(六上)科学PPT课件 神奇的小电动车教科版 (19张)

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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
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课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
转子通电 （三节电池）
实验结论
实验现象
一块磁铁靠近 转子转动的（快）
一块磁铁远离 转子转动的（慢） 两块磁铁靠近 转子转动的（更快）
磁铁距离转子的远近、磁铁的数量和 电池的数量都能改变转子转动的快慢。
拓展延伸
怎样改变转子转动的方向？
实验记录表（三）《探索改变转子转动方向的原因》
实验条件
实验条件
实验现象
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器 的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自 动改变。
观 察 Hale Waihona Puke Baidu流是沿着怎样的 路线流过线圈的
电刷
换向器
电 刷
电池 导线 电刷 换向器 线 电池 导线 电刷 换向器 圈
猜想小电动机为什么通电后会转动？
猜想假设
磁铁与电磁铁 的相互作用？
对照实验装置想一想各部分相当于小电动机的哪部分？
六年级上册 三单元 能量
拆小电动机的注意事项
1、注意安全，小心地拆，不要弄伤手。 2、不要损坏或弄丢小电动机的零件， 并记住小电动机里零件的位置
观察
拆卸并观察 小电动机的内部结构
小电动机里面有什么？
磁铁 铁芯 线圈 换向器 电刷
外壳
转子
后盖
换向器的作用
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
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4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
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5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
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2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
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3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
应用 哪些家用电器用到了电动机？
洗衣机
电风扇
油烟机 豆浆机
应用 哪些家用电器用到了电动机？
电吹风
电动自行车
电动剃须刀
发电机和电动机有什么联系？
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1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
同时改变两个磁铁的 方向
转子转动的方向（ 发生改变）
转子通电
改变电池的正负极 转子转动的方向（发生改变 ）
改变靠近转子磁铁的磁极和电池的正负极 实验结论 接法都能改变转子转动的方向。
各式各样的电动机
电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异， 但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
磁铁
观 察 思 考
电刷
小组讨论
如何使转子转动起来？
实验记录表（一）《探索转子通电后会转动的原因》
实验条件
实验现象 转子转动情况
转子通电
无磁铁靠近 有磁铁靠近
不转动 转动
实验结论 用电产生磁，利用磁的相互作用转动
拓展延伸
怎样才能使转子转动的更快？
实验记录表（二）《探索影响转子转动快慢的原因》
实验条件