧密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教育的管理目标。
二、存在的不足之处1、卫生工作不能坚持，特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。
2、保育员的专业学问欠缺，有的工作不能做到位。
如对班内体弱儿的照看和护理等。
3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用，只限于开会争论。
三、措施1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。
2、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。
幼儿园保育员培训计划7篇
幼儿园保育员培训计划7篇幼儿园保育员培训计划1一、指导思想：为了认真观彻落实《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生保荐业务的规范化，不断提高我园保育员队伍的建设，努力争创家长信任，幼儿开心，快乐的幼儿园。
二、基本情况、我园共有7个教学班，每班都配一名保育员老师，她们都经过专业培训，只有一名新来的保育员未经参加过专业培训，计划在今年6月份参加市里组织的保育员上岗证培训。
三、加强保育知识培训、通过对保育员的培训，使保育员系统的掌握一些现代儿童保健科学及儿童教育理论知识具备一定的职业道法，业务身心素养。
并根据幼儿生理、心理发展的特点及保健工作的目标，原则、方法及要求，独立地开展幼儿的各项保育工作。
四、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来，不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态，和适应社会能力。
因为幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官，各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括良好的适应能力，自我意识，健康人格，和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
我们将通过素质教育紧密结合指导思想，制定保中有教、教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。
五、培训时间：每半月的中午进行理论培训。
六、培训内容、1、学习《幼儿园工作规程》2、学习传染病防病工作知识的隔离。
3、对保育员进行相关的知识培训和学习，不断提高服务质量。
4、各种常见病的护理常识。
5、一些意外急救常识。
6、每学期末对保育员进行一次考核。
幼儿园保育员培训计划2一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》、与幼儿园工作规程。
加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资源，以培养现代公民为主体。
二、培训目标1.认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象。
2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。
2017幼儿园保育员训练工作计划
2017幼儿园保育员训练工作计划2017幼儿园保育员训练作业计划2017幼儿园保育员训练作业计划1为做好我院2017年幼儿园保育员短期会集训练施行项目，依据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年“国培计划”施行作业的告诉》和《xx省2017年“国培计划”项目招(邀)标布告》精力，结合剖析乡村幼儿园骨干教师的实际情况，特制定本计划。
一、训练方针(一)总方针帮忙保育员建立科学的保教观念，培育酷爱保教作业的思维情感，把握幼儿园卫生保健根本技术和办法，进步科学保教才能。
(二)详细方针经过训练，使保育员做到：专业理念与师德方面：开始清晰幼儿园教师专业标准、幼儿园教育根本特征，愿意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。
专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特色及其影响要素;了解幼儿园卫生保健使命、方针、内容与施行途径，开始把握幼儿一日活动各环节保育根本标准与流程;了解幼儿园卫生保健准则，幼儿园安全措施和安全教育内容。
专业技术与才能方面：能参加制定幼儿日子准则，帮忙班级教师制定幼儿惯例，创设班级环境，规划、安排卫生保健作业;熟练把握幼儿常见疾病、流行症和一般心思问题的防备及护理技术;培育幼儿杰出日子卫生习惯的技术;幼儿日常日子活动安排与辅导技术;具有测评幼儿身体生长发育情况的才能和向家长及社会宣扬幼儿卫生保健知识的才能。
二、训练方针乡村幼儿园新入职的未从事过学前教育作业的保育员80名。
三、训练办法短期会集训练10天，合计60课时。
四、训练内容分专业理念与师德、专业知识、专业技术与才能三个模块，内容、学时及训练办法见下表。
2017幼儿园保育员训练作业计划2一、方针：经过操作技术的训练，使教师们了解并把握幼儿园一日保育惯例要求，进步保育员教师日常护理作业的技术技巧。
二、训练内容：环境卫生---擦洗镜子、洗手池、地上。
日子办理技术---晨午检、洗手、进餐(餐具运用的正确办法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳作(擦椅子)辅导值日生安全作业技术：幼儿意外损伤急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。
幼儿园保育员培训计划7篇
幼儿园保育员培训计划7篇幼儿园保育员培训计划1为做好我院幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好“国培计划”实施工作的通知》和《__省“国培计划”项目招(邀)标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。
一、培训目标(一)总目标帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。
(二)具体目标通过培训，使保育员做到：专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。
专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。
专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。
二、培训对象农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。
三、培训方式短期集中培训10天，共计60课时。
四、培训内容分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。
一、目标：通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。
二、培训内容：环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。
生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。
保育员培训工作计划
保育员培训工作计划保育员培训工作计划(精选5篇)计划在正文结束的后下方，制订计划的日期。
此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
小编在这里给大家分享一些保育员培训工作计划模板，希望对大家能有所帮助。
保育员培训工作计划【篇1】一、指导思想幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业务水平。
我们根据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成绩认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。
加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。
二、目前保育员队伍存在的不足之处：1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。
2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。
4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。
5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。
6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
7、参与辅助教学能力差。
8、电脑操作能力差。
三、培训目标：1.认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。
2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。
3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。
四、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。
世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。
根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017幼儿园保育员培训工作计划
xx年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年国培计划实施工作的通知》和《xx省2017年国培计划项目招(邀)标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。
一、培训目标
(一)总目标
帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。
(二)具体目标
通过培训，使保育员做到：
专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。
专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。
专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班
级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。
二、培训对象
农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。
三、培训方式
短期集中培训10天，共计60课时。
四、培训内容
分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。
2017幼儿园保育员培训工作计划2
一、目标：
通过操作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。
二、培训内容：
环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。
生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生
安全工作技能：幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。
日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。
三、培训方案：
1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。
安全管理工作技能。
2、实际操作：环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。
3、观摩指导：保健医进班指导。
2017幼儿园保育员培训工作计划3
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《XX市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。
二、目前保育员队伍素质(现状)：
1、85%的保育员是新上岗的(暑假期间面向社会公开招聘的)，即8个保育员中只有一名有工作经验的。
2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的
照顾和护理等。
4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。
5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。
6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
7、参与辅助教学能力差。
8、电脑操作能力差。
三、培训目标：
1、认真学习《规程》、《细则》，提高认识，树立良好地保育员队伍形象。
2、组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。
3、要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。
四、培训目的：
树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。
世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。
根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
而对幼儿适应能力、。